Profesional Tcnico Bachiller en Informtica

Antecedentes
La carrera inicio su labor en 1981 en cuatro planteles con una poblacin de 401
alumnos. Para 1990 se haban desarrollado siete versiones del plan de
estudios. En 1996 egresaron aproximadamente 26, 011 alumnos. En 1997 se
revisa nuevamente el plan de estudios, con la participacin de Paneles de
Expertos, a partir de una metodologa de anlisis ocupacional y desde el
enfoque de educacin basada en competencias. Con el Modelo Acadmico
2003 se innova y consolida el enfoque de la educacin basada en
competencias, incorporando de manera generalizada el concepto de
competencias contextualizadas, como metodologa que refuerza el aprendizaje,
lo integra y lo hace significativo. Actualmente la carrera de Profesional Tcnico
Bachiller en Informtica se imparte en 126 planteles de la Repblica Mexicana.
Propsito
La carrera de Profesional Tcnico-Bachiller en Informtica tiene la finalidad de
permitir al egresado desempearse a nivel operativo, apoyar y colaborar con
otros profesionales del rea en la automatizacin, organizacin, codificacin y
recuperacin de la informacin, el anlisis y gestin de sistemas de
informacin en instituciones o empresas pblicas y privadas. Prepara tambin
al alumno para la continuacin de sus estudios de nivel superior en reas
disciplinarias relacionadas.
Perfil de egresado
El egresado de la carrera de Profesional Tcnico-Bachiller en Informtica ser
capaz
de:
Incorporar los conocimientos cientficos y tecnolgicos a su acervo
acadmico, social y laboral que le permitan realizar los procesos informticos
en los que est involucrado para resolver problemas y ejercer la toma de
decisiones con una actitud creadora, innovadora, propositiva y crtica.
Operar los diferentes ambientes, equipos de procesamientos de datos,
sistema operativo de ambiente grfico mediante la navegacin de ventanas,
completar cuadros de dilogo, crear, abrir, compartir y buscar archivos e
imprimir documentos para la realizacin de tareas esenciales en el
procesamiento de informacin con calidad y eficiencia.
Elaborar documentos de texto, hoja de clculo de procesamiento de datos,
presentaciones ejecutivas y consultas documentales con base en las
herramientas disponibles para cubrir las necesidades de reas de servicios con
eficacia
y
formalidad
en
tiempo
y
forma.

Programar rutinas de algoritmos, estructuras de datos, orientacin a objetos y

pginas WEB apoyndose en anlisis, diseo y uso de lenguaje en
pseudocdigo, lenguaje de programacin estructurada, lenguaje en
programacin de objetos, aplicaciones y lenguajes de elaboracin de pginas
en Internet para la solucin de problemas, satisfaccin y cobertura de los
requerimientos del usuario, logrando desempearse con calidad, formalidad y
responsabilidad.
Manejar y programar bases de datos mediante la operacin del sistema
operativo multiusuario y sus comandos bsicos que permitan de manera
general la interaccin entre el usuario y el equipo de cmputo, el uso de
lenguaje de construccin de datos y manejador de base de datos para la
conservacin de la integridad y control de la informacin realizndolo con
oportunidad, responsabilidad y eficacia.
Preservar el equipo de cmputo, insumos, informacin y lugar de trabajo
aplicando las medidas seguridad para las personas, mediante el
mantenimiento preventivo de hardware y software a equipos de cmputo de
acuerdo con las especificaciones tcnicas del fabricante y polticas de la
empresa para su ptimo funcionamiento realizndolo de forma eficiente y con
calidad.
Administrar e instalar centros de cmputo, redes de computadoras de rea
local mediante un protocolo de comunicacin, la conservacin y optimizacin
del equipo, resguardo de los insumos, informacin, soporte tcnico y control de
la informacin para compartir informacin y recursos entre usuarios y brindar
un ptimo servicio en los procesos automatizados de informacin de una
entidad, realizndolo con responsabilidad, eficacia, calidad a tiempo y en
forma.
Realizar el mantenimiento preventivo y la actualizacin de software de
aplicacin, comunicaciones y lenguajes de programacin as como del
hardware y perifricos de acuerdo con las especificaciones tcnicas del
fabricante, requerimientos y necesidades de los usuarios para la
administracin de los recursos informticos y optimizacin del equipo de
cmputo desempendose con responsabilidad, oportunidad, formalidad y
calidad.
Analizar, disear, construir y dar mantenimiento a sistemas de informacin
internos de una entidad en base a su plataforma de cmputo preestablecida,
lenguajes de programacin, utileras y aplicaciones que satisfagan el desarrollo
productivo para cubrir las necesidades de distintas reas del usuario,
desempendose con calidad, responsabilidad, honestidad y formalidad.

Promover habilidades y actitudes requeridas para la creacin de

microempresas aplicando la normatividad y tica laboral y profesional, para la
promocin y generacin de autoempleo.
Tomar conciencia de que todo desempeo productivo impacta en el ambiente
para asumir la responsabilidad de su preservacin, de acuerdo con las
legislaciones
nacionales
e
internacionales.
Expresar sus ideas, pensamientos, opiniones de forma oral y escrita
habilitndolo para comunicarse mediante el uso de la lengua materna y
extranjera permitindole interrelacionarse con el mundo que le rodea de
manera individual, laboral, familiar y social.
Mantener una actitud favorable hacia el cambio y de comprensin a la
diversidad universal como resultado de los procesos histrico-sociales
mediante la incorporacin del conocimiento del hombre en la dimensin
universal, nacional y regional.
Resolver problemas que involucren el razonamiento lgico, matemtico y
abstracto representando cuantitativamente su realidad mediante los smbolos
que identifican el lenguaje matemtico y procedimientos propios de la
disciplina.
Comprender los fenmenos naturales abordando su estudio con un mtodo
sistemtico propio de las disciplinas cientficas para tomar conciencia de su
responsabilidad
en
el
equilibrio
del
ambiente.
Utilizar las herramientas informticas a su alcance mediante el desarrollo y
fortalecimiento de habilidades manuales y visuales, aplicando conocimientos
multidisciplinarios como el medio que posibilita la comunicacin,
procesamiento y transmisin de la informacin.
Convivir en armona mediante la comprensin y reflexin de la diversidad de
fenmenos sociales y aspectos morales del hombre asumiendo una
responsabilidad
personal
que
fortalezca
su
calidad
humana.
Asumir en cualquier contexto familiar, social y laboral en el que se desarrolle,
una posicin crtica y responsable del aprecio y respeto a la dignidad humana
basada en los principios fundamentales de los derechos humanos.
Atender necesidades productivas de la regin aplicando las competencias
especficas
de
formacin.
Generar proyectos de trabajo que le permitan desarrollarse de manera
individual y que sustenten el desarrollo econmico de la regin.

Continuar sus estudios en niveles educativos superiores favoreciendo su

educacin a lo largo de la vida mediante una formacin cientfica, humanstica,
social y tecnolgica.
Campo ocupacional
La ocupacin permite al Profesional Tcnico Bachiller en Informtica
desempearse en el departamento de informtica de las empresas pblicas y
privadas, comerciales, industriales y de servicios. El campo ocupacional se
extiende a los diversos lugares donde haya equipos de cmputo personales o
terminales instaladas.