Validez Y Confiabilidad de los Instrumentos de

Recoleccin de Datos.
La validacin del instrumento se obtuvo a travs del juicio de expertos, actividad
que se revis en todas las fases de la investigacin, a fin de someter el modelo a la
consideracin y juicio de conocedores de la materia en cuanto a Promocin y
Metodologa se refiere y as facilitar el montaje metodolgico del instrumento tanto de
forma como de fondo, con el fin nico de su evaluacin y al considerar la misma,
hacer las correcciones que tuvieran lugar, para de esta forma garantizar la calidad y
certidumbre del modelo. Cada experto recibi una planilla de validacin, donde se
recogi la informacin. Esta planilla contiene los siguientes aspectos de informacin
por cada items: congruencia, claridad, tendenciosidad, observacin. Luego de la
revisin de parte de los expertos se procedi a: (a) en los tems con 100% de
coincidencia favorable entre los expertos, semejaron incluidos en el cuestionario, (b)
en los tems donde hubo un 100% de coincidencia desfavorable entre los expertos se
excluyeron del instrumento, (c) donde existi acuerdo parcial entre los expertos se
revisaron los tems, se reformularon y nuevamente se validados.
Con respecto a la confiabilidad de los instrumentos de recoleccin de datos, Snchez
y Guarisma (1.995) plantean que una medicin es confiable o segura, cuando
aplicada repetidamente a un mismo individuo o grupo, o al mismo tiempo por
investigadores diferentes, da iguales o parecidos resultados (p. 85). Por ello con el fin
de revisar, evaluar y determinar la confiabilidad del instrumento, as como la deteccin
de dificultades se ejecut una prueba piloto a un grupo individuos que no fueron
incluidos en la muestra, en dos oportunidades diferentes. Realizadas ambas
aplicaciones se compararon los resultados obtenidos y no se detectaron
discrepancias, por lo tanto se consider confiable el instrumento de recoleccin de
datos.
Bibliografa
Snchez, B y Guarisma, J. (1995). Mtodos de Investigacin. Maracay: Ediciones
Universidad Bicentenaria de Aragua.
Franco Y. Tesis de Investigacin [Blog internet]. Venezuela. Franco Yaquelin. 2012.
[citado
ao/mes/da].
Disponible
en http://tesisdeinvestig.blogspot.com/2012/04/validez-y-confiabilidad-de-los.html
Hernndez, R:, Fernndez, C. y Baptista, P. (1998). Metodologa de la
Investigacin. Mxico: Editorial McGraw-Hill Interamericana, S.A.

Validacin y confiabilidad de la investigacin

Todo instrumento de recoleccin de datos debe resumir dos requisitos esenciales:
validez y confiabilidad. Con la validez se determina la revisin de la presentacin
del contenido, el contraste de los indicadores con los tems (preguntas) que miden
las variables correspondientes. Se estima la validez como el hecho de que una
prueba sea de tal manera concebida, elaborada y aplicada y que mida lo que se
propone
medir.
Algunos autores como Black y Champion (1976), Johnston y Pennypacker (1980:190191), Kerlinger (1980:190-191), citados por Barba y Sols (1997:232-234), sealan
que la validez es un sinnimo de confiabilidad. El primero, se refiere al significado de
la medida como cierta y precisa. El segundo, se refiere al hecho de lo que se mide
actualmente es lo que se quiere medir. Se estima la confiabilidad de un instrumento
de medicin cuando permite determinar que el mismo, mide lo que se quiere medir, y
aplicado varias veces, indique el mismo resultado.
Hernndez et al (2003:243), indican que la confiabilidad de un instrumento de
medicin se refiere al grado en que su aplicacin repetida al mismo sujeto u
objeto, produce iguales resultados.
Para Baechle y Earle (2007:277-278) la validez es el grado en que una prueba o
tem de la prueba mide lo que pretende medir; es la caracterstica ms importante de
una prueba. Al referirse a la validez relativa a un criterio definen a ste como la
medida en que los resultados de la prueba se asocian con alguna otra medida de la
misma aptitud; Consideran los autores que en muchas ocasiones la validez relativa a
un criterio se estima en forma estadstica utilizando el coeficiente de correlacin de
Pearson (tambin denominado tabulacin cruzada, a este tipo de validez se le
denomina validez concurrente. Al definir el trmino fiabilidad, los autores argumentan
que es la medida del grado de consistencia o repetibilidad de una prueba. Una prueba
tiene que ser fiable para ser vlida, porque los resultados muy variables tienen muy
poco significado.
Seisdedos (2004:19) opina que el grado en que la prueba mide una variable o
conjunto de conductas definidas por el investigador se le denomina validez de
constructo y al grado de concomitancia (correlacin) entre pruebas que apuntan a
variables o constructos similares los denomina validez concurrente o validez criterial.
Para acercarnos a la validacin de este trabajo adoptamos la tipologa propuesta
por Maxwell y Stake (2006:109), que plantea cinco tipos de validez que se pueden
relacionar
con
algunas
etapas
de
nuestra
investigacin:
1. Validez descriptiva. Se refiere a la que est relacionada con la etapa inicial
de la investigacin. Usualmente involucra la recopilacin de datos. El resultado
principal es la informacin que describe lo que fue observado y experimentado. Para
ello es muy importante tanto la seleccin del lenguaje como de los datos relevantes.
2. Validez interpretativa. La certeza en la interpretacin es vlida si los actores
pueden confirmar reconocer los descubrimientos de la investigacin en particular.
3. Validez terica. La validez terica es un anlisis ms abstracto que la validez
descriptiva e interpretativa, relacionada con la inmediatez fsica y mental del

fenmeno estudiado. Las construcciones y marcos tericos de los investigadores,

sean teoras o metateoras conocidas, definen intrnsecamente la recopilacin y la
interpretacin de los datos en la etapa inicial de la investigacin.
4. Generalidad. Este tipo de validez se refiere al grado en que la explicacin es
aceptada para ser generalizable. Sin embargo es pertinente aclarar que para
algunos investigadores cualitativos, el generalizar descubrimientos, es considerado
de
poca
importancia.
5. Validez evaluativa. Se refiere a la aplicacin de un marco evaluativo, que es similar
en la investigacin cualitativa y cuantitativa. Es pertinente aclarar que la evaluacin no
puede ser considerada como un comunicado conclusivo.
Llama la atencin lo expresado por Smaling (s.f.:1), cuando relata que el carcter
cientfico de una investigacin incluida la cualitativa, lleva implcito la persuasin
argumentativa. Despus de todo, una investigacin que reclama su cientificidad debe
tener defensibilidad, para lo que se requiere calidad en la argumentacin para el
pblico
lector.
Debe admitirse que los otros aspectos de la persuasin deben permanecer en un
segundo plano, tales como: la persuasin del ethos (que se acenta por la
excelencia o autoridad del investigador), y la persuasin del pathos (que apela a los
sentimientos estticos). Actualmente, el carcter retrico de la ciencia ha sido
ampliamente aclamado. Sin embargo, un texto que reclama su carcter cientfico,
debe, finalmente, persuadir por el logos (por la razn o la argumentacin). En la
retrica de la ciencia, la persuasin por el logos puede no ser suficiente, pero siempre
ser necesaria. Como cientfico, el escritor de una investigacin dice algo que
supone est sustentado por argumentos tales como las observaciones, asunciones
aceptables intersubjetivamente, interpretaciones, principios, reglas, regulaciones y
teoras. En otras palabras, el reclamo del cientfico de basarse en una
argumentacin aceptable y plausible.
Yin (2009:40-45), asegura en relacin a la validez, que un diseo de investigacin
supone que representa un conjunto de estados lgicos donde se puede juzgar la
calidad de un diseo dado, de acuerdo a ciertas pruebas lgicas.
En la presente investigacin se utiliza un texto cientfico con el fin de armar una
estructura argumentativa de los textos en forma explcita y clara, adecuada y
fructfera. Los textos incluyen, o al menos sealan una clara indicacin de los
puntos a tratar, por lo que se toma la responsabilidad de enunciar la
sustentacin argumentativa del punto que reclama. Adems permite realizar una
propuesta que se sustente en un plan de accin factible y orientada a resolver un
problema.
En sntesis, la propuesta debe tener apoyo, bien sea en una investigacin de
campo, o en una investigacin de tipo documental; y puede referirse a la formacin
de polticas, programas, tecnologas, mtodos o procesos. En la elaboracin del
diseo de investigacin, uno de los aspectos que debe cuidarse es el concerniente
con la validez, buscando con ese precepto que el proyecto tenga la calidad ineludible.
Sin embargo, el concepto de validez puede ser entendido de mltiples formas, por ello
se presentaron algunas de las definiciones de diversos autores que nos dan una idea
de lo amplio de este concepto.

Para tal efecto, en la ejecucin del procedimiento metodolgico cuantitativo se

aplic la prueba piloto cuestionario de satisfaccin del servicio ya validada, a usuarios
que no formaban parte de la muestra, pero que presentaban las mismas
caractersticas de los sujetos de la muestra. Para hallar el coeficiente de confiabilidad
se
procedi
de
la
siguiente
manera:
* Aplicacin de la prueba piloto a un grupo de 15 sujetos pertenecientes a la muestra
de
estudio,
con
caractersticas
equivalentes
a
la
misma.
* Codificacin de las respuestas; trascripcin de las respuestas en una matriz de
tabulacin de doble entrada con el apoyo del programa estadstico Dyane versin 4.
* Interpretacin de los valores tomando en cuenta la escala de Likertt.
* Determinacin de resultados con tabulacin simple y de tabulacin cruzada
El resultado de la presente investigacin se encuentra plasmado en el Captulo V,
en el que se describen todos los procesos, anlisis, incidencias y dems datos
tcnicos de la investigacin as como los resultados del estudio.

Validacion de Datos
Definicin:
Es una herramienta de Excel que permite al usuario establecer los tipos de datos que se
podrn digitar en una celda o un rango, a travs de ciertas opciones que posee.
Caracterstica.
La validacin de Datos se caracteriza por establecer el tipo de dato que se desea permitir,
esto se realiza en el cuadro de dilogo que muestra las opciones que el usuario dispone
para establecer la validacin de datos, este cuadro de dilogo posee tres pestaas que
son:
1.

Configuracin.

2.

Mensaje de Entrada.

3.

Mensajes de Error.

Opciones:
Pestaa Configuracin:
Es la principal puesto que en ella se muestran las opciones que establece a Excel los datos
que en las celdas podrn ser digitados, posteriormente se utilizan las pestaas restantes.
Pestaa Mensaje de Entrada:
Se configura un Aviso sobre que datos sern permitidos en las celdas que se encuentran
validadas.

Pestaa Mensaje de Error:

Se configura un mensaje de Cuadro de Dilogo que se mostrar en dado caso el usuario
digite un dato que no es permitido en una celda o rango, dependiendo el Estilo del Mensaje
de Error as seran los botones que posea el Cuadro de Dilogo, y la posiblidad que si el
usuario pueda o no introducir un dato no permitido. Los Estilos que puede tener el Mensaje
de Error son:
1.

Detener (Grave versin 2007 y anteriores).

2.

Advertencia.

3.

Informacin.