SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

GUA DE APRENDIZAJE PARA EL PROGRAMA DE

FORMACION COMPLEMENTARIA VIRTUAL
Cdigo: F00x-P00x-GFPI versin: 01
Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Creacin y Adecuacin de Programas de
Formacin Virtual y a Distancia
GUA DE APRENDIZAJE N 3
1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formacin:
INGRESOS Y GASTOS PERSONALES
Competencia:
210301020 - Garantizar la razonabilidad
de los costos, para los productos y
servicios de acuerdo con las polticas
organizacionales.
Duracin de la gua (10 horas):

Cdigo:
12310176
Resultados de Aprendizaje:
210301020 3 - Planear y ejecutar
presupuestos aplicables a su vida personal y
cotidiana.
El adecuado desarrollo de la gua, requiere
destinar dos (2) horas diarias de trabajo,
comprendiendo que la realizacin total de la
gua abarca un tiempo mnimo de diez (10)
horas en una semana de trabajo autnomo e
individual.

2. PRESENTACIN

Apreciado Aprendiz de SENA:

Hemos avanzado significativamente en el programa de Ingresos y Gastos Personales,
por lo cual esperamos haber despertado su inters sobre la importancia de reconocer y
llevar un registro controlado de nuestro presupuesto.
En esta Actividad de Aprendizaje No. 3 iniciaremos acciones mucho ms complejas y
concretas para aprender a planear y ejecutar presupuestos aplicables a nuestra vida
personal, y si se quiere familiar. Para evitar, precisamente situaciones agobiantes, como
es por ejemplo sentir que nuestro dinero no nos rinde, gastar ms de lo que recibimos,
incurrir en deudas innecesarias. Pero tambin, y que es lo mas importante, desarrollar
acciones que nos permitan aumentar los ingresos personales y del hogar.
Con ello, en esta Actividad No. 3 vamos a conocer situaciones reales de personas que
han logrado superar sus dificultades econmicas con estrategias sencillas, para
comparar con las situaciones particulares y personales, de tal forma que logremos
entender que ms que un gran esfuerzo personal, lo que requerimos para mejorar
nuestra calidad de vida es motivacin y organizacin. Entraremos a interactuar con
nuestros compaeros para compartir experiencias y plantear estrategias conjuntas,

Gua de Aprendizaje

como tambin realizaremos ejercicios interactivos que nos permitan fortalecer

conocimientos y apropiar estrategias.
Le recomendamos establezca los tiempos adecuados para la revisin bibliogrfica, la
consulta de links, y el desarrollo de las actividades propuestas en esta Actividad No.3.
As mismo, lo invitamos a emplear adecuadamente la Norma APA al citar o emplear
textos de referencia de autores, pginas de consulta y otros elementos que emplee
complementar su aprendizaje. As mismo recuerde que la puntualidad en la entrega de
las actividades, es parte de su compromiso de aprendizaje.

3. ESTRUCTURACIN DIDCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial

Para iniciar el desarrollo temtico en esta Actividad No. 3, lo invitamos a realizar un
ejercicio sencillo que lo acercar a la reflexin y que es punto de partida para el
desarrollo de los temas propuestos, que corresponden a:
Definicin sobre el presupuesto
Por qu se debe hacer un presupuesto
Resultados de saber ejecutar un presupuesto
3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios
para el aprendizaje
Participacin en el Foro Revisando mi presupuesto
Con base en el ejercicio de reflexin inicial de su presupuesto, participe en el Foro de
discusin, pero no olvide leer con anterioridad los temas de esta Actividad de
Aprendizaje para tener argumentos que alimenten la discusin.
Inicialmente haga sus comentarios con base en la siguiente pregunta: Elabora usted un
presupuesto para conocer y controlar sus ingresos?
Una vez realice su intervencin, recuerde que debe tambin leer y comentar la
participacin de mnimo dos compaeros, para lo cual le invitamos a opinar sobre las
respuestas por ellos dadas.
El foro se encuentra disponible en el botn Foros de discusin / Evidencia: Foro
Revisando mi presupuesto, en el men principal del programa o en la carpeta Actividad
de Aprendizaje 3.
3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin)
Evidencia: Actividad Interactiva Revisando mi presupuesto
La actividad propuesta permitir que usted reconozca y priorice los elementos
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Gua de Aprendizaje

fundamentales para organizar de forma adecuada un presupuesto. Una vez termine con
xito la actividad, deber remitir una captura de pantalla en un documento Word o Pdf a
su tutor(a) como evidencia del desarrollo de la misma.
Para acceder a la actividad interactiva, remtase al men principal, dando clic en el
botn Actividades / Actividad de aprendizaje 3 / Evidencia: Actividad interactiva
Revisando mi presupuesto.
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento
Taller: Ejecutando mi presupuesto
En este caso, va a desarrollar un presupuesto desde una situacin planteada por su
tutor(a), para poner a prueba los conocimientos y competencias adquiridas hasta el
momento en este programa de Ingresos y Gastos Personales. El ejercicio consiste en
desarrollar una hoja de trabajo, en la cual se representarn tanto los ingresos como los
gastos (es decir su presupuesto) personal para un mes.
Al final del ejercicio sume los ingresos y rstele los gastos, as podr reconocer si su
presupuesto es suficiente o no. Reflexione sobre los elementos que estn afectando su
presupuesto personal.
3.5 Actividades de evaluacin

Evidencias de
Aprendizaje
De Conocimiento :
Desarrollo de Actividad
Interactiva Revisando mi
presupuesto

De Desempeo:
Foro Temtico Revisando
mi presupuesto

De Producto:
Taller: Ejecutando mi
presupuesto

Criterios de
Evaluacin
Reconoce y prioriza los
elementos
fundamentales
para
organizar de forma
adecuada
un
presupuesto.
Planear
y
ejecutar
presupuestos
aplicables a la vida
personal.

Identifica
estrategias
efectivas para ejecutar
un presupuesto.

Tcnicas e Instrumentos de
Evaluacin

Envo de captura de pantalla

Matriz de valoracin de foro

Matriz de valoracin del taller

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
5.

Ambiente(s) requerido:
Ambiente de navegacin (computador y conexin a internet).
Instalacin del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player.
Editor de texto.
Material(es) requerido:
Material de formacin de la actividad de aprendizaje 3.
Material interactivo de la actividad de aprendizaje 3.
Materiales de apoyo de la actividad de aprendizaje 3.

5. GLOSARIO DE TERMINOS

Para consultar el glosario del programa de formacin Ingresos y Gastos Personales,

por favor dirjase al espacio Glosario, ubicado en el men principal.

6. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA
7.

Para consultar las referencias utilizadas en la Actividad de Aprendizaje 3, es necesario

dirigirse al material descargable o interactivo ubicado en el apartado materiales del
programa.

8. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

NOMBRE

Gissela Alvis
Norma Buenaventura
Sandra Milena Rodrguez
Carmen Fernndez

CARGO
Experta
temtica
Asesoras
Pedaggicas
Editoras de
Contenido

Diana Roco Possos B.

Lder

Gissela Alvis

DEPENDENCIA
Centro de Industria
y la Construccin
Centro de Industria
y la Construccin
Centro de Industria
y la Construccin
Centro de Industria
y la Construccin

FECHA
Febrero 4 de 2014
Febrero 4 de 2014
Febrero 4 de 2014
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