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I. FORMATO
Reflexiones finales: Exposición de una reflexión crítica sobre el tema desarrollado, que
recupere los elementos más importantes presentados a lo largo del trabajo.
Bibliografía: Lista de forma completa todas las fuentes consultadas de manera correcta.
Aquí te ponemos un ejemplo:
Carr, Wilfred y Kemmis, Steve (1988). Teoría crítica de la enseñanza: La
investigación-acción en la formación del profesorado. Barcelona: Martínez
Roca.
III. CONTENIDO
El tema a desarrollar en el trabajo escrito debe derivarse o estar relacionado con alguno de
los señalados en el programa del curso, atendiendo a las preguntas o reflexiones que te
hayas planteado; además la argumentación deberá considerar alguno de los siguientes tres
ejes:
III.- EVALUACIÓN
Seguimiento
Evaluación otorgada por el profesor/a asesor/a que te acompañará a lo largo de la
elaboración de tu trabajo. Durante el desarrollo de éste debes asistir al menos a 4 asesorías
con el mismo profesor (a) para la revisión de bibliografía, comentarios y correcciones sobre
los avances.
La calificación asignada al seguimiento no podrá ser menor a 8.
El acta de seguimiento, debidamente llenada y firmada por el profesor/a asesor/a, deberá
anexarse (engrapada) al trabajo, para que lo entregues el día asignado para la certificación.
No se aceptará ningún trabajo que no contenga dicho documento.
Los trabajos son individuales.
Revisión
Evaluación del producto final, otorgada por el profesor/a revisor/a. Se revisará si se expone
en el trabajo la delimitación del tema, la reflexión o preguntas que guiaron la investigación,
si describe, explica y reflexiona, en términos generales, el tema seleccionado vinculado
con alguno de los ejes, el manejo de conceptos, la información recabada y las reflexiones
finales.