RHETORIC (RETRICA)

ARISTOTLES (ARISTTELES)
BOOK I: CH. 2 (LIVRO I: CAP. 2)
Trans. George A. Kenned. New York: Oxford University Press, 36-39, 1991.
Obs. Uma definio simples para cada um dos termos retrica (rhtorik), dialtica
(dialektik), tica (etik) e poltica (politik) : retrica a arte do discurso; dialtica a
arte da argumentao lgica; tica arte de se entender o compartamento humano; e
poltica a arte de se relacionar na comunidade.

1. Let rhetoric be [defined as] an ability, in each [particular] case, to see the available
means of persuasion. This is the function of no other art; for each of the others is
instructive and persuasive about its own subject: for example, medicine about health and
disease and geometry about the properties of magnitudes and arithmetic about numbers
and similarly in the case of the other arts and sciences. But rhetoric seems to be able to
observe the persuasive about "the given," so to speak. That, too, is why we say it does not
include technical knowledge of any particular, defined genus [of subjects].
1. possvel que retrica seja definida como a abilidade, em cada caso paritcular,
de se ver os meios disponveis de persuaso. Nenhuma outra arte tem esta funo,
pois cada uma das outras artes instrutiva e persuasiva a respeito de seu prprio
assunto. Por exemplo, medicina sobre sade e doena; geometria sobre as
propriedades das magnitudes; aritimtica sobre os nmeros. Tal similarmente o
caso com relao as outras artes e cincias. Mas a retrica parece ser capaz de
observar o que persuasivo sobre qualquer assunto apresentado. Esta a razo
porque ns dizemos que ela no inclui o conhecimento tcnico de qualquer gnero
particular e definido de assuntos.
2. Of the pisteis, some are atechnic ["nonartistic"], some entechnic ["embodied in art,
artistic"]. I call atechnic those that are not provided by "us" [i.e., the potential speaker] but
are preexisting: for example, witnesses, testimony of slaves taken under torture, contracts,
and such like; and artistic whatever can be prepared by method and by "us"; thus, one
must use the former and invent the latter. [1356 a]
2. Dos modos de persuaso, alguns so no-artsticos e alguns artsticos. Eu
identifico como no-artsticos aqueles que no so fornecidos por ns [i.e. pelo
palestrante], mas so pr-existentes: por exemplo, testemunhas, testemunho de
escravos tomado sob tortura, contratos, e assim por diante. [Eu identifico] como
artstico qualquer coisa que possa ter sido preparada por algum mtodo e por ns.
Portanto, o primeiro deve ser usado e o segundo inventado.
3. Of the pisteis provided through speech there are three species: for some are in the
character [ethos] of the speaker, and some in disposing the listener in some way, and some
in the argument [logos] itself, by showing or seeming to show something.
3. Dos modos de persuaso fornecidos atravs de um discurso, existem trs
espcies: pois alguns esto no carter [ethos] do discursante; e alguns em dispor
do ouvinte de alguma maneira; e alguns no argumento [logos] em si mesmo,
atravs da demonstrao ou aparente demonstrao de algo.

4. [There is persuasion] through character whenever the speech is spoken in such a way as
to make the speaker worthy of credence; for we believe fair-minded people to a greater
extent and more quickly [than we do others] on all subjects in general and completely so in
cases where there is not exact knowledge but room for doubt. And this should result from
the speech, not from a previous opinion that the speaker is a certain kind of person; for it is
not the case, as some of the technical writers propose in their treatment of the art, that
fair-mindedness [epieikeia] on the part of the speaker makes no contribution to
persuasiveness; rather, character is almost, so to speak, the controlling factor in persuasion.
4. Existe persuaso atravs do carter quando o discurso falado de tal modo que
o discursante se mostra digno de confiana, pois ns acreditamos em pessoas
justas e imparciais [epieikoi] mais plenamente e mais facilmente [do que em
outras] em assuntos de modo geral, e completamente em casos onde no existe o
conhecimento exato mas existe espao para a dvida. Isto deveria ser o resultado
direto do discurso, no de uma opinio prvia de que o discursante um certo tipo
de pessoa, pois este no o caso, como alguns dos escritores tcnicos propem
em seu tratamento da arte [da retrica], que justia e imparcialidade [epieikeia]
da parte do discursante no contribui em nada na persuaso; ao contrrio, carter
[ethos] quase que o elemento controlador [ou o meio mais efetivo] na
persuaso.
5. [There is persuasion] through the hearers when they are led to feel emotion [pathos] by
the speech; for we do not give the same judgment when grieved and rejoicing or when
being friendly and hostile. []
5. Existe persuaso atravs dos ouvintes quando eles so levados a sentir
emoes [pathos] por causa do discurso, pois ns no julgamos da mesma
maneira estamos alegres ou sendo amigveis ou quando sofrendo e sendo
hostilizados.
6. Persuasion occurs through the arguments [logoi] when we show the truth or the apparent
truth from whatever is persuasive in each case.
6. Persuaso ocorre atravs dos argumentos [logoi] em si mesmos quando ns
mostramos a verdade ou a aparente verdade do que quer que seja persuasivo em
cada caso.
7. Since pisteis come about through these [three means], it is clear that to grasp an
understanding of them is the function of one who can form syllogisms and be observant
about characters and virtues and, third, about emotions (what each of the emotions is and
what are its qualities and from what it comes to be and how). The result is that rhetoric is a
certain kind of offshoot [paraphues] of dialectic and of ethical studies (which it is just to call
politics). []
7. Desde que persuaso vem por meio destes trs modos, claro que percebe-los
a funo daquele que (1) pode formar silogismos [i.e. raciocinar logicamente];
(2) ser observante do carter e virtudes; e (3) entender as emoes (isto ,
nomea-las e descreve-las, saber suas causas e o modo pelos quais elas so
despertadas). O resultado que a retrica um certo tipo de broto da dialtica e
dos estudos ticos (que podem ser chamados de estudos polticos).

TRABALHO

Baseado no texto acima, demonstre exemplos dentro de Hebreus em que autor parece estar
lanando mo dos recursos da retrica segundo Aristteles. Tome como ponto de partida que
persuaso significa tentar convencer algum ou um pblico de que o argumento do discursante
convincente e deve ser aceito.
1. Demonstre um exemplo de argumento persuasivo.
2. Demonstre um exemplo de modo de persuaso no-arttistico e um artstico.
3. Demonstre um exemplo de persuaso baseado no carter e confiabilidade do autor.
4. Demonstre um exemplo de persuaso baseado no tocar na emoo da comunidade.
5. Demonstre um exemplo de persuaso baseado na fora da argumentao em si mesma.
6. Como voc demonstraria que o autor de Hebreus capaz de raciocinar logicamente, ser
observante do carter e virtudes e entendendor das emoes?