CONTROL DIGITAL

299006_224

FASE INICIAL. RECONOCIMIENTO DEL CURSO

BLADIMIR MOLANO IQUIRA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA
PROGRAMA DE CIENCIAS BSICAS
AGOSTO de 2015

Contenido

1.

INTRODUCCIN ...................................................................................................................... 3

2.

ABSTRACT ................................................................................................................................ 4

3.

OBJETIVOS ............................................................................................................................... 5

4.

MAPA MENTAL........................................................................................................................ 6

5.

CONCLUSIION .......................................................................................................................... 7

6.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS ........................................................................................ 7

7.

Anexo 2 Formato de Autoevaluacin Individual ........................................................................ 8

No. 299006_32 .......................................................................................................................... 8

1. INTRODUCCIN

El desempeo laboral de un profesional de basa en el excelente manejo de conocimiento. El

presente trabajo es realizado con el fin de llevar a la realidad una idea que se proyect, se
analiz y se puso en funcionamiento de manera virtual y los temas visto en las unidades
didcticas de los captulos del presente curso CONTROL DIGITAL, al final del trabajo
propuesto en la formacin a que se pertenece, nos daremos cuenta que la motivacin para
culminar este proyecto de vital importancia, es producto de las necesidades que estn
presente en nuestra vida.
Durante el desarrollo de la formacin, tomamos herramientas que nos facilita la adquisicin
de conocimiento. La modalidad de aprendizaje presente en la UNAD, integra personas donde
se construye los trabajos colaborativos. De esta forma se mantiene una comunicacin con
quienes desconocemos totalmente. Sin embargo es la UNAD quien rompe estas fronteras y
nos une en una familia. Este trabajo cuenta con el individuo, con su Proyecto de Vida, su
motivacin y deseo de ser mejor y de aportar a la sociedad desarrollo tecnolgico. Pretende
desarrollar un mtodo sistemtico donde la reflexin, el uso del conocimiento y la
sistematizacin de las experiencias sean los procesos para la construccin de nuevos saberes.

2. ABSTRACT
The present work it has purpose to familiarize students with the course control
digital note the importance of programs to develop electronic circuits, perform tests,
and take them to the physical construction.

3. OBJETIVOS

Aprender de programas para el diseo de circuitos electrnicos en sistemas Digital.

Conocer componentes electrnicos, su simbologa y sus caractersticas.

Aplicar clculos de mbito matemtico y Algoritmos.

4. MAPA MENTAL

5. CONCLUSIION

Revidando la informacin suministrada en el curso, podemos determinar que programa se

acomodara a nuestras necesidades, enfocarnos al desarrollo de las actividades e ir de la mano con
los programas para desarrollar nuestros diseos electrnicos y librarlos de todo tipo de falla. El
uso de la energa elctrica es de sumo cuidado en una falla se puede presentar altas temperaturas
que podra causar quemaduras a nuestra piel o daar algn componente costoso o difcil de
conseguir, y sin duda alguna podemos planear y construir en el programa diseos complejos para
llevarlos a construccin final.

6. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
https://www.mindmup.com . Creacin de mapa mental

7. Anexo 2 Formato de Autoevaluacin Individual

Nombre del
estudiante:
BLADIMIR
MOLANO

Grupo colaborativo

No. 299006_32

Valoracin
Baja
Entre 1 y 5

Valoracin
Media
Entre 6 y 8

Indicadores
Particip activamente en la actividad desde el
inicio de la actividad?
Solucion el interrogante asignado con todos
los requerimientos?
Demostr inters en el proceso?
Realic aportes pertinentes y asertivos que
condujeran a la solucin del problema?
Expres mis puntos de vista con claridad?
Apoy mis ideas con argumentos?
Realic las actividades asignadas con tiempo
suficiente?
Resultado final:

Valoracin
Alta
Entre 9 y 10

9
9
9
9
9
9
9
9
9

Debe asignarse un puntaje en cada indicador, de acuerdo a la valoracin Baja, Media o Alta, con
nmeros enteros.
El Resultado Final Debe calcularse as:
Calculando el Promedio de todos los puntajes, sin decimales