Qu es ser un estudiante en

lnea?
Universidad Abierta y a Distancia de
Mxico
Aspirante: Rosa Vicente de la Fuente
Etapa: 4 Curso Propedutico
Fecha elaborada: 19/10/15

Actualmente el uso de las Tecnologas de la Informacin y la

Comunicacin (TIC) han modificado la manera de interactuar y
sobre todo la forma de aprender ya que esta modalidad de
estudios nos permite estudiar de una manera virtual a nuestro
propio ritmo, claro que esto implicando retos y desafos para
los estudiantes en lnea.
Es importante conocer las Etapas y evolucin de la modalidad
abierta y a distancia las cuales son las siguientes.
Etapa 1. Enseanza por correspondencia. (Principios de XX)
Los medios eran materiales impresos y servicio postal.
Etapa 2. Enseanza multimedia. (Surge en 1960)
Los medios eran medios de comunicacin telfono, televisin.
Y material audiovisual. Ya usando material electrnico
Etapa 3. Telemtica (surge 1970)

Insercin de telecomunicaciones y ms ligado a las

tecnologas de informacin y comunicacin.
Etapa 4. Enseanza colaborativa basada en internet (surge
en 1980) Uso de la web de manera sincrnico y asincrnico.
Caractersticas que debes poseer como estudiante
Actitud proactiva. Debes considerar que dispones de
un amplio margen de libertad y autonoma, que te
permitir tomar decisiones respecto a tu propio
aprendizaje y desempeo, sin perder de vista tu objetivo
planteado.
Compromiso con el propio aprendizaje. Debes
asumir que eres responsable de tu aprendizaje, pues
ahora te conviertes en un agente activo y autogestor del
mismo.
Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades
y estrategias propias. Estas las vas a seguir
desarrollando y aplicando para aprender a aprender.
Debers generar y potencializar estrategias que te
faciliten la recepcin y el anlisis de la informacin, las
cuales te permitan acceder a la informacin en cualquier
momento, en cualquier lugar, de cualquier forma, y lo
ms importante, al ritmo que t decidas.
Actitud para trabajar en entornos colaborativos. En
la educacin en lnea, tienes la oportunidad de conocer a
diferentes personas, lugares, estrategias de estudio, e
historias de vida, de las cuales podrs aprender, por lo
tanto es importante que no pierdas de vista que el
aprendizaje entre pares enriquece tu propio proceso
cognitivo y de desarrollo.

 Metas propias. Debes establecer metas ms all de la

superacin de asignaturas o cursos, y buscar siempre
alternativas de solucin en caso de tener inconvenientes
y evitar esperar a que llegu por s sola la solucin. Es
importante que no pierdas de vista que en esta
modalidad los lmites, los pones t.
Aprendizaje autnomo y Autogestivo. Debes generar
destrezas relacionadas con la comunicacin, la
bsqueda, la seleccin, la produccin, la difusin de la
informacin y el conocimiento.
Retos

Dejar atrs el aprendizaje dirigido.

Evita memorizar y repetir el conocimiento.
Dejar atrs los entornos competitivos.
Gestin y administracin del tiempo.
Destrezas comunicativas.

Mitos relacionados con la educacin en lnea:

1. Es fcil y sencillo estudiar en lnea
2. No hay que leer nada
3. No me conocen fsicamente
Fuentes de informacin

Bautista, G., Borges, F., & Fors, A. (2006). Didctica

universitaria en Entornos Virtuales de Enseanza-Aprendizaje.
Madrid: Ediciones Narcea.
Cabero Almenara, J., & Llorente Cejudo, M. (2008). La
alfabetizacin digital de los alumnos. Competencias digitales
para el siglo XXI. Revista portuguesa de pedagoga, 7-28.

Garca Aretio, L. (2014). Bases, mediaciones y futuro de la

EAD en la sociedad digital. Madrid: Editorial sntesis.
Ortiz, J. R. (1998). La educacin a distancia en el umbral del
nuevo paradigma telemtico. Recuperado el 19 de Agosto de
2014, de http://goo.gl/TNEVsb
Palacios-Jimnez, N. M. (2005). Un panorama de la
educacin a distancia. Revista Mdica del Instituto Mexicano
del Seguro Social, 461-463.
PDF. Curso Propedutico para el Aprendizaje Autogestivo en
un Ambiente Virtual eje1. AVA y Herramientas Tecnolgicas
pag. 69-73