Projeto de Intervencao

Daniela Ribeiro Schneider
Psicloga, Mestre em Educao (UFSC), Doutora em Psicologia

Clnica (PUC-SP), Ps-Doutora (Univ. Valencia), Professora da
Graduao e Ps Graduao em Psicologia na UFSC. Membro da
Equipe de Coordenao do Curso de Preveno ao Uso de Drogas para Educadores de Escolas Pblicas (SENAD/MEC/UFSC)
e do Curso de Preveno aos Problemas Relacionados ao Uso de
Drogas: Capacitao de Conselheiros e Lideranas Comunitrias
(SENAD/UFSC).
Patricia Maia von Flach

Psicloga, assistente social, mestre em Sade Comunitria pelo
Instituto de Sade Coletiva (ISC-UFBA), coordenadora do Ponto
de Cidadania - Centro de Estudos e Terapia do Abuso de Drogas
(CETAD-UFBA/SJCDH), tutora da Residncia Multiprofissional em
Sade Mental do ISC-UFBA, e consultora tcnico-cientfica do Curso
Preveno aos Problemas Relacionados ao Uso de Drogas: Capacitao
para Conselheiros e Lideranas Comunitrias (SENAD/UFSC).
PROJETO DE
INTERVENO
Daniela Ribeiro Schneider

Patricia Maia von Flach
Este material no pode ser reproduzido para fins comerciais. Permite-se, todavia, que
seja copiado e redistribudo, sem modificaes no seu contedo e na sua estrutura,
com a finalidade de disseminao do conhecimento, desde que se atribuam os devidos crditos SENAD-MJ.
DIREITOS EXCLUSIVOS PARA ESTA EDIO
Secretaria Nacional de Polticas Sobre Drogas
Esplanada dos Ministrios
Ministrio da Justia
Bloco T, Edifcio Sede, 2 Andar, Sala 208
Braslia-DF, CEP: 70.064.900
Tiragem: 41.000 exemplares
Catalogao na fonte pela Biblioteca Universitria

da
Universidade Federal de Santa Catarina
S358c
Schneider, Daniela Ribeiro

Caderno de orientaes para o projeto de
interveno : curso preveno dos problemas
relacionados ao uso de drogas : capacitao para
conselheiros e lideranas comunitrias / Daniela
Ribeiro Schneider, Patricia Maia von Flach. 1.
ed. Braslia, DF : SENAD-MJ/NUTE-UFSC, 2014.
60 p.; il., tabs.
Inclui bibliografia.
ISBN: 978-85-85820-77-0
1. Drogas preveno. 2. Promoo da sade.
3. Liderana comunitria. I. Flach, Patricia Maia
von. II. Ttulo.
CDU: 364.272
Caderno de orientaes para o

Projeto de Interveno
Breve apresentao
O Caderno do Projeto de Interveno apresenta diretrizes para a elaborao de projetos que incentivem vocs, caros(as) cursistas, a sistematizarem e implementarem aes de preveno nos seus contextos
de atuao. um mdulo terico-prtico e dever ser desenvolvido
durante todo o Curso, de forma transversal aos demais mdulos. Esperamos que vocs, ao realizarem essa atividade, possam articular os
contedos de todo o Curso para refletirem sobre a realidade na qual
esto inseridos e construrem propostas de ao preventiva coordenada e dirigidas realidade do seu territrio. Este Caderno est subdividido em doze sees, as quais contm informaes que orientam
a construo de um projeto. Ao final, inclumos um passo a passo
que poder auxili-lo a estruturar seu texto.
Ateno
Prezado(a) Cursista, neste Caderno voc encontra os detalhes para
a redao de um projeto de interveno. Foram descritos em uma
sequncia lgica e visam fornecer os elementos necessrios e passos consecutivos que auxiliem na elaborao de um projeto. Vale
Ressaltar, no entanto, que voc e sua equipe no precisam, neces-
sariamente, cumprir todos os passos aqui propostos. Faam a tarefa

do projeto com aquilo que estiver ao seu alcance e que caiba dentro
de sua realidade especfica. Para a finalizao do Curso, no necessrio que esse projeto seja seguido risca. A avaliao final, mediada
pelos tutores e supervisores, ir considerar a condio especfica de
sua equipe em seu territrio escolhido.
Definio do que um Projeto de Interveno

e os primeiros passos para a sua elaborao
Sistmica:
A capacidade de
ter uma percepo
do todo sem perder
de vista a conexo
e a interligao
entre as partes.
Considera que a
posio do observador sempre
parcial, j que o
todo muito mais
que a soma das
partes, havendo
uma interdependncia entre elas.
O desenvolvimento de projetos de interveno, no campo da preveno aos problemas decorrentes do uso de drogas, assume grande
relevncia na atualidade. As aes propostas precisam, no entanto,
adequar-se aos novos cenrios e desafios impostos pela modernidade. Fatores como o crescimento do trfico de drogas, o fcil acesso a qualquer substncia psicoativa, as condies sociais e culturais
da contemporaneidade, implicando novas configuraes familiares,
modificaes nas relaes com o trabalho, devem ser considerados
de forma mais sistmica e integrada proposta de preveno.
Nesse sentido, como visto no Captulo 7: Promoo de sade e
preveno ao uso de drogas, os programas de preveno j no
esto centrados apenas na reduo dos fatores de risco, mas tambm enfatizam a identificao e o desenvolvimento dos fatores de
proteo. Tanto aumentar a capacidade dos indivduos, famlias e
comunidades para lidarem com seus problemas quanto promover a
sade integral desses mesmos atores compreendendo sade como
acesso a uma vida digna, com qualidade de vida e cidadania devem ser objetivos contemplados em toda proposta preventiva.
Um projeto de interveno , portanto, uma proposta de ao construda a partir da identificao de problemas, necessidades e fatores
determinantes. Cabe lembrar que o termo projeto refere-se a um plano para realizao de uma ao coordenada no futuro; ou seja, algo
que se lana frente, sustentado em objetivos a serem alcanados. J
a palavra interveno implica uma ao objetiva, um fazer concreto

numa dada realidade. Nesse sentido, um projeto de interveno deve
definir e orientar as aes planejadas para resoluo de problemas e/
ou necessidades identificadas, preocupando-se em gerar mudana e
desenvolvimento.
No contexto deste Curso, o projeto de interveno deve seguir parmetros cientficos, estudados ao longo dos primeiros mdulos, de
modo que a interveno proposta seja bem sustentada terica e metodologicamente, visando resoluo dos problemas identificados e,
tambm, produo de novos conhecimentos.
Um projeto de preveno aos problemas relacionados ao uso de
lcool e de outras drogas pode, ento, ser definido como um conjunto de atividades preventivas, elaboradas com base em objetivos
definidos e implementadas em um determinado tempo e contexto,
com fundamentao terica e metodolgica bem definida, dirigida
a enfrentar a problemtica do uso de drogas num territrio especfico. Visa, ainda, ao acompanhamento e avaliao que possibilite
a construo de conhecimentos e a produo de novas tecnologias/
intervenes sobre a temtica.
Especificamente em relao aos projetos de interveno comunitrios, importante considerar que as estratgias de preveno construdas nesse campo envolvem um
trabalho conjunto entre os diversos
Territrio existencial o que cada sujeito traz consigo
atores e equipamentos que do exisem sua histria e suas relaes e que, na interao
tncia a esse territrio: os lderes cocom outros sujeitos de convivncia, define a forma
munitrios, os servios de sade, os
de ser daquele coletivo, a vivncia daquele lugar. A
conselhos, a polcia, a escola, as asparticipao da comunidade, tanto na identificao
sociaes de bairro, entre outros.
dos problemas e das necessidades de vida comparVale lembrar, ainda, que uma intertilhados localmente quanto no estabelecimento de
veno exitosa deve ser uma resposmecanismos de busca de solues, em consenso, a
ta construda com todos esses atores
condio para o sucesso da interveno construda e
que, juntos, compem o territrio
implementada com e no para esses sujeitos.
existencial da comunidade.
O desenvolvimento de programas e de projetos de preveno comunitria deve, ento, considerar:

a. as caractersticas e a diversidade cultural, identificando e compreendendo os diversos grupos que interagem no territrio e
suas particularidades;
b. a configurao das correlaes de foras e de poder no territrio, identificando as lideranas comunitrias e como elas podem contribuir (ou no) com o projeto de preveno;
c. a participao da comunidade em todo o processo de construo, implementao e avaliao do projeto de interveno.
Um bom projeto deve ser:

1) realista e possvel, contando com um planejamento estruturado a
partir dos recursos disponveis e da anlise da realidade local, com
base no contexto social, poltico, econmico do territrio alvo;
2) claramente dirigido a objetivos e bem delineado nos comportamentos e situaes que pretende atingir ou alterar;
3) direcionado a um tipo de populao especfica, por isso importante ter clareza de quem deve ser abordado e atingido pela
ao preventiva;
4) planejado como processo ou seja, com etapas bem estabelecidas, que contemplem comeo, meio e fim;
5) sustentado em planificao e acompanhamento permanente
das aes e metas;
6) avaliado em seu processo e resultados.
essencial, tambm, que o grupo proponente do projeto de preveno

se perceba como um mediador de processos, facilitador de dilogos,
construtor de uma rede de relaes solidrias e vivas no territrio.
O conceito que ir delimitar os projetos e delinear a busca de articulaes

entre cursistas para elaborao e a implementao de projetos de interveno, realizados de preferncia em equipe, o de Territrio, entendido
como o espao de efetivao material das relaes sociais.
O territrio mais do que um simples local geogrfico, pois implica
o espao da convivncia social e da mediao afetiva, cultural e
material, que permite que os sujeitos trabalhem, habitem, circulem,
relacionem-se, divirtam-se. A noo de mediao envolve a compreenso de que a realidade humana construda por trocas sociais; quer dizer, as pessoas, os objetos, as relaes so meios ou
fornecem a base para os sujeitos realizarem o seu projeto, individual ou coletivo. O territrio ganha, com isso, um valor simblico para
os sujeitos, pois possibilita a comunho com o lugar e com aqueles
em que nele vivem, o que faz com que, nesse espao, as pessoas
se reconheam, construam suas redes sociais, sua identidade.
importante ressaltar que, entre a realizao plena do indivduo

(identidade pessoal) e a realizao do cidado (identidade social),
encontram-se as diversas organizaes e equipamentos sociais que
estruturam a vida social nos territrios, sendo perpassadas por relaes de poder. Assim, num territrio em que a organizao dos
servios essenciais: educao, sade, habitao, saneamento bsico,
transporte, deixada merc da lei de mercado, tudo colabora para
que as desigualdades sociais aumentem; e, com isso, vulnerabilidades
pessoais e sociais se estabeleam com mais fora, decorrendo da a
necessidade de aes preventivas.
Podemos, em vista disso, falar de Territorialidade como um conjunto
de prticas que garantem aos sujeitos apropriarem-se do lugar como
sendo seu, permanecendo em um dado territrio e nele se reconheam. A territorialidade implica, efetivamente, um sentimento de pertencimento, sendo a base para a identidade pessoal e social.
A partir desse conceito, dever ocorrer, portanto, a delimitao dos

projetos a serem construdos pelos cursistas devem dirigir-se para
territrios especficos, entendidos aqui como o espao onde se concretizam as redes sociais, permeadas por relaes de afetos, solidariedade
e poder. , tambm, o espao de acesso a bens e servios em que ocorre
o exerccio da cidadania, assim como
ocorre o lazer e, at mesmo, o uso de
Um territrio pode ser delimitado como sendo uma
drogas. Enfim, o espao da vida concomunidade, um bairro, uma instituio, uma cidacreta, de possibilidades e/ou imposside, desde que se caracterize como um espao de
bilidades de reconhecimento, qualificonvivncia social identitria, com grupos, organizacao e incluso social, delineado por
es e equipamentos sociais que lhe caracterizam.
grupos, instituies, comunidades!
Para refletir
Questes para reflexo:
Qual o territrio sobre o qual voc tem interesse de desenvolver
um projeto de interveno?
Quem do seu grupo de tutoria desse Curso peretence ao mesmo
territrio que voc ou poderia ter interesses comuns de desenvolver um projeto para este lugar?
Descrio da realidade local ou anlise da

situao
Antes de planejar uma interveno, faz-se necessrio conhecer muito
bem a realidade local, ou seja, descrever detalhadamente o grupo, a
comunidade, a instituio; enfim, o territrio no qual se dar a ao.
As necessidades e problemas psicossociais iro, modificar-se de acordo com os diferentes tempos e contextos socioculturais, uma vez que
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cada territrio ou grupo tem suas caractersticas coletivas e tambm

suas singularidades. Lembre-se de que o que pode ser problema em
uma rea, pode no ser em outra.
Nesse sentido, uma interveno deve considerar as especificidades
de cada territrio, considerando-o para alm da sua geografia fsica, como o espao de acesso a bens e servios, de oferta/ausncia de
equipamentos sociais, de redes sociais e de solidariedade, lugares de
cultura, lazer e de vida. O territrio tambm um espao de organizaes e poder, com lideranas comunitrias e institucionais,
associaes e grupos organizados, que j desenvolvem atividades
nesse mesmo territrio.
Equipamentos
Sociais:
qualquer dispositivo, estrutura, organizao, servio,
que sirva para dar
apoio ao dos
membros daquela
comunidade.
possvel voc e sua equipe realizarem articulaes com os atores

sociais e suas aes j existentes no territrio alvo?
nesse contexto sociocomunitrio que o uso de lcool e de outras

drogas ocorre e torna-se problemtico para alguns sujeitos. importante saber, portanto, como o padro de uso de substncias psicoativas nesse territrio, assim como identificar e entender os fatores de
risco e de proteo para os problemas decorrentes do uso de drogas
nele existentes. Ao refletir sobre essas questes, lembre-se dos conceitos trabalhados no Captulo 7.
A descrio do conjunto desses dados ajudar voc e seu grupo de
trabalho na anlise da situao que iro escolher para intervir. A presena ou a ausncia desses dispositivos e desses atores sociais podem
se constituir em fatores de risco ou de proteo ao uso de lcool e
outras drogas e devem, por isso, ser descritos no diagnstico da realidade local, que servir de base para a definio do tema a ser objeto
do seu projeto de interveno.
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Para refletir
Qual o espao geogrfico que compe o territrio, local da interveno? Quais as caractersticas socioeconmicas e culturais
dessa rea?
Quais redes sociais voc identifica nesse territrio?
Como se do as correlaes de foras e de poder no territrio de
atuao?
Quem so as lideranas comunitrias ou institucionais? Quais o
conselhos existentes? Como se relacionam entre si?
Como a problemtica do uso/abuso de lcool e de outras drogas
se apresenta no territrio especfico do projeto?
O que voc considera que poderia ser implementado para melhorar a vida na sua comunidade?
Para contribuir com a reflexo das questes anteriormente relacionadas, sugerimos que voc retome o Captulo 9: O trabalho
comunitrio e a construo de redes de cuidado e proteo. H,
igualmente, alguns stios governamentais, sindicais ou empresariais de pesquisas estatsticas e sociais que fornecem informaes
ricas sobre dados econmicos, demogrficos e geogrficos, indicadores sociais sobre distribuio de renda, pobreza, educao,
sade, previdncia social e segurana pblica para estados, municpios (e suas reas mnimas comparveis), regies administrativas. Alm disso, h dados disponveis sobre criminalidade,
violncia. Neles, voc pode buscar informaes importantes para
a descrio do territrio que escolheu para atuar.
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http://www.ipeadata.gov.br/
http://www.ibge.gov.br/home/
http://www2.datasus.gov.br/DATASUS/index.php
http://inep.gov.br/web/guest/home
http://www.dieese.org.br/
http://www.sebrae.com.br/customizado/estudos-epesquisas
http://www.mapadaviolencia.org.br/
http://www.obid.senad.gov.br/portais/OBID/
Caro(a) cursista, disponibilizaremos para voc, no Ambiente Virtual
de Ensino e Aprendizagem (AVEA), alguns tutoriais sobre como
acessar esses bancos de dados.
H, tambm, disposio vrios levantamentos epidemiolgicos

nacionais que enfocam o padro de uso de drogas na populao brasileira ou em populaes especficas, explicitando dados
estaduais, regionais ou nacionais que podem servir de parmetro para o seu territrio. , todavia, interessante voc verificar
se existem dados sobre padro de uso de drogas mais especficos
sobre o seu territrio.
Veja o Captulo 5
do seu livro:
Epidemiologia do
uso de drogas no
Brasil.
Importa relembrar os dados epidemiolgicos gerais existentes sobre

o consumo de drogas, comparando-os com as informaes sobre
uso de drogas no territrio sobre o qual se dar a interveno. Essa
reflexo ajudar a definir o problema e os sujeitos da interveno.
Definindo o tema e o problema de

interveno
O tema deve resultar da anlise da situao e/ou diagnstico da realidade territorial, realizada como primeira tarefa da elaborao do
projeto de interveno.
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O tema o assunto ou a problemtica sobre o qual se pretende intervir. Todo tema geralmente expressa uma questo/dificuldade/desafio
que se deseja enfrentar ou resolver e que deve, portanto, contemplar
uma soluo em sua formulao. Para tanto, a preciso do tema
fundamental e realizada a partir da delimitao do problema/objeto
de interveno.
Assim, importante que o tema escolhido para interveno seja, ao
mesmo tempo:
relevante: um problema que o pblico-alvo da interveno
considere importante de ser resolvido;
tangvel: possvel de ser abordado/resolvido no tempo previsto;
compatvel com a qualificao da equipe: que os proponentes
tenham afinidade com o tema e condio tcnica de organizar/
intervir na execuo das aes.
A delimitao do tema sempre um desafio, uma vez que preciso identificar um tema ou problemtica importante dentre tantas
questes/dificuldades naquele territrio. Para tanto, devemos planejar uma interveno focada, definindo prioridades, pois no se
resolver, certamente, tudo que problemtico ou desafiador no
territrio, mas com o foco ampliam-se as possibilidades de resolver o que se props!
preciso, tambm, considerar que uma questo sempre relativa, ou

seja, o que pode ser considerado um problema, num determinado contexto e num dado momento histrico, pode no ser considerado em outro tempo e espao. Devemos, portanto, ter cuidado na importao de
tecnologias e de teorias que funcionaram em outros contextos, buscando sempre, quando utiliz-las, realizar a sua adaptao realidade local.
A realizao de oficinas com os sujeitos que residem ou frequentam
o territrio/contexto da interveno, objetivando identificar as questes/problemticas consideradas importantes por esses atores, pode
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ser uma estratgia importante para abertura de dilogo e envolvimento desses sujeitos no projeto.
Para refletir
1. Quais so as questes/problemticas relacionadas ao uso/abuso de lcool e de outras drogas que voc identifica no territrio de
interveno do projeto?
2. Quais as questes/problemticas que voc considera prioritrias
para o projeto de interveno?
3. Quais as possveis situaes ou condies (determinantes) que
ajudam a constituir essas questes/problemticas consideradas
por voc como prioritrias?
4. Quais as consequncias dessa(s) questo(es)/problemtica(s) prioritria(s) para a comunidade/instituio/pblico-alvo
da interveno?
Caracterizando o pblico-alvo da interveno

A quem se dirige a interveno? Essa uma indagao importante,
uma vez que a escolha dos sujeitos da interveno deve se basear
na anlise dos dados da realidade local e na definio do problema,
assim como nos objetivos da instituio, conselheiro, liderana comunitria ou grupo que formula o projeto.
importante a definio detalhada do pblico-alvo com a descrio
das caractersticas da faixa etria, sexo, escolaridade, situao socioeconmica, etc., bem como o nmero de pessoas que voc pretende
atingir com o projeto. O contexto psicossocial, dentre outras infor-
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maes consideradas relevantes, tambm vai contribuir para a definio do tipo/formato de interveno mais adequada.
Determinar, por conseguinte, com clareza e objetividade o pblico a
ser atendido um passo importante na elaborao do projeto, pois
ir orient-lo no momento da divulgao e na elaborao de um plano de atividades mais adequado ao perfil dos participantes.
primordial que voc e sua equipe saibam que a definio de um pblico-alvo especfico no quer dizer que vocs no possam aplicar esse
mesmo projeto com outro tipo de pblico, porm devero fazer os ajustes necessrios para adequ-lo s especificidades de cada populao.
Ao escolherem o pblico-alvo, vocs devem definir, igualmente, o
nvel de preveno em que iro atuar. Isso se faz necessrio porque as
atividades preventivas dirigem-se para cada pblico conforme os padres de uso e o nvel de risco de exposio s drogas de cada grupo
especfico, como foi detalhado no Captulo 7: Promoo da Sade e
Preveno ao uso de drogas.
Para refletir
1. A interveno alcanar um grupo especfico, vrios grupos, ou
toda a comunidade do territrio escolhido?
2. Quais as caractersticas do pblico ou populao-alvo?
3. Qual a relao do pblico-alvo com a problemtica que envolve o
uso/abuso de lcool e de outras drogas?
4. Ao descrever seu pblico, defina: qual o nvel de preveno em
que voc vai atuar?
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Justificando a importncia do seu projeto

Por que e para que voc pretende realizar este projeto? Este o momento de apresentar as razes que tornam importante a implementao do projeto de interveno ou a necessidade social e/ou tcnica
de se levar a efeito tal ao.
Na elaborao de sua justificativa, importante apontar a relevncia
social, cientfica ou prtica da proposta, utilizando dados coletados
no seu territrio de interveno, de se descreverem as necessidades
do pblico-alvo; afinal, esse o principal fator que justifica um projeto. Deve-se, igualmente, demonstrar a pertinncia dos objetivos e
os possveis impactos dos resultados esperados. Assim, voc e seu
grupo podem abordar as motivaes que os levaram escolha pela
proposta, sejam elas pessoais, sejam institucionais.
importante, tambm, vocs subsidiarem a justificativa com os contedos abordados em nosso Curso, ou seja, podem retomar os captulos do livro que se relacionam com seu tema de interveno e citar
aspectos que ajudem a sustentar seus argumentos. Esse dilogo entre
prtica e teoria dar, certamente, credibilidade a seu projeto. Fiquem,
no entanto, atentos, pois devem buscar escrever um texto com clareza e sntese. Justificativas longas e textos rebuscados no garantem
que a importncia do projeto seja bem compreendida.
Dessa forma, para fundamentar e justificar a proposta, voc e sua
equipe podem considerar a anlise realizada na Tarefa 2, que fornece
os dados da realidade para a justificativa.
Encontra-se frente, neste Caderno o

passo a passo da
construo de seu
projeto.
A justificativa necessria para que a prpria equipe se aproprie da importncia do projeto; e, assim, tenha argumentos e
clareza no discurso para apresent-lo a possveis parceiros e
rgos financiadores.
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Para refletir
Questo para reflexo:
1. Por que e para quem importante resolver o problema identificado no seu projeto de interveno?
Definindo os objetivos de seu projeto

Os objetivos se referem ao que queremos alcanar com o projeto de
interveno.
a. Objetivo Geral: refere-se mudana que se pretende alcanar
com o projeto; , por isso, uma afirmao sobre os resultados
esperados da interveno e aponta uma direo ao projeto.
b. Objetivo Especfico: a realizao do objetivo geral; norteia
os passos, os processos para que possamos alcanar o objetivo
geral. Refere-se a cada uma das fases, das estratgias e medidas
necessrias para atingir os resultados, por isso segue uma graduao e uma sequncia de aes. Precisa ser contextualizado,
medvel, factvel, com referncia temporal e da populao-alvo
e integrado aos resultados gerais esperados com a interveno.
Importante destacarmos que, na perspectiva de preveno proposta
neste Curso, os objetivos especficos das intervenes devem apontar,
de maneira geral, para o conjunto de estratgias e aes que visam
reduzir a probabilidade da ocorrncia de problemas relacionados ao
consumo de lcool e de outras drogas no seu territrio. No devem
corresponder, portanto, a uma formulao dicotmica do tipo bom/
mau, drogas no/drogas sim, mas a um enfoque muito mais realista e
centrado na possibilidade de solucionar alguns aspectos do contexto
de uso ou reduzir riscos e danos consequentes a determinados tipos
de consumos de drogas.
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Nessa perspectiva, os participantes devem ser considerados corresponsveis pelas aes no projeto, sendo estimulados em seu protagonismo.
Os objetivos devem seguir o padro SMART, ou seja, devem ser definidos de acordo com os seguintes critrios:
Serem eSpecficos
Mensurveis
Acordados
Realistas
Temporais
Para refletir
1. O que voc pretende alcanar com o projeto de interveno?
2. Que mudanas/desenvolvimento seu projeto pode levar para a
comunidade/territrio alvo da interveno?
Construindo o referencial terico do seu

Sabemos que h diversas compreenses sobre o fenmeno do uso de drogas e diferentes modelos de aes preventivas. Faz-se, portanto, necessrio delimitar um marco terico de compreenso do problema do consumo de drogas e escolher um modo de realizar aes de preveno.
Veja o Captulo 7
do seu livro: Promoo de sade e
preveno do uso
de drogas
As diretrizes conceituais e concepes norteadoras devem dar sustentao para o projeto em construo e permitir a compreenso,
de modo mais amplo, da problemtica escolhida para interveno,
19
Pesquisa bibliogrfica:
o estudo de
livros, textos e artigos de peridicos
relacionados
temtica de estudo
ou interveno, que
ir referenciar/subsidiar teoricamente
o seu projeto. Para
fins deste Curso,
indicamos como
principal referncia
os textos que compem o livro-texto
desta capacitao,
bem como outras
bibliografias indicadas no AVEA.
tanto quanto sustentar a sua justificativa e nortear a direo para a

metodologia a ser empregada.
Aqui o momento de voc e sua equipe realizarem a pesquisa bibliogrfica para embasar o projeto, selecionando o material para leitura
que est relacionado ao foco da interveno. Nesse sentido, vocs devem determinar a perspectiva ou referencial terico que ir sustentar
ou dar respaldo tcnico proposta de interveno. importante
atentar para que haja uma coerncia entre o referencial terico escolhido e a metodologia de interveno proposta.
O livro-texto de nosso Curso poder fornecer muitos subsdios dos
quais vocs necessitaro para elaborar seu projeto.
, tambm, importante que, ao longo da reviso bibliogrfica, busquem no AVEA outras experincias/projetos j implementados sobre
a temtica, analisando como foram as experincias, seus resultados,
limites e possibilidades. H vdeos produzidos pela equipe NUTE sobre experincias de preveno e de cuidado, desenvolvidas no Brasil,
que focalizam usurios com problemas relacionados ao uso de drogas.
Essas experincias mostradas nos referidos vdeos podem ajudar voc
e sua equipe com exemplos e ideias para a formulao de projetos.
Para refletir
1. Considerando as leituras realizadas at o momento, quais so as
concepes tericas norteadoras do seu projeto, no que se refere
compreenso do uso de drogas?
2. Quais experincias anteriores (projetos implementados) podem
apoiar a construo do seu projeto?
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Metodologia de interveno em projetos

preventivos
Como atingir meus objetivos? Quais caminhos sero adotados para
colocar o projeto em marcha? A resposta a essas questes remete ao
mtodo do projeto de interveno.
A metodologia define, portanto, o caminho para se chegar a um fim;
ou seja, o conjunto de meios dispostos convenientemente para investigar o tema ou a problemtica escolhida, concretizando-se em etapas ou momentos a serem seguidos em um processo de investigao
ou interveno cientfica.
Assim, a metodologia indica o que fazer; ou seja, orienta, de forma
geral, a atividade a ser realizada e se desdobra no planejamento das
aes concretas do projeto. Faz necessrio, no entanto, tambm saber o como fazer, ou seja, a maneira mais adequada de realizar cada
ao, concebendo-se as tcnicas que sero utilizadas. A tcnica assegura, efetivamente, a instrumentao especfica das aes em cada
momento do projeto. , portanto, necessrio definir os instrumentos a serem utilizados para a implementao das aes do projeto.
importante pensar que, conforme o tema e o objetivo definidos
para interveno, ir se conformar uma metodologia mais adequada
para a realidade escolhida. H, por exemplo, metodologias de carter mais quantitativo, que se adequam melhor quando o alvo incide
sobre grandes populaes, como um levantamento sobre padro de
uso de drogas de uma determinada populao. Existem, ainda, outras metodologias mais qualitativas, destinadas a trabalhar com populaes mais especficas e voltadas para uma escuta dos significados
que as pessoas atribuem a determinadas situaes.
H, na verdade, muitas possibilidades de metodologia! Ela s deve,
por isso mesmo, ser definida depois de estarem delineados a problemtica, a populao-alvo e os objetivos.
Voc e sua equipe devem, portanto, definir passo a passo, a partir de
cada objetivo especfico elencado, as aes previstas e os instrumen-
Existem diferentes metodologias

e cada uma
apropriada a contextos, sujeitos e
situaes a serem
resolvidas. Algumas indicaes
de metodologias
para que voc
veja a pluralidade
de opes esto
descritas no
artigo de Moreira,
Silveira e Andreoli
(2006), disponvel
em: http://www.
scielosp.org/pdf/
csc/v11n3/30995.
pdf. Indicamos fortemente a leitura
desse artigo para
o embasamento
metodolgico do
seu projeto.
21
tos necessrios para alcanar os resultados esperados, a fim de terem

clareza das etapas que devem ser estabelecidas em seu projeto.
Para refletir
1. Como voc vai alcanar os objetivos propostos, considerando a
realidade local e a populao escolhida para interveno?
2. De que forma passo a passo a interveno ocorrer, ou seja,
que aes sero desenvolvidas para que cada objetivo especfico
seja alcanado?
3. Como alcanar os resultados esperados para cada ao planejada?
4. Quais as tcnicas ou instrumentos necessrios para sua realizao?
Lembre-se
Importante destacar que o nvel de detalhamento das aes e dos instrumentos utilizados para a realizao das aes pode variar, mas preciso que, no projeto, esteja muito claro como ocorrer cada interveno.
No momento da implementao do projeto, mudanas podem ocorrer
em funo de uma srie de circunstncias e contextos envolvidos no
projeto, exigindo a alterao do que foi inicialmente planejado, o que
requer certa flexibilidade da equipe executora.
22
Elabore o cronograma de seu projeto

Quanto tempo ser necessrio para a realizao de cada ao? Essa
uma pergunta muito importante, pois preciso definir o tempo a ser
dispensado para cada etapa. O cronograma, portanto, ajuda voc a
organizar o projeto, dando maior clareza nos passos e etapas a serem
seguidos no desenvolvimento do processo. importante esse tipo de
organizao, para ter certo controle do desenrolar das aes dentro
do tempo previsto. Implica, evidentemente, deixar explcito o prazo,
o tempo para organizao e implementao das aes.
importante que os parceiros e grupos participantes se localizem no
plano de atividades organizado em um cronograma, o que demostra
o compromisso da equipe gestora com o projeto.
O cronograma deve ser composto por trs pilares bsicos: o objetivo
especfico, as aes nele previstas e o tempo em meses que cada uma
dessas aes ser realizada. interessante destacar, tambm, as datas
de incio e fim do projeto.
Identificando os recursos disponveis e as

redes de articulao para a realizao do
projeto
Neste momento, voc deve avaliar quais recursos sero necessrios
para a realizao do projeto e quais j se tm disponveis.
No planejamento, voc deve descrever todos os recursos necessrios
para o projeto, que incluem pessoas e suas diferentes competncias,
parcerias, equipamentos, programas, materiais de escritrio, espao fsico, valores de custeio e de capital envolvidos para viabilizar o projeto.
Ao planejar, preciso detalhar os recursos elencados a seguir.
Humanos (H): as pessoas envolvidas na execuo do projeto
com a respectiva funo, carga horria e responsabilidades
dentro do projeto.
23
Materiais (M): os materiais de consumo e/ou equipamentos

permanentes necessrios para execuo do projeto.
Financeiros (F): os valores envolvidos no pagamento dos recursos humanos e materiais, entre outros, que garantem a execuo do projeto. Os recursos financeiros devero ser apresentados em tabela, ms a ms, apontando os itens de despesa,
com quantificao de custos, com vistas a facilitar a prestao
de contas, no final do projeto.
Polticos (P): relacionados s legislaes pertinentes, s condies de articulao poltico-institucional e de relaes de poder.
Nesse sentido, importante ter clareza em relao s questes elencadas a seguir.
Para refletir
1. Quais recursos humanos (pessoas a serem envolvidas na execuo do projeto), materiais (de consumo, permanentes), financeiros, polticos so necessrios para a realizao do projeto?
2. Que tipos de parcerias o projeto pode contar?
3. Qual a rede de pessoas, instituies apoiadoras, associaes,
universidades, instituies governamentais, etc., que esto disposio para apoiar e/ou sustentar a realizao do projeto?
4. Qual o marco legal e poltico (comunitrio/municipal/estadual) sobre o qual deve se apoiar o projeto de interveno em elaborao?
5. A proposta vivel em termos dos recursos disponveis? Tem de
captar novos recursos?
24
Dentre os recursos, aparecem os polticos, que refletem a capacidade

de articulaes e de estabelecimento de parcerias para implementao do projeto. Tais parcerias podem ser fundamentais para lidar
com a complexidade que envolve projetos de interveno psicossociais. Pessoas interessadas de outras organizaes, conselhos, equipamentos sociais do territrio precisam ser identificadas e envolvidas na construo e implementao da proposta.
Lembre-se
Seu projeto deve apoiar-se nas legislaes e polticas (municipais/estaduais/nacionais) vigentes sobre drogas, educao, sade, assistncia
social, segurana pblica (veja o Mdulo 3).
Elabore o oramento de seu projeto

O oramento a previso de todas as despesas necessrias para a realizao de um projeto, separadas por itens oramentrios (tipos de
despesas), para um melhor controle e transparncia. Ele deve estar
alinhado aos recursos necessrios para a implementao do projeto.
Para refletir
1. Quais itens so necessrios para a realizao do seu projeto, em
cada uma de suas etapas?
2. Quais recursos financeiros sero necessrios para a execuo de
cada item?
vital, tanto para a sustentabilidade quanto para a continuidade de um

projeto, gerenciar os seus prprios custos, que implica planejamento,
estimativa, oramento e controle de custos que sero necessrios para
a concluso do projeto, com base em uma previso oramentria.
25
Faz necessrio, portanto, organizar o oramento parcial de cada etapa e o oramento total do projeto.
Caro Cursista, at esta etapa voc e sua equipe cumpriram as exigncias para a elaborao de um projeto de interveno no territrio por voc(s) escolhido. Assim, alcanaram o que era previsto
como atividade principal a ser realizada neste Curso.
A partir desse momento, forneceremos a vocs um conjunto de informaes que complementa os requisitos bsicos para a elaborao do projeto. Eles iro fornecer subsdios para a implementao,
acompanhamento e avalio do seu projeto, visando auxiliar a possibilidade da aplicao real desse mesmo projeto.
Acompanhamento e avaliao do Projeto de

Interveno
Este o momento de refletir se vocs esto no caminho certo: comparar, verificar os processos realizados, mensurar a realizao dos
objetivos, corrigir rumos. Deve ser descrito como vo proceder para
avaliar se o projeto foi exequvel, se houve envolvimento do pblico
-alvo e da equipe tcnica, se a metodologia contribuiu para atingir as
metas, se os objetivos foram alcanados.
A avaliao do projeto dever considerar seu processo de implementao e os resultados obtidos. A fim de garantir sua realizao, fundamental que vocs estejam atentos necessidade de elaborar um
sistema de informao para o acompanhamento das atividades.
Sistema de Informao
A avaliao do projeto deve prever, inicialmente, a elaborao de
um sistema de informaes sobre o modo de implementar o projeto,
para que a equipe executora possa acompanhar seu desenvolvimen-
26
to, o que auxilia na tomada de decises e sustenta a realizao de

avaliaes de seu processo e de seus resultados.
O registro , efetivamente, um importante momento do projeto: um
modo de organizar, refletir, sintetizar e armazenar o conhecimento que a equipe obteve durante o processo de implementao, alm
de ser uma forma de avaliar o projeto, pois permite ter conscincia
do processo; e, desse modo, auxilia na definio de novos caminhos.
Alm disso, pode ser uma maneira de compartilhar sua experincia
com outros grupos interessados em replicar seu projeto.
H vrias formas de registro que podem ser utilizadas: fotos, vdeos, blogs, documento de texto, entre outras, alm da ficha de campo,
conforme modelo sugerido frente.
Assim, cada ao realizada poder ser acompanhada de uma FICHA
DE CAMPO, preenchida por quem a realizou, contendo dados referentes ao tipo de atividade realizada, aos materiais e tcnicas utilizados, durao e frequncia da interveno, aos dados de quem
aplicou a ao, ao nmero de participantes daquela etapa (se alunos,
familiares, comunidade), alm de anotaes sobre as ocorrncias durante a sua aplicao.
Para manter seus registros atualizados e com informaes fresquinhas, importante que vocs tenham o cuidado de descrever
as aes semanalmente ou, no mximo, mensalmente. Lembre-se
de que deixar que os registros se avolumem correr o risco de esquecer-se de informaes interessantes, alm do acmulo ao final,
o que pode fazer vocs perderem informaes ricas ao longo do
processo de implementao.
Avaliao de Processo e de Resultados

A avaliao do processo deve anteceder e/ou acontecer em paralelo
avaliao de resultados. Ela deve descrever qualitativa e quantitativamente as etapas do projeto, refletindo sobre o que se fez, as razes rela-
27
cionadas, as decises prticas durante o processo, o tempo despendido

em cada etapa do projeto, as dificuldades enfrentadas, as mudanas
que se fizeram necessrias ao longo de seu desenvolvimento.
Inicialmente, a investigao deve partir de indicadores quantitativos,
tais como o nmero de pessoas por segmento do pblico-alvo atingido pelo projeto; nmero de atividades desenvolvidas; nmero de
instituies envolvidas; e nmero de pessoas formadas para serem
multiplicadores no projeto.
Posteriormente, deve avaliar aspectos qualitativos da implementao: se houve adequao dos processos e instrumentos utilizados
no projeto; como foi o desenvolvimento das atividades nos diversos
nveis de ao previstos; como foi o envolvimento das pessoas do
territrio; como foi a participao das entidades parceiras; discutir as
facilidades e dificuldades do desenvolvimento do projeto.
A avaliao de resultados, por sua vez, analisa se os objetivos foram
atingidos, se conseguiu, portanto, alcanar os desfechos almejados,
ou seja, se produziu as mudanas previstas pela interveno preventiva, alterando atitudes, valores e comportamentos dos participantes
do projeto e seu entorno, famlias e comunidade.
Com a avaliao do resultado, possvel investigarmos a efetividade
do programa preventivo, entendido como a avaliao do impacto ou
das mudanas produzidas com a implementao do programa. Nesse
processo, buscar-se- responder s seguintes questes: o programa
atingiu seus objetivos? Produziu as mudanas desejadas? Produziu
efeitos no desejados?
Essa verificao pode ser feita atravs de mtodos quantitativos, com
a aplicao de questionrio sobre os comportamentos em questo,
com o levantamento antes e depois da interveno (Pr e Ps-teste).
Se quiser incrementar pode aplicar esse mesmo questionrio em grupos controles (que no vo receber a interveno, mas respondem
ao questionrio) e servem como balizadores para os resultados dos
grupos experimentais. Outra possibilidade de instrumento so os
28
inventrios de satisfao, aplicados em quem participou do projeto,

tanto o pblico-alvo, como os aplicadores do programa.
A avaliao do resultado pode, tambm, ser feita atravs de mtodos
qualitativos, com entrevistas ou grupos focais, conversando com os
participantes sobre a percepo deles sobre as mudanas ocorridas.
Para se informar melhor sobre os processos de avaliao de projetos preventivos e seus conceitos, sugerimos a leitura dos seguintes materiais, disponveis no AVEA:
- BECOA-IGLESIAS, E. Bases Cientficas de la Prevencin de las
Drogodependencias. Madrid: Ministerio del Interior. Delegacin del
Gobierno para el Plan Nacional sobre Drogas, 2002. (Cap. 9 e 10).
- BRASIL. Ministrio do Planejamento. Secretaria de Gesto
Pblica. Pesquisa de satisfao em servios pblicos. Braslia:
Gespblica, 2010. Disponvel em: http://www.gespublica.gov.br/
Tecnologias/pasta.2010-04-26.2946656561/Pesquisa%20de%20
satisfacao.pdf. Acesso em: 19 jun. 2014.
- AIRES, L. Paradigma qualitativo e prticas de investigao
educacional. Braslia (DF): Universidade Aberta, 2011. Disponvel
em: https://repositorioaberto.uab.pt/bitstream/10400.2/2028/1/
Paradigma%20Qualitativo%20e%20Pr%C3%A1ticas%20de%20
Investiga%C3%A7%C3%A3o%20Educacional.pdf. Acesso em jun.
de 2014.
Para a avaliao do processo e do resultado, interessante a confeco de uma tabela, pois facilita a viso dos dados que voc coletou,
em sua totalidade, permitindo que, assim, voc reflita se todos os
pontos foram abordados: as facilidades, as dificuldades na realizao
do projeto e os resultados obtidos.
29
Para refletir
1. Como foi o desenvolvimento das atividades nos diversos nveis de
ao previstos? Como foi o envolvimento das pessoas do territrio?
2. Como foi a participao das entidades parceiras?
3. Quais as facilidades e dificuldades do desenvolvimento do projeto?
4. O programa atingiu seus objetivos?
5. Produziu as mudanas desejadas?
6. Produziu efeitos no desejados?
Construa suas prprias planilhas de acompanhamento e avaliao

do projeto. Para isso, voc pode utilizar como guia as sugestes apresentadas nas Tabelas 1, 2, 3 e 4.
Tabela 1: Ficha de campo
Item
Data da
aplicao
_____/_____/_____
Durao
Hora de Incio:
Aplicadores
Descrio da ao
realizada
Material
utilizado
30
Descrio
Hora de Fim:
Minutos:
Total de
participantes
previstos
Total de
participantes
efetivamente
presentes
Pessoas que
realizaram as
atividades
Recusas
Dificuldades e/ou
facilidades encontradas
Inicialmente, a investigao deve partir de indicadores quantitativos,

como os apresentados a seguir.
Tabela 2: Indicadores quantitativos
Dados
Quantitativos
Quantidade
Nmero de pessoas por

segmento do pblico-alvo atingido pelo projeto?
Nmero total de
pessoas atingidas?
Nmero de atividades
desenvolvidas?
Nmero de instituies
envolvidas?
Nmero de pessoas
formadas para serem
multiplicadores no
projeto?
31
Tabela 3: Questes para reflexo

Dados Qualitativos
Descrio
Houve adequao dos

processos e
instrumentos utilizados
no projeto?
Como foi o desenvolvimento das atividades
nos diversos nveis de
ao previstos?
Como foi o
envolvimento das
pessoas do territrio?
Como foi a participao
das entidades
parceiras?
Discuta as facilidades
do desenvolvimento do
projeto
Descreva as
dificuldades do
desenvolvimento do
projeto
Os objetivos foram
alcanados?
Explicite as possveis
razes da resposta afirmativa ou negativa.
Voc pode valer-se, ainda, do modelo de tabela final, apresentado a

seguir, para avaliao dos resultados.
32
Tabela 4: Avaliao dos resultados

Objetivos
Especficos
Procedimentos
da interveno Aes
Alcanados?
Razes
Indicadores
Qualitativos
Indicadores Resultados
Realizada?
Quantitativos esperados
1
Implementando o Projeto de Interveno

Colocar em marcha um projeto sempre um desafio, pois no depende somente de quem o formula, mas tambm dos apoios institucionais e comunitrios, do empenho da equipe envolvida, da obteno dos recursos humanos, materiais, financeiros necessrios para a
sua implementao. Da mesma forma, as variveis do tempo poltico
e organizacional podem, tambm, influenciar no processo de execuo do projeto. Por exemplo, em uma escola, o final do ano letivo
sobrecarregado de atividades e pode baixar o nmero de adeses
ao projeto. Um perodo de eleies para diretor de escola ou para o
presidente de um conselho de bairro pode intervir na realizao do
projeto. preciso, por isso, planejar cuidadosamente a execuo do
projeto e seu cronograma.
Para partir para a execuo, importante desenvolver estratgias efetivas a fim de que a comunidade pertencente ao seu territrio participe efetivamente, pois um projeto que conte com corresponsabilizao
33
em sua construo e execuo ganha legitimidade e credibilidade,

tendo mais possibilidades de alcanar seus objetivos. Sugerimos, por
isso, que voc e sua equipe busquem parcerias comunitrias.
Da mesma forma, deve ser planejada a divulgao do projeto a fim de
que vocs consigam, efetivamente, envolver a comunidade e atingir o
seu pblico-alvo. Hoje, h muitas formas de divulgao eficazes, relacionadas s redes sociais virtuais que envolvam as pessoas do seu territrio. Aproveite os diferentes veculos de divulgao, desde os mais
tradicionais: folders, cartazes, at os mais contemporneos: virtuais.
importante, tambm, o projeto estar em sintonia com as polticas
locais, regionais e nacionais (veja o Mdulo 3, no livro). O pacto
federativo do programa do Governo Federal: Crack possvel vencer criou comits em muitas cidades e estados. H, tambm, muitos
Conselhos de Polticas sobre Drogas, tanto nas esferas municipais
quanto nas estaduais. Cabe lembrar, ainda, que muitos desses rgos
j tm elaborados seus planos de preveno.
Seria possvel para voc e sua equipe fazerem um projeto articulado com esses Comits e/ou Conselhos locais?
Veja o Captulo 6:
Usos e usurios
de substncias
psicoativas:
consideraes
bioticas.
Outro aspecto importante do projeto sua dimenso tica, que implica os valores morais, os quais orientam o comportamento e as relaes humanas em sociedade, dependendo de contextos culturais e
temporais especficos.
A tica est relacionada a alguns aspectos fundamentais das relaes
sociais:
a. respeito a todos os indivduos envolvidos no projeto;
b. esclarecimentos para os participantes dos objetivos em cada
etapa do projeto;
c. transparncia nas informaes e na comunicao;
34
d. elaborao de oramentos claros e detalhados, com a correta

alocao de recursos, cumprimento das responsabilidades fiscais legais, prestao de contas de maneira transparente;
e. devoluo dos resultados para as instituies e pessoas participantes do projeto.
Cabe destacarmos, em vista disso, que sua equipe deve planejar
como fazer a devoluo do processo e resultado do projeto para os
parceiros, para a populao-alvo, para as instituies envolvidas, assim como para quem ajudou na obteno dos recursos materiais e
financeiros.
Por fim, o projeto deve preocupar-se com sua continuidade e a sustentabilidade para que possa ser repetido e replicado. A sustentabilidade de um projeto depende, seguramente, da arte de se relacionar;
ou seja, das parcerias estabelecidas, da capacidade de comunicao,
da qualidade do projeto que, com isso, viabilizam a mobilizao de
recursos necessrios.
Para refletir
PRESTE ATENO nos aspectos elencados a seguir.
1. Construa estratgias para a participao da comunidade do seu
territrio.
2. Planeje como o projeto ser divulgado na comunidade.
3. Reflita sobre como o projeto interage com as polticas pblicas
locais, regionais e nacionais.
4. Cuide com os aspectos ticos que podem estar implicados na
realizao do projeto.
5. Planeje como ser a devoluo dos resultados do projeto para
o grupo-alvo e para a comunidade (relatrio escrito).
6. Atente para a sustentabilidade do projeto.
35
Sabemos que essa no ser, seguramente, uma tarefa fcil e que muitos desafios ainda os esperam na implementao da sua proposta.
No se esquea do que o motiva, o que desperta seu desejo de intervir nessa realidade, nos aspectos que justificam a construo da
sua proposta e a relevncia dela na vida daqueles que sero os atores
principais desse processo. No nos referimos, aqui, apenas ao pblico-alvo, mas tambm a voc, que ser modificado no seu territrio
existencial a partir do encontro com outros sujeitos para construo
dessa nova histria, que venha esperamos a fazer parte do nosso
Espao de experincias na prxima edio deste Curso.
36
Passo a passo da construo de seu projeto

Chegou a sua vez!
Prezado(a) Cursista, as pginas que seguem contm esquemas das atividades que voc desenvolver, em parceria com outros colegas, para a
elaborao do Projeto de interveno. A proposta, aqui, fornecer um
guia simplificado das atividades. Para quem optar pelo envio do projeto por carta, as pginas a seguir podero ser preenchidas e destacadas.
Tarefa 1: Comece formando o seu grupo de trabalho
Cursistas que
moram ou tm
interesse no
mesmo territrio
Territrio escolhido/
Cidade - UF
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Encontre colegas neste Curso que compartilham o desejo de construir um projeto de interveno para o territrio em que voc pretende atuar. Assim, podem constituir uma equipe de trabalho coletivo!
37
Tarefa 2: Descreva o territrio/realidade local de implementao do

projeto
Passos para diagnstico

do territrio
Descrio
1. Descreva, de forma geral, a estrutura fsica ou geogrfica do territrio

escolhido (comunidade, bairro, instituio, etc.).
2. Descreva as caractersticas socioeconmicas do territrio da interveno.
3. Descreva os equipamentos sociais
(escolas, centros de sade, de
assistncia social, associaes,
conselhos) presentes no territrio.
4. Identifique as lideranas comunitrias e/ou institucionais do seu
territrio e as relaes entre elas
estabelecidas.
5. Descreva as relaes sociais e de
solidariedade entre as pessoas que
vivem no territrio escolhido.
6. Descreva como a problemtica
do uso/abuso de lcool e de outras
drogas se apresenta no territrio da
interveno.
7. Relacione temas/problemticas
que voc considera que poderiam ser
importantes para prevenir o uso problemtico de drogas ou para melhorar
a vida no territrio.
Caso tenha dificuldade na realizao das atividades, voc pode

retornar pgina 10 e reler o texto de apoio.
38
Tarefa 3: Defina seu tema de interveno, descrevendo a questo ou

problemtica escolhida, suas possveis determinantes e suas consequncias
Passos para a
identificao do problema
Descrio
1. Identifique lideranas e
pessoas do territrio interessadas em debater ou fazer parte
de um projeto de preveno ao
uso problemtico de lcool e de
outras drogas.
2. Convide as pessoas identificadas para uma reunio para
discusso dos problemas relevantes em relao temtica.
Faa uma lista dos problemas
explicitados pelo grupo.
3. Escolha um problema considerado o mais importante pelo
grupo, prestando ateno para
que seja um problema relevante,
passvel de ser resolvido, que os
proponentes tenham afinidade
com o tema e que seja
compatvel com a qualificao
desses participantes para executar a ao.
4. Discuta quais as possveis
situaes/condies que podem
ser consideradas as
determinantes da questo/problemtica escolhida
5. Discuta as consequncias da
questo/problemtica escolhida
para a comunidade/territrio
alvo da interveno

39
Tarefa 4: Descreva a populao-alvo do seu projeto de interveno
Passos para descrio da

populao alvo do projeto
Descrio
1. Considerando o tema/problema, alvo da interveno, qual(is)

o(s) grupo(s) que sua interveno alcanar?
2. Descreva o pblico-alvo da
sua interveno considerando:
faixa etria, sexo, escolaridade,
atividade econmica, condies
de moradia, acesso a alimentao, sade, lazer, etc
3. Qual a relao do pblico-alvo
com a problemtica que envolve
o uso/abuso de lcool e de
outras drogas?
4. Quantas pessoas sero
atingidas pela ao preventiva?
(Estimativa)
Nvel de Preveno
( ) Primria ( ) Secundria
( ) Universal ( ) Seletiva
( ) Terciria
( ) Indicada

40
Tarefa 5: Justifique a relevncia/importncia do seu projeto
Passos para descrio da

justificativa do projeto
Descrio
1. A partir da descrio da realidade local (Tarefa 2), discuta

quais seriam as razes da escolha do tema ou problemtica e a
importncia de elaborar um projeto de interveno para intervir
nessa mesma realidade.
2. Explicite as motivaes pessoais ou institucionais para a
escolha da proposta.
3. Apresente a necessidade
social e/ou tcnica de se levar a
efeito tal projeto de interveno.
4. Aponte por que e para quem
importante resolver esse problema. Quais so os benefcios
para a populao-alvo?

41
Tarefa 6: Defina os objetivos (geral e especficos) do seu projeto
Passos para definio dos

objetivos do projeto
Descrio
1. Defina o objetivo geral do seu

projeto, que deve expressar a
mudana que voc quer alcanar com o projeto.
2. Defina os objetivos especficos do seu projeto, considerando que eles so passos estratgicos para que o objetivo geral
seja alcanado.
Objetivos especficos
1.
2.
3.

42
Tarefa 7: Identifique os princpios tericos norteadores do seu

projeto
Passos para descrio
dos princpios tericos
norteadores do projeto
Descrio
1. Identifique, nas unidades do

livro- texto, conceitos-chave que
podem subsidiar teoricamente
o seu projeto de interveno,
auxiliando-o a elucidar o problema elaborado e o pblico-alvo
escolhido para interveno.
2. Cite outras experincias/
projetos implementados que
se aproximam do seu objeto de
interveno pode encontrar
os relatos dessas experincias
no Espao de experincias do
Curso.

43
Tarefa 8: Liste as aes e os resultados esperados a partir de cada ao

desenvolvida
Objetivos
Especficos
Procedimentos de
interveno - aes previstas
Resultados esperados
1.
1.
2.
2.
3.
3.
1.
1.
2.
2.
3.
3.
1.
1.
2.
2.
3.
3.

44
Tarefa 9: Construa seu cronograma de implementao do projeto
Objetivos
Procedimentos da
Especficos interveno - Aes
Data Prevista
Ms 1
Ms 2
Ms 3
Incio:
Ms 4
Ms 5
Ms 6
Fim:
2
3
1
2
3

45
Tarefa 10.1: Detalhe os recursos necessrios ao projeto
Recursos
Humanos
Responsabilidade/ao
a desenvolver
Vnculo com o Projeto
Recursos
Materiais
Quantidade
Finalidade

46
Tarefa 10.2: Detalhe os parceiros do projeto, com quais recursos vai

contribuir e como voc e sua equipe vo construir essa parceria
viabilidade
Parceiro
Tipo de contribuio
Viabilidade
Tarefa 10.3: Detalhe o oramento do seu projeto

Especificao do
item
Unidade
Quantidade
Valor unitrio
Valor Parcial
47
Tarefa 11: Voc e sua equipe devem realizar a elaborao final do

seu projeto de interveno, revisando os passos anteriormente descritos, detalhadamente, em cada uma das dez tarefas. Esse projeto
ser o seu produto final do Curso e parte fundamental da sua avaliao de aprendizagem.
Essa tarefa consiste na elaborao escrita do projeto para envio
nossa equipe. Nas pginas a seguir, voc encontrar um espao
chamado O Projeto de Interveno, em que voc transcrever as
informaes levantadas nas tarefas anteriores, escrevendo em forma de texto corrido e fazendo a conexo das informaes at ento
trabalhadas. Depois de finalizado, voc e sua equipe tem duas opes: envi-lo pelo sistema on-line do AVEA ou poder destac-lo
das pginas do caderno e envi-lo via Correios.
Para que voc possa se organizar de acordo com os ttulos predefinidos do projeto, a seguir apresentamos algumas dicas do que deve
ser descrito em cada item.
Capa: aqui, voc dever identificar seu nome como autor; ou,
caso faa em colaborao com outros cursistas, deve constar
tambm o nome dos outros autores. Voc poder, tambm,
dar um nome para o seu projeto. Lembre-se, ainda, de colocar
o nome e UF de sua cidade e estado, assim como o ano em que
ele foi elaborado (2014).
Introduo: corresponde s informaes que voc levantou
nas tarefas 2 e 3.
Pblico-alvo: insira as informaes da atividade 4.
Justificativa do projeto: inclua as informaes realizadas na
tarefa 5.
Objetivos: determine-os com base nas informaes da tarefa 6.
Referencial terico: estruture-o a partir das informaes da
tarefa 7.
Metodologia: detalhe o percurso metodolgico luz das informaes da tarefa 8.
48
Viabilidade do projeto: inclua as informaes das tarefas 9,

10.1, 10.2 e 10.3.
Lembre-se da importncia de trabalhar a conexo das informaes e
a redao do texto, para melhor expor suas ideias. Vamos ao trabalho?
Referncias
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prevencin de las drogodependencias. Madrid: Agencia Antidroga,
2002.
BARBOZA, M. Sustentabilidade de um Projeto Social. So Paulo:
Instituto Fonte, 2013. Disponvel em: http://pt.slideshare.net/FundacaoAbrinq/como-elaborar-projetos-sociais-sustentabilidade-de-um
-projeto. Acesso em: 10 fev. 2014.
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______. Bases cientficas de la prevencin de las drogodependencias. Madrid: Ministerio del Interior; Delegacin del Gobierno para
el Plan Nacional sobre Drogas, 2002.
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verso 2012. Braslia: Ministrio do Planejamento, 2011.
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2010. Disponvel em: http://www.gespublica.gov.br/Tecnologias/pasta.2010-04-26.2946656561/Pesquisa%20de%20satisfacao.pdf. Acesso em: 19 jun. 2014.
DEVMEDIA. Planejamento de Recursos Curso Gerncia de Projetos. Disponvel em: http://www.devmedia.com.br/planejamentode-recursos-curso-gerencia-de-projetos-parte-11/18225. Acesso em:
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DIAS, L.; FERRARI, M. Territorialidades humanas e redes sociais.
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assessments. Explorations in Quality Assessment and Monitoring.
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49
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GOVERNO DO ESTADO DE SO PAULO. Rede de Projetos
AcessaSP. Disponvel em: http://rede.acessasp.sp.gov.br/projetosmodelo/projeto. Acesso em: 01 abr. 2014.
NUNES, A. Q.; SOUZA NETO, S. P. A Avaliao de Desempenho
Baseada nos Pilares da Remunerao por Competncias Um Estudo de Caso. Sociedade, Contabilidade e Gesto, Rio de Janeiro, v. 3,
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PETROBRS. Roteiro para Elaborao de Projetos. Disponvel em:
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SEIDEL, E.; LEITE, L. F.; SUDBRACK, M. F. Preveno do uso de
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Chile: CEPAL, 2002. p. 9-15.
50
O PROJETO DE INTERVENO
51
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______________________________________________________
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AUTORES
PROJETO DE INTERVENO
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TTULO
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CIDADE/UF
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ANO
1. INTRODUO E JUSTIFICATIVA
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2. PBLICO-ALVO
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3. JUSTIFICATIVA DO PROJETO
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4. OBJETIVOS
4.1 OBJETIVO GERAL
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4.2 OBJETIVOS ESPECFICOS
1.______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2.______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3.______________________________________________________________________
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5. REFERENCIAL TERICO
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6. METODOLOGIA
6.1 PLANEJAMENTO DAS AES
Passos para
descrio dos
princpios tericos
norteadores do
projeto
Procedimentos de interveno aes previstas
Resultados esperados
1.
1.
2.
2.
3.
3.
1.
1.
2.
2.
3.
3.
1.
1.
2.
2.
3.
3.
1.
2.
3.
7. VIABILIDADE DO PROJETO
7.1 CRONOGRAMA
Objetivos
Procedimentos da
Especficos interveno - Aes
Data Prevista
Incio:
1
2
3
1
Ms 1
2
3
Ms 2
Ms 3
Ms 4
Fim:
Ms 5
Ms 6
7.2 RECURSOS
Recursos
Humanos
Responsabilidade/ao
a desenvolver
Vnculo com o Projeto
Recursos
Materiais
Quantidade
Finalidade
7.3 ORAMENTO
Especificao do item
Unidade
Quantidade
Valor unitrio
Valor Parcial
7.4 PARCEIROS
Parceiro
Tipo de contribuio
Viabilidade
REFERNCIAS
1.______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2.______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3.______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
4.______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
5.______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
6.______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
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7.______________________________________________________________________
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8.______________________________________________________________________
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9.______________________________________________________________________
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10._____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
11._____________________________________________________________________
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12._____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
13._____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
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15._____________________________________________________________________
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VENDA PROIBIDA

Projeto de Intervencao

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