UNIVERSIDAD CATOLICA LOS ANGELES DE

CHIMBOTE
FACULTAD CIENCIAS CONTABLES, FINANCIERAS Y
ADMINISTRATIVAS
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE
CONTABILIDAD
CICLO: I-B

Curso: Derechos humanos y Sociales

PROF.: Mg. Oswaldo Arturo Villoslada Aguirre

Agosto del 2013

Semestre 2013 I-B

FACULTAD DE CIENCIA CONTABLES FINANCEIRAS Y

ADMINISTRATIVAS
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE CONTABILIDAD
CENTRO ULADECH CHIMBOTE

ASIGNATURA
DERECHOS HUAMANOS Y SOCIALES

FASE DE LA ACTIVIDAD:
EVALUACION Y MEJORA
CICLO:
I-B
DOCENTE TUTOR:
Mg. OSWALDO ARTURO VILLOSLADA AGUIRRE
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
REYES SALAS ROGER
INTEGRANTES DEL GRUPO:
CHERO GONZALES RICHARD

VILLANUEVA BRUNO JANET

DE LA CRUZ GARCIA CARLA

CHAVEZ CASTRO JENIFER

KONFU CASTILLO YOSHELIN

ZUMARAN GARCIA ANGEL

CORTEZ ALVARADO C.

MANRRIQUE TELLO JESUS

VASQUEZ ULLOA JAIME

LOPES JULCA DANIEL

TIBURCIO ALZA BETTY

SALAZAR OROYA DELIA

REYES SALAS ROGER

ZAVALETA CASTRO S.

FAVIAN ALVAREZ ANGEL

CASTILLO PINTADO ROSA

LLAJARUNA NUES DEIVIS

CHIMBOTE 2013

GENERALIDADES
TITULO DE LA ACTIVIDAD A EJECUTAR:
Pongamos un alto a la violencia y maltrato infantil en la I.E.
88404 Las Delicias
LUGAR DONDE SE EJECUTO:
I.E. 88404 Las Delicias Nvo. Chimbote
FECHA DE LA EVALUACION Y PROPUESTA:
DOMINGO 18 DE AGOSTO DEL 2013
AUTOEVALUACION
Que Aprend

Que el maltrato infantil es un problema escondido en muchos pases,

debido a que no se cuenta con datos y a que el tema est cargado de
vergenza y negacin. No obstante, el maltrato infantil es un
problema en los pases tanto desarrollados como en desarrollo.
A reconocer que los daos que el maltrato produce no siempre son
iguales, el maltrato no siempre dejan lesiones fsicas fcilmente
visibles ya que depender de la persistencia en el tiempo, en la
severidad del maltrato, de las caractersticas sociolgicas del nio/a,
entre otros factores.
Interactuar con los nios de la I.E. mediante el desarrollo de la charla.

Como lo aprend

Realizando las coordinaciones y actividades correspondientes al

desarrollo de la charla en la I.E. N 88044 Las Delicias.

Participando en forma activa y responsable sobre el tema establecido

Empapndonos bibliogrficamente mediante libros, folletos, revistas e
investigando en la Web. Sobre el tema establecido.

Para que me sirve lo que aprend

Para proteger los derechos de los nios a una vida de no maltrato, y

tomar medidas en el caso que existiese una maltrato.

Para identificar el grado de maltrato que sufren muchos de los nios

que asisten a las escuelas pblicas y privadas del medio.

Para promover y difundir valores y conductas que contrarresten la

cultura de la violencia.
.

MATRIZ DE EVALUACION Y PROPUESTA DE MEJORA

DEL PLAN DE ACTIVIDAD

INDICADOR DE
COMPONENTE DEL PLAN
LOGRO DEL PLAN
A EVALUAR
DE ACTIVIDADES
Organizar una charla
en la I.E. N 88044 Las
delicias , dirigidos a
los alumnos y docentes
de 5 y 6 grado de
educacin primaria
sobre la prevencin de
la violencia y maltrato
infantil.

Concientizar en los
alumnos y docentes
que el maltrato y
violencia infantil es un
delito que se debe
denunciar y/o evitar
denunciar en las
instancias competente
si hay testigos de la
vulneracin de este

RESPONSABLES

DESCRIPCION DE
LOS LOGROS DE
LA ACTIVIDAD

DESCRIPCION DE
LAS
DIFICULTADES

Se realiz la Charla
informativa y de
sensibilizacin
sobre la violencia y
maltrato infantil en

No
Todo el grupo

100%

el I.E. 88404 Las

Delicias

Se difundi de
manera satisfactoria
el planteamiento de
este objetivo.

Todo el grupo

100%
No

PROPUESTA DE
MEJORA

derecho l

No se pudo usar los

equipos multimedia que
Participacin de 40

METAS

alumnos

Todo el grupo

Se logr la participacin

se tena preparado para

de los 40 alumnos

la charla, debido a que

el director no se
encontraba en la I.E

Coordinacin con el

Se logr coordinar con

Director y los Docentes

TAREAS

encargadas de las

Todo el grupo

aulas de 5to y 6to

Separatas
Tripticos

para el permiso
correspondiente.

grado de primaria

RECURSOS

Director y los Docentes

Todo el grupo

Mejor coordinacin con

el director de la I.E. N
88044, para posibles
charlas venideras y as
facilitar a los ponentes
para que desarrollen
mejor su tema.

Buscar la participacin
de todo el plantel
educativo de la I.E.
para un mejor
desarrollo del tema.

Se trabaj con el 95%

Usar recursos ms

de todos los recursos

acordes a la tecnologa

 Cartulina
Plumones
Papel crepe

previstos

de hoy en da para as
poder llegar a la
atencin de los
alumnos.

PRESUPUESTO

Todo el grupo

Se utiliz el 95% de lo
previsto

En otras actividades
sera muy bueno que la
Autofinanciado por
todos los integrantes

FINANCIAMIENTO

del grupo.

universidad nos apoye

para este tipo de
eventos ya que la
universidad son los
que nos propone este
tipo de proyectos.

CONCLUSIONES:
Se lograron los objetivos planteados en la etapa de planificacin y
ejecucin en forma satisfactoria.
Se logr las metas planteadas y planificadas en el proyecto, hacen
constancia de esto los registros de asistencia de los alumnos.
Los integrantes de nuestro grupo cumplieron con el desarrollo de las
actividades planteadas de manera responsable.
Se hizo llegar ante el ente receptor un tema que muchos desconocen
pero que es una rutina diaria en nuestra vidas y en la sociedad.

RECOMENDACIONES
Buscar en forma conjunta un trabajo que permita restablecer al nio sus

derechos fundamentales como a todo ser humano.

Sensibilizacin y formacin de profesionales de Atencin Primaria en
la deteccin y prevencin del maltrato infantil.
Intervenir en las "escuelas de padres" u otros centros comunitarios
promoviendo valores de estima hacia el no maltrato a la infancia.

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FUENTES DE VERIFICACION:
REGISTROS:

TIC I-B

Curso: Derechos Humanos y Sociales

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DOCUMENTOS

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