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INCUSIN DE LAS TIC EN EL
PROCESO EDUCATIVO
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AIDA MENDOZA LLOPIS
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GRUPO 4
NDICE
1.
INTRODUCCIN
.Pg. 2
2.
DESARROLLO DE LA
PCTICA..Pg. 3-4
3.
APORTACIONES
....Pg. 5
4.
VALORACIN
..Pg. 6
1.INTRODUCCIN
Las nuevas tecnologas estn presentes en nuestro da a da y cada
vez son ms importantes y necesarias. En la presente prctica vamos
a investigar sobre los modelos instructivos en enseanza relacionados
con las TIC. Veremos qu objetivos se plantean alcanzar, con que
valores estn inspirados, que metodologa utilizan y por ltimo las
contribuciones que aportan en el proceso de enseanza/aprendizaje.
Adems, en esta prctica aadiremos aportaciones que se consideren
oportunas al respecto de manera sintetizada.
2.DESARROLLO DE LA PRCTICA
2.1. OBJETIVOS DE LOS MODELOS
INSTRUCTIVOS EN ENSEANZA
RELACIONADOS CON LAS TIC
Los objetivos que tiene la enseanza mediante el uso de las TIC son:
3.APORTACIONES
Cuando hacemos referencia a los objetivos de la integracin de las
TIC en la Educacin de personas adultas inmigrantes hemos de
proponer dos bloque claramente diferenciados; por un lado, en el uso
y tratamiento de las TIC como recursos didctico, y por otro, el
empleo de las TIC como modo orientativo.
Objetivos de las TICs en la
educacin de personas
adultas inmigrantes (modelo
didctico)
Fomentar el uso de
recursos informticos
y telemticos.
Facilitar la intercomunicacin
cultural, entre el alumnado
inmigrante y el resto de
miembros de la comunidad.
Desarrollar estrategias colaborativas y
cooperativas entre el profesor y el alumno
para la bsqueda, localizacin,
procesamiento y anlisis crtico de
informacin a travs de Internet o de
soportes digitales.
Favorecer la cooperacin
entre los alumnos
mediante el trabajo
colaborativo y
cooperativo, en equipo e
Fomentar la colaboracin y la
cooperacin entre los alumnos
inmigrantes para contribuir a la
superacin de los posibles riesgos
de exclusin social derivados del
origen o la pertenencia a una
cultura diferente.
4.VALORACIN
Con esta prctica nos hemos informado de cmo estn estructurados
los modelos instructivos de la enseanza relacionados en las TIC, en
cuanto a sus objetivos, metodologa, valores y como contribuyen en el
proceso de enseanza/aprendizaje.
Adems de esto, he investigado y he considerado importante la
educacin de las TIC en las personas inmigrantes, en especial, los
objetivos que intenta alcanzar, que los profesores deben de llevar a
cabo en las aulas.
Con todas las investigaciones se llega a la conclusin que el uso de
las TIC permite al profesor mejorar la planificacin didctica de las
asignaturas, innovar en la metodologa y tener un aprendizaje ms
flexible y autnomo y directo por parte del alumnado De esta forma el
alumno es el protagonista y est motivado por aprender en el proceso
de su aprendizaje y toma sus propias decisiones en cuanto al tiempo,
espacio, estilo y ritmo de aprendizaje. Pero aadir, que para que esto
sea posible el docente debe de tener una formacin correcta en las
TIC.