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XIPATLY YASMIN SALGADO

GERONIMO
1004
ANALIIZBETH ARELLANO
FRANCO

Rendimiento acadmico

Est articulo nos habla del importante papel que juega el desempeo escolar
en la calidad de alumnos nos podemos encontrar en una aula de clase, nos
menciona que el rendimiento escolar es un esfuerzo que no garantiza que el
alumno ser exitoso que sin embargo si es una gran habilidad mental y de
autopercepcin.
Segn Covington (1984) existen tres tipos de estudiantes dentro de estos
incluye a los orientados al dominio que seria los que tendran la inteligencia
emocional desarrollada y completamente funcional ya que estos alumnos son
capaces, tienen una alta motivacin y confianza en s mismos, tambin incluye
a los que aceptan el fracaso estos podramos concluir que son los que tienen
un baja o nula IE ya que son desprolijos, derrotistas y tienen sentimientos de
desesperanza.
Tambin nos habla de la importancia del autocontrol y de cmo este nos puede
ayudar a enfrentar diversas situaciones en la vida, Almaguer (1998) nos dice
que las personas que tiene una adecuado autocontrol son capaces de
conducirse por la vida con menos agravantes que son personas ms felices,
optimistas adems de que el tener el suficiente autocontrol de su vida les
provoca un sentimiento de orgullo.
Goleman (1996) nos expone a la IE como una forma de interactuar con el
mundo en la cual se engloban sentimientos, motivacin, perseverancia entre
otros, nos comenta que existen diferentes objetivos para reeducar a los
alumnos como lo son:
-

Confianza,

Curiosidad,

Internacionalidad,

Autocontrol,

Relacin,

Capacidad de comunicar, Cooperacin


Con esto podemos concluir que para poder tener un rendimiento escolar
adecuado se debe contar con la suficiente IE para poder hacerle frente a los
problemas que se enfrentan los alumnos de primaria

XIPATLY YAZMIN SALGADO GERONIMO


SPS 1004
ANA LIZBETH ARELLANO FRANCO

El papel de la inteligencia en el alumnado


Este artculo nos habla de las cosas que ya se
han investigado con relacin la influencia de la
IE y el papel que juega en los resultados de los alumnos.
Salovey(1997) nos define a la IE con cuatro componentes bsicos percepcin,
asimilacin , comprensin, y regulacin, con estos conocimientos nos podemos
dar cuenta que al menos en los alumnos universitarios si es un factor
determinante el que cuenten con una IE estable para que puedan seguir
avanzando logren la meta figada por ellos mismo, tambin nos habla de cmo
se han realizado estudios en los que se demuestra que los alumnos con baja IE
son las propensos a salirse de sus clases, a ser expulsados por un da o de
manera definitiva (Frederick y Furham, 2004)
Tambin nos habla de los altos ndices de adolescentes con baja IE que
tienden a ser ms agresivos y con mayor ndice de comportamientos delictivos.
Por otra parte nos menciona la importancia de las relaciones interpersonales y
la relacin que tiene con la IE, respecto a este tema nos expone que las
personas emocionalmente inteligentes sern mejores en percibir, comprender,
y manejar sus propias emociones si no que son capaces de extrapolar sus
habilidades de percepcin y as lograr na estabilidad en cuanto a relaciones
interpersonales.

XIPATLY YASMIN SALGADO GERONIMO


1004
ANA LIZBETH ARELLANO FRNACO

La inteligencia emocional en la educacin


Este articulo nos habla de los avances que se han tenido en cuanto a IE se
habla ya que en un principio de tenan las investigaciones pero no tenan
manera emprica de demostrarlo si no hasta que Salovery y Mayer crearon los
instrumentos para medir la inteligencia emocional fue s que empez a tomar
enserio esta investigacin
La IE es concebida como una inteligencia genuina basada en la adaptacin que
puede tener un individuo para enfrentar y solucionar los problemas que a lo
largo de su vida se van presentando
Cuando una persona cuenta con una IE estable es capaz de ofrecer a los que
le rodean una informacin adecuada a los problemas que estos puedan estar
atravesando, con esto quiero decir que las personas con una IE estable es
capaz de manejar sus estados de amino y ayudar a los dems en canto se le
pide su ayuda u opinin.