Estadstica de Educacin Preescolar Indgena

Inicio de Cursos, 2015-2016

Sistema Escolarizado

911.111

DATOS DE IDENTIFICACIN DEL CENTRO DE TRABAJO

Clave del Centro de Trabajo:

Turno:

Nombre de la Escuela:
Vialidad Principal:
Nmero Exterior:

Nmero Interior:

Vialidad Derecha:

Vialidad Izquierda:

Vialidad Posterior:
Asentamiento Humano:

Cdigo Postal:

Localidad:
Municipio o Delegacin:
Entidad Federativa:
Telfono:

Extensin:

Sostenimiento:

Celular de la Escuela:
Servicio:

Dependencia Normativa:
Nombre del Director de la Escuela:

PRIMER APELLIDO

SEGUNDO APELLIDO

Correo Institucional de la Escuela:

NOMBRE(S)

Correo Institucional del Director:

Pgina Web de la Escuela:

Facebook de la Escuela:
Jefatura de sector:

Twitter de la Escuela:
Zona escolar:

Servicio regional:
IMPORTANTE: La informacin estadstica es una herramienta fundamental para la planeacin y la toma acertada de decisiones. Los cuestionarios 911 son los medios para recopilar la informacin de inicio de
cursos.
El cuestionario impreso sirve de apoyo para contestar el cuestionario va Internet.

INICIO DE CURSOS, 2015-2016

911.111

EDUCACIN PREESCOLAR INDGENA

I. ALUMNOS Y GRUPOS
1. Escriba la cantidad de alumnos inscritos a partir de la fecha de inicio de cursos, sumando las altas y restando las bajas hasta el 30 de septiembre, clasicndolos por
grado, sexo y edad. Verique que la suma de los subtotales de los alumnos por edad sea igual al total.
3 aos
y menos
1

Estadstica de alumnos por grado, sexo y edad

4 aos
5 aos
6 aos

Total

Hombres
Mujeres
Subtotal

Hombres
Mujeres
Subtotal

Hombres
Mujeres
Subtotal

Total

Hombres
Mujeres
Total

2. Escriba el nmero total de grupos por grado.

Nota: Si en un grupo se atiende ms de un grado,
antelo en el apartado MS DE UN GRADO.
Grado
Primero
Segundo
Tercero
Ms de un grado
Total

Grupos

3. Escriba la cantidad de alumnos con discapacidad,

aptitudes sobresalientes u otras condiciones,
desglosndolos por sexo.
ALUMNOS
Condicin del alumnoHombres Mujeres Total
Ceguera
Baja visin
Sordera
Hipoacusia
Discapacidad motriz
Discapacidad intelectual
Otras condiciones

4. Escriba la cantidad de alumnos con Necesidades

Educativas Especiales (NEE),
independientemente de que presenten o no
alguna discapacidad, desglosndola por sexo.

Hombres
Mujeres
Total

Aptitudes sobresalientes
Total

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05

INICIO DE CURSOS, 2015-2016

911.111

EDUCACIN PREESCOLAR INDGENA

II. LENGUA MATERNA

1. Lengua materna. Escriba el nombre de las lenguas maternas habladas
por los docentes y la cantidad de maestros que hablan cada una de ellas.

4. Dominio de la lengua. Escriba la cantidad de personal que habla, lee y

escribe la lengua materna de la comunidad.

Nota: Segn la tabla del glosario.

Lengua materna
Clave

Habla
Nmero de
maestros

Lee

Escribe

Director con grupo

Director sin grupo
Docente
Promotor
Total

2. Escriba el nombre de la lengua materna principal en la que se imparten

las clases.
Clave

3. Lengua(s) de la comunidad. Escriba el nombre de la(s) lengua(s)

materna(s) que se habla(n) en la comunidad.
Nota: Segn la tabla del glosario.
Lengua materna
Clave

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05

INICIO DE CURSOS, 2015-2016

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EDUCACIN PREESCOLAR INDGENA

III. PERSONAL POR FUNCIN

1. Escriba la cantidad de personal que realiza funciones de directivo (con y sin grupo), docente, promotores, y administrativo, auxiliar y de servicios, independientemente de
su nombramiento, tipo y fuente de pago, desglosndolos segn su funcin, nivel mximo de estudios y sexo.
Notas: a) Si una persona desempea dos o ms funciones, antela en aquella a la que dedique ms tiempo.
b) Si en la tabla correspondiente al NIVEL EDUCATIVO no se encuentra el nivel requerido, antelo en el NIVEL que considere equivalente o en Otros.
c) Incluya al subdirector de gestin escolar y al subdirector acadmico dentro del personal administrativo, auxiliar y de servicios.
Personal directivo

Nivel Educativo
Primaria incompleta
Primaria terminada
Secundaria incompleta
Secundaria terminada
Profesional tcnico
Bachillerato incompleto
Bachillerato terminado
Normal preescolar incompleta
Normal preescolar terminada
Normal primaria incompleta
Normal primaria terminada
Normal superior incompleta
Normal superior pasante
Normal superior titulado
Licenciatura incompleta
Licenciatura pasante
Licenciatura titulado
Maestra incompleta
Maestra graduado
Doctorado incompleto
Doctorado graduado
Otros*
*Especique:

Con grupo
Hom
Muj

Sin grupo
Hom
Muj

Personal docente

Hom

Muj

Promotores

Hom

Muj

Personal
Administrativo,
Auxiliar y de
Servicios

Hom

Muj

Subtotales
Total de personal (suma de subtotales)

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05

INICIO DE CURSOS, 2015-2016

911.111

EDUCACIN PREESCOLAR INDGENA

2. Escriba la cantidad de directivos, docentes y promotores con grupo, por grado.

Importante: Si un profesor atiende a ms de un grado, antelo en el rubro
correspondiente el total debe coincidir con la suma de directivo con grupo ms
personal docente ms promotores de la pregunta 1 de la seccin III.
PERSONAL POR FUNCIN.
Primero

Ms de un grado

Segundo

Total

V. AULAS
1. Escriba la cantidad de aulas por grado, segn su tipo.
Notas: a) El reporte de aulas debe ser por turno.
b) Si un aula se utiliza para impartir clases a ms de un grado,
antela en el rubro correspondiente.
Aulas

Tercero

IV. CARRERA MAGISTERIAL

Existentes

1. Escriba la cantidad de profesores que se encuentran en el programa de

carrera magisterial.

En uso

Primero

Segundo

Tercero

Ms de
un grado

Total

De las aulas reportadas en uso, indique la cantidad de las adaptadas.

2. Desglose la cantidad anotada en el inciso anterior, segn la vertiente y el nivel
en que se encuentran los profesores.

1a. VERTIENTE
(Profesores frente a grupo)

Nivel A
Nivel B
Nivel BC
Nivel C
Nivel D
Nivel E

Adaptadas

VI. CONSEJOS ESCOLARES DE PARTICIPACIN SOCIAL

(Acuerdo 535)
1. Est instalado el Consejo Escolar de Participacin Social?
S

Nivel A
Nivel B
2a. VERTIENTE
Nivel BC
(Docentes en funciones directivas y de supervisin)
Nivel C
Nivel D
Nivel E

3a. VERTIENTE
(Docentes en actividades tcnico-pedaggicas)

Nivel A
Nivel B
Nivel BC
Nivel C
Nivel D
Nivel E

NO

Cul? (Marque slo una opcin).

a) El mismo Consejo del ciclo escolar anterior, sin raticarse
o renovarse.
b) El mismo Consejo del ciclo escolar anterior, renovado o
raticado en el presente ciclo escolar.
c) Un Consejo nombrado en el presente ciclo escolar.

Pg. 05
05

CUESTIONARIO ANEXO DE LA SERIE 911

INICIO DE CURSOS, 2015-2016

I. RECURSOS COMPUTACIONALES

1 Tipo

1. La escuela cuenta con equipo de cmputo?

S

de acceso a internet

Conexin telefnica

No

Fibra ptica
Internet por TV (cable)

En caso de que la respuesta sea No, pase a la seccin II.

Va Satlite

2. Cuntas computadoras tiene la escuela?

Otro
Nmero de computadoras
En operacin
Descompuestas

No s

Guardadas o en reserva
Total

Menos de 2 Mb

Velocidad de conexin

De 3 a 9 Mb

3. De las computadoras en operacin, escriba las cantidades segn corresponda.

Computadoras
en operacin

Educativo y
Administrativo

Administrativo

Segn su uso

Capacidad de
disco duro

Otro

No s
No s

Total

6. Su conexin a internet es a travs del Sistema Nacional e-Mxico?

Tipo de
procesador
Tipo de monitor

Otro

Cantidad segn las

caractersticas indicadas
Educativo

Ms de 10 Mb

INTEL

AMD

Otro

No s

Total

Sper VGA

Ultra, XVGA
y superior

Otro

No s

Total

S
VGA y
anterior

No

7. La escuela cuenta con su propia direccin de correo electrnico?

De 30 Gb
o menos

De 201 Gb
o ms

De 31 a 200 Gb

Total

S 2

No

2 Antela

4. Cuntas computadoras en operacin tienen lector de CD-ROM o DVD?

8. La escuela cuenta con su propia pgina web?
S3
5. Cuntas computadoras en operacin tienen acceso a internet?
1

No

3Antela

http://www.

Pg. 01
02

CUESTIONARIO ANEXO DE LA SERIE 911

INICIO DE CURSOS, 2015-2016

9. La escuela participa en la Red Escolar?

S 4
4De

7 De

que forma?
Antena

Cable

Seal abierta

No s

No

que forma?

III. SISTEMAS PARA LA GESTIN

Fue equipada

Para identificar el uso de herramientas de cmputo que apoyan la actividad

administrativa en los procesos del plantel, considere la siguiente
clasificacin del grado de automatizacin o uso de sistemas de cmputo:

Utiliza correo electrnico e internet

a) Se carece de herramientas de cmputo, aplicaciones o sistema informtico.

Participa en proyectos colaborativos
y foros de discusin

b) Se cuenta con herramientas de cmputo diversas para apoyar la operacin del

plantel como Excel, Word, etc.

II. RECURSOS AUDIOVISUALES

10. La escuela tiene equipos audiovisuales? (Video, TV, DVD, etctera).
S 5
5

No

d) Se cuenta con un sistema con todos los procesos del plantel alineados, no
existen procesos intermedios manuales

Registre el nmero de equipos segn corresponda.

TV

Videograbadora

DVD

c) Se cuenta con uno o varios sistemas que apoyan la operacin del plantel, pero
no estn totalmente integrados.

Blu Ray

Total

En operacin
Descompuestas
Guardadas o en
reserva
Total

13. Considerando la clasificacin anterior, escriba la letra (a, b, c d) que

corresponda segn el grado de automatizacin en los siguientes procesos del
plantel.
Tipo de proceso
Inscripcin y control de alumnos
Gestin del personal docente
Registro de calificaciones

11. La escuela tiene videoteca?

S 6
6 Escriba

14. Si en alguno de los procesos la respuesta es c o d, indique si el sistema es

propio o proporcionado por algn rea federal o estatal.

No

la cantidad de videos.
TV

Propio

Videograbadora

DVD

Proporcionado por
rea federal o estatal

Blu Ray Total

Inscripcin y control de alumnos

Nmero de volmenes
Nmero de ttulos

Gestin del personal docente

Registro de calificaciones

12. La escuela recibe la seal de la Red Edusat?

S 7

No

Fecha de llenado

( A A A A/ M M/ D D )
Pg. 02
02

Anexo de Migracin Educacin Bsica

Inicio de Cursos, 2015-2016
I. IDENTIFICACIN DEL CENTRO DE TRABAJO
Turno:

Clave del centro de trabajo:

II. NACIONALIDAD Y LUGAR DE NACIMIENTO
1. Escriba el nmero de alumnos de nacionalidad
extranjera desglosndolos por sexo y nacionalidad .

Nacionalidad

Hombres

Mujeres

Total

3. De los alumnos nacidos en el extranjero, indique

cuntos de ellos cuentan con al menos padre o
madre mexicana y desglselos por sexo y lugar de
nacimiento.
Lugar de nacimiento

Hombres

Mujeres

Total

2. De los alumnos con experiencia escolar

transnacional, escriba cuntos de ellos hablan,
leen y escriben en espaol.
Lugar de nacimiento

Estados Unidos

Estados Unidos

Estados Unidos

Canad

Canad

Canad

Centroamrica y el Caribe

Centroamrica y el Caribe

Centroamrica y el Caribe

Sudamrica

Sudamrica

Sudamrica

frica

frica

frica

Asia

Asia

Asia

Europa

Europa

Europa

Oceana

Oceana

Oceana
Total

Total

2. Escriba el nmero de alumnos que nacieron en el

extranjero desglosndolos por sexo y lugar de
nacimiento.

Lugar de nacimiento

Hombres

Mujeres

Total

III. EXPERIENCIA ESCOLAR TRANSNACIONAL

1. Escriba el nmero de alumnos que han estudiado
al menos un grado escolar en el extranjero antes
de ingresar al plantel, desglosndolos por sexo y
lugar donde realizaron sus estudios.
Lugar de estudio

Estados Unidos

Estados Unidos

Canad

Canad

Centroamrica y el Caribe

Centroamrica y el Caribe

Sudamrica

Sudamrica

frica

frica

Asia

Asia

Europa

Europa

Oceana

Oceana

Hombres

Mujeres

Total

Habla

Lee

Escribe

EDUCACIN PREESCOLAR INDGENA

INICIO DE CURSOS, 2015-2016

911.111

IMPORTANTE: Firme y selle esta hoja de oficializacin.

Observaciones:

Nombre y firma del responsable del llenado

Nombre y firma del supervisor

Sello del Centro de Trabajo

Fecha de llenado
( A A A A / M M/ D D )