ACADEMIA AERONUTICA

MAYOR PEDRO TRAVERSARI

PROGRAMA DE GRADUACIN
DE BACHILLERATO EN QUMICA Y BIOLOGA

TEMA: EXTINCIN DEL MONO ARAA DE CABEZA CAF

PROYECTO

Proyecto monogrfico como requisito para

la aprobacin del trabajo de Investigacin.

Autor: Kdt. Melendres Cuzco Bryan David.

Tutor: Lcda. Herrera Guarnizo Lizbeth Aracely.
Facilitador: Lcdo. Urea Chvez Jos Enrique.

Febrero 2015
Quito Ecuador

APROBACIN DEL TUTOR

En mi calidad de Tutora de Proyecto de Grado de Investigacin sobre el

tema EXTINCIN DEL MONO ARAA DE CABEZA CAFE de
MELENDRES CUZCO BRYAN DAVID

estudiante del Tercer ao de

Bachillerato en la especialidad QUMICA Y BIOLOGA de la ACADEMIA

AERONUTICA MAYOR PEDRO TRAVERSARI ao lectivo 2014-2015,
considero que dicha investigacin rene los requisitos y mritos
suficientes, para ser sometido a la evaluacin del Tribunal de Grado que
el Seor Rector y el Honorable Consejo Directivo para su correspondiente
estudio y calificacin.

Quito, Febrero del 2015.

LA TUTORA
Lcda. Herrera Lizbeth.
CI: 1723265755

II

AUTORA DEL TRABAJO DE GRADO

Los diferentes criterios expresados en el proyecto de Investigacin

EXTINCIN DEL MONO ARAA DE CABEZA CAF como tambin el
contenido, ideas, anlisis, propuestas, conclusiones y recomendaciones
son de exclusiva responsabilidad de mi persona como autor de este
trabajo de grado.

AUTOR
Kdt: Melendres Cuzco Bryan David.
CI: 172464889-2

III

APROBACIN DEL TRIBUNAL DE GRADO

ACADEMIA AERONUTICA
MAYOR PEDRO TRAVERSARI

Los miembros del TRIBUNAL EXAMINADOR aprueban el informe del

Proyecto de Investigacin, sobre el tema EXTINCIN DEL MONO
ARAA DE CABEZA CAF de MELENDRES CUZCO BRYAN DAVID
estudiante del Tercer ao de Bachillerato de la especialidad QUMICO
BILOGO.

Quito, Febrero del 2015.

Para constancia
Firman:

________________

________________

IV

________________

NDICE DE CONTENIDOS

PGINAS PRELIMINARES
Portada I
Aprobacin del Tutor

II

Autora del Trabajo de Grado.....

II

Aprobacin del Tribunal de Grado.

IV

ndice de Contenidos...

ndice de Cuadros.

ndice de Grficos.

Reconocimiento. XII
Agradecimiento.. XIII
Dedicatoria.

XIV

Resumen.... XV
Introduccin XVI

CAPTULO I: EL PROBLEMA

1.1. Conceptualizacin...

1.1.1. Histrico Social.

1.2. rbol del Problema.

1.3. Anlisis Crtico.

1.4. Prognosis..

1.5. Formulacin del Problema..

1.6. Delimitacin..

1.6.1. Espacial.

1.6.2. Temporal

1.6.3. Contenido..

1.7. Objetivos

1.7.1. Objetivo General..

1.7.2. Objetivos Especficos..

1.8. Justificacin..

VI

CAPTULO II: MARCO TERICO

2.1. Antecedentes..

2.2. Fundamentacin Terica...........

11

2.2.1. Mono Araa de Cabeza Caf......

11

2.2.1.1. Generalidades...... 12
2.2.1.1.1. Nombre Comn....

12

2.2.1.1.2. Nombre Cientfico........

13

2.2.1.1.3. Clase.....

13

2.2.1.2. Orden..... 14
2.2.1.2.1. Familia.... 15
2.2.1.2.2. Caractersticas...... 15
2.2.2. Dimensiones.......

17

2.2.2.1. Peso...

18

2.2.2.1.1. Tiempo de Vida............ 19

2.2.2.1.2. Hbitat....

20

2.2.2.1.3. Alimentacin.....

22

2.2.2.2. Gestacin...... 23
2.2.2.2.1. Comportamiento..............

25

2.2.2.3. Reproduccin...

26

2.2.2.3.1. Causas de la Extincin .

28

2.2.2.3.2. Naturales...

28

2.2.2.3.3. Envejecimiento.....

28

2.2.2.3.4. Enfermedad......

29

VII

2.2.2.4. Competencia con otras Especies.....

31

2.2.2.4.1. Catstrofes Naturales.........

33

2.2.2.4.2. Incendios.......

33

2.2.2.4.3. Sequas.........

34

2.2.2.4.4. Inundaciones..... 35
2.2.2.4.5. Hombre..

37

2.2.2.4.6. Destruccin del Ambiente .............

37

2.2.2.4.7. Explotacin del Ambiente ..

38

2.2.2.4.8. Trfico....

40

2.2.2.4.9. Caza.......

41

2.3. Fundamentacin Legal.....

43

CAPTULO III: METODOLOGA

3.1. Enfoque Dominante en la Investigacin.........................................

51

3.2. Modalidad Bsica de la Informacin............................................... 52

3.3. Nivel de Investigacin.... 52
3.4. Tipos de Investigacin.................................................................... 53
3.5. Procedimientos............................................................................... 54
3.6. Matriz de Operacionalizacin de Variables.......

55

3.7. Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de Datos.

56

VIII

CAPTULO IV: ANLISIS E INTERPRETACIN DE DATOS

4.1. Introduccin. ..

60

4.2. Presentacin e interpretacin de resultados del instrumento de

diagnstico. .....

61

CAPTULO V: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

5.1. Conclusiones..................................................................................

70

5.2. Recomendaciones.......................................................................... 70
5.3. Bibliografa...................................................................................... 71
5.4. Webgrafa.......................................................................................

71

5.5. Anexos
5.5.1. Solicitud de Aprobacin del Tema
5.5.2. Encuesta
5.5.3. Certificacin Ortogrfica
5.5.4. CD

CAPTULO Vl: PROPUESTA

6.1 Materiales para la elaboracin de la maqueta..

72

6.2 Pasos para la construccin de la maqueta

73

IX

NDICE DE CUADROS

Cuadro # 1: rbol del problema.......

Cuadro # 2: Taxonoma del mono araa de cabeza caf..

16

Cuadro # 3: Caractersticas del mono araa de cabeza caf

21

Cuadro # 4: Caractersticas del mono araa de cabeza caf

27

Cuadro # 5: Fiebre amarilla.

30

Cuadro # 6: Causas naturales de la muerte del mono araa

32

Cuadro # 7: Catstrofes naturales.

36

Cuadro # 8: Destruccin y explotacin del ambiente.

39

Cuadro # 9: Trfico y caza del mono araa de cabeza caf.. 42

NDICE DE GRFICOS

Grfico # 1: Mono observando 12

Grfico # 2: Animales en peligro de extincin...... 13
Grfico # 3: Monos araa de cabeza caf.... 14
Grfico # 4: Mono en su habitad. ..

15

Grfico # 5: Mono araa en dos patas..

17

Grfico # 6: Ranking de los 25 primates en extincin. 18

Grfico # 7: Mono araa capturado...

19

Grfico # 8: Habitad natural del mono araa...

20

Grfico # 9: Mono araa alimentndose..

22

Grfico # 10: Gestacin del mono araa de cabeza caf..

23

Grfico # 11: Comportamiento del mono araa..

25

Grfico # 12: Reproduccin...

26

Grfico # 13: Mono araa adulto

28

Grfico # 14: Mono araa enfermo

29

Grfico # 15: Competencia por el alimento.

31

Grfico # 16: Incendios forestales.

33

Grfico # 17: Mono araa en tiempo de verano....

34

Grfico # 18: Mono araa inundado.

35

Grfico # 19: Destruccin del ambiente....

37

Grfico # 20: Explotacin del ambiente. 38

Grfico # 21: Mono araa capturado....

40

Grfico # 22: Caza del mono araa..

41

XI

RECONOCIMIENTO

Presento mi reconocimiento a la ACADEMIA AERONUTICA MAYOR

PEDRO TRAVERSARI por haberme abierto las puertas para poder
educarme y adquirir conocimientos para ser una persona de bien, donde
pas los ocho aos de mi adolescencia, al Seor Rector Dr. Luis Naranjo,
por permitirme y dar las facilidades para el desarrollo de la investigacin
realizada.
A los licenciados Jos Urea, Nancy Troya y en especial a mi Tutora
Lcda. Herrera Lizbeth, quienes me brindaron sus conocimientos, su
paciencia, honestidad, comprensin en los aos de estudio.

XII

AGRADECIMIENTO

Desde el fondo de mi corazn este agradecimiento se los dedico

principalmente a mis padres GUIDO MELENDRES y GLORIA CUZCO
que gracias a sus consejos y apoyo he podido culminar uno de mis
mayores anhelos el poder graduarme y ver en ellos la satisfaccin que he
cumplido como hijo, y sin olvidar agradezco a mi hermano quien fue uno
de mis alientos para poder esforzarme en mis estudios y seguir adelante,
agradezco con todo mi corazn muy especialmente a la Lcda. NANCY
TROYA con quien he compartido grandes momentos, profesional
inigualable, que en todo este tiempo ha sido como una madre. Agradezco
hoy y siempre, doy mil gracias a todos ellos y que Diosito los bendiga.

XIII

DEDICATORIA

El presente trabajo monogrfico fruto de la perseverancia, esfuerzo,

trabajo, constancia y sacrificio lo dedico en primer lugar a Dios por
haberme guiado con responsabilidad en mis decisiones y en mis
obligaciones para realizar dicho trabajo. A mis padres por haberme
cultivado en mi grandes valores, uno de ellos el respeto y la
responsabilidad, el amor y la paciencia con los cuales me han educado
hasta el da de hoy, ya que ellos hicieron posible la culminacin de uno de
mis mayores anhelos la finalizacin de este proyecto. Gracias por
brindarme apoyo incondicional siempre con ejemplos de superacin y
entrega a todo lo que haga con el corazn. A mis hermanos quienes me
han llenado de su optimismo ya que ellos me transmiten el amor y la
amistad con lo cual una hermandad crece y cada da se vuelve ms fuerte
por ende este proyecto se los dedico con mucho afn a mis padres
GUIDO MELENDRES y GLORIA CUZCO quienes cada da me llenan de
orgullo para seguir a adelante con sus ejemplos de superacin.

XIV

RESUMEN.

El mono araa de cabeza caf pertenece a la familia atelinae, ms

conocido en la regin amaznica como bracilargo, su nombre cientfico es
ateles fusciceps y pertenece a la clase de los mammalia.
El mono araa es un animal que se encuentra en peligro de extincin por
varias causas como: el hombre, catstrofes naturales, y causas naturales.
El hombre es uno de los principales culpables para que esta especie de
mono

araa

desaparezca

cazndolo

indiscriminadamente,

para

satisfacerse ya sea de su carne o por el valor de su venta, puesto que

por esta especie se llega a pagar hasta 350 dlares.
El mono araa es un organismo cuyas caractersticas fsicas son:
Su cabeza es pequea y alargada.
Su cola es ms larga que la longitud de su cuerpo midiendo de 70 a
85 cm de largo.
Viven en las ramas de los rboles ms altos.
Pueden llegar a pesar alrededor de unos 9 kg.
Pueden llegar a medir 58 centmetros, pero con su cola larga que le
sirve para sujetarse en las ramas fcilmente alcanza los 90
centmetros.
Est cubierto de un spero y corto pelo negro, excepto en el vientre
donde el color es marrn claro.
Posee colmillos bien desarrollados que le resulta de mucha facilidad a
la hora de alimentarse.
Tienen un tiempo de vida de 20 a 25 aos.
Habita en los bosques hmedos de las selvas tropicales.

XV

INTRODUCCIN.

El estudio sobre el mono araa de cabeza caf se realizar con el objetivo

de conocer su habitad, forma de vida, alimentacin y otras caractersticas
que lo definen como un especie de la familia atelidae, considerando que
dems es parte de un medio en donde se mantiene un equilibrio natural,
actualmente la deforestacin, contaminacin y destruccin de hbitats en
todo el mundo lleva a la extincin de muchas especies de aves, rptiles y
anfibios.
En el Ecuador se presentan tambin estos efectos por la mala utilizacin
de los recursos naturales por ende la destruccin de fauna y flora de
nuestro pas incluido el mono araa ubicado en la frontera norte del
Ecuador.

XVI

CAPTULO l: EL PROBLEMA

1.1.

Conceptualizacin.

1.1.1. Histrico social.

En una de las regiones ms amenazadas del mundo, el Choc del
Ecuador, vive el mono araa de cabeza caf

(Ateles fusciceps),

considerado como uno de los 25 primates ms amenazados del mundo y

probablemente la especie de primate en estado ms crtico del Ecuador.
La subespecie habita nicamente en lugares hmedos por ejemplo en las
costas ya que ha padecido un descenso del 80 % de la poblacin en los
pasados 45 aos, en las ltimas tres generaciones, debido a la severa
prdida de hbitat y a la caza en algunos sitios del Ecuador. Todo esto
sumado a la historia natural y ecologa propia del gnero de los monos
araa contribuye a que sea un grupo muy susceptible y

frgil a

intervencin humana. Las consecuencias de su desaparicin generaran

un desequilibrio en todo el ecosistema porque desempean un papel vital
en la dinmica del bosque, actualmente se est trabajando para salvar a
esta especie de la extincin; se estn creando distintas propuestas de
conservacin que consideran al mono araa de cabeza caf como
especie bandera y sombrilla, ya que adems es un indicador de la buena
calidad de

bosque por su sensibilidad

a la intervencin de hbitat.

Trabaja actualmente junto con el apoyo de algunas universidades -como

la Universidad Sussex en Inglaterra y la Universidad San Francisco de
Quito- y organizaciones no gubernamentales -como la Fundacin
AlTrpico y Fundacin Cambugn-, en el desarrollo de un programa de
investigacin y conservacin en una de las reas ms crticas para la
supervivencia de la especie dentro del Choc ecuatoriano.

1.2. rbol del Problema.

Competencia con
otras
especies
para conseguir su
alimentacin.

Destruccin
que causa el
hombre
al
explotar
la
naturaleza
para
su
beneficio.

Causas
naturales como
es las sequias,
inundaciones,
incendios
as
destruyendo su
hbitat.

Causas
Por qu la extincin del mono
araa de cabeza caf?

Consecuencias

Alteracin
del
ecosistema
completo, falta de
balance
en
la
proliferacin
de
otras especies an
existentes.

Desaparicin de
ms especies que
necesitan
del
mono araa de
cabeza caf para
poder sobrevivir.

Cuadro # 1 rbol del Problema.

Desaparicin
de
los
ecosistemas.

1.3.

Anlisis Crtico.

El desarrollo del presente proyecto permitir conocer las causas y

consecuencias que provocan la extincin del mono araa de cabeza caf
estas son:
1.- Destruccin que causa el hombre al explotar la naturaleza para su
beneficio.
2.- Competencia con otras especies para conseguir su alimentacin.
3.- Causas naturales como es las sequas, inundaciones, incendios as
destruyendo su hbitat.
4.Alteracin del ecosistema completo,
proliferacin de otras especies an existentes.

falta de balance en la

5.- Desaparicin de ms especies que necesitan del mono para poder

sobrevivir.
6.- Desaparicin de los ecosistemas.

1.4. Prognosis.

El proyecto sobre el mono araa de cabeza caf se va a descubrir

analizando las causas que provocan su extincin, como de tamao del
hbitat, desaparicin de especies y ecosistemas lo que provoca una
alteracin general del ecosistema y la prdida de esta especie nica en el
mundo del mono araa de cabeza caf.
Adems se explicar tcnicas del manejo de esta y otras especies, para
mantener el medio ambiente.

1.5.

Formulacin del Problema.

El proyecto sobre La Extincin del Mono Araa de Cabeza Caf.

Se utilizar los mtodos inductivos deductivos y experimentales, donde
voy analizar causas y consecuencias de la extincin de la especie
1.6.

Delimitacin.

1.6.1. Espacial

Este proceso monogrfico se va a desarrollar en las aulas de la Academia

Aeronutica Mayor Pedro Traversari, en la Biblioteca Municipal y en un
centro de estudio privado

1.6.2. Temporal

Este proceso monogrfico inicia sus actividades en el mes de Septiembre

del ao 2014 y culmina en el mes de Abril del ao 2015.

1.6.3. Contenido.
MATRIZ DE OPERACIONALIZACIN DE VARIABLES.

VARIABLE INDEPENDIENTE

VARIABLES

DIMENSIONES

Generalidades 1

Mono
araa de
cabeza caf
Caractersticas 2

VARIABLE DEPENDIENTE

Biolgicas

Causas de
la Extincin
del Mono
Araa

Catstrofes
naturales

INDICADORES
Nombre comn

1.1

Nombre cientfico

1.2

Clase

1.3

Orden

1.4

Familia

1.5

Dimensiones

2.1

Peso

2.2

Tiempo de vida

2.3

Hbitat

2.4

Alimentacin

2.5

Gestacin

2.6

Comportamiento

2.7

Reproduccin

2.8

Envejecimiento

1.1

Enfermedad

1.2

Competencia con otras

especies

1.3

Incendios

2.1

Sequas

2.2

Inundaciones

2.3

Destruccin

del

ambiente

3.1

3 Impactos antrpicos 3.2

Hombre

Trfico

3.3

Caza

3.4

1.7.

Objetivos:

1.7.1. Objetivo General.

Investigar, analizar e informar las caractersticas y habitad del mono

araa de cabeza caf (Ateles fusciceps) mediante la disquisicin de
campo y bibliogrfico para entender las causas y consecuencias por la
cual esta especie se encuentra en peligro de extincin

1.7.2. Objetivos Especficos:

Analizar las caractersticas fsicas del mono araa de cabeza caf.
Identificar el habitad y alimentacin.
Identificar las causas que provocan la extincin del mono araa de
cabeza caf.
Determinar al hombre como principal factor de la extincin del mono
araa de cabeza caf.

1.8.

Justificacin.

A profundidad realizar este tema sobre la extincin del mono araa de

cabeza caf, porque quiero conocer ms sobre este tema que es muy
interesante e importante ya que es un aporte acadmico para poder tener
inicio y conocimientos sobre una profesin que quisiera seguir a futuro. Ya
que sabiendo que la eliminacin de cualquier especie acaba provocando
el desequilibrio de los ecosistemas y la destruccin de fuentes de
investigacin cientfica. Por eso es necesario cuidar y respetar nuestro
planeta y a todos sus habitantes.

CAPTULO ll
MARCO TERICO

2.1. Antecedentes.
El mono araa de cabeza caf. Ateles fuciceps est en situacin
vulnerable ya que, su poblacin aparentemente est en peligro
generalizado, se le estima una disminucin de su poblacin debido a la
prdida de hbitat y a la caza como viene siendo habitual. En 24 aos tres
generaciones de estos mono araa ha desaparecido el 30 % de la
poblacin. Esta situacin no se conoce de manera reciente, ya que desde
1982 se le considera vulnerable, situacin que no mejora a pesar de su
conocimiento. Parecen ser raros por naturaleza teniendo en cuenta que
durante ms de dos dcadas se les ha considerado en situacin
vulnerable. Adems cuentan de manera natural con una distribucin
parcheada o irregular. Estudios en Surinam durante un perodo de tiempo
tan largo como el de 18 aos indica que solo hay 7 individuos en 650 km
cuadrados. De por s es una especie de frgil biologa ya que es muy
escaso, tiene alta capacidad

reproductiva y hbitos alimenticios muy

especializados al consumir preferiblemente frutas y hojas. Sus amenazas

son adems de la prdida de hbitat,

la caza para obtener su carne

(normalmente como alimento de subsistencia), y es que dado que el mono

araa

es muy valorada como fuente proteica, ha sido intensamente

cazado y exterminado en una gran proporcin de su distribucin original.

La captura

ilegal para

la venta clandestina a coleccionistas tambin

puede ser una amenaza, aunque es difcil de cuantificar.

a pagar por

un ejemplar vivo hasta 360 dlares. Con las

estos monos se construan artesanas y

musicales

Han llegado

en

ocasiones.

cobijas algunos instrumentos

Algunos de estos

pieles de

instrumentos

eran

semejantes a los violonchelos que fabricaban las etnias del Gran Chaco El
mono araa de cabeza caf o ateles fusciceps es una especie de
mamfero de la familia .Dasypodidae. Se lo encuentra en selvas tropicales
del este de Sudamrica, se extiende en variados hbitats hasta el norte
de Argentina. El mono araa se conoce tambin como choco o bracilargo
El cuerpo de esta especie tiene un longitud de entre 45 y 50 cm, con una
cola de entre 72 y 82 cm de largo, y un peso que oscila entre los 4 y 9 kg.
La cabeza, cuello, frente, extremidades traseras y el dorso de la cola son
tan oscuros como la espalda y en algunos individuos el color se acerca al
castao negruzco. El color del iris es normalmente caf claro aunque
algunos animales muestran un tinte gris o azul. Las extremidades
posteriores son normalmente ms plidas y similares al color de la
espalda con excepcin de la tpica coloracin oscura en las rodillas. El
vientre vara desde blanco con tonalidades parduscas hasta un amarillo
claro, y no contrasta en los costados La cara externa de los miembros
traseros son caf oscuro, relativamente uniformes con el color de la
espalda y los pies. El vientre vara desde blanquecino a amarillento claro y
contrasta con el parduzco de los costados, extremidades, cola y cabeza.

10

2.2. Fundamentacin Terica.

2.2.1. Mono Araa de Cabeza Caf.
Los monos araa viven y se alimentan en los niveles superiores del
bosque, por lo tanto son arborcolas. Tambin utilizan los estratos medios
y bajos, pero raramente se les observa en el sotobosque. Pasan mucho
tiempo en las ramas de los rboles, viajando de rama en rama gracias a
su cola y largos brazos impulsndose mediante balanceo. Corren con las
cuatro patas. Su cola es ms larga que la longitud de su cuerpo, midiendo
de 70 a 85 cm, mientras que el cuerpo mide entre 40 y 44 cm. Pesan una
media de 9 kg. Sus brazos son largos y finos y su cola es prnsil, ms
larga que su cuerpo, actuando de quinto miembro para ayudarse a coger
alimentos y engancharse a las ramas para desplazarse por los rboles.
Pueden caminar en posicin vertical de rama en rama y saltar 9 metros de
una rama a otra. Sus extremidades largas son las que han llamado la
atencin y han hecho que se les llame mono araa. Mientras que la
subespecie A. f. fuscipes tiene un color entre marrn y negro con la
cabeza marrn, A. f. rufiventris es completamente negro excepto por unos
pocos pelos blancos en la barbilla. Tambin tienen un dibujo de un anillo
blanco alrededor de cada ojo. El pelaje es largo y lanudo. El tiempo de
gestacin de una hembra es de siete meses y se reproducen cada tres
aos. La cra pesa unos 400 g al nacer, y es destetada a los 20 meses.
Las cras slo las cuidan las madres Estos primates alcanzan su madurez
sexual a los cinco aos, que es cuando se vuelven agresivos y
territorialitas. Viven unos 24 aos. En cautiverio vive de 30 a 35 aos. Los
machos emiten un sonido de comunicacin que puede ser escuchado a
medio kilmetro de distancia. As se comunican los subgrupos que se
forman; tambin se usa como seal de alarma y para indicar una zona de
alimentacin a otro subgrupo Con respecto a la comunicacin visual,
estos monos usan varias posturas para comunicarse con los dems.

11

2.2.1.1. Generalidades.
2.2.1.1.1. Nombre comn.

Grfico # 1: Mono observando

Fuente: www.flickr.com

Nombre comn: Mono araa el nombre comn de cualquiera de los

primates del gnero Ateles (sin dedo pulgar) perteneciente a la familia
Atelidae .El nombre Ateles hace referencia a la ausencia de un pulgar en
estas especies del gnero solo cuenta con apndice vestigial. Habitan en
bosques hmedos La variedad morfolgica en lo referente al color del
pelaje ha dificultado la clasificacin de las diferentes especies del gnero,
haciendo ms creble la clasificacin basada en adn mitocondrial y
nuclear. La revisin de Kellogg y Goldman 1944 reconoce 4 especies:
Ateles belzebuth, Ateles fusciceps, Ateles geoffroyi y Ateles paniscus.
Otro punto de vista defendido entre otros por Hershkovitz, considera que
Ateles incluye a una sola especie, Ateles paniscus con diversas
subespecies

12

2.2.1.1.2. Nombre Cientfico.

2.2.1.1.3. Clase.
Mammalia.

Grfico # 2: Animales en peligro de extincin

Fuente: www.taringa.net

Clase: Mammalia. Los mamferos se caracterizan especialmente por la

presencia de glndulas mamarias en las hembras de todas las especies.
Estas glndulas segregan leche para alimentar a las cras durante sus
primeros meses de vida. Otras particularidades generales son la
simplificacin esqueltica del crneo y de la mandbula inferior (que tiene
un solo hueso, llamado dentario con dientes muy especializados, la
presencia de un paladar secundario, la aparicin de los cndilos
occipitales para la articulacin del crneo con la columna vertebral, y un
olfato muy desarrollado la piel le ayuda a mantener el calor corporal,
gracias a una capa de grasa subcutnea.

13

2.2.1.2. Orden.

Grfico # 3: Monos araa de cabeza caf

Fuente: www.animalesexticion.com

El orden primate estos mamferos

tienen largas extremidades

pentadctilas, y uas planas en lugar de garras. Los ojos estn dirigidos

hacia adelante permitiendo la visin binocular y los hemisferios cerebrales
estn muy desarrollados, con una gran extensin de los lbulos
occipitales. La denticin es poco especializada, con 4 incisivos, 2 caninos,
4 premolares y 6 molares en cada mandbula. Las articulaciones de las
extremidades presentan una elevada movilidad, y, en general, estn bien
capacitados para el salto. Los primates son capaces de aprovechar
fuentes de alimentacin muy distintas: la mayora de las especies incluye
frutas en su dieta, pero hay especies casi completamente carnvoras y
muchas otras omnvoras Muestran una compleja vida social que comienza
con el lento desarrollo del recin nacido y su necesidad de ser cuidado.
Los primeros ancestros de los primates pudieron existir a finales del
Cretcico hace alrededor de 65 millones de aos, aunque los estudios de
reloj molecular sugieren que la divergencia de los primates pudo ser
anterior, hace aproximadamente 85 millones de aos.

14

2.2.1.2.1. Familia.
2.2.1.2.2. Caractersticas.

Grfico # 4: Mono en su habitad

Fuente: www.zoojoyagrande.com

La familia del mono araa, marimonda del magdalena o choibo (Ateles

hybridus) es un primate platirrino neo tropical residente en Colombia y
Venezuela, perteneciente al gnero Ateles. La especie se encuentra
actualmente en peligro crtico de extincin. Se caracteriza por ser un
primate no muy pequeo con una cola prensil muy larga, la cual utiliza
cmo apoyo para trasladarse de un sitio a otro en las copas de los
rboles, algunas veces suele bajar hasta el nivel del suelo, es un animal
que no huye a la presencia humana si no se muestra ninguna agresin.
La desaparicin de los monos araa de cabeza caf de los bosques
generara un desequilibrio en todo el ecosistema porque desempean un
papel vital en la dinmica del bosque. Cumplen un rol muy importante
porque son depredadores, presas, polinizadores, pero sobretodo, son
grandes dispersores de semillas. En Colombia existen algunos individuos
en cautividad en varios zoolgicos, tal como el zoolgico en Villavicencio,
en Cali. Su historia taxonmica ha sido confusa, pues en el pasado se ha
clasificado como una subespecie de. Ateles geoffrory o de Ateles
belzebuth Tienen un estilo de vida

exclusivamente arbreo. Tiene el

vientre blanquecino y un parche en la frente, y en ocasiones los ojos

azules, un carcter muy inusual en los monos araa.

15

Cuadro # 2: Taxonoma del Mono Araa de Cabeza Caf.

Mono araa de
cabeza cafe

Nombre comn:
Familia: Dasypodidae

Mono araa de
cabeza cafe

TAXONOMA
DEL MONO
ARAA DE
CABEZA
CAF
Nombre cientfico:
(Ateles fusciceps).

Orden:Primate

Clase:Mammalia

Elaborado por: Melendres B.

16

2.2.2. Dimensiones.

Grfico # 5: Mono araa en dos patas

Fuente: Monoarana2.jpg

Los monos araa viven y se alimentan en los niveles superiores del

bosque, por lo tanto son arborcolas. Tambin utilizan los estratos medios
y bajos, pero raramente se les observa en el sotobosque. Pasan mucho
tiempo en las ramas de los rboles, viajando de rama en rama gracias a
su cola y largos brazos impulsndose mediante balanceo. Corren con las
cuatro patas.
Su cola es ms larga que la longitud de su cuerpo, midiendo de 70 a 85
cm, mientras que el cuerpo mide entre 40 y 44 cm. Pesan una medida de
9 kg. Sus brazos son largos y finos y su cola es prensil ms larga que su
cuerpo, actuando de quinto miembro para ayudarse a coger alimentos y
engancharse a las ramas para desplazarse por los rboles.
Pueden caminar en posicin Mientras que la subespecie. A.f. fusciceps
tiene un color entre marrn y negro. El tiempo de gestacin de una
hembra es de siete meses y se reproducen cada tres aos. La cra pesa
unos 400 g al nacer, y es destetada a los 20 meses. Estos primates
alcanzan su madurez sexual a los cinco aos, que es cuando Viven unos
24 aos. En cautiverio vive de 20 a 25 aos.
17

2.2.2.1. Peso.

Grfico # 6: Ranking de los 25 primates en extincin

Fuente: listas.20minutos.es

El cuerpo del mono araa de cabeza de caf suele medir alrededor de

42 centmetros, Su peso medio se sita en los 9 kilos. Este mono se
caracteriza por

tener

unos

aproximadamente un 25% ms

brazos
largos

largos

delgados y miden

que

las

piernas, Sus pies

parecen ms bien unas manos de dedos muy largos, a las que

invariablemente les falta el pulgar, pues entre los primates del nuevo
mundo, esta pieza no existe. Mientras que tambin cuentan con una cola
prensil que le permite tener estabilidad su cola es altamente flexible, y
proporciona agarre en las ramas de los rboles
los 85 centmetros de longitud

puede llegar alcanzar

mayor que su cuerpo que posee una

longitud de entre 45 y 50 cm.

De apariencia delicada, con brazos largos y musculosos llega a medir

entre 94 y 150 centmetros de longitud, tienen un estilo de vida
exclusivamente arbreo, permaneciendo la mayor parte del tiempo en
los rboles y pueden llegar a saltar distancias muy considerables ya
que posee brazos muy largos y delgados est cubierto de spero y
corto pelo negro, excepto en el vientre donde el color es marrn claro.

18

2.2.2.1.1. Tiempo de vida.

Grfico # 7: Mono araa capturado

Fuente: www.rioverde.com

El mono araa llega a vivir un promedio de 20 a 25 aos .El mono araa

proporciona un servicio muy valioso al ecosistema para el resto de la
comunidad ecolgica actualmente no slo se encuentra en peligro de
extincin, sino que su situacin es crtica al da de hoy. En los ltimos
aos, su poblacin se ha reducido alrededor del 80 % de modo que se
sita como una de las especies de primates ms amenazados en la
actualidad. Su tiempo de vida es corta ya que el mono araa de cabeza
caf sea objeto de deseo para muchos cazadores en busca de trofeos o
para la utilizacin de su piel para la elaboracin de instrumentos
musicales bolsos o simplemente para su alimentacin dejando la
poblacin muy daada. En condiciones normales podra tener una
esperanza de vida de unos 25 aos.. Por otro lado, tambin existe la
prdida de su hbitat y algunos de esta especie ni siquiera llegan a
sobrepasar los 20 aos lo cual se recomienda a las personas que
concienticen y contribuyan al que el primate no se extinga colaborando
con mantener su habitad no cazndolo y traficndolo.

19

2.2.2.1.2. Hbitat.

Grfico # 8: Hbitat natural del mono araa

Fuente: santiagotixi.blogspot.com

En el Ecuador habita en el trpico y subtropical

noroccidental,

principalmente en el interior de la Reserva Ecolgica Cayapas y en sus

cercanas (principalmente en la reserva privada Los Cedros) y en la
Reserva tnica Hawi cerca de la frontera con Colombia. Estas zonas
donde habita la subespecie fusciceps

estn formadas por bosques

tropicales y subtropicales hmedos que estn entre los 100 a 1700 m

sobre el nivel del mar. Esta subespecie habita seguramente tambin en el
sur de Ecuador. Teniendo en cuenta que esta subespecie solo se
encuentra en Ecuador, y que la mayora de ejemplares se encuentran en
estas reservas, podemos decir que la conservacin del mono araa de la
costa en Ecuador depender de la preservacin de las dos reas
protegidas que se han convertido en sus ltimos reductos para su
supervivencia. Viven en grupos de mediano tamao compuestos
generalmente por individuos de ambos sexos, aunque podemos encontrar
tambin pequeas asociaciones de machos de diferentes edades que
viven independientes del grupo principal. Los monos araa de cabeza
caf se mantiene en grupos de varios machos y varias hembras. Los
machos permanecen en su grupo natal en estado silvestre y mientras que
las hembras se dispersan y buscan nuevos grupos de monos donde
aparearse.
20

Cuadro # 3: Caractersticas del Mono Araa de Cabeza Caf.

CARACTERSTICAS

Dimensiones
Longitud de
entre 45 y 50
cm, con una
cola de entre 72
y 82 cm de largo

Tiempo de
vida

Peso
Llega a un peso
aproximado de
4Y 8 kg

El mono araa
llega a vivir 20
a 25 aos.

Elaborado por: Melendres B.

21

Hbitad
Vive en las
sabanas,
bosques
hmedos y
siempre verdes
de Sudamrica (
Oriente
ecuatoriano)

2.2.2.1.3. Alimentacin.

Grfico # 9: Mono araa alimentndose

Fuente: https://www.google.com.ec

El mono araa se alimenta principalmente de frutos, concluyeron que

esta especie es principalmente

frugvora

(el 92% de su tiempo se

alimenta de frutos) y para complementar su dieta al no haber un

exceso de minerales en los alimentos en su hbitat natural como el
calcio, potasio, fsforo entre otros, el Mono Araa consume flores y hojas
tiernas, y nidos de hormigas y termitas con alto contenido de protenas.
Tienen una dieta muy diversa que incluye ms de 100 especies
vegetales tambin consume la tierra de saladeros y la madera en
descomposicin de algunos rboles

muertos. Desempean un papel

importante como dispersa dores de

semillas. Los monos araa

se

alimentaron al menos dos veces al da con una comida durante la maana

y otra durante la tarde. Los tiempos de alimentacin deben ser distribuidos
equitativamente a lo largo del da y variar cada da dando lugar a la
competencia por el alimento el costo ms claro que deben afrontar los
individuos.

22

2.2.2.2. Gestacin.

Grfico # 10: Gestacin del mono araa de cabeza caf

Fuente: moblog.whmsoft.net

La gestacin dura alrededor de 7,5 meses, despus de la cual

tpicamente nace una sola cra, sin embargo, en ocasiones nacen
gemelos. La coloracin de los jvenes es obscura y obtienen la coloracin
adulta a los cinco meses. Son acarreados bajo el pecho de sus madres
por mes y medio a dos meses, posterior a lo cual cabalgan sobre su
espalda. Lactan hasta el primer ao, pero empiezan a consumir alimentos
slidos y a moverse independientemente desde los tres meses de edad,
cuando puedan comenzar a circular en la espalda de sus madres por el
prximo ao y medio. Despus de los dos aos, un mono pequeo se
quedar cerca de su madre, pero se mover solo. Los jvenes explorarn
cerca pero con otros monos de edades similares. A pesar que pueden
moverse independientemente, no pueden superar los techos entre los
rboles como lo hacen los adultos. Para ayudarlos, un adulto se extiende
a travs de la brecha, formando un puente sobre el que los jvenes
pueden cruzar. Las hembras alcanzan la madurez aproximadamente a los
cuatro aos y los machos a los cinco aos.

23

Al alcanzar esta edad las hembras abandonan su grupo natal, cosa que
no hacen los machos. Como resultado los machos del grupo se
encuentran emparentados, pero las hembras no. La expectativa de vida
en estado salvaje no se conoce, pero en individuos en cautiverio pueden
vivir hasta 33 aos.

24

2.2.2.2.1. Comportamiento.

Grfico # 11: Comportamiento del mono araa

Fuente: www.imagui.com

Los machos de mono araa vive y muere en el mismo territorio; sin

embargo, en ocasiones las hembras abandonan el hogar en busca de
nuevas aventuras fuera de sus fronteras, y aun cuando no hay estudios
que expliquen tal comportamiento, esta prctica resulta excelente para
evitar la degeneracin de la raza por endogamia, que es lo que ocurre en
grupos cerrados que se entrecruzan. Estas migraciones permiten el
fortalecimiento de la carga gentica, pues las hembras terminan
inseminadas por machos diferentes a los que viven en su antiguo
territorio. Si una hembra de mono araa se va, el macho no se siente ni
solo ni abandonado, pues an tiene mucho en qu entretenerse. Nunca
descuida su responsabilidad de patrullar el territorio y, por supuesto,
proteger el recurso alimenticio. El sentido del olfato es muy importante
porque lo utiliza para medir la madurez de los frutos. Cuando encuentra
un recurso valioso, lo monitorea hasta que est listo para servir. Es
entonces cuando utiliza la vocalizacin para llamar la atencin de sus
compaeros, a quienes invita a compartir el alimento. Es capaz de
recorrer diariamente entre 8 y 10 kilmetros a lo largo y ancho de su
territorio, garantizando as la dispersin de semillas de mltiples especies
por todo el bosque.

25

2.2.2.3. Reproduccin.

Grfico # 12: Reproduccin

Fuente: www.eluniverso.com

Las hembras dan a luz una cra cada dos a cuatro aos. Entre los
machos, la reproduccin no se restringe a los individuos dominantes. En
un estudio realizado en la isla Barro Colorado, todos los machos del grupo
fueron observados aparendose al menos una vez en el trascurso de un
ao. Sin embargo, los machos dominantes parecen aparearse con ms
frecuencia que los de bajo rango. El apareamiento ocurre en posicin
sentada con la pareja orientada en la misma direccin y el macho sentado
detrs de la hembra con los brazos cruzados alrededor del pecho de su
pareja. Este intercambio puede durar entre 8 y 22 minutos. Antes del
apareamiento, la pareja se separa del resto del grupo para consumarlo.

26

Cuadro # 4: Caractersticas del Mono Araa de Cabeza Caf.

CARACTERSTICAS

Alimentacin
Su alimentacin concluyeron que esta especie es principalmente
frugvora (92% de tiempo de alimentacin en frutos) y
complementan su dieta con hojas jvenes, flores e insectos
pequeos. Tienen una dieta muy diversa que incluye ms de 100
especies vegetales aunque tan solo 5 de estas representan la mitad
de su dieta.

Gestacin
Dan a luz a sus hijos despus de 226 a 232 dias la cupuacin es
frente a frente.
Comportamiento

Ateles se ven raramente en asociacin con otros primates y en su

mayora son ocasionales y efmeros, como resultado de la
ocupacin simultnea de rboles frutales. Se piensa que en general
no se asocien como tal a otras especies, sino que estas se toleran
a veces y se encuentran en el bosque. La nica interaccin vista es
con Alouatta que bajan al saladero

Reproduccin
Puede vivir alrededor de 20 aos.13 La relacin madre y cra en
Ateles belzebuth, se extiende durante todo un ao. Los monos
araa aparentemente alcanzan la madurez sexual a los 4-5 aos de
edad16 17.5. Dan a luz sola a los hijos despus de la gestacin a
largo de un perodo de 226 a 232 das, La copulacin es frente a
frente. Su maduracin tarda

Elaborado por: Melendres B.

27

2.2.2.3.1. Causa de Extincin.

2.2.2.3.2. Naturales.
2.2.2.3.3. Envejecimiento.

Grfico # 13: Mono araa adulto

Fuente: dev.kienyke.com

El mono araa tiene un estilo de vida de 20-25 aos, envejecen a

una edad temprana. Los resultados demuestran tambin que, a medida
que humanos y otros animales envejecen, los machos mueren antes que
sus compaeras. La brecha de la mortalidad entre machos y hembras es
ms estrecha para las especies con menor agresividad entre machos,
como es el caso del mono araa edad al encontrar una pareja para
aparearse esto causa que pueden seguir existiendo ya que deja un
descendiente en el caso del titi que le es muy difcil encontrar una
pareja para aparearse ya que no hay muchos de su especie y esto
provoca que este animal no se expanda ms en su territorio. El mono
araa de cabeza caf es un animal activo para su reproduccin, en el da
por lo general busca pareja para aparearse y en el noche descansa en los
rboles ms altos.

28

2.2.2.3.4. Enfermedad.

Grfico # 14: Mono araa enfermo

Fuente: almacosta.wordpress.com

La fiebre amarilla es una zoonosis, aguda, febril que se encuentra

catalogada como una fiebre hemorrgica potencialmente mortal. Es
causada por un arbovirus un mosquito que contrae esta enfermedad es
transmitida por su picadura especialmente esto afecta

a la mayora de

primates un ejemplo es el mono araa. El ciclo selvtico se lleva a cabo

en los grandes bosques, sobre todo en la cuenca hidrogrfica del Oriente
Ecuatoriano o en bosques hmedos y sabanas etc. El hombre adquiere la
fiebre amarilla en algn punto de la periferia de estas zonas boscosas, la
transmisin se ve amplificada durante las pocas lluviosas que afectan al
mono araa debido a que el nmero de vectores aumenta y stos se
desplazan ms all de los lmites de las reas boscosas. Las personas
que con mayor frecuencia se ven afectadas son los hombres de 10-40
aos, por ser el grupo ms activo en las labores agrcolas.

29

Cuadro # 5: Enfermedad Transmitida por el Mono Araa de Cabeza

Caf.

La vacunacin es la ms
eficaz contra el contagio de
la fiebre amarilla

Su vector principal son los

mosquitos que transmiten
el virus de un husped a
otro principalmente entre
los monos

Fiebre
amarilla
La transmisin de la fiebre
amarilla se produce cuando
humanos cazan a este
primate

Las personas que

com mayor frecuencia
se va afectadas son
los hombres de 10 a
40 aos por ser el
grupo ms activo en
labores agrcolas

Elaborado por: Melendres B.

30

2.2.2.4. Competencia con otras Especies.

Grfico # 15: Competencia por el alimento

Fuente: www.enlodados.com

El mono araa tiene que competir con otras especies para sobrevivir en
la alimentacin es el recurso principal del hbitat por lo cual los animales
compiten siendo, entonces, la competencia por el alimento el costo ms
claro que deben afrontar los.
Individuos por ejemplo con el chimpanc quienes tienen una organizacin
social fusin similar. En esta forma de organizacin social los monos
araas viven en grupos desde 10 hasta 30 o ms individuos. Todas las
maanas los miembros de cada grupo se separan en pequeos
subgrupos para buscar su propio alimento, algunos solitarios, otros en
parejas, tros o cuartetos, el tamao y composicin de cada subgrupo
cambia frecuentemente durante el da. Al llegar la noche, nuevamente se
juntan en el grupo central. Ambos gneros, mono araa y chimpancs,
esto lo hacen para marcar su territorio.

31

Cuadro # 6: Causas Naturales de la Muerte del Mono Araa.

CAUSAS NATURALES DE LA
MUERTE DEL MONO ARAA
DE CABEZA CAFE

Envejecimiento
Tiene un estilo de vida
de 20 a 25 aos por lo
que envejencen a una
temprana edad.

Enfermedad
Es
causada por la
transmisin
de
enfermedades
provocado por el mismo
hombre, la ms comn
es la fiebre amarilla .

Competencia con otras

especies

titi
lemur
capuchino

Elaborado por: Melendres B.

32

2.2.2.4.1. Catstrofes Naturales:

2.2.2.4.2. Incendios.

Grfico # 16: Incendios forestales

Fuente: www.taringa.net

La biodiversidad de la zona incendiada sufre cambios en su estructura y

composicin. La fauna del lugar con menor movilidad padece el mayor
impacto en un primer momento. El resto de especies que ha sobrevivido
refugiada en la zona, o que ha conseguido huir y regresa, se enfrenta a
un proceso de regeneracin muy difcil. Las condiciones extremas
posteriores provocan graves daos en el ecosistema y la cadena trfica.
Las especies que escapan y se asientan en otras zonas alteran el
equilibrio de su nuevo hogar. Las especies vegetales de tipo leoso son
sustituidas por otras que colonizan este hbitat. Las especies animales
propias de estas zonas boscosas dejan paso a otras adaptadas a
espacios ms abiertos. Adems de perder parte de su hbitat, los
bosques fragmentados por los incendios generan problemas de
conectividad. Los seres vivos ven peligrar su reserva gentica viable y su
supervivencia a largo plazo.

33

2.2.2.4.3. Sequas.

Grfico # 17: Mono araa en tiempo de verano

Fuente: fotografosdenaturaleza.blogspot.com

El Impacto de la sequa puede definirse como el efecto especfico

de la sequa o las consecuencias o resultados de la accin de este
fenmeno. Los impactos pueden ser sntomas de vulnerabilidad. La
sequa

produce una compleja red de impactos que abarca muchos

sectores de la economa y va mucho ms all de lo que ocasiona una

sequa fsica. Esta complejidad existe porque el agua es integral a la
habilidad de la sociedad para producir bienes y proveer servicios. Los
impactos

son comnmente referidos como directos e indirectos. Los

impactos

directos

incluyen

productividad

reducida

en cultivos y

bosques, sabanas donde habitan varias especies de animales el

incremento de peligro de incendios, reducidos

niveles de agua,

incremento en la mortalidad ganadera, vida silvestre, dao a su hbitat y

al acutico. Tambin. Las consecuencias de estos impactos directos
ilustran impactos indirectos.

34

2.2.2.4.4. Inundaciones.

Grfico # 18: Mono araa en las inundaciones

Fuente: ciencia-contigo.blogspot.com

Esto se da en el tiempo de invierno, Ahogados, de hambre, cazados

para comercio o alimentacin, o simplemente asesinados, las especies
que habitan en las regiones inundadas podran desaparecer en una gran
medida. "Para salvar a los animales silvestres, hubiera sido necesaria la
misma cantidad de militares que se moviliz para salvar a las personas".
La directora general de Biodiversidad y reas Protegidas,

muestra el

panorama sombro por el que decenas, cientos o tal vez miles de

animales silvestres perecieron y an mueren en las zonas afectadas por
las inundaciones. An ahora, algunas especies buscan de zonas seguras,
alejadas de las aguas, por lo que se acercan a sitios poblados, a
campamentos de personas refugiadas, y se exponen a la caza furtiva, al
contrabando y al asesinato por ser, en algunos casos, considerados
animales peligrosos.

35

Cuadro # 7: Catstrofes Naturales.

Catstrofes naturales que

causan la muerte de muchas
especies como el mono araa
de caf

Incendios

La biodiversidad
de la zona
incendiada sufre
cambios en su
estructura y
composicin.

Sequas

Inundaciones

Causa que la
mayoria de las
especies mueran
de sed ya que
necesitan del agua
para poder salir y
alimentarse.

Ahogados, de
hambre, cazados
para comercio o
alimentacin, o
simplemente
asesinados, las
especies que
habitan en las
regiones
inundadas
podran
desaparecer o
mermar en gran
medida.

Elaborado por: Melendres B.

36

2.2.2.4.5. Hombre.
2.2.2.4.6. Destruccin del Ambiente.

Grfico # 19: Destruccin del ambiente

Fuente: www.foros.biomanantial.com

La contaminacin est acabando con la vida de muchas especies. Cada

da aumenta su proporcin en nuestro planeta siendo el ser humano el
mayor causante de esta avera, sabiendo que el humano, el ser ms
inteligente sera tan incapaz de cuidar su propio planeta. Ahora estamos
en el siglo XXI, ha empeorado las cosas ya que han inventado tantos
materiales qumicos que estn daando demasiado a nuestro planeta. La
poblacin, la basura, la destruccin de la capa de ozono son factores que
destruyen al medio ambiente. Puntos principales en contaminacin,
fbricas que despiden mucho humo que contamina el aire que
respiramos. La superpoblacin est acabando con las reas verdes, el
uso desmesurado de los terrenos de cultivo y los bosques no permite la
oxigenacin del medio ambiente. Quema de basura ilgicamente,
llegando hasta en ciertas oportunidades a matar a los animales y peces
que viven en ese hbitat.

37

2.2.2.4.7. Explotacin del Ambiente.

Grfico # 20: Explotacin del ambiente

Fuente: www.foros.biomanantial.com

La vida vegetal y animal ha sido utilizada por el hombre por siglos, sin
embargo, la constante explotacin indiscriminada de estos recursos por la
sociedad, podra causar daos al propio hombre, a la vida vegetal y
animal. La poblacin se beneficia de los recursos naturales, utilizados, en
ocasiones, sin medida y provocando el deterioro del medio ambiente; los
bosques, por ejemplo, pueden explotarse, si se siembran ms rboles, as
la reforestacin preservar la flora y fauna del bosque. La tala
desenfrenada de zonas boscosas, la quema excesiva de campos para
uso agrcola, la explotacin masiva de especies vegetales y animales, la
caza furtiva y la contaminacin a la que est expuesta la naturaleza son
algunas de las muchas causas por las que actualmente la calidad de vida
de la sociedad va disminuyendo. El ser humano toma recursos, desde
hace siglos, de su medio para proveerse de alimento, hogar, vestido, etc.
La sobrepoblacin y la falta de conciencia han ocasionado que se abuse
de dichos recursos.

38

Cuadro # 8: Destruccin y Explotacin del Ambiente.

Tala de rboles.

DESTRUCCIN
Y EXPLOTACIN
DEL AMBIENTE
Extraccin del
petrleo.

Cacera de
animales.

Elaborado por: Melendres B.

39

2.2.2.4.8. Trfico.

Grfico # 21: Mono araa capturado

Fuente: www.elpais.com

Se considera que el trfico, la cacera ilegal y deforestacin de esta

especie son las principales amenazas que estn llevando al borde de la
extincin a este primate. Se ha reducido su poblacin en un 80 %
por el trfico ilegal, su distribucin es muy pequea y fragmentada,
est bajo

una

alta presin de prdida

de

hbitat

debido

la

deforestacin y se encuentra a punto de desparecer. Tan solo quedan

menos de 100 monos araas en todo el Ecuador, (Unidad para la
conservacin de la Naturaleza) los considera como "caso crtico" ya que
quedan tan pocos. El principal problema que enfrentan estos monos
es el trfico

la

caza

ilegal

de este primate

que an estando

prohibida en nuestro pas desde el 2002 sigue adelante efectundose

por diferentes grupos de personas para adoptarla de mascota e
incluso para la alimentacin.

40

2.2.2.4.9. Caza.

Grafico # 22: Caza del mono araa

Fuente: es.mongabay.com

La principal amenaza de esta especie es la caza ilegal, que todava no

consigue ser regulada. Su tamao considerable ha motivado que durante
muchos aos el mono araa de cabeza caf sea objeto de deseo para
muchos cazadores en busca de trofeos o para la utilizacin de su piel
para la elaboracin de instrumentos musicales bolsos etc. Por otro lado,
tambin existe la prdida de su hbitat como amenaza, la deforestacin y
la explotacin de los bosques por parte del ser humano dificulta cada vez
ms la vida de esta especie en nuestro planeta. Actualmente es una
especie protegida y existen ciertas medidas de conservacin para evitar la
caza del mono araa de cabeza caf para que no siga empeorando, pero
est llegando al lmite, pudiendo extinguirse en libertad y quedar
nicamente ejemplares en cautividad, en los prximos aos.

41

Cuadro # 9: Trfico y Caza del Mono Araa de Cabeza Caf.

TRFICO Y LA CAZA

DEL MONO ARAA.

* Utilizan su piel con fines decorativos y

aprovechando su carne.
* Para venta ya que su piel tine un costo
muy alto.
* Para realizar experimentos.
* Cazado solamente por deporte.

Elaborado por: Melendres B.

42

2.3. Fundamentacin Legal.

MINISTERIO DE EDUCACIN Y CULTURAL.
DIRECCIN PROVINCIAL DE EDUCACIN Y CULTURAL DE
PICHINCHA N 119.
EL DIRECTOR PROVINCIAL DE EDUCACIN Y CULTURA DE
PICHINCHA EN USO DE SUS ATRIBUCIONES.
CONSIDERANDO:

Que: Visto el informe del departamento de Estadstica de la Direccin

Provincial de Educacin de Pichincha, emitiendo mediante memorando N
120, del 08 de noviembre del 2002.
En uso de sus atribuciones que le concede el Art. 56 literal (q) del
Reglamento General de la Ley de Educacin.

RESUELVE:

Cambiar: El nombre de PEDRO TRAVERSARI por el nombre de

ACADEMIA AERONUTICA MAYOR PEDRO TRAVERSARI, al colegio
particular ubicado en el barrio El Transito, Parroquia Chillogallo, Cantn,
Quito, Provincia de Pichincha.

43

Dr. Joel Flores Cisneros.

DIRECTOR PROVINCIAL DE EDUCACIN Y CULTURA MINISTERIO
DE EDUCACIN Y CULTURA.
DIRECCIN PROVINCIAL

DE EDUCACIN

Y CULTURA DE

PICHINCHA.
RESUELVE:

Art. 1.- Autorizar en la ACADEMIA AERONUTICA MAYOR PEDRO

TRAVERSARI, ubicado en la calle Ambrosio Acosta N 334 y Manuela
Caizares, Parroquia de Chillogallo, Cantn Quito, el funcionamiento del
Primer, Segundo y Tercer curso del Ciclo Diversificado, Bachillerato en
Ciencias, especializacin

Fsico Matemtico, a partir del ao electivo

2004-2005 en la jornada matutina, rgimen Sierra.

Art. 2.- Recomendar a los Directivos del Plantel Educativo que elaboren
el Proyecto Educativo de acuerdo al Decreto Ejecutivo N 1786,
relacionado con la reforma de Bachillerato, y ponerlo a consideracin de
la Direccin Provincial de Educacin de Pichincha.
Art. 3.- Determinar que los Directivos del Plantel remitir los datos
estadsticos al Departamento de Estadstica en las fechas establecidas
para el efecto.
Art. 4.- Disponer que este Establecimiento Educativo se rija por estricto
cumplimiento de planes y programas de estudio vigentes, sometindose al
asesoramiento de la Supervisin Provincia.
Art. 5.- Prohibir el cambio de direccin domiciliar del plantel sin la previa
autorizacin de la Direccin Provincial de Educacin de Pichincha.

44

Dra. Martha Gudio de Tafur.

DIRECTORA

PROVINCIAL

DE

EDUCACIN

CULTURA

DE

CULTURA

DE

PICHINCHA.
MINISTERIO DE EDUCACIN Y CULTURA.
DIRRECCIN

PROVINCIAL

DE

EDUCACIN

PICHINCHA N 900.
LA DIRECCIN PROVINCIAL DE EDUCACIN Y CULTURA DE
PICHINCHA.

CONSIDERANDO:
Que: Mediante acuerdo Ministerial N 4526 de fecha 21 de noviembre del
2002, el Seor Ministro de Educacin delegada a la Direccin Provincial
de educacin y cultura, Direcciones Cantonales e Interprovinciales del
pas, las funciones relacionadas con:
La autorizacin de funcionamiento de modalidades, bachilleratos,
especializaciones, ciclos y cursos en los planteles educativos de nivel
medio del pas.
La autorizacin de funcionamiento de Autoridades Educativas que
encuentran con los recursos humanos y econmicos necesarios y la
debida organizacin e infraestructura.
Que: El Seor Dr. Luis Naranjo, Rector de la Academia Aeronutica
Mayor Pedro Traversari, ha presentado los documentos para conseguir
autorizacin de funcionamiento del Ciclo Diversificado, Bachillerato en
Ciencias Especializacin Fsico Matemtico, a partir del ao lectivo 20042005 en la jornada matutina, Rgimen Sierra.
Que: Con Resolucin Ministerial N 3691, de fecha 10 de octubre del
2002, se autoriza el funcionamiento del Ciclo Bsico en jornada matutina

45

a partir del ao lectivo 2002 2003; Resolucin Provincial N 574 del 1

de abril de 2003 se autoriza el funcionamiento en el ciclo, Bachillerato en
Ciencias Especializaciones: Fsico Matemtico y Sociales, a partir del ao
lectivo 2003 2004, en la Academia Aeronutica Mayor Pedro
Traversari
Que: La divisin de currculos emite criterios favorables con respecto a
los instrumentos curriculares.
Que: El Seor Abogado Salvador Len, Supervisor Provincial de
Educacin

de Pichincha, delegado para la vista de constatacin de

recursos, en su informe manifiesta que es precedente la creacin de estos

cursos.
Que: El expediente contiene todos los requisitos necesarios para el
trmite correspondiente, por lo tanto ratifica el planteamiento provincial y
en uso de uso de sus atribuciones.

46

REGLAMENTO GENERAL DE LA LEY ORGNICA Y DE EDUCACIN

Exmenes de Grado de Bachillerato: Para presentarse a los exmenes

escritos de Grado de Bachillerato, los alumnos debern aprobar el Tercer
curso del Ciclo Diversificado, luego el trabajo de investigacin por prctica
segn la especializacin o sus equivalentes
Trabajo de Investigacin o Prctica: El trabajo de Investigacin o
prctico se cumplir de conformidad con las siguientes normas:
a) En el transcurso de los 30 primeros das del ao lectivo del Tercer ao
del curso Diversificado, presentar por escrito al Vicerrector el tema
su trabajo elegido por l o tomado del listado de temas formulados por
la junta de rea.
b) La Comisin Tcnica Pedaggica en los quince siguientes das,
aprobaran los temas presentados, y designarn

a los profesores

asesores, quienes orientaran la elaboracin del plan y su ejecucin.

c) Loa Trabajos de Investigacin versarn sobre aspectos con la
realidad local, regional o nacional; y los prcticos sern el resultado
de la aplicacin de los principios y tcnicas desarrollado en la
especializacin.
d) Los Trabajos de Investigacin sern realizados individualmente o en
grupo hasta tres alumnos, fuera del horario de clases y bajo la
supervisin permanentemente del profesor asesor.
e) Los alumnos entregarn en Secretara y por triplicado los Trabajos
de Investigacin o la resea del Trabajo de prctico, hasta el treinta y
uno de mayo

en el Rgimen Sierra y hasta el treinta de noviembre

en la Costa.
f)

Los profesores asesores estudiarn los trabajos y entregarn a la

Secretara el origen firmado y calificado, utilizando en la escala del
uno a diez en la primera quincena de junio o diciembre segn se trate
del Rgimen Sierra o Costa respectivamente.

47

g) Despus de los exmenes del tercer parcial se demostrar o se

efectuar la prctica de los trabajos, en un tiempo de quincena a
veinte minutos por el alumno ante el tribunal integrado por: el Rector
o su Delegado.
h) La Calificacin de la exposicin o demostracin prctica, utilizando la
escala de uno a diez ser el promedio de las notas asignadas por
cada miembro del Tribunal, esta nota sumada a la del trabajo escrito o
a la del Trabajo prctico ser la nota final.
i)

Para ser aprobado, el alumno deber alcanzar la nota mnima de seis,

caso contrario podr presentarse a una nueva convocatoria.

j)

La exposicin o demostracin prctica no interrumpir el desarrollo de

las actividades normales del establecimiento.

Sustitutivo del

Trabajo

de Investigacin:

Para los casos de

participacin de los alumnos en programas de Alfabetizacin, Forestacin,

Salud, Conservacin y mejoramiento Ambiental o Servicio Comunitario,
debidamente aprobados por la Direccin Provincial y las Autoridades del
Establecimiento, se aplicar la reglamentacin y normas operativas
vigentes.
Las oficinas Provincial respectivas, certificarn que los alumnos han
realizado sus trabajos en forma satisfactoria.
Este certificado contar con la calificacin correspondiente, sustituir al
Trabajo de Investigacin y ser entregado a la secretara del
establecimiento.
Aptitud para rendir Exmenes de Grado: El Rector declara apto para
rendir los exmenes de grado a los alumnos que cumplan los siguientes
requisitos:
a) Presentar las matrculas de los seis cursos y las promociones de los
cinco aos de estudio de nivel medio.
b) Presentar el certificado de aprobacin del Tercer curso del Ciclo
Diversificado.

48

c) Certificado de Investigacin Prctico o equivalente otorgado por la

Secretaria del Establecimiento.
d) Presentar los siguientes establecimientos legales: Cdula de identidad
y conformidad con la edad, Certificado de Votacin.

Art. 244.- Exmenes de Grado: Los alumnos que aprobaran el Tercer

curso del Ciclo Diversificado y hubieran sido declarados aptos por el
Rector, rendirn los exmenes de Grado, uno por cada asignatura de la
especializacin, de acuerdo con las siguientes normas:
a) Sern escritos.
b) Tendrn una duracin de noventa minutos y se desarrollar con la
presencia del respectivo Tribunal, conformado por el profesor y sus
delegados.

Art. 32.- Art. 517.- El bestialismo se reprimir con reclusin mayor e

cuatro a ocho aos.
Cdigo Civil.
Prohibicin de tenencia de animales domsticos o domesticados en
bienes declarados en propiedad horizontal.
Ni la Ley de Propiedad Horizontal ni su Reglamento prohben la tenencia
de animales domsticos o domesticados en bienes declarados en
propiedad horizontal, sin embargo existen reglamentos internos que
hacen mencin a esa prohibicin, estos reglamentos internos son de
carcter privado y en ningn momento pueden contradecir a la Ley y peor
an a la Constitucin Poltica del Ecuador.

49

Al respecto es menester sealar lo siguiente:

El Cdigo Civil considera a los animales domsticos, sean stos perros,
gatos, etc., como bienes muebles, y la forma de adquirir su dominio es la
ocupacin. La Constitucin Poltica del Ecuador en su artculo 23, numeral
23 seala: Sin perjuicio de los derechos establecidos en esta
Constitucin y en los instrumentos internacionales vigentes, el Estado
reconocer a las personas los siguientes: "23.- El derecho a la propiedad
en los trminos que seala la Ley.

50

CAPTULO lll
METODOLOGA.

3.1. Enfoque dominante en la Investigacin.

La investigacin realizada en este proyecto cumple con las condiciones,
normas y leyes dispuestas por la Institucin, observacin de la tutora y el
Facilitador, motivo por lo cual se puede demostrar que cumple las
caractersticas en forma cuantitativa, tambin cualitativa siendo el tema
ha sido de vital importancia para el estudio moderado de la extincin del
mono araa de cabeza caf con el hombre como uno de los principales
culpables de su extincin.

3.2. Modalidad Bsica de la Informacin.

En el proyecto monogrfico de la extincin del mono araa de cabeza
caf, voy a utilizar los mtodos Inductivos Deductivo y Experimental,
conoceremos tambin a travs del mtodo Histrico Deductivo ya que se
basa en el informe esencial de libros e internet.
Con la finalidad de adquirir todos los conocimientos necesarios para
descubrir y conocer sobre la extincin del mono araa de cabeza caf,
para poder complementar bases que aporten a su estudio con el fin de
ayudar y dar una solucin a este problema.

3.3. Nivel de Investigacin.

En el siguiente trabajo monogrfico realizaremos la Investigacin con los
mtodos Inductivos Deductivos y Experimental.

51

Inductivos Deductivos y Experimental.

En el proyecto monogrfico

he podido llegar a la conclusin que el

mtodo experimental deductivo e inductivo me ayudar a conocer y dar

una posible solucin del tema planteado para as poder ayudar a evitar la
extincin del mono araa de cabeza caf que da a da se genera.

3.4. Tipos de Investigacin.

SEGN EL PROPSITO DE LA INVESTIGACIN:

Investigacin Personal.- Se caracteriza por tener una motivacin de

carcter predominante individual.
Investigacin Institucional.- La motivacin fundamental proviene de la
institucin pblica o privada.
Investigacin Social.-

Tiene el propsito fundamental de llegar al

conocimiento cientfico de la realidad nacional para transformarla en

beneficio para la sociedad.

SEGN EL MTODO DE LA INVESTIGACIN:

Investigacin Inductiva.- Se caracteriza por utilizar las inducciones como

el procedimiento metodolgico fundamental y el experimento.
Investigacin Deductiva.- Es la utilizacin del razonamiento raciocinio
como su procedimiento metodolgico fundamental.
Investigacin Dialctica.- Por utilizar las propias leyes y categoras de la
dialctica como los fundamentos tericos y metodolgicos de la
investigacin.
Investigacin Experimental.- Sigue los procedimientos metodolgicos
de la induccin.

52

SEGN LAS TCNICAS DE LA INVESTIGACIN:

Investigacin

Bibliogrfica.- Se caracteriza por usar en forma

predomnate la informacin obtenida de libros, revistas, folletos,

peridicos y documentales en general.
Investigacin de Campo.- Las tcnicas e investigacin de campo utilizan
sus propios procedimientos e instrumentos para la recoleccin de datos.
Investigacin Compartida-Conjunta.- Recurre en forma articulada y
sistemtica a la informacin proveniente tanto de las fuentes bibliogrficas
como de la investigacin de campo de acuerdo con las necesidades de la
investigacin.

SEGN EL NIVEL DE LA INVESTIGACIN:

Investigacin Explorativa.- Constituye el nivel inferior de la investigacin

y est orientada a poner a al investigador en contacto con la realidad.
Investigacin Descriptiva.-Se encuentra orientada fundamentalmente a
describir de una manera fotogrfica un determinado objeto o fenmeno de
la realidad.
Investigacin Analtica.- Tiene la finalidad fundamental de examinar en
profundidad las caractersticas internas del objetivo objeto o fenmeno
que se estudia.
Investigacin Hipottica Deductiva.- Constituye el nivel superior de
investigacin que partiendo de la formulacin de hiptesis referido a los
problemas

que

se

investigan,

llegan

su

correspondientes

demostraciones, mediante una secuencia estructurada de deducciones y

razonamientos lgicos fundamentados en la prctica.

53

3.5. Procedimientos.
Para la informacin del siguiente proyecto se utiliz varias tcnicas, se
encontr una extensa bibliografa cientfica especializada, con la revisin
de obras de reciente edicin, as como de documentos legales, consultas
a especialistas.
La primera etapa de la investigacin se inici con la ejecucin de los
siguientes aspectos:
Determinar el tema.
Buscar respaldos cientficos en textos, revistas, peridicos, consultas en
internet y consultas a expertos.
Presentacin de un Anteproyecto.

a) Tema.
b) Justificacin.
c) Objetivos.
d) Cronograma.
e) Marco Terico.
f) Metodologa.
g) Delimitacin.
h) Autora.

Designacin de la tutora por parte de la ACADEMIA AERONUTICA

MAYOR PEDRO TRAVERSARI.

54

3.6. Matriz de Operacionalizacin de Variables.

VARIABLE INDEPENDIENTE

VARIABLES

DIMENSIONES

Generalidades

Mono Araa
de Cabeza
Caf.
Caractersticas

VARIABLE DEPENDIENTE

Nombre comn

1.1

Nombre cientfico

1.2

Clase
Orden
Familia
Dimensiones
Peso
Tiempo de vida
2 Hbitat
Alimentacin
Gestacin
Comportamiento
Reproduccin
Envejecimiento

1.3
1.4
1.5
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7
2.8
1.1

1.2
1 Enfermedad
Competencia con otras
especies
1.3

Biolgicas

Causas de la
Extincin del
Mono Araa.

INDICADORES

Catstrofes
naturales

Hombre

55

Incendios

2.1

Sequas

2.2

Inundaciones

2.3

Destruccin del
ambiente
Impactos
antrpicos

3.2

Trfico

3.3

Caza

3.4

3.1

3.7. Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de Datos.

Las tcnicas utilizadas en el siguiente proyecto facilitarn con seguridad el
desarrollo del trabajo ayudando as, a la recoleccin y transmisin de
datos, necesarias para el proceso de investigacin. Se utilizarn tcnicas
documentales y tcnicas de campo.

Desarrollo del Captulo I

El Problema.
1.1. Conceptualizacin.
1.1.1. Histrico Social.
1.2. rbol del Problema.
1.3. Anlisis Crtico.
1.4. Prognosis.
1.5. Formulacin del Problema.
1.6. Delimitacin.
1.6.1. Temporal.
1.6.2. Espacial.
1.6.3. Contenido.
1.7. Objetivos.
1.7.1. Objetivo General.
1.7.2. Objetivo Especfico.
1.8. Justificacin.

56

Desarrollo del Captulo II

Marco Terico.
2.1. Antecedentes.
2.2. Fundamentacin Terica.
2.3. Fundamentacin Legal.
2.4. Definicin de Trminos.

Desarrollo del Captulo III

Metodologa.
3.1. Enfoque dominante en la Investigacin.
3.2. Nivel de profundidad que se espera alcanzar en los resultados de la
Investigacin.
3.3. Nivel de Investigacin.
3.4. Tipos de Investigacin que se utilizarn en el Desarrollo del Proyecto.
3.5. Procedimiento.
3.6. Matriz de Operacionalizacin de Variables.
3.7. Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de Datos.

Desarrollo del Captulo IV

4.1. Introduccin
4.2. Anlisis e Interpretacin de Datos.

57

Desarrollo del Captulo V

Conclusiones y Recomendaciones.
5.1. Conclusiones.
5.2. Recomendaciones.
5.3. Bibliografa.
5.4. Web grafa.
5.5. Anexos.
5.5.1. Solicitud para la Aprobacin del Tema.
5.5.2. Encuesta.
5.5.3. Certificacin Ortogrfica.
5.5.4. CD.

Desarrollo del Captulo VI

Propuesta.
6.1. Materiales para la elaboracin de la maqueta.
6.2. Pasos para la construccin de la maqueta.
La segunda etapa constituye la ejecucin del proyecto y se realiza a
travs de las siguientes actividades:
- Estudio y Anlisis del Proyecto en conjunto con el Tutor y el Facilitador.
- Correccin y sugerencias por parte del Tutor.
- Estructuracin del Marco Terico.

58

CAPTULO lV

ANLISIS E INTERPRETACIN DE RESULTADOS.

4.1. Introduccin.

En el proyecto monogrfico sobre la extincin del el mono araa

de

cabeza caf se realiz una encuesta de diez preguntas aplicadas,

basadas en la realizacin de ciertas preguntas encaminadas a obtener
determinados datos, en donde se quiere saber si la gente conoce sobre
este animal en peligro de extincin, adems que ste es importante para
evitar el desequilibrio ecolgico ya que otras especies necesitan de l
para sobrevivir. Adems se quiere conocer las causas que provocan la
desaparicin de esta especie, ya que sabiendo que el hombre es uno de
los

principales

causantes

de

la

extincin

de

este,

lo

caza

inmoderadamente para poder degustar de su carne y utilizarlo en

industrias textiles, su piel es bsicamente utilizada en bolsos, adornos,
instrumentos musicales y otras artesanas. En otras ocasiones lo trafica
para realizar estudios ya que el mono araa es uno de los principales
transmisores de fiebre amarilla. Estos mamferos, adems de los
humanos, son los nicos animales que pueden contraer esta enfermedad
y el estudio reporta que la fiebre amarilla puede contagiarse al comer su
carne, o bien mediante contacto directo, como en la cacera.

59

4.2. Presentacin e interpretacin de resultados del instrumento de

diagnstico.
Pregunta 1: Considera usted que el Mono Araa de Cabeza Caf es
una especie en peligro de extincin?

No. De
encuestados
16
3
1
20

Escala
SIEMPRE
A VECES
NUNCA
TOTAL

% PORCENTAJE
80,00
15,00
5,00
100,00

80,00

% PORCENTAJE

80
60

15%

5%

40
SIEMPRE

20

A VECES

16

15,00
3
15,00

No. De
encuestados
%
PORCENTAJE

NUNCA
80%

De 20 personas encuestadas 16 personas equivalente al 80% opinan que

siempre se le ha considerado al mono araa de cabeza caf una especie
en peligro de extincin; 3 personas equivalente 15 % opinan que algunas
veces y 1 persona equivalente al 5% que nunca, por tal razn el mono
araa de cabeza caf es una de las tantas especies en peligro de
extincin reconocidas a nivel nacional e internacional.

60

Pregunta 2: La principal causa de extincin a futuro del Mono Araa es

el hombre?

No. De
encuestados
12
7
1
20

Escala
SIEMPRE
A VECES
NUNCA
TOTAL

60
50
40
30
20
10
0

5%
SIEMPRE
A VECES
60%

60,00
35,00
5,00
100,00

60,00

% PORCENTAJE
35%

% PORCENTAJE

35,00
12

No. De
encuestados
15,00

%
PORCENTAJE

NUNCA

De 20 personas encuestadas 12 personas equivalente al 60% opinan que

siempre la principal causa de extincin a futuro del mono araa es el
hombre; 7 personas equivalente 35 % opinan que algunas veces y 1
persona equivalente al 5% opina que nunca, por tal razn el hombre con
su intelecto superior ante otras especies es considerado el principal
destructor de medio ambiente, su sed de alimento provoca su notable
caza de este animal ponindolo as en un riesgo, ya que su piel tambin
es utilizada en artefactos de uso musical, artesanas, adornos, entre otros.

61

Pregunta 3: Es importante mantener el hbitat del Mono Araa para

evitar su extincin?

No. De
encuestados
19
0
1
20

Escala
SIEMPRE
A VECES
NUNCA
TOTAL

% PORCENTAJE

100

% PORCENTAJE
95,00
5,00
100,00

95,00

80
0%

No. De
encuestados

60

5%

40

SIEMPRE

20

A VECES

5,00

19
0 -

1
%
PORCENTAJE

NUNCA
95%

De las 20 personas encuestadas; 19 personas equivale al 95% opinan que

siempre, es importante mantener el hbitat del mono araa para evitar su
extincin; 0 personas equivale al 0% opinan que a veces y

1 persona

equivale al 5% opinan que nunca, por tal razn, el mono araa de cabeza
caf necesita vivir en un ambiente hmedo, ya que necesita de esto para
poder alimentarse y, encontrar frutos y
alimentacin.

62

hojas

que ayuden a su

Pregunta 4: El mono araa puede contagiar de fiebre amarilla al hombre

con un contacto directo?

Escala
SIEMPRE
A VECES
NUNCA
TOTAL

No. De
encuestados
4
6
10
20

% PORCENTAJE

% PORCENTAJE
20,00
30,00
50,00
100,00

50,00
50
40

50%

30

20%
SIEMPRE
A VECES
30%

30,00
20,00

20
10
0

NUNCA

No. De
encuestados

10
%
PORCENTAJE

De las 20 personas encuestadas; 4 personas equivale al 20% opinan que

siempre, el mono araa puede contagiar de fiebre amarilla al hombre con
un contacto directo; 6 personas equivale al 30% opinan que a veces y 10
persona equivale al 50% opinan que nunca, por tal razn, los mono araa
son los nicos animales, adems de los humanos, que pueden contraer y
transmitir la fiebre amarilla. Esta enfermedad afecta principalmente a la
espalda con dolores intensos y provoca escalofros prdida del apetito
nuseas posteriormente, los que contraen esta enfermedad causado por
el mono araa mejoran y los sntomas desaparece en 3 y 4 das.

63

Pregunta 5: El mono araa es cazado por el valor nutricional de su

carne?

No. De
encuestados
8
12
0
20

Escala
SIEMPRE
A VECES
NUNCA
TOTAL

60
50
40
30
20
10
0

0%
SIEMPRE
A VECES
40%

40,00
60,00
100,00

60,00

% PORCENTAJE

60%

% PORCENTAJE

NUNCA

40,00

No. De
encuestados

12
0 %
PORCENTAJE

De las 20 personas encuestadas; 8 personas equivale al 40% opinan que

siempre, el mono araa es cazado por el valor nutricional de su carne; 12
personas equivale al 60% opinan que a veces y 1 persona equivale al 0%
opinan que nunca, por tal razn, los monos araa poseen una carne rica
en protenas, el valor aproximado de venta de su carne se transcurre en
aproximadamente $ 350 dlares, valor evaluado a nivel internacional.

64

Pregunta 6: La contaminacin del aire y del agua son causas para que
el mono araa desaparezca?

No. De
encuestados
9
8
3
20

Escala
SIEMPRE
A VECES
NUNCA
TOTAL

% PORCENTAJE

50

% PORCENTAJE
45,00
40,00
15,00
100,00

45,00 40,00

40
15%
SIEMPRE

A VECES
40%

No. De
encuestados

30

45%

NUNCA

20
10

15,00
8

3
% PORCENTAJE

De las 20 personas encuestadas; 9 personas equivale al 45% opinan que

siempre, la contaminacin del aire y del agua son causas para que el
mono araa desaparezca; 8 personas equivale al 40% opinan que a
veces y 3 persona equivale al 15% opinan que nunca, por tal razn, la
contaminacin est acabando con la vida de muchas especies, al no
poseer un ambiente adecuado para su convivencia, este hace que busque
nuevas posibilidades creando un desequilibrio de especies, poniendo en
amenaza la depredacin de especies ms grandes.

65

Pregunta 7: El mono araa es una especie que colabora en el equilibrio

natural del ecosistema?

No. De
encuestados
10
8
2
20

Escala
SIEMPRE
A VECES
NUNCA
TOTAL

% PORCENTAJE

50

% PORCENTAJE
50,00
40,00
10,00
100,00

50,00

40,00

40

No. De
encuestados

30

10%
SIEMPRE

A VECES

40%

20

10

10
0

NUNCA
50%

10,00
2
%
PORCENTAJE

De las 20 personas encuestadas; 10 personas equivale al 50% opinan

que siempre, el mono araa es una especie que colabora en el equilibrio
natural; 8 personas equivale al 40% opinan que a veces y 2 personas
equivale al 10% opinan que nunca, por tal razn, el mono araa de
cabeza caf ya que, existen otras especies que necesitan de l para
poder sobrevivir, como por ejemplo su carne.

66

Pregunta 8: Considera usted positivo la caza del mono araa para

utilizar el caparazn y otras estructuras para elaborar instrumentos
musicales, bolsos, y otras artesanas?

No. De
encuestados
3
2
15
20

Escala
SIEMPRE
A VECES
NUNCA
TOTAL

% PORCENTAJE

80

% PORCENTAJE
15,00
10,00
75,00
100,00

75,00
No. De
encuestados

60
15%

40
SIEMPRE
10%

75%

A VECES
NUNCA

20

15,00 10,00 15
3
2

%
PORCENTAJE

De las 20 personas encuestadas; 3 personas equivale al 15% opinan que

siempre, es considerado positivo la caza del mono araa para utilizar la
piel y otras estructuras para elaborar instrumentos musicales, bolsos, y
otras artesanas; 2 personas equivale al 10% opinan que a veces y 15
personas equivale al 75% opinan que nunca, por tal razn, la caza del
mono araa para utilizar el caparazn en materiales de uso comn, se lo
puede considerar como un crimen hacia la naturaleza, amenazando a su
especie y ponindole en riesgo para su sobrevivencia.

67

Pregunta 9: Es fcil reconocer el gnero del animal?

No. De
encuestados
3
6
11
20

Escala
SIEMPRE
A VECES
NUNCA
TOTAL

% PORCENTAJE
15%
SIEMPRE
A VECES
55%

30%

NUNCA

60
50
40
30
20
10
0

% PORCENTAJE
15,00
30,00
55,00
100,00

55,00
No. De
encuestados

30,00
15,00

11
%
PORCENTAJE

De las 20 personas encuestadas; 3 personas equivale al 15% opinan que

siempre, es fcil reconocer el gnero del animal; 2 personas equivale al
10% opinan que a veces y 15 personas equivale al 75% opinan que
nunca, por tal razn, no es considerado fcil reconocer el gnero de esta
especie, los monos araa

jvenes siempre son del mismo gnero e

idnticos, ya que son creados de un solo vulo que se divide en cuatro

descendientes. Los jvenes maduran rpidamente, y nacen con dientes
suaves que endurecen mientras se van desarrollando.

68

Pregunta 10: El mono araa de cabeza caf puede sobrepasar los 20

aos?

No. De
encuestados
1
11
8
20

Escala
SIEMPRE
A VECES
NUNCA
TOTAL

% PORCENTAJE
5%
SIEMPRE
A VECES
NUNCA

40%

% PORCENTAJE
5,00
55,00
40,00
100,00

55,00
60
50
40
30
20
10
0

55%

40,00

5,00 11
1

No. De
encuestados

8
%
PORCENTAJE

De las 20 personas encuestadas; 5 personas equivale al 5% opinan que

siempre, el mono araa

de cabeza gigante puede sobrepasar los 20

aos; 11 personas equivale al 55% opinan que a veces y 8 personas

equivale al 40% opinan que nunca, por tal razn, el tiempo de vida de un
mono araa es aproximadamente de 20 a 25 aos, sin embargo existe la
posibilidad de no llegar a los 20 aos ya que es cazado frecuentemente.

69

CAPTULO V
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.

5.1. CONCLUSIONES:
Se

concluye

que

el

mono

araa

de

cabeza

caf

pesa

aproximadamente 9 kg y su tamao corporal va de los 45 a los 50 cm.

Se determina que habitan en las sabanas de bosques hmedos de
Sudamrica (Oriente Ecuatoriano), son considerados animales
frugvoros ya que se alimentan de frutos y completan su dieta con
hojas jvenes e insectos pequeos.
Se determinan las principales causas de extensin son: catstrofes
naturales como; incendios, sequas, inundaciones.

El hombre es el principal causante de la extincin de las especies, su

ambicin

ha

provocado

la

destruccin

de

varias

especies.

Destruyendo su ambiente, el trfico ilegal y la caza.

5.2. RECOMENDACIONES:
Mantener en buenas condiciones las sabanas de bosques hmedos
para que el mono araa se desarrolle adecuadamente.
Evitar los incendios que perjudican el hbitat de esta especie.
Concientizar al hombre sobre el valor de esta especie para el
equilibrio natural.
No cazar indiscriminadamente a esta especie ya que amenaza al
desequilibrio de otras especies.

70

5.3. BIBLIOGRAFA.
Viajes: Introduccin al espaol Escrito Navey-Davis,Guiomar Borrs.
Fauna del Ecuador Portada Erwin Patzelt Grupo Social FEPP.
Mamferos Del Ecuador: Gua de Campo Diego Tirira.
Educativa: enciclopedia temtica de cultura general, Volmenes 1-2
La Cle S.A.
Diccionario enciclopdico Ruy Das.
Diccionario atlntico estudiante Fundacin Rafael Del Pino.
Diccionario enciclopdico xito Carlos Gispert.
Enciclopedia ilustrada cumbre Alfonso Reyes.
Gran enciclopedia everst 7 Everest S.A.

5.4. WEB GRAFA.

http://icarito.tercera.cl/enc_virtual/c_nat/animal/mamif/armadillo.htm
http://www.fpolar.org.ve/librorojo/fichas/057.htm
http://www.ambiente.ecologia/revist57/tatucas57.htm
http://biologia.eia.edu.co/ecologia/estudioantes/armadillogigante.htm

5.5. ANEXOS.
5.5.1 Solicitud de Aprobacin del Tema.
5.5.2 Encuesta.
5.5.2 Certificacin Ortogrfica.
5.5.3 CD.

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CERTIFICACIN ORTOGRFICA.

Despus de haber realizado una exhaustiva revisin ortogrfica del

Proyecto de Investigacin de Grado con el tema La Extincin del Mono
Araa de Cabeza Caf del Kdt. Melendres Cuzco Bryan David, del Tercer
Ao de Bachillerato, Especialidad QUMICO BILOGO de la Academia
Aeronutica Mayor Pedro Traversari, he determinado que cumple con
todas las normas ortogrficas que requiere un proyecto de esta
naturaleza.
Es todo cuanto certifico en honor a la verdad.
El Kdt. Melendres Cuzco Bryan David, podr dar uso del presente
certificado en lo que a bien tuviera.

Quito, 20 de Marzo del 2015.

_________________________
Lcda. Blanca Zambrano
C.I. 171310808-0

CAPTULO VI

PROPUESTA.

6.1. Materiales para la Elaboracin de la Maqueta.

MATERIALES.
Espuma flex.
Alambre.
Peridico.
Arcilla.
Pintura acrlica.
Pegamento blanco.
Silicona.
Felpa negra.
Cemento de contacto.
Cinta adhesiva.

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6.2. Pasos para la Construccin de la Maqueta.

1. Realizamos el esqueleto interno utilizando alambre, peridico y cinta

adhesiva.

2. Procedemos a recortar la felpa de acuerdo a la estructura del mono y

pegamos cuidadosamente con cemento de contacto.

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3. A continuacin moldeamos el rostro del mono con arcilla secamos al

horno por 30 minutos y procedemos a pintar cada detalle con pintura
acrlica de modo que le demos un aspecto realista.

4. Para la cabeza utilizamos una bola de espuma flex y pegamos la felpa

con silicona dndole forma a la cabeza y despus unimos el rostro a la
cabeza y la cabeza al cuerpo.

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