Universidad Catlica Los ngeles Chimbote

Escuela Profesional de Contabilidad

ESQUEMA INVESTIGACION FORMATIVA

Caratula
Introduccin
La introduccin es la presentacin clara, breve y precisa del trabajo de investigacin no debe incluir
resultados ni conclusiones. Es importante considerar la razn que motiva la eleccin del tema.
Indice
1. Titulo del Tema
Debe hacer referencia al objeto especfico de la lnea de investigacin; expresa la relacin entre las variables
y contiene las limitaciones espaciales y temporales de la investigacin.
2. Planteamiento del Problema
El investigador debe describir la situacin real en la que se produce el problema inicialmente en forma
general delimitando de manera especfica lo que se intenta resolver.
Es la descripcin de una situacin que cumple la funcin de contextualizar y justificar un tema. Es
recomendable hacerlo a travs de una pregunta de investigacin, que es la formulacin de una inquietud o
inters especfico.
3. Objetivos
Es la formulacin del propsito de la lnea de investigacin: lo que sta se propone explorar, explicar o
describir. Los objetivos son las metas que se habrn logrado y deben estar directamente relacionados con
la pregunta y enunciarse con el verbo en infinitivo.
4. Justificacin
Es la exposicin de la pertinencia, la relevancia y prioridad del tema para el conocimiento del estudiante,
as como de la factibilidad tcnica de realizar la investigacin en trminos del conocimiento previo y del
acceso a la informacin.
5. Marco Terico
Es el conjunto de conocimientos y experiencias acumuladas y sistematizadas por otros investigadores
cientficos y especialistas y que se encuentran registrados en libros, manuales, catlogos, informes de
investigacin cientfica, publicaciones cientficas autorizadas, referidas a teoras que apoyaran la solucin
del problema materia de la investigacin.
6. Desarrollo
Es la recopilacin que se realiza sobre los enfoques tericos relacionados con el problema de investigacin,
que incorpora los aportes originales para enriquecer las propuestas tericas sobre el tema. Es una
recreacin basada en el anlisis y discusin de las ideas recopiladas, el establecimiento de conexiones entre
las propuestas tericas y el problema de investigacin, la confrontacin entre distintas perspectivas tericas
en relacin con el tema de la lnea de investigacin, o la discrepancia fundamentada con las proposiciones
tericas.
Incluir en este punto todo lo referente a clculos, metodologa, esquemas, programas, etc. desarrollar las
actividades que en forma concatenada responden a los objetivos para dar respuesta al problema.

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7. Anlisis de Resultados
Es un plan que integra de manera coherente los objetivos de la investigacin, las hiptesis, las tcnicas de
recoleccin de informacin que se utilizarn y el anlisis previsto para la informacin recolectada.
Anlisis crtico de los resultados obtenidos al desarrollar la investigacin, breve explicacin del tratamiento
de los datos, segn el tipo y naturaleza de la investigacin.
8. Conclusiones
Emitir un juicio de apreciacin al respecto para cada objetivo del resultado analizado.
9. Recomendaciones (opcional)
Emitir un juicio de apreciacin al respecto para cada objetivo del resultado analizado.
10.

Bibliografa

Relacionadas con las diferentes fuentes de informacin, de distinto soporte (impreso, Internet, etc.) que
han sido consultadas durante el desarrollo de la investigacin; debidamente citadas de acuerdo con la
normatividad APA o Vancouver, adaptada para su empleo en la ULADECH Catlica.
11. Anexos

NOTA IMPORTANTE:
Explicacin para la aplicacin en las asignaturas la Investigacin Formativa: debe presentar
por la plataforma EVA de acuerdo a las siguientes indicaciones, en la Primera Unidad el COLOR ROJO,
Segunda Unidad el COLOR AZUL, Tercera Unidad el COLOR CELESTE y en la Cuarta Unidad
el COLOR VERDE.