Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
MATEMATIC
A
Nr. 1 / 2008
Abstract
We explore the axioms of incidence, order and congruence in the context of neutral (or, as it is called sometimes, absolute) geometry, following
Hilbert 's
axiomatic
system. We present the material in a self-contained form, emphasizing on pure geometric concepts and ideas. We carefully investigate the importance and the minimality of each group of axioms which lead to the construction of neutral geometry. This
paper approaches the foundations of geometry from an educational viewpoint and
is intended to meet the interest of readers who would like to explore the axiomatic
method and in particular
Hilbert 's
axiomatic system.
1. Introduction
Recently, Springer-Verlag published
dations of Geometry [19].
many interesting themes that were in the center of attention of mathematical world
at the end of the XIX-th century. Some of these ideas are valuable for their potential for undergraduate research in the current curriculum in many North American
Universities. The present article is an exploration that invites the reader to revise
poses, we would like to understand why these axioms are important. Furthermore,
by discussing precisely these axioms, we face a more important question: what is
actually the axiomatic method? Why is it important? Why is it ,,important to separate the purely geometric ideas from the numerical ideas, as
Greenberg
writes (see
[15], p. xii) ?
We start our discussion by a historical presentation.
Hilbert 's axiomatic system was subject to many comments, critical views or educational developments. While Hlder and Sommer have accepted that Hilbert 's 1899
1
axiomatic system consists of independent axioms (no one of the axioms is logically
deducible from the remaining axioms), Schur claimed that three of the axioms are
consequences of eight other axioms [27].
as incorrect by
E. H. Moore
tioned in the same reference. Since the original discussion of the 1899 version of his
Veblen
Pasch
and Peano, rather than the one of Hilbert and Pieri. A few years later, R. L. Moore
[28] proved that several of Veblen 's axioms depend on the others. Three decades
later, Barbilian (who took classes with Hilbert ) comments in his notes that Hilbert
axiomatic system,
Hilbert
writes that he regards his own research [50] as a continuation of the work of
does not tell us how he obtained his axioms, implying that the original axiomatic
system was a long trial and error evolution.
Hilbert 's viewpoint on foundations is not the only one available for educational
purposes. One can present the axiomatic method by using the ruler-and-protractor
postulates that are currently used in high school texts. There is also an excellent
recent college textbook studying this viewpoint [51].
Birkho's
present the axiomatic method in its simpler and most accessible form.
viewpoint has been further simplied by
MacLane
Birkho's
needs of high school curriculum. However, all these viewpoints on Foundations of Geometry represent semi-formalized axiomatic systems. They incorporate the number
system in the foundations of geometry, when this is not mathematically necessary. A
motivated undergraduate student may want to know also more about
ginal ideas and program. Actually, if we wish that our students experience a higher
degree of generality and abstract content, then shouldn't we discuss the topic in its
their ,,weakest form? Here there is a wide potential for undergraduate research and
further explorations. This is the idea that motivates the present study.
While preparing our work, we have revised many seminal contributions and
viewpoints (see e.g. [2, 3, 4, 6, 13, 14, 20, 21, 23, 24, 26, 30, 33, 34, 35, 54]) and we
recommend them to the interested reader. However, the present material aims to be
self-contained and no other reading is assumed to be necessary.
The North-American reader is familiar with
through Townsend's classical translation [18].
ferred throughout the text to this reference. In our approach, the axioms of order
Hilbert 's original group of axioms of order, and we follow along the
Adler 's notes to Hilbert 's viewpoint from the
(see Michael Hallett interesting presentation in [19], pp. 532-539
Hilbert 's
notes [19], pp. 543-552). The axioms of equality are written in their
II3
I7
Hilbert 's
More
is obtained from
theorems from section 3.2. The rst axiom of congruence in [18] is proved in Theorem 22, by using weakened forms of the axioms of equality
E1 E5 .
Furthermore,
E1 E5
in Theorem 30, which implies that the congruence of triangles and congruence of
angles are relations of equivalence. These facts are obtained in the conclusion of the
present work, in Corollaries 2 and 3.
The key idea of the axiomatic method is that any mathematical theory is built
from a set of primary objects, which do not require denitions, together with a set
of axioms. The theory is built as a collection of mathematically rigorous statements
deduced from the axioms and using the axioms. The collection of primary objects
of the geometry are the following, inherited from set theory. The objects of the rst
collection are called
For reasons of space, we limit our exploration to the rst three groups of
axioms, covering Incidence, Order and Congruence.
Hilbert 's
neutral plane
Axiom I1 . For any two distinct points A and B there exists a line l which
is incident with both A and B , i.e. A l and B l.
Axiom I2 . For any two distinct points A and B there is at most one line l
which is incident with both A and B , i.e. A l and B l.
Put together, these axioms lead obviously to the following.
Proposition 1. For any two distinct points A and B there is an unique line
such that A l and B l.
The unique line
AB ,
indicating
that it is
are on a line from points which do not belong to the same line, therefore we introduce
the following notion.
I3
I1
geometry. The next two axioms establish the relationship between points and planes.
I3
and
I4
= (ABC).
points, therefore the existence of at least one plane that contains them. Similar to
axiom
I2
in the context of points and lines, we introduce the following axiom, which
guarantees the uniqueness of the plane which contains three given non-collinear
points.
Axiom I6 . If two points A and B , which determine the line l, lie in the plane
then every point of the line l lies in the plane .
l
axiom states that the minimum number of points in an intersection of two planes is
two.
Axiom I7 . If two planes and have a common point A, then they have
another common point B distinct from A.
An immediate consequence of axioms
contain the two distinct points
and we write
= {l},
and
B,
I7
and
I6
and
l = AB ,
The last axiom of incidence states the minimum number of points in the space
of any geometry.
plane.
Axiom I8 . There exist at least four points which do not belong to the same
which passes through all of them. Otherwise, they are called non-coplanar.
Example 1. Axioms I1 I8 give rise to a simple model of a space created only
with 4 points, 6 lines and 4 planes.
The model described above can be written as follows. The distinct points are
A, B , C , D, and the six lines are given by the following sets of points :
lAB = {A, B}, lAC = {A, C}, lBC = {B, C}, lBD = {B, D}, lCD = {C, D}, and
lAD = {A, D}. The four planes are (ABC) = {A, B, C}, (ABD) = {A, B, D},
(ACD) = {A, C, D}, (BCD) = {B, C, D}, and the space is (ABCD).
2.2. First theorems
We study below some immediate consequences of the group of eight axioms
of incidence
I1 I8 .
Notice that the results we prove below make sense even when
described above.
l2 = ,
l2 6= ,
then let
A l1 l2
B l1 l2 , B 6= A.
In particular,
A, B l1 ,
therefore
l1 6= l2 .
is false.
Denition 3. Two distinct lines that intersect in exactly one point are called
secant lines.
A 6= O, A l1
that there is
(axiom
I3 ),
and similarly, a
via theorem 1.
But O l1 and A l1 , so OA = l1 (proposition 1). An analogous reasoning
OB = l2 . Now, applying proposition 2 for the non-collinear distinct points
O, A and B , we deduce the existence and the uniqueness of the plane = (OAB).
Moreover, the plane contains the lines OA = l1 and OB = l2 (axiom I6 ).
Theorem 3. A line l and a point O / l determine an unique plane.
gives
Proof.
Theorem 4. Two distinct planes either they have no common point, or they
have exactly one line in common.
Proof.
and
B,
is in both planes, so
l = AB .
Via axiom
l .
and
and
B,
and
C
/ l,
then axiom
I5
I7
C ,
out that this part of the 1899 axiomatic system can be relaxed as one can see here.
A, D, F
5
Proof.
A.
Let
an unique line
Axiom
2 the points
l = AB
I3
(proposition 1).
A, B , C
C
/ l. From proposition
= (ABC). Then A ,
D , D =
6 A (axiom I7 ). In particular, D ,
= (ABD).
We repeat the reasoning above for the plane
I8 ), so the points A, B , E
determine a plane
F , F 6= A
(axiom
E
/ (axiom
A , so
particular, F , and
there is a point
I7 ).
In
= (ABF ).
Notice that
D 6= F ,
otherwise,
A, D, F
but
contained in the
Desargues
What is really interesting to point out is that all we need to prove it are the Axioms
of Incidence.
Theorem 6.
[Desargues]
A, B , C and A0 , B 0 , C 0 , all six of them distinct two by two. Suppose that the
lines AA0 , BB 0 and CC 0 have a common point Q and that the intersection points
{M } = AB A0 B 0 , {N } = BC B 0 C 0 and {P } = CA C 0 A0 exist. Then the points
M , N , P are collinear.
Proof. Let be the plane determined by the points A, B and C (axiom I4 ),
0
0
0
and let be the plane determined by A , B and C (axiom I4 ).
Because A and B are points in the plane then the line AB is included in ,
0 0
0 0
i.e. AB (axiom I6 ). Analogously, A B . But if AB A B = {M }, then it
follows that M . Similarly, N and P . But the intersection
of the two planes and is a line (axiom I7 ), therefore, M, N and P are collinear
points.
3. Axioms of order
The axioms of order deal with the undened relation of
betweenness, i.e.
of a
has no prede-
ned orientation. The only correct concept of order among points is dened to be
between.
is between
and
is between
and
{A, C},
O2 ,
I3 ,
is that a
such that
is between
and
D,
etc.
O2
and
C.
cannot be between
and
Ne-
between
C,
and
ABC
when
is on the line
order ABC .
AC
and
is between
O1 ,
C,
ABC
and
the order
CBA.
AB
(axiom
I3 ).
Then there
ACD (axiom O2 ).
Similarly, there exists the point E with respect to the order DBE (axiom O2 ).
Then we apply axiom O4 for the points C, D, E and the line AB , so there exists a
point M on the line AB such that we have order AM B .
exists a point
Denition 4. The set of points M on the line AB with the property that M
is between A and B is called a segment , and it is denoted by [AB]. Formally we can
write
[AB] = {M AB | AM B} {A, B}
The
interior of the segment [AB] is dened to be the set [AB] {A, B}.
[AB], seen as a set of points, is equal to the segment
AM B is equivalent to M [AB]{A, B}, so the theorem
[BA].
[AA] = {A}.
We
II3 .
present exploration shows how the original axiomatic standpoint can be weakened.
Theorem 8. Let A, B , C three points on a line l. Then one and only one
of the orders ABC , ACB or BAC occurs.
Proof.
and
ABC .
C,
then it must be
C.
Figure 7: Uniqueness of order on a line
EDB
D
/ AC
I3 ).
E DB
BEC and the secant line
AD, then there is a point F at the intersection of AD and EC , such that we have the
order EF C (axiom O4 ). In the same way, there exists the point {G} = CD AE ,
such that we have the order AGE (see gure 7).
The line CG is a secant line for the triangle AEF , as we have the order
ADF . Moreover, considering the triangle AF C and the secant line DE , it follows
the order ABC .
There exists a point
(axiom
O2 ).
(axiom
Moritz Pasch,
(see for example [31, 32]) have been one century ago in the center of attention of
many authors interested in foundations of geometry.
AC
BC .
a point between A
a point between A
hypothesis.
ther
nor
B.
C,
O4
or a point between
intersects
arms that
and
C,
AB ,
so
contains
and
Figure 8: By contradiction,
AB = BC or AB = AC
ABC is a triangle.
that either
that
(axiom
I2 ),
ABC
E. H. Moore
theorems is to complete the discussion of order properties in a context that does not
include the real numbers.
Let us consider
A, B , C , D
[Moore]
Proof.
BP Q
(axiom
O2 ).
l be the line
P
/ l. Then
ABC
and
BCD,
then
A, B, C
I3
and
are
it follows that
the order
(axiom
BCD,
O4 ).
ACD
(axiom
O4 ).
ADP
CQ,
we obtain the
let us replace
by
and
by
Proof. There exist the points P / l (axiom I3 ) and Q, such that we have the
DP Q (axiom O2 ). From axiom O4 for the triangle ADP with the secant
QC we deduce the existence of a point R with the order ARP .
order
line
existence of a point
Immediate consequences of
Theorem 14. There are a (countable ) innite number of points between two
distinct points on a line.
Proof.
On the same lines, the following theorem establishes the relationship between
the interiors of two segments, one of which is included in the second one.
Theorem 15. If the points C and D are between A and B , and a point M
is between C and D, then M is between A and B .
Proof.
ACD.
3.3. Half-lines
In what follows, we introduce the notion of
on a line
we call
and let
A and B
A, B l
to be
half-lines .
Let
be a xed point
OAB .
Then
OAA.
order
have
A = B,
OAB
Moore 's
OAC .
10
the points
Remark 1. The set of points of a half-line is a total ordered set. Indeed, for
two points A and B on a half-line, we have either A coincides with B , of we have
one of the orders OAB or OBA (theorem 8). If we have the order OAB , we say A
precedes B . Therefore, in view of this total ordering, for any two distinct points A
and B on a half-line, either A precedes B or B precedes A.
l in the
A1 , A2 , . . . ,
In view of this remark, we can arrange any nite set of points on a line
order of their precedence. Moreover, if we denote the ordered points by
then for any
i<j<k
Ai Aj Ak .
tween any set of n points on a line l and the set of natural numbers {1, 2, . . . , n}.
3.4. Half-planes
Similarly as in the case of half-lines, one can introduce the following binary
relation of the set of points in a plane.
l.
A, B
and
B, C
Theorem 20. Let l be a xed line, and let A / l. Then the set of points
with the property that the segment [AA0 ] intersects the line l forms a half-plane
of border l. This half-plane is called the complementary half-plane of the half-plane
determined by l and A.
A0
with border l .
3.5. Angles
11
points
(hk) = AOB
(hk) in a plane .
Denition 11. We call the interior of the triangle ABC , the intersection
of the interiors of its angles.
Remark 2. Let us consider n half-lines with common vertex O and assume
that there exists a line l 63 O which intersects all of them. According to theorem 18,
we can order all the intersection points (A1 A2 A3 , etc.). This gives us the notion of
a half-line being between two other half-lines, and implicitly an order on the set of
half-lines.
The following theorem is usually known as the crossbar theorem, or, sometimes, as the transversal theorem. In the present approach, the proof relies on axiom
O4 ,
Theorem 21.
Ah
Proof.
Consider a point
determined by
We apply
which intersects
Pasch 's
axiom
AA
O.
in
contradiction, we assume it
O4
AA0 B
Then
L H A0 .
In the same time,
(OT
(1)
L (OT HA .
The relations (1) and (2) are contradictory.
that the complementary half-line of
12
(OT ,
say
(hk).
Therefore
(2)
(OT 0
opposite angle of
nor
[AB],
AOB ,
say
A0 OB 0 ,
A OB
4. Axioms of congruence
[A0 B]
notion, but it is called dierent just to make distinction between equality of real
numbers and equality of geometric objects. The relationship between the set of real
numbers and geometry is addressed later on.
A. Rosenthal [40, 41], which has conHilbert 's formulation of Axiom E4 , by omitting the
congruence
(equality) of seg-
ments and angles. The notion of congruence is written using the special symbol
in order to elliminate any confusion between this geometric notion with the equality
notion from set or number theories. We will reserve the equality symbol
for when
on the line
[AB] [A0 B 0 ]
is
property.
Note that this axiom is not the transitivity property of congruence of segments. Transitivity will be proved in theorem 22. The next axiom establishes the
additivity of the congruence of segments.
Axiom E3 . Let [AB] and [BC] be two segments of a line l, without common
interior points, and let [A0 B 0 ] and [B 0 C 0 ] be two segments without common interior
points on a line l0 , where l0 is not necessarily distinct from l. If [AB] [A0 B 0 ] and
[BC] [B 0 C 0 ], then [AC] [A0 C 0 ].
The next axiom denes the congruence of angles in a plane.
0 0
(h k )
(hk) (h0 k 0 )
0 .
Axiom E5 . Let
13
[AC] [A0 C 0 ],
ABC A0 B 0 C 0
tion.
Proof.
[AB] [A0 B 0 ],
E1 ).
Therefore
[AB] [B 0 A0 ]. Indeed, we
[AB] [A0 B 0 ] and [B 0 A0 ] [A0 B 0 ],
then
[AB] [B 0 A0 ].
Reexivity now follows from axiom
above, it follows
E2 .
axiom
[B 0 A0 ] [A0 B 0 ]
E2 ,
(axiom
it follows
[AB] [AB].
[A0 B 0 ] [A0 B 0 ], via the reexivity
[AB] [A B ] it follows that [A0 B 0 ] [AB], via
have
Moreover, if
We have
It is very important to notice that only from this point on, we have
[CD] [AB].
[AB] [A0 B 0 ], and [A0 B 0 ] [A00 B 00 ]. But
0 0
00 00
00 00
0 0
the congruence [A B ] [A B ] implies the congruence [A B ] [A B ] (symme0 0
00 00
0 0
try). Then, from [AB] [A B ] and [A B ] [A B ], it follows the congruence
[AB] [A00 B 00 ] (axiom E2 ).
the right to assert that
[AB] [CD]
is the same as
[AB]
value of a segment
by simply
AB .
AB = CD,
[AB] [CD]
value.
We denote the
AB
and
B.
AB
is also
In general it is clear
[AB].
their representatives. In what follows, going back and forth between congruence of
segments (or angles) and equality of their values, technically requires one to prove
the independence of chosen representatives in a given equivalence class.
For the
Theorem 23. Let (OA be a half-line with origin O. If C and C 0 are two
points on (OA such that [OC] [OC 0 ], then the points C and C 0 coincide.
Proof.
OCC 0 .
Let I be a
(OA (axiom I3 ). Then, in the triangles
[OC] [OC 0 ], [OI] [OI] and IOC IOC 0 .
OCI
and
OC 0 I ,
we have:
Figure 14: If
From axiom
(IC coincide as
C 0 coincides.
E5
OC OC 0 ,
then
C = C0
it follows
sets (axiom
Sometimes we write
C = C0
whenever
and
C0
and
and
the equal sign which expresses the coincidence is not the same as the usual symbol
of equality of numbers.
14
E3
Theorem 24. The congruence relation for segments preserves the order
relation.
Proof.
[AC] [A0 C 0 ],
and
[AB]
and
[AC]
dierence
operation among
ABC , then the dierence of the values of [AC] and [AB] is the value of the
[BC], respecting the additivity property AB + BC = AC . Therefore we
write AC AB = BC .
order
segment
can
and we denote by 4ABC 4A0 B 0 C 0 , if they have congruent sides and congruent
angles, respectively.
Concretely,
4ABC 4A0 B 0 C 0
[AB] [A0 B 0 ],
BAC B 0 A0 C 0 ,
[BC] [B 0 C 0 ],
ABC A0 B 0 C 0 ,
[CA] [C 0 A0 ],
BCA B 0 C 0 A0 .
A
the angle
BAC .
Theorem 25. If a triangle 4ABC has two congruent sides, then it has two
congruent angles, too. In this case, we call the triangle 4ABC to be isocelles.
Proof.
4BAC
ACB .
triangles
and
4CAB
[SAS]
15
Proof.
Using axiom
[BC] [B 0 C 0 ].
Consider a point
C 00
on the half-
line
00
[ASA]
Proof.
tively.
0
Proof.
[AA ] [BC] 6=
or
[AA ] [BC] =
[AA0 ]
and
[BC],
4ABC
and
4A0 BC
4ABA0 ,
16
4ABA0 ,
Now we are in the right context to prove the following side-side-side (SSS)
congruence theorem of triangles. Note that in the proof we do not use neither the
symmetry, nor the transitivity of the equality relation for angles! These properties
are an immediate corrolary to the following theorem.
Proof.
line
(B D
[SSS]
By contradiction, we assume
such that
[B D ] [AB]
and
The fact that we have proved these corollaries shows that the axioms in
Hilbert 's
axiomatic system have been weakened, which was the goal of our anal-
Hilbert
Hilbert 's
axiom
II4
I7
Hilbert 's
1899 axiom
is obtained from
Moore 's
II3
is proved
theorems from
our analysis is that the rst axiom of congruence in [18] can be actually proved in
Theorem 22. Furthermore, we have seen that the weakened form of the axioms of
equality
E1 E5
We express our hope that our presentation has met the reader's expectations
for an exploration of
geometry, as it was raised at the beginning of the XX-th century, he would not have
been able to develop the theory of relativity.
impact of
Hilbert 's work on the developments from the last century was meaningful
in many areas.
References
[1] E. Beltrami,
Bataglini,
Gior. Mat.
[2] G. D. Birkho,
Annals of Math.,
329345.
17
Jersey, 2003.
[5] I. Bolyai,
[6] W. G. Bosko,
283295.
[9] H. S. M. Coxeter -
The Elements,
Geometry Revisited,
Press, 2002.
[13] A.D. Gottlier and J. Lipman,
J. Math.
Canad.
[14] M. J. Greenberg,
pp. 53-57.
[15] M. J. Greenberg,
Edition, 1993.
[16] R. Hartshorne,
[17] R. Hartshorne,
Non-Euclidean III.36,
[18] D. Hilbert,
The Open Court Publ. Co., La Salle, Illinois, 1902. On the web:
http://www.gutenberg.org/les/17384/17384-pdf.pdf
[19] D. Hilbert,
1891-1902, (M.
[21] J. Lipman,
Bull.,
Amer. Math.
[22] N. I. Lobachevsky,
66, 1959,
pp. 543555.
[24] N. N. Mihileanu,
18
[25] J. Milnor,
Series),
(in Roma-
[27] E. H. Moore,
3,
3, 1902, p. 501.
Soc.,
[29] M. H. Noronha,
Bucharest, 2000.
[31] M. Pasch,
F.
[33] V. Pambuccian,
J. Geom.,
88.
[34] V. Pambuccian,
bolic geometry,
[35] V. Pambuccian,
point-reections,
[36] G. Peano,
I principii di geometria,
[37] G. Peano,
[38] G. Pickert,
Giessen,
Rivista di Matematica,
[39] G. Pickert,
trie,
Torino, 1889.
[40] A. Rosenthal,
Math. Ann.,
69,
[42] P J. Ryan,
Cambridge
York, 1996.
[44] R. W. Sharpe,
Program,
2000.
[45] E. Snapper,
An ane generalization of the Euler line, Amer. Math. Monthly, 88, 1981,
pp. 196198.
[46] S. Stahl,
19
[48] M. Toepell,
Archive for
5, 1904, pp.
343384.
[51] G. Venema,
50, 1944,
pp. 612654.
[53] H. E. Wolfe,
Dep. of Mathematics
and Computer Science,
Univ. Ovidius
Constana, Romania.
bosko@univ-ovidius.ro
Dep. of Mathematics,
California State Univ.
at Fullerton, Fullerton,
CA, 92834-6850, U.S.A.
bsuceava@fullerton.edu
Dep. of Mathematics
and Computer Science,
Chapman University,
One University Drive,
Orange,
CA 92866, U.S.A.
avajiac@chapman.edu
Abstract
In this introductory expository survey we present the principal problems of the
uniform polynomial approximation of the continuous functions.
Partea a doua
4. Ali operatori de aproximare
Introducerea, de ctre
S. N. Bernstein,
(Bn )n ,
anume
Bn (f + g) = Bn f + Bn g,
1)
Utilizarea intervalului
20
pentru orice
(i.e.
Bn f Bn g .
Polinoamele lui
Bernstein
adic, dac
f 0
Din liniaritate i
f g,
dac
atunci
Operatorii Mirakyan-Favard-Szasz.
tuturor funciilor
Operatorii
f C([0, ))
Fie
k N;
cu proprietatea c
notm cu
f (x)
lim
x 1 + xk
Ck ([0, ))
clasa
X
(nx)k
k
f
k!
n
(4.1)
k=0
Favard
apoi de
J.
[6] n 1944 i
Vn : C2 ([0, )) C([0, ))
sunt denii de egalitatea
k
X
n+k1
x
k
1
(Vn f )(x) =
f
.
n
(1 + x)
k
1+x
n
(4.2)
k=0
(c)
fcut de
X
n+k
k=0
Sharma ).
B([0, 1])
n+1 k
(1 x)
x f
k
n+k
,
Fie (tn )n un ir
Gn : C([0, )) C([0, )),
(4.3)
[0, 1].
Bernstein-CheneyOperatorii Cheney-Sharma,
X
1
n
k
k1
nk
x(x + ktn )
(1 x + (n k)tn )
f
(Gn f )(x) =
.
n
(1 + ntn )
k
n
(4.4)
k=0
tiia
e) Un operator al lui Stancu. n lucrarea [25] din 1968, utiliznd reparMarkov-Plya, acad. D. D. Stancu a denit, pe cale probabilistic, operatorii
n
X
n x(x + )(x + 2) . . . (x + (n 1))
k
f
,
n
k (1 + )(1 + 2) . . . (1 + (n 1))
(4.5)
k=0
21
unde
(parametrul
n).
Bernstein.
Dac
Stancu
= 0,
atunci se
este o generalizare a
Bernstein.
Alt operator al lui Stancu. O generalizare n alt sens a operatorului
Bernstein a fost dat de acad. D. D. Stancu n lucrarea [26] din 1969, anume
operatorului
f)
(x) =
n
X
n
k=0
unde
0 .
nk
x (1 x)
f
k+
n+
,
(4.6)
Ulterior, civa operatori de aproximare au fost construii i de ali reprezentani ai colii romneti de teoria aproximrii, conduse de ctre acad.
D. D. Stancu.
5. Teorema Bohman-Popoviciu-Korovkin
Un moment foarte important n dezvoltarea teoriei operatorilor de aproximare
l-a constituit descoperirea de ctre
T. Popoviciu
[20] n 1950 i
H. Bohman
[3] n
(unif)
Ln f f
(n)
f C([a, b])
ctre funcia
(Ln )n
ctre
Se noteaz cu
ej
funciile
e0 , e1
e2
2 ,
funciile-test sunt 1,
cos x
sin x,
adaptare corespunztoare.
ntr-un articol recent ([9]) se face o trecere n revist actualizat a teoriei
generate de teorema lui
Korovkin (Bohman-Popoviciu-Korovkin ).
O ncadrare mai
Korovkin (Bohman-Popoviciu-Korovkin )
22
unif
Ln ej ej (j = 0, 1, 2).
(n)
Ln ej (j = 0, 1, 2)
(n)
cos x, sin x
prin operatorul
Ln
stabilind
unif
Ln f f ,
2 ,
Analog, n
pentru operatorul
Bernstein
(3.1):
B e = e0
n 0
Bn e1 = e1
B e = x2 + x(1 x) ,
n 2
n
pentru operatorul
Stancu
x [0, 1]
(4.5):
<>
S
e = e0
n<> 0
Sn e1 = e1
x(1 x)(1 + n)
,
Sn<> e2 = x2 +
n(1 + )
deci, conform teoremei lui
x [0, 1],
f C([0, 1]).
Menionm c o alt direcie modern de construire a operatorilor de aproximare este dat de utilizarea calculului operatorial nit, numit i
vedea [21], [22], [23]). i aici
T. Popoviciu
calcul umbral
(a se
n afara stabilirii convergenei operatorilor ctre operatorul identic, se studiaz i ,,viteza de convergen prin evaluri ale ordinelor de aproximare cu ajutorul
modulelor de continuitate, ct i prin stabilirea unor formule asimptotice.
n sfrit, se mai studiaz modul cum se transmit unele proprieti de la
funciile aproximate la imaginile prin operatori, cel mai frecvent proprietile de
monotonie i convexitate ale funciilor aproximate.
6. Modulul de continuitate
Fie f : I R o funcie mrginit (unde I este un interval). Atunci
f : [0, ) R denit de egalitatea:
0
00 0
00
0
00
f () = sup |f (x ) f (x )| x , x I, |x x | <
se numete modulul de continuitate al funciei
aplicaia
(f ; )).
3
1
f,
,
2
n
f C([a, b]),
23
3
1
f 0,
,
4n
n
f C 1 ([a, b]).
x [0, 1],
atunci
x(1 x) 00
f (x).
x
Ulterior, teoreme de acest fel au fost stabilite i pentru ali operatori; ele au
primit denumirea de teoreme de tip
Voronovskaya.
*
*
Bibliograe
[1] O. Agratini,
2000.
[3] H. Bohman,
3,
Riv. Mat.
Canadian J. Math.,
16, 1964, 2,
pp. 241-252.
[6] J. Favard,
29 (9), 1944,
pp. 219-247.
[7] P. P. Korovkin,
functions
[8] P. P. Korovkin,
[10] G. G. Lorentz,
24
Amer. Math.
Bernstein Polynomials,
[11] A. Lupa,
Studia Univ.
Dezvoltri n serii de polinoame Appell generalizate cu aplicaii la aproximarea funciilor, tez de doctorat, Cluj, 1984.
[14] C. Manole,
Bernsteinsche Potenzenreichen,
Studia Math.,
19,
[17] C. P. Niculescu,
volumul
'07). To
2004.
[19] T. Popoviciu,
manie),
[20] T. Popoviciu,
[21] S. Roman,
[22] G. C. Rota,
Advances in Math.,
[24] D. D. Stancu,
[25] D. D. Stancu,
[26] D. D. Stancu,
tatis Babe-Bolyai,
Studia Universi-
[27] D. D. Stancu,
[28] D. D. Stancu,
[29] D. D. Stancu,
431-445.
Dtermination de la forme asymptotique d'approximation des fonctions par les polynmes de S. Bernstein, C. R. Acad. Sci. URSS, 1932, pp. 79-85.
[32] E. Voronovskaya,
25
Abstract
The aim of this paper is the present some renements of certain inequalities
involving the elements of a tetrahedron.
[ABCD],
vom utiliza
rA raza sferei circumscris de spea nti, care este tangent feei (BCD) (analog
rB , rC , rD ), hA i mA lungimea nlimii, respectiv medianei, tetraedrului ce
conine vrful A (analog hB , hC , hD , mB , mC , mD ), SX aria feei opuse vrfului
X(A, B, C, D), S aria total, V volumul tetraedrului.
Lema 1. Dac x, y, z, t (0, ), atunci are loc dubla inegalitate
y2
z2
t2
x+y+z+t
x2
+ 2 + 2 + 2
4.
4
2
y
z
t
x
xyzt
Demonstraie.
(1)
s
2 3 2 2 2
x2
y2
z2
x
y
z
x
8
3 2 +2 2 + 2 +28
11 = 8
.
4
y
z
t
y2
z2
t2
xyzt
Adunnd aceast inegalitate cu nc trei inegaliti similare, obinute prin
permutri circulare, dup simplicarea cu 2, avem (pentru inegalitatea din partea
stng)
3
ns
x2
y2
z2
t2
+
2
+
+
y2
z2
t2
z2
+44
x+y+z+t
.
4
xyzt
(2)
x2
y2
z2
t2
+
2
+
+
4,
y2
z2
t2
z2
de unde
4
26
x2
y2
z2
t2
+2 2 + 2 + 2
2
y
z
t
z
3
x2
y2
z2
t2
+2 2 + 2 + 2
2
y
z
t
z
.
(3)
Cum
y2
z2
t2
x+y+z+t
x2
+2 2 + 2 + 2
.
4
2
y
z
t
z
xyzt
(4)
atunci, innd
cont de relaia (4), rezul imediat relaia (1). Egalitate se obine atunci i numai
atunci cnd
x = y = z = 1.
Demonstraie.
17871*
(5)
soluie publicat
Demonstraie.
xyz +
yzt +
ztx +
txy.
(6)
t + x + y 3 3 txy ,
care, prin sumare parte cu parte, conduc la obinerea inegalitii (6). Egalitatea se
obine dac i numai dac
x = y = z = t.
[ABCD],
p. 39):
r
r
r
r
+
+
+
=2
rA
rB
rC
rD
r
r
r
r
+
+
+
hA
hB
hC
hD
1
1
1
1
1
+
+
=
(
hB
hC
hD
hA
rA
= 2,
(7)
i analoagele);
(8)
rA + rB + rC + rD 8r;
(9)
hA + hB + hC + hD 16r;
(10)
rA rB rC rD 16r2 ;
(11)
hA hB hC hD 256r4 ;
(12)
x
y
z
t
+
+
+
= 1,
hA
hB
hC
hD
(13)
27
Gergonne
n tetraedru.
hB x
hC y
b)
hB
hC
c)
2
2
2
2 s
hC y
hD z
hA t
hA hB hC hD
+
4
4;
hB z
hC t
hD z
xyzt
2
2
2
2
hC
hD
hA
1 p
+
+
+
4 hA hB hC hD 4;
hB
hC
hD
r
rA
rB
2 2 2 2
rB
rC
rD
2
+
+
+
4 rA rB rC rD 4.
rC
rD
rA
r
Demonstraie.
t
;
T =
hD
X=
y
z
x
, Y =
, Z =
hA
hB
hC
x = y = z = t = r.
r
r
r
considerm x =
, y =
, z =
rB
rA
rD
b) La punctul a) particularizm
c) n inegalitatea (1),
t=
r
rC
i apoi
ale inegalitilor
hA hB hC hD
r A + rB + rC + r D 4 p
8r;
4
(hA + hC )(hB + hC )(hC + hD )(hD + hA )
3
b) rA + rB + rC + rD 3 rA rB rC + 3 rB rC rD +
rC rDrA + 3 rD rA rB 8r;
a)
c)
rA rB rC rD
d)
rA r B r C rD
(hA hB hC hD )
16r2 ;
(hA + hB )(hB + hC )(hC + hD )(hD + hA )
hA hB hC hD
p
3
(hA + hB )(hA + hC )(hA + hD )(hB + hC )(hB + hD )(hC + hD )
!2
16r4 ;
hA + hB + hC + hD
3 hA hB hC + 3 hB hC hD + 3 hC hD hA + 3 hD hA hB 16r.
Demonstraie. a) + c) Deoarece rA + rB + rC + rD 4 rA rB rC rD
e)
(con-
form inegalitii mediilor) este sucient s artm doar inegalitatea din dreapta a
punctului c). ntr-adevr, inegalitatea este echivalent cu
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
+
+
+
+
+
. (14)
r A rB r C rD
hA hB
hB hC
hC hD
hD hA
16r2
28
1
1
1
1
+
+
+
hB
hC
hD
hA
1
1
1
1
+
+
+
hA
hB
hC
hD
1
1
1
1
+
+
+
hA
hC
hD
hB
1
1
+
hA
hB
1
1
+
hB
hC
t=
1
.
hD
1
1
1
1
+
+
+
hA
hB
hD
hC
1
1
1
1
+
+
+
,
hC
hD
hD
hA
x=
1
1
1
, y =
, z =
,
hA
hB
hC
1
1
+
hA
hB
1
1
+
hB
hC
1
1
+
hC
hD
1
1
+
hD
hA
4
1
1
1
1
2 hA + hB + hC + hD
= 1 .
4
16r4
b) Partea stng a inegalitii se obine din lema 3, n care se consider
x = rA , y = r B , z = rC , t = r D .
n baza lemei 3 mai avem:
1
1
1
1
1
1
1
1
(7)
+
+
+
+
+
+
3 r r r
3 r r r
3 r r r
3 r r r
rA
rB
rC
rD
D A B
C D A
A B C
B C D
X
1
(7) 2
.
3 r r r
r
A B C
(15)
Dar
X
3
rA rB rC
X
16
r
3
(16)
1
rA rB rC
1
1
+
=
rA r B
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
+
+
+
+
+
=2
+
,
hB
hC
hD
hA
hA
hC
hD
hB
hC
hD
de unde
1
1
1
+
=
hC
hD
2
1
1
+
rA
rB
1
.
rA r B
(17)
29
1
1
1
+
.
hA
hB
rC r D
(18)
1
1
+
hA
hB
1
1
+
hC
hD
1
.
r A r B rC r D
(19)
1
1
=
2r
2
1
1
+
hA
hB
+
1
1
+
hC
hD
s
1
1
+
hA
hB
1
1
+
,
hC
hD
de unde
4r2
1
1
+
hA
hB
1
1
+
hC
hD
.
(20)
4r2
hA hB hC hD
r A rB rC r D .
(hA + hB )(hC + hD )
(21)
(A, B, C, D),
obinem inegalitatea
64r6
(hA hB hC hD )
3
( r A rB rC r D ) ,
!2
hA hB hC hD
16r4 .
rA rB rC rD p
3
(hA + hB )(hA + hC )(hA + hD )(hB + hC )(hB + hD )(hC + hD )
Observaii.
(A, B, C, D)
din relaia
(21), obinem
4r2
hA hB hC hD
rA rB rC rD .
(hB + hC )(hD + hA )
(22)
nmulind acum relaiile (21) i (22) membru cu membru, se obine inegalitatea de la punctul c).
b) Deoarece
hA + h B 2 hA hB
4r2
30
hC + hD 2 hC hD ,
avem i inegalitile
hA hB hC hD
1p
hA hB hC hD
(hA + hB )(hC + hD )
4
(21 )
(i analoagele).
Similar avem
4r2
hA hB hC hD
1p
hA hB h C hD .
(hB + hC )(hD + hA )
4
[ABCD]
(22 )
este tetraedru
echifacial.
n continuare, ca aplicaie direct a celor prezentate pn acum, propunem
cititorilor s arate c n orice tetraedru
[ABCD]
hA hB hC hD 16
(hA hB hC hD )
256r4 ;
(hA + hB )(hB + hC )(hC + hD )(hD + hA )
(23)
hA hB hC h D
2
(hA hB hC hD )
4
16 p
2 256r ; (24)
3
(hA + hB )(hA + hC )(hA + hD )(hB + hC )(hB + hD )(hC + hD )
hA + hB + hC + hD
hA hB hC hD
p
16r;
8 4
(hA + hB )(hB + hC )(hC + hD )(hD + hA )
hA + hB + hC + hD
hA hB hC hD
8 p
6
4 p
6
16r;
(26)
8r.
(27)
r A + rB + r C + r D
h A hB hC hD
(hA + hB )(hA + hC )(hA + hD )(hB + hC )(hB + hD )(hC + hD )
SB SC SD ,
[ABCD]
(25)
SA
87,
pa-
gina 25, din [2], precum i propoziiile 1, 2, obinem urmtoarele iruri de inegaliti:
2
2
2
2
hA
hB
hC
hD
+
+
+
hB
hC
hD
hA
2
2
2
2
hB
hC
hD
hA
1p
+
+
+
4 hA hB hC hD 4
hA
hB
hC
hD
r
(28)
2 2 2 2
rB
rC
rD
rA
+
+
+
rA
rB
rC
rD
2 2 2 2
rA
rB
rC
rD
2
+
+
+
4 rA rB rC rD 4.
rB
rC
rD
rA
r
(29)
31
Este clar faptul c, partea dreapt a inegalitilor (28) i (29) se raneaz imediat n baza rezultatelor propoziiei 2-b), c) i a inegalitilor (23) i (24). Egalitile
2
2
2
2
mA
mB
mC
mD
+
+
+
mB
mC
mD
mA
2
2
2
2
mB
mA + mB + mC + mD
mC
mD
mA
+
+
+
4,
4 m m m m
mA
mB
mC
mD
A B C D
[ABCD]
(30)
a)
rA
r
r
r
+ Bn + Cn + Dn 22+m2n rm
mnA
mB
mC
mD
3
R
hm
hm
hm
hm
A
B
C
D
+
+
+
41+mn rm
mnA
mnB
mnC
mnD
3
R
n
,
mm
mm
mm
mm
A
+ nB + nC + nD 22+2mn rmn
n
rA
rB
rC
rD
3
R
,
p
X
p
X
x2
i
i=1
!2
xi
i=1
p
X
(31)
i=1
unde
i > 0, xi R, i = 1, p, p N
(a se consulta [4]).
p m
p m
p m
p = 4, z1 = rA
; z2 =
r B ; z3 = r C
;
p m
z4 = rD , 1 = mnA , 2 = mnB , 3 = mnC , 4 = mnD , obinem
a) + b) Considernd, n relaia (31),
X rm
X
A
=
n
mA
hX
i2
m
p m 2
(
r
)
A
rA
X
;
mnA
mnA
(32)
analog gsim c
X hm
A
mnA
32
h X p m i2
hA
X
.
mnA
(32 )
Aplicnd inegalitatea
q {0} [1, ),
X m
m
m
8
X m
rA
4 4 rA r B r C rD
( rA ) 4
4
2r
,
4
4
de unde
hX
i2
m
16 (2r)m
( rA )
(33)
h X p m i 2
hA
16 (4r)m .
(33 )
80 sau
mA + mB + mC + mD
16
R,
3
64 2
R ,
9
de unde rezult
mnA
pentru orice
mnB
mnC
mnD
4
4R
3
n
,
(34)
n {0, 1, 2}.
n ne, din relaiile (32), (32*), (33), (32*) i (34), dup cteva calcule imediate, se obin inegalitile cutate. Egalitile au loc numai dac
[ABCD]
m=n=0
sau
c) Avem
mA h A
mnA hnA ,
pentru orice
m {0} [1, )
Presupunem c
(35)
(i analoagele).
SA SB SC SD ;
cum
rA =
3V
3V
; hA =
S SA
SA
(i
analoagele) rezult c
rA rB rC rD i
hA hB hC hD ,
de unde
1 1 1 1 ,
n
n
n
rn
rB
rC
rD
A
m
m
m
hm
A hB h C hD ,
pentru orice
n {0} [1, )
pentru orice
m {0} [1, ).
(36)
X mm
A
n
rA
X hm
A
n
rA
(37)
33
pentru orice
m, n {0} [1, ).
X hm
A
n
rA
Cebev, avem
1 X m X 1
hA
.
n
4
rA
(38)
f : (0, ) (0, ),
obinem
m
X
m
X
hA
16r
4
= 4m+1 rm ,
hA 4
4
4
n
X 1
rA
=4
n 4
r
4
2r
(39)
X mm
A
n
rA
pentru orice
22+2mn rmn ,
m, n {0} [1, ).
Observaii.
h), pagina 22 din [1], iar inegalitatea b) extinde la un tetraedru oarecare rezultatul
problemei 129, i), pagina 32 din [2].
b) Inegalitatea c) generalizeaz punctele b), f ) i g) ale propoziiei 1, pagina
19, din [1].
Observaii nale.
00
)),
precum i a
34
Bibliograe
[1] T. Andreescu, M. Lascu,
[2] M. Miculia, D. Brnzei,
G. M. - B, nr. 9-10/2001.
2000.
[3] M. Olteanu,
[4] M. Olteanu,
G. M. - B, nr. 1/2006.
Editura Conspress, Bu-
cureti, 2003.
[5] M. Olteanu,
G. M. - B, nr.
8/2006.
[6] M. Olteanu,
[7] M. Olteanu,
G. M. - A, nr. 3/2006.
G. M. - B,
nr. 12/2006.
Inginer,
S. C. Hidroconstrucia S.A. Bucureti,
sucursala ,,Olt-Superior
Rmnicu-Vlcea
Profesor,
coala Doamna Oltea,
Oradea, Bihor
1)
Abstract
The paper presents some applications of the mathematical statistics in sport.
1)
35
lui
S. Mnster
Trstura caracteristic a statisticii descriptive este aceea c s-a rezumat numai la descrierea statelor fr a se ocupa de formularea legilor care guverneaz
fenomenele sociale. Interesul pentru statistica descriptiv a sczut treptat. coala
aritmeticii politice apare odat cu lucrarea ,,Aritmetica politic (1690) a lui
Petty
William
Activitatea de culegere i
statistic.
populaie
uniti
36
eantion.
Proprietatea sau indicatorul n funcie de care se cerceteaz unitile statistice ale unei populaii se numete
O caracteristic se numete
ei nu se exprim numeric).
O caracteristic se numete
poate lua dect valori izolate) i continu (dac poate lua toate valorile dintr-un
interval).
Valorile pe care le ia o caracteristic se numesc
date statistice.
serie statistic
ticii, iar a doua este numrul de uniti statistice corespunzatoare acelei valori a
caracteristicii). Tabelul n care se reprezint seria statistic se numete
distribuie statistic.
x1 , x2 , ..., xp ,
ce ia valorile
iar
n1 , n2 , ..., np
variabila statistic
N, X
tabelul de
ni
(xi , ni ), l i p
formeaz o serie
frecven absolut
sau
frecven
acestei valori.
Suma tuturor frecvenelor valorilor caracteristice este egal cu efectivul total
al populaiei:
n1 + n2 + ... + np = N .
x1
Valorile
x2
...
xp
caracteristicii
Clase de
[x1 , x2 ] . . . [xp1 , xp ]
valori
n1
frecvena
n2
...
np
frecvena
n1
...
np
mrimi numerice:
valoarea medie a variabilei statistice, media aritmetic a tuturor
x=
x1 n1 + x2 n2 + . . . + xp np
n1 + n2 + . . . + np
x1 , x2 , ..., xp
n1 , n2 , ..., np .
xi
valorile
cu proprietatea c
Modulul
Me .
Mo )
Me
ca i
37
Dispersia unei serii statistice msoara gradul de mprtiere a valorilor individuale ale variabilei n jurul valorii medii. Ea se calculeaza cu formula
s2 =
s
s=
Exemplu.
Sportiv 1
Sportiv 2
30, 2
30, 1
29, 7
29, 8
29, 9
29, 2
29, 3
29, 8
29, 4
30, 2
30, 1
29, 9
30, 2
29, 9
29, 6
29, 5
x = 29, 8
s.
s2 =
s2 =
(30, 2 29, 8)2 + (29, 7 29, 8)2 + (29, 9 29, 8)2 + (29, 3 29, 8)2
+
8
+
adic
s2 =
0, 77
= 0, 096
8
s2 =
p
0, 096 = 0, 310.
s2 =
38
(30, 1 29, 8)2 + (29, 8 29, 8)2 2 + (29, 2 29, 8)2 + (30, 2 29, 8)2
+
8
+
adic
s2 =
0, 72
= 0, 09
8
s2 =
p
0, 09 = 0, 300.
Se constat c abaterea medie patratic este mai mic n cazul celui de-al
doilea sportiv, ceea ce arat c performanele acestuia sunt mai puin mprtiate
fa de medie, deci sunt anse mai mari ca acest sportiv s obin la concurs o
performan mai apropiat de medie.
O alt metod de analiz i interpretare a datelor statistice legate de studiul
statistic al unui fenomen este
tuia, reprezentare care permite vizualizarea datelor n scopul formrii unei imagini
intuitive i imediate asupra fenomenului studiat.
cu bazele egale, dispuse vertical, la distane egale unele de altele. nlimea ecrui
dreptunghi este proporional cu frecvena exprimat n procente a ecrei valori a
variabilei. Benzile sunt dreptunghiuri cu bazele egale dispuse orizontal, la distane
egale unele de altele. Lungimea ecrui dreptunghi este proporional cu frecvena
exprimat n procente a ecrei valori a variabilei.
Exemplu.
Valorile caracteristicii
Aur
Argint
Bronz
frecvena
154
34, 84
142
32, 13
146
33, 03
frecvena relativ(%)
vor
39
100%
. . . . . . 360
34, 84% . . . . . . x
34, 84 360
x=
x = 125 ;
100
100%
. . . . . . 360
32, 13% . . . . . . y
32, 13 360
y=
y = 116 ;
100
100%
. . . . . . 360
33, 03% . . . . . . z
33, 03 360
z=
z = 119 .
100
Iat deci care vor reprezentrile:
Diagrama circular
Dreptunghiul de structur
continu se utilizeaz:
II.1. histograma:
Exemplu:
canului de 4 kg, are cte trei antrenamente pe sptmn, iar la ecare antrenament
execut cte 20 de aruncri. Iat rezultatele sale dintr-o sptmn: 2 aruncri de
20 m, o aruncare de 23 m, 2 aruncri de 25 m, 8 aruncri de 27 m, 5 de 28 m, 6 de
28,5 m, 9 de 30 m, 5 de 32 m, 6 de 32,5 m, 5 de 33 m, 5 de 33,5 m, 3 de 34 m, 2 de
35 m, 1 de 36 m.
S se alctuiasc o serie statistic cu variabila cantitativ continu, cu amplitudinea claselor de 5m. S se determine valoarea medie, mediana, modulul, dispersia
i abaterea medie patratic a seriei, apoi s se reprezinte grac aceast serie.
Caracteristica (lungimea)
Frecvena (nr. aruncri)
Avem:
x=
de unde:
[20; 25)
3
[25; 30)
21
[30; 35)
33
[35; 40]
3
x1 n1 + x2 n2 + . . . + xp np
,
n1 + n 2 + . . . + np
Mediana:
mediana va
40
[30, 35)).
Modulul:
Mo = 32, 5
Acum:
s2 =
de unde:
s2 =
64 3 + 9 21 + 4 33 + 49 3
660
(37, 5 30, 5)2 3
=
=
= 11.
60
60
60
Histograma:
Poligonul frecvene1or:
n ne,
s2 =
11 3, 32.
III.
cantitativ discret
se reprezint n
Alegerea unitii de m-
sur pe ecare ax se face astfel nct concluziile s se obin ct mai uor. Unitatea
de msur pe cele dou axe poate diferit pentru c mrimile reprezentate pe
aceste axe sunt diferite (pe o ax se reprezint valorile variabilei, iar pe cealalt ax
se reprezint frecvenele). n acest caz, ntlnim urmtoarele reprezentri:
se reprezint valorile
xi
xi ;
ni
segmentul cu extremitile n
xi .
uri cu bazele egale i nlimile proporionale cu frecvenele valorilor variabilei. Benzile sunt dreptunghiuri aezate orizontal, cu bazele egale i lungimile proporionale
cu frecvenele variabilei.
xi
ale variabilei.
n aceste puncte
Extremitile acestor
Exemplu.
0
2
1
3
2
4
3
6
4
4
5
1
x=
02+13+24+36+44+51
50
=
= 2, 5.
20
20
41
Mediana este
Me = 3 ;
modulul
Mo = 3.
Dispersia este
s2 =
(5 2, 5)2 1
12, 5 + 6, 75 + 1 + 1, 5 + 9 + 6, 25
37
=
=
= 1, 85
20
20
20
42
s2 =
1, 85 = 1, 36.
Poligonul frecvenelor:
Bibliograe
[1] M. Burtea, G. Burtea,
studeni i profesori,
Profesor
Liceul cu program sportiv din Roman
43
EXAMENE I CONCURSURI
Examenul pentru obinerea gradului didactic II
sesiunea august 2007
Universitatea Transilvania din Braov
de Eugen Pltnea
Subiecte
1.
lui Rolle
2.
Fie
Fa
notm
irul
multimea funciilor
mulimea funciilor
x, y R
b) Fie
prin:
x0 = x, y0 = y
S se arate c
oricare ar
n N.
xn =
n N.
x+y
xy
x+y
yx
+
(2a 1)n , yn =
+
(2a 1)n ,
2
2
2
2
x, y R, a (0, 1)
f Fa ,
avem:
S se deduc incluziunea
d) Fie
f F1/2 ,
i
ti = x + (y x),
n
unde
i {0, 1, , n}.
orice
a (0, 1).
n N, n 2,
Pentru
notm
S se demonstreze inegalitile:
f (tk ) f (x)
f (y) f (tk )
f (tk )f (tk1 ) f (tk+1 )f (tk )
, k {1, , n1}.
k
nk
e) S se demonstreze relaiile
3.
cu
Fie triunghiul
proieciile lui
F1/2 C
Fa = C ,
ABC dreptunghic n A i L
L pe AB i respectiv AC .
pentru orice
a (0, 1).
mijlocul nlimii
AD.
Notm
a) S se demonstreze relaia:
LE
LF
LD
=
=
.
AB
AC
BC
b) S se arate c
44
L considernd
AB .
descrie perpendiculara n
pe segmentul
sunt
avem
(1)
este continu pe
de
xn =
x+y xy
+
(2a 1)n , n N.
2
2
yn =
x+y xy
(2a 1)n , n N.
2
2
Analog gsim:
Dar
a (0, 1)
c) (
implic
2a 1 (1, 1).
Rezult
lim xn = lim yn =
(xn )n0
(yn )n0 ,
x+y
.
2
avem:
este continu pe
R.
2f
x+y
2
= lim [f (xn ) + f (yn )] f (x) + f (y).
(2)
45
Numerele reale
La rndul lor,
ar
a (0, 1).
d) (
aritmetic.
oricare
f F1/2 ,
Atunci, pentru
i {1, 2, , n 1}.
avem:
k {1, 2, , n 1},
k
X
f (tk ) f (x)
=
k
[f (ti ) f (ti1 )]
i=1
e) (
x, y R,
1,5 puncte)
cu
x<y
loc inegalitatea
f (tk ) f (tk1 )
k
n
X
f (tk+1 ) f (tk )
rezult:
[f (ti ) f (ti1 )]
i=k+1
nk
f (y) f (tk )
.
nk
Considerm
(3)
x, y R, cu x < y .
(0, 1), cu lim n = .
Fie
(n )n0
(4)
un ir de numere
(demonstrate anterior)
a (0, 1)
F1/2
Comentarii.
a (0, 1),
satisfac relaia
46
x+y
2
f (x) + f (y)
, x, y I.
2
Marinescu
Viorel Cornea :
Dan tefan
pentru un anume a (0, 1), dac i numai dac f este o funcie constant sau este
o funcie de gradul I.
Este clar c Propoziia 3 este o consecin a Propoziiei 1 i a versiunii sale
relativ la proprietatea de concavitate.
n sfrit, vom meniona faptul c exist mai multe variante simple de a
soluiona punctul b) al problemei.
(xn )n0
(yn )n0
xn + yn = x + y ,
AB
,
AC
deci
AE = LF .
pentru orice
Din
n N.
LE
LE
=
=
LF
AE
rezult
LE
LF
=
.
AB
AC
Apoi, deoarece
(AD),
de unde obinem
avem
LE
AB
LE
=
= sin C =
,
LD
LA
BC
LE
LD
=
.
AB
BC
b) (3 puncte) Fie P , Q, R, S proieciile unui punct M din
unghiului ABC pe dreptele AB , BC , CA i respectiv AD . Avem:
M P 2 + M Q2 + M R2 = M A2 + M Q2 SA2 + SD2
interiorul tri-
(SA + SD)2
=
2
AD2
= LA2 + LD2 = LE 2 + LF 2 + LD2 ,
2
cu egalitate n cazul M = L.
c) (3 puncte) Fie O mijlocul lui (AB). Avem LO LA, deoarece LO este
linie mijlocie n triunghiul dreptunghic ABD . Cum A i O sunt xe, deducem c
locul geometric al punctului L este cercul de diametru AO , mai puin punctele
A i O.
=
Comentarii.
fapt la proprietile
Marius Pun )
se refer n
47
distanele punctului lui Lemoine la laturile triunghiului sunt proporionale cu lungimile acestor laturi (prima teorem a lui Grebe ).
se particularizeaz proprietatea:
nvarea
corpus
de cunotinte i de
1)
48
Competene specice
Coninuturi
1.
calcul
Exerciii
4.
Ecuaii matriciale
mult 4 necunoscute.
5.
Cramer
Gauss
Regula lui
Metoda lui
situaii concrete
algoritmi specici
7.
cute
tri grace
liniare
8.
Aplicaii
cu
de rezolvare a
sisteme
de
ecuaii
statistice
concrete
9.
statistice:
probabilistice
10.
Frecvena
Medii, dispersia
Operaii cu evenimente
11.
Variabile aleatoare
menele studiate
Probabiliti condiionate
12.
Lanuri
Markov
Valori i atitudini
Acest curs opional are n vedere formarea la elevi a urmtoarelor valori i
atitudini:
1. Manifestarea curiozitii tiinice n rezolvarea de probleme.
2. Manifestarea iniiativei i disponibilitii de a aborda sarcini variate.
49
3. Formarea obinuinei de a utiliza concepte i metode specice matematicii pentru rezolvarea unor probleme practice ntlnite n viaa cotidian.
4. Formarea motivaiei pentru studierea matematicii ca domeniu relevant
pentru viaa social i profesional.
5.
pentru luarea unor decizii personale n ceea ce privete unele probleme de interes
global.
6. Dezvoltarea unor atitudini pozitive fa de studiul tiinelor n general.
Sugestii metodologice
Acest curs opional are drept obiectiv crearea condiiilor favorabile ecrui
elev de a-i forma i dezvolta competenele ntr-un ritm individual, de a-i transfera
cunotinele acumulate dintr-o zon de studiu n alta. Pentru aceasta profesorul i
orienteaz demersul didactic spre realizarea urmtoarelor tipuri de activiti:
1. Formularea de sarcini de lucru care s vizeze:
reprezentarea i analiza relaiilor folosind tabele, diagrame sau grace,
rezolvarea de probleme pentru care nu exist metoda de rezolvare imediat
i evident,
constituirea de succesiuni ordonate ale elementelor studiate i argumentarea modului de ordonare.
2. Folosirea computerelor pentru rezolvarea de exerciii i probleme.
3. Organizarea de aciuni experimentale individuale i n grup.
4. Organizarea de prezentri orale e individuale, e n grup restrns.
5.
termen lung.
Modaliti de evaluare
1. Teste elaborate de profesor pentru vericarea cunotinelor i aptitudinilor.
2. Referate i portofolii.
3. Testare asistat pe calculator.
4. Clasicri i reprezentri de date.
5. Observarea unor fenomene, procese i nominalizarea unor concepte.
6. Compararea unor date, stabilirea unor relaii.
7. Rezolvarea de probleme prin modelare i algoritmizare.
8. Relaionri ntre diverse tipuri de reprezentri.
Planicarea calendaristic
Unitatea de nvare
Competene
Nr.
Coninuturi
specice
ore
Sptmna
C.13
Sl; S2
2. Modaliti de multiplicare a
C.9
S3;S4
viruilor
C.10
C.8
S5;S6
C.9
de multiplicare a viruilor
C.10
50
4.
C.10
C.11
S7;S8;S9
C.12
C.10
S10; S11
C.10
S12;S13
n serii statistice
C.11
7. Probleme de numrare.
C.8
S14;S15
C.9
2
S16;S17
S18;S19
S20;S21
S22;S23
S24;S25
C.13
S26;S27
C.8
S28;S29
S30;S31
C.1 C.13
S32;S33;S34
C13
S35
genetic
8. Elemente de calculul probabi-
C.8
C.11
9. Noiunea de probabilitate.
C.8
C.9
sul ,,Chickenpox
10. Probabiliti condiionate.
C.8
Evenimente independente
C.9
11.
C.11
C.12
de virui modelai
C.13
12.
caii n meteorologie.
C.1
Introdu-
C.2
C.3
C.6
C.7
natur
13. Lanuri
Markov.
Deniie
Markov
15.
discrete i continue
C.13
C.1
C.2
demiologic i matematic
C.3
C.4
C.5
C.6
C.7
C.13
51
Bibliograe
[1] E. Allman, I. RhodesMathematical
Cambridge
Introduction in probability.
Statistic matematic i calculul probabilitilor,
Ed.
Teora, 1998.
[4] M. Fogiel,
2004.
NOTE MATEMATICE
Asupra comutantului unui endomorsm
(unei matrice ptratice)
de Adrian Reisner
Abstract
In this article, the author establishes the dimension of the commutant
an endomorphism
C[A].
A Mn (C).
The subalgebra
f (A)
f (A)
of
A L(C)
is established
Key words: Commutant. Cyclic endomorphism. Cyclic decomposition. Codimension of the commutant
M.S.C.: 15A27
Deniii i notaii
Fie
Calgebr
a A. tim c exist
Calgebre a : C[X] A astfel nct s avem
k
X
asociaz ecrui polinom P (X) =
i Xi elemen-
a (X) = a.
Acest morsm
i=0
tul
k
X
i ai .
i=0
nota cu
C[a]
Imaginea morsmului
pe care o vom
Cn .
52
algebra C[A].
A Mn (C)
1 , . . . , p valorile
A i 1 , . . . , p (i 1) multiplicitile
diagonalizabil; notm
i=1
c)
i)
dim C(A) = n;
Demonstraie.
A (X)
al matriciei A
generator al idealului
p
Y
ii)
a) Matricea
A (X) =
restul lui
modulo
p
X
i2 ,
c.c.t.d.
i=1
Observaie.
Avem
dim C(A) =
p
X
i=1
(cci
i2 i ,
i).
C[A] C(A), avem
i2
p
X
i = n
i=1
pentru orice
c) Avnd
dimensiune.
53
Presupunnd c
deducem c
i = 1,
dim C(A) = n,
i (i
pentru orice
dim C(A) =
p
X
i2
i.e.
C[A] = C(A),
p
X
ind egal cu
n,
p
X
1 = n = dim C(A)
i=1
c.c.t.d.
n ne, presupunnd c
C[A] = C(A),
urmtoare
dim C[A] = p n =
p
X
i=1
c
suma
i=1
1). Prin urmare avem
i=1
i n nal
p = n,
p
X
i2 = dim C(A))
i=1
Vom nota
C(A)
se numete
bicomutantul
endomorsmului
A.
Are loc:
Demonstraie.
Observaie.
oarecare.
Endomorsme ciclice
54
A =
c.m.m.m.c.
1
factori primi. Notnd cu
minimal
Ai
Fi = KerQi (A)
Ai = AFi ,
Ai L(Fi ) divide
! pe Qi =
r
Y
< d Qi , atunci d
Ai < d A ,
al endomorsmului
nct s avem
d Ai
Cn =
r
L
Fi . Polinomul
i=1
i
Pi . Dac exist i astfel
avem
1
r
Y
!
Ai
(A) = 0;
deducem c
Ai = Qi .
A (X) = X p +
Cn =
de sistemul liber
p1
X
i Xi . A
i=0
x Cn
p1
{x, Ax, . . . , A
x}.
Deci
A = A .
Invers, presupunnd c
astfel nct
x = A = A .
Observaie.
A = A ,
Sistemul de vectori
x Cn
A (X) = A (X) = X n + n1 X n1 + . . . + 1 X + 0 ,
55
exist o baz
a spaiului
Cn .
Atunci
0 0 0 ...
0
1 0 0 ...
Mat(A, Bc ) =
.....................
0 0 0 . . . 1 n1
este matricea asociat polinomului
A (X) = A (X).
Pentru
i numai dac
morsm
teorema 2.7, pagina 209, n [1] i capitolul VII, 4, paginile 215 - 218 n [1]:
r
L
Vj ;
j=1
= det(XI A)
nu este diagonalizabil, e
b)
A.
A (X) =
Avem atunci:
dim C[A] n;
dim C(A) n;
Demonstraie.
dim C[A] = d A .
C[A]
Cayley-Hamilton
este (i aici)
aceast dimensi-
n.
C ind algebric nchis matricea A este triangularizabil, adic exist
P GLn (C) i T matrice triunghiular superioar astfel nct A = P T P 1 . Avem
1
imediat, atunci, C(A) = P C(T )P
i deci dim C(A) = dim C(T ). Fie S spaiul
vectorial al soluiilor X = (xij )
1i,jn ale sistemului T X = XT . Acest spaiu S
0
conine ca subspaiu mulimea S a matricilor triunghiulare superior X vericnd
T X = XT . Ne propunem s artm c dim S 0 n. Sistemul liniar T X = XT este
n(n + 1)
2
necunoscute (corespunztoare coecienilor
un sistem de n ecuaii avnd
2
lui X situai n partea superioar a matricii X ). Ecuaiile corespunztoare coeune este inferioar sau egal cu
b) Corpul
cienilor situai dedesubtul diagonalei pricipale sunt triviale, produsul a dou matrici
triunghiulare superior ind o matrice triunghiular superior. Ecuaiile corespunztoare coecienilor situai pe diagonala principal sunt i ele triviale cci avem,
cu notaii evidente,
56
n(n 1)
n(n + 1)
ecuaii i
necunos2
2
n(n + 1)
n(n 1)
0
cute. Deducem imediat c dim S
= n. Dac dim S 0 n,
2
2
avem cu att mai mult dim S n, c.c.t.d.
c) Presupunnd c C(A) = C[A], avem atunci (innd seama de a) i b))
i, innd seama de b), dim C(A) = dim C[A] = d A = n. Avnd C[A] C(A),
deducem egalitatea C(A) = C[A], c.c.t.d.
T X = XT
Observaie.
(1 , 2 , . . . , r )
ai en-
nu este diagonalizabil.
teristic al endomorsmului
Corpul
C(A)
A(X) =
p
Y
(X i )i .
Exis-
i=1
diag(S1 , S2 , . . . , Sp ) unde
i 1 0 . . . . . . 0
0 i 1 0 . . . 0
,
Ji (rij ) =
..................
0
.........
i
adic matrice ptrat
rij rij
cu
ki
X
rij = i , i
ind
j=1
multiplicitatea algebric a valorii proprii
valorii proprii
i ;
i .
Pentru
A (X) =
p
Y
este indicele
este, atunci,
(X i )ri1 .
i=1
Din punct de vedere matricial exist o matrice inversibil P
A = P JP 1 , unde matricea J este de forma J = diag(J1 , J2 . . . Jm ),
trice Ji ind o matrice Jordan.
Notnd cu di = ri2 + 2ri3 + . . . + (ki 1)riki , avem:
Teorema 6. Pentru orice endomorsm A L(C), avem
dim C(A) = n + 2
p
X
astfel nct
ecare ma-
di .
i=1
57
Demonstraie.
Y C(A) Y A = AY XJ = JX,
Y = P JP 1 .
unde
Descompunem matricea
mensiunilor matricilor
Jordan Ji , i {1, . . . , m}
X = [Xij ],
pentru
i, j {1, . . . , m}:
XJ = JX Ji Xij = Xij Jj .
(1)
z 1 z2 . . . . . . . . .
zt
0 z1 z2 . . . zt1
Z=
..................... .
0 ............
z1
1) dac
2) dac
t = min(u, v).
dim C(A) =
p X
ki
X
min(riu , riv ).
i=1 u,v=1
Inegalitile
i {1, . . . , p},
la egalitatea urmtoare
ki
X
min(riu , riv ) = ri1 + 3ri2 + . . . + (2ki 1)riki = (ri1 + ri2 + . . . + riki ) + 2di ,
u,v=1
unde am notat cu
Avnd
ki
X
rij = i ,
deducem imediat c
j=1
dim C(A) =
p
X
(i + 2di ) = n + 2
i=1
p
X
di ,
i=1
c.c.t.d.
Observaii.
5. ntr-adevr, avem
dac
p
X
i=1
58
dim C(A) = n + 2
p
X
d i n.
i=1
di = 0,
di = 0,
pentru orice
i {1, . . . , p}
(pentru
ri1 ri1 ).
i
(i.e.
polinomul
i=1
= A (X).)
2) n cazul cnd matricea
egalitile
ri1 = ri2 = . . . = ri i = 1
i deci
i
X
u,v=1
i
X
min(riu , riv ) = i2
dim C(A) =
u,v=1
p
X
i2 ,
i {1, . . . , p},
avem
min(riu , riv ) = 1 + . . . + 1,
| {z }
deci
2i
i=1
Corolarul 7. Pentru orice endomorsm A L(C) codimensiunea comutantului C(A) este un numr par.
Demonstraie.
codim C(A)
= n2 dim C(A) = n2 n 2
p
X
di 0 ( mod 2),
j=1
deoarece
n2 n 0 ( mod 2)
Cn =
r
L
Vj
o descompunere a spaiului
Cn
j=1
Vj =
Vect
j : Cn Cn
j {1, . . . , r}.
Pentru
mj = r 1
j
divide
r = A ,
vi Vi 7 vi
dac
i 6= j .
Vom arta c
divide polinomul
j
R,
59
j {1, . . . , r}, j A = Aj ,
j B = Bj .
Pe de alt parte, j Bej = (Sj mj )(A)er i Bj ej = (Sr mj )(A)er ; deducem
(mj )(A)[Sj (A) Sr (A)]er = 0. Polinomul mj (Sj Sr ) este, deci, divizibil cu polinomul r = mj j , i. e. polinomul j divide polinomul Sj Sr . Avem deci c
(Sj Sr )(A)vj = 0, pentru orice vj Vj , j {1, . . . , r}. n nal, rezult c oricare
ar vj Vj , Sj (A)vj = Sr (A)vj , j {1, . . . , r}, adic, pentru orice vj Vj ,
B(vj ) = Sr (A)(vj ), j {1, . . . , r}, e B = Sr (A) C[A], de unde rezult teorema,
2
avnd incluziunea evident C(A) C (A).
divizibil cu polinomul
i.e.
j C(A)
r .
i, prin urmare,
Bibliograe
[1] I. D. Ion i R. Nicolae,
Algebr,
ediii.
PROBLEME PROPUSE
253. Fie f : (a, b) R o aplicaie continu i strict pozitiv, iar : R (a, b) o
aplicaie derivabil astfel nct
0 (x) = f ((x)),
pentru orice
x R.
S se arate c aplicaia
este inversabil.
Dan Radu
254. S se arate c, pentru orice numere naturale p q 1, avem
pq+1
X 2j1
j
j=1
255.
! [(pq)/2]
!
X
pj
1
p
=
.
q1
2k + 1 q + 2k
k=0
Marian Tetiva
S se calculeze
1X
2k 1
.
2
n n
n + 8k 2 8k + 4
lim
k=1
256.
Gheorghe Szllsy
S se arate c, n orice tetraedru, are loc inegalitatea
2R + 3 r 2 31+
unde notaiile sunt cele uzuale din tetraedru, iar
257.
5
6
V 3,
R , 1.
Nicuor Minculete
S se arate c
n
X
k=1
ln
1+
k 2 (k + 1)2 + 1
k(k + 1)
X
n
ln
n+1
k=1
k2 + k
k2 + k 1
Mihly Bencze
60
258.
Fie
Z1
In =
(x x2 )n dx,
n N.
0
S se arate c irul
(In )nN
Laureniu Modan
caz, primitiva nu poate conine dect o combinaie liniar de monoame n puteri naturale ale lui
sin x i cos x, precum i un termen n x.
Soluia autorilor.
(0, 1), (x) = sin x
(unde funcia
0,
sinp xdx =
tp
1 t2
dt =
Z
a = 1 i b = 1].
t = sin x
t (at + b) dt
[cu
= p, = 2, = 1/2,
t dac i numai dac are loc unul din urmtoarele trei cazuri:
(i) Z, adic 1/2 Z, fals;
+1
p+1
(ii)
Z, adic
Z, deci p = 2k 1 (k Z), de unde, cum p 0, p = 2k 1,
cu k N ;
+1
p+1
1
p
+ Z, adic
=
Z, deci p = 2k (k Z), de unde, cum p 0,
(iii)
2
2
2
p = 2k, cu k N.
Aadar, din (ii) i (iii), rezult p N. Pentru teorema menionat, a lui Cebev, a se vedea
articolul acad.
M. Iosifescu
Z
=
sin xdx,
p N;
cazurile
p = 0
p = 1
sunt triviale.
Notnd, pentru
p 2, Fp (x) =
Fp (x) =
care, prin iterare, d pe
Fp (x)
M. Rjik, I. S. Gradtein
sinp1 x cos x
p1
+
Fp2 (x),
p
p
sin x
cos x
(vezi
unde
sin2n xdx =
cos x
2n
sin2n1 x +
n1
X
!
ak sin2n2k1 x
k=1
I.
sin2n+1 xdx =
cos x
2n + 1
sin2n x +
n1
X
(2n 1)!!
x,
2n n!
respectiv:
!
bk sin2n2k2 x
k=1
61
unde
bk =
pentru orice x, y G.
S se arate c, oricare ar n N, are loc inegalitatea
f (nx) n2 f (x),
pentru orice x G.
n plus, dac orice element al lui G are ordin nit, atunci f este o funcie pozitiv.
Dan Radu
Soluia autorului.
inegalitatea din enun, fcnd
Pentru
x = y = 0,
x = y,
obinem
rezult
2f (0) 4f (0),
i deci
f (0) 0.
i, cum
rezult
f (2x) 22 f (x),
pentru orice
(1)
x G.
n.
n=1
k n i
Pentru
n + 1.
Dac
n = 2p,
atunci
iar
x = (p + 1)x px.
Atunci, folosind
f ((n + 1)x) + f (x) = f ((p + 1)x + px) + f ((p + 1)x px) 2f ((p + 1)x) + 2f (px)
2(p + 1)2 f (x) + 2p2 f (x) = (4p2 + 4p + 2)f (x) = (2p + 1)2 f (x) + f (x) = (n + 1)2 f (x) + f (x),
de unde rezult inegalitatea cerut.
Acum, dac
n = 2p + 1,
atunci
n + 1 = 2(p + 1)
inducie, rezult
f ((n + 1)x) = f (2(p + 1)x) 4f ((p + 1)x) 4(p + 1)2 f (x) = (n + 1)2 f (x).
Fie
xG
un element de ordinul
n (nx = 0);
atunci:
Nota redaciei.
Gh. Airinei din Bucureti. Ultimul dintre rezolvitori face i observaia pertinent c ipoteza comutativitii grupului nu este neaprat necesar. Menionm, de asemenea, c o soluie parial
Marius Olteanu
235. S se demonstreze c :
a)
peste Q este
7
f = X3
b)
2
peste Q este
7
g = X3 +
c)
62
1 2
1
1
X X+ .
2
2
8
1 2
1
1
X X .
2
2
8
3
coincide cu f.
7
d)
Exist egalitile :
cos
2
3
1
cos
+ cos
= ;
7
7
7
2
cos
2
3
1
cos
cos
= .
7
7
7
8
Marcel ena
Soluia autorului.
x6 + x5 + x4 + x3 + x2 + x + 1 = 0
i sunt numerele complexe
, 2, 3, 4, 5, 6,
x3
i notnd
x+
unde
= cos
1
= y,
x
rezult
(1)
2
2
+ i sin
.
7
7
1
1
x2 + 2 = y 2 2, x3 + 3 = y 3 3y
x
x
a) Lund
x = 3
y 3 + y 2 2y 1 = 0.
(2)
6
1
6
6
+ i sin
, rezult y = 3 +
= 2 cos
= 2 cos
i
= cos
7
7
3
7
7
+ 4 cos2 + 4 cos 1 = 0,
7
7
7
8 cos3
sau
1
cos2 cos + = 0.
7
2
7
2
7
8
1
1
1
Aadar cos
veric polinomul monic f = X 3 X 2 X +
Q[X], care este ireductibil
7
2
2
8
(neavnd rdcini n Q). Aceasta nseamn c f este tocmai polinomul minimal al lui cos
7
peste Q.
2
2
1
2
b) Lund x = = cos
+i sin
, rezult y = +
= 2 cos
i nlocuind n (2) se obine
7
7
7
2
2
2
2
1
2 1
2 1
+4 cos2
4 cos
1 = 0, adic, n denitiv, cos3
+ cos2
cos
= 0.
8 cos3
7
7
7
7
2
7
2
7
8
1 2 1
1
3
Cu aceleai argumente ca la a), rezult c polinomul g = X + X X
Q[X], este tocmai
2
2
8
2
polinomul minimal al lui cos
peste Q.
7
4
4
1
4
3
c) Lund x = 2 = cos
+ i sin
, rezult y = 2 +
= 2 cos
= 2 cos
i
7
7
2
7
7
3
procednd exact ca la a), deducem c polinomul f , este tocmai polinomul minimal al lui cos
7
peste Q.
2
2
d) Observnd c f (X) = g(X), rezult f
cos
= g cos
= 0. Prin urmare
7
7
2
3
polinomul f are rdcinile x1 = cos
, x2 = cos
, x3 = cos
i, din formulele lui Vite,
7
7
7
cos3
cos
Notm membrul stng cu
2
2E sin = sin
7
7
Rezult
E=
1
2
sin
sin
7
7
2
3
1
cos
+ cos
= .
7
7
7
2
(1)
+
sin
4
2
sin
7
7
= sin
+ sin + sin
= sin .
7
7
7
7
i s aib ca rdcin pe
cos
f s e
. Mai
7
63
tim c un polinom
1
1
1
, , .
2
4
8
. Folosind formulele
Rmne s artm c f admite ca rdcin pe cos
7
cos3 =
1
(cos 3 + 3 cos )
4
cos2 =
rdcini n
Q.
1
(1 + cos 2).
2
avem
1
f cos
= cos3 cos2 cos + =
7
7
2
7
2
7
8
3
1
2
1
1
1
=
cos
+ 3 cos
1 + cos
cos + =
4
7
7
4
7
2
7
8
1
1
2
1
3
1
1
2
3
1
= cos cos
+ cos
=
cos cos
+ cos
= 0.
4
7
4
7
4
7
8
4
7
7
7
2
= 0, de unde concluzia c f este polinomul
Am inut cont de relaia (1). Deci f cos
7
1
2
1
3
1
1
2
3
1
= cos + cos
cos
+ =
cos cos
+ cos
= 0,
4
7
4
7
4
7
8
4
7
7
7
2
2
conform relaiei (1). Conchidem c polinomul minimal al lui cos
peste Q este g .
7
c) Lund n considerare cele de la punctul a), trebuie dovedit c f admite ca rdcin i pe
3
cos
. Avem
7
3
3
1
3
1
3
1
f cos
= cos3
cos2
cos
+ =
7
7
2
7
2
7
8
1
9
3
1
6
1
3 1
1
9 1
3 1
6 1
=
cos
+ 3 cos
1 + cos
cos
+ = cos
+ cos
cos
=
4
7
7
4
7
2
7
8
4
7
4
7
4
7
8
1
2
1
3
1
1
1
2
3
1
= cos
+ cos
+ cos =
cos cos
+ cos
= 0.
4
7
4
7
4
7
8
4
7
7
7
2
3
Deci f
cos
= 0 i cerina din enun este stabilit.
7
d) La nceputul rezolvrii am demonstrat prima egalitate. Ne ocupm de a doua:
2
3
2
4
2
cos
cos
= 4 cos
cos
+ cos
=
7
7
7
7
7
7
2
4
2
6
2
= 4 cos
cos
+ 4 cos2
= 2 cos
+ cos
+ 2 1 + cos
7
7
7
7
7
2
3
2
3
= 2 cos + 2 cos
+ 2 2 cos
= 2 cos cos
+ cos
7
7
7
7
7
7
8 cos
64
4
=
7
1
+ 1 = 1,
2
cos
2
3
1
cos
cos
=
7
7
7
8
Nota redaciei.
Marius Olteanu
Ioan Ghi
Marian Tetiva
profesor la
236. Fie
mial :
Marian Tetiva
Soluia autorului.
(x + y)n =
n
X
n nj j
x
y .
j
j=0
p, p + 1
x, y A.
Fie
elementele
p+2
cele trei valori pentru care egalitatea din enun este valabil pentru
Deoarece avem
(x + y)p+1
p
X
p
p + 1 p+1j j
x
y (x + y)p
xpj y j y =
j
j
j=0
p+1
X
j=0
= (x + y)p (x + y y) xp+1
p
X
p + 1
j=1
.
= (x + y)p x x
p
xp+1j y j =
j1
p
X
p pj j
x
y
= (x + y)p x x(x + y)p ,
j
j=0
(deoarece
poate nlocuit cu
pentru orice
x, y A,
p + 1,
conform ipotezei)
astfel nct
xy
n loc de
y,
obinem c oricare ar
x y yx = x
p+1
y yx
x, y A,
p+1
exist
p N ,
astfel nct
= 0.
xp (xy yx) = 0.
q,
din
A,
exist
p N ,
astfel nct
x, y A
xp (xy yx) = 0,
respectiv
nmulim la stnga cu
xp1
obine
xq+p1 +
q
q
xq+p2 + . . . +
xp + xp1
1
q1
(xy yx) = 0
65
i innd seama de
0
0
0
cu
a, b, c
b
c
0
a
0
0
numere reale (sau ntregi, sau complexe etc). Cum produsul oricror trei matrici de acest
tip este matricea nul, este clar c egalitatea din enun este valabil pentru orice dou matrici din
acest inel i orice
n 3.
element unitate).
237. n tetraedrul ortocentric [ABCD] se noteaz cu hA i mA lungimea nlimii, respectiv a medianei tetraedrului duse din vrful A pe faa BCD (i analoagele), iar cu r i R razele
sferelor nscris, respectiv circumscris tetraedrului.
S se arate c au loc urmtoarele ranri ale inegalitii lui Durrande n tetraedru
(R
3r ):
a)
b)
1
1
1
1
1
1
R4
2 + 2 + 2 + 2
6;
2
4r
hA
hB
hC
hD
324 r
9
1
1
1
1
1
R4
+
+
+
.
2
2
2
2
4R2
mA
mB
mC
mD
324 r6
Soluia autorului.
Marius Olteanu
relaia
1
1
1
1
1
=
+
+
+
.
r
hA
hB
hC
hD
(1)
v
u
u1
t
4
1
1
1
1
+ 2 + 2 + 2
h2A
hB
hC
hD
de unde
1
4
1
1
1
1
+
+
+
hA
hB
hC
hD
(1)
=
=
1
,
4r
1
1
1
1
1
+ 2 + 2 + 2 2.
h2A
hB
hC
hD
4r
SX -
1
1
1
1
4 1
2
2
2
2
+ SB
+ SC
+ SD
+ 2 + 2 + 2 = 2 SA
.
h2A
hB
hC
hD
9 V
Cum tetraedrul
[ABCD]
(2)
2
2
2
2
SA
+ SB
+ SC
+ SD
=
1 22
a l + b2 m2 + c2 n2
4
([3], pagina 37, ex. 156 sau [1], pagina 41, ex. 11), precum i relaiile
(3)
a2 + l2 = b2 + m2 = c2 + n2 .
ABC
(baza
ABC )
a b c.
(4)
l m n.
n baza relaiilor (4) i (5), se poate aplica inegalitatea lui
a2 l2 + b2 m2 + c2 n2
66
(5)
Cebev
i obinem
1 2
a + b2 + c2 l2 + m2 + n2 .
3
(6)
ns
4xy (x + y)2 ,
x, y > 0, deci
2
l2 + m2 + n2 a2 + b2 + c2 + l2 + m2 + n2 .
pentru orice
4 a2 + b2 + c
2
(7)
Dar
a2 + b2 + c2 + l2 + m2 + n2 16R2 ,
(8)
a2 l2 + b2 m2 + c2 n2
Totodat
64 4
R .
3
(9)
S 24 3r2 ,
3V = rS,
rezult imediat c
rS 24 3r 3 ,
3v 24 3R2 ,
adic cu
1
1
1
3.
V
8 3 r
(10)
1
1
1
1
1
R4
,
+ 2 + 2 + 2
h2A
hB
hC
hD
324 r 6
cu egalitate dac i numai dac
b) Deoarece
mA hA
[ABCD]
este regulat.
(i analoagele), rezult
1
1
2
m2A
hA
(i analoagele), deci
1
1
1
1
1
1
1
1
1
R4
6,
+ 2 + 2 + 2 2 + 2 + 2 + 2
2
mA
mB
mC
mD
hA
hB
hC
hD
324 r
conform punctului a).
Mai departe, din inegalitatea mediilor, avem
1
1
1
1
16
+ 2 + 2 + 2 2
.
m2A
mB
mC
mD
mA + m2B + m2C + m2D
(11)
Dar
4 2
4
64 2
a + b2 + c2 + l2 + m2 + n2 16R2 =
R ;
9
9
9
(12)
1
1
1
1
9
+ 2 + 2 + 2
.
m2A
mB
mC
mD
4R2
Egalitile au loc dac i numai dac
[ABCD]
Bibliograe
[1] M. Miculia, D. Brnzei,
[2] M. Dinc, M. Bencze,
About inequalities,
october 2004.
[3] M. Olteanu,
2003.
67
Soluie
dat de
Nicuor Minculete
Cauchy-Buniakovski-Schwarz,
|BC| = a, |AC| = b,
BCD (analog
aria feei
(1)
obinem
X
X 1
1
1 2
4
= 2
h2A
hA
r
(din (1)), aadar
X 1
1
2.
h2A
4r
Datorit faptului c tetraedrul
[ABCD]
(2)
2
2
2
2
2
SA
+ SB
+ SC
+ SC
+ SD
=
1 22
a l + b2 m2 + c2 n2
4
a2 + l2 = b2 + m2 = c2 + n2 .
(3)
X 1
1
1 X 2
=
SA =
a2 l2 + b2 m2 + c2 n2 .
h2A
9V 2
36V 2
(4)
Prin urmare
Cebev,
a b c,
ceea ce nseamn c
l m n,
avem
2
a2 + b2 + c2 + l2 + m2 + n2
. (5)
3 a2 l2 + b2 m2 + c2 n2 a2 + b2 + c2 l2 + m2 + n2
4
X
n inegalitatea lui Leibniz,
M A2 a2 + b2 + c2 + l2 + m2 + n2 , pentru orice punct M
din spaiu, lum M = O , centrul sferei circumscrise tetraedrului [ABCD], i obinem
16R2 a2 + b2 + c2 + l2 + m2 + n2 .
(6)
a2 l2 + b2 m2 + c2 n2
Tot n [1] regsim inegalitatea
de unde
64 4
R .
3
(7)
V 8 3r 3 ,
1
1
.
V
8 3r 3
(8)
X 1
R4
.
2
hA
324r 6
(9)
mA hA , mB hB , mC hC
mD hD ,
deci
X 1
X 1
,
2
mA
h2A
X 1
R4
.
2
mA
324r6
68
(10)
m2A =
1
3 b2 + c2 + l2 a2 m2 n2 ,
9
deci
m2A =
4 2
a + b2 + c2 + l2 + m2 + n2 .
9
m2A
64R2
.
9
(11)
Cauchy-Buniakovski-Schwarz,
avem
X 1
m2A
16.
m2A
(12)
64R2 X 1
16,
9
m2A
adic
X 1
9
.
m2A
4R2
Prin urmare, din inegalitile (10) i (13), punctul b) este demonstrat.
Bibliograe
[1] M. Olteanu,
B, nr. 12/2006.
Nota redaciei.
Ioan Ghi,
profesor la
ISTORIA MATEMATICII
Kurt Gdel (1906-1978)
de
Kurt Gdel
Ralf Schindler
XX. n decadele 1920 i 1930, perioad n care logica i teoria mulimilor se aau nc ntr-un
stadiu incipient,
Gdel
cror inuen s-a resimit cu mult intensitate pentru o lung perioad de timp:
Teorema de
Cantor.
Kurt Gdel
s-a nscut acum 100 de ani, pe 28 aprilie 1906, n oraul ceh Brno (situat la 75
de mile n nordul Vienei), pe atunci capitala margraatului Moraviei, aat sub stpnire austroungar. ,,Compromisul Morav, fcut n acel timp, avea drept el reducerea tensiunilor dintre cehii
i germanii din Parlamentul Moraviei, ns, n 1907, Parlamentul Cisleithaniei1 devine totalmente
nefuncional din cauza exacerbrii naionalismului, aa c, ncepnd cu 1909, se instaleaz, prin
decrete, o guvernare autoritar. Familia lui
Tatl lui
Kurt
era directorul unei fabrici de textile i primul locuitor al oraului Brno posesor al unui
Crysler. n 1918, dup prbuirea coruptului regim Habsburgic, s-a ntemeiat Republica Ceh, iar
membrii familiei
Gdel
ntr-un mod agresiv i vor gsi ulterior un suport neprecupeit din partea naional-socialitilor.
69
Kurt Gdel
zica, matematica i lozoa. Din 1926, ncepe s participe la ntrunirile de joi seara ale Cercului
Adele Nimbursky,
ca dansatoare ntr-un club vienez de noapte numit ,,Nachtfalter. Se pare c relaia lor a generat
unele nemulumiri n familia
1929
Gdel
Gdel.
Adele
Kurt
se vor cstori. n
primete cetenia austriac, iar pe 6 iulie 1929 obine titlul de doctor n matematici cu
teza "ber die Vollstndigkeit des Logikkalkls" (i.e. "Asupra completitudinii calculului logic"),
sub conducerea lui
Hans Hahn, dei cel care probabil a strnit interesul lui Gdel pentru problema
Carnap, un student al lui Frege. O demonstraie a unei propoziii j n
completitudinii a fost
ca element nal astfel nct orice element al irului este, e un element al lui
G,
e
rezult din precedentele propoziii din ir, prin aplicarea regulilor unui sistem xat de calcul logic.
Toate calculele logice standard ale logicii de ordinul nti demonstreaz exact aceleai propoziii.
Teorema de Completitudine a lui
Gdel
din
compacitate, este foarte uor s se construiasc modele non-standard ale Aritmeticii lui
Peano,
ale
Hilbert
Gdel
Carnap
de Completitudine pentru un alt sistem, dar cel care merit credit pentru demonstraia a ceea ce
numim acum Teorema de Completitudine este chiar
Gdel. Gdel
a prezentat rezultatul su la
o ntrunire care a avut loc la Knigsberg (acum Kaliningrad) n data de 6 septembrie 1929, ns
semnicaia acestuia nu a fost clar imediat. Demonstraia original a lui
ulterior, printre alii, de ctre
Leon Henkin
Gdel
a fost simplicat
Teoria modelelor din zilele noastre a ranat ntr-un mod spectaculos metodele construciei
modelelor aprute iniial n cadrul Teoremei de Completitudine. Astfel de instrumente l-au condus
pe
E. Hrushovski
Tatl lui
Gdel
a murit n 1929.
Kurt Gdel
Mordell-Lang.
Gdel
n
nu
a deinut niciodat o poziie superioar acesteia la Universitatea din Viena; el pred i primete
onorariul pltit de ctre studeni pentru frecventarea cursurilor predate de el.
poziie permanent a lui
David Hilbert
Gdel
Prima (i unica)
teoriei numerelor (unde termenul de ,,nitist nu a fost niciodat denit n mod formal). Aceast
tem, i.e. a doua problem a lui
lui Hilbert.
Gdel
este sucient de puternic, n sensul c el conine un anumit segment al teoriei numerelor (segment
care este mai slab dect sistemul uzual al aritmeticii lui Peano). Prima Teorem de Incompletitudine a lui
Gdel
demonstrabile din
nici negaia sa
nu sunt
astfel de propoziie. Demonstraia face uz de argumentul diagonal pe care Cantor l-a folosit pentru
a arta c numerele reale sunt mai multe dect cele ntregi.
,,Gdelizare, i.e. o simpl identicare calculabil a expresiilor limbajului formal cu numere ntregi,
Gdel
n limbajul teoriei numerelor, ce exprim " Nu sunt demonstra, care nu poate atunci demonstrabil din , dar care urmeaz c este adevrat. De
="Nu sunt demonstrabil din " nu este demonstrabil din dac i numai dac este
construiete o propoziie
bil din
fapt
70
nu este demonstrabil
.
Ca un corolar, demonstraia lui
Gdel
n limbaj formal, pentru c, n caz contrar, putem considera propoziia ,,Nu sunt adevrat.
Deoarece aceste fapte au devenit cu att mai ,,palpitante cu ct au fost mai puin nelese,
Gdel
este omniprezent n literatura matematic de popularizare, unde realizrile sale nu sunt ntotdeauna
prezentate ntr-o manier exact.
Gdel
prima data, nu a fost capabil s cuprind pe deplin coninutul noii teoreme a lui Gdel. i alii au
avut probleme de acest tip.
Hilbert
Gdel
n 1931 i
i-a dat seama imediat de impactul acesteia asupra programului su. De fapt, n lumina rezultatelor
lui
Gdel,
sarcina de a proba consistena axiomelor teoriei numerelor prin mijloace nitiste devine
Hilbert
P. Bernays
n 1939.
Teoria modern a demonstraiei studiaz n detaliu prin ce mijloace putem arta consistena
sistemului Teoriei Numerelor sau a Analizei. Folosind rezultatele cruciale ale lui
tim c este sucient s dispunem de inducia transnit pn la
(i c demonstraia consistenei
Gdel
New Jersey.
i-a petrecut anul academic 1933-34 la Institute for Advanced Studies din Princeton,
A trebuit s primeasc tratament psihiatric n toamna anului 1934: a petrecut cel
puin o sptmn ntr-un spital din Purkersdorf, lng Viena. Nu avea s e ultima sa internare.
Un rezultat similar Teoremei de Incompletitudine este teorema lui
Church
asupra nedecid-
abilitii mulimii tuturor propoziiilor care pot demonstrate ntr-un sistem de axiome G, sucient
de tare.
Gdel
Alan Turing
nceput cercetrile asupra a ceea ce urmau s devin fundamentele teoretice ale tiinei calculatoarelor. Articolul lui
Gdel,
Dollfu
Dollfu
n timpul
Hilbert.
Gdel
AC
ZF .
are aparent consecine paradoxale, precum descompunerea lui Hausdor a bilei unitate,
adugarea lui
AC
la
ZF
nu produce inconsisten.
ZDF = ZF + AC .
GCH ,
Gdel
este de asemenea
L,
al tuturor
sei tuturor numerelor ordinale relativ la o clas nit de operaii fundamentale ale teoriei mulimilor
(anume generatorii funciilor uzuale). Aceasta implic faptul c
itiv) al lui
ZF
Gdel
ZF ,
ci i
AC ,
L.
L
L,
datorat lui
fecionare a investigaiilor lui Gdel asupra constructibilitii. Ceea ce a rezultat, anume ,,Teoria
structurii ne 3 a lui
Jensen,
Aceast teorie, ca i
,,Teoria modelelor interioare 4 , ambele ind domenii active n teoria modern a mulimilor, au
generat importante i surprinztoare claricri asupra structurii locale i globale a universului
matematic.
ntre anii 1935-38,
Gdel
71
Dezvolt o puternic temere de a nu otrvit, mai ales prin intermediul mncrii. Nu se va mai
reface din boala mental care se va dovedi a-i fatal.
n 1938,
Viena.
ajutorul umbrelei. n martie 1939 se renun la vechiul ,,Privatdozent i este stabilit titulatura
,,Dozent neuer Ordnung.
emigrarea lui
Gdel
n S.U.A.
Adele
Kurt
Pleac cu trenul la Vladivostok, via Berlin i Moscova. Pornesc de la Yokohama cu vaporul spre
San Francisco, unde ajung pe data de 4 martie 1940. De aici continu cltoria spre Princeton,
New Jersey.
devine profesor plin abia n 1953. ncercrile sale de a demonstra independena Ipotezei Continuului
n raport cu
ZF C
dau gre. Devine interesat att de teoria relativitii generale (Einstein e colegul
Platon, Gdel
Paul Cohen,
ZF C .
armonice. El inventeaz metoda ,,forcing, conform creia numerele reale pot adjuncionate unor
modele numrabile ale
ZF C ,
ZCF ,
dar
Gdel
Gdel
personal.
n 1966,
Cohen
cu ZFC.
Cohen a
Fields care se acordase pn atunci pentru a onora rezultate din domeniul logicii matematice. Mai
trziu,
Cohen
i-a pierdut interesul pentru teoria mulimilor. Oricum, realizrile sale i dezvoltrile
R. Solovay
i activ de cercetare. Teoria mulimilor, aa cum se prezint astzi, nu are dect 40 de ani!
Gdel
se atepta ca, ntr-o zi, s se poat izola nite axiome convingtoare, care s resp-
ing Ipoteza Continuului. n anii 70, el a speculat pe tema candidailor pentru aceste axiome n
lucrarea sa privind ,,scalele. ,,Axiomele ptratului 5 arm, printre altele, c pentru ecare ntreg
funciilor de la
lui
Gdel
la
n ,
Gdel
numere reale.
Problema privind mrimea continuului este nc una dintre cele mai puternice, dei uneori
ascunse, fore directoare ale cercetrii contemporane privind teoria mulimilor. ,,Axioma forcingului
absolut 6 , care generalizeaz axioma lui
mulimilor, implic faptul c exist
Martin
W. Hugh Woodin
,,scale.
Gdel
Woodin
au fost combtute de
M. Foreman
Viena. A primit o mulime de distincii, de exemplu ,,Medalia naional pentru tiin, dar, n
iunie 1977,
Adele Gdel
s mai mnnce.
Gdel
refuz
Oskar Morgenstern
scrie n jurnalul su: ,,El [Gdel ] era foarte amuzant datorit amestecu-
Gdel
este omniprezent n
Collected works,
1986.
Radu Miculescu
Note
I. Acest articol a aprut pentru prima dat n limba german, n DMV-Mitteilungen 14-1
(2006), pp. 42-45. El a fost tradus n englez de ctre autor. Autorul i mulumete lui Gunter
Fuchs pentru comentariile sale. (N. R. N.)
II. Versiunea n limba romn a fost realizat dup cea englez aprut n Newsletter, No.
62, decembrie 2006, pp 29-31. Mulumim, pe aceast cale, celor dou redacii ca i autorului
pentru permisiunea de a publica textul n limba romn.
III. Ralf Schindler [rds@math.uni-muenster.de] a studiat lozoa, logica i lozoa tiinei
la Mnchen. A obinut titlul de doctor, n 1996, la Universitatea din Bonn i abilitarea la Universitatea Humbold din Berlin, n 2001. A lucrat succesiv, ca asistent la Bonn, ca cercettor la
UC Berkley, ca asistent universitar si ca profesor universitar la Viena. Din 2003 este profesor
la Institut fr mathematische Logik und Grundlagenforschung, Universitatea din Mnster. (N. R.
N.)
Cisleithania
(n german, n original)
George Georgescu
Mihai Iosif,
care au
MANIFESTRI TIINIFICE
A IX-a Conferin Naional de Matematic i Aplicaii (CAMA'07)
Iai, 26-27 octombrie 2007
A IX-a Conferin naional de analiz matematic i aplicaii a fost organizat de ctre
Facultatea de Matematic a Universitii Al. I. Cuza din Iai, cu prilejul aniversrii a 100 de ani
de la naterea profesorului
Ilie Popa.
entabile ;
Mihail Megan, Adina Luminia Sasu, Bogdan Sasu: Dichotomie i admisibilitate pentru
familii de evoluie pe semiax ;
Radu Miculescu: Generalizri ale sistemelor iterative de funcii ;
Nicolae Suciu, Laurian Suciu: Ordonare Harnack pentru perechi de contracii comutative ;
Marcelina Mocanu: Aplicaii ale teoremei lui Stepanov n spaii metrice cu msur ;
Constantin Bue: O teorem a lui Rolewicz n spaii Hilbert cu aplicaii la EDP ;
Constantin Niculescu: Proprietatea de absolut continuitate n analiza real ;
Petru Jebelean: Soluii periodice pentru ecuaii singulare cu p-Laplacian ;
Apreutesei Narcisa: Proprieti topologice ale unor operatori cu diferene innit dimensionale ;
Rodica Luca-Tudorache: Probleme neliniare pentru operatorii cu diferene nite de ordinul doi ;
Lucian Beznea: Operatori de subordonare pentru rezolvante - omagiu lui Gabriel Mokobodzki (1937-2007)
73
Comitetul de organizare (format din profesorii Ovidiu Crj, Liviu Florescu, Eugen Popa,
Constantin Zlinescu, Ctlin Lefter, lectorul Marius Durea i asistentul universitar Marius Apetrei ) a asigurat o atmosfer deosebit de primitoare, care a contribuit substanial la succesul tiinic
al conferinei. Discuiile pe marginea lucrrilor prezentate, prelungite i la Casa Pogor, au apropiat
participanii, care astfel s-au bucurat de dou zile dedicate eminamente matematicii i problemelor
sale. Indubitabil, Universitatea Al. I. Cuza este, n acest moment, centrul analizei matematice din
Romnia, iar realizrile grupului de matematicieni de la aceast universitate au reuit s transmit
un sentiment de optimism n viitorul matematicii romneti.
Constantin P. Niculescu
lescu
Nicolae Ange-
i unul dintre principalii organizatori ai manifestrii. n continuare, domnul prof. univ. dr.
Popescu
Societii. De asemenea, din partea sta-ului S.S.M.R. au mai participat, la lucrri, domnul
Trifu
Dorin
Mircea
Miron Oprea
Cristinel Mortici
prof.
univ.
Horea Banea
dr.
Andrei Vernescu
Alexandru Popescu-Zorica
n continuare, din cauza numrului mare, lucrrile s-au desfurat pe trei seciuni, dup
cum urmeaz:
prof.
Seciunea A (moderatori prof. univ. dr. Stere Ianu de la Universitatea din Bucureti i
Felicia Georgescu de la I..J. Prahova):
1. prof. univ. dr. Constantin Popovici (Universitatea din Bucureti): ,,Probleme decida-
prof.
univ.
dr.
Miron Oprea
prof.
univ.
Matematica
4. prof.
lui Schur;
5. prof.
dr.
Miron Oprea
2000 n Romnia;
Ion Nedelcu
Dumitru Popa
rearanjrii i aplicaii;
6. prof.
Mihai Gavrilu
tic;
7.
tefan Savu
prof.
interesant;
8. prof.
(Roman): ,,Observaii asupra unor inegaliti din Gazeta Matema(Grupul colar Mneciu):
Adelina Apostol
Stelian Banu (coala Central din Cmpina): ,,Asupra unor sume de fracii;
Ctlina Anca Isofache (Liceul teoretic Alexandru Ioan Cuza din Ploieti):
prof.
74
11. prof.
Roxana Lic
din
Trgovite i prof.
din
Nicuor Minculete
Anghel Dana
3. prof.
Liliana Crciun,
prof.
prof.
Ioana Totolici
Ploieti): ,,Demonstrarea unor inegaliti cu ajutorul generalizrii inegalitii lui Cauchy la matrici;
5.
Gabriela Leu
prof.
Mrioara Costchescu,
6. prof.
prof.
,,ir cu recuren de
(Liceul cu program
sportiv din Roman): ,,Contribuii ale lui Leonhard Euler la elaborarea simbolurilor matematice;
Adrian Stroe
7. prof.
Mihaela Doinaru
8. prof.
Seciunea C (moderatori conf. univ. dr. Andrei Vernescu de la Universitatea Valahia din
Petre Nchil de la Colegiul Naional I. L. Caragiale din Ploieti):
1. prof. Romelia ciov (Liceul teoretic Alexandru Ioan Cuza din Ploieti): ,,O generalizare
Trgovite i prof.
prof.
Maria Frusinoiu
prof.
Maria Stoica
4. prof.
Ioana Totolici
(Liceul
teoretic Nichita Stnescu din Ploieti): ,,Aspecte metodice privind rezolvarea subiectelor de matematic la examenul de denitivat de la Universitatea Petrol i Gaze din Ploieti, 2007;
5. ing.
Alexandru Dumitru
copii;
6.
prof.
Emilian Deaconescu
Prahova):
,,Contribuia istoriei matematicii la atractivitatea leciilor din ciclul primar i din gimnaziu;
7.
Georgeta Filipescu
prof.
Cristina Marin,
,,Parteneriat educaional
9. prof.
prof.
Ilie Lazr
Matematica
la superlativ;
Constantin chean
titi;
11. prof.
modulo
Roxana Soare
n.
Lucrrile sesiunii s-au bucurat de un larg succes, comunicrile prezentate strnind vii dis-
Constantin Bucur,
Mihaela Doinaru
de la acelai liceu care s-au dovedit gazde deosebit de amabile i primitoare, rspunznd cu
solicitudine tuturor dorinelor organizatorilor sau participanilor.
Dan Radu
75
Corduneanu,
univ.
emerit
Constantin
u al miricelor plaiuri moldave. S-a nscut n a 26-a zi a lunii lui Cuptor, n anul
Ion Creang,
Costache
Aglaia.
moldav dintre cele dou rzboaie mondiale, n Potngeni, comuna Movileni, judeul Iai, acolo unde
se aa i casa bunicilor dinspre tat, de care se leag otiile i aminitirile jocurilor n compania
celorlali doi frai mai mici dar i a numeroi veri i verioare.
coala primar i cea gimnazial au fost absolvite tot n satul copilriei. Adolescentul
Corduneanu
C.
a urmat cursurile Liceului Militar la Iai, ntre 1941-1945 i la Predeal, ntre 1945-1947,
unde, dup rzboi, s-a mutat aceast instituie de adevrat formare cultural a tinerilor.
ncepnd cu 1945, elevul
C. Corduneanu
rezolvitor. Activitatea sa se intensic n 1946 i 1947 cnd este premiat, obinnd chiar premiul
I, n 1947, anul n care i-a trecut bacalaureatul. Profesorul de acum, mrturisete cu nostalgie c,
n liceul militar, alturi de ali colegi silitori ce s-au impus mai trziu ca personaliti puternice ale
societii, a deprins tehnica studiului aprofundat i a cercetrii asidue.
ntre 1947-1951, tnrul
C. Corduneanu
Matematic a prim ninatei universiti romneti, la 1860, n timpul domniei lui Cuza Vod,
martor la eveniment ind i
S. Haret,
i ,,marele Ministru din viziunea gazdelor epocii care, n calitatea de ocupant pe cea mai lung
perioad cunoscut la noi a portofoliului Educaiei i nvmntului, l-a structurat, l-a reformat
i l-a aezat pe baze moderne (v.[1]).
se cstorete cu
Naional din Iai.
Alice Olga,
C. Corduneanu
mpliniri, la sfritul primverii lui 2005, cu durere n suet, profesorul a trebuit s se despart
pentru totdeauna, de distinsa-i soie, plecat n lumea linitii fr sfrit.
Talentul deosebit pentru matematic al tnrului
C. Corduneanu,
fesorii si s-i ofere, nc student ind, un post de preparator universitar, ntre 1949-1950.
februarie 1951 i-a trecut licena n Matematic, iar ntre 1950-1955 a funcionat la Facultatea
ieean, ca asistent universitar.
C. Corduneanu
I. Cuza , n perioada 1953-1956. i-a trecut doctoratul n 1956, cu teza intitulat ,,Teoria calitativ
a ecuaiilor difereniale de ordinul nti i doi, sub conducerea profesorului
Ilie Popa.
i va continua cariera la Universitatea din Iai, ca lector universitar ntre 1955 i 1962. Va
ocupa poziia de confereniar universitar din 1962 pn n 1968. Devine profesor universitar pentru
Ecuaii Difereniale, n 1968. De amintit c ntre 1967-1968,
C. Corduneanu
la Universitatea Rhode Island din S.U.A., unde n aceeai calitate, s-a ntors i n primvara lui
1978. Invitaiile din partea mediului matematic american sunt reti, dac avem n vedere renumele
de cercettor al prof.
C. Corduneanu,
Institutul de Matematic al Academiei Poloneze din Varovia i Cracovia (mai-iunie 1962) sau
Institutul de Matematic Ulisse Dini al Universitii din Florena (aprilie-mai 1965). Tot n Italia,
a revenit ca visiting profesor, la coala Normal Superioar din Pisa, n august i septembrie 1973.
Dac n perioada deceniilor 6 i 7, coala matematic romneasc era n topul mondial,
dup cele din fosta Uniune Sovietic i Polonia, debutul deceniului 8 a marcat nceputul unui declin permanent, continuat n ritm susinut, pn n prezent. Este i motivul pentru care, intuind
fenomenul, cercettorul
visiting profesor n primvara lui 1976, a continuat tot ca visiting profesor, pn n 1979 la Universitatea Tennesse. Apoi. s-a decis s se expatrieze pentru binele viitorului su tiinic, rmnnd
denitiv n S.U.A. unde a funcionat ca profesor titular al Universitii Texas din Arlington, ntre
1979-1996. Din 1996 pn n prezent, domnia sa este
Deseori, matematicianul
C. Corduneanu
emeritus profesor
al acestei universiti.
nistrative universitare. Astfel, n vremea cnd a activat n paralel i la Institutul Pedagogic Suceava,
1)
76
profesorul a fost ntre 1964-1967, ef al catedrei de Matematic, iar ntre 1967-1968, rector al acestei
instituii universitare.
C. Corduneanu
Faculti de Matematic a Universitii din Iai, creia i-a devenit apoi prorector cu cercetarea
tiinic i doctoratele ntre 1972-1977.
C. Corduneanu ca
Ecuaiile difereniale
i integro-difereniale, Ecuaiile Funcionale, Teoria calitativ a ecuaiilor difereniale, liniare i
neliniare, Teoria stabilitii sistemelor automate, Teoria oscilaiilor i a undelor aproape periodice.
Vom ncerca, s evideniem, n continuare, activitatea deosebit a lui
Vom meniona c tnr ind, dup ce a primit (n 1963), premiul Academiei Romne pentru
lucrarea ,,Teoria
ani, eful
Berlin, n 1964, la Milano i Perugia, n 1965, la Madison din Wisconsin, n 1968, la Roma n 1970
la Washington D.C i Warwick (Marea Britanie), n 1971, la Brno n 1972, la Durhamm i Sussex
(Marea Britanie), n 1973, precum i la Rolla din Missouri, n 1978.
1974, cu 4 ani nainte de plecarea denitiv din ara natal, omului de tiin
C. Corduneanu
s-au recunoscut meritele de incontestabil cercettor, prin alegerea sa, ca membru corespondent al
Academiei Romne. Este trist ns c, acum, la peste 18 ani de la zbuciumatul decembrie 1989,
n degringolada susinut de diverse interese, n pestria lume academic romnesc, situaia profesorului emerit
C. Corduneanu,
Corduneanu,
C.
aat n 1978 n plin putere creatoare , ansa de a-i dezvolta la maximum oportu-
nitile intelectuale de cercetare, n domeniul su de interes. Cu trecerea anilor, lucrrile sale devin
tot mai bine cunoscute i sunt foare des citate i ca urmare a prezentrii lor ca
invitates lectures
la conferinele i congresele din lumea ntreag, printre care amintim: Beaumont din Texas, n
1982, Edinburg din Texas, n 1984, Trento din Italia, n 1984 i 1987, Rhode Island din S.U.A., n
1988, Walis din Marea Britanie, n 1989, Neapole i Torino din Italia dar i Kyoto din Japonia, n
1990, Dundee din Scoia, n 1993, Stratliclyde din Marea Britanie, n 1994, Szeged din Ungaria i
Atena (Al doilea Congres de Analiz Neliniar), n 1996, Waterloo din Canada, n 1999, Catania
(Al treilea Congres de Analiz Neliniar din Italia), n 2000.
duneanu
n 2006, matematicianul
C. Cor-
la Aveiro, n Portugalia, iar n 2007 ine o conferin la Sankt Petersburg. Domnia sa este printre
foarte puinii romni ce au confereniat n repetate rnduri, n 34 universiti ale S.U.A., printre
care i renumita Cornell.
l'cole Polytechnique de Montreal n 1989, dar i la Victoria University din Columbia Britanic, n
1983. Alte prelegeri s-au desfurat la Louvain din Belgia, n 1970 i 1976, n fosta Cehoslovacie,
la Academia acesteia, n 1962, la Universitatea Carol din Praga, n 1966, la Brno i Bratislava, n
1971, apoi n 1994 i 1995 la Marrakech din Maroc.
Ultima mare prelegere, inut sub form de curs a avut loc la Universitatea Central European din Budapesta, pe tema
nume, pregtit pentru tipar ntre 2005-2007 i care urmeaz s apar n curnd, ca reecnd preocuprile mai vechi sau mai noi ale distinsului cercettor. Vom remarca faptul c numrul lucrrilor
77
expuse ca prelegeri sau conferine ntre care dou expuneri plenare de ctre marele profesor, depete 125, ind susinute n 18 ri, respectiv n Belgia, Bulgaria, Canada, Cehoslovacia, Frana,
Germania, Grecia, Italia, Japonia, Maroc, Olanda, Polonia, Portugalia, Romnia, Rusia, S.U.A,
Ungaria, Marea Britanie.
Profesorul cercettor
C. Corduneanu,
pn la pensionarea din 1996, a scris peste 150 de articole n domeniul su de interes tiinic i 4
cri, aprute n 10 ediii, iar de atunci ncoace, a mai publicat nc dou cri i alte peste 40 de
Ecuaii integrale i stabilitatea sistemelor feedback este citat de peste 850 de ori. Cteva sute bune de citri se gsesc i pentru volumul Funcii
aproape periodice aprut n 3 ediii. Iar lucrrile sale sunt citate n bibliograa reprezentanilor
articole. Este uimitor s constatm c prima sa carte
talent i asiduitate care, la schimbarea angajatorului romn cu cel american i fr existena nici a
celei mai mici ntreruperi a activitii, a permis un fapt aproape incredibil: niciodat, universitile
din S. U. A., la care a lucrat profesorul
Este n fond marea preuire pe care societatea american s-a strduit s i-o acorde cercettorului
de excepie, care i s-a alturat n plin putere creatoare, preuire pe care patria mam nu s-a
artat dispus s i-o ofere, chiar dac profesorul
matematicienilor romni.
este unic
crud perioad a epocii sale comuniste, n 1981, la Arlington, n Texas, editeaz revista ,,Libertas
Mathematica, cu un nume absolut semnicativ ales, dnd posibilitatea unor colegi rmai acas
s aib ansa de a mai publica i n strintate.
strduit s menin continuitatea revistei i a vegheat tot timpul, la calitatea coninutului ei, uneori,
sfertodocii crcotai, care aparin totui lumii matematice romneti de pretitundeni ncearc s
o blameze, invidiind probabil
publicaii, actualmente minuscule, dei sunt susinute din banii publici ai societii.
Meritele incontestabile, de cercettor de talie mondial, i-au fost recunoscute profesorului
Corduneanu
C.
din Texas, i l-a acordat n 1991. Mai amintim aici c, matematicianului romn extraordinar citat
n domeniul su, i-a fost oferit titlul de
Ovidius din Constana, n 1994, Al. I. Cuza din Iai, n 1994, Transilvania din Braov, n 1999,
respectiv tefan cel Mare din Suceava, n 2003.
dup decembrie 1989, nu a vrut s corecteze grava impietate pe care Academia Romn a ,,epocii
de aur a fcut-o n 1978, prin excluderea profesorului
C. Corduneanu,
ce a ales s triasc i s
C. Corduneanu
n domeniul su a fcut ca el
s e numit nc din 1967 n comitetul de redacie sau s e editor asociat a numeroase jurnale
matematice din Coreea, Israel, Romnia i S.U.A., ntre care amintim: Communications on Applied
Nonlinear Analysis, Nonlinear Functional Analysis and Applications, Journal of Integral Equations
and Applications, Dierential and Integral Equations. Girul su tiinic a fost pus i pe sutele de
recenzii, fcute n timp, pentru A.M.S i Zbl.
Actualmente, profesorul este membru n asociaiile profesionale AMS, SIAM, MAA (Math.
Am. Asso.), este membru al asociaiei tiinice ,,Phi, beta, delta (International Scholar), precum
i al Academiei Romno-Americane de Art i tiine. Trebuie s mai amintim aici c modestul,
dar marele matematician
C. Corduneanu
Americane de Art i tiine, indu-i cancelar ntre 1982-1995, apoi preedinte din 1995 pn n
1998, iar din 1998 pn astzi i este preedinte de onoare.
Domnia sa a fost mereu cu suetul aproape de ara natal i printre extrem de puinii
matematicieni romni din diaspor care i-a ajutat semenii din bran de cte ori a putut. Oricnd
dispus s fac n mod abolut dezinteresat un bine, cuiva, profesorul cu suet de aur a scris sute de
recomandri i a ntocmit referata utile, pentru ca numeroi romni, unii cunoscui, alii aproape
necunoscui, s poat ocupa posturi academice n S. U. A. Iar aceasta se datoreaz, desigur, doar
deschiderii cu care bunul Dumnezeu i nzestreaz pe aleii si deosebii i ntr-adevr cu suet
mare...
Dei lumea matematic romneasc, n urm cu patru ani, la al 5-lea Congres al ,,redeteptrii sale, ar trebuit, altfel, s-l onoreze pe distinsul profesor i cercettor
78
C. Corduneanu,
aproape unicul ce s-a luptat din afar, ntre 1978-1989, pentru binele semenilor si de breasl,
totui atunci, chiar n preajma celor 75 de trepte ale vieii sale, dar n spiritul bine-cunoscut al
proverbialei dezbinri a naiei romne, s-a uitat chiar i datoria elementar prin care discipolul
trebuia mcar s-i aminteasc de maestrul su...
face chiar n mijlocul comunitii matematice a romnilor de pretutindeni, nu a avut loc dect la
Iai, n cea mai veche universitate a rii, acolo unde
C. Corduneanu
onestitate, druindu-i lcaului de cultur, 31 de ani din viaa sa. O via demn, vegheat mereu
de datoria muncii mplinite prin cercetare i prin educarea tinerilor a zeci de generaii, devenii
acum specialiti. O munc uria, depus de-a lungul a 47 de ani de activitate desfurat n cte
trei locuri ale lumii academice, situate n dou ri ale unor continente completamente distincte,
dar scldate de apele Atlanticului, ri ce poart numele de Romnia i S.U.A. i cum profesorul
cercettor
C. Corduneanu
Bibliograe
[1] L. Modan,
Laureniu Modan
dr.Vasile
Academiei Romne,
Universitatea din
Matematice.
Domnul prof.
dr.
Dorin Popescu,
univ.
dr.
Mircea Becheanu,
prim
dr.
Ioan Tomescu,
de onoare al S.S.M.R. La rndul lor, membrii Consiliului au ales pe cei 14 membri ai Biroului
Consiliului S.S.M.R. Prezentm n continuare listele cu membrii Consiliului, ai Comisiei de cenzori
i ai Biroului Consiliului S.S.M.R.:
79
Alba
1. Ionel Trifon
Arad
2. Gheorghe Halic
Piteti
3. Paul Radovici-Mrculescu
Curtea de Arge
4. Adrian Gobej
Cmpulung Muscel
5. tefan Iliescu
Bacu
Brila
15. Dan Negulescu
Buzu
16. Constantin Apostol
Rmnicu Srat
17. Constantin Rusu
Bucureti
18. Doru tefnescu
19. Cristian Alexandrescu
20. Mircea Becheanu
21. Ion Cicu
6. Ion Radu
7. Cornel Berceanu
Comneti
8. Toma Gloambe
Bihor
9. Mircea Balaj
Bistria-Nsud
Botoani
13. Artur Bluc
Braov
14. Eugen Pltnea
80
Mure
Clrai
36. Gheorghe Stoianovici
Cluj
Roman
Olt
Constana
Corabia
Prahova
Mangalia
Covasna
Cmpina
Dmbovia
Vlenii de Munte
Satu Mare
Craiova
Calafat
Sibiu
Galai
Suceava
Giurgiu
Teleorman
Gorj
Timi + Lugoj
Harghita
Tulcea
Hunedoara
Vaslui + Brlad
Ialomia
Vlcea
Iai
Drgani
Maramure
Vrancea
Republica Moldova
Mehedini
64. Gheorghe Ciniceanu
81
Mircea Trifu
REVISTA REVISTELOR
Recreaii matematice
Ca de obicei, revista ,,Recreaii Matematice constituie o adevrat ncntare pentru cititorul dedat deliciilor matematicii elementare sau aproape elementare , un adevrat festin spiritual pentru mptimiii raionamentului cristalin i elegant, de multe ori subliniat dar rezistent
la intemperiile prostului gust i al locului comun care abund n multe alte publicaii locale ce-i
au sorgintea n orgolii nesatisfcute, frustrri i mercantilism.
Numrul 2/2007 al publicaiei reunete o serie de articole i note extrem de interesante
Zvonaru ),
Dospinescu ),
De asemenea, vom mai meniona editorialul ,,Al VI-lea Congres Internaional al Matematicienilor Romni semnat de
Dan Radu
subiectiv:
etc.
Dintre notele matematice publicate, vom cita ,,Inegalitatea Hadamard-Hermite i ,,Caracterizri ale ortocentrului n triunghiul ascuitunghic semnate de
precum i ,,Inegalitatea lui Shapiro datorat lui
Gh. Eckstein
D. t. Marinescu
V. Cornea,
redactorul ef al publicaiei.
Dan Radu
Gheorghe Crciun
82
ea se vrea
matematice la clas; multitudinea i varietatea problemelor propuse dovedete acest fapt. De fapt,
listele ample de rezolvitori publicate n ecare numr probeaz c revista a gsit acea ,,ni fertil
n rndul publicului cititor, ,,ni la care aspir orice alt revist de prol.
Dintre materialele cu caracter teoretic inserate n aceste numere vom cita aceste note:
,,Asupra ecuaiei
coecienii n
binomiale (C.
chean ),
,,Partea
Tomescu,
Miron Oprea
Ioan
Dan Radu
Lucian Dragomir
Dragomir ),
,,Ecuaii funcionale pe
Mortici ),
etc.
Dei modest ca pretenii, revista reiean este o apariie proaspt i util, meninnd
viu fermentul interesului pentru matematic printre elevii i profesorii locului.
prestigioase cum ar , n acest numr, domnul conf.
univ.
dr.
Faptul c nume
Cristinel Mortici
apar n
paginile ei, denot att preocuparea redaciei n creterea nivelului calitativ, ct i interesul urzit
de publicaie n rndul celor care, dintotdeauna, s-au aplecat cu dragoste i competen profesional
asupra matematicii preuniversitare.
Dan Radu
elds (D.
Savin ),
Rooin, A. Morassaei ),
Dan Radu
RECENZII
BOGDAN ENESCU, Polinoame, Editura GIL, Zalu, 2007
Volumul tiprit la Zalu de venic tnrul i entuziastul editor
din seria ,,Biblioteca Gil, serie dedicat diverselor capitole de matematici elementare i avnd drept
autor pe cei mai cunoscui i prestigioi publiciti din domeniu.
Prezentul volum l are ca autor pe profesorul
Bogdan Enescu,
raii, dar deja de mult vreme un mare cunoscut printre degusttorii de matematic elementar,
profesori sau elevi att pe plan publicistic, ct i ca unul dintre fermenii activi n organizarea i
desfurarera olimpiadelor de matematic.
83
acest capitol ca ind unul din cele mai importante, avnd n vedere numeroasele aplicaii ale
polinoamelor n toate ramurile matematicii de liceu.... Pe de alt parte, la toate concursurile de
matematic internaionale (. . . . . . ) sunt frecvent propuse probleme legate de polinoame sau n a
cror rezolvare folosirea polinoamelor este decisiv.
Volumul este structurat pe trei seciuni. Prima parte este dedicat principalelor rezultate
teoretice ale capitolului: Operaii cu polinoame, Funcii polinomiale, Schema lui Horner, Teorema
mpririi cu rest, Divizibilitatea polinoamelor, Rdcinile polinoamelor, Relaiile lui Vite, Clase
de polinoame. Partea a doua conine o serie ntreag de aplicaii, concretizate prin probleme de
concurs, unele rezolvate altele propuse spre rezolvare. n ne, ultima parte reunete rezolvrile
problemelor propuse i conine, de asemenea, o succint prezentare a numerelor complexe
Scris ntr-un limbaj simplu i clar, nepretenios dar riguros n msura posibilitilor, volumul poate constitui un model pentru modul cum ar trebui redactat acest capitol n manualele
gimnaziale i de liceu.
Considerm cartea extrem de util nu numai pentru elevii de gimnaziu i liceu, ci i pentru
profesorii acestora, att n predarea la clas a capitolului respectiv, ct i n pregtirea diverselor
concursuri de matematic.
Dan Radu
Liliana Niculescu
liceale o excelent lucrare care are drept scop punerea n eviden a valorii metodei reducerii la
absurd (metod care, aa cum precizeaz autorul, se consider c nu ridic probleme deosebite i
se nva "din mers", dar care, n ciuda aparentei simpliti, permite soluionarea unor probleme
dicile din domenii variate).
Primul capitol al crii, intitulat ,,O privire de ansamblu asupra metodei, face o prezentare
general a metodei reducerii la absurd, oferind att probleme care au drept scop facilitarea nelegerii acestei metode de ctre cei mai mici elevi, ct i probleme celebre i probleme dicile de genul
celor care apar la concursurile de matematic.
Al doilea capitol al lucrrii const n probleme propuse (32 pentru clasele 5-6, 40 pentru
clasele 7-8 i 36 pentru clasele 9-10) a cror dicultate crete treptat, iar cel de al treilea prezint
soluiile acestora.
Cartea reprezint o bijuterie a matematicii elementare, care trebuie s stea la loc de cinste
n biblioteca oricrui profesor sau elev pasionat de matematic.
Radu Miculescu
84
R;
Andrei Vernescu
MARIA ELENA PANAITOPOL, LAURENIU PANAITOPOL, Probleme
de geometrie plan, soluii trigonometrice,
Editura GIL, Zalu, 2006
Volumul poart numrul 6 n cadrul seriei ,,Biblioteca Gil, serie dedicat matematicilor
elementare i promovat de editur n ultimul an. Autorii sunt doi dintre cei mai cunoscui promotori ai matematicii de liceu, cu o vast i ndelungat experin n domeniu, certicat att prin
numeroasele volume publicate, ct i prin prezena continu pe parcursul a zeci de ani n revisele
de speciallitate ca i n arena concursurilor de matematic.
De ce acest subiect, aparent retro i deloc n pas cu moda zilei? Rspunsul nu poate dect
unul singur: matematica reprezint un tot unitar, un organism pentru care ecare subansamblu are
funcionalitatea lui ce contribuie la armonia ntregului, la buna evoluie i dezvoltare a acestuia.
n plus, probabil c intervine i un motiv subiectiv: geometria sintetic i trigonometria drag
generaiilor mai vechi prea au fost marginalzate n ultimele programe i manuale; ar vremea s
se reconsidere unele puncte de vedere....
Autorii consider c metoda trigonometric la fel ca metoda vectorial, analitic etc.
constituie unul dintre instrumentele eciente n abordarea problemelor de geometrie sintetic, o
cale ecace de abordare a lor.
Dan Radu
BOGDAN ENESCU, Arii, Editura GIL, Zalu, 2006
Profesorul
Bogdan Enescu
Arii i
volume, conine probleme care au stat la baza unor lecii inute la pregtirea lotului olimpic al rii
c aferent nvmntului liceal. Cartea de fa, parte a unui proiect mai vechi intitulat
noastre sau n tabere de matematic precum Math Olympiad Summer Program 2001, Mathpath
85
2002 ori Mathcamp 2006, probleme propuse la olimpiada naional de matematic, la olimpiade
din diverse ri, precum i la olimpiada internaional de matematic.
Folosind foarte puine cunotine tehnice (de exemplu singura formul folosit pentru aria
unui triunghi este
aha
,
2
unde
ha
Radu Miculescu
Dumitru Popa
de la
Universitatea Ovidius din Constana i intitulat ,,Exerciii de Analiz matematic, are de fapt
ca obiectiv aspecte din analiza asimptotic a irurilor i seriilor de numere reale i a integralelor
Riemann
de exerciii (i probleme) pe care o prezentm cuprinde 124 de probleme grupate n cinci capitole,
anume:
I. Limite de iruri i evaluri asimptotice (pp. 5-37, 21 de probleme);
II. Evaluri asimptotice pentru iruri denite recurent (pp. 38-50, 11 probleme);
III. Limite de integrale i evaluri asimptotice (pp. 51-123, 38 de probleme);
IV. iruri denite implicit i evaluarea asimptotic a convergenei lor (pp. 124-243, 49 de
probleme);
V. Evaluri asimptotice pentru serii i integrale (pp. 244-255, 5 probleme).
Lucrarea conine enunuri clasice, probleme din Gazeta Matematic, precum i probleme
originale ale autorului. n scopul de a reliefa ct mai bine ce obiectiv precis are ecare problem,
autorul a fcut efortul, deloc neglijabil, de a atribui ecrei probleme cte un titlu.
Toate problemele sunt complet rezolvate, seciunile de rezolvri ind plasate n ecare capitol, imediat dup prezentarea tuturor enunurilor. Aa cum precizeaz autorul, pentru nelegerea
enunurilor i soluiilor sunt necesare cunotinele de Analiz matematic de clasele a XI-a i a XIIa, iar pentru unele probleme sunt necesare cunotine mai avansate, la nivelul cursului universitar
de Analiz matematic.
Lucrarea este foarte util persoanelor interesate de o analiz mai n a diferitelor procese
de convergen n domeniul real, adic de analiz asimptotic. Acestor persoane le recomandm
lucrarea cu cldur.
Andrei Vernescu
86
Romnia a avut ntotdeauna geometri de excepie, iar coala romneasc de geometrie elementar a avut foarte mult vreme cele mai bune rezultate pe plan internaional. Ani la rnd echipa
olimpic a Romniei a realizat la O.I.M. punctaj maxim. Din pcate ,,reforma nvmntului din
ultimii ani a distrus cel mai frumos i cel mai formativ domeniu al matematicii din gimnaziu i
liceu. Consecina vizibil este c n prezent pentru lotul olimpic, cele mai dicile probleme sunt
cele de geometrie.
vor privai de parte din calitile la care geometria contribuie esenial: intuiie, ingeniozitate,
rigurozitate, logic, perseveren, viziune n plan i spaiu.
Aceasta carte se dorete o pledoarie pentru geometria elementar i este o consecin a
unei munci fcute din pasiune. Toate problemele coninute sunt probleme originale ale autorului,
foarte multe ind date la concursurile colare: olimpiade locale, judeene, interjudeene, naionale,
concursul Gazetei Matematice.
Fiecare din aceste modele se dovedete a mai ecient ntr-un anumit tip de
Mircea Ivan
normale ale unui punct; 8. Egaliti i inegaliti geometrice n tetraedru; 9. Inegaliti geometrice
combinate; 10. Inegaliti geometrice alese) sunt dedicate inegalitilor.
n nalul crii se gsete o foarte util anex, care cuprinde o list de 405 inegaliti
remarcabile.
La unele teoreme sunt prezentate mai multe demonstraii, subliniindu-se astfel consistena
rezultatului, precum i diverse unghiuri din care poate privit problem.
Lucrarea este util pentru organizatorii cercurilor de matematic, celor care se pregtesc n
vederea participrii la olimpiadele colare de matematic, precum i profesorilor care ii pregtesc
lucrarea pentru obinerea gradului didactic 1.
Recomandm prezenta lucrare cu mult cldur tuturor pasionailor de geometrie, menionnd n nal claritatea expunerii, precum i condiiile editoriale deosebite.
Radu Miculescu
87
POTA REDACIEI
Nicuor Minculete Universitatea Cretin Dimitrie Cantemir din Braov.
Am primit
problema propus; de asemenea i ultima variant a articolului ,,O nou demonstraie a inegalitii
lui Erds - Mordell i extinderea ei. Colegiul Redacional va decide asupra oportunitii publicrii
acestor materiale.
Grii, nr. 10, bl. L 21, et. IV, ap. 9, Iai. Materialul dumneavoastr
din Romnia va face obiectul analizei Colegiului Redacional care va decide asupra oportunitii
publicrii lui.
Liliana Crciun, Ioana Totolici Liceul Teoretic Nichita Stnescu din Ploieti.
Articolul
Gabriel Dospinescu
Marian Tetiva
Colegiul
Naional Gheorghe Roca Codreanu din Brlad. Nota matematic cu titlul ,,How many disjoint subsets wits a given sum of elements can
{1, . . . , n}
Am primit articolul dumneavoastr cu titlul ,,Kronecker type limits. Colegiul Redacional va hotr
asupra oportunitii publicrii lui.
Mrioara Costchescu
Materialul cu titlul
,,Pagini din istoria matematicii romneti se a n atenia Colegiului Redacional care va decide
n ce msur este publicabil.
Adrian Reisner
Neculai Stanciu
Buzu.
Am
Redacional.
Mihly Bencze
6, 505600 Scele.
Colegiul Redacional va
Colegiului Redacional.
Dan Radu
ERAT
1. n G.M.-A nr. 4/2007, s-au strecurat urmtoarele erori:
an+1 an
an+1 an
lim
, se va citi lim
;
n bn+1 bn
n
b
n+1
n
an an
|bn |
de
bn bn l < 2 |bn b + m| , se va citi
an an
< |bn | ;
l
bn bn
2 |bn bn |
3) La pag. 270, rndul 1 de sus, n loc de
4) La pag. 271, rndul 6 de jos, n loc de
88
|bn |
|bn |
, se va citi
;
|bn b + m|
|bn bn |
an+1 an
an+1 + an
, se va citi
;
bn+1 bn
bn+1 + bn
5) La pag.
lim
lim
an+1 an
= l R,
bn+1 bn
se va citi
<
||bn+1 bn ||;
2M
8) La pag.
lim
||an lbn ||
an
= l, se va citi lim
= 0;
n
bn
||bn ||
citi ||an+1 an l(bn+1 bn )|| <
n1
X
||bi+1 bi ||,
se va citi
i=1
n+p1
||bi+1 bi ||;
i=1
9) La pag.
275,
rndul 1 de jos,
n loc de
se va citi
se
M , se va citi ,,19
/ M .
i 6= R
se va citi i
/
R
.
X
X
288, rndul 18 de jos, n loc de g =
bi X I , se va citi g =
bi X i .
i
i
X
288, rndul 17 de jos, n loc de f + g = f =
(ai + bi )X I , se va citi
f +g =
X
(ai + bi )X i .
i
fg =
ai bi X i+j =
I,j
citi
fg =
ai bj X i+j =
i,j
ck X Ik ,
se va
ck X k .
f (a0 , ai , a2 , . . . , an , 0, 0, 0, . . .),
se va citi
fg , se va citi f g .
f (a0 , ai , a2 , . . . , an , 0, 0, 0, . . .),
se va citi
f = (a0 , a1 , a2 , . . . , an , 0, 0, 0, . . .).
19) La pag. 289, rndul 4 de sus, n loc de
20) La pag. 289, rndul 8 de sus, n loc de
f (a0 , a1 , a2 , . . . , an , 0, 0, 0, . . .).
21) La pag. 289, rndul 5 de jos, n loc de ,,descrierii, se va citi ,,scrierii.
22) n tot textul articolului ,,Croetul Lie al dou matrici (pp. 297-308), n loc de
,,Sp , se va citi ,,Sp (subspaiul generat de . . . ).
23) La pag. 326, rndul 7 de jos, n loc de ,,Mihai, se va citi ,,Marian.
24) La pag. 345, rndul 1 de sus, n loc de ,,POPA se va citi ,,POP.
25) La pag.
Militaru.
26) La pag. 348, rndul 1 de sus, n loc de ,,16, se va citi ,,15.
Redacia
89