CONOCIMIENTO CIENTIFICO: Es una de las formas que tiene el hombre

para otorgarle un significado a la realidad.

EPISTEMOLOGIA: Significa ciencia o teora de la ciencia. Segn
Aristteles es ciencia y tiene por objeto conocer las cosas por su esencia
y en sus causas.
CONCEPTOS: Son construcciones lgicas creadas a partir de impresiones
de los sentidos o de percepciones y experiencias.
HIPOTESIS: Es una proposicin que puede ponerse a prueba para
determinar su validez.del planteamiento de los problemas que la
hiptesis intenta resolver,
METODOLOGO: Es la persona del investigador que se ocupa y de su
comprobacin, es decir, es quien aplica la metodologa cientfica.
TECNOLOGO: Es decir persona que no solo sabe el porqu de las cosas
en determinadas areas, sino que adems sabe cmo hacer las cosas
TECNOLOGIA: Es el conocimiento de una tcnica, es el conocimiento d
como hacer las cosas (how Know), fundamentado sobre las bases
cientficas.
TECNICA: Se refiere a la produccin de cosas, a hacer algo, a la habilidad
para hacer cosas, que implica un conocimiento emprico de cmo
hacerlas.
HECHO: Es una construccin lgica de conceptos.
INVESTIGACION: Es un proceso que, mediante la aplicacin del Mtodo
Cientfico, procura obtener informacin relevante y fidedigna, para
entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.
CONCEPTOS: Son construcciones lgicas creadas a partir de impresiones
de los sentidos
INVESTIGACIN PURA: Tiene como objeto el estudio de un problema
destinado exclusivamente al progreso a la simple bsqueda del
conocimiento.
INVESTIGACIN APLICADA: Se le denomina activa o dinmica, depende
de los descubrimientos y aportes tericos de la investigacin Pura.
Busca confrontar la teora con la realidad.
Alumno:
Profra. Francisca Porras Lara
Catedrtico:
Ma. de Jess Medina Andrade

INVESTIGACIN HISTORICA: Trata de la experiencia pasada; se aplica no

solo a la historia sino a las ciencias de la naturaleza, al derecho, la
medicina o cualquier otra disciplina cientfica.
INVESTIGACIN DESCRIPTIVA: Comprende la descripcin, registro,
anlisis e interpretacin de la naturaleza actual, y la composicin o
procesos de los fenmenos.
INVESTIGACIN EXPERIMENTAL: Se presenta mediante la manipulacin
de una variable experimental no comprobada, con el fin de describir de
qu modo o por que causa se produce una situacin o acontecimiento
particular.
INVESTIGACIN CORRELACIONAL: Se persigue determinar el grado en el
cual las variaciones en uno o varios factores son concomitantes con la
variacin en uno u otros factores. Determina por medio de coeficientes
de correlacin la existencia y fuerza de la covariacin.
INVESTIGACIN EX POST FACTO SOBRE HECHOS CUMPLIDOS: Es
apropiada para establecer posibles relaciones de causa-efecto
observando que ciertos hechos han ocurrido y buscado en el pasado los
factores que los hayan podido ocasionar. La causa se introduce en un
momento determinado y el efecto se viene a observar tiempo despus.
INVESTIGACIN PARTICIPATIVA: Intenta resolver preguntas que se
derivan en forma implcita o explcitamente de un anlisis de la realidad
de las comunidades y de la experiencia prctica acumulada del
investigador.
INVESTIGACIN COMPARADA: Parte del hecho de que se tiene un objeto
bsico de comparacin, que es lo que justifica el proceso comparativo de
hechos o fenmenos con ayuda del mtodo cientfico. Es utilizada por
psicopedagogos y psiclogos de la educacin. Ha servido a otras
disciplinas como gua metodolgica.
INVESTIGACIN DE MERCADOS: Enfoque sistemtico y objetivo
orientado al desarrollo y provisin de informacin aplicable al proceso de
toma de decisiones en la gerencia de mercadeo.
INVESTIGACIN EVALUATIVA: Se presenta como un modelo de aplicacin
de los mtodos de investigacin para evaluar la eficiencia de los
programas de accin en las ciencias sociales.
Alumno:
Profra. Francisca Porras Lara
Catedrtico:
Ma. de Jess Medina Andrade

INVESTIGACIN CUALITATIVA: Tiende a ser de orden descriptivo,

orientado a estructuras tericas y suele confundirse con la investigacin
etnogrfica. Utiliza informacin cualitativa, descriptiva, y no cuantificada
que usa en el estudio de pequeos grupos: comunidades, escuelas,
salones de clase, etc.
INVESTIGACIN ETNOGRAFICA: Constituye la descripcin y anlisis de un
campo social especifico, una escena cultural determinada. Su objetivo
principal es captar el punto de vista, el sentido, las motivaciones,
intenciones y expectativas que los actores otorgan a sus propias
acciones sociales, proyectos personales o colectivos, y al entorno
sociocultural que los rodea.

Alumno:
Profra. Francisca Porras Lara
Catedrtico:
Ma. de Jess Medina Andrade