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Nowadays
El tiempo presente si bien nos permite expresar acciones que realizamos comnmente, tiene
algunos momentos especficos que nos permiten delimitar aquellas acciones que realizamos
en el momento preciso en el que estamos hablando, conozcmoslo.
Nosotros utilizamos el Presente Simple (Simple Present) para hablar de actividades que
hacemos de manera cotidiana (hbitos).
Sujeto +
Verbo en presente
simple +
Complemento
study
everynight.
drink
She
always
brings
coffee in the
morning.
cooking
pozole.
I am
walking
to my job.
He is
taking
a shower.
Qu producto entregars?
En esta actividad elaborars un audio en idioma ingls, en donde menciones acciones que
haces comnmente (presente simple) y aquellas acciones que ests realizando en este
momento (presente progresivo), haciendo uso del vocabulario que has visto en la presente
unidad.
Ahora tambin puedes escuchar la actividad con el siguiente Podcast.
Qu hacer?
1. Elabora una tabla en la que integres tres oraciones en Presente Simple y tres en Presente
Continuo, tal como se muestra en el siguiente ejemplo:
Tiempo
Presente simple
Presente continuo o
progresivo
Oracin 1
Oracin 2 Oracin 3
Haz tus oraciones de forma en que sea fcil identificar las acciones que realizas diariamente;
y describe aquellas que ests realizando en ese momento. Trata de ser congruente al
proporcionar informacin que realmente permita comprender la diferencia entre ambos
tiempos y que sean ejemplos cercanos a tu vida diaria.
Actividad integradora
Long time ago
En esta actividad aplicars nociones gramaticales y vocabulario de la unidad uno para dar
informacin del pasado y del presente. Redactars, en una tabla, frases con ideas para
comparar el pasado con el presente, en idioma ingls.
Qu producto entregars?
Un archivo de Word en el que elabores una tabla en la que compares cmo se haca algo en
el pasado y cmo se hace ahora. En la que incluirs una imagen para ilustrar la diferencia
entre el pasado y el presente.
Ahora tambin puedes escuchar la actividad con el siguiente Podcast.
Qu hacer?
1. Elabora una tabla en la que redactes seis frases en pasado y seis frases en
presentesobre algn objeto o tema como ciencia, tecnologa, comunicacin o educacin. En
tu redaccin debes considerar construir dos frases con was/were, dos con used to y dos
con verbos irregulares. Como en el ejemplo siguiente:
used to
Verbo To be Was/were
Presen
t
2. Incorpora una imagen sencilla que ilustre cada una de tus oraciones, cuidando el peso de
tu archivo para que lo puedas enviar sin problema.
En el ejemplo, las imgenes son vietas del programa de Word, puedes seleccionar: Definir
nueva vieta, luego Smbolos y buscar en la tipologa de Webdings. La ventaja es que
pesan lo de una letra y puedes colorearlas y hacerlas grandes o pequeas.
3. Sube tu archivo con el siguiente nombre:
Apellidos_Nombre_ M7S1_longtimeago
En la presente actividad has trabajado en la expresin de ideas y conceptos mediante
representaciones lingsticas; te has comunicado en una segunda lengua y has utilizado las
TIC para elaborar textos breves en presente y pasado.
Recuerda:
Organizar tus tiempos para entregar en tiempo y forma.
Enfrentar las dificultades que se te presentan y trazar una estrategia para lograr el reto.
Elegir fuentes de informacin relevantes y confiables.
Estructurar ideas y oraciones de manera clara, coherente y sinttica.
Revisar los recursos las veces que sea necesario.