ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL NO.

Carlos Castillo Peraza

ASIGNATURA:
INFORMTICA

Actividad de aprendizaje #2
Alumna:
Geyser Mariet Cuara Vargas #16

Maestra:
Rosario Raygoza

Fecha de entrega:
25/10/15

BLOQUE 2
EL EDITOR DE TEXTOS Y LA EXPRESIN DE MIS IDEAS.
Tiempo asignado: 24 sesiones
Campo disciplinar: Comunicacin
Criterio: Redacta un ensayo utilizando las herramientas estudiadas del editor de texto, con un
lenguaje respetuoso y formal segn las normas de la Academia Mexicana de la Lengua(AML),
asumiendo una actitud constructiva durante el trabajo colaborativo y emitiendo opiniones crticas
acerca del tema elegido.
Competencias disciplinarias:
Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones,
desarrollo y conclusiones claras.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para investigar, resolver problemas,
producir materiales y transmitir informacin.

Atributos de las competencias genricas:

1

Enfrenta las dificultades que se les presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y

debilidades.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno

de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.

Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y

4
5
6

expresar ideas.
Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica.
Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo,

defendiendo un curso de accin con pasos especficos.

Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los

que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.

Reconoce y comprende las implicaciones biolgicas, econmicas, polticas y sociales del
dao ambiental en un contexto global interdependiente.

Problemtica a trabajar:
En la actualidad los estudiantes no han tenido que acceder a las nuevas tecnologas, sino que han
nacido con ellas y se enfrentan al conocimiento desde postulados diferentes a los del pasado. Esto
representa el siguiente reto para los docentes: lograr que los alumnos mejoren sus aprendizajes
con la utilizacin de las tecnologas de la informacin.
En este caso, se realizar actividades para que el estudiante utilice el editor de textos como
herramienta para la expresin de sus ideas.

Nombre del archivo

Ubicacin de almacenamiento

Integracin_<<MFGM>>
Act12<<MFGM>>
En la carpeta ADAS de la carpeta Bloque
3, del portafolio de evidencias que
creamos en el dispositivo de
almacenamiento.
*Nombre de la escuela
Encabezado de *Nombre completo
la pagina
*Grado y grupo

Datos de indentificacin
Pie de pagina

Fuente del titulo

Fuente del texto
Fuente de citas, encabezado y pie de
pagina
Alineacion

Interlineado
Espaciado
Tamao de papel
Mrgeneas

*Nombre del profesor

*Nombre de la
asignatura.
*Numero de pagina
*Fecha

Arial 10, negritas

Arial 10
Arial 8. (alineacin libre para encabezado
y pie de pagina).
Titulo: centro, texto: izquierda; citas:
derecha.
1.5 lineas
6 puntos anterior y 6 puntos posterior
Carta
Normal: 2.5cm superior e inferior y 3cm
izquierdo y derecha.

Esta actividad la realizamos copiando la potada del bloque 2 que est en el libro con las
especificaciones que deca el ADA 2 del libo y as lleva a cabo esta tarea, lo que ms se
dificulto fue poder hacerlo tal y como lo dice el cuadro ya que en algunas especificaciones
como el encabezado y pie de pgina no se pudieron hacer.