Organizacional:

Disertacin grupal, comunicacin 19 de octubre

NOS QUEDAN 3 FINES DE SEMANA PA VER ESTO.

Controles de lectura
CONTROL DE LECTURA 2 (10%) 26 de octubre
sacar en biblioteca
Rodrguez, D. (2001). Gestin Organizacional. Captulo 4, 5, 6, 8.

Gestin organizacional : elementos para su estudio

Rodrguez Mansilla, Daro
2001, reimp. 2004, 2008 Solicitar por: 658.4 R696g2
Robbins, S. (2007). Captulo 9, 10, 11.
Lo tienes digital
CONTROL DE LECTURA 3 (5%) 09 de noviembre
Furnham, A. (2011). Captulo 13, 14.:
lo tienes digital

Solemne 2: 23 de noviembre
PREGUNTAR A PROFE SI ENTRAN SOLO LOS TEXTOS O TAMBIEN LA MATERIA
Chiavenato, I. (2009). Captulo 1.
SACAR BIBLIOTECA
Gestin del talento humano
Chiavenato, Idalberto ; Guzmn Brito, Martha Patricia, rev.;
Rodrguez Tepezano, Jos Luis, rev.; Mascar Sacristn, Pilar, tr.
2009 3a. ed.. Solicitar por: 658.3 Ch532gE3
Dejours, C. (2001). Captulos: 1-4.
SACAR BIBLIOTECA
Trabajo y desgaste mental : una contribucin a la psicopatologa del trabajo
Dejours, Christophe ; Neffa, Patricio tr.; Neffa, Gustavo tr.
2001 3a ed.. Solicitar por: 158.7 D327tE3
Furnham, A. (2011). Captulo 13, 14.
Lo tienes digital
Robbins, S. (2007). Captulo 7, 12, 13, 15.
LO TIENES EN DIGITAL
Rodrguez, D. (2001). Gestin Organizacional. Captulo 7.
SACAR BIBLIOTECA
Gestin organizacional : elementos para su estudio
Rodrguez Mansilla, Daro
2001, reimp. 2004, 2008 Solicitar por: 658.4 R696g2

Diagnstico comunitario

clases que quedan en pauta

hay trabajos que haremos en clases, salen especificados en la pauta que esta abajo.
Entrega de diseo de levantamiento de tcnicas 27 de octubre
Preguntar a profes de que se trata esto
Ejercicio prctico rbol de problemas 03 de noviembre
Vale 10% parece que se realiza en clases se hace un rbol de problemas de acuerdo al
territorio donde nos centramos para la comunidad terapeutica
Disertacin grupal, comunicacin 10 de noviembre
Pre informe 10%
Disertacin grupal, comunicacin 24 de noviembre
Entrega final + informe de devolucin 30%

Evaluacin Socio-afectiva

Solemene 1 14 de octubre
Entran todas las clases y toda la lectura obligatoria, osea todo lo que llevamos hasta la
fecha, preguntar a profe si adems de lo que hemos visto hay que leer algo extra.

Quiz que quedan:

Educacin y problemas contemporaneos

Solemene 1 y asesoria de trabajos 8 de octubre
Segundo modulo asesora trabajos
1 avance trabajo final 15 de octubre
1 avance 10%
QUIZ 3 22 de octubre
1 avance 10%
Solemene 2 29 de octubre
Segundo modulo asesora trabajos
2 avance trabajo final 5 de noviembre
1 avance 10%
QUIZ 4 12 de noviembre
1 avance 10%
entrega de propuesta escrita y presentaciones 19 de noviembre
1 avance 10%
Poster colaboracin emergente 26 de noviembre
1 avance 10%

AVANCES (2 FECHAS) TRABAJO EN TERRENO- COLABORACIN EMERGENTE

rea

1
I.- INTRODUCCIN

Descripcin de lo que van a hacer.

Contextualizacin / breve identificacin de los beneficiaros (as), caractersticas
demogrficas, lugar, etc.

II.- OBJETIVOS (Aproximacin diagnstica a la situacin observada)

Establecer objetivos pre eliminares (general y especficos)
Establecer un Objetivo General y especficos (al menos 2). A partir de ello, construir la accin
prctica.
III.- REFERENTE CONCEPTUAL

Principales ideas y conceptos a desarrollar

Definiciones y visin terica desde la que trabajarn
Revisin bibliogrfica de la temtica seleccionada.

IV.- DESARROLLO DE LA ACCIN PRCTICA.

Idea general de lo que realizarn , beneficiarios

Beneficiarios
Estrategia de trabajo.
Planificacin.
Cronograma.
Se debe responder a lo siguiente: acciones, actores con quienes se trabajar, lugar,
horario, fecha inicio y trmino, n de sesiones.

V.- EVALUACIN TRABAJO Y ANLISIS

Indicar las evaluaciones realizadas y aplicadas. (considerar esquema sugerido)

Anlisis de los aprendizajes individuales, colectivos y trabajo en equipo
Reflexiones finales.

VI.- BIBLIOGRAFA.

Considerar formato APA, tanto en citas como en referencias.

VII.- ANEXOS

Carta respaldo institucional UST

Consentimiento institucin; consentimiento familia, segn corresponda; fotos, videos
(autorizados), y otros.
Respaldos

BITCORA ( registro de todo el proceso )

Trabajo grupal
Trabajo con los beneficiarios (as)

Esquema Sugerido para Evaluaciones

Tipo de evaluacin

Aplicacin a actores

Fecha de aplicacin

Instrumentos

Diagnstica
Proceso
Producto

Estructura de la Bitcora

Sesin N:
Fecha:
Temtica:
Objetivo:
Descripcin de la actividad a desarrollar:
Evaluacin aplicada (cuando corresponda)
Observaciones (valorar cumplimiento de objetivos, registrar cualquier hecho
de importancia o que llame la atencin.