MATEMTICAS 9

Lic. SANDRA PATRICIA SALTARIN GOMEZ

REA: Matemticas
INTENSIDAD HORARIA SEMANAL: 5 Horas

Veamos el procedimiento para resolver una ecuacin

cuadrtica por factorizacin.
Por
ejemplo.
Resolver
por
factorizacin:

TEMA: Ecuaciones Cuadrticas

4 x 2 3 x 22 0

ASIGNATURA: lgebra

LOGRO: Identifica y resuelve ecuaciones cuadrticas,

Veamos paso a paso el proceso de solucin:

utilizando mtodos de factorizacin y la formulacin

1.

4(4 x 2 3x 22)
0
4

2.

16 x 2 3(4 x) 88
0
4

3.

(4 x 11)(4 x 8)
0
4

4.

(4 x 11)4( x 2)
0
4

general en la solucin de problemas.

ECUACIONES CUADRTICAS
Las

funciones

cuadrticas

que

se

estudiaron

f ( x) 2 x 2 4 x 6
anteriormente,

tales

como:

2
f ( x) x 9 x 20
f ( x) x 2 7

2 x2 4 x 6 0
podemos transformarlas en:

2
x 9 x 20 0
x2 7 0

(4 x 11)( x 2) 0

5.

4 x 11 0 x 2 0

6.

Esta nueva forma se le llama ecuacin asociada a la

funcin polinmica dada o, comnmente, ecuacin
cuadrtica o de segundo grado.
Se sabe que f ( x ) 2 x 2 4 x 6 es equivalente a:

7.

4 x 11 x 2

8.

y 2 x 4 x 6 Por ser y f ( x) , es decir,

2

11
x2
4

Multiplicamos y
dividimos por el
coeficiente del
trmino X2
Efectuando el
producto dejando
indicado el del
segundo trmino
Descomponiendo
el trinomio en dos
factores. Es decir,
buscar dos
nmeros que
multiplicados den
88 y que sumados
o restados den 3.
Extrayendo el
factor comn en el
numerador
Simplificando los
4 presentes en el
numerador y
denominador
Igualando cada
factor a cero
Despejando la
variable X en
cada factor.
Desarrollando
para X en cada
factor.

Y es la imagen de X mediante la funcin f, por tanto,

cuando:

Luego el conjunto de valores que satisface la ecuacin

2x 4x 6 0

dada es:

y0

Este proceso se llama races de la funcin cuadrtica, es

decir, cuando hacemos y 0 se determinan los puntos
(si los hay), en los cuales la grfica de la funcin corta al
eje x.

Una ecuacin cuadrtica o de

segundo grado es una igualdad de
la forma ax 2 bx c 0 , donde
a, b y c y a 0

SOLUCIN DE ECUACIONES
CUADRTICAS
Existen diversas formas de solucionar ecuaciones
cuadrticas. En nuestro caso, estudiaremos dos de ellas,
tales como:
1. Por factorizacin
2. Por formula general.
Veamos en qu consiste cada una de ellas.

SOLUCIN DE ECUACIONES
CUADRTICAS POR
FACTORIZACIN

11
, 2
4

EJEMPLO

2:

resolver

por

factorizacin

2 x 5 x 12 0
2

SOL: Procedemos de igual manera que en el ejemplo

2(2 x 2 5 x 12)
2 x 5 x 12 0
0
2
4 x 2 5(2 x) 24

0
2
(2 x 8)(2 x 3)

0
2
2 ( x 4)(2 x 3)
anterior

0
2
( x 4)(2 x 3) 0
x 4 0 2x 3 0
x 4 2 x 3
3
x4 x
2
2

Luego, el conjunto solucin de la ecuacin es::

3
S 4,
2

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EJEMPLO 3:
Resolver por factorizacin:

x 9 x 20 0
2

Sol.
Como podemos ver en este caso el trmino de X 2 no
tiene un coeficiente diferente de uno (1), por lo tanto,
para factorizarlo no es necesario realizar todos los pasos
como en los dos ejemplos anteriores, sino que se realiza
de una manera ms sencilla. Veamos:

1.

x 2 9 x 20 0

2.

( x 5)( x 4) 0

3.

x 50

4.

x5

x4 0

x4

Luego, el conjunto solucin ser:

Se comprueba que el
coeficiente de X2 sea
1
Descomponiendo el
trinomio
en
dos
factores. Es decir,
buscar dos nmeros
que multiplicados den
20 y que sumados o
restados den -9.
Igualando cada factor
a cero
Despejando
la
variable X en cada
factor.

S 5, 4

EJEMPLO 4:

x 2 4 x 21 0
x 2 4 x 21 0 ( x 7)( x 3) 0

frmula la cual ser muy til al momento de solucionar

las ecuaciones sin necesidad de factorizar. Veamos:
Para

ax

toda

ecuacin cuadrtica
bx c 0 se cumple que:

x 7 x 3
Luego el conjunto solucin es:

S 7, 3

ACTICLASS N1
Resolver por factorizacin
1.

x 2 13 x 42 0

2.

x 2 3x 4 0

3.

x2 4x 5 0

4.

x2 6 x 9 0

5.

x2 4x 4 0

6.

2 x2 5x 2 0

7.

8x 9 x 1 0

8.

3x 2 7 x 6 0

9.

2 x 11x 12 0

10.

3x 2 x 2 0

SOLUCIN DE ECUACIONES
CUADRTICAS POR FRMULA
GENERAL
Para resolver ecuaciones cuadrticas utilizando la
frmula general es necesario dar a conocer dicha

forma:

Donde los valores que intervienen (a, b y c) son los

coeficientes de la ecuacin cuadrtica que se va a
solucionar.
EJEMPLO 1.
Utilizando
la

frmula

general,

resolver:

3x 2 x 1 0
2

Solucin:
Identificamos los coeficientes o valores conocidos que
intervienen en la frmula con el signo algebraico que
intervienen en la ecuacin, as: a = 3; b = 2 y c = -1.
Escribimos la frmula:

b b 2 4ac
x
2a

Remplazamos los valores en dicha frmula as.

2 22 4(3)(1)
2(3)

2 4 12 2 16

6
6
2 4

6
2 4 2 1
x1

6
6 3
2 4 6
x2

1
6
6

Luego el conjunto solucin es:

EJEMPLO 2:
Resolver: 2 x 2

4x 1 0

la

b b 2 4ac
x
2a

Resolver por factorizacin:

x7 0 x3 0

de

Aqu a = 2; b = -4 y c = 1
VEAMOS LA SOLUCIN:

1
, 1
3

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( 4) ( 4) 2 4(2)(1)
x
2(2)

8.

2 x 2 16 x 30 0

9.

4 x 2 21x 49 0

4 16 8 4 8

4
4
4 4 2 4 2 2

4
4
4 2 2 2 2
x1

4
2

10.

3 x 2 17 x 10 0

x2

PROBLEMAS DE APLICACIN
Estudiaremos algunas aplicaciones tomadas de
diferentes campos. Como las ecuaciones cuadrticas
suelen tener dos soluciones, es importante verificar
ambos resultados con el fin de tomar como solucin la
que satisfaga las condiciones del problema y despreciar
las que no las cumplan.
Veamos un ejemplo:

4 2 2 2 2

4
2

PROBLEMA 1:

2 2 2 2
,
Luego el conjunto solucin es: S

2
2

Hallar dos nmeros enteros positivos consecutivos cuyo

producto (multiplicacin) sea 156.

EJEMPLO 2:
Resolver: x 2 6 x 11 0
Aqu

Sol:
Sea X el primer entero.
Sea X + 1 el segundo entero (el consecutivo)

a = 1; b = -6 y c = 11

Luego: x( x 1) 156 . De acuerdo con el

enunciado.
x 2 x 156 ... efectuando las
operaciones.
x 2 x 156 0 . Organizando la ecuacin.

Veamos la solucin:

( 6) (6) 2 4(1)(11)
x
2(1)

( x 13)( x 12) 0 factorizando.

6 36 44 6 8

2
2
6 4 2 6 2 2i

2
2
6 2 2i
x1
3 2i
2
x2

x 13 0
x1 13

S 3 2i,3 2i

Resuelve aplicando la frmula general para la solucin

de ecuaciones cuadrticas:

3x 2 6 x 0

2.

x 2 3x 4 0

3.

x2 2x 3 0

4.

4 x 2 11x 3 0

5.

14 x 2 29 x 15 0

6.

10 x 2 21x 10 0

7.

3 x 2 10 x 3 0

x2 12

PROBLEMA 2

ACTICLASS N2

1.

x 12 0

De acuerdo con el enunciado del problema, el entero

debe ser positivo. Luego, la solucin ser:
Primer entero: X = 12
Segundo entero: X + 1 = 12 + 1 = 13

6 2 2i
3 2i
2

Luego el conjunto solucin es:

Si la suma de un nmero y su reciproco es

10
, cul es
3

el nmero?
Sol:
Sea X el nmero.

1
su reciproco.
x
1 10
Luego: x
.. Segn el enunciado.
x 3
x 2 1 10
haciendo la suma de fracciones
x
3
2
3( x 1) 10 x .. producto cruzado.
3 x 2 3 10 x resolviendo las operaciones
3 x 2 10 x 3 0 Organizando la ecuacin.
Sea

Por tanto:

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x1 3

1
x2 solucin de la
3

ecuacin.
De modo que el nmero es: 3 o 1/3

PROBLEMA 3
Calcular la base y la altura de un tringulo cuya rea
mide 2m2, si la base mide 3m ms que la altura.
Sol:
Sean: h = la altura del tringulo
h + 3 = base del tringulo.
La frmula que nos permite calcular el rea de un
tringulo, conocida su base y su altura es:

Base Altura
2

Luego:

(h 3)( h)
2 ..De acuerdo con el enunciado del problema
2
h 2 3h
2 . efectuando las operaciones
2
h 2 3h 4 efectuando operaciones.
h 2 3h 4 0 . Organizando la ecuacin.

h2 1

De acuerdo con las condiciones del problema, la

respuesta sera: h = 1m (altura) y por tanto
h + 3 = 1 + 3 = 4m (base).

PROBLEMA 4
Halla dos nmeros enteros positivos cuya suma sea 19 y
su producto sea 78.
Sol:
Sea: X el primer entero.
19 X el segundo nmero (ya que sumados deben dar 19)
Luego:

x(19 x) 78 . De acuerdo con el enunciado.

19 x x 2 78 . Efectuando operaciones
x 2 19 x 78 0 . Organizando la ecuacin.
x 2 19 x 78 0 .. Reorganizando los signos.
( x 13)( x 6) 0 factorizando.
Por tanto:

x1 13

Sol:
Sean: X = ancho de la sala
X + 4 = largo de la sala.
( x)( x 4) = rea de la sala (por ser rectangular)
Ahora:
X + 4 = el nuevo ancho (aumentado en 4m)
X + 4 + 4 = X + 8 = el nuevo largo (aumentado en 4m)
Por tanto.

( x 4)( x 8) 3( x)( x 4) segn el problema

x 2 8 x 4 x 32 3 x 2 12 x realizando operaciones
x 2 12 x 32 3x 2 12 x 0 .organizando la ecuacin
2 x 2 32 0 ..efectuando operaciones
32
despejando el valor de X
2
x 2 16 x 16 x 4 resolviendo.
x2

Por tanto la solucin es:

x 4 . Ya que no puede existir una medida negativa.

As:

Luego:

h1 4

La longitud de una sala excede en 4m a su ancho. Si

cada dimensin aumenta en 4m, el rea se triplica. Halla
las dimensiones de la sala.

x2 6 solucin de la ecuacin.

De modo que los nmeros son 6 y 13

PROBLEMA 5

Largo de la sala = x + 4 = 4 + 4 = 8m
Ancho de la sala = x = 4m

ACTICLASS N3
Resuelve los siguientes problemas
1. Halla dos nmeros enteros pares consecutivos,
tales que su producto sea 624.
2. Si la suma de un nmero ms su reciproco es

145

12 , cul es el nmero?

3. La suma de dos nmeros es 23 y su producto es

102. cules son los nmeros?
4. Encuentra la base y la altura de un tringulo
cuya rea mide 24 cm2, si su altura es 2 cm ms
larga que su base.
5. Si el largo y el ancho de un rectngulo de 2cm y
4cm, respectivamente, aumentan en la misma
cantidad, el rea del nuevo rectngulo medir el
triple de la original. cules son las dimensiones
del nuevo rectngulo?
6. Encuentra las dimensiones de un rectngulo
cuya rea es 34m2 y su permetro es 24m.
7. La longitud de una finca es el doble del ancho.
Si la longitud se aumenta en 40m y el ancho en
6m, el rea se hace el doble. Halla las
dimensiones del terreno.
8. Encuentra dos enteros impares consecutivos,
tales que su producto sea 255.
9. La suma de una nmero y su reciproco es 3.
Halla el nmero.
10. La suma de dos nmeros es 9 y la suma de sus
cuadrados es 53. Halla los nmeros.
11. El cuadrado de un nmero es igual al nmero.
cul es este nmero?

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12. Cuatro veces el cuadrado de un nmero ms 5
veces este nmero es igual a cero. cul es el
nmero?
13. A qu nmero hay que sumarle 42 para obtener
su cuadrado?
14. La suma de un nmero con su cuadrado es 21.
qu nmeros satisfacen esta condicin?
15. Al doble de cierto nmero hay que agregarle 15
para obtener su cuadrado. cul es el nmero?