REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD" FERMIN TORO"

DECANATO DE INVESTIGACIN Y POST GRADO

MAESTRA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EN EDUCACIN

PROGRAMACIN NEUROLINGUISTICA Y
EQUIPOS DE ALTO DESEMPEO

Autora: Prof. Eneyda Coromoto Di Domnico

Tutor: Lic. Tulio Carrillo, MSc

Mrida, Octubre 2015

INTRODUCCIN
La programacin neurolingstica se remontan a la dcada de los aos 70, en la
Universidad de California (EE.UU), por las investigaciones realizadas por Richard Bandler
y John Grinder, quienes realizaron estudios de los diferentes patrones de la conducta
humana.
Ambos cientficos partieron de la curiosidad de entender, cmo a travs de la
comunicacin y del lenguaje se producen cambios en el comportamiento de los seres
humanos. El conjunto de los patrones que modelaron y sus influencias intelectuales
dieron origen a la Programacin Neurolingstica.
Rpidamente la PNL ocupara un lugar estratgico entre las disciplinas que permiten a los
individuos optimizar recursos, promoviendo la flexibilidad del comportamiento y el
pensamiento estratgico, logrando as una mejor comprensin de los procesos mentales.

FUNDAMENTACIN TEORICA
Proviene de una combinacin de los trminos:

Programacin: Lo que pienso, lo que siento y como acto, son una consecuencia de
mis programas mentales, los cuales puedo modificar y/o reemplazar.

Neuro: Porque todos recibimos y procesamos informacin a travs de nuestro

sistema neurolgico: Los cinco sentidos: La vista, el odo, el olfato, el gusto y el

tacto.

Lingstica: Porque todos le damos sentido a lo que experimentamos, a travs del

"lenguaje verbal y no verbal", que resulta de la expresin de quien soy y de cmo
pienso.

QUE ES LA PNL?
Es el estudio de la experiencia humana subjetiva, cmo organizamos lo que percibimos,
cmo revisamos y filtramos el mundo exterior mediante nuestros sentidos.

La Programacin Neurolingstica es una escuela de pensamiento pragmtica que provee

herramientas y habilidades para el desarrollo de estados de excelencia en comunicacin y
cambio.
La teora actual de la Programacin Neurolingstica (PLN) nos dice como codificar el
aprendizaje y las experiencias dentro de nuestro cerebro, lo cual afectan
significativamente nuestra conducta.
Adems de proporcionarnos las habilidades y herramientas para la excelencia individual
y colectiva, estableciendo un sistema de supuestos acerca de las realidades de los seres
humanos, los procesos comunicacionales y de cambio.

Todos tenemos tres sistemas representacionales y a lo largo de la vida se van

desarrollando ms unos que otros y esto depende de diferentes cosas: de las personas que

tenemos alrededor, de la experiencia laboral, inclusive, hasta de los docentes. Existen

familias que pueden ser ms visuales, que ms auditivas o ms kinestsicas.

UTILIDADES DE LA PROGRAMACIN NEURO LINGSTICA

Mejora la Conciencia de lo que se hace.

Mejora la Comunicacin o forma de decir las cosas.

Aumento del potencial de la persona.

Aprovechamiento mejor de los recursos.

Aumento de la Creatividad.

Mejora de la Salud.

Mejora de las Costumbres.

Aumenta la Utilizacin del cerebro.

Utilizacin de tus capacidades y potencia tus recursos.

Mejora de las relaciones interpersonales, detectando como piensan los otros.

Aumento de tu creatividad y confianza en ti mismo y autoestima.

Motivacin y Objetivos.

Cambios de creencias, limitantes.

Cura de fobias y miedos.

Encontrar, t visin y misin personal.

MTODOS UTILIZADOS
Los mtodos utilizados en la programacin neurolingstica son:

Terapias: Ausencia de stress, desarrollo personal, permite el logro de los objetivos.

Educacin: Tcnicas de enseanza y comunicacin para el incremento de

capacidades y rendimiento en el aprendizaje.

Trabajo: Empresa, motivacin, control de stress

Aplicaciones: Organizativas, Programas, desbloqueo de negociaciones.

APLICACIONES DE LA PNL

Se aplica en: salud, psicoterapia, a nivel empresarial y mejoramiento personal

AUTOBIOGRAFIA

ENEYDA COROMOTO DI DOMENICO MUOZ

Nac en Caracas, Distrito Capital, el diecisiete (17) de Agosto del ao mil novecientos
sesenta y siete, en la maternidad Concepcin Palacios, tengo cuarenta y ocho (48) aos de
edad, signo: leo, estado civil soltera, hijos uno, sexo varn; Profesora en Educacin
Integral, vivo en el sector de los Higuerones, va las Gonzlez; parroquia Fernndez Pea
del municipio campo Elas del estado Mrida.
Mis Padres: Dora Hilda Muoz de Di Domnico/ Vicenzo Di Domnico Ceci (Q.E.P.D); Mis
Hermanos: Carlos Enrique Di Domnico Muoz; Iris del Valle Di Domnico Muoz y
Neitza Coromoto Di Domnico Muoz; Soy la segunda hermana de los cuatro, todos
felizmente casados y graduados; menos yo.

Puedo decir desde el vientre de mi madre me abrigo, cobijo, y dio el amor que un ser da
con cada latido del corazn.
Mi primeros pasos los di a los siete meses y pronuncie algunas palabras a los seis, hable
bien a los nueve meses, luego se me presento un quebranto de salud crtico, logrando
recuperarme satisfactoriamente; as mismo me cuenta mi mam que me gustaba baarme
a cada rato, era extrovertida, me gustaba comer sopitas, jugos, frutas, tomar leche KLIM y
hacer muchas tremenduras como toda nia.
A los dos aos de edad, viv en el Edificio Bataglia; ubicado en la california norte de
Caracas con mis familiares y amigos de nuestro pas hermano Italia, quienes me mantena
con muchos regalos todos los das; posteriormente nos mudamos a Baloa , la Agricultura,
Carpintero y el Cerrito del estado Miranda; donde nos mantuvimos ms fue en el Sector el
Carpintero ya que nos mantuvimos residenciado por espacio de dos aos ,teniendo tres
aos para el momento en una hermosa casa grande, donde conviv con mis primos por su
situacin econmica brindndoles el apoyo incondicional ; cabe resaltar que en este
hogar tenamos 5 perritos llamado: Yuli, len, chanfle, Dolly y tigre quienes jugaban con
nosotros, eran peculiar porque nos quitaban las frutas para comrsela ellos, tambin
exista una gran vecina,

llamada Lucia que nos enseaba a leer y escribir;

proporcionndolo todos los das una fabulosa merienda de jalea de mango y bollitos de
cambur.
Cuando tena cinco aos mi mam decidi mudarse para otra ciudad, fue el estado
Mrida en la comunidad de tabay

donde nos radicamos por espacio de un mes;

mientras conseguamos algo estable para vivir; el sitio fue en Ejido , Avenida Fernndez
Pea casa N48; donde convivimos por largo aos estando en una cmoda casa grande,
linda y hermosa , tipologa arquitectnica de teja, con patios y corredores centrales
amplios, adornada con matas de helechos largas y frondosas,, bien cuidada percibiendo
cada maana el roco fresco de la grama ; puedo decir que mi infancia se dio a travs
del amor, cario, alegra y algunas veces en tristeza porque mi pap no se encontraba
con nosotros debido al trabajo que realizaba en ese momento en la Construccin del
Observatorio; ubicado en el Pramo del Estado Mrida; por ende vena cada ocho das a
vernos y disfrutar en familia con sus hijos;, en esta parte de nuestra vida llega una

tercera hermana, para alegra y bendicin de nuestro hogar, quien representara la

alegra del momento.
Para el momento existamos dos hermanos que se encontraban solos ,significando el
gozo ms grande como era el jugar con nuestra hermanita, porque en nuestro hogar se
creci bajo el orden y la disciplina familiar que nos no permita hacer tremenduras ,
pero nuestra hermosa beb representaba con quien jugar y hacer los juegos que nunca
habamos hecho; como jugar columpio para mecerla y lanzrla para la cama de nuestro
padres, cada da seguamos inventando otros juegos con la beb donde un da nuestra
mam nos descubri a mi hermano y a m, nos regaaron y castigaron por los juegos
peligrosos que le hacamos a la nia, luego de eso no lo seguamos haciendo; cabe resaltar
para este momento de mi vida

mi pap se iba a trabajar lejos, eso indicaba una

separacin, en la cual yo me enfermaba y pasaba hasta tres das con fiebre, prontamente
se me quitaba y me recuperaba volviendo todo a la normalidad .
A los cinco aos de edad

me

inscribieron en el Preescolar de la Escuela Bsica

Monseor Juregui donde estudie por espacio de dos aos, con una profesora linda,
llamada Oliva; quien era cariosa, alegre , mimadora, consentidora, me uniformaba con
braguita azul y chemisse de color amarillo, adems me peinaba con una matica de coco
quien era tan peculiar por ese tipo de peinado, cuando mi mam se retiraba yo me
quedaba llorando mucho , ella siempre me deca que en la piedra grandota que se
encuentra en la entrada principal de la institucin mi mam estara esperndome , pero
un da me escape del saln y me di cuenta que eso no era cierto porque nunca la
consegua, provocndome gran tristeza , desolacin, angustia y dolor porque nunca la
vea, pero poco a poco se me fue quitando ese apego de mam.
Cuando nos radicamos en Ejido me inscribieron en la Escuela Bsica Monseor Juregui
donde curse estudios hasta tercer grado de educacin bsica.
A partir del ao setenta y cuatro nos dirigimos a la ciudad de Caracas motivado a que mi
mam presentaba estado de salud delicado ,la cual deba intervenirse quirrgicamente
en el Hospital Clnico Caracas; existiendo la imperiosa necesidad de estudiar en esta
ciudad donde me inscribieron en el Colegio Dulce Nombre de Jess para cursar tercer
grado .

Posteriormente nos radicamos en la ciudad de Mrida donde estudie cuarto grado en la

Escuela Bsica Campo Elas, quinto y sexto grado
Juregui
intranquila,

existiendo

en la Escuela Bsica Monseor

gran motivacin para mis estudios ; me destacaba por ser

siempre me llamaba la atencin, ya que

me gustaba acusar a mis

compaeros porque se portaban mal y ellos para que no lo acusaran con la docente me
regalaban un medio para comprar caramelos ; de igual modo mi hermano y yo siempre
inventbamos irnos caminado porque no nos gustaba el transporte escolar que nuestros
padres nos pagaban y decidamos irnos caminando ya que la seora que estaba al frente
del mismo impona mucha disciplina y ese rgimen no nos gustaba.
A la edad de los nueve aos en el mes de mayo recib la eucarista con mis amigas
cursante del cuarto grado de primaria en la Baslica Menor de San Buenaventura de Ejido,
rindindole un gran homenaje al nio Jess y la Virgen Mara , celebrndolo con una
gran merienda contentiva de chocolate, pan, queso, fruta y almendra realizada en la
Escuela Bsica Campo Elas, donde recibimos muchos regalos , as mismo mis padres nos
realizaron un gran banquete estando presentes personas allegada a nosotros como
familiares, amigos, docentes, entre otros.
Durante mi estancia en Primaria aprend muchas cosas con mis maestras, las cuales me
inculcaban valores; mis padres los reforzaban a lo largo de mi vida. .Mis maestras fueron
algunas las ms estrictas, pero gracias a ello tengo y soy quien soy una persona con
educacin y principios.
En la Escuela cada mes se realizaban alabanzas y misa en honor a San Luis Gonzaga quien
es el Patrono de la institucin proporcionando a los estudiantes helados de paleta.
En cuanto al deporte de la institucin se practicaba el Voleibol, siempre me recancaba en
los juegos que se haca entre las escuelas.
Por otro lado mantuve buen promedio; me destacaba en el saln realzndolo en la
cartelera de honor.
Cada da me interesaba por sacar buenas calificaciones, donde obtuve el certificado de
promocin correspondiente al sexto grado con el mejor promedio, acompaada siempre
de m mam y hermano.

A partir del ao setenta y nueve comienzo en Educacin Secundaria logrando estudiar

sptimo y octavo grado en el liceo Creacin Ejido 1, ubicado en ese entonces en la calle
Campo Elas frente al colegio San Pio X, municipio Campo Elas, hoy da ubicado en la
avenida Centenario frente al Cuerpo de Bomberos de Ejido.
Posteriormente me inscribieron en el Colegio Inmaculada Concepcin para estudiar el
noveno ao motivado a que empezaba a tener novio y mis padres no me lo permitan,
dejndome sem interna de lunes a viernes para que no lo viera , pero nunca lograron el
cometido, se daba los mejores momento de mi vida, ya que era la transicin de nia a
adolescente viendo todo color de rosa; en esta etapa celebre mis quinces aos en el Club
Polar del estado Mrida con un hermoso vestido azul que me lo haba hecho mi madrina
dando realce y festn a la celebracin con diferentes invitados..
Seguidamente me inscribieron en el Liceo Diversificado Fray Juan Ramos de Lora;
ubicado en los Sauzales del estado Mrida; donde se estudiaba por semestre existiendo la
mencin de ciencia / humanidades; ingresando por ciencia, en la seccin B conformado
por un grupo heterogneo de varones y hembras, todos eran, alegre, divertido, solidarios,
cmicos con caracterstica especiales de indisciplina, destacndose cuatro compaeros
con conducta inadecuada para el momento.
Durante el semestre a la seccin B le aplicacin el reglamento interno por indisciplina
donde los estudiantes fueron expulsado durante un ao escolar; excepto yo quien quede
favorecida por promedio para estudiar en el siguiente semestre condicionada , debiendo
esperar seis meses para optar nuevamente a estudiar en otra mencin; la cual fue en
humanidades, ingresando como estudiante de nuevo ingreso logrando la culminacin de
mis estudios con xito, responsabilidad criterio y sabidura.
En la secundaria puedo decir que fue una poca divertida, la etapa en que yo dejaba de
pensar como nia y vea las cosas de otro modo; empezaba a darme cuenta de los grandes
cambios personales y de conducta, dejaba de ser tranquila y pasiva, para tener mayor
fluidez de la comunicacin entre compaeros de gusto, sintiendo maripositas en mi
estmago y en mi corazn.
Desde siempre me ha gustado tener muchos amigos, ser alegre, no me gusta que me
digan lo que tengo que hacer, se cmo soy y como debo ser, porque yo me conozco, odio

las mentiras y los falsos amigos que juegan con esa gran valor de la amistad, no me gusta
fumar ni salir de noche.
En esta etapa conoc a un maestro especial para m ,quien imparta clase en el liceo Fray
Juan Ramos de Lora en la especialidad de Educacin Fsica llamado Blanchard, quien
nos colocaba hacer ejercicio en shorts para el poder disfrutar de los cuerpos de las
muchachas con su gran vista segn lo que l deca; pero a pesar de todo fue o es un ser
especial que nos ayud mucho, dndonos buenos consejos como maestro y padre, era
gozn venia del oriente del pas, manteniendo un lema hay que gozar, bonchar y educar
para que la vida nos de esa grata forma de vivir para existir .
De igual modo salamos parte del grupo en el da para jugar la botellita, comer, caminar,
fastidiar, tomarnos fotos e ir a tomar caf; nuestro sitio preferido el Parque Albarregas
debajo del viaducto Miranda.
En este ciclo me gustaba modelar, ser artista en fin u poco de entretenimiento no nos caa
mal a los compaeros, me gustaba mucho la Casa de Moda TROPICANA en Caracas, en
ese entonces tena un cuerpo bien bonito para lucirlo, me destacaba mucho en la parte
del teatro haciendo pequeas obras y dramatizaciones a nivel institucional, donde fue
muy caracterstico la intervencin del seor Hctor Solano quien se enamor de mi sin
lograr mayores resultados. En este espacio logre obtener el ttulo de bachiller en
humanidades siendo una de las mejores en promedio y comportamiento.
Ingrese a la Universidad de los Andes, Facultad de Economa especialidad de Estadstica
pura logrando alcanzar el tercer semestre de la misma, el cual tuve que dejarlo por
motivos de salud, tardndome dos aos en recuperarme; cabe decir que luego de este
quebranto, mi recuperacin fue lenta, sent que ya estaba acta para continuar con mi
ritmo de vida, pero no me esperaba que me aplicaran una sancin sin derecho a rplica
en la Universidad de los Andes, por ausencia a la misma.
En este trayecto los mdicos me prohbe llevar ese ritmo de vida y de estudios, ya que no
haba quedado bien , pero yo preocupada con ese gran deseo de superacin empec a
indagar en otras casas de estudios y por la decepcin que senta ,para no quedarme
sentada en la palestra y es la Universidad Pedolgica Experimental Libertador UPEL del
estado Mrida quien me acobija, logrando aprobar la Prueba Psicotcnica e ingresando a

la especialidad de Educacin Integral, logrando obtener el ttulo de Maestro a Nivel

Superior en el ao 2003, y en el ao 2005 adquir el de Profesora Mencin Educacin
Integral con el segundo promedio ms alto de los graduando, quedando en el cuadro de
honor para solicitar el permiso respectivo de la aprobacin de los ttulos.
La graduacin se celebr con Misa en la Iglesia del Llano acompaada de Mariachis con
la imagen de la Virgen de Guadalupe, cabe expresar que esta casa de estudio me abri
nuevos esquemas de trabajo vislumbrando un horizonte de sabidura, entendimiento,
madurez, xito y experiencia.
Cuando estaba cursando estudios en la UPEL en el ao 2004 pierdo fsicamente a mi
padre en la ciudad de caracas un 17 de agosto del ao antes mencionado, quien para ese
da yo cumpla 38 aos de edad, siempre me llamaba para felicitarme , porque se
encontraba en Caracas trabajando sin contar que en ese momento la vida se le acabo en
cuestin de minutos, le dio un infarto fulminante

partindole el corazn en dos,

quedando marcada para siempre ya que la fecha de mi nacimiento de ser alegre, se

convirti en una gran tristeza y en un profundo dolor,; mi padre se fue vivo y me lo
trajeron muerto, con el dolor ms grande se le dio cristiana sepultura en Mrida debido a
que sus hijos se encontraban aqu residenciado, porque llevarlo a su pas natal era muy
costoso y no podamos, la madurez del tiempo me hizo entender lo grande y maravilloso
de su muerte.
A partir de este momento mi vida se transforma en un gran vaco, lleno de dolor, era mi
amigo, compaero y confidente; esta etapa de mi vida fue difcil pero superarla por el
desprendimiento de ese ser querido quien paso a mejor vida.
Puedo decir hoy da que la vida es el Don que Dios nos ha dado, lleno de todo los sabores
y sin sabores que se nos presenta; pero perder a un ser querido implica un vaco grande;
mi padre ser ejemplar, dedicado en cuerpo y alma a sus hijos, creo que ha sido una de las
cosas ms dolorosa que me ha tocado vivir como persona.
Mis amores en el trayecto de mi vida: Jess Manuel amor de nia, platnico, respetuoso,
delicado, caballero, amigo, consentidor; Ubaldo novio del momento con sus ojos verdes,
delicado, sensible y un carisma hermoso ; Hctor: amor de bachillerato, Eligio: Militar de
la Casa Presidencial, siempre con sus cadetes, ramos de rosas y visita personal que me

haca en el liceo; Cristian :Cabo de la Marina a quien no pude corresponderle y quererlo

como l se mereca, mil disculpa donde quieras que te encuentres; Jos Alipio Gerente del
Banco Provincial en Caracas con el que me iba a casar dndome una gran sorpresa con
otra persona, lo disculpo, pero el perdn se gana con buenas acciones; Sergio padre de mi
hijo, con quien me iba casar un 24 de marzo, no lo pude hacer ,perdiendo la nocin del
tiempo y la razn, me entrego por amor , enamorada, embarazada, me enfermo y no
logr casarme por la gravedad en que ca, en esos momentos y por el amor tan grande
concibo a mi nico hijo Sergio David.
Sergio David

por quien viv y vivo grandes momentos de amor, pero tambin de

desilusin y tristeza conllevndome a una enfermedad complicada del hgado, pero

agradecida con Dios y la Virgen por tener ese gran ser que me ha dado como mi nico
hijo, luego de una gran lucha y esfuerzo de mi embarazo de alto riesgo, los mdicos
expresan a mis familiares y compaero que no daban esperanza de vida, logro dar a luz
,siendo la lucha ms fuerte que todo hacindolo real, el motivo principal de salud en estos
momentos fue la sangre del pap de mi nio que no era compatible con la ma ; ellos
solicitaban a mi familia que tomaran una decisin por algunos de los dos , siendo mi
familia radical, llena de principios y valores dando todo por el todo y por la vida de los
dos, con el Sagrado Corazn de Jess se hizo realidad el gran Milagro de Salvarnos , di a
luz el 7 de diciembre del ao 89, ya que mi fecha de alumbramiento era el 31 del mes
antes mencionado

por eso se dice que la fe

mueve montaas; existiendo ese ser

maravilloso de mi hijo.
Cabe resaltar que luego de un mes de haber dado a luz presente nuevamente una crisis de
salud critica a los 22 aos de edad, quien en ese momento los mdicos me daban 10 das
de vida, porque mi tratamiento no lo tenan y deban traerlo desde Caracas, costando
mucho dinero,

Logro sobrevivir a este

cuadro clnico, despus de

tres meses

hospitalizada en el HULA , me practicaron cateterismo , alcanzando nuevamente el nuevo

horizonte con el brillo de la luz divina ,concedindome un nuevo milagro, volviendo a
ver a mi hijo a los 9 meses de nacido, regalo privilegiado que me da la vida., No hay
palabras para expresar el hermoso regalo que Dios me haba vuelto a dar la vida.
En la recuperacin me dedique nuevamente a buscar la forma de estudiar y trabajar,
logrando trabajar en el campo de la Educacin por la Gobernacin del Estado Mrida;

Unidad Educativa San Buenaventura ; Parroquia Matriz DEL Municipio Campo Elas,
Educacin Preescolar del NER 021, seguidamente me cambian por necesidad de servicio
a la Unidad Educativa Las Mesitas ubicada en la Parroquia Fernndez Pea; localidad
Las Mesitas de los Higuerones quien nadie se atreva asumir los multigrados y el
comportamiento de los estudiantes, me corresponde
logrando trabajar por espacio

asumir ese reto , aceptndolo ,

de 6 aos, haciendo una labor emprendedora e

institucional de mucho xito; en este lapso aplican el decreto N 226 donde los estadales
tenamos que estar en su respectiva institucin , me cambian para la Unidad Educativa
San Onofre de la misma Parroquia del Municipio Campo Elas, donde tuve alcance
trabajar en equipo,, ya que en esta institucin siempre los docentes no mantenan un
buen canal comunicativo, logre unificar criterios para la unin ,tolerancia y solidaridad
entre todos conllevando a l xito del mismo..
En el ao 2005 se da otro cambio de trabajo y en mi vida personal donde emigre al
Municipio Zea; Parroquia Cao El tigre a trabajar

como Docente de Aula por el

Ministerio del Poder Popular para la Educacin asignada para el Ncleo Escolar Rural N
023; bajo la autoridad del Profesor Julio Romero ( Q.E.P.D);quien tena a cargo cinco
instituciones educativas ( Escuela Bolivariana Bejuquero, Casa Blanca, Palmarito, La
Cuchilla y San Agustn ) , quedando asignada para el Asentamiento Campesino Bejuquero
donde haba que caminar todos los das 4 kilmetros hasta llegar a la escuela con el
peligro de conseguir serpientes y animales peligrosos que existe en la zona, gracias a mi
fe y la voluntad de dios, los habitantes me cuidaron para que nunca me salieran ese tipo
de animales ya que les tengo pavor y miedo,
En ausencia de los docentes que no duraban ni una semana de trabajo en la institucin
antes mencionada y por la lejana, desolacin e incertidumbre que exista en dicha
comunidad decido quedarme, aunque no muy convencida porque en ese momento estaba
pasando por momentos sentimentales muy fuertes con mi pareja; pero al ver la necesidad
tomo la firme decisin de aceptar el cargo, ya que nadie se preocupaba por darle esa
orientacin educativa a esos seres especiales que Vivian en condiciones infrahumana
mereciendo el amor, la humildad , la sabidura y el entendimiento para que ellos pudieran
salir adelante, para m fue un momento duro; ya que tuve que comenzar de cero,
primeramente instalarme a vivir donde nadie me conoca, sin tener a alguien de mis seres
queridos a mi lado, las decisiones las deba tomar de forma correcta por el nuevo

comienzo de mi vida y una de esas fue radicarme en el sitio por espacio de un ao, en
esta comunidad la temperatura mxima llegaba a cuarenta y dos grados centgrados,
sintindome morir y en la soledad ms grande que puede tener el ser humano, pero deba
cumplir la misin que Dios y la vida que se me haba encomendado, el estar ah para
comprenderlos , sentir la necesidad de abrigarlos, quererlos y apoyarlos ,haciendo un
trabajo de hormiguita donde da a da se me haca estragos en el estmago por la forma
en que Vivian y Coman.
Comenc a visitar hogares , tena que tomarme la bebida que daban, con el mayor miedo
ya que ellos mantenan el lema que si no lo ingera era el desprecio ms grande que se les
poda hacer; pues mi estmago acepto, dialogo y los fui educando con un trabajo basado
en
Valores, normas de convivencia, aseo personal, limpieza, alimentacin y diversin en el
que ellos se deban hacer para mantenerse y alimentarse con esa gran pobreza extrema
en la que Vivian, tomando como

nicos alimentos la arepa rellena con arroz y/o

mandarina con sal y adobo.

Gracias a la colaboracin de mi familia y mis amigos semanalmente le obsequiamos
alimentos, ropas, artculos de limpiezas y dulces para que pudieran vivir mejor en las
condiciones infrahumana en las que se encontraban, en Diciembre les llevbamos
presentes a los nios de la comunidad, logrando el mayor xito y felicidad posible que un
ser humano puede tener; gracias a la familia Guiza Molina por hacerme la vida ms
llevadera, bonita y alegre que alguien pueda tener, a su hija Aura( la goajira) quien se
dedic a cuidarme cada noche buscando la forma de acompaarme y sentirme bien, en
especial a la seora Mara Dolores Molina Guiza , a los ganaderos de la zona Ramn
Morales y Manuel de la tendida por ese gran carisma humano de proteccin y a esta
humilde servidora que se la pasaba recorriendo esos largos trayectos da a da de la
geografa meridea , mil gracias a todos.
Cabe resaltar que esta institucin me abri las puertas del crecimiento profesional donde
escale varios cargos del equipo directivo logrando obtener buenos frutos, as mismo abr
un espacio en la Emisora Radial en Zea, llamada HORA 023 a cargo del Periodista Ramiro
Ramrez donde las instituciones del NER participaban con diferentes temas de opinin
con los nios y nias.

La Hora 023 se caracteriz por emplear diversas estrategias y personajes autctonos de

las comunidad, siendo participativo, formativo, creativo, formador de nuevos espacios
tecnolgicos y enlaces comunitarios , partiendo siempre del ejemplo para las dems
instituciones , obtuve grandes reconocimientos por ser la impulsadora y creadora de esta
hora radial ,compart experiencia con la licenciada Ciria Vergara quien demostr a
cabalidad ser una persona a todo dar,

compartimos trabajo ,tristeza ,perdida y

separacin,
De igual forma le doy las gracias a todos mis excompaeros como: Chiary, Hiliana,
Daniel, Ogla, Sonia, Lucy, Aura, Emrita, Vetzaida, Rafael, Adriana, Ferliana,
Lucila,Claritza,Blanca,Mariana,Dario,Angela,Cheo,Romer,Diana,lidys,Maria

Ins,

Esteira,Gaudys, y otros que en estos momentos no me recuerdo pero que me disculpen por
no nombrarlos gracias por esa hermosa labor de trabajar siempre unidos.
As mismo a mis dos grandes y queridos amigos que ellos saben quines son por respeto
no los nombro pero siempre estn ah para brindarme su apoyo incondicional, quererme,
regaarme y decirme las cosas como son, los quiero
En el tiempo transcurrido de un mximo de ochos aos decido volverme a mi localidad
de ejido donde mi mam se encontraba mal de salud y comienzo a buscar los canales
regulares para tramitar el cambio de mi trabajo para otro municipio logrando ser
aceptada en la Escuela Bolivariana San Miguel por su Director Roberto Salas quien me
abri las puertas de su institucin para el momento, brindndome esa oportunidad de
cambio, volviendo a comenzar como Docente de Aula, luego de haber

cumplido

funciones directivas y recibiendo el apoyo de la profesora Mara Lourdes Velzquez,

Mara Laura Cerrada, Violeta Contreras y Solimar Rivas, realizo un trabajo de equipo, a
ellas mil gracias por ser como son; posteriormente la profesora neyda mora y Zulay
Marquina y al Personal de Mantenimiento quien laboran con cario y dedicacin; a
Matilde y Leda por ser compaeras desde la Universidad donde siempre se mantuvo el
apoyo, el aprecio y la comunicacin sana entre nosotras mis respeto Y a las Madres
Colaboradoras por ser tan especiales conmigo.
Hace dos aos decidimos un grupo de cuatro docentes de la institucin inscribirnos en la
Maestra de Gerencia y Liderazgo en Educacin en la Universidad Fermn Toro
logrando mantenernos y estudiar con largos tropiezos ,terminamos la escolaridad con

madurez y satisfaccin de crecimiento profesional, personal y

con alto nivel para

desempear con criterio cualquier tipo de trabajo gerencial educativo a nivel superior ;
en esta especialidad me consigo con una compaera de estudio del nivel secundario que
es Petra quien con su carisma y sonrisa nos volvimos a encontrar para compartir nuevos
conocimientos y experiencias no olvidemos que no hay lucha que no se haga y si se hace
realidad hagmosla, ya que luchar es vencer y vencer es luchar, xitos en grandes para
todos y todas mis compaeros en la casa de estudios.

DIOS TODO PODEROSO, FUENTE INAGOTABLE DE AMOR, SABIDURIA, QUE

ILUMINA MI SENDERO, DOY GRACIAS POR LLEGAR HASTA AQU, YA QUE CUENTO
GRAN PARTE DE MI VIDA, DANDOME ESA FUERZA Y VALOR CON VOLUNTAD DE
EXPRESARLO A TRAVS DE ESTE TRABAJO.

SOY QUIEN SOY GRACIAS A ESA FORMACIN

QUE ME BRINDARON MIS PADRES LLENA DE
PRINCIPIO, AMOR Y EDUCACIN; AS MISMO
LOS ESCALONES Y TROPIEZOS DE LA VIDA
QUE ME ENSEARON A MADURAR Y
LLENARME DE
PROFESIONALISMO,
HUMILDAD E INTELIGENCIA,
HOY DA PUEDO DECIR QUIEN SOY, COMO
SOY Y
PARA DONDE VOY CON GRANDES
XITOS; CAMINO AL TRIUNFO.

AUTORECONOCIMIENTO
No olvidemos nunca que el autoconocimiento es como algo que requiere mucho esfuerzo y
sacrificio, esto ha sido recogido hasta en las series de televisin como la mtica Kung Fu en la
que un monje shaolin pasa su infancia y adolescencia superando las pruebas de sus maestros.
En el Paradigma de la Dualidad el autoconocimiento requiere del apoyo y vigilancia constante de
un maestro; para buscar la sabidura interior se necesita de una autoridad exterior que nos guie.
Es andar un estrecho sendero plagado de dificultades para el que slo unos pocos estn
preparados.
El autoconocimiento en estas circunstancias no se puede convertir en un bien social, es un
derecho de toda persona, por eso hoy en da no est recogido en ninguno de los temarios de los
sistemas educativos porque el ser humano es nico y perfecto ,por eso podemos decir que cada
da tenemos la fortaleza de auto reconocernos permitindonos esa revisin exhaustiva para
conocernos y destacarnos como ese ser privilegiado en el mundo entero donde Dios permite a
cada quien y en todo momento enriquecernos con la magia encantadora de vivir ,respirar,
existir ,sonrer y as poder sentir el regocijo que nos da la naturaleza entre flores y amores de
seres inteligentes, porque siempre hay que ser tolerante con los seres diferentes, ya que en el
mundo todos somos estrellas para expulsar destellos llenndonos de esa luz divina para vibrar
con el amor, la salud, la justicia, el regocijo, la sabidura, principio humildad, porque para pensar
y obrar; obrar y pensar es la suma de toda sabidura as que a continuacin les doy a

conocer un pequeo relato de mi vida.

Eneyda Coromoto Di Domnico Muoz

Se auto reconoce como una persona educada,

libre, cariosa, sensible, amorosa, alegre, amiga, llena de virtudes con debilidades y
fortaleza, amante de la naturaleza y la buena msica, amistosa, tranquila, pasiva,
comunicativa, ordenada, emprendedora,luchadora,hogarea, amante del hogar y la
familia.
Cada da me gusta hacer cosas nuevas, me encanta viajar, conocer nuevas amistades, eso
si no soporto las mentiras, Ni el engao, ni las falsas amistades, admir y valoro la
educacin y las buenas formas de comunicarnos.
Soy fiel por naturaleza, me encanta hacer nuevas amistades del sexo masculino; eso no
quiere decir que en mi gnero no las tenga; doy todo a cambio por esa persona que me
demuestre el verdadero y nico amor.
Tambin me auto reconozco como esa facilitadora que ensea y educa con amor, pasin,
principio, respeto, tolerancia, sabidura y dedicacin a

todos los nios, nias y

adolescentes que ameriten el proceso educativo para el futuro del maana ; amo el educar
y ensear.

COMO ME VALORO
Me valoro como una persona ntegra, que se
quiere , se ama y se acepta como es; con
respeto, cuidndome y valorndome con
humildad llena de virtudes y defectos; no soy
menos que nadie y nadie es ms que otro,
llena de bendiciones por mis padres y el ser
supremo; asimismo

brindo amor para

recibir un trato digno hacia los dems, ya quien no me valora, no me merece, por tanto no
soy inferior a nadie, tengo confianza y seguridad en las cosas que hago, soy autntica; me
quiero y quiero a los dems, brindo el respeto que cada quien merece.
Me doy permiso para no agotarme intentando ser una persona excelente.
No soy perfecta, nadie es perfecto; ya que la perfeccin es opresora; no agarro o copio
estereotipos que no me pertenecen.
Asumo plenamente mi derecho a defenderme, a rechazar la hostilidad ajena, a no ser tan
correcta como quieren; asumo mi derecho de poner lmites y barreras a algunas personas
sin sentirme mal.
Me doy permiso para elogiarme sin esperar que los dems lo hagan, expreso ternura o la
valoracin de otros.
Me permito no sufrir angustia por cosas menores, de igual forma me afirmo como una
persona no adicta a la angustia pero si a la preocupacin.
Soy yo quien me valoro, me acepto y me aprecio. No espero a que vengan esas
consideraciones desde el exterior; valoro lo que soy, soy un ser humano nico en el
mundo y creado en perfecta armona con el universo.
Soy una mujer hermosa, encantadora porque me valoro y me siento bien conmigo misma
siendo nica, feliz, diferente y maravillosa.
No hay mujer que no se valore, sin que ella demuestre su encanto por eso yo, soy un
encanto de mujer.

ME VEO
Como una persona proyectada con visin de futuro, de alta
Gerencia Educativa en calidad de servicio brindando el
apoyo y los conocimientos previos en una institucin
educativa a un alto nivel gerencial, con la mayor humildad
disponible, demostrando ser feliz de haber alcanzado la
meta de ser magister; ponindole en prctica a travs del
trabajo en equipo multidisciplinario en pro de la educacin; compartiendo y celebrando
mis xitos al lado de mis seres queridos y amigos, estando orgullosa, feliz, con estabilidad
econmica accesible para los mos con seguridad de crecimiento personal y profesional,
cada da con positivismo a enfrentar todas las situaciones que nos coloque la vida; Por eso
en la vida hay que estar lleno de humildad y felicidad. Gracias a esto me veo:
EXITOSA, COMPLACIDA, FELIZ, Y ORGULLOSA DE QUIEN SOY.

AUTOCONDUCCIN
Reflexiones-jarecus

La vida me ha enseado que siempre hay que buscarle

el lado bueno de las cosas y

recordar que TODO PASA POR ALGO y por ms que sientas que la vida te golpea una y
otra vez. Lucha por seguir, por mirar al futuro. Y siempre pero siempre ten presente que
la vida no va a ser justa y que nunca lo ha sido y por eso cada vez que la vida te haga
pasar por un mal momento, t demustrale que eres lo suficientemente fuerte para seguir
adelante y recuerda... Mantn tu sonrisa siempre aunque tu corazn llore, porque cada
cosa mala tiene algo bueno, es solo cuestin de ser perseverantes, y lo que viene va a ser
mejor y si no llega pronto, algn da llegar.

La auto conduccin la llevamos nosotros mismos como seres humanos en nuestro sentir y
palpitar de nuestro corazn; as que no permita que te quiten el brillo ser tan hermoso,
delicado, emotivo, paciente y humilde; aprende a ser feliz para existir.

EQUIPO DE ALTO DESEMPEO

Un equipo

de trabajo de Alto Desempeo es aquel que comparten conocimientos,

habilidades y experiencias complementarias, con un propsito comn para establecer

metas realistas, retadoras y una manera eficiente de alcanzarla

y compartirlas en

equipo.

Cualidades que debemos tener presente

Trabajar en una empresa es trabajar en equipo, segn Jordi Lpez Datell, lograr un equipo
de alto rendimiento es una labor diaria del jefe, pero tambin de cada participante que
debe empearse y comprometerse en su propia mejora y en el de sus compaeros:

Propsito claro, es el objetivo a alcanzar

Comunicacin Abierta, decisiones correctas y que cada persona sabr que debe
hacer, cundo, cmo y porque.

Voluntad de aprender de los dems, alcanzar la excelencia.

Participacin, trabajar de forma activa.

Solucin de Problemas, el grupo se centra en buscar soluciones

Bsqueda de la excelencia, relaciones entre compaeros.

Multidisciplinar, Diseo de propuestas innovadoras que permiten diferenciarse de

la competencia.

Rompe Modelos, No hay que tener miedo a cambiar el paradigma.

Compromiso, Confianza entre colegas.

CARACTERISTICAS

Propsito y Valores

Empoderamiento

Relaciones y Comunicacin

Flexibilidad

Optima Productividad

Reconocimiento y Aprecio

Moral

Etapas
Para que se logre un equipo de alto desempeo se debe pasar por las cuatro etapas
indispensables
1. Afiliacin
2. Poder
3. Realizacin
4. Madurez
Cabe resaltar que el da sbado dos de octubre del ao en curso ,los integrantes de
la seccin IV de la Maestra Gerencia y Liderazgo en Educacin logramos ser un
Equipo de Alto Desempeo, ya que se logr desarrollar la tarea que el facilitador
nos haba encomendado dando roles

a diferentes personas de la seccin,

demostrando que se emplearon los canales comunicativos, recibindolo con

diferentes perspectivas, aqu se demuestran las evidencias y la agenda del trabajo
desarrollada en equipo de alto desempeo.

Cada da de la vida le doy gracias a Dios, y la virgen por conocer a muchos

docentes pero en especial al Profesor Tulio Carrillo quien es un ser lleno de
sabidura, que nos supo entender a lo largo del camino, nos abri su corazn
con la mayor humildad, dndonos ese abrigo de superacin y fortaleza que
un ser humano puede dar, as mismo le pido al supremo que le de mucha
vida llena de xito y sabores de grandeza, y nunca cambie su estilo de
aprendizaje y a la Universidad Fermn Toro por ser sus hijos durante estos
dos aos de constante aprendizaje y a mis compaeros por ser quien son, mil
gracias
Profesor: Tulio Carrillo, este pensamiento es dedicado para ti.