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COMUNICACIN COMUNITARIA
LATINOAMERICANA.
INTRODUCCIN
COMUNICACIN COMUNITARIA
LATINOAMERICANAS.
EXPERIENCIAS
NORMATIVAS
No lo sacaron, renunci.
l mismo escribi y firm su renuncia.
Los hondureos y hondureas estaban confundidos. Nadie saba qu estaba
pasando. Los medios no decan prcticamente nada, y lo que decan sonaba
a mentira.
Mientras tanto, en diferentes puntos del pas, un puado de pequeas
emisoras trabajaba frenticamente. Los dueos de esas emisoras no eran
golpistas. No eran empresarios, ni polticos, ni familias de oligarcas. Esas
emisoras eran propiedad de sus pueblos, comunidades y organizaciones as
que no tuvieron miedo de llamar a las cosas por su nombre: en Honduras
haba tenido lugar un GOLPE DE ESTADO.
As, esas radios, con nombres tan sonoros como Radio Faluma
Bmetu, Radio Durugubuty BeyBey oRadio Guarajambala, ocuparon las
ondas hertzianas para llevar la informacin de lo que estaba pasando hasta
las comunidades ms recnditas. Al ver que en Radio Amrica o El
Heraldo solo se retransmitan msica y partidos de ftbol, la gente, que
quera saber lo que realmente estaba ocurriendo en su pas, empez a
sintonizar esas otras pequeas emisoras. Y no slo los y las hondureas
empezaron a escucharlas, sino que estas radios informaron a travs de
Internet de lo que estaba pasando en su pas al mundo entero.
Este proceso, la toma de la palabra en un momento histrico clave por parte
de pequeas emisoras radiofnicas, no es algo nuevo. No empieza
espontneamente el 28 de junio de 2009 en Honduras. Ese momento fue
posible gracias a la consolidacin de un movimiento de radios comunitarias,
populares, alternativas, indgenas y campesinas que llevaba aos, dcadas,
fragundose y construyndose en toda la regin.
el
4. Por qu la radio?
En las ltimas dcadas ha crecido asombrosamente el movimiento de radios
comunitarias en toda Amrica Latina. Mientras en Occidente este tipo de
emisoras surgen mayoritariamente en los ncleos urbanos, en
Latinoamrica hay multitud de radios que nacen en el seno de comunidades
rurales, a veces muy aisladas. Veamos los motivos de esta cristalizacin de
la radio como herramienta de comunicacin popular en comunidades rurales
en Latinoamrica.
En primer lugar, se basan en la transmisin de mensajes a travs de la
palabra oral. La oralidad ha sido y es en muchos casos la va en que los
pueblos en Latinoamrica han transmitido su conocimiento de generacin
en generacin. Por eso, el uso de la radio para comunicarse e informarse ha
sido ampliamente aceptado en este tipo de sociedades, pues no rompe con
su tradicin oral ancestral.
En segundo lugar se deben a los altos ndices de analfabetismo. A da de
hoy sigue habiendo altos ndices de poblacin analfabeta en la mayora de
pases latinoamericanos, tanto en el mbito urbano como en el rural, por lo
los
los
de
los
Venezuela
Poca
publicidad y
ms
mensajes
educativos.
No limita la
jornada
laboral.
Permite el
apoyo
partidista y
religioso.
Garantiza la
comunicaci
n libre y
plural en las
comunidades
.
Honduras
10 mins. De
publicidad.
Bolivia
Permite
publicidad
sin lmites.
Ecuador
Permite
publicidad
educativa.
Se otorga
licencia por
15 aos.
Se otorga
licencia por 5
aos.
No existen
limitaciones
legales para
su existencia.
Permite
jornadas solo
de 12 horas.
Se enfoca en
el apoyo de
libertad de
expresin de
los
indgenas.
Promueve el
desarrollo
cultural y
socioeconmico.
No hacen
proselitismo
partidario o
religioso de
ningn tipo.
Son
expresin de
su
comunidad
territorial o
de intereses
pero tambin
construyen
comunidad y
ciudadana.
ESTUDIO COMPARATIVO CON OTRAS LEYES LATINOAMERICANAS
CONCLUSION
BIBLIOGRAFIA
- ALBARRAN MNDEZ, S. (1998): Demoratizacin del espectro
radioelctrico: la experiencia latinoamericana, en DD.AA. La
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Sevilla.
- CALLEJA, A. SOLS, B. (2005): Con permiso. Radio comunitaria en
Mxico. Fundacin Friedrich Ebert Mxico, Ciudad de Mxico.
- RAMIRO BELTRAN, L. (2005): La comunicacin para el desarrollo
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Revista Pueblos, Madrid.
- VILLAMAYOR, C. Radios comunitarias, populares y educativas en
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Latina,
en
http://www.rebelion.org/noticia.php?
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- bhttp://agredasocial.blogspot.com/
- http://legislaciones.amarc.org/