REPORTE DE LECTURA:

SEGUNDO BLOQUE DEL MANUAL MOODLE 2.8 PARA EL

PROFESOR, DESARROLLADO POR EL GABINETE DE TELEEDUCACIN DE LA UNIVERSIDAD POLITCNICA DE MADRID.
En este bloque se explica cmo se pude realizar la Configuracin del curso desde
Administracin del curso, en Editar ajustes.
Las opciones de configuracin se agrupan en varios bloques: General,
Descripcin,
Formato de curso, Apariencia, Archivos y subida, Rastreo de finalizacin, Acceso
de invitados, Grupos y Renombrar rol. Algunas opciones pueden estar bloqueadas
por el administrador de Moodle, en los cuales se pueden editar las distintas
actividades incluidas en dichas opciones.
De igual modo se explica cmo realizar la Finalizacin del curso

cundo se

considera que un estudiante ha completado el curso, mostrando su progreso

segn criterios especificados. Las condiciones para considerar un curso como
completado pueden ser de finalizacin de Actividades, alcanzar una calificacin,
una fecha o ser indicado manualmente por el propio profesor y consultando el
bloque de Estatus de finalizacin del curso el profesor tambin puede marcar un
curso como completado por cualquier estudiante.
Moodle proporciona al profesor la posibilidad de llevar un seguimiento completo de
la actividad del estudiante en el curso accediendo a esta informacin desde
Informes del curso.
En Moodle igual aparece una pgina que muestra los datos del perfil del
estudiante, su foto, su direccin de correo, su ltimo acceso y su rol, adems
existe la opcin de enviarle un
Existen los Mensajes en foros, esta entrada consta de dos partes, Mensajes y
Debates.

Moodle proporciona la opcin de ver tus calificaciones en el Libro de calificaciones

aparecen las puntuaciones que los estudiantes obtienen en las Actividades de la
asignatura.
Y los resultados

que permiten calificar o evaluar competencias o habilidades

trasversales que tiene asociadas una Actividad, por ejemplo, dominio del ingls o
trabajo en equipo.
En un curso se pueden utilizar dos tipos de Resultados:
Estndar. Son creados por el administrador del sistema y estn disponibles
en todos los cursos.
Personalizados. Son creados por el profesor y slo estn disponibles dentro
del curso.
Existe tambin el banco de preguntas que se utiliza para crear o editar preguntas
que se organizan en categoras para facilitar su empleo en la asignatura. Estas
preguntas se podrn incluir en cualquier cuestionario del curso.
Los tipos de preguntas posibles son:
Opcin mltiple, Verdadero y falso, Respuesta corta, Numrica, Calculada,
Calculada

simple,

Calculada

de

opcin

mltiple,

Ensayo,

Empareja

Emparejamiento aleatorio
En Moodle se proporcionan insignias que son premios o medallas que se otorgan
a los estudiantes al cumplir una serie de logros o condiciones relacionadas con su
actividad en la asignatura y se pueden utilizar como elemento motivador hacia el
estudiante reconociendo su trabajo y su participacin. El profesor puede crear una
nueva insignia pulsando en Aadir una nueva insignia.
Como se puede observar en este bloque se contina explicando cmo navegar en
otras opciones de Moodle, facilitando la navegacin en dicha plataforma.