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Practica 1 Estadstica II.

1.

Dar 5 definiciones diferentes de


Estadstica.
Estadstica.

La estadstica es una ciencia formal y una herramienta que


estudia el uso y los anlisis provenientes de una muestra
representativa de datos, busca explicar las correlaciones y
dependencias de un fenmeno fsico o natural, de ocurrencia en
forma aleatoria o condicional.

La estadstica es comnmente considerada como una coleccin


de hechos numricos expresados en trminos de una relacin
sumisa, y que han sido recopilado a partir de otros datos
numricos.

"La estadstica es la ciencia que trata de la recoleccin,


clasificacin y presentacin de los hechos sujetos a una
apreciacin numrica como base a la explicacin, descripcin y
comparacin de los fenmenos". (Yale y Kendal, 1954).

El termino estadstica proviene del latn statisticum collegium


(consejo de Estado) y de su derivado italiano statista
(hombre de Estado o poltico). En 1749, el alemn Gottfried
Achenwall comenz a utilizar la palabra alemana statistik para
designar el anlisis de datos estatales. Por lo tanto, los orgenes
de la estadstica estn relacionados con el gobierno y sus
cuerpos administrativos.
Hoy puede decirse que la recopilacin y la interpretacin de los
datos obtenidos en un estudio es tarea de la estadstica,
considerada como una rama de la matemtica. Las estadsticas
(el resultado de la aplicacin de un algoritmo estadstico a un
grupo de datos) permiten la toma de decisiones dentro del
mbito gubernamental, pero tambin en el mundo de los
negocios y el comercio.

La estadstica es l estudio que rene, clasifica y recuenta todos


los hechos que tienen una determinada caracterstica en
comn, para poder llegar a conclusiones a partir de los datos
numricos extrados.

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2. Defina.
Poblacin: El concepto de poblacin en estadstica va ms all de lo
que comnmente se conoce como tal. Una poblacin se precisa como
un conjunto finito o infinito de personas u objetos que presentan
caractersticas comunes.
Destacamos algunas definiciones:
"Una poblacin es un conjunto de todos los elementos que estamos
estudiando, acerca de los cuales intentamos sacar conclusiones".
Levin & Rubin (1996).
"Una poblacin es un conjunto de elementos que presentan una
caracterstica comn". Cadenas (1974).
El tamao que tiene una poblacin es un factor de suma importancia
en el proceso de investigacin estadstica y en nuestro caso social, y
este tamao vienen dado por el nmero de elementos que
constituyen la poblacin, segn el nmero de elementos la poblacin
puede ser finita o infinita. Cuando el nmero de elementos que
integra la poblacin es muy grande, se puede considerar a esta como
una poblacin infinita, por ejemplo; el conjunto de todos los nmeros
positivos.
Una poblacin finita es aquella que est formada por un limitado
nmero de elementos, por ejemplo; el nmero de habitantes de una
comarca.
Cuando la poblacin es muy grande, es obvio que la observacin y/o
medicin de todos los elementos se multiplica la complejidad, en
cuanto al trabajo, tiempo y costos necesarios para hacerlo. Para
solucionar este inconveniente se utiliza una muestra estadstica.
Es a menudo imposible o poco prctico observar la totalidad de los
individuos, sobre todos si estos son muchos. En lugar de examinar el
grupo entero llamado poblacin o universo, se examina una pequea
parte del grupo denominada muestra.
Muestra: La muestra es una representacin significativa de las
caractersticas de una poblacin, que bajo, la asuncin de un error
(generalmente no superior al 5%) estudiamos las caractersticas de un
conjunto poblacional mucho menor que la poblacin global.
"Se llama muestra a una parte de la poblacin a estudiar que sirve para
representarla". Murria R. Spiegel (1991).
"Una muestra es una coleccin de algunos elementos de la poblacin, pero
no de todos". Levin & Rubin (1996).

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"Una muestra debe ser definida en base de la poblacin determinada,


y las conclusiones que se obtengan de dicha muestra solo podrn
referirse a la poblacin en referencia", Cadenas (1974).
Por ejemplo estudiamos los valores sociales de una poblacin de 5000
habitantes aprox., entendemos que sera de gran dificultad poder analizar
los valores sociales de todos ellos, por ello, la estadstica nos dota de una
herramienta que es la muestra para extraer un conjunto de poblacin que
represente a la globalidad y sobre la muestra realizar el estudio. Una
muestra representativa contiene las caractersticas relevantes de la
poblacin en las mismas proporciones que estn incluidas en tal poblacin.
Los expertos en estadstica recogen datos de una muestra. Utilizan esta
informacin para hacer referencias sobre la poblacin que est
representada por la muestra. En consecuencia muestra y poblacin son
conceptos relativos. Una poblacin es un todo y una muestra es una
fraccin o segmento de ese todo.

Censo: Se denomina censo, en estadstica descriptiva, al recuento de


individuos que conforman una poblacin estadstica, definida como un
conjunto de elementos de referencia sobre el que se realizan las
observaciones. El censo de una poblacin estadstica consiste
bsicamente, en obtener mediciones del nmero total de individuos
mediante diversas tcnicas de recuento, y que se hace cada 10 aos.
A diferencia de otras herramientas de la estadstica, en este caso no
se trabaja con muestras, sino con la poblacin total. El censo es
considerado una tcnica que utiliza la ficha censal o cdula de censo
como instrumento para llevar a cabo una investigacin. El censo se
lleva a cabo a travs de la aplicacin de un instrumento
estandarizado o encuesta a toda la poblacin objetivo.
Encuesta: Una encuesta es un procedimiento de investigacin,
dentro de los diseos de investigacin descriptivos (no
experimentales) en el que el investigador busca recopilar datos por
medio de un cuestionario previamente diseado o una entrevista a
alguien, sin modificar el entorno ni el fenmeno donde se recoge la
informacin ya sea para entregarlo en forma de trptico, grfica o
tabla. Los datos se obtienen realizando un conjunto de preguntas
normalizadas dirigidas a una muestra representativa o al conjunto
total de la poblacin estadstica en estudio, integrada a menudo por
personas, empresas o entes institucionales, con el fin de conocer
estados de opinin, ideas, caractersticas o hechos especficos.
Probabilidad: La probabilidad es un mtodo por el cual se obtiene la
frecuencia de un acontecimiento determinado mediante la realizacin
de un experimento aleatorio, del que se conocen todos los resultados
posibles, bajo condiciones suficientemente estables.
La teora de la probabilidad se usa extensamente en reas como
la estadstica, la fsica, la matemtica, las ciencias y la filosofa para

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sacar conclusiones sobre la probabilidad discreta de sucesos


potenciales y la mecnica subyacente discreta de sistemas
complejos, por lo tanto es la rama de las matemticas que estudia,
mide o determina a los experimentos o fenmenos aleatorios.

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Azar: El trmino " azar" deriva del rabe "az-zahr", que es la flor que
apareca en los dados de la poca. El concepto de "azar" ha sido
definido de maneras diversas. Segn el Diccionario de la Lengua
Espaola, significa "casualidad, caso fortuito", o "desgracia
imprevista". Otra definicin es la "supuesta causa de los sucesos no
debidos a una necesidad natural ni a una intervencin intencionada
humana o divina".
El azar es una combinacin de circunstancias o de causas imprevisibles,
complejas, no lineales, sin plan previo y sin propsito, que supuestamente
provocan que acontezca un determinado acontecimiento que no est
condicionado por la relacin de causa y efecto ni por la intervencin
humana o divina. Este acontecimiento puede ser bueno y tambin puede
ser una desgracia causada por la casualidad, la fortuna, el acaso, la
suerte. El azar es un caso fortuito, no programado, y si es negativo es un
contratiempo.
Aleatorio: La aleatoriedad se asocia a todo proceso cuyo resultado no es
previsible ms que en razn de la intervencin del azar. El resultado de todo
suceso aleatorio no puede determinarse en ningn caso antes de que este
se produzca. El estudio de los fenmenos aleatorios queda dentro del
mbito de la teora de la probabilidad y, en un marco ms amplio, en el de
la estadstica.
La palabra aleatorio se usa para expresar una aparente carencia de
propsito, causa, u orden. El trmino aleatoriedad se usa a menudo como
sinnimo con un nmero de propiedades estadsticas medibles, tales como
la carencia de tendencias o correlacin.

Parmetro: En estadstica, un parmetro es un nmero que resume la gran


cantidad de datos que pueden derivarse del estudio de una variable
estadstica. El clculo de este nmero est bien definido, usualmente
mediante una frmula aritmtica obtenida a partir de datos de la poblacin.
Los parmetros estadsticos son una consecuencia inevitable del propsito
esencial de la estadstica: crear un modelo de la realidad.
El estudio de una gran cantidad de datos individuales de una poblacin
puede ser farragoso e inoperativo, por lo que se hace necesario realizar un
resumen que permita tener una idea global de la poblacin, compararla con
otras, comprobar su ajuste a un modelo ideal, realizar estimaciones sobre
datos desconocidos de la misma y, en definitiva, tomar decisiones. A estas
tareas contribuyen de modo esencial los parmetros estadsticos.
Por ejemplo, suele ofrecerse como resumen de la juventud de una poblacin
la media aritmtica de las edades de sus miembros, esto es, la suma de
todas ellas, dividida por el total de individuos que componen tal poblacin.

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Variable

discreta:
Las variables
discretas son
aquellas
cuyas
observaciones se agrupan inherentemente o naturalmente en categoras,
porque dichas variable por su naturaleza slo pueden tomar ciertos valores
muy especficos. El gnero de un sujeto es un buen ejemplo de una
variable discreta: los seres humanos pueden ser mujeres u hombres, se
ajustan a una u otra categora y no hay continuidad ni puntos intermedios
entre ellas. Los pases o regiones del mundo tambin son buenos ejemplos
de variables discretas. Otro ejemplo son las calificaciones o educacin de los
maestros.
Variable contina: A diferencia de las variables discretas, las variables
continuas, como su nombre lo indica, slo se pueden agrupar en forma
arbitraria en categoras, porque por su naturaleza pueden tomar cualquier
valor a lo largo de un continuo (o de una escala numrica continua). La
estatura de los habitantes de un pas es un ejemplo de variable continua,
as como el ingreso de las familias en dicho pas. Un buen ejemplo en el
rea de la educacin son las calificaciones de pruebas, que slo se
pueden agrupar arbitrariamente creando intervalos artificiales, como por
ejemplo 1-20, 21-40, etc. Note que los intervalos tambin podran ser 1-10,
11-20, 21-30, etc., o cualquier otro intervalo que se prefiera, ya que la
variable no se ajusta naturalmente a categoras predeterminadas como en
el caso de las variables discretas.

Sesgo: El sesgo estadstico es un error producido por "una incorreccin en


la recogida, anlisis, interpretacin, publicacin o revisin de los datos que
pueden conducir a conclusiones que son sistemticamente diferentes de la
verdad o incorrectas acerca de los objetivos de una investigacin" .

2. Establecer la diferencia existente en:


Muestreo simple y aleatorio simple: Se diferencian en que en el muestreo simple los
elementos que se van elegir se hacen de forma directamente aleatoria a diferencia del
aleatorio simple en el cual se ordenan previamente los elementos y luego se elige uno de ellos
al azar, a continuacin, a intervalos constantes, se eligen todos los dems hasta completar la
muestra.
Muestre aleatorio simple y por estratos: La diferencia est en que en el muestreo
aleatorio simple los elementos primero se ordenan y el muestreo por extractos estos primero se
dividen la poblacin total en clases homogneas, llamadas estratos, hecho esto la muestra se
escoge aleatoriamente en nmero proporcional al de los componentes de cada clase o estrato.
Muestreo por estrato y conglomeracin: aunque es muy parecido al muestreo por
estrato la diferencia radica en que la poblacin se divide en grupos heterogneos, como si
fueran subpoblaciones dentro de la poblacin general.
Muestreo de conglomerado y sistemtico:

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