Вы находитесь на странице: 1из 89

GAZETA SERIA

MATEMATIC
A

REVIST DE CULTUR MATEMATIC


ANUL XXVI(CV)

Nr. 1 / 2008

An exploration of Hilbert's Neutral geometry


by Wladimir-Georges Boskoff,
Bogdan D. Suceav and
Adrian I. Vjiac

Abstract
We explore the axioms of incidence, order and congruence in the context of neutral (or, as it is called sometimes, absolute) geometry, following

Hilbert 's

axiomatic

system. We present the material in a self-contained form, emphasizing on pure geometric concepts and ideas. We carefully investigate the importance and the minimality of each group of axioms which lead to the construction of neutral geometry. This
paper approaches the foundations of geometry from an educational viewpoint and
is intended to meet the interest of readers who would like to explore the axiomatic
method and in particular

Hilbert 's

axiomatic system.

Key words: Neutral geometry, axiomatic method, Hilbert's axiomatic system.


M.S.C.: Primary 03B30, 51A05, Secondary: 51A99, 01A60.

1. Introduction
Recently, Springer-Verlag published
dations of Geometry [19].

David Hilbert 's

original notes on Foun-

The volume invites the reader to revisit and reect on

many interesting themes that were in the center of attention of mathematical world
at the end of the XIX-th century. Some of these ideas are valuable for their potential for undergraduate research in the current curriculum in many North American
Universities. The present article is an exploration that invites the reader to revise

David Hilbert 's ideas.


Hilbert 's axiomatic system is already incorporated in a well-known text written by M. J. Greenberg [15]. However, Greenberg presents only three incidence
axioms (one of the versions of Hilbert 's system has eight). For educational purfrom an educational viewpoint the original

poses, we would like to understand why these axioms are important. Furthermore,
by discussing precisely these axioms, we face a more important question: what is
actually the axiomatic method? Why is it important? Why is it ,,important to separate the purely geometric ideas from the numerical ideas, as

Greenberg

writes (see

[15], p. xii) ?
We start our discussion by a historical presentation.

Since rst stated,

Hilbert 's axiomatic system was subject to many comments, critical views or educational developments. While Hlder and Sommer have accepted that Hilbert 's 1899
1

axiomatic system consists of independent axioms (no one of the axioms is logically
deducible from the remaining axioms), Schur claimed that three of the axioms are
consequences of eight other axioms [27].
as incorrect by

E. H. Moore

Schur 's critical standpoint has been proved

[27], while some other redundancies have been men-

tioned in the same reference. Since the original discussion of the 1899 version of his

Veblen
Pasch
and Peano, rather than the one of Hilbert and Pieri. A few years later, R. L. Moore
[28] proved that several of Veblen 's axioms depend on the others. Three decades
later, Barbilian (who took classes with Hilbert ) comments in his notes that Hilbert
axiomatic system,

Hilbert

updated twice his axiomatic system [19]. In 1904,

writes that he regards his own research [50] as a continuation of the work of

does not tell us how he obtained his axioms, implying that the original axiomatic
system was a long trial and error evolution.

Hilbert 's viewpoint on foundations is not the only one available for educational
purposes. One can present the axiomatic method by using the ruler-and-protractor
postulates that are currently used in high school texts. There is also an excellent
recent college textbook studying this viewpoint [51].

Birkho's

inuential article [2] starts by reminding several other attempts to

present the axiomatic method in its simpler and most accessible form.
viewpoint has been further simplied by

MacLane

Birkho's

in 1959 [23] to better serve the

needs of high school curriculum. However, all these viewpoints on Foundations of Geometry represent semi-formalized axiomatic systems. They incorporate the number
system in the foundations of geometry, when this is not mathematically necessary. A
motivated undergraduate student may want to know also more about

Hilbert 's ori-

ginal ideas and program. Actually, if we wish that our students experience a higher
degree of generality and abstract content, then shouldn't we discuss the topic in its

Hilbert 's terms in their utmost generality?


Hilbert 's axiomatic system with axioms stated in

most general framework, that is pursuing


Shouldn't we look for a version of

their ,,weakest form? Here there is a wide potential for undergraduate research and
further explorations. This is the idea that motivates the present study.
While preparing our work, we have revised many seminal contributions and
viewpoints (see e.g. [2, 3, 4, 6, 13, 14, 20, 21, 23, 24, 26, 30, 33, 34, 35, 54]) and we
recommend them to the interested reader. However, the present material aims to be
self-contained and no other reading is assumed to be necessary.
The North-American reader is familiar with
through Townsend's classical translation [18].

Hilbert 's axiomatic system mainly

That's why we have constantly re-

ferred throughout the text to this reference. In our approach, the axioms of order

Hilbert 's original group of axioms of order, and we follow along the
Adler 's notes to Hilbert 's viewpoint from the
(see Michael Hallett interesting presentation in [19], pp. 532-539

are dierent than

lines of the presentation suggested by


summer of 1902
and

Hilbert 's

notes [19], pp. 543-552). The axioms of equality are written in their

weakest form and symmetry and transitivity are proved as consequences.


precisely, our exploration shows that some of
weakened. Part of the original 1899 axiom
axiom

II3

is Theorem 8 below. Also,

I7

Hilbert 's

More

axioms from 1899 can be

is our Theorem 5, while

Hilbert 's axiom II4

Hilbert 's 1899


Moore 's

is obtained from

theorems from section 3.2. The rst axiom of congruence in [18] is proved in Theorem 22, by using weakened forms of the axioms of equality

E1 E5 .

Furthermore,

the weakened form of the axioms of equality

E1 E5

yield the SSS congruence case

in Theorem 30, which implies that the congruence of triangles and congruence of
angles are relations of equivalence. These facts are obtained in the conclusion of the
present work, in Corollaries 2 and 3.
The key idea of the axiomatic method is that any mathematical theory is built
from a set of primary objects, which do not require denitions, together with a set
of axioms. The theory is built as a collection of mathematically rigorous statements
deduced from the axioms and using the axioms. The collection of primary objects
of the geometry are the following, inherited from set theory. The objects of the rst
collection are called

points, and they are denoted by capital letters A, B, C, . . . The


lines, denoted by l, l0 , . . . The third collection contains

second collection contains the


the

planes, denoted by Greek letters , , , . . . Finally, the last collection contains


space, denoted by S .

only one element called the

For reasons of space, we limit our exploration to the rst three groups of
axioms, covering Incidence, Order and Congruence.

The properties that can be

proved in this axiomatic framework generate the so-called

Hilbert 's

neutral plane

without continuity, since no Continuity Axiom is assumed. With this preparation,


we are ready to study this viewpoint and see how this geometric space and its objects
could be presented today.

2. Exploring Axioms of Incidence


2.1. Axioms of incidence
The rst two axioms establish the existence and uniqueness of a line that is
incident to two given distinct points.

Axiom I1 . For any two distinct points A and B there exists a line l which
is incident with both A and B , i.e. A l and B l.
Axiom I2 . For any two distinct points A and B there is at most one line l
which is incident with both A and B , i.e. A l and B l.
Put together, these axioms lead obviously to the following.

Proposition 1. For any two distinct points A and B there is an unique line
such that A l and B l.
The unique line

of the previous theorem is often denoted by

AB ,

indicating

the line that passes through the points A and B .


Axiom I3 . There exist at least two distinct points on any line. Moreover,
there exist at least three distinct points which are not on the same line.

that it is

In view of the axiom

I3 , it seems useful to be able to distinguish points which

are on a line from points which do not belong to the same line, therefore we introduce
the following notion.

Denition 1. Any number of points are called collinear if there is a line


which is incident to all of them. Otherwise, they are called non-collinear.
For example, axiom
and axiom

I3

I1

asserts that every two distinct points are collinear,

guarantees the existence of at least three non-collinear points in any

geometry. The next two axioms establish the relationship between points and planes.

Axiom I4 . For any three arbitrary non-collinear distinct points A, B and C ,


there exists a plane which contains A, B and C .
In general, such a plane is denoted by
geometry, axioms

I3

and

I4

= (ABC).

Remark that, in any

guarantee the existence of at least three non-collinear

points, therefore the existence of at least one plane that contains them. Similar to
axiom

I2

in the context of points and lines, we introduce the following axiom, which

guarantees the uniqueness of the plane which contains three given non-collinear
points.

Axiom I5 . For any three non-collinear points A, B and C , there exists at


most one plane which contains A, B and C .
In a similar fashion, one can easily prove the following.

Proposition 2. For any three non-collinear points A, B and C there is an


unique plane which contains A, B and C .
The following axiom establishes the relationship among points on a given line
and a plane containing that line. This axiom plays a crucial role once we construct
geometries with more number of points and lines.

Axiom I6 . If two points A and B , which determine the line l, lie in the plane
then every point of the line l lies in the plane .
l

In this case, we write

(regarded as a subset of points). The following

axiom states that the minimum number of points in an intersection of two planes is
two.

Axiom I7 . If two planes and have a common point A, then they have
another common point B distinct from A.
An immediate consequence of axioms
contain the two distinct points
and we write

= {l},

and

B,

I7

and

I6

is that if the planes

then they contain the whole line

and
l = AB ,

again as an equality of sets of points.

The last axiom of incidence states the minimum number of points in the space
of any geometry.

plane.

Axiom I8 . There exist at least four points which do not belong to the same

I8 , we give the following.


Denition 3. Any number of points are called coplanar if there is a plane
In the view of this last axiom

which passes through all of them. Otherwise, they are called non-coplanar.
Example 1. Axioms I1 I8 give rise to a simple model of a space created only
with 4 points, 6 lines and 4 planes.
The model described above can be written as follows. The distinct points are
A, B , C , D, and the six lines are given by the following sets of points :
lAB = {A, B}, lAC = {A, C}, lBC = {B, C}, lBD = {B, D}, lCD = {C, D}, and
lAD = {A, D}. The four planes are (ABC) = {A, B, C}, (ABD) = {A, B, D},
(ACD) = {A, C, D}, (BCD) = {B, C, D}, and the space is (ABCD).
2.2. First theorems
We study below some immediate consequences of the group of eight axioms
of incidence

I1 I8 .

Notice that the results we prove below make sense even when

applied to the simple model

described above.

Theorem 1. Two distinct lines have at most one common point.


Proof. Let l1 , l2 two distinct lines. We distinguish the following two cases.
If l1

l2 = ,

then they have no point in common, therefore the conclusion of

the theorem is true.


If l1

l2 6= ,

then let

A l1 l2

a point in their intersection. Let us assume,

by contradiction, that there is another point

B l1 l2 , B 6= A.

In particular,

l1 = AB (axiom I1 ). Similarly, A, B l2 , therefore l2 = AB .


AB = l1 = l2 , in contradiction with the hypothesis that
Therefore, our assumption on the existence of a dierent point B l1 l2
In conclusion, A is the only common point of the two lines l1 and l2 . 

A, B l1 ,

therefore

Proposition 1 says then that

l1 6= l2 .
is false.

The previous theorem motivates the following

Denition 3. Two distinct lines that intersect in exactly one point are called

secant lines.

Figure 1: Two secant lines determine an unique plane

Theorem 2. Two secant lines determine an unique plane.


Proof. Let l1 and l2 be two secant lines. Theorem 1 asserts
an unique point

A 6= O, A l1

that there is

O l1 l2 . Then there exists a point


point B 6= O , B l2 . Moreover A 6= B ,

in their intersection, i.e.

(axiom

I3 ),

and similarly, a

via theorem 1.
But O l1 and A l1 , so OA = l1 (proposition 1). An analogous reasoning
OB = l2 . Now, applying proposition 2 for the non-collinear distinct points
O, A and B , we deduce the existence and the uniqueness of the plane = (OAB).
Moreover, the plane contains the lines OA = l1 and OB = l2 (axiom I6 ). 
Theorem 3. A line l and a point O / l determine an unique plane.
gives

Figure 2: A plane determined by a line

and an exterior point

Proof.

Let O be a point and l a line such that O


/ l. Then there exist
A=
6 B , such that A, B l (axiom I3 ), and via proposition 1, we have
AB = l. But O
/ l, so O, A and B are distinct non-collinear points, and proposition
2 asserts that there is an unique plane = (OAB), which contains O and l = AB
(axiom I6 ). Therefore l and O uniquely determine the plane . 
two points

Theorem 4. Two distinct planes either they have no common point, or they
have exactly one line in common.
Proof.

Let us assume that two planes

and have a non-empty intersection,


A. Then axiom I7 arms that they

so they have at least a point in common, say


must have another common point
points
line

and

B,

and proposition 1 asserts that the two distinct

determine an unique line

is in both planes, so

l = AB .

Via axiom

I6 , every point on the

l .

Now, if we assume, by contradiction, that there is another point


distinct from both
planes

and

and

B,

and

C
/ l,

then axiom

I5

would coincide, in contradiction with the hypothesis.

We are ready to prove Theorem 5. This fact was in


his axiomatic system part of his original axiom

I7

C ,

would conrm that the two

Hilbert 's 1899 version of

(see [18], p.5). Thus, we point

out that this part of the 1899 axiomatic system can be relaxed as one can see here.

Theorem 5. Every plane contains at least three distinct points.


Figure 3: A plane contains at least three points:

A, D, F
5

Figure 4: Spatial Desargues' theorem

Proof.
A.

Let

be our plane. Since

6= , then it contains at least one point


B
/ (axiom I8 ), and so they determine

Moreover, there exists a dierent point

an unique line
Axiom
2 the points

l = AB

I3

(proposition 1).

A, B , C

determine an unique plane, say

so there exists another point


and

C
/ l. From proposition
= (ABC). Then A ,
D , D =
6 A (axiom I7 ). In particular, D ,

asserts that there exists a dierent point

= (ABD).
We repeat the reasoning above for the plane

I8 ), so the points A, B , E

determine a plane

there exists another point

F , F 6= A

(axiom

E
/ (axiom
A , so
particular, F , and

there is a point

(proposition 1). Then

I7 ).

In

= (ABF ).
Notice that

D 6= F ,

otherwise,

contradiction with the fact that


distinct points

A, D, F

= (ABD) = (ABF ) = , which is a


E
/ . In conclusion, we obtained three
plane . 

but

contained in the

2.3. Desargues theorem


The following theorem is attributed to

Desargues

(see e.g. [11], pp. 70-72).

What is really interesting to point out is that all we need to prove it are the Axioms
of Incidence.

Theorem 6.

[Desargues]

Consider two triples of noncollinear points in space

A, B , C and A0 , B 0 , C 0 , all six of them distinct two by two. Suppose that the
lines AA0 , BB 0 and CC 0 have a common point Q and that the intersection points
{M } = AB A0 B 0 , {N } = BC B 0 C 0 and {P } = CA C 0 A0 exist. Then the points
M , N , P are collinear.
Proof. Let be the plane determined by the points A, B and C (axiom I4 ),
0
0
0
and let be the plane determined by A , B and C (axiom I4 ).
Because A and B are points in the plane then the line AB is included in ,
0 0
0 0
i.e. AB (axiom I6 ). Analogously, A B . But if AB A B = {M }, then it
follows that M . Similarly, N and P . But the intersection
of the two planes and is a line (axiom I7 ), therefore, M, N and P are collinear
points. 

3. Axioms of order
The axioms of order deal with the undened relation of

betweenness, i.e.

of a

point lying between two other points.

3.1. Introducing the axioms of order


The axioms of order are formulated as follows.

Axiom O1 . If a point B is between A and C , then A, B , C are three distinct


collinear points on a line l, and B is between C and A.
Note here that the usual Euclidean picture of a point being to the left or
to the right of other points is misleading (see gure 5); the line

has no prede-

ned orientation. The only correct concept of order among points is dened to be
between.

Figure 5: The point

is between

Figure 6: There is a point

and

is between

and

Axiom O2 . For every pair of distinct points A and B , there is at least


another distinct point C such that B is between A and C .
An immediate consequence of axiom
line contains at least three points.

{A, C},

O2 ,

combined with axiom

I3 ,

is that a

The axiom can be applied again for the pair

so there exists another point

such that

is between

and

D,

etc.

Axiom O3 . Given three arbitrary points on a line, at most one of them is

between the other two.

O2

Notice that the axiom


between two given ones

and

does not guarantee the existence of a point

C.

This will be proven below in theorem 7.

vertheless, if we assume that there exists


guarantees that

cannot be between

and

Ne-

A and C , then the axiom O3


C cannot be between A and B .

between

C,

and

Theorem 8 will clarify the situation of three given points on a line.

Axiom O4 (Pasch). Let A, B , C be three non-collinear points, and l a line


situated in the plane (ABC) which does not pass through any of the points A, B ,
C . If the line l contains a point which is between A and B , then the line l contains
either a point between A and C or a point between B and C .
We denote by

ABC

when

and we will refer to it as the


is the same as the order

is on the line

order ABC .

AC

and

is between

Note that by axiom

O1 ,

C,
ABC

and

the order

CBA.

An immediate consequence of the axioms of order is the following

Theorem 7. Given two points A and B on a line l, there is a point M l


such that we have the order AM B .
Proof.

There exists a point

not on the line

AB

(axiom

I3 ).

Then there

ACD (axiom O2 ).
Similarly, there exists the point E with respect to the order DBE (axiom O2 ).
Then we apply axiom O4 for the points C, D, E and the line AB , so there exists a
point M on the line AB such that we have order AM B . 
exists a point

(see gure 6) such that we have the order

The previous theorem suggest the following

Denition 4. The set of points M on the line AB with the property that M
is between A and B is called a segment , and it is denoted by [AB]. Formally we can
write
[AB] = {M AB | AM B} {A, B}
The

interior of the segment [AB] is dened to be the set [AB] {A, B}.
[AB], seen as a set of points, is equal to the segment
AM B is equivalent to M [AB]{A, B}, so the theorem

Note that the segment

[BA].

Moreover, the order

7 can be reformulated as follows:


have also

[AA] = {A}.

the interior of every segment is non-empty.

We

Moreover, we can dene now one of the most important

object of any geometry: the triangle.

Denition 5. A conguration of three distinct non-collinear points A, B , C


is called a triangle , and it is denoted by ABC . Moreover, the points A, B , C are
called the vertices of the triangle, and the segments determined by each pair of two
vertices are called the sides of the triangle.
The next theorem guarantees the existence and uniqueness of ordering three
collinear points. This theorem is important for another reason. In Hilbert's 1899
axiomatic system (see [18], p.6) this property was axiom

II3 .

By proving it, the

present exploration shows how the original axiomatic standpoint can be weakened.

Theorem 8. Let A, B , C three points on a line l. Then one and only one
of the orders ABC , ACB or BAC occurs.
Proof.

We assume that we have neither the order

and we prove that we must have the order


prove that if
between

and

is not to the left of

ABC .

ACB , nor the order BAC ,

In our Euclidean intuition, we will

and not to the right of

C,

then it must be

C.
Figure 7: Uniqueness of order on a line

EDB

D
/ AC

I3 ).

E DB
BEC and the secant line
AD, then there is a point F at the intersection of AD and EC , such that we have the
order EF C (axiom O4 ). In the same way, there exists the point {G} = CD AE ,
such that we have the order AGE (see gure 7).
The line CG is a secant line for the triangle AEF , as we have the order
ADF . Moreover, considering the triangle AF C and the secant line DE , it follows
the order ABC . 
There exists a point

with the order

(axiom

O2 ).

(axiom

Then there exists a point

Looking at the triangle

The following theorems establish incidence relations between a line and a


triangle. Historically they are attributed to

Moritz Pasch,

whose inuential works

(see for example [31, 32]) have been one century ago in the center of attention of
many authors interested in foundations of geometry.

Theorem 9. If a line l does not intersect two sides of a triangle ABC ,


then it cannot intersect the third one, either.
Proof.

AC

Without loss of generality, we can assume

BC .
a point between A
a point between A
hypothesis. 
ther

nor

By contradiction, let us assume


and
and

B.
C,

Then the axiom

O4

or a point between

does not intersect nei-

intersects

arms that
and

C,

AB ,

so

contains

must contain either

in contradiction with the

Theorem 10. If a line l intersects two sides of a triangle ABC , then it


cannot intersect the third one.
Proof.

l intersects all sides


AB of the triangle ABC in respectively D, E , and F . We can
assume the order EF D on the line l (see gure 8). Let us consider the triangle
CDE and the secant line AB , which intersects DE in F .
It follows that AB intersects either DC or EC (axiom O4 ). In either case, it
follows that AB intersects either AC or BC , respectively, in two points, which means
BC , AC ,

and

Let us assume, by contradiction, that the line

Figure 8: By contradiction,

AB = BC or AB = AC
ABC is a triangle. 

that either
that

intersects all sides of

(axiom

I2 ),

ABC

contradiction with the assumption

3.2. Quadruples of collinear points


The most important result in this section is Theorem 15. Its proof relies on
a sequence of theorems generally attributed to

E. H. Moore

[27]. The role of these

theorems is to complete the discussion of order properties in a context that does not
include the real numbers.
Let us consider

A, B , C , D

four collinear points on a line l .

If A, B , C , D are four points on a line l, and we


have the orders ABC and BCD, then it follows the orders ACD and ABD.
Theorem 11.

[Moore]

Figure 9: Moore's rst theorem

Proof.

If we have the orders

collinear points. Let


there exists a point

BP Q

(axiom

O2 ).

l be the line
P
/ l. Then

ABC

and

BCD,

then

A, B, C

containing them. From axiom


there is a point

I3

and

are

it follows that

such that we have the order

CQ and DP are distinct. From


BP D and the secant line CQ. Then
there exists the point {R} = DP CQ (axiom O4 ), with the order DRP . Consider
now the triangle BCQ and the secant line AP . Axiom O4 asserts that there is a
point {S} = AP CQ, with the order QSC .
Let us look now at the triangle ASC and the secant line BQ (here we use
the order ABC ), thus there exists a point {P } = AS BQ, with the order AP S
From proposition 1 it follows that the lines

the order

(axiom

BCD,

we look now at the triangle

O4 ).

Considering now the triangle


order

ACD

(axiom

O4 ).

ADP

with the secant line

CQ,

we obtain the

ABC and BCD we obtained the order ACD. Now


C in the proof above. The order ABC becomes
DCB , which means we have the order BCD. Moreover, the order BCD becomes
CBA, which means we have the order ABC . That means that from the previous
orders ABC and BCD we also obtain the desired order ABD . 
Therefore, from the orders

let us replace

by

and

by

The following theorem has a similar proof.

Theorem 12. [Moore] If A, B , C , D are four points on a line l, and we


have the orders ACD and ABC , then it follows the orders BCD and ABD.
The last theorem of Moore about quadruples of points on a line is the following.

Theorem 13. [Moore] Let A, B , C , D be four points on a line l. Then the


orders ACD and BCD exclude the order ACB .

Proof. There exist the points P / l (axiom I3 ) and Q, such that we have the
DP Q (axiom O2 ). From axiom O4 for the triangle ADP with the secant
QC we deduce the existence of a point R with the order ARP .

order
line

Figure 10: Moore's third theorem

BP D with the secant line QC , it follows the


BSP . Consider now the triangle ABP with
the secant line CQ. It follows that C
/ [AB]. Therefore, from the order BCD, it
follows the order ABC , thus we cannot have the order ACB . 
Similarly, for the triangle

existence of a point

with the order

Immediate consequences of

Moore 's theorems are the following results about

the interior of segments.

Theorem 14. There are a (countable ) innite number of points between two
distinct points on a line.
Proof.

A, B l. Theorem 7 says that there is a point C [AB] such


ACB . Similarly, there exist a point D [CB]. Therefore we
have the orders ACB and CBD , and theorem 12 assures that D [AB]. Obviously,
we can continue this argument indenitely. 
Let

that we have the order

On the same lines, the following theorem establishes the relationship between
the interiors of two segments, one of which is included in the second one.

Theorem 15. If the points C and D are between A and B , and a point M
is between C and D, then M is between A and B .
Proof.

ACB , ADB , and CM D. Let us


CAD cannot occur (theorem 13).
From the orders ACD and CM D it follows the order AM D (theorem 12),
thus M [AD]. Using the same argument, from the orders AM D and ADB it
follows the order AM B , so M [AB]. 
The hypothesis gives us the orders

assume the order

ACD.

Note here that the order

3.3. Half-lines
In what follows, we introduce the notion of
on a line
we call

and let

A and B

A, B l

to be

half-lines .

Let

be a xed point

be two points such that we have the order

on the same side of the point O.

OAB .

Then

This denes a binary relation

on the set of points of l .

Theorem 16. The binary relation dened above is an equivalence relation


on the set of points of a line l.
Proof.

OAA.
order
have

Reexivity is obviously true, as for

A = B,

The symmetry follows from the fact that the order

BAO (axiom O1 ). For


OAB and OBC , then it

the transitivity, we apply


follows the order

we have clearly the order

OAB

Moore 's

is the same as the


theorem 12: if we

OAC . 

In this context, we can dene a half-line as follows.

Denition 6. The equivalence class of a point on a line l with respect to a


xed point O l is called the half-line with vertex (origin ) O.
Remark that the denition of a half-line is not necessarily bounded to Moore 's
A
B , the half-line starting at A and pointing in the direction of B consists of all
points P so that we have either the order ABP , or the order AP B . A half-line AB
is often called a ray emanated from A towards B .
Theorem 17. Let O and A be two points on a line l. The set of points A0 l
such that we have the order A0 OA forms a half-line with origin O.
Proof. Let A0 be an arbitrary point such that A0 OA. Let B be a representative of the equivalence class dened by A with respect to O , i.e. A and B are on
0
the same side of O . Thus we have the order OAB . Let B l such that we have the
order B 0 OB . From the orders BAO and B 0 OB it follows the order AOB 0 . But the
theorems. An equivalent formulation would be as follows: given a pair of points
and

10

A0 OA and B 0 OA exclude the order A0 OB 0 (Moore 's theorem 13). Therefore


A0 and B 0 are on the same side of O, which proves the conclusion of the
theorem. 
The theorem above arms that a point O on a line l divides the line in two
half-lines. For any point A 6= O , we denote one half-line by (OA, and the other
0
half-line by (OA , also called the complementary half-line of (OA.
orders

the points

Figure 11: Two complementary half-lines

Remark 1. The set of points of a half-line is a total ordered set. Indeed, for
two points A and B on a half-line, we have either A coincides with B , of we have
one of the orders OAB or OBA (theorem 8). If we have the order OAB , we say A
precedes B . Therefore, in view of this total ordering, for any two distinct points A
and B on a half-line, either A precedes B or B precedes A.
l in the
A1 , A2 , . . . ,

In view of this remark, we can arrange any nite set of points on a line
order of their precedence. Moreover, if we denote the ordered points by
then for any

i<j<k

we have the order

Ai Aj Ak .

This proves the following:

Theorem 18. There is an order preserving, one-to-one correspondence be-

tween any set of n points on a line l and the set of natural numbers {1, 2, . . . , n}.
3.4. Half-planes

Similarly as in the case of half-lines, one can introduce the following binary
relation of the set of points in a plane.

Denition 7. If l is a line in a plane and A, B are two points in such


that [AB] l = , then we say that the points A and B are on the same side of the
plane with respect to the line l. This denes a binary relation on the set of points
of the plane .
As before, we prove the following:

Theorem 19. The binary relation dened above is an equivalence relation.


Proof. Reexivity and symmetry are obviously true. We have to prove the
with
l with [AB], respectively
[BC], are empty. From theorem 9 it follows that l [AC] = , so the points A, C
are on the same side of the plane with respect to the line l . 

transitivity of this relation. Let


respect to the line

l.

A, B

and

B, C

on the same side of the plane

If follows that the intersections of

In view of the theorem above, we give the following:

Denition 8. Let l be a xed line in a plane and a point A l.


The equivalence class of A with respect to the line l is dened to be the half-plane
determined by A and l. The line l is called the border of this half-plane.
Then we have the following.

Theorem 20. Let l be a xed line, and let A / l. Then the set of points
with the property that the segment [AA0 ] intersects the line l forms a half-plane
of border l. This half-plane is called the complementary half-plane of the half-plane
determined by l and A.

A0

Note that every line

in a plane, divides the plane in two half-planes, both

with border l .

3.5. Angles
11

Denition 9. An angle is dened to be a pair of two half-lines h and k with


the same origin O, denoted by (hk). The point O is called the vertex of the angle,
and the half-lines h and k are called the sides of the angle.
h = (OA and k = (OB are two half-lines dened by three non-collinear
O, A and B (O is the vertex of the angle), then we will also denote the angle
(hk) by AOB .
If

points

Figure 12: An angle

Let us consider an angle

(hk) = AOB

(hk) in a plane .

Then there are two distinguished

h and the points


k , and, similarly, the other one is determined by the underlying line
of the half-line k and the points of the half-line h.
Denition 10. We call the interior of the angle (hk), the intersection of
the two half-planes above. The exterior of the angle (hk) consists of all the points
in the plane which are neither in the interior, nor on the sides of the angle (hk).
half-planes: one is determined by the underlying line of the half-line
of the half-line

In a similar fashion, one can dene the interior of a triangle as follows.

Denition 11. We call the interior of the triangle ABC , the intersection
of the interiors of its angles.
Remark 2. Let us consider n half-lines with common vertex O and assume
that there exists a line l 63 O which intersects all of them. According to theorem 18,
we can order all the intersection points (A1 A2 A3 , etc.). This gives us the notion of
a half-line being between two other half-lines, and implicitly an order on the set of
half-lines.
The following theorem is usually known as the crossbar theorem, or, sometimes, as the transversal theorem. In the present approach, the proof relies on axiom

O4 ,

Pasch 's axiom.

[Crossbar Theorem] Let (hk) be an angle of vertex O . Let


and B k two points dierent than O, and T a point in the interior of the
angle (hk). Then the half-line (OT intersects the segments [AB].

Theorem 21.

Ah

Proof.

HA the half-plane determined by OB and the point A.


A0 on the complementary half-line of (OA, and HA0 the half-plane
OB and the point A0 .
Denote by

Consider a point
determined by

Figure 13: The crossbar theorem

We apply
which intersects

Pasch 's

axiom

AA

O.

in

contradiction, we assume it

O4

AA0 B

and the half-line (OT ,


(OT should intersect either [AB] or [A0 B]. By
0
intersects [A B] in a point denoted by L. It follows that
for the triangle

Then

L H A0 .
In the same time,

(OT

(1)

is included in the interior of

L (OT HA .
The relations (1) and (2) are contradictory.
that the complementary half-line of

12

(OT ,

say

(hk).

Therefore
(2)

As a nal remark, we can observe

(OT 0

is included in the interior of the

opposite angle of
nor

[AB],

AOB ,

say

A0 OB 0 ,

therefore it cannot intersect neither

A OB

because they empty intersection with the interior of

4. Axioms of congruence

[A0 B]

We introduce below the axioms of congruence and we study their immediate


consequences.

The congruence notion we introduce below is actually an equality

notion, but it is called dierent just to make distinction between equality of real
numbers and equality of geometric objects. The relationship between the set of real
numbers and geometry is addressed later on.

A. Rosenthal [40, 41], which has conHilbert 's formulation of Axiom E4 , by omitting the

The formulation of these axioms is after


siderably simplied the original

symmetry and transitivity properties of the congruence of angles. These properties


can be actually proved from the axioms below (see Corollary 3).

4.1. Presenting the axioms of congruence


The following axioms introduce the concept of

congruence

(equality) of seg-

ments and angles. The notion of congruence is written using the special symbol

in order to elliminate any confusion between this geometric notion with the equality
notion from set or number theories. We will reserve the equality symbol

for when

values of segments and angles.


Axiom E1 . If A and B are two points on a line l, and A0 is a point on a
line l0 , where l0 is not necessarily distinct from l, then there exists a point B 0 on l0
such that [AB] [A0 B 0 ]. For every segment [AB] [BA].
we dene the

As we can see from the previous axiom, the congruence


provided by the ability to construct the point

on the line

[AB] [A0 B 0 ]

is

with the requested

property.

Axiom E2 . If [A0 B 0 ] [AB] and [A00 B 00 ] [AB], then [A0 B 0 ] [A00 B 00 ].

Note that this axiom is not the transitivity property of congruence of segments. Transitivity will be proved in theorem 22. The next axiom establishes the
additivity of the congruence of segments.

Axiom E3 . Let [AB] and [BC] be two segments of a line l, without common
interior points, and let [A0 B 0 ] and [B 0 C 0 ] be two segments without common interior
points on a line l0 , where l0 is not necessarily distinct from l. If [AB] [A0 B 0 ] and
[BC] [B 0 C 0 ], then [AC] [A0 C 0 ].
The next axiom denes the congruence of angles in a plane.

Axiom E4 . Let (hk) be an angle in a plane , and let l0 be a line in a plane

, where 0 is not necessarily distinct from . Let h0 be a half-line of l0 , where h0


is not necessarily distinct from h. Then in one of the half-planes determined by l0 ,
there uniquely exists a half-line k0 , such that (hk) (h0 k0 ). For every angle,
(hk) (hk) (reexivity ), and (hk) (kh) (symmetry ).

As above, the congruence

struct the angle

0 0

(h k )

(hk) (h0 k 0 )

is provided by the ability to con-

in one of the half-planes of

0 .

The next axiom is establishing conditions for congruences of angles of triangles.

4ABC , say ABC , we understand the angle


(BA and (BC .
4ABC and 4A0 B 0 C 0 be two triangles. If [AB] [A0 B 0 ],

For an angle of a triangle

determined by the half-lines

Axiom E5 . Let

13

and BAC B 0 A0 C 0 , then

[AC] [A0 C 0 ],

and ACB A0 C 0 B 0 .

ABC A0 B 0 C 0

The rst two congruence axioms give the following result

Theorem 22. The congruence relation for segments is an equivalence rela-

tion.

Proof.

We prove rst the following statement:

[AB] [A0 B 0 ],

E1 ).

Therefore

[AB] [B 0 A0 ]. Indeed, we
[AB] [A0 B 0 ] and [B 0 A0 ] [A0 B 0 ],
then

[AB] [B 0 A0 ].
Reexivity now follows from axiom
above, it follows

E2 .

axiom

[B 0 A0 ] [A0 B 0 ]

so, using axiom

E2 ,

(axiom

it follows

E1 ([AB] [BA]) and, from the statement

[AB] [AB].
[A0 B 0 ] [A0 B 0 ], via the reexivity
[AB] [A B ] it follows that [A0 B 0 ] [AB], via

Let us prove the symmetry.


proved above.

if we have two segments

have

Moreover, if

We have

It is very important to notice that only from this point on, we have

[CD] [AB].
[AB] [A0 B 0 ], and [A0 B 0 ] [A00 B 00 ]. But
0 0
00 00
00 00
0 0
the congruence [A B ] [A B ] implies the congruence [A B ] [A B ] (symme0 0
00 00
0 0
try). Then, from [AB] [A B ] and [A B ] [A B ], it follows the congruence
[AB] [A00 B 00 ] (axiom E2 ). 
the right to assert that

[AB] [CD]

is the same as

For transitivity, let us consider

The congruence relation, being an equivalence relation, gives rise to a partition


of the set of all segments in disjoint equivalence classes.

This fact allows us to

dene all segments in an equivalence class to have the same

[AB]

value of a segment

by simply

AB .

used for the line which passed through the points


from the context if we refer to the line
Moreover, the congruence

AB = CD,

[AB] [CD]

value.

We denote the

Note that the same notation

AB

and

B.

AB

is also

In general it is clear

or to the value of the segment

[AB].

can be also written as an equality of values,

when there is no danger of confusion between equivalence classes and

their representatives. In what follows, going back and forth between congruence of
segments (or angles) and equality of their values, technically requires one to prove
the independence of chosen representatives in a given equivalence class.

For the

simplicity of geometric arguments, we will omit these technical details.

Theorem 23. Let (OA be a half-line with origin O. If C and C 0 are two

points on (OA such that [OC] [OC 0 ], then the points C and C 0 coincide.
Proof.

OCC 0 .

Let I be a
(OA (axiom I3 ). Then, in the triangles
[OC] [OC 0 ], [OI] [OI] and IOC IOC 0 .

Without loss of generality, we can assume the order

point which does not belong to the half line

OCI

and

OC 0 I ,

we have:

Figure 14: If

From axiom

(IC coincide as
C 0 coincides. 

E5

OC OC 0 ,

then

C = C0

OIC OIC 0 , therefore the half lines (IC


E4 ). This implies (IC (OA = (IC 0 (OA, so C

it follows

sets (axiom

Sometimes we write

C = C0

whenever

and

C0

and
and

coincide. Let us notice that

the equal sign which expresses the coincidence is not the same as the usual symbol

of equality of numbers.

14

Note that axiom

E3

guarantees the additivity of the values of segments on

A, B , C and A0 , B 0 , C 0 are points on the lines l and l0 ,


0 0
respectively, with orders ABC and A0 B 0 C 0 , respectively, such that [AB] [A B ],
0 0
0 0
[BC] [B C ], then if follows directly from axiom E3 that [AC] [A C ]. We
can formally write the following equalities in terms of values of segments: AC =
= AB + BC and A0 C 0 = A0 B 0 + B 0 C 0 .
same same line. Indeed, if

Theorem 24. The congruence relation for segments preserves the order

relation.

Proof.

A, B , C on a line l, with the property that B


[AC], i.e. we have the order ABC . Moreover,
0
0
0
0
0 0
points A , B , C on another line l , such that [AB] [A B ].
0 0
0
B C are on the same half-line of vertex A .

Consider the points

is an interior point of the segment


let us consider the

[AC] [A0 C 0 ],

and

Figure 15: Congruence of segments preserves the order

B 0 is interior to [A0 C 0 ], and [B 0 C 0 ] [BC], then it will follow the


0
0
0
order A B C , which is the conclusion of our theorem. Indeed, let us assume the
00
0
0 00
existence of another point C l with order A0 B 0 C 00 , such that [B C ] [BC].
0 0
0 00
0 00
But [A B ] [AB] and [B C ] [BC], so, by additivity, it follows [A C ] [AC].
0 0
0 00
0 0
But [A C ] [AC], thus [A C ] [A C ], and then, according to theorem 23, it
0
00
follows that C = C . Thus we have the desired order A0 B 0 C 0 . 
If we show that

In view of the results above, one can dene the


segments. Indeed, if

[AB]

and

[AC]

dierence

operation among

are two segments on a line l , such that the have

ABC , then the dierence of the values of [AC] and [AB] is the value of the
[BC], respecting the additivity property AB + BC = AC . Therefore we
write AC AB = BC .

order

segment
can

4.2. Congruence of triangles


Denition 12. Two triangles 4ABC and 4A0 B 0 C 0 are called congruent,

and we denote by 4ABC 4A0 B 0 C 0 , if they have congruent sides and congruent
angles, respectively.
Concretely,

4ABC 4A0 B 0 C 0

[AB] [A0 B 0 ],
BAC B 0 A0 C 0 ,

if the following six congruences are respected:

[BC] [B 0 C 0 ],
ABC A0 B 0 C 0 ,

[CA] [C 0 A0 ],
BCA B 0 C 0 A0 .

When there is no danger of confusion, we denote by

A

the angle

The rst result about congruence of triangles is the following.

BAC .

Theorem 25. If a triangle 4ABC has two congruent sides, then it has two
congruent angles, too. In this case, we call the triangle 4ABC to be isocelles.
Proof.

Without loss of generality, we can assume

4BAC
ACB . 

triangles

and

4CAB

[AB] [AC]. Then the


E5 , thusABC

are in the conditions of axiom

The next theorem is the rst important congruence case of triangles.

Let 4ABC and 4A0 B 0 C 0 be two triangles, such that


and BAC B 0 A0 C 0 . Then 4ABC 4A0 B 0 C 0 .
This congruence case is called Side-Angle-Side (SAS).
Theorem 26.

[SAS]

[AB] [A0 B 0 ], [AC] [A0 C 0 ],

15

Proof.

Using axiom

E5 , we have ABC A0 B 0 C 0 and ACB A0 C 0 B 0 .

The only congruence left to show is

[BC] [B 0 C 0 ].

Consider a point

C 00

on the half-

(B C such that [BC] [B C ] (axiom E1 ). Consider now the triangles 4ABC


0 0 00
0 0
0 00
0 00
and 4A B C . From [AB] [A B ], [BC] [B C ], and ABC AB C , it
0 0 00
follows from axiom E5 that BAC B A C . From the hypothesis, we have
BAC B 0 A0 C 0 . Then we have C 0 and C 00 such that the angles C 0 A0 B 0 and
C 00 A0 B 0 are congruent. Since C 0 and C 00 are in the same half-plane with respect
0 0
0 0
0 00
to the line A B , it follows from axiom E4 that (A C and (A C
coincide, thus
0
00
C =C . 
0

line

00

The next theorem establishes the second case of triangle congruence.

Let 4ABC and 4A0 B 0 C 0 be two triangles, such that


[BC] [B C ], ABC A B 0 C 0 and ACB A0 C 0 B 0 . Then 4ABC 4A0 B 0 C 0 .
This congruence case is called Angle-Side-Angle (ASA).
Theorem 27.
0

[ASA]

Proof.

A00 (B 0 A0 such that [BA] [B 0 A00 ]. Consider the trian0 00 0


0 0 00
gles 4BAC and 4B A C . Axiom E5 guarantees that BCA B C A . Since
0
00
0 0
A and A are in the same half-plane with respect to B C , it follows that (C 0 A0
0 00
0
00
and (C A coincide. Therefore, A = A . We apply theorem 26 for the triangles
0 0 0
4ABC and 4A B C , where we now have [AB] [A0 B 0 ], [BC] [B 0 C 0 ] and
ABC A0 B 0 C 0 . 
Theorem 28. [Additivity of Angles] If (hl) (h0 l0 ), and (lk) (l0 k0 ), where
l and l0 are half-lines interior to the angles (hk) and (h0 k 0 ), then (hk) (h0 k 0 ).
Proof. Let H and K be two points such that H h and K k. Using
theorem 21 from the previous section, it follows that l [HK] 6= . Let {L} =
= l[HK]. Now take H 0 h0 and L0 l0 such that [OH] [O0 H 0 ] and [OL] [O0 L0 ],
0
0 0
0 0
and take K on the half-line complement to (L H such that [L K ] [LK].
Let

Figure 16: Additivity of angles

4OHL 4O0 H 0 L0 (case SAS) implies [HL] [H 0 L0 ]


0 0
0 0
and OHL O H L . But the segments [HL], [LK]; [H L ], [L K ] satisfy the
0 0 0
conditions of axiom E3 , thus the triangles 4OHK and 4O H K are congruent
0 0 0
(case SAS). It follows that HOK H O K , thus using axiom E4 , it follows
0 0
0
that the half-lines (O K and k coincide. 
Corollary 1. In the same hypothesis as in Theorem 28, if (hk) (h0 k0 ),
and (hl) (h0 l0 ), then (lk) (l0 k0 ).
Theorem 29. Consider the triangles 4ABC and 4A0 BC such that A and
0
A are in dierent half-planes with respect to the line BC . If [AB] [A0 B] and
[AC] [A0 C], then triangles 4ABC and 4A0 BC have congruent angles, respecNotice that the congruence

tively.
0

Proof.

Considering the segments

[AA ] [BC] 6=

or

[AA ] [BC] =

Figure 17: The triangles

[AA0 ]

and

[BC],

we distinguish two cases:

(see Figure 17).

4ABC

and

4A0 BC

have congruent angles

In each one of these cases, we apply Theorem 25 for the triangles


and

4ABA0 ,

from Theorems 28 and 1.

16

4ABA0 ,

respectively. The conclusion of the theorem follows then immediately

Now we are in the right context to prove the following side-side-side (SSS)
congruence theorem of triangles. Note that in the proof we do not use neither the
symmetry, nor the transitivity of the equality relation for angles! These properties
are an immediate corrolary to the following theorem.

Let 4ABC and 4A0 B 0 C 0 be two triangles, such that


[AB] [A B ], [BC] [B C ], and [CA] [C 0 A0 ]. Then 4ABC 4A0 B 0 C 0 . This
congruence case is called Side-Side-Side (SSS).
Theorem 30.
0

Proof.

line

(B D

[SSS]

ABC 6 A0 B 0 C 0 . Consider the halfD0 B 0 C 0 ABC . But [BC] [B 0 C 0 ],

By contradiction, we assume

such that

[B D ] [AB]

and

Figure 18: The congruence case SSS

[BA] [B 0 D0 ], and ABC D0 B 0 C 0 , thus 4ABC 4D0 B 0 C 0 (case SAS). It


0 0
follows that [AC] [D C ].
0
Let us construct a point E in the complementary half-plane dened by the
0 0
0
0 0
0 0
0 0 0
0 0 0
line B C and the point A , such that [B E ] [B D ] and E B C C B D .
0 0 0
0 0 0
0 0
0 0
It follows that 4D B C 4E B C (case SAS), thus [E C ] [D C ] [AC]
[A0 C 0 ]. Similarly, [E 0 B 0 ] [B 0 D0 ] [AB] [A0 B 0 ].
0 0 0
0 0 0
Then the triangles A B C and E B C are congruent, according to the0 0 0
0 0 0
0 0
orem 29. Then A B C E B C , so in the half-plane determined by B C
0
0 0
0 0
and A we have two distinct half-lines (B D and (B A , such that they determine
A0 B 0 C 0 D0 B 0 C 0 , in contradiction with axiom E4 . 

Corollary 2. The congruence relation for triangles is an equivalence relation.


Corollary 3. The congruence relation for angles is an equivalence relation.

The fact that we have proved these corollaries shows that the axioms in

Hilbert 's

axiomatic system have been weakened, which was the goal of our anal-

ysis. More precisely, we have seen that part of axiom


as we did in Theorem 5.
in Theorem 8. Also,
section 5.

Hilbert

We have seen that

Hilbert 's

axiom

II4

I7

Hilbert 's

from [18] can be proved

1899 axiom

is obtained from

Moore 's

II3

is proved

theorems from

corrected this redundancy in his axiomatic system, by eliminat-

ing this axiom in his 1902 version (see [19], p.544).

Another interesting result of

our analysis is that the rst axiom of congruence in [18] can be actually proved in
Theorem 22. Furthermore, we have seen that the weakened form of the axioms of
equality

E1 E5

are sucient to prove the SSS congruence case in Theorem 30.

We express our hope that our presentation has met the reader's expectations
for an exploration of

David Hilbert 's framework and ideas. As M. J. Greenberg


Albert Einstein stated that without this new conception of

points out in [15], p.xi,

geometry, as it was raised at the beginning of the XX-th century, he would not have
been able to develop the theory of relativity.
impact of

Thus, we can say that the overall

Hilbert 's work on the developments from the last century was meaningful

in many areas.

References
[1] E. Beltrami,
Bataglini,

Saggio di interpretazione della geometria non-euclidea,

Gior. Mat.

6, 1868, pp. 84312.

[2] G. D. Birkho,

A set of postulates for plane geometry,

Annals of Math.,

33, 1932, pp.

329345.

17

[3] G. D. Birkho and R. Beatley,

Basic Geometry, Third edition, Amer. Math. Soc., 2000

(originally published in 1940).


[4] H. I. Blau,

Foundations of Plane Geometry,

Prentice Hall, Upper Saddle River, New

Jersey, 2003.

Appendix scientiam spatii absolute veram exhibens: a veritate aut falsitate


Axiomatis XI Euclidei (a priori haud unqual decidenda) independentem; adjecta ad
casum falsitatis, quadratura circuli geometrica, Marosvsrhely, 1832.

[5] I. Bolyai,

[6] W. G. Bosko,

Hyperbolic geometry and Barbilian spaces,

Istituto per la Ricerca di

Base. Series of Monographs in Advanced Mathematics, Hadronic Press, Inc., Palm


Harbor, FL, 1996.
[7] H. Busemann,

The Geometry of Geodesics,

Dover Publ. Inc., Mineola New York, 2005

(rst edition at Academic Press, 1955).


[8] W. S. Contro,

Von Pasch zu Hilbert,

Arch. History Exact Sci.,

15 (3), 1975/76, pp.

283295.
[9] H. S. M. Coxeter -

The Real Projective Plane,

Third Edition, Springer-Verlag, New

York and Berlin, 1992.


[10] H. S. M. Coxeter,

Non-Euclidean Geometry, Sixth Edition, Math. Assoc. Amer., 1998.

[11] H. S. M. Coxeter and S. L. Greitzer,


[12] Euclid,

The Elements,

Geometry Revisited,

Math. Assoc. Amer., 1967.

Editor: D. Densmore, Translation by T. L. Heath, Green Lion

Press, 2002.
[13] A.D. Gottlier and J. Lipman,
J. Math.

Group-theoretic axioms for projective geometry,

Canad.

43, 1991, pp. 89107.

[14] M. J. Greenberg,

Aristotle's axiom in the foundations of geometry, J. Geom., 33, 1988,

pp. 53-57.
[15] M. J. Greenberg,

Euclidean and Non-Euclidean Geometries,

Freeman & Co., Third

Edition, 1993.
[16] R. Hartshorne,

Geometry: Euclid and Beyond,

[17] R. Hartshorne,

Non-Euclidean III.36,

[18] D. Hilbert,

Springer-Verlag, New York, 2000.

Amer. Math. Monthly,

The Foundations of Geometry,

110, 2003, pp. 495-502.

Authorized translation by E. J. Townsend,

The Open Court Publ. Co., La Salle, Illinois, 1902. On the web:
http://www.gutenberg.org/les/17384/17384-pdf.pdf
[19] D. Hilbert,

David Hilbert's Lectures on the Foundations of Geometry,

1891-1902, (M.

Hallett, U. Majer, editors) Springer-Verlag, 2004.


[20] H. C. Kennedy,
Monthly,

[21] J. Lipman,
Bull.,

The origins of modern axiomatics: Pasch to Peano,

Amer. Math.

79, 1972, pp. 133136.

Denition of ane geometry by a group of transformations, Canad. Math.

4, 1961, pp. 265278.

[22] N. I. Lobachevsky,

Geometrical Researches on the Theory of Parallels, English version

by G. B. Halsted, Austin, Texas, 1891.


[23] S. MacLane,

Metric Postulates for Plane Geometry,

Amer. Math. Monthly,

66, 1959,

pp. 543555.
[24] N. N. Mihileanu,

Complementary Lessons of Geometry

dactic i Pedagogic, Bucharest, 1976.

18

(in Romanian), Editura Di-

Hyperbolic geometry: The rst 150 years,

[25] J. Milnor,
Series),

Bull. Amer. Math. Soc. (New

6, 1982, pp. 924.

[26] R. Miron and D. Brnzei,

The Foundations of Arithmetics and Geometry

(in Roma-

nian), Editura Academiei Republicii Socialiste Romnia, Bucharest, 1983.

On the Projective Axioms of Geometry,

[27] E. H. Moore,

1902, 142158. Erratum in Trans. Amer. Math. Soc.,


[28] R. L. Moore,

Trans. Amer. Math. Soc.,

3,

3, 1902, p. 501.

A Note Concerning Veblen's Axioms for Geometry,

Trans. Amer. Math.

13, 1912, pp. 7476.

Soc.,

[29] M. H. Noronha,

Euclidean and Non-Euclidean Geometries,

Prentice Hall, Upper Sad-

dle River, New Jersey, 2002.


[30] L. Ornea and A. Turtoi,

An Introduction to Geometry (in Romanian), Fundaia Theta,

Bucharest, 2000.

Die Begriswelt des Mathematikers in der Vorhalle der Geometrie,

[31] M. Pasch,

F.

Meiner, Leipzig, 1922.


[32] M. Pasch,

Vorlesungen ber neuere Geometrie,

[33] V. Pambuccian,

J. Springer, Berlin, 1926.

Zum Stufenaufbau des Parallelenaxioms,

J. Geom.,

51, 1994, pp. 79-

88.
[34] V. Pambuccian,

bolic geometry,

Constructive axiomatizations of plane absolute, Euclidean and hyper-

Math. Log. Q.,

[35] V. Pambuccian,

point-reections,

47, 2001, pp. 129-135.

Euclidean geometry problems rephrased in terms of midpoints and


Elem. Math.

60, 2005, pp. 1924.

[36] G. Peano,

I principii di geometria,

[37] G. Peano,

Sui fondamenti della geometria,

[38] G. Pickert,
Giessen,

Rivista di Matematica,

4, 1894, pp. 5159.

Habilitation und Vorlesungsttigkeit von M Pasch,

Mitt. Math. Sem.

146, 1980, pp. 4657.

Inzidenz, Anordnung und Kongruenz in Paschs Grundlegung der Geome-

[39] G. Pickert,

trie,

Torino, 1889.

Mitt. Math. Sem. Giessen,

[40] A. Rosenthal,

146, 1980, pp. 5881.

ber das dritte Hilbertsche Axiom der Verknpfung,

Math. Ann.,

69,

1910, no. 2, pp. 223226.


[41] A. Rosenthal,
Ann.,

Vereinfachungen des Hilbertschen Systems der Kongruenzaxiome, Math.

71, 1911, no. 2, pp. 257274.

[42] P J. Ryan,

Euclidean and Non-Euclidean geometry, an analytic approach,

Cambridge

Univ. Press, 1986.


[43] B. Russell,

An Essay on the Foundations of Geometry,

Routledge, London and New

York, 1996.
[44] R. W. Sharpe,

Program,

Dierential Geometry. Cartan's Generalization of Klein's Erlangen

Second corrected printing, Springer-Verlag, New York, Berlin, Heidelberg,

2000.
[45] E. Snapper,

An ane generalization of the Euler line, Amer. Math. Monthly, 88, 1981,

pp. 196198.
[46] S. Stahl,

The Poincar Half-Plane, A gateway to modern geometry, Jones and Bartlett

Publ., Sudbury, 1993.


[47] J. Stillwell,

Mathematics and Its History,

Fifth corrected printing, Springer-Verlag,

New York, Berlin, Heidelberg, 1999.

19

[48] M. Toepell,

On the origins of David Hilbert's Grundlagen der Geometrie,

History of Exact Science,


[49] R. J. Trudeau,
[50] O. Veblen,

Archive for

35 (4), 1986, pp. 329344.

The Non-Euclidean Revolution,

A System of Axioms for Geometry,

Birkhuser, Boston, 2001.


Trans. Amer. Math. Soc.,

5, 1904, pp.

343384.
[51] G. Venema,

The Foundations of Geometry, Pearson Prentice Hall, Upper Saddle River,

New Jersey, 2006.


[52] H. Weyl,

David Hilbert and his mathematical work,

Bull. Amer. Math. Soc.,

50, 1944,

pp. 612654.
[53] H. E. Wolfe,

Introduction to Non-Euclidean Geometry,

Holt, Rinehart and Winston,

Inc., New York, 1945.


[54] R. Zach,

Hilbert's Program Then and Now, http://xxx.lanl.gov, 0508572, 25 Aug. 2005.

Dep. of Mathematics
and Computer Science,
Univ. Ovidius
Constana, Romania.
bosko@univ-ovidius.ro

Dep. of Mathematics,
California State Univ.
at Fullerton, Fullerton,
CA, 92834-6850, U.S.A.
bsuceava@fullerton.edu

Dep. of Mathematics
and Computer Science,
Chapman University,
One University Drive,
Orange,
CA 92866, U.S.A.
avajiac@chapman.edu

Aproximarea polinomial uniform a funciilor continue [2]


de Andrei Vernescu

continuare din nr. 4/2007)

Abstract
In this introductory expository survey we present the principal problems of the
uniform polynomial approximation of the continuous functions.

Key words: Interpolation, polynomial, convergence, theorem of Weierstrass.


M.S.C.: 41A10, 41A25, 41A36, 41A50, 41A80

Partea a doua
4. Ali operatori de aproximare
Introducerea, de ctre

S. N. Bernstein,

a polinoamelor care i poart astzi

numele a nsemnat totodat i introducerea unui ir de operatori


operatorii

Bn : C([0, 1]) C([0, 1]),1 )

(Bn )n ,

anume

denii de egalitatea (3.1). Aceti operatori

sunt liniari, adic

Bn (f + g) = Bn f + Bn g,
1)

[0, 1] n locul unui interval oarecare [a, b] nu duce la o micorare a


: [0, 1] [a, b], (t) = (b a)t + a, t [0, 1] constituie o bijecie
chiar de clas C , ntre cele dou intervale. (N.A.)

Utilizarea intervalului

generalitii deoarece funcia


strict cresctoare, n plus,

20

, R i pentru orice f, g C([0, 1]) i pozitivi,


f (x) 0, pentru orice x [0, 1]), atunci Bn f 0.

pentru orice
(i.e.

pozitivitate rezult imediat i proprietatea de monotonie:

Bn f Bn g .

Polinoamele lui

Bernstein

adic, dac

f 0

Din liniaritate i

f g,

dac

atunci

au fost intens studiate; exist monograi

G. G. Lorentz [10], ct i articole, din


D. D. Stancu [24], [29], ct i [4].
Dup apariia operatorului de aproximare al lui Bernstein, au fost denii i

dedicate acestora, ca, de exemplu, cea a lui


care menionm n special pe cele ale acad.

ali operatori de aproximare. Menionm civa dintre cei mai importani.


(a)

Operatorii Mirakyan-Favard-Szasz.

tuturor funciilor
Operatorii

f C([0, ))

Fie

k N;

cu proprietatea c

Sn : C2 ([0, )) C([0, )):


(Sn f )(x) = enx

notm cu

f (x)
lim
x 1 + xk

Ck ([0, ))

clasa

exist i este nit.

 

X
(nx)k
k
f
k!
n

(4.1)

k=0

G. M. Mirakyan [16] n 1941 i aprofundai


O. Szsz [31] n 1950.
(b) Operatorii lui V. A. Baskakov [2], introdui n 1957,

au fost introdui de ctre

Favard

apoi de

J.

[6] n 1944 i

Vn : C2 ([0, )) C([0, ))
sunt denii de egalitatea


k  

X
n+k1
x
k
1
(Vn f )(x) =
f
.
n
(1 + x)
k
1+x
n

(4.2)

k=0

(c)
fcut de

Operatorii lui Meyer-Knig i Zeller [15], 1960, dup o uoar modicare


E. W Cheney i A. Sharma [4], n 1964, sunt Zn : B([0, 1]) C([0, 1]):
(Zn f )(x) =



X
n+k
k=0

unde s-a notat cu


(d)

Sharma ).

B([0, 1])

n+1 k

(1 x)

x f

k
n+k


,

clasa funciilor mrginite pe intervalul

Operatorii lui Cheney-Sharma

Fie (tn )n un ir
Gn : C([0, )) C([0, )),

(4.3)

[0, 1].

Bernstein-CheneyOperatorii Cheney-Sharma,

[4] (numii uneori i

de numere reale pozitive.


sunt denii de egalitatea

 
 
X
1
n
k
k1
nk
x(x + ktn )
(1 x + (n k)tn )
f
(Gn f )(x) =
.
n
(1 + ntn )
k
n

(4.4)

k=0

tiia

e) Un operator al lui Stancu. n lucrarea [25] din 1968, utiliznd reparMarkov-Plya, acad. D. D. Stancu a denit, pe cale probabilistic, operatorii

Sn<> : C([0, 1]) C([0, 1]):


(Sn<> f )(x) =

 
n  
X
n x(x + )(x + 2) . . . (x + (n 1))
k
f
,
n
k (1 + )(1 + 2) . . . (1 + (n 1))

(4.5)

k=0

21

unde

(parametrul

n).

putnd depinde eventual de

Bernstein.

regsete operatorul lui

Deci acest operator

Dac

Stancu

= 0,

atunci se

este o generalizare a

Bernstein.
Alt operator al lui Stancu. O generalizare n alt sens a operatorului
Bernstein a fost dat de acad. D. D. Stancu n lucrarea [26] din 1969, anume
operatorului
f)

Pn<,> : C([0, 1]) C([0, 1]):


Pn<,> f

(x) =

n  
X
n
k=0

unde

0 .

nk

x (1 x)


f

k+
n+


,

(4.6)

Acest operator constituie o nou generalizare a operatorului lui

Bernstein, care se regsete pentru = = 0.


n lucrarea [27], acad. D. D. Stancu a efectuat o sintez a utilizrii metodelor
probabilistice pentru construirea operatorilor de aproximare uniform a funciilor
continue.

Ulterior, civa operatori de aproximare au fost construii i de ali reprezentani ai colii romneti de teoria aproximrii, conduse de ctre acad.

D. D. Stancu.

5. Teorema Bohman-Popoviciu-Korovkin
Un moment foarte important n dezvoltarea teoriei operatorilor de aproximare
l-a constituit descoperirea de ctre

T. Popoviciu

[20] n 1950 i

H. Bohman

[3] n

1952 a unui criteriu deosebit de util, de stabilire a convergenei uniforme

(unif)

Ln f f
(n)

a imaginilor unui ir de operatori


care

f C([a, b])

ctre funcia

Ln : C([0, 1]) C([0, 1])

asupra unei funcii oare-

(altfel spus, a irului de operatori

(Ln )n

ctre

T. Popoviciu nu a mai revenit asupra descoperirii din 1950,


iar aceast problematic a fost aprofundat de ctre P. P. Korovkin [7] n 1952 i
[8] n 1959. Astfel, teorema respectiv este denumit teorema lui Korovkin sau, mai
rar, teorema lui Bohman-Korovkin. Spre regret, ea este denumit foarte rar teorema
lui Popoviciu-Bohman-Korovkin.
operatorul identic). Dar

Se noteaz cu

ej

funciile

ej : R R, ej (x) = xj , j = 0, 1, 2, . . . (aceste funcii

ind numite i monoamele fundamentale). Iat enunul teoremei:

Teorem. Dac (Ln )n este un ir de operatori pe C([a, b]) astfel nct Ln ej


converge uniform ctre ej , pentru j = 0, 1, 2, atunci Ln f converge uniform ctre f ,
pentru orice f C([a, b]).
Pentru demonstraie a se vedea [28], [30], [1], [12].
Funciile

e0 , e1

e2

se numesc funcii-test sau funcii de prob.

n cazul c se are n vedere aproximarea funciilor continue periodice de


perioad

2 ,

funciile-test sunt 1,

cos x

sin x,

iar teorema menionat capt o

adaptare corespunztoare.
ntr-un articol recent ([9]) se face o trecere n revist actualizat a teoriei
generate de teorema lui

Korovkin (Bohman-Popoviciu-Korovkin ).

O ncadrare mai

general a acestor teorii n contextul absolut continuitii este efectuat n [17].


Utilitatea deosebit a teoremei lui

Korovkin (Bohman-Popoviciu-Korovkin )

const n faptul c, ind dat un ir de operatori

22

(Ln )n , Ln : C([a, b]) C([a, b]),

ea permite s se dea decizia n problema convergenei


doar convergenele
ginile

unif

Ln ej ej (j = 0, 1, 2).
(n)

Ln ej (j = 0, 1, 2)

(n)

cos x, sin x

prin operatorul

Ln

stabilind

Deci trebuie calculate doar ima-

i trebuie decis asupra convergenei acestora.

cazul aproximrii funciilor periodice de perioad


nile funciilor 1,

unif

Ln f f ,

2 ,

Analog, n

trebuie calculate doar imagi-

i stabilit convergena lor.

Astfel, avem, de exemplu:

pentru operatorul

Bernstein

(3.1):

B e = e0

n 0
Bn e1 = e1

B e = x2 + x(1 x) ,
n 2
n

pentru operatorul

Stancu

x [0, 1]

(4.5):

<>
S
e = e0

n<> 0
Sn e1 = e1
x(1 x)(1 + n)

,
Sn<> e2 = x2 +
n(1 + )
deci, conform teoremei lui

x [0, 1],

Korovkin, operatorii menionai au proprietatea c apro-

ximeaz uniform orice funcie

f C([0, 1]).

Menionm c o alt direcie modern de construire a operatorilor de aproximare este dat de utilizarea calculului operatorial nit, numit i
vedea [21], [22], [23]). i aici

T. Popoviciu

calcul umbral

(a se

are o lucrare de pionierat ([19]).

n afara stabilirii convergenei operatorilor ctre operatorul identic, se studiaz i ,,viteza de convergen prin evaluri ale ordinelor de aproximare cu ajutorul
modulelor de continuitate, ct i prin stabilirea unor formule asimptotice.
n sfrit, se mai studiaz modul cum se transmit unele proprieti de la
funciile aproximate la imaginile prin operatori, cel mai frecvent proprietile de
monotonie i convexitate ale funciilor aproximate.

6. Modulul de continuitate
Fie f : I R o funcie mrginit (unde I este un interval). Atunci
f : [0, ) R denit de egalitatea:




0
00 0
00
0
00
f () = sup |f (x ) f (x )| x , x I, |x x | <
se numete modulul de continuitate al funciei

(se mai noteaz

Denumirea provine de la deniia ,,n limbaj

aplicaia

(f ; )).

a continuitii unei funcii.

n teoria aproximrii modulul de continuitate este utilizat pentru a decide


,,viteza de convergen a operatorilor ctre funcia aproximat, prin intermediul
unor inegaliti de majorare. Astfel, de exemplu, printre cele mai cunoscute inegaliti menionm:

|(Bn f ) (x) f (x)|



3
1
f,
,
2
n

f C([a, b]),

23



3
1
f 0,
,
4n
n

|(Bn f ) (x) f (x)|

f C 1 ([a, b]).

Exist multe astfel de inegaliti. Se mai utilizeaz diferite generalizri ale


modulului de continuitate, ordine de netezime i altele (v.[1]). A se vedea i [18].

7. Teorema lui Voronovskaya


n 1932 matematiciana

E. Voronovskaya a stabilit [32] urmtorul rezultat de


Bernstein : Dac f C([a, b]) este de dou ori

tip asimptotic, privitor la operatorul


derivabil ntr-un punct

x [0, 1],

atunci

lim ((Bn f ) (x) f (x)) =

x(1 x) 00
f (x).
x

Ulterior, teoreme de acest fel au fost stabilite i pentru ali operatori; ele au
primit denumirea de teoreme de tip

Voronovskaya.
*
*

Am redat, n cele prezentate, doar o perspectiv sumar a problematicii vaste,


profunde i bogate n rezultate a teoriei aproximrii uniforme a funciilor continue
prin polinoame. Aceast problematic, n care coala clujean de teoria aproximrii,
condus de ctre acad.

D. D. Stancu, aduce noi i valoroase contribuii, este de mare

actualitate, cercetrile n domeniu continund nencetat, cu noi rezultate importante


i elegante.

Bibliograe
[1] O. Agratini,

Aproximare prin operatori liniari,

Presa Universitar Clujean, Cluj,

2000.

An example of sequence of linear positive operators in the space of


continuous functions, Dokl. Akad. Nauk S.S.S.R., 119, 1957, pp. 249-251.

[2] V.A. Baskakov,

[3] H. Bohman,

On approximation of continuous and analytic functions,

Ask. Mat. (2)

3,

1951, pp. 43-51.


[4] E. W. Cheney, A. Sharma,
Univ. Parma (2),

On a generalization of Bernstein polynomials,

Riv. Mat.

5, 1964, pp. 77-84.

[5] E. W. Cheney, A. Sharma,

Bernstein power series,

Canadian J. Math.,

16, 1964, 2,

pp. 241-252.
[6] J. Favard,

Sur les multiplicateurs d'interpolation,

J. Math. Series Appl.

29 (9), 1944,

pp. 219-247.
[7] P. P. Korovkin,

functions

On convergence of linear positive operators in the space of continuous

(Russian), Dokl. Acad. Nauk S.S.S.R. (N.S.),

[8] P. P. Korovkin,

90, 1953, pp. 961-964.

Linear operators and approximation theory,

Delhi, 1960 (sau ediia n

limba rus, Editura de Stat pentru literatura zico-matematic, 1959).


[9] H. E. Lomel, C. L. Garsia,
Monthly,

[10] G. G. Lorentz,

24

Variations on a theorem of Korovkin,

Amer. Math.

113, 2006, No. 8, pp. 744-750.

Bernstein Polynomials,

Toronto, Univ. of Toronto Press, 1953.

Approximation operators of binomial type,

[11] A. Lupa,

Proc. of IDOMAT, Birkhuser

Verlag, Witten, 1998.


[12] L. Lupa,

Teoria constructiv a funciilor,

[13] L. Lupa, A. Lupa,

Editura Universitii din Sibiu, 1994.

Polynomials of binomial type and approximation,

Babe-Bolyai, Cluj, Mathematica,

Studia Univ.

32, 1987, pp. 61-69.

Dezvoltri n serii de polinoame Appell generalizate cu aplicaii la aproximarea funciilor, tez de doctorat, Cluj, 1984.

[14] C. Manole,

[15] W. M. Meyer-Knig, K. Zeller,

Bernsteinsche Potenzenreichen,

Studia Math.,

19,

1990, pp. 89-94.


[16] G. M. Mirakyan,

Approximation des fonctions continues au moyen des polynmes,

Dokl. Akad. Nauk., S.S.S.R.,

31, 1941, pp. 201-205.

An overview of absolute continuity and its applications. n


Inequalities and Applications (Proc. of the Conferences in Ineq. and Appl

[17] C. P. Niculescu,

volumul
'07). To

appear in the International Series of Numerical Mathematics, Birkhuser-Verlag, 2008.


[18] R. Pltnea,

Approximation theory using positive linear operators, Birkhuser, Boston,

2004.

Remarques sur les polynmes binomiaux,

[19] T. Popoviciu,
manie),

Bull. Soc. Math. Cluj (Rou-

6, 1932, pp. 146-148.

Asupra demonstraiei teoremei lui Weierstrass cu ajutorul polinoamelor


de interpolare, Lucr. Sesiunii Generale tiinice, Acad. R.P.R., 1950, pp. 1664-1667.

[20] T. Popoviciu,

[21] S. Roman,

The umbral calculus,

[22] G. C. Rota,

Advances in Math.,

Finite operator calculus,

Academic Press, New York, 1975.

[23] G. C. Rota, D. Kahaner, A. Odlyzko,

Finite operator calculus,

27, 1978, pp. 95-188.

On the foundation of combinatorial theory.

J. of. Math. Analysis and Appl.,

42, 1978, pp. 685-750.

On the monotonicity of the sequence formed by the rst order derivatives


of the Bernstein polynomials, Math. Zeitsch., 98, 1967, pp. 46-51.

[24] D. D. Stancu,

[25] D. D. Stancu,

Approximation of functions by a new class of linear polynomial operators,

Rev. Roum. Math. Pures. et Appl.

13, 1968, No. 8, pp. 1173-1194.

Asupra unei generalizri a polinoamelor lui Bernstein,

[26] D. D. Stancu,

tatis Babe-Bolyai,

Studia Universi-

14, 1969, No. 2, pp. 31-45.

Use of probabilistic methods in the theory of uniform approximation of


continuous functions, Rev. Roum. Math. Pures. et. Appl. 14, 1969, No. 5, pp. 673-691.

[27] D. D. Stancu,

[28] D. D. Stancu,

Curs i Culegere de probleme de Analiz Numeric, Universitatea Babe-

Bolyai, Cluj-Napoca, 1977.

Application of divided dierences to the study of montonicity of the


derivatives of the sequence of Bernstein polynomials, Calcolo, 16, 1979, f. IV, pp.

[29] D. D. Stancu,
431-445.

[30] D. D. Stancu i colectiv,

Analiz numeric i teoria aproximrii,

vol. I, II, III, Presa

Universitar Clujean, Cluj-Napoca, 2001, 2002.


[31] O. Szsz,

Generalization of Bernstein's polynomials to the innite interval, J. Research,

National Bureau of Standards

45, 1950, pp. 239-245.

Dtermination de la forme asymptotique d'approximation des fonctions par les polynmes de S. Bernstein, C. R. Acad. Sci. URSS, 1932, pp. 79-85.

[32] E. Voronovskaya,

25

Universitatea Valahia, Catedra de Matematic


Bulevardul Unirii, nr. 18
130082 Trgovite
avernescu@clicknet.ro

Ranri ale unor inegaliti geometrice n tetraedru


de Mihai Miculia i Marius Olteanu

Abstract
The aim of this paper is the present some renements of certain inequalities
involving the elements of a tetrahedron.

Key words: inequalities in tetrahedron


M.S.C.: 51M04
Scopul principal al prezentului articol este acela de a stabili cteva ranri
ale unor inegaliti geometrice n tetraedru precum i extinderea, generalizarea i
completarea unora dintre rezultatele prezentate n [1], [2], [5] i [7].
n cele ce urmeaz, referitor la un tetraedru oarecare
urmtoarele notaii:

raza sferei nscris acestuia,

[ABCD],

vom utiliza

raza sferei circumscris,

rA raza sferei circumscris de spea nti, care este tangent feei (BCD) (analog
rB , rC , rD ), hA i mA lungimea nlimii, respectiv medianei, tetraedrului ce
conine vrful A (analog hB , hC , hD , mB , mC , mD ), SX aria feei opuse vrfului
X(A, B, C, D), S aria total, V volumul tetraedrului.
Lema 1. Dac x, y, z, t (0, ), atunci are loc dubla inegalitate
y2
z2
t2
x+y+z+t
x2

+ 2 + 2 + 2
4.
4
2
y
z
t
x
xyzt

Demonstraie.

(1)

Folosind inegalitatea mediilor avem

s
 2 3  2 2  2 
x2
y2
z2
x
y
z
x
8
3 2 +2 2 + 2 +28

11 = 8
.
4
y
z
t
y2
z2
t2
xyzt
Adunnd aceast inegalitate cu nc trei inegaliti similare, obinute prin
permutri circulare, dup simplicarea cu 2, avem (pentru inegalitatea din partea
stng)


3
ns

x2
y2
z2
t2
+
2
+
+
y2
z2
t2
z2


+44

x+y+z+t

.
4
xyzt

(2)

x2
y2
z2
t2
+
2
+
+
4,
y2
z2
t2
z2

de unde


4

26

x2
y2
z2
t2
+2 2 + 2 + 2
2
y
z
t
z


3

x2
y2
z2
t2
+2 2 + 2 + 2
2
y
z
t
z


.

(3)

innd seama de relaiile (2) i (3), rezult c

Cum

y2
z2
t2
x+y+z+t
x2

+2 2 + 2 + 2
.
4
2
y
z
t
z
xyzt

x + y + z + t 4 4 xyzt (conform inegalitii mediilor),

(4)

atunci, innd

cont de relaia (4), rezul imediat relaia (1). Egalitate se obine atunci i numai
atunci cnd

x = y = z = 1.

Lema 2. Dac x, y, z, t R, atunci are loc inegalitatea


(x + y + z t)(x + y + t z)(x + z + t y)(y + z + t x)
(x + y)(y + z)(z + t)(t + x).

Demonstraie.

Se va consulta soluia problemei

17871*

(5)

soluie publicat

n G. M.-B, nr. 4/1980, p. 157.

Lema 3. Dac x, y, z, t [0, ), atunci are loc inegalitatea


x+y+z+t

Demonstraie.

xyz +

yzt +

ztx +

txy.

(6)

Avem, conform inegalitii mediilor, relaiile urmtoare:

x + y + z + t 3 xyz ; y + z + t 3 3 yzt; z + t + x 3 3 ztx

t + x + y 3 3 txy ,

care, prin sumare parte cu parte, conduc la obinerea inegalitii (6). Egalitatea se
obine dac i numai dac

x = y = z = t.

Se tie c, ntr-un tetraedru oarecare

[ABCD],

au loc urmtoarele relaii ([3],

p. 39):

r
r
r
r
+
+
+
=2
rA
rB
rC
rD

r
r
r
r
+
+
+
hA
hB
hC
hD

1
1
1
1
1
+
+

=
(
hB
hC
hD
hA
rA


= 2,

(7)

i analoagele);

(8)

rA + rB + rC + rD 8r;

(9)

hA + hB + hC + hD 16r;

(10)

rA rB rC rD 16r2 ;

(11)

hA hB hC hD 256r4 ;

(12)

x
y
z
t
+
+
+
= 1,
hA
hB
hC
hD

(13)

27

x, y , z , t reprezint distanele de la punctul M int(ABCD) la feele (BCD),


(ACD), (ABD) i respectiv (ABC) (coordonatele normale ale punctului M ).
unde

Identitatea (13) mai este cunoscut sub denumirea de identitatea lui

Gergonne

n tetraedru.

Propoziia 1. n tetraedrul oarecare [ABCD], e M n interiorul acestuia,


iar x, y, z , t distanele de la M la feele (BCD), (ACD), (ABD) i respectiv (ABC).
Atunci au loc inegalitile urmtoare :

a)

hB x

hC y


b)

hB
hC


c)

2 
2 
2 
2 s
hC y
hD z
hA t
hA hB hC hD
+

4
4;
hB z
hC t
hD z
xyzt
2 
2 
2 
2
hC
hD
hA
1 p
+
+
+
4 hA hB hC hD 4;
hB
hC
hD
r

rA
rB

2   2  2   2
rB
rC
rD
2
+
+
+
4 rA rB rC rD 4.
rC
rD
rA
r

Demonstraie.
t
;
T =
hD

a) n inegalitatea (1) alegem

X=

y
z
x
, Y =
, Z =
hA
hB
hC

inem apoi seama de identitatea (13).

x = y = z = t = r.
r
r
r
considerm x =
, y =
, z =
rB
rA
rD

b) La punctul a) particularizm
c) n inegalitatea (1),

t=

r
rC

i apoi

inem seama de relaia (7).

Propoziia 2. ntr-un tetraedru oarecare [ABCD] au loc urmtoarele ranri

ale inegalitilor

(9), (10), (11), (12):

hA hB hC hD
r A + rB + rC + r D 4 p
8r;
4
(hA + hC )(hB + hC )(hC + hD )(hD + hA )

3
b) rA + rB + rC + rD 3 rA rB rC + 3 rB rC rD +
rC rDrA + 3 rD rA rB 8r;

a)

c)

rA rB rC rD

d)

rA r B r C rD

(hA hB hC hD )
16r2 ;
(hA + hB )(hB + hC )(hC + hD )(hD + hA )

hA hB hC hD
p
3
(hA + hB )(hA + hC )(hA + hD )(hB + hC )(hB + hD )(hC + hD )

!2
16r4 ;

hA + hB + hC + hD

3 hA hB hC + 3 hB hC hD + 3 hC hD hA + 3 hD hA hB 16r.

Demonstraie. a) + c) Deoarece rA + rB + rC + rD 4 rA rB rC rD
e)

(con-

form inegalitii mediilor) este sucient s artm doar inegalitatea din dreapta a
punctului c). ntr-adevr, inegalitatea este echivalent cu




 

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

+
+
+
+
+

. (14)
r A rB r C rD
hA hB
hB hC
hC hD
hD hA
16r2
28

Utiliznd relaiile (8), partea stng a inegalitii (14) devine:

1
1
1
1
+
+
+
hB
hC
hD
hA

1
1
1
1
+
+
+
hA
hB
hC
hD



1
1
1
1
+
+
+
hA
hC
hD
hB

1
1
+
hA
hB





1
1
+
hB
hC



inegalitate adevrat conform lemei 2, n care alegem

t=

1
.
hD

1
1
1
1
+
+
+
hA
hB
hD
hC

 

1
1
1
1
+
+
+
,
hC
hD
hD
hA

x=

1
1
1
, y =
, z =
,
hA
hB
hC

Partea dreapt a inegalitii (14) rezult din aplicarea inegalitii mediilor

i a relaiei (7), dup cum urmeaz:

1
1
+
hA
hB



1
1
+
hB
hC



1
1
+
hC
hD



1
1
+
hD
hA

 4

1
1
1
1
2 hA + hB + hC + hD
= 1 .

4
16r4
b) Partea stng a inegalitii se obine din lema 3, n care se consider

x = rA , y = r B , z = rC , t = r D .
n baza lemei 3 mai avem:

1
1
1
1
1
1
1
1
(7)

+
+
+
+

+
+
3 r r r
3 r r r
3 r r r
3 r r r
rA
rB
rC
rD
D A B
C D A
A B C
B C D
X
1
(7) 2
.

3 r r r
r
A B C

(15)

Dar

X
3

rA rB rC
X

16
r
3

(16)

1
rA rB rC

(conform inegalitii mediilor).


Din (15) i (16) rezult imediat concluzia.
e) Se folosete aceeai metod ca la punctul b).
d) Conform relaiilor (8), avem

1
1
+
=
rA r B

 



1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
+
+

+
+
+

=2
+
,
hB
hC
hD
hA
hA
hC
hD
hB
hC
hD

de unde

1
1
1
+
=
hC
hD
2

1
1
+
rA
rB

1
.
rA r B

(17)

29

n mod analog avem

1
1
1
+

.
hA
hB
rC r D

(18)

Din nmulirea relaiilor (17) i (18), membru cu membru, obinem c

1
1
+
hA
hB



1
1
+
hC
hD

1
.
r A r B rC r D

(19)

Pe de alt parte, avem (conform relaiilor (7))

1
1
=
2r
2



1
1
+
hA
hB


+

1
1
+
hC
hD

s



1
1
+
hA
hB




1
1
+
,
hC
hD

de unde

4r2

1
1
+
hA
hB



1
1
+
hC
hD


.

(20)

Din relaiile (19) i (20), rezult c

4r2

hA hB hC hD
r A rB rC r D .
(hA + hB )(hC + hD )

(21)

nmulind acum inegalitatea (21) cu celelalte dou inegaliti care se obin


din aceasta prin permutarea circular a indicilor

(A, B, C, D),

obinem inegalitatea

64r6

(hA hB hC hD )

(hA + hB )(hA + hC )(hA + hD )(hB + hC )(hB + hD )(hC + hD )

3
( r A rB rC r D ) ,

ceea ce este echivalent cu

!2

hA hB hC hD

16r4 .
rA rB rC rD p
3
(hA + hB )(hA + hC )(hA + hD )(hB + hC )(hB + hD )(hC + hD )

Observaii.

a) Prin permutarea circular a indicilor

(A, B, C, D)

din relaia

(21), obinem

4r2

hA hB hC hD
rA rB rC rD .
(hB + hC )(hD + hA )

(22)

nmulind acum relaiile (21) i (22) membru cu membru, se obine inegalitatea de la punctul c).
b) Deoarece

hA + h B 2 hA hB

4r2

30

hC + hD 2 hC hD ,

avem i inegalitile

hA hB hC hD
1p

hA hB hC hD
(hA + hB )(hC + hD )
4

(21 )

(i analoagele).
Similar avem

4r2

hA hB hC hD
1p

hA hB h C hD .
(hB + hC )(hD + hA )
4

c) n propoziiile 1 i 2 egalitile au loc numai dac

[ABCD]

(22 )
este tetraedru

echifacial.
n continuare, ca aplicaie direct a celor prezentate pn acum, propunem
cititorilor s arate c n orice tetraedru

[ABCD]

au loc urmtoarele ranri ale

inegalitilor (12), (10) i (9):

hA hB hC hD 16

(hA hB hC hD )
256r4 ;
(hA + hB )(hB + hC )(hC + hD )(hD + hA )

(23)

hA hB hC h D
2

(hA hB hC hD )
4
16 p
2 256r ; (24)
3
(hA + hB )(hA + hC )(hA + hD )(hB + hC )(hB + hD )(hC + hD )

hA + hB + hC + hD

hA hB hC hD
p
16r;
8 4
(hA + hB )(hB + hC )(hC + hD )(hD + hA )

hA + hB + hC + hD

hA hB hC hD

8 p
6

(hA + hB )(hA + hC )(hA + hD )(hB + hC )(hB + hD )(hC + hD )

4 p
6

16r;

(26)

8r.

(27)

r A + rB + r C + r D

h A hB hC hD
(hA + hB )(hA + hC )(hA + hD )(hB + hC )(hB + hD )(hC + hD )

Dac ntre ariile feelor tetraedului

SB SC SD ,

[ABCD]

(25)

exist relaia de ordine

atunci, avnd n vedere rezultatele stabilite n problema

SA

87,

pa-

gina 25, din [2], precum i propoziiile 1, 2, obinem urmtoarele iruri de inegaliti:

2 
2 
2 
2
hA
hB
hC
hD
+
+
+

hB
hC
hD
hA

2 
2 
2 
2
hB
hC
hD
hA
1p

+
+
+
4 hA hB hC hD 4
hA
hB
hC
hD
r


(28)

2   2  2   2
rB
rC
rD
rA
+
+
+

rA
rB
rC
rD
  2   2  2   2
rA
rB
rC
rD
2

+
+
+
4 rA rB rC rD 4.
rB
rC
rD
rA
r


(29)

31

Este clar faptul c, partea dreapt a inegalitilor (28) i (29) se raneaz imediat n baza rezultatelor propoziiei 2-b), c) i a inegalitilor (23) i (24). Egalitile

[ABCD] este tetraedru echifacial. Mai mult, dac tetraedrul


[ABCD] este ortocentric, avnd ortocentrul H int(ABCD) i SA SB SC
SD , atunci, innd seama de rezultatul problemei 130, pagina 33, din [2] i de
se ating numai dac

lema 1, avem relaiile

2 
2 
2 
2
mA
mB
mC
mD
+
+
+

mB
mC
mD
mA

2 
2 
2 
2
mB
mA + mB + mC + mD
mC
mD
mA

+
+
+

4,

4 m m m m
mA
mB
mC
mD
A B C D


cu egalitate numai dac

[ABCD]

(30)

este tetraedru regulat.

Propoziia 3. n orice tetraedru [ABCD] aulocurmtoarele inegaliti :


n
m
m
m
m

a)

rA
r
r
r
+ Bn + Cn + Dn 22+m2n rm
mnA
mB
mC
mD

3
R

pentru orice m {0} [1, ) i n {0, 1, 2};


b)

hm
hm
hm
hm
A
B
C
D
+
+
+
41+mn rm
mnA
mnB
mnC
mnD

3
R

n
,

pentru orice m {0} [1, ) i n {0, 1, 2};


c)

mm
mm
mm
mm
A
+ nB + nC + nD 22+2mn rmn
n
rA
rB
rC
rD

3
R


,

pentru orice m, n {0} [1, ).


Demnostraie.

Este cunoscut inegalitatea

p
X
p
X
x2
i

i=1

!2
xi

i=1
p
X

(31)

i=1
unde

i > 0, xi R, i = 1, p, p N

(a se consulta [4]).

p m
p m
p m
p = 4, z1 = rA
; z2 =
r B ; z3 = r C
;
p m
z4 = rD , 1 = mnA , 2 = mnB , 3 = mnC , 4 = mnD , obinem
a) + b) Considernd, n relaia (31),

X rm
X
A
=
n
mA

hX
i2
m
p m 2
(
r
)
A
rA
X

;
mnA
mnA

(32)

analog gsim c

X hm
A

mnA
32

h X  p  m i2
hA
X
.
mnA

(32 )

Aplicnd inegalitatea

q {0} [1, ),

Jensen funciei convexe f : (0, ) (0, ), f (x) = xq ,

apoi inegalitatea mediilor i inegalitile (11) i (12) avem, pe rnd

X m

m
 m
8
X m
rA
4 4 rA r B r C rD
( rA ) 4
4
2r
,
4
4
de unde

hX
i2
m
16 (2r)m
( rA )

(33)

h X  p m i 2
hA
16 (4r)m .

(33 )

De asemenea, sunt cunoscute i urmtoarele inegaliti ([2], problema

80 sau

[5], pag. 471):

mA + mB + mC + mD

16
R,
3

m2A + m2B + m2C + m2D

64 2
R ,
9

de unde rezult

mnA
pentru orice

mnB

mnC

mnD


4

4R
3

n
,

(34)

n {0, 1, 2}.

n ne, din relaiile (32), (32*), (33), (32*) i (34), dup cteva calcule imediate, se obin inegalitile cutate. Egalitile au loc numai dac

[ABCD]

m=n=0

sau

este tetraedru echifacial.

c) Avem

mA h A

(i analoagele) ceea ce implic

mnA hnA ,
pentru orice

m {0} [1, )

Presupunem c

(35)

(i analoagele).

SA SB SC SD ;

cum

rA =

3V
3V
; hA =
S SA
SA

(i

analoagele) rezult c

rA rB rC rD i
hA hB hC hD ,

de unde

1 1 1 1 ,
n
n
n
rn
rB
rC
rD
A
m
m
m
hm
A hB h C hD ,

pentru orice

n {0} [1, )

pentru orice

m {0} [1, ).

(36)

Din relaiile (35), rezult

X mm
A
n
rA

X hm
A

n
rA

(37)

33

pentru orice

m, n {0} [1, ).

Aplicnd  n baza relaiilor (36)  inegalitatea lui

X hm
A
n
rA

Cebev, avem



1 X m  X 1
hA
.
n
4
rA

Aplicnd, din nou, inegalitatea lui Jensen funciei convexe

f (x) = xq , q {0} [1, )

(38)

f : (0, ) (0, ),

i innd seama de identitile (7) i inegalitatea (10),

obinem

m
X

m

X
hA

16r

4
= 4m+1 rm ,
hA 4

4
4

pentru orice m {0} [1, ),


X 1 n

 n

X 1

rA

, pentru orice n {0} [1, ).

=4
n 4

r
4
2r

(39)

n nal, din relaiile (37), (38) i (39), obinem

X mm
A

n
rA

pentru orice

22+2mn rmn ,

m, n {0} [1, ).

Egalitatea se obine atunci i numai atunci cnd

m = n = 0 sau dac [ABCD]

este tetraedru echifacial.

Observaii.

a) Inegalitatea a) extinde la un tetraedru oarecare propoziia 2,

h), pagina 22 din [1], iar inegalitatea b) extinde la un tetraedru oarecare rezultatul
problemei 129, i), pagina 32 din [2].
b) Inegalitatea c) generalizeaz punctele b), f ) i g) ale propoziiei 1, pagina
19, din [1].

Observaii nale.

a) Din modul de demonstraie al propoziiei 3, se observ

c aceasta poate  ranat avnd n vedere rezultatele propoziiei 2 i a inegalitilor


(23)  (27).
b) Aceleai rezultate, menionate mai nainte, permit, de exemplu, ranarea

00

tuturor inegalitilor demonstrate n [1] (cu excepia punctului g

)),

precum i a

unora dintre inegalitile stabilite n [5] i [7].


n ncheiere, invitm cititorul interesat s stabileasc forma nal a acestor
ranri precum i identicarea altor inegaliti aprute n literatura de specialitate
ce pot  ranate pe baza materialului prezentat n acest articol.

34

Bibliograe
[1] T. Andreescu, M. Lascu,
[2] M. Miculia, D. Brnzei,

Asupra unor inegaliti,

G. M. - B, nr. 9-10/2001.

Analogii triunghi - tetraedru,

Editura Paralela 45, Piteti,

2000.
[3] M. Olteanu,

Asupra unor inegaliti n tetraedru,

[4] M. Olteanu,

Inegaliti n tetraedru  culegere de probleme,

G. M. - B, nr. 1/2006.
Editura Conspress, Bu-

cureti, 2003.
[5] M. Olteanu,

Ranri ale inegalitii Durande n tetraedru  partea I,

G. M. - B, nr.

8/2006.
[6] M. Olteanu,

Asupra unor inegaliti n tetraedru,

[7] M. Olteanu,

Ranri ale inegalitii Durande n tetraedru  partea a II-a,

G. M. - A, nr. 3/2006.
G. M. - B,

nr. 12/2006.

Inginer,
S. C. Hidroconstrucia S.A. Bucureti,
sucursala ,,Olt-Superior
Rmnicu-Vlcea

Profesor,
coala Doamna Oltea,
Oradea, Bihor

Aplicaii ale statisticii matematice n sport


de Cristina-Diana Costandache

1)

Motto: Nu exista ntmplare. . . exist o invizibil


mn a destinului care red ecruia ceea ce a dat. . .

Abstract
The paper presents some applications of the mathematical statistics in sport.

Key words: mathematical statistics, sport.


M.S.C.: 62P99
Printre tiinele care studiaz aspectele cantitativ numerice ale fenomenelor
i proceselor din natur se a i statistica. Ea studiaz fenomenele dintr-o viziune
sistemic la nivel micro, mezo, macroeconomic i social, innd seama de demersul
structurilor existente i de factorii care acioneaz variabil n timp i spaiu.
Denumirea de ,,statistici deriv din cuvntul latin ,,status care avea nelesul
de ,,stare politic.
Ca rdcini ale statisticii moderne amintim: statistica practic (ce se refer
la nregistrri sistematice sau izolate asemntoare observrilor statistice folosite i
astzi), statistica descriptiv (disciplina de nvmnt i de concepere a statisticii
practice necesare conducerii de stat), aritmetica i calculul probabilitilor ca fundamentare conceptual i mod de interpretare a fenomenelor n statistica modern.
Statistica practic dateaz de patru milenii. Din antichitate se ntlnesc forme
de eviden de tip recensmnt n China, Egipt, Grecia, Imperiul Roman; la romani,
recensmintele populaiei se fceau din 5 n 5 ani, ncepnd din 550 .Cr. i n Dacia

1)

Lucrarea a fost prezentat n cadrul simpozionului ,,Matematica i sportul, desfurat la

Roman n 9 iunie 2007. (N.R.)

35

administraia roman a introdus o statistic privind evidena populaiei, produciei


i consumului, organiznd servicii speciale de eviden numite ,,tabularium .
Odat cu trecerea timpului metodele practicii statisticii s-au diversicat. Se
desprinde din aceast activitate contabilitatea cu rolul de a ine gestiunea n interesul
proprietarilor particulari, iar statistica ajut conducerea de stat prin culegerea de
date i obinerea de informaii numerice.
Statistica descriptiv a aprut i s-a dezvoltat n cadrul universitilor i se
ocup cu descrierea situaiei geograce, economice i politice a unui stat. Amintim

J. Bodin, n Germania lucrarea


Kirilov ,,Situaia noritoare a
statului rus, iar la noi lucrarea lui Dimitrie Cantemir ,,Descriptio Moldavie (1716).
cteva lucrari: n Frana lucrarea ,,Republica lui

lui

S. Mnster

,,Cosmograa, n Rusia lucrarea lui

Trstura caracteristic a statisticii descriptive este aceea c s-a rezumat numai la descrierea statelor fr a se ocupa de formularea legilor care guverneaz
fenomenele sociale. Interesul pentru statistica descriptiv a sczut treptat. coala
aritmeticii politice apare odat cu lucrarea ,,Aritmetica politic (1690) a lui

Petty

William

i are ca trstur faptul c, prin analogie cu tiinele naturii se tinde spre

exactitate i n cunoaterea social, avnd ca obiectiv gsirea unor regulariti ce se


produc n manifestrile sociale i economice. Astfel statistica ncepe s-i contureze
etapele procesului su de cunoatere: nregistrarea datelor empirice, sistematizarea
i prelucrarea datelor individuale, n vederea generalizrii rezultatelor statistice, pentru ca n nal s se efectueze analiza i interpretarea statistic a fenomenelor sociale.
La noi n ar, dup

Dimitrie Cantemir, printre cei care au avut ca preocupare


N. uu cu lucrarea de referin ,,Notaii statistice

principal statistica, s-a remarcat

asupra Moldovei (1849). Statistica tratat ca un capitol al matematicii se studiaz,


ncepnd din 1835, la Academia Mihilean i, ncepnd din 1850, n gimnaziile
din Moldova. Un moment important n dezvoltarea statisticii la noi n ar a fost

Al. I. Cuza, a Ociului Central


Dionisie Pop Marian. n 1936 a fost

ninarea la 12 iulie 1859, din ordinul domnitorului


de Statistic Administrativ sub conducerea lui

ninat n Romnia Institutul Central de Statistic, care i desfoar activitatea


i astzi.
Astzi, statistica se ocup cu culegerea, nregistrarea, gruparea, analiza i
interpretarea datelor referitoare la un anumit fenomen precum i cu formularea unor
previziuni privind producerea viitoare a fenomenului.

Activitatea de culegere i

nregistrare a datelor legate de un fenomen face obiectul statisticii descriptive sau


statisticii formale. Activitatea de grupare a datelor, analiza i interpretarea acestora,
precum i formularea unor previziuni privind comportarea viitoare a unui fenomen
reprezinta preocuparea statisticii matematice.

Elemente de limbaj n statistic:

 Mulimea pe care se realizeaz un studiu statistic se numete

statistic.

populaie

 Elementele componente ale unei populaii statistice se numesc

statistice sau indivizi.

uniti

 Numrul total al unitilor statistice ale unei populaii statistice se numete

efectivul total al populaiei.

 O parte a unei populaii statistice, aleas n mod special pentru a se cerceta,


se numete

36

eantion.

 Proprietatea sau indicatorul n funcie de care se cerceteaz unitile statistice ale unei populaii se numete

caracteristic sau variabil statistic.


calitativ dac nu poate  msurat (valoarea

 O caracteristic se numete
ei nu se exprim numeric).

 O caracteristic se numete

cantitativ dac poate  exprimat numeric.


discontinu sau discret (dac ea nu

 O caracteristic cantitativ poate 

poate lua dect valori izolate) i continu (dac poate lua toate valorile dintr-un
interval).
 Valorile pe care le ia o caracteristic se numesc

date statistice.

Analiza unui fenomen n raport cu o caracteristic ne conduce la o serie de


perechi de valori, numit

serie statistic

(prima valoare este valoarea caracteris-

ticii, iar a doua este numrul de uniti statistice corespunzatoare acelei valori a
caracteristicii). Tabelul n care se reprezint seria statistic se numete

distribuie statistic.

Considerm o populaie statistic cu efectivul total

x1 , x2 , ..., xp ,

ce ia valorile

iar

n1 , n2 , ..., np

lorilor variabilei. Mulimea tuturor perechilor


numrul

variabila statistic

numrul de unitti corespunztoare va-

statistic cu o singur variabil. Se numete

a unei valori a caracteristicii

N, X

tabelul de

ni

(xi , ni ), l i p

formeaz o serie

frecven absolut

sau

frecven

de uniti statistice corespunztoare

acestei valori.
Suma tuturor frecvenelor valorilor caracteristice este egal cu efectivul total
al populaiei:

n1 + n2 + ... + np = N .

Tabelul unei serii statistice de o singur variabil este de forma:

x1

Valorile

x2

...

xp

caracteristicii

Clase de

[x1 , x2 ] . . . [xp1 , xp ]

valori

n1

frecvena

n2

...

np

frecvena

n1

...

np

O caracterizare a seriilor statistice ct i o comparare ecient a acestora se

mrimi numerice:
valoarea medie a variabilei statistice, media aritmetic a tuturor

poate face cu ajutorul ctorva


Se numete

valorilor variabilei calculat pentru toate elementele populaiei statistice:

x=

x1 n1 + x2 n2 + . . . + xp np
n1 + n2 + . . . + np

Se observ c valoarea medie este media aritmetic ponderat a valorilor

x1 , x2 , ..., xp

ale variabilei statistice cu ponderile

n1 , n2 , ..., np .

Dac variabila este de tip continuu, n formul se iau drept valori

xi

valorile

centrale ale claselor.

Mediana unei serii statistice ordonate este un numr Me

cu proprietatea c

exist tot attea uniti statistice corespunztoare valorilor mai mici ca


cele corespunztoare valorilor mai mari ca

Modulul

(sau dominanta) (notat

Me .
Mo )

Me

ca i

unei serii statistice de o variabil

reprezint valoarea sau clasa de valori a caracteristicii corespunztoare celui mai


mare efectiv.

37

Dispersia unei serii statistice msoara gradul de mprtiere a valorilor individuale ale variabilei n jurul valorii medii. Ea se calculeaza cu formula

s2 =

(x1 x)2 n1 + . . . + (xp x)2 np


.
n1 + . . . + np

Rdcina ptrat a dispersiei se numete abaterea medie ptratic i se calculeaz cu formula

s
s=

(x1 x)2 n1 + . . . + (xp x)2 np


.
n1 + . . . + np

Ea d posibilitatea caracterizrii dispersiei valorilor unei variabile. Astfel, o


serie care este puin dispersat, adic prezint valori ale variabilei ce sunt strns
grupate n jurul valorii medii, conduce la o abatere medie ptratic mic.
Mrimile numerice prezentate ne ofer o modalitate de comparare i interpretare a datelor statistice.

Exemplu.

Un antrenor trebuie s aleag ntre doi sportivi pe cel care va

reprezenta clubul la urmtorul concurs de nataie.

Antrenorul analizeaz perfor-

manele sportivilor la ultimele 8 antrenamente.

Sportiv 1
Sportiv 2

30, 2
30, 1

29, 7
29, 8

29, 9
29, 2

29, 3
29, 8

29, 4
30, 2

30, 1
29, 9

30, 2
29, 9

29, 6
29, 5

Calculnd media performanelor obinute de sportivi la cele 8 antrenamente,


antrenorul constat c cei doi au obinut aceeai performan medie

x = 29, 8

s.

Pentru a putea decide, el va trebui s compare gradul de mprtiere a rezultatelor


celor doi sportivi. De aceea, antrenorul trebuie s calculeze abaterea medie ptratic
pentru rezultatele ecrui sportiv:

s2 =

(x1 x)2 n1 + . . . + (xp x)2 np


.
n 1 + . . . + np

Pentru sportivul 1 avem:

s2 =

(30, 2 29, 8)2 + (29, 7 29, 8)2 + (29, 9 29, 8)2 + (29, 3 29, 8)2
+
8
+

adic

s2 =

(29, 4 29, 8)2 + (30, 1 29, 8)2 + (29, 6 29, 8)2


,
8

0, 77
= 0, 096
8

i deci abaterea medie ptratic va 

s2 =

p
0, 096 = 0, 310.

Pentru sportivul 2 avem:

s2 =
38

(30, 1 29, 8)2 + (29, 8 29, 8)2 2 + (29, 2 29, 8)2 + (30, 2 29, 8)2
+
8

+
adic

s2 =

0, 72
= 0, 09
8

(29, 9 29, 8)2 2 + (29, 5 29, 8)2


,
8

i deci abaterea medie ptratic va  n acest caz

s2 =

p
0, 09 = 0, 300.

Se constat c abaterea medie patratic este mai mic n cazul celui de-al
doilea sportiv, ceea ce arat c performanele acestuia sunt mai puin mprtiate
fa de medie, deci sunt anse mai mari ca acest sportiv s obin la concurs o
performan mai apropiat de medie.
O alt metod de analiz i interpretare a datelor statistice legate de studiul
statistic al unui fenomen este

reprezentarea grac a seriei statistice asociate aces-

tuia, reprezentare care permite vizualizarea datelor n scopul formrii unei imagini
intuitive i imediate asupra fenomenului studiat.

I. O serie statistic cu variabil calitativ poate  reprezentat folosind:


I.1. diagrama circular: se construiete un disc a crui arie reprezint

efectivul total (100%).


Valorile variabilei se reprezint prin sectoare de cerc ale cror arii sunt proporionale cu frecvenele calculate n procente ale acestor valori; cu ajutorul regulii de
trei simpl se determin msura unghiului la centru corespunztor ecrei frecvene.

I.2. dreptunghiul de structur:

se consider un sistem de dou axe per-

pendiculare; axa vertical va  considerat axa frecvenelor exprimate n procente; cu


baza pe axa orizontal se construiete un dreptunghi cu nlimea de 100 de uniti
de lungime; se divizeaz dreptunghiul prin linii orizontale obinnd dreptunghiuri
cu ariile proporionale cu frecvenele.

I.3. prezentarea prin coloane sau benzi:

coloanele sunt dreptunghiuri

cu bazele egale, dispuse vertical, la distane egale unele de altele. nlimea ecrui
dreptunghi este proporional cu frecvena exprimat n procente a ecrei valori a
variabilei. Benzile sunt dreptunghiuri cu bazele egale dispuse orizontal, la distane
egale unele de altele. Lungimea ecrui dreptunghi este proporional cu frecvena
exprimat n procente a ecrei valori a variabilei.

Exemplu.

Secia atletism a Liceului cu Program Sportiv Roman a obinut,

la Campionatele Naionale, urmtoarele rezultate: 154 medalii de aur, 142 medalii


de argint i 146 medalii de bronz. S se ntocmeasc tabelul de distribuie statistic
i s se reprezinte grac seria statistic obinut.

Valorile caracteristicii

Aur

Argint

Bronz

frecvena

154
34, 84

142
32, 13

146
33, 03

frecvena relativ(%)

Se calcu1eaz mai nti frecvenele relative (frecvenele n procente): efectivul

154 + 142 + 146 = 442; frecvenele relative


154
142
146
= 0, 3484 = 34, 84%,
= 0, 3213 = 32, 13%,
= 0, 3303 = 33, 03%.
442
442
442

total al populaiei studiate este de

vor 

Aplicm regula de trei simpl pentru a determina msura unghiului la centru

39

corespunztor ecrei valori:

100%
. . . . . . 360
34, 84% . . . . . . x
34, 84 360
x=
x = 125 ;
100

100%
. . . . . . 360
32, 13% . . . . . . y
32, 13 360
y=
y = 116 ;
100

100%
. . . . . . 360
33, 03% . . . . . . z
33, 03 360
z=
z = 119 .
100
Iat deci care vor  reprezentrile:

Diagrama circular

Dreptunghiul de structur

Reprezentarea prin coloane


II.

Reprezentarea prin benzi

Pentru reprezentarea grac a seriilor statistice cu variabil cantitativ

continu se utilizeaz:

II.1. histograma:

pe axa orizontal a unui sistem de axe se iau segmente

de lungimi egale cu amplitudinea claselor de valori i apoi se construiesc, pe aceste


segmente ca baze, dreptunghiuri cu nlimea proporionala cu frecvenele absolute
sau frecvenele exprimate n procente ale claselor de valori corespunztoare.

II.2. poligonul frecvenelor:

este linia poligonal determinat de centrele

claselor de valori luate pe bazele superioare ale dreptunghiurilor histogramei.

Exemplu:

Un elev, care se pregtete pentru un concurs de aruncarea cio-

canului de 4 kg, are cte trei antrenamente pe sptmn, iar la ecare antrenament
execut cte 20 de aruncri. Iat rezultatele sale dintr-o sptmn: 2 aruncri de
20 m, o aruncare de 23 m, 2 aruncri de 25 m, 8 aruncri de 27 m, 5 de 28 m, 6 de
28,5 m, 9 de 30 m, 5 de 32 m, 6 de 32,5 m, 5 de 33 m, 5 de 33,5 m, 3 de 34 m, 2 de
35 m, 1 de 36 m.
S se alctuiasc o serie statistic cu variabila cantitativ continu, cu amplitudinea claselor de 5m. S se determine valoarea medie, mediana, modulul, dispersia
i abaterea medie patratic a seriei, apoi s se reprezinte grac aceast serie.
Caracteristica (lungimea)
Frecvena (nr. aruncri)
Avem:

x=
de unde:

[20; 25)
3

[25; 30)
21

[30; 35)
33

[35; 40]
3

x1 n1 + x2 n2 + . . . + xp np
,
n1 + n 2 + . . . + np

22, 5 3 + 27, 5 21 + 32, 5 33 + 37, 5 3


=
60
67, 5 + 577, 5 + 1072, 5 + 112, 5
1830
=
=
= 30, 5.
60
60
Mc = 32, 5 (deoarece avem 60 de unitti statistice,
x=

Mediana:

mediana va 

valoarea caracteristicii corespunztoare unitilor 30 i 31; aceste uniti au caracteristica n clasa

40

[30, 35)).

Modulul:

Mo = 32, 5

Acum:

s2 =

(valoarea central a clasei cu cel mai mare efectiv).

(x1 x)2 n1 + . . . + (xp x)2 np


,
ni + . . . + np

de unde:

s2 =

2(22, 5 30, 5)2 3 + (27, 5 30, 5)2 21 + (32, 5 30, 5)2 33


+
60

64 3 + 9 21 + 4 33 + 49 3
660
(37, 5 30, 5)2 3
=
=
= 11.
60
60
60

Histograma:

Poligonul frecvene1or:

Am obinut o valoare destul de mare a dispersiei, ceea ce indic o dispersare


a valorilor fa de valoarea medie.

n ne,

s2 =

11 3, 32.

i abaterea medie ptratic este mare, subliniind

faptul c seria are valorile mprtiate fa de medie.

III.

O serie statistic cu variabil

cantitativ discret

planul raportat la un sistem de coordonate carteziene.

se reprezint n

Alegerea unitii de m-

sur pe ecare ax se face astfel nct concluziile s se obin ct mai uor. Unitatea
de msur pe cele dou axe poate  diferit pentru c mrimile reprezentate pe
aceste axe sunt diferite (pe o ax se reprezint valorile variabilei, iar pe cealalt ax
se reprezint frecvenele). n acest caz, ntlnim urmtoarele reprezentri:

III.1. reprezentarea prin batoane:

se reprezint valorile

xi

pe axa orizontal a sistemului de axe

ale variabilei, iar pe axa vertical frecvenele absolute

sau frecvenele relative corespunztoare valorilor


punctele de coordonate

(xi , 0), (xi , ni )

xi ;

ni

segmentul cu extremitile n

reprezint batonul corespunztor valorii

III.2. reprezentarea prin coloane sau benzi:

xi .

coloanele sunt dreptunghi-

uri cu bazele egale i nlimile proporionale cu frecvenele valorilor variabilei. Benzile sunt dreptunghiuri aezate orizontal, cu bazele egale i lungimile proporionale
cu frecvenele variabilei.

III.3. poligonul frecvenelor:

ntr-un sistem de axe de coordonate se re-

prezint prin puncte pe axa orizontal valorile

xi

ale variabilei.

n aceste puncte

se ridic perpendiculare pe axa orizontal pe care se iau segmente proporionale


cu frecvenele absolute corespunztoare valorilor variabilei.

Extremitile acestor

segmente se unesc cu o linie poligonal i se obine astfel poligonul frecvenelor.

Exemplu.

Antrenorul unei echipe de handbal a realizat, la un meci, o statis-

tic privind numrul de goluri nscrise de ecare juctor. Iat ce a obinut:


Caracteristica (nr. goluri)
Frecvena (nr. juctori)

0
2

1
3

2
4

3
6

4
4

5
1

Media golurilor nscrise este

x=

02+13+24+36+44+51
50
=
= 2, 5.
20
20
41

Mediana este

Me = 3 ;

modulul

Mo = 3.

Dispersia este

s2 =

(0 2, 5)2 2 + (1 2, 5)2 3 + (2 2, 5)2 4 + (3 2, 5)2 6 + (4 2, 5)2 4


+
20

(5 2, 5)2 1
12, 5 + 6, 75 + 1 + 1, 5 + 9 + 6, 25
37
=
=
= 1, 85
20
20
20

Abaterea medie ptratic este:

42

s2 =

1, 85 = 1, 36.

Reprezentarea prin coloane:

Reprezentarea prin batoane:

Reprezentarea prin benzi:

Poligonul frecvenelor:

Bibliograe
[1] M. Burtea, G. Burtea,

Matematic, manual pentru clasa a XI-a  M3, Editura Carmi-

nis, Piteti, 2001.


[2] D. Svulescu, Fl. Crjan, C. Crjan,

Matematic, manual pentru clasa a XII-a  M3,

Editura Art, Bucureti, 2002.


[3] M. Singer, C. Voica, M. Neagu,

studeni i profesori,

Statistic i probabiliti, curs introductiv pentru elevi,

Editura Sigma, Bucureti, 2003.

Profesor
Liceul cu program sportiv din Roman

43

EXAMENE I CONCURSURI
Examenul pentru obinerea gradului didactic II
sesiunea august 2007
Universitatea Transilvania din Braov
de Eugen Pltnea

Subiecte
1.

S se alctuiasc un proiect didactic, conceput pentru o or, cu tema

lui Rolle

2.

Fie

Fa

notm

irul

f : R R, convexe pe R. Pentru a (0, 1),


f : R R, continue pe R, cu proprietatea:

multimea funciilor

mulimea funciilor

f (ax + (1 a)y) + f ((1 a)x + ay) f (x) + f (y), x, y R.


a (0, 1), are loc incluziunea C Fa (se
R este continu pe R).
a (0, 1). Considerm irurile (xn )n0 i (yn )n0 , denite

a) S se arate c, pentru oricare

admite cunoscut faptul c o funcie convex pe

x, y R

b) Fie

prin:


x0 = x, y0 = y
S se arate c
oricare ar 

n N.

xn =

xn+1 = axn + (1 a)yn


yn+1 = (1 a)xn + ayn

n N.

x+y
xy
x+y
yx
+
(2a 1)n , yn =
+
(2a 1)n ,
2
2
2
2

S se determine limitele celor dou iruri.

c) Cu notaiile de la b), s se arate c, pentru

x, y R, a (0, 1)

f Fa ,

avem:

f (xn ) + f (yn ) f (x) + f (y), n N.


Fa F1/2 , pentru
x, y R, cu x < y .

S se deduc incluziunea
d) Fie

f F1/2 ,

i
ti = x + (y x),
n

unde

i {0, 1, , n}.

orice

a (0, 1).
n N, n 2,

Pentru

notm

S se demonstreze inegalitile:

f (tk ) f (x)
f (y) f (tk )
f (tk )f (tk1 ) f (tk+1 )f (tk )
, k {1, , n1}.
k
nk
e) S se demonstreze relaiile

3.
cu

Fie triunghiul
proieciile lui

F1/2 C

Fa = C ,

ABC dreptunghic n A i L
L pe AB i respectiv AC .

pentru orice

a (0, 1).

mijlocul nlimii

AD.

Notm

a) S se demonstreze relaia:

LE
LF
LD
=
=
.
AB
AC
BC
b) S se arate c

L este punctul din interiorul triunghiului ABC care realizeaz

minimul sumei ptratelor distanelor la laturile acestui triunghi.

44

L considernd
AB .

c) S se determine locul geometric al punctului


xe, iar

descrie perpendiculara n

pe segmentul

sunt

Soluii, barem, comentarii


Fiecare din cele 3 subiecte a fost punctat cu note de la 1 la 10, nota lucrrii
reprezentnd media aritmetic a celor trei note.

Subiectul 1. (1 punct din ociu)

Proiectul didactic solicitat a fost apreciat dup urmtoarele criterii: coninut


teoretic (4 puncte), prezentare didactic (3 puncte), relevana exemplelor (2 puncte).

Subiectul 2. (1 punct din ociu)


a) (2 puncte) Considerm un numr arbitrar a din intervalul (0, 1).

avem

Fie f : R R o funcie convex (f C ). Pentru oricare numere reale x i y


f (ax+(1a)y) af (x)+(1a)f (y) i f ((1a)x+ay) (1a)f (x)+af (y).

Prin adunarea celor dou relaii obinem:

f (ax + (1 a)y) + f ((1 a)x + ay) f (x) + f (y), x, y R.


Apoi

(1)

este continu pe

R (deoarece orice funcie real convex pe un interval deschis


f Fa .
Ca urmare, pentru oricare a (0, 1), avem C Fa .
b) (2 puncte) Considerm xate numerele x, y R i a (0, 1). Din relaiile
recuren care denesc prin enun cele dou iruri, deducem c irul (xn )n0

este continu pe acel interval). Atunci

de

satisface urmtoarea recuren liniar de ordinul al doilea:

xn+2 = 2axn+1 + (1 2a)xn , n N.


z 2 2az+2a1 = 0, are soluiile z1 = 1 i z2 = 2a1,
n
deci exist constantele reale C1 i C2 astfel nct xn = C1 + C2 (2a 1) , n N.
innd cont de termenii iniiali ai irului, x0 = x i x1 = ax + (1 a)y , obinem:

Ecuaia caracteristic asociat,

xn =

x+y xy
+
(2a 1)n , n N.
2
2

yn =

x+y xy

(2a 1)n , n N.
2
2

Analog gsim:

Dar

a (0, 1)
c) (

implic

2a 1 (1, 1).

Rezult

lim xn = lim yn =

2 puncte) Fie x, y R, a (0, 1) i f Fa .

Conform deniiei irurilor

(xn )n0

(yn )n0 ,

x+y
.
2

avem:

f (xn+1 ) + f (yn+1 ) f (xn ) + f (yn ), n N.


Printr-un raionament de inducie, obinem:

f (xn ) + f (yn ) f (x) + f (y), n N.


Dar

este continu pe

R.

Atunci, n conformitate cu b), trecerea la limit n

inegalitatea de mai sus conduce la urmtoarea inegalitate:


2f

x+y
2


= lim [f (xn ) + f (yn )] f (x) + f (y).

(2)

45

x i y ind arbitrare, deducem c f aparine mulimii F1/2 .


a (0, 1) i f Fa sunt arbitrar alese. Rezult Fa F1/2 , oricare

Numerele reale
La rndul lor,
ar 

a (0, 1).

1,5 puncte) Observm c t0 , t1 , t2 , , tn

d) (

aritmetic.
oricare

f F1/2 ,

Atunci, pentru

i {1, 2, , n 1}.

avem:

sunt n + 1 numere n progresie


2f (ti ) f (ti1 ) + f (ti+1 ), pentru

Se obine irul de inegaliti:

f (t1 ) f (t0 ) f (t2 ) f (t1 ) f (tn ) f (tn1 ).


n acest caz, pentru

k {1, 2, , n 1},
k
X

f (tk ) f (x)
=
k

[f (ti ) f (ti1 )]

i=1

e) (

x, y R,

1,5 puncte)

cu

x<y

loc inegalitatea

f (tk ) f (tk1 )

k
n
X

f (tk+1 ) f (tk )

rezult:

[f (ti ) f (ti1 )]

i=k+1

nk

f (y) f (tk )
.
nk

f F1/2 . Din relaia (3) deducem c, pentru oricare


k
= (0, 1), unde n N \ {0, 1} i k {1, 2, , n 1}, are
n
Fie

f ((1 )x + y) (1 )f (x) + f (y).


[0, 1]

Considerm

(3)

raionale situate in intervalul

x, y R, cu x < y .
(0, 1), cu lim n = .

Fie

(n )n0

(4)
un ir de numere

Relaia (4) asigur

f ((1 n )x + n y) (1 n )f (x) + n f (y).


Prin trecere la limit, obinem

f ((1 )x + y) (1 )f (x) + f (y).


Rezult c

R. Aadar F1/2 C . Din incluziunile


C Fa , pentru orice a (0, 1), Fa F1/2 , pentru orice
C , rezult Fa = C , pentru orice a (0, 1).
f

este o funcie convex pe

(demonstrate anterior)

a (0, 1)

F1/2

Comentarii.

Enunul subiectului 2 indic etapele unei versiuni a demon-

straiei urmtoarei proprieti:

Propoziia 1. Mulimea funciilor reale continue care, pentru un anume

a (0, 1),

satisfac relaia

f (ax + (1 a)y) + f ((1 a)x + ay) f (x) + f (y), x, y R,

este egal cu mulimea funciilor reale convexe.


Evident, un enun similar caracterizeaz concavitatea funciilor reale. Ideea
principal a demonstraiei este aceea de a reduce problema la urmtoarea bine cunoscut caracterizare a convexitii:

46

Propoziia 2. O funcie f : I R, unde I este un interval deschis, este


convex dac i numai dac este continu i satisface condiia:

f

x+y
2

f (x) + f (y)
, x, y I.
2

Propoziia 1 este o extensie a urmtorului rezultat datorat lui

Marinescu

Viorel Cornea :

Dan tefan

Propoziia 3 (reformulare dup problema C:2929, G.M. Seria B, Nr.9/2005).

O funcie continu f : R R satisface condiia

f (ax + (1 a)y) + f ((1 a)x + ay) = f (x) + f (y), x, y R,

pentru un anume a (0, 1), dac i numai dac f este o funcie constant sau este
o funcie de gradul I.
Este clar c Propoziia 3 este o consecin a Propoziiei 1 i a versiunii sale
relativ la proprietatea de concavitate.
n sfrit, vom meniona faptul c exist mai multe variante simple de a
soluiona punctul b) al problemei.

(xn )n0

(yn )n0

Astfel, expresia termenilor generali ai irurilor

poate  de asemenea demonstrat prin inducie sau poate  uor

obinut pornind de la proprietatea imediat

xn + yn = x + y ,

Subiectul 3. (1 punct din ociu)


a) (3 puncte) AELF este dreptunghi,
= tg C =

AB
,
AC

deci

AE = LF .

pentru orice

Din

n N.

LE
LE
=
=
LF
AE

rezult

LE
LF
=
.
AB
AC

Apoi, deoarece

este mijlocul lui

(AD),

de unde obinem

avem

LE
AB
LE
=
= sin C =
,
LD
LA
BC

LE
LD
=
.
AB
BC
b) (3 puncte) Fie P , Q, R, S proieciile unui punct M din
unghiului ABC pe dreptele AB , BC , CA i respectiv AD . Avem:
M P 2 + M Q2 + M R2 = M A2 + M Q2 SA2 + SD2

interiorul tri-

(SA + SD)2
=
2

AD2
= LA2 + LD2 = LE 2 + LF 2 + LD2 ,
2
cu egalitate n cazul M = L.
c) (3 puncte) Fie O mijlocul lui (AB). Avem LO LA, deoarece LO este
linie mijlocie n triunghiul dreptunghic ABD . Cum A i O sunt xe, deducem c
locul geometric al punctului L este cercul de diametru AO , mai puin punctele
A i O.
=

Comentarii.

fapt la proprietile

Problema propus (formulat de

punctului lui Lemoine

Marius Pun )

se refer n

 punctul de intersecie al simedianelor

47

unui triunghi. Asfel, n cazul particular al unui triunghi dreptunghic, simedianele


sunt concurente n mijocul nlimii din vrful drept al triunghiului. La punctul a)

distanele punctului lui Lemoine la laturile triunghiului sunt proporionale cu lungimile acestor laturi (prima teorem a lui Grebe ).
se particularizeaz proprietatea:

La punctul b) se cere demonstrarea, n cazul particular al unui triunghi dreptunghic,

punctul din interiorul unui triunghi pentru care suma


ptratelor distanelor la laturile triunghiului este minim este punctul lui Lemoine
(a doua teorem a lui Grebe ). Demonstraia clasic a proprietii respective se
bazeaz pe utilizarea inegalitii lui Cauchy-Buniakowski-Schwarz.
a proprietii urmtoare:

Includerea acestui subiect n lucrare a avut ca raiune i posibilitatea abordrii


lui, fr dicultate, prin geometrie analitic.

Facultatea de Matematic i Informatic


Universitatea Transilvania din Braov

SUGESTII PENTRU CURSURILE OPIONALE


Modelarea din punct de vedere matematic a unor fenomene
din natur,
Curs opional integrat de biomatematic pentru
clasa a XI-a1 )
de Ctlina Anca Isofache

Acest curs opional i propune s asigure formarea unor competene de baz


n modelarea matematic a unor fenomene din lumea nconjurtoare.

nvarea

unor noiuni de modelare matematic urmrete contientizarea naturii matematicii


ca o activitate de rezolvare a problemelor, bazat pe un

corpus

de cunotinte i de

proceduri, dar i ca o disciplin dinamic, strns legat prin relevana sa de cotidian


i, prin rolul su, de tiinele naturii, de tehnologii i de tiinele sociale.
Sensul major al acestui curs este mutarea accentului de pe predarea de informaii pe formarea de capaciti i aptitudini. n elaborarea acestui curs se urmrete
racordarea la programele pentru ciclul liceal, asigurarea continuitii de la o clas la
alta i stabilirea unor legturi ntre disciplinele aceleiai arii curriculare.
Coninuturile acestui curs sunt organizate pe dou uniti de nvare.

prima parte, modulul conine noiuni de microbiologie i noiuni de matematic


(probabiliti, statistica i matrici), iar cea de-a doua parte este format din lecii
de modelare matematic a unor fenomene din natur prin care s se poat face
trecerea spre discipline ce vor  studiate n nvmntul universitar.

1)

Prezenta program a fost prezentat de autoare n cadrul celei de a XXXIV-a Sesiuni de

comunicri metodico-tiinice a lialelor din judeul Prahova ale S.S.M.R. (N.R.)

48

Competene specice

Coninuturi

1.

Noiunea de matrice. Exemple

Aplicarea operaiilor cu matrici

i proprietilor lor n probleme de

 Adunarea matricilor. Proprieti

calcul

 nmulirea cu scalari. Proprieti

2. Identicarea unor situaii practice

 nmulirea a dou matrici

concrete care necesit asocierea unui


tabel de date cu reprezentarea matricial a unui proces
3.

Rezolvarea de ecuaii matriciale,

 Proprietile nmulirii matricilor

utiliznd algoritmi specici

 Exerciii

4.

 Inversa unei matrici

Stabilirea unor condiii de com-

patibilitate a unor sisteme de ecuaii

 Ecuaii matriciale

liniare i identicarea unor metode

 Sisteme de ecuaii liniare cu cel

adecvate de rezolvare a acestora

mult 4 necunoscute.

5.

Utilizarea unor reprezentani de

Cramer

Gauss

Regula lui

tip matricial pentru modelarea unor

 Metoda lui

situaii concrete

unui sistem de ecuaii liniare

6. Rezolvarea unor sisteme utiliznd

 Interpretarea geometric a unui

algoritmi specici

sistem liniar cu cel mult 3 necunos-

7.

cute

Aproximarea soluiilor unor sis-

teme de ecuaii apelnd la reprezen-

tri grace

liniare

8.

 Date statistice. Gruparea datelor

Recunoaterea unor date de tip

Aplicaii

cu

de rezolvare a

sisteme

de

ecuaii

probabilistic sau statistic n situaii

statistice

concrete

 Reprezentarea grac a datelor

9.

statistice:

Corelarea datelor statistice sau

diagrame circulare, dia-

probabilistice

grame prin benzi, histograme

10.

 Frecvena

Utilizarea unor algoritmi pro-

babilistici sau statistici pentru sta-

 Medii, dispersia

bilirea parametrilor unei situaii con-

 Operaii cu evenimente

crete cu aplicaii practice

 Evenimente aleatoare egal proba-

11.

bile. Probabilitatea unui eveniment

Interpretare datelor statistice

sau probabilistice n funcie de feno-

 Variabile aleatoare

menele studiate

 Probabiliti condiionate

12.

 Lanuri

Analiza unor situaii practice

Markov

cu ajutorul conceptelor probabilistice sau statistice


13 Utilizarea instrumentului probabilistic sau statistic pentru compararea unor tipuri de fenomene

Valori i atitudini
Acest curs opional are n vedere formarea la elevi a urmtoarelor valori i
atitudini:
1. Manifestarea curiozitii tiinice n rezolvarea de probleme.
2. Manifestarea iniiativei i disponibilitii de a aborda sarcini variate.

49

3. Formarea obinuinei de a utiliza concepte i metode specice matematicii pentru rezolvarea unor probleme practice ntlnite n viaa cotidian.
4. Formarea motivaiei pentru studierea matematicii ca domeniu relevant
pentru viaa social i profesional.
5.

Formarea obinuinei de a folosi deprinderile i cunotinele tiinice

pentru luarea unor decizii personale n ceea ce privete unele probleme de interes
global.
6. Dezvoltarea unor atitudini pozitive fa de studiul tiinelor n general.

Sugestii metodologice

Acest curs opional are drept obiectiv crearea condiiilor favorabile ecrui
elev de a-i forma i dezvolta competenele ntr-un ritm individual, de a-i transfera
cunotinele acumulate dintr-o zon de studiu n alta. Pentru aceasta profesorul i
orienteaz demersul didactic spre realizarea urmtoarelor tipuri de activiti:
1. Formularea de sarcini de lucru care s vizeze:
 reprezentarea i analiza relaiilor folosind tabele, diagrame sau grace,
 rezolvarea de probleme pentru care nu exist metoda de rezolvare imediat
i evident,
 constituirea de succesiuni ordonate ale elementelor studiate i argumentarea modului de ordonare.
2. Folosirea computerelor pentru rezolvarea de exerciii i probleme.
3. Organizarea de aciuni experimentale individuale i n grup.
4. Organizarea de prezentri orale e individuale, e n grup restrns.
5.

Organizarea de aciuni individuale sau n grup restrns n proiecte pe

termen lung.

Modaliti de evaluare
1. Teste elaborate de profesor pentru vericarea cunotinelor i aptitudinilor.
2. Referate i portofolii.
3. Testare asistat pe calculator.
4. Clasicri i reprezentri de date.
5. Observarea unor fenomene, procese i nominalizarea unor concepte.
6. Compararea unor date, stabilirea unor relaii.
7. Rezolvarea de probleme prin modelare i algoritmizare.
8. Relaionri ntre diverse tipuri de reprezentri.

Planicarea calendaristic
Unitatea de nvare

Competene

Nr.

Coninuturi

specice

ore

Sptmna

1. Noiuni introductive despre

C.13

Sl; S2

2. Modaliti de multiplicare a

C.9

S3;S4

viruilor

C.10

3. Folosirea unor funcii mate-

C.8

S5;S6

matice n modelarea proceselor

C.9

de multiplicare a viruilor

C.10

celule, virui i microbiologie

50

4.

Elemente de statistic mate-

C.10

matic. Reprezentri grace ale

C.11

S7;S8;S9

unor serii statistice ale diferitelor

C.12
C.10

S10; S11

6. Indicatori de variaie utilizai

C.10

S12;S13

n serii statistice

C.11

7. Probleme de numrare.

C.8

S14;S15

,,Virui sau ,,Multiplicare

C.9
2

S16;S17

S18;S19

S20;S21

S22;S23

S24;S25

C.13

S26;S27

C.8

S28;S29

S30;S31

C.1  C.13

S32;S33;S34

C13

S35

tipuri de multiplicri ale viruilor


5. Mrimi medii ale unor serii
statistice

genetic
8. Elemente de calculul probabi-

C.8

litilor. Elemente introductive

C.11

9. Noiunea de probabilitate.

C.8

Probabilitatea infestrii cu viru-

C.9

sul ,,Chickenpox
10. Probabiliti condiionate.

C.8

Evenimente independente

C.9

11.

Scheme clasice de probabi-

C.11

litate legate de evoluia tipurilor

C.12

de virui modelai

C.13

12.

Ecuaii matriciale cu apli-

caii n meteorologie.

C.1

Introdu-

C.2

cerea matricei de stare, matricei

C.3

de tranziie i matricei stocastice

C.6

n modelarea unor fenomene din

C.7

natur
13. Lanuri

Markov.

Deniie

14. Proprieti ale lanurilor

Markov
15.

discrete i continue

C.13

Modelarea unei boli infec-

C.1

ioase din punct de vedere epi-

C.2

demiologic i matematic

C.3
C.4
C.5
C.6
C.7
C.13

16. Exerciii pe grupuri de lucru.


,,Fumtorii i cancerul pulmonar
(Elevii pot alege orice alt tem
legat de modelarea matematic
a unei boli infecioase)
17 Prezentarea materialelor
realizate de elevi

51

Bibliograe
[1] E. Allman, I. RhodesMathematical

Models in Biology. An introduction,

Cambridge

University Press, 2003.


[2] J. E. Freud,

Introduction in probability.
Statistic matematic i calculul probabilitilor,

[3] I. Checa, D. Constantinescu,

Ed.

Teora, 1998.
[4] M. Fogiel,

REA'S Problem Solvers ,,Statistics . Guide to Any Textbook

[5] M. Andrei, C. Voica, M. Ciho,

2004.

Biologie, manual pentru clasa a IX-a.

[6] Website: http//en.wikipedia.org/wiki/Virus.

Liceul teoretic A. I. Cuza


din Ploieti

NOTE MATEMATICE
Asupra comutantului unui endomorsm
(unei matrice ptratice)
de Adrian Reisner

Abstract
In this article, the author establishes the dimension of the commutant
an endomorphism

C[A].

A Mn (C).

The subalgebra

f (A)

f (A)

of

is compared to the algebra

The dimension of the commutant of a general matrix

A L(C)

is established

by using the Jordan form of this matrix.

Key words: Commutant. Cyclic endomorphism. Cyclic decomposition. Codimension of the commutant

M.S.C.: 15A27

Deniii i notaii
Fie

Calgebr

a A. tim c exist
Calgebre a : C[X] A astfel nct s avem
k
X
asociaz ecrui polinom P (X) =
i Xi elemen-

avnd un element neutru i

un morsm i unul singur de

a (X) = a.

Acest morsm

i=0
tul

k
X

i ai .

i=0
nota cu

C[a]

Imaginea morsmului

este o subalgebr a algebrei

pe care o vom

(este o algebr comutativ, algebra

C[X] ind comutativ).


A este algebra Mn (C). Dac
polinoamelor matricii M . Dac A

S aplicm aceste consideraii n cazul cnd

M Mn (C), atunci C[M ] se numete algebra


L(C) i u L(C), atunci C[u] este
mului u.
este algebra

Vom nota cu aceeai liter un endomorsm


canonic a spaiului vectorial

algebra polinoamelor endomorsA L(C)

i matricea lui n baza

Cn .

Pentru A Mn (C) considerm aplicaia liniar A : Mn (C) Mn (C),


X 7 AX XA. Nucleul acestui morsm se numete comutantul matricei A i este
un subspaiu vectorial al lui Mn (C) (este vorba de mulimea C(A) = {B Mn (C) |
AB = BA}. Avem, mai mult :

52

Propoziia 1. Mulimea C(A) este o subalgebr a algebrei Mn (C) coninnd

algebra C[A].

Demonstraia este imediat.

Cazul unei matrici diagonalizabile.


Considerm o matrice

A Mn (C)

1 , . . . , p valorile
A i 1 , . . . , p (i 1) multiplicitile

diagonalizabil; notm

proprii dou cte dou distincte al matriciei


lor respective. Avem, atunci :

Teorema 2. Au loc urmtoarele :


dim C[A] = p;
p
X
b) dim C(A) =
i2 ;
a)

i=1

c)

Urmtoarele patru aseriuni sunt echivalente :

i)

dim C(A) = n;

dim C[A] = p; iii) p = n; iv ) C(A) = C[A]


A ind diagonalizabil, polinomul minimal
(polinomul unitar P de grad minim astfel nct P (A) = 0,
principal {P C[X] | P (A) = 0}) este, cu notaiile prece-

Demonstraie.
A (X)

al matriciei A

generator al idealului

p
Y

ii)

a) Matricea

(X i ). Aplicaia liniar: : C[A] C[A], P 7 P (A),


i=1
este surjectiv i nucleul su este Ker = A (X)C[X]. Restricia morsmului la
Cp1 [X] (spaiul vectorial al polinoamelor complexe de grad cel mult p 1) este deci
dente,

A (X) =

P C[X], avem P (A) = R(A), unde R este


A . n nal, dim C[A] = dim Cp1 [X] = p c.c.t.d.
b) Fie S1 , . . . , Sp subspaiile proprii al endomorsmului A asociate valorilor
proprii 1 , . . . , p respectiv. Endomorsmul B comutnd cu A, las stabil ecare
subspaiu Si i induce pe subspaiu Si un endomorsm Bi . Aplicaia liniar denit
prin : C(A) L(S1 ) . . . L(Sp ), B 7 (B1 , . . . , Bp ), este injectiv (cci dac B
este nul pe ecare spaiu Si , atunci B = 0). Ea este i surjectiv: ntr-adevr ind
dat (B1 , . . . , Bp ) L(S1 ) . . . L(Sp ), endomorsmul B , care coincide cu Bi pe
subspaiul Si , aparine comutantului lui A cci Bi comut cu ASi = i IdSi . n nal,
C(A) este izomorf cu spaiul produs L(S1 ) . . . L(Sp ) i deci
injectiv i chiar surjectiv cci, dac

restul lui

modulo

dim C(A) = dim L(S1 ) . . . L(Sp ) =

p
X

i2 ,

c.c.t.d.

i=1

Observaie.

Avem

dim C(A) =

p
X
i=1

(cci

i2 i ,

i).
C[A] C(A), avem

i2

p
X

i = n

i=1

pentru orice

c) Avnd

egalitate dac aceste spaii vectoriale au aceeai

dimensiune.

Presupunnd c dim C(A) = n, inegalitatea din observaia precedent devine


i2 = i , pentru orice i. Deducem imediat c i = 1, oricare ar 
i, deci p = n i dim C(A) = dim C[A] = n, e C(A) = C[A] c.c.t.d.
o egalitate i deci

53

Presupunnd c

deducem c

i = 1,

dim C(A) = n,
i (i

pentru orice

dim C(A) =

p
X

i2

i.e.

C[A] = C(A),

p
X

ind egal cu

n,

p
X

1 = n = dim C(A)

i=1

c.c.t.d.

n ne, presupunnd c

C[A] = C(A),

urmtoare

dim C[A] = p n =

p
X

i=1
c

suma

i=1
1). Prin urmare avem

i=1
i n nal

p = n,

dim C[A] = p = n = dim C(A)

obinem imediat (din inegalitile

p
X

i2 = dim C(A))

i=1

(toate inegalitile ind egaliti), c.c.t.d.

Vom nota

C 2 (A) = {C L(C) | B C(A), BC = CB};


centrul algebrei

C(A)

se numete

bicomutantul

endomorsmului

A.

Are loc:

Teorema 3. Pentru un endomorsm A L(C), diagonalizabil, avem


C(A) = C(A).

Demonstraie.

Cu notaile precedente, matricea A ind diagonalizabil,


P GLn (C) astfel nct A = P diag(1 I1 , . . . , p Ip )P 1 . Pentru orice
B C(A), B lsnd stabil ecare subspaiu Si , avem B = P diag(B1 . . . , Bp )P 1 ,
2
unde matricea bloc Bj Mj (C) (j {1, . . . , p}). Fie, atunci, C C (A). Deoarece
1
A C(A), avem C C(A), C = P diag(C1 , . . . , Cp )P . Cum CB = BC , pentru
orice B C(A), rezult Bj Cj = Cj Bj pentru orice Bj Mj (C). Matricea Cj
este deci matricea unei omotetii Cj = j Ij . Considerm atunci polinomul interpolator Lagrange (X) C[X] astfel nct (j ) = j , pentru j {1, . . . , p}. Avem
P 1 CP = P 1 (A)P i, n nal, C = (A) (i.e. C C(A)). Deducem teorema cci
C(A) C 2 (A).
exist

Observaie.

Teorema 8 va generaliza aceast teorem n cazul unei matrici

oarecare.

Endomorsme ciclice

A L(C) i, pentru x Cn , considerm mulimea Ix = {P C[X] |


P (A)(x) = 0}. Spaiul Cn ind de dimensiune nit, Ix este un ideal nenul al lui
C[X]. Acest ideal, ind principal, este generat de un unic polinom unitar x (polinomul minimal punctual al vectorului x). Notm A (X) = det(XI A) polinomul
caracteristic al endomorsmului A.
n
Un endomorsm A este ciclic dac exist x C , astfel nct, s avem
Fie

Cn = Vect {Ak (x)}kN .


Teorema urmtoare indic o condiie necesar i sucient pentru ca un endomorsm s e ciclic (vezi capitolul VII, 4., paginile 215 - 218, n [1]).

54

Teorema 4. Au loc urmtoarele :


(x ), x Cn .
b) Dac x y = 1, atunci x+y = x y .
n
c) Exist x C astfel nct x = A .
d) A este ciclic dac i numai dac A = A .
Demonstraie. a) Polinomul minimal A are proprietatea c, pentru orice
x Cn , A (A)(x) = 0 (deci x divide A ). Familia {x , x Cn } admite un
n
c.m.m.m.c. Q i Q divide . Invers, pentru orice x C , Q(A)(x) = 0 i deci A
divide Q, de unde deducem rezultatul.
b) Avem, evident, x y Ix+y , deci x+y divide x y . Dac x y = 1,
atunci Ker[x (A)y (A)] = Ker x (A) Ker y (A) (teorema descompunerii n nuclee). Dar x+y [Ker x (A)] Ker x (A) i x+y [Kery (A)] Kery (A). Prin
urmare, x+y (A)(x) = 0 i x+y (A)(y) = 0. Deducem c x+y este divizibil cu x
i cu y , deci cu produsul x y . Cele trei polinoame x+y , x i y ind unitare
avem x+y = x y , c.c.t.d.
r
Y
c) Fie A =
Qi , unde Qi = Pii , descompunerea polinomului minimal n
a)

A =

c.m.m.m.c.

1
factori primi. Notnd cu
minimal

Ai

Fi = KerQi (A)

Ai = AFi ,

Ai L(Fi ) divide
! pe Qi =
r
Y
< d Qi , atunci d
Ai < d A ,

al endomorsmului

nct s avem

d Ai

Cn =

r
L

Fi . Polinomul
i=1
i
Pi . Dac exist i astfel

avem

ceea ce este absurd cci

1
r
Y

!
Ai

(A) = 0;

deducem c

Ai = Qi .

Ne propunem s demonstrm c exist

x Fi astfel nct x = Ai . innd seama de a), avem Ai = Pii = c.m.m.m.c.


(x)
(x ), pentru x Fi . Fie x Fi . Avem x = Pi , unde (x) i . Dac
i 1
(x) < i , pentru orice x Fi , atunci Pi
(Ai ) = 0, ceea ce este imposibil, cci
Qi = Pii = Ai este polinomul minimal al lui Ai . Deci exist x Fi astfel nct
x = Pii = Ai . Alegem un astfel de vector xi aparinnd spaiului Fi . innd
r
r
r
X
Y
Y
seama de rezultatul b), avem, cu x =
xi , x =
Ai =
Qi = A .
1
d) Fie
astfel nct

A (X) = X p +

Cn =

de sistemul liber

p1
X

i Xi . A

i=0

ind un endomorsm ciclic, e

x Cn

x = A i deci Cn este generat


p = n (i.e. d A = d A ) i, n nal,

Vect{Ak (x)}kN . Avem imediat

p1

{x, Ax, . . . , A

x}.

Deci

A = A .
Invers, presupunnd c
astfel nct

x = A = A .

formeaz o baz a spaiului

Observaie.

A = A ,

avem, innd seama de c), c exist

Sistemul de vectori

Cn , i.e. A este ciclic.

{x, Ax, . . . , An1 x}

x Cn

este liber, deci

Teorema 4 este astfel demonstrat.

Fiind dat un endomorsm ciclic

A avnd polinomul caracteristic

A (X) = A (X) = X n + n1 X n1 + . . . + 1 X + 0 ,
55

exist o baz

Bc = {x, Ax, . . . , An1 x}

a spaiului

Cn .

Atunci

0 0 0 ...
0
1 0 0 ...

Mat(A, Bc ) =
.....................
0 0 0 . . . 1 n1
este matricea asociat polinomului

A (X) = A (X).

Descompunerea ciclic al unui endomorsm


A L(C), subspaiul V al spaiului Cn , este ciclic relativ la A dac
V este stabil pentru endomorsmul A i restricia A|V este un endociclic al subspaiului V . Teorema urmtoare este demonstrat n [1]  vezi

Pentru

i numai dac
morsm

teorema 2.7, pagina 209, n [1] i capitolul VII, 4, paginile 215 - 218 n [1]:

Teorema descompunerii ciclice. Pentru orice A L(C), exist r subspaii


vectoriale nenule ale spaiului Cn ciclice relativ la A, V1 , . . . , Vr , astfel nct :
) Cn =

r
L

Vj ;

j=1

) Pentru j {1, . . . , r 1} polinomul minimal j al endomorsmului A|Vj


divide polinomul j+1 .
Deniie. Polinoamele 1 , 2 , . . . , r se numesc factorii invariani ai endomorsmului A i A = r .

Cazul unei matrici nediagonalizabile


Presupunnd aici c endomorsmul

= det(XI A)

nu este diagonalizabil, e

polinomul caracteristic al matricei

Teorema 5. Au loc urmtoarele armaii :


a)

b)

A.

A (X) =

Avem atunci:

dim C[A] n;
dim C(A) n;

Cele trei aseriuni ce urmeaz sunt echivalente :


i) C(A) = C[A];
ii) A (X) = A (X);
iii) A este un endomorsm ciclic.
c)

Demonstraie.

dim C[A] = d A .

a) Dimensiunea spaiului vectorial

innd seama de teorema lui

C[A]

Cayley-Hamilton

este (i aici)

aceast dimensi-

n.
C ind algebric nchis matricea A este triangularizabil, adic exist
P GLn (C) i T matrice triunghiular superioar astfel nct A = P T P 1 . Avem
1
imediat, atunci, C(A) = P C(T )P
i deci dim C(A) = dim C(T ). Fie S spaiul
vectorial al soluiilor X = (xij )
1i,jn ale sistemului T X = XT . Acest spaiu S
0
conine ca subspaiu mulimea S a matricilor triunghiulare superior X vericnd
T X = XT . Ne propunem s artm c dim S 0 n. Sistemul liniar T X = XT este
n(n + 1)
2
necunoscute (corespunztoare coecienilor
un sistem de n ecuaii avnd
2
lui X situai n partea superioar a matricii X ). Ecuaiile corespunztoare coeune este inferioar sau egal cu
b) Corpul

cienilor situai dedesubtul diagonalei pricipale sunt triviale, produsul a dou matrici
triunghiulare superior ind o matrice triunghiular superior. Ecuaiile corespunztoare coecienilor situai pe diagonala principal sunt i ele triviale cci avem,
cu notaii evidente,

56

(XT )ii = Xii Tii = Tii Xii = (T X)ii .

n nal, sistemul liniar

n(n 1)
n(n + 1)
ecuaii i
necunos2
2
n(n + 1)
n(n 1)
0
cute. Deducem imediat c dim S

= n. Dac dim S 0 n,
2
2
avem cu att mai mult dim S n, c.c.t.d.
c) Presupunnd c C(A) = C[A], avem atunci (innd seama de a) i b))

c dim C(A) = dim C[A] = n. n particular, dim C[A] = d A = n. Polinomul


minimal A ind un divizor al polinomului caracteristic A , avem A = A . Invers,
s presupunem c A = A . Am demonstrat  teorema 4 d)  c, n acest caz, A
n
n
k
este un endomorsm ciclic i deci exist x C astfel nct C = Vect{A (x)}kN .
n
Aplicaia liniar C(A) C , B 7 Bx, este injectiv cci dac avem Bx = 0, atunci
BAk x = Ak Bx = 0, pentru orice k N. Endomorsmul B se anuleaz pe baza
{x, Ax, . . . , An1 x} a spaiului Cn , deci B = 0. Deducem c dim C(A) dim Cn = n

i, innd seama de b), dim C(A) = dim C[A] = d A = n. Avnd C[A] C(A),
deducem egalitatea C(A) = C[A], c.c.t.d.
T X = XT

este echivalent cu un sistem avnd

Observaie.

Pentru a demonstra aseriunea c) se poate utiliza i teorema

descompunerii n subspaii ciclice folosind factorii invariani


domorsmului

Ne propunem s calculm dimensiunea spaiului


tricea

(1 , 2 , . . . , r )

ai en-

(vezi teorema citat anterior).

nu este diagonalizabil.

teristic al endomorsmului

Corpul

C(A)

n cazul n care ma-

ind algebric nchis, polinomul carac-

este scindat adic

A(X) =

p
Y

(X i )i .

Exis-

i=1
diag(S1 , S2 , . . . , Sp ) unde

B a spaiului Cn , astfel nct Mat(A, B) =


Si = diag(Ji (ri1 ) . . . Ji (riki )), matricea Ji (rij ) ind matricea
t o baz

bloc de forma ur-

mtoare ([1], p. 219)

i 1 0 . . . . . . 0
0 i 1 0 . . . 0
,
Ji (rij ) =

..................
0
.........
i
adic matrice ptrat

rij rij

cu

ri1 ri2 . . . riki 1

ki
X

rij = i , i

ind

j=1
multiplicitatea algebric a valorii proprii
valorii proprii

i ;

i .

Pentru

polinomul minimal al matriciei

A (X) =

p
Y

i {1, . . . , p}, ri1

este indicele

este, atunci,

(X i )ri1 .

i=1
Din punct de vedere matricial exist o matrice inversibil P
A = P JP 1 , unde matricea J este de forma J = diag(J1 , J2 . . . Jm ),
trice Ji ind o matrice Jordan.
Notnd cu di = ri2 + 2ri3 + . . . + (ki 1)riki , avem:
Teorema 6. Pentru orice endomorsm A L(C), avem

dim C(A) = n + 2

p
X

astfel nct
ecare ma-

di .

i=1

57

Demonstraie.

Avem echivalenele urmtoare

Y C(A) Y A = AY XJ = JX,
Y = P JP 1 .

unde

Descompunem matricea

mensiunilor matricilor

Jordan Ji , i {1, . . . , m}

n matrici bloc corespunznd dii obinem, cu

X = [Xij ],

pentru

i, j {1, . . . , m}:
XJ = JX Ji Xij = Xij Jj .

(1)

Acest sistem conduce la urmtoarele:

SpJi 6= SpJj , atunci Xij = 0;


SpJi = SpJj (i.e. Ji Mu (C) i Jj Mv (C) au aceeai valoare
proprie), atunci toate soluiile Xij ale sistemului (1) sunt de forma:
 
Z
Xij = Z dac u = v ; Xij =
, dac u > v i Xij = (Z 0) dac u < v ,
0
unde Z este o matrice ptrat triunghiular superior de dimensiunea t = min(u, v)
de forma

z 1 z2 . . . . . . . . .
zt
0 z1 z2 . . . zt1

Z=
..................... .
0 ............
z1
1) dac

2) dac

Dimensiunea spaiului vectorial generat de o astfel de matrice este

t = min(u, v).

Avem, deci, cu notaiile precedente:

dim C(A) =

p X
ki
X

min(riu , riv ).

i=1 u,v=1

ri1 ri2 . . . riki 1

Inegalitile

conduc, atunci, pentru

i {1, . . . , p},

la egalitatea urmtoare

ki
X

min(riu , riv ) = ri1 + 3ri2 + . . . + (2ki 1)riki = (ri1 + ri2 + . . . + riki ) + 2di ,

u,v=1
unde am notat cu
Avnd

ki
X

di = ri2 + 2ri3 + . . . + (ki 1)riki .

rij = i ,

deducem imediat c

j=1

dim C(A) =

p
X

(i + 2di ) = n + 2

i=1

p
X

di ,

i=1

c.c.t.d.

Observaii.

1) Aceast teorem conduce la o alt demonstraie a teoremei

5. ntr-adevr, avem

dac

p
X
i=1

58

dim C(A) = n + 2

p
X

d i n.

Egalitatea are loc dac i numai

i=1

di = 0,

i.e. dac i numai dac

di = 0,

pentru orice

i {1, . . . , p}

(pentru

i , i {1, . . . , p}, exist un singur bloc Jordan de dimensiune


i {1, . . . , p}, ri1 = i este indicele valorii proprii
p
Y
minimal al endomorsmului A este A (X) =
(X i )i =

ecare valoare proprie

ri1 ri1 ).
i

(i.e.

n acest caz, pentru

polinomul

i=1

= A (X).)
2) n cazul cnd matricea
egalitile

este diagonalizabil, pentru

ri1 = ri2 = . . . = ri i = 1

i deci

i
X
u,v=1

i
X

min(riu , riv ) = i2

dim C(A) =

u,v=1

p
X

i2 ,

i {1, . . . , p},

avem

min(riu , riv ) = 1 + . . . + 1,
| {z }

deci

2i

rezultat obinut n teorema 2 b).

i=1

Corolarul 7. Pentru orice endomorsm A L(C) codimensiunea comutantului C(A) este un numr par.
Demonstraie.
codim C(A)

innd seama de teorema precedent, avem

= n2 dim C(A) = n2 n 2

p
X

di 0 ( mod 2),

j=1
deoarece

n2 n 0 ( mod 2)

i corolarul este demonstrat.

Utiliznd teorema descompunerii ciclice ne propunem s demonstrm teorema


3 n cazul unei matrici oarecare. Fie

Cn =

r
L

Vj

o descompunere a spaiului

Cn

j=1

A. A|Vj ind ciclic, notm cu ej un vector ej Vj astfel


{ej , Aej . . .} i cu j polinomul minimal al endomorsmului A|Vj
n
(egal cu polinomul su caracteristic). Pentru orice vector y C exist r polinoame
Q1 , . . . , Qr astfel nct y = Q1 (A)e1 + . . . + Qr (A)er .
Teorema 8. Pentru un endomorsm oarecare A L(C), avem C 2 (A) = C(A).
Demonstraie. Avem imediat, cu notaiile precedente, A(y) = AQ1 (A)e1 +
+ . . .+AQr (A)er i Pj A(y) = AQj (A)ej = APj (y), indc AVj Vj , i.e. Pj C(A).
2
Deducem c oricare ar  B C (A), Pj B = BPj . Fiind dat B C(A), avem, pentru
j {1, . . . , r}, B(ej ) = B[P j(ej )] = P j[B(ej )] Vj . Deoarece Vj este ciclic pentru
A, exist Sj C[X] vericnd B(ej ) = Sj (A)(ej ). Deducem c, pentru orice vector
vj = R(A)ej Vj , unde R C[X], avem

n subspaii ciclice pentru


nct

Vj =

Vect

B(vj ) = B[R(A)ej ] = R(A)B(ej ) = R(A)[Sj (A)(ej )] = Sj (A)[R(A)(ej )] = Sj (A)vj.


vj Vj , avem Sj (A)vj = Sr (A)vj ,
j {1, . . . , r}, considerm aplicaia liniar

Ne propunem s demonstrm c, oricare ar 


pentru orice

j : Cn Cn

j {1, . . . , r}.

Pentru

astfel denit astfel

j : vj = R(A)ej Vj 7 (Rmj )(A)er ,


unde

mj = r 1
j

este un polinom, cci

divide

r = A ,

vi Vi 7 vi

dac

i 6= j .
Vom arta c

divide polinomul

j
R,

vj = R(A)ej = 0, i.e. polinomul


j (vj) = (Rmj )(A)er = 0, cci polinomul Rmj este

este bine denit. Dac


atunci

59

j {1, . . . , r}, j A = Aj ,
j B = Bj .
Pe de alt parte, j Bej = (Sj mj )(A)er i Bj ej = (Sr mj )(A)er ; deducem
(mj )(A)[Sj (A) Sr (A)]er = 0. Polinomul mj (Sj Sr ) este, deci, divizibil cu polinomul r = mj j , i. e. polinomul j divide polinomul Sj Sr . Avem deci c
(Sj Sr )(A)vj = 0, pentru orice vj Vj , j {1, . . . , r}. n nal, rezult c oricare
ar  vj Vj , Sj (A)vj = Sr (A)vj , j {1, . . . , r}, adic, pentru orice vj Vj ,
B(vj ) = Sr (A)(vj ), j {1, . . . , r}, e B = Sr (A) C[A], de unde rezult teorema,
2
avnd incluziunea evident C(A) C (A).
divizibil cu polinomul
i.e.

j C(A)

r .

Se veric imediat c pentru

i, prin urmare,

Bibliograe
[1] I. D. Ion i R. Nicolae,

Algebr,

Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, diferite

ediii.

Centrul de calcul E.N.ST.


PARIS, Frana
Adrien.Reisner@enst.fr

PROBLEME PROPUSE
253. Fie f : (a, b) R o aplicaie continu i strict pozitiv, iar : R (a, b) o
aplicaie derivabil astfel nct

0 (x) = f ((x)),
pentru orice

x R.

S se arate c aplicaia

este inversabil.

Dan Radu
254. S se arate c, pentru orice numere naturale p q 1, avem
pq+1

X 2j1
j
j=1

255.

! [(pq)/2]
!
X
pj
1
p
=
.
q1
2k + 1 q + 2k
k=0

Marian Tetiva
S se calculeze

1X
2k 1

.
2
n n
n + 8k 2 8k + 4
lim

k=1

256.

Gheorghe Szllsy
S se arate c, n orice tetraedru, are loc inegalitatea

2R + 3 r 2 31+
unde notaiile sunt cele uzuale din tetraedru, iar

257.

5
6

V 3,

R , 1.
Nicuor Minculete

S se arate c

n
X
k=1

ln

1+

k 2 (k + 1)2 + 1
k(k + 1)

X
n

ln
n+1
k=1

k2 + k
k2 + k 1

Mihly Bencze

60

258.

Fie

Z1
In =

(x x2 )n dx,

n N.

0
S se arate c irul

(In )nN

este convergent i s se ae limita sa.

Laureniu Modan

SOLUIILE PROBLEMELOR PROPUSE


 
: 0,
R, f (x) = sinp x, cu p R+ , poate 
2
redus la primitiva unei funcii raionale n sin x dac i numai dac p N. Mai mult, n acest

233. S se arate c primitiva funciei f

caz, primitiva nu poate conine dect o combinaie liniar de monoame n puteri naturale ale lui
sin x i cos x, precum i un termen n x.

Constantin P. Niculescu i Andrei Vernescu

Soluia autorilor.
(0, 1), (x) = sin x

Prin schimbarea de variabil

(unde funcia

 
0,

este derivabil) se obine egalitatea formal

sinp xdx =

tp

1 t2

dt =
Z

n care ultima primitiv este o primitiv binom

a = 1 i b = 1].

t = sin x

tp (t2 + 1)1/2 dt,

t (at + b) dt

n baza unei cunoscute teoreme a lui

[cu

= p, = 2, = 1/2,

Cebev, aceasta se poate reduce la primitiva

t dac i numai dac are loc unul din urmtoarele trei cazuri:
(i) Z, adic 1/2 Z, fals;
+1
p+1
(ii)
Z, adic
Z, deci p = 2k 1 (k Z), de unde, cum p 0, p = 2k 1,

cu k N ;
+1
p+1
1
p
+ Z, adic
=
Z, deci p = 2k (k Z), de unde, cum p 0,
(iii)

2
2
2
p = 2k, cu k N.
Aadar, din (ii) i (iii), rezult p N. Pentru teorema menionat, a lui Cebev, a se vedea

unei funcii raionale n

articolul acad.

M. Iosifescu

,,Teorema lui Cebev asupra integralelor binome, Gazeta Matematic

i Fizic, Seria A, 1959, Nr. 12, pp. 705-718.


Fie acum

Z
=

sin xdx,

p N;

cazurile

p = 0

p = 1

sunt triviale.

Notnd, pentru

p 2, Fp (x) =

se obine, printr-o integrare prin pri, relaia de recuren:

Fp (x) =
care, prin iterare, d pe

Fp (x)

M. Rjik, I. S. Gradtein

sinp1 x cos x
p1
+
Fp2 (x),
p
p

ca o combinaie nit de puteri naturale ale lui

sin x

cos x

(vezi

1955, pagina 107, formulele 2. 412). Aceste formule sunt:

unde

sin2n xdx =

cos x
2n

sin2n1 x +

n1
X

!
ak sin2n2k1 x

k=1

(2n 1)(2n 3) . . . (2n 2k + 1)


ak =
, (k = 1, 2, . . . , n 1),
2k (n 1)(n 2) . . . (n k)
Z

I.

,,Tabele de integrale, sume, serii i produse, Editura Tehnic, Bucureti,

sin2n+1 xdx =

cos x
2n + 1

sin2n x +

n1
X

(2n 1)!!
x,
2n n!

respectiv:

!
bk sin2n2k2 x

k=1

61

unde

2k+1 n(n 1)(n 2) . . . (n k)


, (k = 1, 2, . . . , n 1).
(2n 1)(2n 3) . . . (2n 2k 1)

bk =

234. Fie G un grup aditiv abelian, iar f : G R o aplicaie cu proprietatea c


f (x + y) + f (x y) 2f (x) + 2f (y),

pentru orice x, y G.
S se arate c, oricare ar  n N, are loc inegalitatea
f (nx) n2 f (x),

pentru orice x G.
n plus, dac orice element al lui G are ordin nit, atunci f este o funcie pozitiv.

Dan Radu

Soluia autorului.
inegalitatea din enun, fcnd

Pentru

x = y = 0,

x = y,

obinem

rezult

2f (0) 4f (0),

i deci

f (0) 0.

f (2x) + f (0) 4f (x)


f (0) 0,

i, cum

rezult

f (2x) 22 f (x),
pentru orice

(1)

x G.

Vom proceda prin inducie dup

n.

n=1
k n i

Pentru

inegalitatea adevrat pentru numerele naturale

este chiar o egalitate. Vom presupune


vom arta c este adevrat i pentru

n + 1.
Dac

n = 2p,

atunci

(n + 1)x = (p + 1)x + px,

iar

x = (p + 1)x px.

Atunci, folosind

inegalitatea din enun i ipoteza de inducie, avem

f ((n + 1)x) + f (x) = f ((p + 1)x + px) + f ((p + 1)x px) 2f ((p + 1)x) + 2f (px)
2(p + 1)2 f (x) + 2p2 f (x) = (4p2 + 4p + 2)f (x) = (2p + 1)2 f (x) + f (x) = (n + 1)2 f (x) + f (x),
de unde rezult inegalitatea cerut.
Acum, dac

n = 2p + 1,

atunci

n + 1 = 2(p + 1)

i, folosind inegalitatea (1) i ipoteza de

inducie, rezult

f ((n + 1)x) = f (2(p + 1)x) 4f ((p + 1)x) 4(p + 1)2 f (x) = (n + 1)2 f (x).
Fie

xG

un element de ordinul

n (nx = 0);

atunci:

0 f (0) = f (nx) n2 f (x),


de unde rezult a doua aseriune.

Nota redaciei.

Marian Tetiva de la Colegiul


Nicuor Minculete de la Universitatea Cretin
Dimitrie Cantemir din Braov, Georghe B. G. Niculescu, de la Colegiul de Pot i Telecomunicaii
Soluii corecte ale problemei au mai dat

Naional Gheorghe Roca-Codreanu din Brlad,

Gh. Airinei din Bucureti. Ultimul dintre rezolvitori face i observaia pertinent c ipoteza comutativitii grupului nu este neaprat necesar. Menionm, de asemenea, c o soluie parial

Marius Olteanu

a problemei a dat domnul inginer

de la S. C. Hidroconstrucia S.A. Bucureti,

sucursala ,,Olt-Superior din Rmnicu-Vlcea.

235. S se demonstreze c :
a)

Polinomul minimal al lui cos

peste Q este
7

f = X3
b)

Polinomul minimal al lui cos

2
peste Q este
7

g = X3 +
c)

62

Polinomul minimal al lui cos

1 2
1
1
X X+ .
2
2
8

1 2
1
1
X X .
2
2
8

3
coincide cu f.
7

d)

Exist egalitile :
cos

2
3
1
cos
+ cos
= ;
7
7
7
2

cos

2
3
1
cos
cos
= .
7
7
7
8

Marcel ena
Soluia autorului.

Rdcinile primitive de ordinul 7 ale unitii veric relaia

x6 + x5 + x4 + x3 + x2 + x + 1 = 0
i sunt numerele complexe

, 2, 3, 4, 5, 6,

mprind n (1) prin

x3

i notnd

x+

unde

= cos

1
= y,
x

rezult

(1)

2
2
+ i sin
.
7
7
1
1
x2 + 2 = y 2 2, x3 + 3 = y 3 3y
x
x

i atunci (1) devine

a) Lund

x = 3

y 3 + y 2 2y 1 = 0.
(2)
6
1
6

6
+ i sin
, rezult y = 3 +
= 2 cos
= 2 cos
i
= cos
7
7
3
7
7

introducnd n (2) obinem

+ 4 cos2 + 4 cos 1 = 0,
7
7
7

8 cos3
sau

1
cos2 cos + = 0.
7
2
7
2
7
8

1
1
1
Aadar cos
veric polinomul monic f = X 3 X 2 X +
Q[X], care este ireductibil
7
2
2
8

(neavnd rdcini n Q). Aceasta nseamn c f este tocmai polinomul minimal al lui cos
7
peste Q.
2
2
1
2
b) Lund x = = cos
+i sin
, rezult y = +
= 2 cos
i nlocuind n (2) se obine
7
7

7
2
2
2
2
1
2 1
2 1
+4 cos2
4 cos
1 = 0, adic, n denitiv, cos3
+ cos2
cos
= 0.
8 cos3
7
7
7
7
2
7
2
7
8
1 2 1
1
3
Cu aceleai argumente ca la a), rezult c polinomul g = X + X X
Q[X], este tocmai
2
2
8
2
polinomul minimal al lui cos
peste Q.
7
4
4
1
4
3
c) Lund x = 2 = cos
+ i sin
, rezult y = 2 +
= 2 cos
= 2 cos
i
7
7
2
7
7
3
procednd exact ca la a), deducem c polinomul f , este tocmai polinomul minimal al lui cos
7
peste Q.




2
2
d) Observnd c f (X) = g(X), rezult f
cos
= g cos
= 0. Prin urmare
7
7

2
3
polinomul f are rdcinile x1 = cos
, x2 = cos
, x3 = cos
i, din formulele lui Vite,
7
7
7
cos3

obinem egalitile din enun.

Soluie dat de Gheorghe B. G. Niculescu, profesor la Colegiul de Pot i Telecomunicaii


Gh. Airinei din Bucureti. a) Mai nti, vom demonstra prima egalitate de la punctul d):

cos
Notm membrul stng cu

2
2E sin = sin

7
7
Rezult

E=

1
2

sin
sin
7
7

2
3
1
cos
+ cos
= .
7
7
7
2

(1)

i transformm produsele n sume:


+

sin

4
2
sin
7
7


= sin

+ sin + sin
= sin .
7
7
7
7

i relaia (1) este demonstrat.

Conform teoriei aferente polinomului minimal al unui numr algebric, trebuie ca


polinom monic (ceea ce este evident), s e ireductibil peste

i s aib ca rdcin pe

cos

f s e

. Mai
7
63

h K[X] (K corp comutativ) de grad 2 sau 3, care nu admite rdcini n K ,


K.
polinomul 8f = 8X 3 4X 2 4X + 1, singurele rdcini raionale ar putea  1,

tim c un polinom

este ireductibil peste


Pentru

1
1
1
, , .
2
4
8

Dar se constat rapid (prin schema lui

Horner, de pild) c niciunul dintre numerele

8f . Adic 8f nu are rdcini n Q. Atunci nici f nu are


gradf = 3, deducem c f este ireductibil peste Q.

. Folosind formulele
Rmne s artm c f admite ca rdcin pe cos
7

de mai sus nu anuleaz pe


Cum

cos3 =

1
(cos 3 + 3 cos )
4

cos2 =

rdcini n

Q.

1
(1 + cos 2).
2

avem




1
f cos
= cos3 cos2 cos + =
7
7
2
7
2
7
8




3

1
2
1

1
1
=
cos
+ 3 cos

1 + cos
cos + =
4
7
7
4
7
2
7
8


1

1
2
1
3
1
1

2
3
1
= cos cos
+ cos
=
cos cos
+ cos

= 0.
4
7
4
7
4
7
8
4
7
7
7
2


= 0, de unde concluzia c f este polinomul
Am inut cont de relaia (1). Deci f cos
7

minimal al lui cos


peste Q.
7
b) Polinomul g este monic. Pentru polinomul 8g = 8X 3 +4X 2 4X 1 ,,candidaii raionali
1
1
1
sunt 1, , , . Dar niciunul dintre ei nu convine. Astfel c 8g nu are rdcini raionale.
2
4
8
Implicit g nu are rdcini n Q, dar gradg = 3 i deducem c g este ireductibil peste Q.
2
. ntr-adevr
S probm c g are ca rdcin pe cos
7


2
1
2
1
2
1
2
g cos
= cos3
+ cos2
cos
=
7
7
2
7
2
7
8




1
6
2
1
4
1
2 1
1
6 1
2 1
4 1
cos
+ 3 cos
+
1 + cos
cos
= cos
+ cos
+ cos
+ =
=
4
7
7
4
7
2
7
8
4
7
4
7
4
7
8


1

1
2
1
3
1
1

2
3
1
= cos + cos
cos
+ =
cos cos
+ cos

= 0,
4
7
4
7
4
7
8
4
7
7
7
2
2
conform relaiei (1). Conchidem c polinomul minimal al lui cos
peste Q este g .
7
c) Lund n considerare cele de la punctul a), trebuie dovedit c f admite ca rdcin i pe
3
cos
. Avem
7


3
3
1
3
1
3
1
f cos
= cos3
cos2
cos
+ =
7
7
2
7
2
7
8




1
9
3
1
6
1
3 1
1
9 1
3 1
6 1
=
cos
+ 3 cos

1 + cos
cos
+ = cos
+ cos
cos
=
4
7
7
4
7
2
7
8
4
7
4
7
4
7
8


1
2
1
3
1

1
1

2
3
1
= cos
+ cos
+ cos =
cos cos
+ cos

= 0.
4
7
4
7
4
7
8
4
7
7
7
2


3
Deci f
cos
= 0 i cerina din enun este stabilit.
7
d) La nceputul rezolvrii am demonstrat prima egalitate. Ne ocupm de a doua:



2
3
2
4
2

cos
cos
= 4 cos
cos
+ cos
=
7
7
7
7
7
7



2
4
2
6
2
= 4 cos
cos
+ 4 cos2
= 2 cos
+ cos
+ 2 1 + cos
7
7
7
7
7


2
3

2
3
= 2 cos + 2 cos
+ 2 2 cos
= 2 cos cos
+ cos

7
7
7
7
7
7
8 cos

64


4
=
7

1
+ 1 = 1,
2

unde am inut seama nc o dat de relaia (1).


Aadar

cos

2
3
1
cos
cos
=
7
7
7
8

i problema este complet rezolvat.

Nota redaciei.

Soluii corecte ale problemei au mai dat

Colegiul Naional Gheorghe Roca-Codreanu din Brlad,


I. M. Clain din Blaj i

Marius Olteanu

Ioan Ghi

Marian Tetiva

 profesor la

 profesor la Colegiul Naional

 inginer la S. C. Hidroconstrucia S.A. Bucureti, sucursala

,,Olt-Superior din Rmnicu-Vlcea.

236. Fie

A un inel cu unitate n care pentru orice dou elemente x i y egalitatea binon


n
 n 
n
(x + y)n =
xn +
xn1 y + . . . +
xy n1 +
yn
0
1
n1
n
este adevrat pentru trei valori consecutive ale numrului natural nenul n (nu neaprat acelai
pentru orice x i y din A). S se arate c A este comutativ.
Rmne concluzia adevrat dac A nu are element unitate ?

mial :

Marian Tetiva

Soluia autorului.

Scriem egalitatea din enun i n forma

(x + y)n =

n  
X
n nj j
x
y .
j
j=0

p, p + 1
x, y A.

Fie
elementele

p+2

cele trei valori pentru care egalitatea din enun este valabil pentru

Deoarece avem

(x + y)p+1

p  
X
p
p + 1 p+1j j
x
y (x + y)p
xpj y j y =
j
j
j=0

p+1
X
j=0

= (x + y)p (x + y y) xp+1

p 
X
p + 1

j=1
.

= (x + y)p x x

 p 
xp+1j y j =
j1

p  
X
p pj j
x
y
= (x + y)p x x(x + y)p ,
j
j=0

(x + y)p x x(x + y)p = 0 i apoi


(x + y)p+1 x x(x + y)p+1 = 0. Aadar,
rezult

(deoarece

poate  nlocuit cu

pentru orice

x, y A,

p + 1,

conform ipotezei)

exist un numr natural nenul

astfel nct

(x + y)p x x(x + y)p = (x + y)p+1 x x(x + y)p+1 = 0;


pentru

xy

n loc de

y,

obinem c oricare ar 

x y yx = x

p+1

y yx

x, y A,

p+1

exist

p N ,

astfel nct

= 0.

La rndul lor, aceste inegaliti implic

xp (xy yx) = xp+1 y yxp+1 (xp y yxp )x = 0,


deci, n cele din urm, am obinut c, pentru orice

xp (xy yx) = 0.

Anume, ind date


naturale

q,

din

A,

exist

p N ,

astfel nct

De aici mai departe mergem pe o cale bttorit.

x, y A

(arbitrare, dar pentru moment xate), considerm numerele

pentru care avem

xp (xy yx) = 0,
respectiv

(x + 1)q ((x + 1)y y(x + 1)) = 0 (x + 1)q (xy yx) = 0


(1 ind elementul unitate al inelului).

nmulim la stnga cu

xp1

n ultima egalitate pentru a

obine

xq+p1 +

q 
 q 
xq+p2 + . . . +
xp + xp1
1
q1


(xy yx) = 0

65

xp (xy yx) = 0 xs (xy yx) = 0, pentru orice s p, deducem c


p ori pentru a ajunge n nal la xy yx = 0, ceea
pentru orice x i y din A i soluia se ncheie aici.

i innd seama de

xp1 (xy yx) = 0.


ce se ntmpl

Repetm acest procedeu de

Rspunsul la a doua ntrebare este nu. Concluzia referitoare la comutativitate nu rmne


adevrat n absena elementului unitate. Avem la dispoziie exemplul (bine cunoscut) al inelului
matricelor de forma

0
0
0
cu

a, b, c

b
c
0

a
0
0

numere reale (sau ntregi, sau complexe etc). Cum produsul oricror trei matrici de acest

tip este matricea nul, este clar c egalitatea din enun este valabil pentru orice dou matrici din
acest inel i orice

n 3.

Bineneles, acest inel nu este comutativ (i nu are, categoric, nici un

element unitate).

237. n tetraedrul ortocentric [ABCD] se noteaz cu hA i mA lungimea nlimii, respectiv a medianei tetraedrului duse din vrful A pe faa BCD (i analoagele), iar cu r i R razele
sferelor nscris, respectiv circumscris tetraedrului.
S se arate c au loc urmtoarele ranri ale inegalitii lui Durrande n tetraedru
(R

3r ):
a)

b)

1
1
1
1
1
1
R4
2 + 2 + 2 + 2
6;
2
4r
hA
hB
hC
hD
324 r
9
1
1
1
1
1
R4

+
+
+

.
2
2
2
2
4R2
mA
mB
mC
mD
324 r6

Soluia autorului.

Marius Olteanu

b) Demonstrm partea stng a inegalitii. n orice tetraedru avem

relaia

1
1
1
1
1
=
+
+
+
.
r
hA
hB
hC
hD

(1)

Aplicnd inegalitatea dintre media aritmetic i media ptratic, avem

v
u
u1
t
4

1
1
1
1
+ 2 + 2 + 2
h2A
hB
hC
hD

de unde

1
4

1
1
1
1
+
+
+
hA
hB
hC
hD

(1)

=
=

1
,
4r

1
1
1
1
1
+ 2 + 2 + 2 2.
h2A
hB
hC
hD
4r

n continuare, vom demonstra partea dreapt a inegalitii.

a = BC , l = AD, b = AC , m = BD, c = AB i n = CD,


X {A, B, C, D}, S aria total, V volumul tetraedrului. Avem

Vom folosi urmtoarele notaii:

SX -

aria opus vrfului


1
1
1
1
4 1
2
2
2
2
+ SB
+ SC
+ SD
+ 2 + 2 + 2 = 2 SA
.
h2A
hB
hC
hD
9 V
Cum tetraedrul

[ABCD]

(2)

este ortocentric, avem egalitatea

2
2
2
2
SA
+ SB
+ SC
+ SD
=


1 22
a l + b2 m2 + c2 n2
4

([3], pagina 37, ex. 156 sau [1], pagina 41, ex. 11), precum i relaiile

(3)

a2 + l2 = b2 + m2 = c2 + n2 .

Fr a se afecta generalitatea problemei, putem considera c, ntre laturile triunghiului

ABC

(baza

ABC )

exist relaia de ordine

a b c.

(4)

Atunci, din (4) i (3), rezult c

l m n.
n baza relaiilor (4) i (5), se poate aplica inegalitatea lui

a2 l2 + b2 m2 + c2 n2

66

(5)

Cebev

i obinem



1 2
a + b2 + c2 l2 + m2 + n2 .
3

(6)

ns

4xy (x + y)2 ,

x, y > 0, deci

2
l2 + m2 + n2 a2 + b2 + c2 + l2 + m2 + n2 .

pentru orice

4 a2 + b2 + c


2

(7)

Dar

a2 + b2 + c2 + l2 + m2 + n2 16R2 ,

(8)

conform problemei 79, pagina 23 din [3].


Aadar, din (6), (7) i (8), rezult

a2 l2 + b2 m2 + c2 n2
Totodat

64 4
R .
3

(9)

S 24 3r2 ,

conform aplicaiei 5.1, pag 499 din [2].


Cum

3V = rS,
rezult imediat c

rS 24 3r 3 ,

ceea ce este echivalent cu

3v 24 3R2 ,

adic cu

1
1
1
3.
V
8 3 r

(10)

n ne, din relaiile (2), (3), (9) i (10), rezult c

1
1
1
1
1
R4

,
+ 2 + 2 + 2
h2A
hB
hC
hD
324 r 6
cu egalitate dac i numai dac
b) Deoarece

mA hA

[ABCD]

este regulat.

(i analoagele), rezult

1
1
2
m2A
hA

(i analoagele), deci

1
1
1
1
1
1
1
1
1
R4
6,
+ 2 + 2 + 2 2 + 2 + 2 + 2
2
mA
mB
mC
mD
hA
hB
hC
hD
324 r
conform punctului a).
Mai departe, din inegalitatea mediilor, avem

1
1
1
1
16
+ 2 + 2 + 2 2
.
m2A
mB
mC
mD
mA + m2B + m2C + m2D

(11)

Dar

m2A + m2B + m2C + m2D =


4 2
4
64 2
a + b2 + c2 + l2 + m2 + n2 16R2 =
R ;
9
9
9

(12)

(am inut seama de (8)).


Din (11) i (12) rezult

1
1
1
1
9
+ 2 + 2 + 2
.
m2A
mB
mC
mD
4R2
Egalitile au loc dac i numai dac

[ABCD]

este tetraedru regulat.

Bibliograe
[1] M. Miculia, D. Brnzei,
[2] M. Dinc, M. Bencze,

Analogii triunghi - tetraedru,

About inequalities,

Editura Paralela 45, Piteti, 2000.

Octogon Mathematica Magazine, vol. 12, nr. 2A,

october 2004.
[3] M. Olteanu,

Inegaliti n tetraedru  culegere de probleme,

Editura Conspress, Bucureti,

2003.

67

Soluie

dat de

Nicuor Minculete

de la Universitatea Cretin Dimitrie Cantemir din

Braov. Pe lng notaiile din enunul problemei mai introducem notaiile

|AB| = c, |AD| = l, |BD| = m, |CD| = n; V volumul tetraedrului, SA


SB , SC , SD , S aria total a tetraedrului. Avem
X
SA
X 1
X SA
S
1
=
=
=
= .
hA
SA h A
3V
3V
r
Prin utilizarea inegalitii lui

Cauchy-Buniakovski-Schwarz,

|BC| = a, |AC| = b,
BCD (analog

aria feei

(1)

obinem


X
X 1
1
1 2
4

= 2
h2A
hA
r
(din (1)), aadar

X 1
1
2.
h2A
4r
Datorit faptului c tetraedrul

[ABCD]

(2)

este ortocentric, din lucrarea [1], avem egalitile

2
2
2
2
2
SA
+ SB
+ SC
+ SC
+ SD
=


1 22
a l + b2 m2 + c2 n2
4

a2 + l2 = b2 + m2 = c2 + n2 .

(3)

X 1

1
1 X 2
=
SA =
a2 l2 + b2 m2 + c2 n2 .
h2A
9V 2
36V 2

(4)

Prin urmare

Fr a micora generalitatea, presupunem c


deci, prin aplicarea inegalitii lui

Cebev,

a b c,

ceea ce nseamn c

l m n,

avem

2



a2 + b2 + c2 + l2 + m2 + n2
. (5)
3 a2 l2 + b2 m2 + c2 n2 a2 + b2 + c2 l2 + m2 + n2
4
X
n inegalitatea lui Leibniz,
M A2 a2 + b2 + c2 + l2 + m2 + n2 , pentru orice punct M
din spaiu, lum M = O , centrul sferei circumscrise tetraedrului [ABCD], i obinem
16R2 a2 + b2 + c2 + l2 + m2 + n2 .

(6)

Din inegalitile (5) i (6), deducem inegalitatea

a2 l2 + b2 m2 + c2 n2
Tot n [1] regsim inegalitatea

de unde

64 4
R .
3

(7)

V 8 3r 3 ,
1
1

.
V
8 3r 3

(8)

Din inegalitile (7), (8) i egalitatea (4), obinem

X 1
R4

.
2
hA
324r 6

(9)

Cumulnd inegalitile (2) i (9) se observ c inegalitile de la punctul a) au fost demonstrate.


Se observ uor c

mA hA , mB hB , mC hC

mD hD ,

deci

X 1
X 1

,
2
mA
h2A

iar prin utilizarea inegalitii (9) se deduce inegalitatea

X 1
R4

.
2
mA
324r6
68

(10)

De asemenea, se deduce uor c:

m2A =



1
3 b2 + c2 + l2 a2 m2 n2 ,
9

deci

m2A =


4 2
a + b2 + c2 + l2 + m2 + n2 .
9

Utiliznd inegalitatea (6), obinem urmtoarea inegalitate

m2A

Acum, prin ntrebuinarea inegalitii

64R2
.
9

(11)

Cauchy-Buniakovski-Schwarz,

avem

X 1
m2A
16.
m2A

(12)

Din inegalitile (11) i (12), deducem inegalitatea

64R2 X 1

16,
9
m2A
adic

X 1
9
.

m2A
4R2
Prin urmare, din inegalitile (10) i (13), punctul b) este demonstrat.

Bibliograe
[1] M. Olteanu,

Ranri ale inegalitii lui Durrande n tetraedru

(II), Gazeta Matematic, Seria

B, nr. 12/2006.

Nota redaciei.

O soluie asemntoare cu cea de mai sus a dat

Ioan Ghi,

profesor la

Colegiul Naional I. M. Clain din Blaj.

ISTORIA MATEMATICII
Kurt Gdel (1906-1978)
de

Kurt Gdel

Ralf Schindler

este, cu siguran, cel mai nsemnat logician al primei jumti a secolului

XX. n decadele 1920 i 1930, perioad n care logica i teoria mulimilor se aau nc ntr-un
stadiu incipient,

Gdel

a obinut rezultate deschiztoare de noi orizonturi n aceste domenii i a

cror inuen s-a resimit cu mult intensitate pentru o lung perioad de timp:

Teorema de

Completitudine, Teoremele de Incompletitudine, Teoremele de Consisten a Axiomei Alegerii i


a Ipotezei Continuului a lui

Cantor.

El a dezvoltat metode care, dei ntr-o manier ranat i

consistent extins, sunt i astzi folosite n logic i n teoria mulimilor.

Kurt Gdel

s-a nscut acum 100 de ani, pe 28 aprilie 1906, n oraul ceh Brno (situat la 75

de mile n nordul Vienei), pe atunci capitala margraatului Moraviei, aat sub stpnire austroungar. ,,Compromisul Morav, fcut n acel timp, avea drept el reducerea tensiunilor dintre cehii
i germanii din Parlamentul Moraviei, ns, n 1907, Parlamentul Cisleithaniei1 devine totalmente
nefuncional din cauza exacerbrii naionalismului, aa c, ncepnd cu 1909, se instaleaz, prin
decrete, o guvernare autoritar. Familia lui
Tatl lui

Kurt

Gdel, care aparinea minoritii germane, era nstrit.

era directorul unei fabrici de textile i primul locuitor al oraului Brno posesor al unui

Crysler. n 1918, dup prbuirea coruptului regim Habsburgic, s-a ntemeiat Republica Ceh, iar
membrii familiei

Gdel

devin ceteni cehi. Partidele ,,germanilor sudei i continu activitatea

ntr-un mod agresiv i vor gsi ulterior un suport neprecupeit din partea naional-socialitilor.

69

Dup terminarea liceului german din Brno,

Kurt Gdel

merge la Viena, pentru a studia

zica, matematica i lozoa. Din 1926, ncepe s participe la ntrunirile de joi seara ale Cercului

Moritz Schlick. Printre participani se numrau Rudolf Carnap,


Herbert Feigl, Hans Hahn i Otto Neurath. Probabil c atmosfera Cercului de la Viena a stimulat
interesul lui Gdel pentru problemele privind fundamentele matematicii. Principalele ntrebri
puse n aceea vreme erau exact de tipul celor asupra crora i va xa atenia Gdel i care vor

de la Viena, organizate de ctre

primi rspunsuri complete n teza sa de doctorat i n al su Habilitationsschrift2 .


n 1928 o ntlnete pentru prima dat pe

Adele Nimbursky,

nscut Porkert, care lucra

ca dansatoare ntr-un club vienez de noapte numit ,,Nachtfalter. Se pare c relaia lor a generat
unele nemulumiri n familia
1929

Gdel

Gdel.

Vor trece zece ani pn cnd

Adele

Kurt

se vor cstori. n

primete cetenia austriac, iar pe 6 iulie 1929 obine titlul de doctor n matematici cu

teza "ber die Vollstndigkeit des Logikkalkls" (i.e. "Asupra completitudinii calculului logic"),
sub conducerea lui

Hans Hahn, dei cel care probabil a strnit interesul lui Gdel pentru problema
Carnap, un student al lui Frege. O demonstraie a unei propoziii j n

completitudinii a fost

cadrul unui sistem dat de axiome


avnd pe

(i.e. o mulime de propoziii) este un ir nit de propoziii

ca element nal astfel nct orice element al irului este, e un element al lui

G,

e

rezult din precedentele propoziii din ir, prin aplicarea regulilor unui sistem xat de calcul logic.
Toate calculele logice standard ale logicii de ordinul nti demonstreaz exact aceleai propoziii.
Teorema de Completitudine a lui

Gdel

arm c exist un motiv pentru acest fenomen i c


dac este adevrat n toate
. Deoarece demonstraiile sunt nite,
este un sistem de axiome astfel nct

nu exist necesitatea de a extinde astfel de calcule ale logicii:


modelele lui

atunci exist o demonstraie a lui

din

un corolar imediat este Teorema de Compacitate: dac


orice submulime nit a lui

are un model, atunci

nsui are un model. Folosind teorema de

compacitate, este foarte uor s se construiasc modele non-standard ale Aritmeticii lui

Peano,

ale

Analizei sau modele numrabile ale Teoriei Mulimilor.

Hilbert

Ackermann au formulat foarte clar problema completitudinii calculului de ordinul


Skolem (din anii 20) aproape c au produs o demonstraie pentru Teorema

nti. Argumentele lui

de Completitudine, dar au artat o anumit lips de curaj Platonic i nu au construit modelul


necesar.

Gdel

nsui menioneaz un manuscris nepublicat al lui

Carnap

care prezint o Teorem

de Completitudine pentru un alt sistem, dar cel care merit credit pentru demonstraia a ceea ce
numim acum Teorema de Completitudine este chiar

Gdel. Gdel

a prezentat rezultatul su la

o ntrunire care a avut loc la Knigsberg (acum Kaliningrad) n data de 6 septembrie 1929, ns
semnicaia acestuia nu a fost clar imediat. Demonstraia original a lui
ulterior, printre alii, de ctre

Leon Henkin

respectiv n 1950 (la douzeci de ani dup

G. Hasenjger, care i-au


descoperirea lui Gdel ).
i

Gdel

a fost simplicat

scris dizertaiile n 1947 i

Teoria modelelor din zilele noastre a ranat ntr-un mod spectaculos metodele construciei
modelelor aprute iniial n cadrul Teoremei de Completitudine. Astfel de instrumente l-au condus
pe

E. Hrushovski
Tatl lui

la o demonstraie a conjecturii geometrice a lui

Gdel

a murit n 1929.

Kurt Gdel

Mordell-Lang.

va tri acum din motenirea acestuia.

1932, i susine lucrarea de abilitare i devine Privatdozent la data de 11 martie 1933.

Gdel

n
nu

a deinut niciodat o poziie superioar acesteia la Universitatea din Viena; el pred i primete
onorariul pltit de ctre studeni pentru frecventarea cursurilor predate de el.
poziie permanent a lui

David Hilbert

Gdel

Prima (i unica)

va  cea pe care o va obine la Institute for Advanced Studies.

a ridicat problema unei demonstraii ,,nitiste a consistenei axiomelor

teoriei numerelor (unde termenul de ,,nitist nu a fost niciodat denit n mod formal). Aceast
tem, i.e. a doua problem a lui
lui Hilbert.

Gdel

Hilbert, este de asemenea cunoscut sub denumirea de ,,Programul

a artat n cadrul lucrrii sale de abilitare c o astfel de demonstraie a consis-

tenei este imposibil n principiu: e

un sistem de axiome consistent i

recursiv enumerabil care

este sucient de puternic, n sensul c el conine un anumit segment al teoriei numerelor (segment
care este mai slab dect sistemul uzual al aritmeticii lui Peano). Prima Teorem de Incompletitudine a lui

Gdel

demonstrabile din

arm c exist o propoziie

astfel nct nici

nici negaia sa

nu sunt

Cea de a doua teorem a sa de incompletitudine furnizeaz un exemplu de

astfel de propoziie. Demonstraia face uz de argumentul diagonal pe care Cantor l-a folosit pentru
a arta c numerele reale sunt mai multe dect cele ntregi.

Cu ajutorul a ceea ce azi numim

,,Gdelizare, i.e. o simpl identicare calculabil a expresiilor limbajului formal cu numere ntregi,

Gdel

n limbajul teoriei numerelor, ce exprim " Nu sunt demonstra, care nu poate  atunci demonstrabil din , dar care urmeaz c este adevrat. De
="Nu sunt demonstrabil din " nu este demonstrabil din dac i numai dac este
construiete o propoziie

bil din
fapt

70

adevrat, dac i numai dac


din

este consistent. Ca atare consistena lui

nu este demonstrabil

.
Ca un corolar, demonstraia lui

Gdel

ne asigur c predicatul de adevr nu poate  denit

n limbaj formal, pentru c, n caz contrar, putem considera propoziia ,,Nu sunt adevrat.
Deoarece aceste fapte au devenit cu att mai ,,palpitante cu ct au fost mai puin nelese,

Gdel

este omniprezent n literatura matematic de popularizare, unde realizrile sale nu sunt ntotdeauna
prezentate ntr-o manier exact.

Gdel

i-a prezentat rezultatele de incompletitudine la o ntrunire a Societii Germane de

Ernst Zermelo (printele a ceea


Gdel l-a ntlnit acolo pentru

Matematic, care a avut loc la Bad Elster n septembrie 1931.

ce este astzi axiomatizarea standard a teoriei mulimilor), pe care

prima data, nu a fost capabil s cuprind pe deplin coninutul noii teoreme a lui Gdel. i alii au
avut probleme de acest tip.

Hilbert

a aat despre Teorema de Incompletitudine a lui

Gdel

n 1931 i

i-a dat seama imediat de impactul acesteia asupra programului su. De fapt, n lumina rezultatelor
lui

Gdel,

sarcina de a proba consistena axiomelor teoriei numerelor prin mijloace nitiste devine

total lipsit de coninut. Prima prezentare didactic a Teoremei de Incompletitudine va  fcut


de ctre

Hilbert

P. Bernays

n 1939.

Teoria modern a demonstraiei studiaz n detaliu prin ce mijloace putem arta consistena
sistemului Teoriei Numerelor sau a Analizei. Folosind rezultatele cruciale ale lui
tim c este sucient s dispunem de inducia transnit pn la

Gentzen din anii 30,

(i c demonstraia consistenei

nu poate  asigurat prin mijloace mai slabe).

Gdel
New Jersey.

i-a petrecut anul academic 1933-34 la Institute for Advanced Studies din Princeton,
A trebuit s primeasc tratament psihiatric n toamna anului 1934: a petrecut cel

puin o sptmn ntr-un spital din Purkersdorf, lng Viena. Nu avea s e ultima sa internare.
Un rezultat similar Teoremei de Incompletitudine este teorema lui

Church

asupra nedecid-

abilitii mulimii tuturor propoziiilor care pot  demonstrate ntr-un sistem de axiome G, sucient
de tare.

Gdel

a fost mereu interesat de probleme de calculabilitate. n anii 30,

Alan Turing

nceput cercetrile asupra a ceea ce urmau s devin fundamentele teoretice ale tiinei calculatoarelor. Articolul lui

Gdel,

,,Despre lungimea demonstraiilor, din 1936, se ocupa cu problema

teoriei complexitii, anticipnd din nou alte direcii de cercetare.


n 1934, guvernul austriac declar ilegale toate partidele politice, cu excepia Frontului
Patriotic.

Dollfu

nzuia la o alian cu Italia fascist mpotriva Reichului german.

puciului reuit al Partidului Naional-Socialist, din 25 iulie 1934,

Dollfu

n timpul

este ucis. Germania i

sisteaz susinerea cnd trupele italiene se desfoar n Brenner.


n timpul acestor vremuri tulburi,
problem a lui

Hilbert.

Gdel

devine interesat de teoria mulimilor i de prima

n 1934 reuete s arate consistena relativ a Axiomei Alegerii cu restul

axiomelor sistemului standard al teoriei mulimilor,


c

AC

ZF .

Aceasta demonstreaz c, n ciuda faptului

are aparent consecine paradoxale, precum descompunerea lui Hausdor a bilei unitate,

adugarea lui

AC

la

ZF

nu produce inconsisten.

n timpul nopii de 14 iulie 1937,

ncheie demonstraia conform creia Ipoteza Continuului generalizat,


consistent cu

ZDF = ZF + AC .

GCH ,

Gdel

este de asemenea

Acest rezultat este publicat, n 1938, n Proceedings of the

National Academy of Sciences, USA.


Ambele rezultate de consisten sunt obinute cu ajutorul modelului interior
mulimilor constructibile, pe care l-a introdus n scopul acestor demonstraii.

L,

al tuturor

este nchiderea cla-

sei tuturor numerelor ordinale relativ la o clas nit de operaii fundamentale ale teoriei mulimilor
(anume generatorii funciilor uzuale). Aceasta implic faptul c
itiv) al lui

ZF

care conine toate numerele ordinale.

modelat, fapt care i-a permis lui


Lema de condensare pentru

Gdel

este cel mai mic model (tranz-

poate  straticat ntr-o ierarhie uniform

s demonstreze nu numai axiomele

ZF ,

ci i

AC ,

conduce n nal la o demonstraie elegant pentru validitatea n

L.
L

(chiar a unei versiuni puternice) a Ipotezei Continuului generalizat.

Gdel au marcat sfriGdel, a transformat teoria mulimilor


n anii 70, Ronald Jensen a nceput munca de per-

Aa cum teoremele de completitudine i de incompletitudine ale lui


tul perioadei naive a logicii, descoperirea lui

L,

ntr-un subiect cu un grad ridicat de elaborare.

datorat lui

fecionare a investigaiilor lui Gdel asupra constructibilitii. Ceea ce a rezultat, anume ,,Teoria
structurii ne 3 a lui

Jensen,

demonstreaz cteva teoreme spectaculoase.

Aceast teorie, ca i

,,Teoria modelelor interioare 4 , ambele ind domenii active n teoria modern a mulimilor, au
generat importante i surprinztoare claricri asupra structurii locale i globale a universului
matematic.
ntre anii 1935-38,

Gdel

a vizitat adesea USA. Problemele de fobie devin tot mai grave.

71

Dezvolt o puternic temere de a nu  otrvit, mai ales prin intermediul mncrii. Nu se va mai
reface din boala mental care se va dovedi a-i  fatal.

Schuschnigg l viziteaz pe Hitler n Berchtesgaden, unde ambii cad de acord


Sey-Inquard ca nou ministru de interne austriac. La 12 martie 1939 Austria
Germaniei, iar pe 2 aprilie 1939 Hitler organizeaz o celebrare pe Heldenplatz, n

n 1938,

asupra instalrii lui


este anexat

Gdel devine automat german.


Kurt Gdel este naiv din punct

Viena.

de vedere politic. n 1939 este atacat de un grup de tineri

naional-socialiti lng Strudlhofstiege n Viena. Conform zvonurilor,

Adele reuete s-l salveze cu

ajutorul umbrelei. n martie 1939 se renun la vechiul ,,Privatdozent i este stabilit titulatura
,,Dozent neuer Ordnung.
emigrarea lui

Gdel

ncepe, aparent fr speran, un rzboi al hrtiilor, care ar aranja

n S.U.A.

Adele

Kurt

prsesc, n sfrit, Viena pe data de 18 ianuarie 1940.

Pleac cu trenul la Vladivostok, via Berlin i Moscova. Pornesc de la Yokohama cu vaporul spre
San Francisco, unde ajung pe data de 4 martie 1940. De aici continu cltoria spre Princeton,

Kurt Gdel nu se va mai ntoarce niciodat n Europa.


Gdel devine cetean al USA n 1948. Acum lucreaz la Institute for Advanced Studies, dar

New Jersey.

devine profesor plin abia n 1953. ncercrile sale de a demonstra independena Ipotezei Continuului
n raport cu

ZF C

dau gre. Devine interesat att de teoria relativitii generale (Einstein e colegul

su la IAS), ct i de lozoe. Ca adept al lui

Platon, Gdel

nu i imagina c Problema Continuului

ar putea  rezolvat, dac s-ar dovedi c Ipoteza Continuului este independent de

Paul Cohen,

Exact acest lucru este realizat de ctre

ZF C .

care lucrase n domeniul analizei

armonice. El inventeaz metoda ,,forcing, conform creia numerele reale pot  adjuncionate unor
modele numrabile ale

ZF C ,

astfel nct modelele extinse s satisfac n continuare

i negaia Ipotezei Continuului.

ZCF ,

dar

Exist astfel, n sfrit, o propoziie semnicativ din punct de

vedere matematic, care reect legtura primei teoreme de incompletitudine a lui

Gdel

Teoria modern a mulimilor ofer o varietate surprinztoare de asemenea propoziii.


primit ,,tampila de aprobare de la

Gdel

personal.

n 1966,

Cohen

cu ZFC.
Cohen a

a primit singura medalie

Fields care se acordase pn atunci pentru a onora rezultate din domeniul logicii matematice. Mai
trziu,

Cohen

i-a pierdut interesul pentru teoria mulimilor. Oricum, realizrile sale i dezvoltrile

ulterioare ale lui

R. Solovay

i ale altora au transformat teoria mulimilor ntr-un domeniu dicil

i activ de cercetare. Teoria mulimilor, aa cum se prezint astzi, nu are dect 40 de ani!

Gdel

se atepta ca, ntr-o zi, s se poat izola nite axiome convingtoare, care s resp-

ing Ipoteza Continuului. n anii 70, el a speculat pe tema candidailor pentru aceste axiome n
lucrarea sa privind ,,scalele. ,,Axiomele ptratului 5 arm, printre altele, c pentru ecare ntreg

n, conalitatea mulimii tuturor


n+1 . Din pcate, experimentele

funciilor de la
lui

Gdel

la

n ,

modulo ltrul Frchet, este egal cu

nu au avut succes. Se pare c

(cel puin n anumite perioade), cum c ar trebui s e

Gdel

i-a pstrat opinia

numere reale.

Problema privind mrimea continuului este nc una dintre cele mai puternice, dei uneori
ascunse, fore directoare ale cercetrii contemporane privind teoria mulimilor. ,,Axioma forcingului
absolut 6 , care generalizeaz axioma lui
mulimilor, implic faptul c exist

Martin

sunt oarecum similare cu argumentele pe care

W. Hugh Woodin

,,scale.

i care este foarte folositoare n topologia teoriei

numere reale. Argumentele care stabilesc aceast implicaie

Gdel

a ncercat s le exploateze n lucrarea sa despre

a prezentat de curnd un sistem elaborat de raionamente, care ncearc

s resping Ipoteza Continuului, bazndu-se pe rezultate ce decurg din proprietatea ,,absolut a


forcingului i pe argumente profunde din teoria descriptiv a mulimilor, care n parte sunt obinute
prin metode de constructibilitate. Argumentele lui

J. Steel, dar sunt


Gdel nu

Woodin

au fost combtute de

M. Foreman

cu siguran un stimul pentru cercetarea modern.


a mai reuit s produc rezultate matematice n S.U.A., la acelai nivel ca n

Viena. A primit o mulime de distincii, de exemplu ,,Medalia naional pentru tiin, dar, n
iunie 1977,

Adele Gdel

s mai mnnce.

este supus unei operaii i, fr soia sa care s-l hrneasc,

Gdel

refuz

Moare pe 14 ianuarie 1978 de ,,malnutriie i inaniie cauzate de tulburri de

personalitate. Soia sa moare trei ani mai trziu.

Oskar Morgenstern

scrie n jurnalul su: ,,El [Gdel ] era foarte amuzant datorit amestecu-

lui su de profunzime i de candoare. Motenirea remarcabil a lui

Gdel

este omniprezent n

teoria mulimilor i n logic. Lucrrile sale complete au aprut sub titlul:


Gdel, Kurt,

Collected works,

5 volume, S. Feferman et al, eds, Oxford University Press,

1986.

Traducerea n limba romn de


72

Radu Miculescu

Note
I. Acest articol a aprut pentru prima dat n limba german, n DMV-Mitteilungen 14-1
(2006), pp. 42-45. El a fost tradus n englez de ctre autor. Autorul i mulumete lui Gunter
Fuchs pentru comentariile sale. (N. R. N.)
II. Versiunea n limba romn a fost realizat dup cea englez aprut n Newsletter, No.
62, decembrie 2006, pp 29-31. Mulumim, pe aceast cale, celor dou redacii  ca i autorului 
pentru permisiunea de a publica textul n limba romn.
III. Ralf Schindler [rds@math.uni-muenster.de] a studiat lozoa, logica i lozoa tiinei
la Mnchen. A obinut titlul de doctor, n 1996, la Universitatea din Bonn i abilitarea la Universitatea Humbold din Berlin, n 2001. A lucrat succesiv, ca asistent la Bonn, ca cercettor la
UC Berkley, ca asistent universitar si ca profesor universitar la Viena. Din 2003 este profesor
la Institut fr mathematische Logik und Grundlagenforschung, Universitatea din Mnster. (N. R.
N.)

Urmtoarele note aparin redaciei G. M. - A:


1.

Cisleithania

 parte a Imperiului Austro-Ungar care, conform sistemului dualist,

era supus direct Austriei


2.
3.
4.
5.
6.

Habilitationsschrift  lucrare de abilitare


"Fine Structure Theory" n original
"Theory of Inner Models" n original
"Square axioms" n original
"Proper Forcing Axiom" n original

Redacia mulumete, de asemenea, domnilor

(n german, n original)

George Georgescu

Mihai Iosif,

care au

contribuit la mbuntirea traducerii acestui articol. (N. R. G. M. - A).

MANIFESTRI TIINIFICE
A IX-a Conferin Naional de Matematic i Aplicaii (CAMA'07)
Iai, 26-27 octombrie 2007
A IX-a Conferin naional de analiz matematic i aplicaii a fost organizat de ctre
Facultatea de Matematic a Universitii Al. I. Cuza din Iai, cu prilejul aniversrii a 100 de ani
de la naterea profesorului

Ilie Popa.

Ea a beneciat de sprijinul nanciar al Autoritii Naionale

a Cercetrii tiinice, prin contractul nr. 235M/4.09.2007.


Programul tiinic a fost extrem de bogat, ind prezentate peste cincizeci de conferine
i comunicri tinice, care au atins cele mai variate aspecte ale cercetrii in domeniul analizei
matematice. Amintim aici conferinele i autorii lor (n ordinea prezentrii):

entabile ;

Cabiria Andreian Cazacu:

Contribuii romneti la teoria suprafeelor Riemann neori-

Mihail Megan, Adina Luminia Sasu, Bogdan Sasu: Dichotomie i admisibilitate pentru
familii de evoluie pe semiax ;
Radu Miculescu: Generalizri ale sistemelor iterative de funcii ;
Nicolae Suciu, Laurian Suciu: Ordonare Harnack pentru perechi de contracii comutative ;
Marcelina Mocanu: Aplicaii ale teoremei lui Stepanov n spaii metrice cu msur ;
Constantin Bue: O teorem a lui Rolewicz n spaii Hilbert cu aplicaii la EDP ;
Constantin Niculescu: Proprietatea de absolut continuitate n analiza real ;
Petru Jebelean: Soluii periodice pentru ecuaii singulare cu p-Laplacian ;
Apreutesei Narcisa: Proprieti topologice ale unor operatori cu diferene innit dimensionale ;
Rodica Luca-Tudorache: Probleme neliniare pentru operatorii cu diferene nite de ordinul doi ;
Lucian Beznea: Operatori de subordonare pentru rezolvante - omagiu lui Gabriel Mokobodzki (1937-2007)

73

Comitetul de organizare (format din profesorii Ovidiu Crj, Liviu Florescu, Eugen Popa,
Constantin Zlinescu, Ctlin Lefter, lectorul Marius Durea i asistentul universitar Marius Apetrei ) a asigurat o atmosfer deosebit de primitoare, care a contribuit substanial la succesul tiinic
al conferinei. Discuiile pe marginea lucrrilor prezentate, prelungite i la Casa Pogor, au apropiat
participanii, care astfel s-au bucurat de dou zile dedicate eminamente matematicii i problemelor
sale. Indubitabil, Universitatea Al. I. Cuza este, n acest moment, centrul analizei matematice din
Romnia, iar realizrile grupului de matematicieni de la aceast universitate au reuit s transmit
un sentiment de optimism n viitorul matematicii romneti.

Constantin P. Niculescu

DIN VIAA SOCIETII


A XXXIV-a Sesiune de comunicri metodico-tiinice
a Filialelor din judeul Prahova ale S.S.M.R.
Smbt 27 octombrie 2007 s-a desfurat, la Sinaia, a XXXIV-a Sesiune de comunicri
metodico-tiinice a Filialei Prahova a S.S.M.R. Drept gazd primitoare a lucrrilor sesiunii a
servit, ca de numeroase ori n anii precedeni, Colegiul Mihai Cantacuzino din localitate.

lescu

Lucrrile au debutat prin Cuvntul de deschidere rostit de domnul profesor

Nicolae Ange-

 inspector general adjunct al I. . J. Prahova  preedintele Filialei Prahova a S. S. M. R.

i unul dintre principalii organizatori ai manifestrii. n continuare, domnul prof. univ. dr.

Popescu

Societii. De asemenea, din partea sta-ului S.S.M.R. au mai participat, la lucrri, domnul

Trifu

Dorin

 preedintele de atunci al S.S.M.R.  a adresat un Mesaj de salut din partea conducerii

Mircea

 secretar general  i semnatarul acestor rnduri.


n cadrul lucrrilor plenului au fost prezentate urmtoarele comunicri:

Miron Oprea

1. prof. univ. dr.

(Universitatea Petrol i Gaze din Ploieti): ,,Centenarul

naterii profesorului Ion Grigore;


2. conf. univ. dr.

Cristinel Mortici

(Universitatea Valahia din Trgovite): ,,Asupra unei

conguraii de puncte din plan;


3.

prof.

univ.

Horea Banea

dr.

(Universitatea Transilvania din Braov): ,,Asupra unei

probleme a lui Adrian P. Ghioca;


4. conf. univ. dr.

Andrei Vernescu

(Universitatea Valahia din Trgovite): ,,O caracteri-

zare a polinoamelor lui Legendre.


5. prof.

Alexandru Popescu-Zorica

(Bucureti): ,,Curbe algebrice.

n continuare, din cauza numrului mare, lucrrile s-au desfurat pe trei seciuni, dup
cum urmeaz:
prof.

Seciunea A (moderatori prof. univ. dr. Stere Ianu de la Universitatea din Bucureti i
Felicia Georgescu de la I..J. Prahova):
1. prof. univ. dr. Constantin Popovici (Universitatea din Bucureti): ,,Probleme decida-

bile. Probleme nedecidabile;


2.

prof.

univ.

dr.

Miron Oprea

(Universitatea Petrol i Gaze din Ploieti): ,,Rdcina

critic i teologia aritmeticii;


3.
francez

prof.

univ.

Matematica

4. prof.
lui Schur;
5. prof.

dr.

Miron Oprea

(Universitatea Petrol i Gaze din Ploieti): ,,Expoziia

2000 n Romnia;

Ion Nedelcu

(Colegiul Naional Mihai Viteazul din Ploieti): ,,Asupra inegalitii

Dumitru Popa

(Colegiul Naional Nicolae Iorga din Vlenii de Munte): ,,Teorema

rearanjrii i aplicaii;
6. prof.

Mihai Gavrilu

tic;
7.

tefan Savu

prof.

interesant;
8. prof.

(Roman): ,,Observaii asupra unor inegaliti din Gazeta Matema(Grupul colar Mneciu):

Adelina Apostol

,,Un moment interesant i o problem

(coala cu clasele I-VIII Nicolae Iorga din Ploieti): ,,Probleme

care au condus la apariia unor teorii i discipline matematice;


9. prof.
10.

Stelian Banu (coala Central din Cmpina): ,,Asupra unor sume de fracii;
Ctlina Anca Isofache (Liceul teoretic Alexandru Ioan Cuza din Ploieti):

prof.

,,Prezentarea unui curs opional integrat de biomatematic.

74

11. prof.

Roxana Lic

(Grupul colar energetic din Ploieti): ,,Aspecte metodice privind

predarea capitolului Matematici nanciare.

Seciunea B (moderatori conf. univ. dr. Cristinel Mortici de la Universitatea Valahia


Nicolae Angelescu de la I..J. Prahova):
1. prof. univ. dr. Constantin Udrite, asist. Ariana Pitea (Universitatea Politehnica

din

Trgovite i prof.

din

Bucureti): ,,Probleme de optimizri cu restricii EDP sau IDP;


2. lect. univ.

Nicuor Minculete

(Universitatea Cretin Dimitrie Cantemir din Braov):

,,O demonstraie a teoremei Erds-Mordell;

Anghel Dana

3. prof.

(Colegiul Naional Nicolae Iorga din Vlenii de Munte): ,,nfur-

toarea cercului, respectiv a sferei, ca locuri geometrice;


4.

Liliana Crciun,

prof.

prof.

Ioana Totolici

(Liceul teoretic Nichita Stnescu din

Ploieti): ,,Demonstrarea unor inegaliti cu ajutorul generalizrii inegalitii lui Cauchy la matrici;
5.

Gabriela Leu

prof.

(Colegiul Mihai Cantacuzino din Sinaia):

termeni consecutivi numere prime;

Mrioara Costchescu,

6. prof.

prof.

,,ir cu recuren de

Cristina Diana Constandache

(Liceul cu program

sportiv din Roman): ,,Contribuii ale lui Leonhard Euler la elaborarea simbolurilor matematice;

Adrian Stroe

7. prof.

(Liceul Mihai Viteazul din Caracal): ,,O completare a teoremei de

medie a lui Lagrange;

Mihaela Doinaru

8. prof.

(Colegiul Mihai Cantacuzino din Sinaia): ,,Formula generalizat

a lui Leibniz de integrare;

Seciunea C (moderatori conf. univ. dr. Andrei Vernescu de la Universitatea Valahia din
Petre Nchil de la Colegiul Naional I. L. Caragiale din Ploieti):
1. prof. Romelia ciov (Liceul teoretic Alexandru Ioan Cuza din Ploieti): ,,O generalizare

Trgovite i prof.

a unei probleme dat la examenul de la Bacalaureat din 2007;


2.

Lidia Tatiana Pan, prof. Lidia Mihaela Ionescu (coala


Magdalena Georgescu (coala cu clasele I-VIII Sf.

prof.

Vasile din Ploieti), prof.

cu clasele I-VIII Sf.


Vineri din Ploieti):

,,Lecii practice i atractive inspirate de N.A.S.A.;


3.

Maria Frusinoiu

prof.

(Grupul colar pentru construcii de maini din Cmpina):

,,Mijloacele de nvmnt n proiectarea didactic;

Maria Stoica

4. prof.

(Liceul Nichita Stnescu din Ploieti), prof.

Ioana Totolici

(Liceul

teoretic Nichita Stnescu din Ploieti): ,,Aspecte metodice privind rezolvarea subiectelor de matematic la examenul de denitivat de la Universitatea Petrol i Gaze din Ploieti, 2007;
5. ing.

Alexandru Dumitru

copii;
6.

prof.

(Ploieti): ,,Educaie prin matematic  jocuri didactice pentru

Emilian Deaconescu

(coala cu clasele I-VIII din Ceptura, jud.

Prahova):

,,Contribuia istoriei matematicii la atractivitatea leciilor din ciclul primar i din gimnaziu;
7.

Georgeta Filipescu

prof.

matematica din gimnaziu;


8. prof.

Cristina Marin,

,,Parteneriat educaional
9. prof.

prof.

(Liceul de art din Ploieti):

Ilie Lazr

Matematica

,,Rolul programei colare n

(coala cu clasele I-VIII Sf. Vineri din Ploieti):

la superlativ;

Carmen Luminia Brucr

(coala nv. Athanase Jean Stoicescu din Ariceti-Zele-

tin, jud. Prahova): ,,Aplicaii ale teoremei lui Pitagora;


10. prof

Constantin chean

titi;
11. prof.
modulo

Roxana Soare

(Colegiul Naional Mihai Viteazul din Ploieti): ,,Cteva iden-

(Liceul Nichita Stnescu din Ploieti): ,,Aplicaii ale congruenei

n.
Lucrrile sesiunii s-au bucurat de un larg succes, comunicrile prezentate strnind vii dis-

cuii i ntrunind aprecieri din partea celor peste o sut de participani.


Organizatorii sesiunii au fost, ca de obicei, Inspectoratul colar Judeean Prahova i Filialele
S. S. M. R. Prahova.
n ne, un ultim cuvnt de mulumire trebuie s adresm profesorului

Constantin Bucur,
Mihaela Doinaru

directorul Colegiului Mihail Cantacuzino din Sinaia, precum i doamnei profesoare

 de la acelai liceu  care s-au dovedit gazde deosebit de amabile i primitoare, rspunznd cu
solicitudine tuturor dorinelor organizatorilor sau participanilor.

Dan Radu
75

Profesorul Constantin Corduneanu  O via dedicat matematicii1 )


De la Dimitrie Cantemir la Ion Creang i Mihai Eminescu, de la Ciprian Porumbescu la
George Enescu, de la Gheorghe Asachi la Spiru Haret, Moldova a dat rii personaliti sclipitoare,
ce au marcat istoria cultural i tiinic a naiei romne.
Avem deosebita plcere, s prezentm n preajma frumoasei vrste de 80 de ani, pe unul
dintre marii matematicieni ai tuturor timpurilor, respectiv pe prof.

Corduneanu,

univ.

emerit

Constantin

u al miricelor plaiuri moldave. S-a nscut n a 26-a zi a lunii lui Cuptor, n anul

1928, la Iai, ind ul cel mare al nvtorilor

Ion Creang,

Costache

Aglaia.

Ca i n cazul marelui narator

copilria matematicianului de mai trziu, s-a petrecut n lumea de basm a satului

moldav dintre cele dou rzboaie mondiale, n Potngeni, comuna Movileni, judeul Iai, acolo unde
se aa i casa bunicilor dinspre tat, de care se leag otiile i aminitirile jocurilor n compania
celorlali doi frai mai mici dar i a numeroi veri i verioare.
coala primar i cea gimnazial au fost absolvite tot n satul copilriei. Adolescentul

Corduneanu

C.

a urmat cursurile Liceului Militar la Iai, ntre 1941-1945 i la Predeal, ntre 1945-1947,

unde, dup rzboi, s-a mutat aceast instituie de adevrat formare cultural a tinerilor.
ncepnd cu 1945, elevul

C. Corduneanu

se apropie de Gazeta Matematic unde devine

rezolvitor. Activitatea sa se intensic n 1946 i 1947 cnd este premiat, obinnd chiar premiul
I, n 1947, anul n care i-a trecut bacalaureatul. Profesorul de acum, mrturisete cu nostalgie c,
n liceul militar, alturi de ali colegi silitori ce s-au impus mai trziu ca personaliti puternice ale
societii, a deprins tehnica studiului aprofundat i a cercetrii asidue.
ntre 1947-1951, tnrul

C. Corduneanu

a urmat, n ,,dulcele trg al Ieilor, Facultatea de

Matematic a prim ninatei universiti romneti, la 1860, n timpul domniei lui Cuza Vod,
martor la eveniment ind i

S. Haret,

primul doctor romn n Matematic (Sorbona 1878), dar

i ,,marele Ministru din viziunea gazdelor epocii care, n calitatea de ocupant pe cea mai lung
perioad cunoscut la noi a portofoliului Educaiei i nvmntului, l-a structurat, l-a reformat
i l-a aezat pe baze moderne (v.[1]).
se cstorete cu
Naional din Iai.

Alice Olga,

n perioada studeniei, la 23 iulie 1949,

C. Corduneanu

colega sa din Sibiu, viitoarea profesoar de Matematic a Liceului

Dup 56 de ani petrecui mpreun, cu zile frumoase, presrate cu bucurii i

mpliniri, la sfritul primverii lui 2005, cu durere n suet, profesorul a trebuit s se despart
pentru totdeauna, de distinsa-i soie, plecat n lumea linitii fr sfrit.
Talentul deosebit pentru matematic al tnrului

C. Corduneanu,

i-a determinat pe pro-

fesorii si s-i ofere, nc student ind, un post de preparator universitar, ntre 1949-1950.

februarie 1951 i-a trecut licena n Matematic, iar ntre 1950-1955 a funcionat la Facultatea
ieean, ca asistent universitar.

C. Corduneanu

a urmat studiile doctorale tot la Universitatea Al.

I. Cuza , n perioada 1953-1956. i-a trecut doctoratul n 1956, cu teza intitulat ,,Teoria calitativ
a ecuaiilor difereniale de ordinul nti i doi, sub conducerea profesorului

Ilie Popa.

i va continua cariera la Universitatea din Iai, ca lector universitar ntre 1955 i 1962. Va
ocupa poziia de confereniar universitar din 1962 pn n 1968. Devine profesor universitar pentru
Ecuaii Difereniale, n 1968. De amintit c ntre 1967-1968,

C. Corduneanu

a fost visiting profesor

la Universitatea Rhode Island din S.U.A., unde n aceeai calitate, s-a ntors i n primvara lui
1978. Invitaiile din partea mediului matematic american sunt reti, dac avem n vedere renumele
de cercettor al prof.

C. Corduneanu,

care i-a lefuit talentul n instituii remarcabile, precum

Institutul de Matematic al Academiei Poloneze din Varovia i Cracovia (mai-iunie 1962) sau
Institutul de Matematic Ulisse Dini al Universitii din Florena (aprilie-mai 1965). Tot n Italia,
a revenit ca visiting profesor, la coala Normal Superioar din Pisa, n august i septembrie 1973.
Dac n perioada deceniilor 6 i 7, coala matematic romneasc era n topul mondial,
dup cele din fosta Uniune Sovietic i Polonia, debutul deceniului 8 a marcat nceputul unui declin permanent, continuat n ritm susinut, pn n prezent. Este i motivul pentru care, intuind
fenomenul, cercettorul

C. Corduneanu, dup perioada petrecut la Universitatea Rhode Island, ca

visiting profesor n primvara lui 1976, a continuat tot ca visiting profesor, pn n 1979 la Universitatea Tennesse. Apoi. s-a decis s se expatrieze pentru binele viitorului su tiinic, rmnnd
denitiv n S.U.A. unde a funcionat ca profesor titular al Universitii Texas din Arlington, ntre
1979-1996. Din 1996 pn n prezent, domnia sa este
Deseori, matematicianul

C. Corduneanu

emeritus profesor

al acestei universiti.

a druit din timpul su i multor activiti admi-

nistrative universitare. Astfel, n vremea cnd a activat n paralel i la Institutul Pedagogic Suceava,

1)

Lucrare prezentat n seciunea History and Philosophy of Mathematics n cadrul celui de al

VI-lea Congres al Matematicienilor romni, 24.06 4.07/2007, Bucureti. (N.A.)

76

profesorul a fost ntre 1964-1967, ef al catedrei de Matematic, iar ntre 1967-1968, rector al acestei
instituii universitare.

Din 1968 i pn n 1972,

C. Corduneanu

a condus ca decan, destinele

Faculti de Matematic a Universitii din Iai, creia i-a devenit apoi prorector cu cercetarea
tiinic i doctoratele ntre 1972-1977.

C. Corduneanu ca
Ecuaiile difereniale
i integro-difereniale, Ecuaiile Funcionale, Teoria calitativ a ecuaiilor difereniale, liniare i
neliniare, Teoria stabilitii sistemelor automate, Teoria oscilaiilor i a undelor aproape periodice.
Vom ncerca, s evideniem, n continuare, activitatea deosebit a lui

distins cercettor n Matematic. Domeniile predilecte ale profesorului sunt:

Vom meniona c tnr ind, dup ce a primit (n 1963), premiul Academiei Romne pentru
lucrarea ,,Teoria
ani, eful

calitativ a sistemelor de control automat ; C. Corduneanu a fost numit, la 35 de


Sectorului de Ecuaii Difereniale, de la Institutul ieean al aceleiai Academii, funcie

pe care a ocupat-o ntre 1963-1968.

Din aceast perioad dateaz intensicarea la universitatea

moldav, a activitii seminarului tiinic de ,,Teoria calitativ a ecuaiilor difereniale, ninat n


1957 de profesor i sub conducerea cruia a avut o via lung, de 39 ani, pn n 1996, cu observaia
c ncepnd din primvara lui 1978, a fost transferat peste oceanul Atlantic! Prin acest seminar,
au fost puse bazele unei adevrate coli de cercetare. Aici, sub ndrumarea atent a profesorului,

N. Gheorghiu, George Banta, Viorel Barbu, N. Luca, Pavel Tolpalaru,


Sergiu Aizicovici, Marica Lewin, la Iai, C. P. Tsokos, A. N. V. Rao, W. Layton, la Rhode Island i
Tennessee, dar i R. Aftabizadeh, H. Poorkarimi, M. Moadab, A. Ansari, M. Mohdavi, Yizeng Li,
Z. Okonkwo i alii, la Arlington. Tot n cadrul seminarului, i-au adncit specializarea postoctoral
S. Travis i D. Phising n vremea funcionrii la Rhode Island i Tennessee.
Pn la stabilirea denitiv n S.U.A., neobositul cercettor conferenia despre Oscilaii
Neliniare, despre Teoria calitativ a ecuaiilor difereniale neliniare i despre Ecuaii Integrale, la

i vor trece doctoratul:

Berlin, n 1964, la Milano i Perugia, n 1965, la Madison din Wisconsin, n 1968, la Roma n 1970
la Washington D.C i Warwick (Marea Britanie), n 1971, la Brno n 1972, la Durhamm i Sussex
(Marea Britanie), n 1973, precum i la Rolla din Missouri, n 1978.

Mai menionm aici c n

1974, cu 4 ani nainte de plecarea denitiv din ara natal, omului de tiin

C. Corduneanu

s-au recunoscut meritele de incontestabil cercettor, prin alegerea sa, ca membru corespondent al
Academiei Romne. Este trist ns c, acum, la peste 18 ani de la zbuciumatul decembrie 1989,
n degringolada susinut de diverse interese, n pestria lume academic romnesc, situaia profesorului emerit

C. Corduneanu,

ntemeietor de coal n Teoria calitativ a ecuaiilor difereniale,

n Stabilitatea sistemelor automate i n Teoria oscilaiilor i undelor aproape periodice, nu a fost


nici claricat, nici corect tranat. Exist ns mulumirea cert c S. U. A., n perioada lor de
maxim deschidere spre tiin, i-au oferit foarte cunoscutului matematician romn emigrant,

Corduneanu,

C.

aat n 1978 n plin putere creatoare , ansa de a-i dezvolta la maximum oportu-

nitile intelectuale de cercetare, n domeniul su de interes. Cu trecerea anilor, lucrrile sale devin
tot mai bine cunoscute i sunt foare des citate i ca urmare a prezentrii lor ca

invitates lectures

la conferinele i congresele din lumea ntreag, printre care amintim: Beaumont din Texas, n
1982, Edinburg din Texas, n 1984, Trento din Italia, n 1984 i 1987, Rhode Island din S.U.A., n
1988, Walis din Marea Britanie, n 1989, Neapole i Torino din Italia dar i Kyoto din Japonia, n
1990, Dundee din Scoia, n 1993, Stratliclyde din Marea Britanie, n 1994, Szeged din Ungaria i
Atena (Al doilea Congres de Analiz Neliniar), n 1996, Waterloo din Canada, n 1999, Catania
(Al treilea Congres de Analiz Neliniar din Italia), n 2000.

duneanu

n 2006, matematicianul

C. Cor-

confereniaz la Baden-Baden n Germania, la Congresul de Cibernetic i Sisteme, dar i

la Aveiro, n Portugalia, iar n 2007 ine o conferin la Sankt Petersburg. Domnia sa este printre
foarte puinii romni ce au confereniat n repetate rnduri, n 34 universiti ale S.U.A., printre
care i renumita Cornell.

De nenumrate ori, profesorul a fost solicitat s in att studenilor

ct i specialitilor, diverse prelegeri din sfera sa de interes tiinic.

Dintre acestea, 4 au avut

loc tot pe continentul nord-american, dar n Canada, la Montreal, la Universitea de Montreal, n


1973, n 1987 la Mc.

Gill University, cea mai veche instituie academic a acestui continent, n

l'cole Polytechnique de Montreal n 1989, dar i la Victoria University din Columbia Britanic, n
1983. Alte prelegeri s-au desfurat la Louvain din Belgia, n 1970 i 1976, n fosta Cehoslovacie,
la Academia acesteia, n 1962, la Universitatea Carol din Praga, n 1966, la Brno i Bratislava, n
1971, apoi n 1994 i 1995 la Marrakech din Maroc.
Ultima mare prelegere, inut sub form de curs a avut loc la Universitatea Central European din Budapesta, pe tema

Oscilaiilor i undelor aproape periodice, bazat pe cartea cu acelai

nume, pregtit pentru tipar ntre 2005-2007 i care urmeaz s apar n curnd, ca reecnd preocuprile mai vechi sau mai noi ale distinsului cercettor. Vom remarca faptul c numrul lucrrilor

77

expuse ca prelegeri sau conferine ntre care dou expuneri plenare de ctre marele profesor, depete 125, ind susinute n 18 ri, respectiv n Belgia, Bulgaria, Canada, Cehoslovacia, Frana,
Germania, Grecia, Italia, Japonia, Maroc, Olanda, Polonia, Portugalia, Romnia, Rusia, S.U.A,
Ungaria, Marea Britanie.
Profesorul cercettor

C. Corduneanu,

n cei 47 de ani de activitate efervescent petrecui

pn la pensionarea din 1996, a scris peste 150 de articole n domeniul su de interes tiinic i 4
cri, aprute n 10 ediii, iar de atunci ncoace, a mai publicat nc dou cri i alte peste 40 de

Ecuaii integrale i stabilitatea sistemelor feedback este citat de peste 850 de ori. Cteva sute bune de citri se gsesc i pentru volumul Funcii
aproape periodice aprut n 3 ediii. Iar lucrrile sale sunt citate n bibliograa reprezentanilor
articole. Este uimitor s constatm c prima sa carte

domeniului su de cercetare de peste 5300 ori!

Este dovada unei munci serioase, intreprinse cu

talent i asiduitate care, la schimbarea angajatorului romn cu cel american i fr existena nici a
celei mai mici ntreruperi a activitii, a permis un fapt aproape incredibil: niciodat, universitile
din S. U. A., la care a lucrat profesorul

C. Corduneanu, nu i-au cerut acestuia, actele sale de studii!

Este n fond marea preuire pe care societatea american s-a strduit s i-o acorde cercettorului
de excepie, care i s-a alturat n plin putere creatoare, preuire pe care patria mam nu s-a
artat dispus s i-o ofere, chiar dac profesorul
matematicienilor romni.

este unic

prin ceea ce a fcut pentru comunitatea

i aceasta, pentru c dei foarte departe de ara bntuit de cea mai

crud perioad a epocii sale comuniste, n 1981, la Arlington, n Texas, editeaz revista ,,Libertas
Mathematica, cu un nume absolut semnicativ ales, dnd posibilitatea unor colegi rmai acas
s aib ansa de a mai publica i n strintate.

n cei 27 de ani de apariie nentrerupt, n

Corneliu Constantinescu, Ciprian


Foia, Vasile Popov, Irinel Drgan, Nicolae Tipei, N. Georgescu-Roegen, Paul Samuelson, laureat
al premiului Nobel pentru economie. Dei prin eforturi uriae uneori, profesorul C. Corduneanu s-a

paginile acestui jurnal matematic, printre alii au publicat:

strduit s menin continuitatea revistei i a vegheat tot timpul, la calitatea coninutului ei, uneori,
sfertodocii crcotai, care aparin totui lumii matematice romneti de pretitundeni ncearc s
o blameze, invidiind probabil

longevitatea i vizibilitarea n lume

a acesteia, n comparaie cu alte

publicaii, actualmente minuscule, dei sunt susinute din banii publici ai societii.
Meritele incontestabile, de cercettor de talie mondial, i-au fost recunoscute profesorului

Corduneanu

C.

prin premiul ,,Distinguished Records of Publications pe care Universitatea Arligton

din Texas, i l-a acordat n 1991. Mai amintim aici c, matematicianului romn extraordinar citat
n domeniul su, i-a fost oferit titlul de

doctor honoris causa

de ctre urmtoarele universiti:

Ovidius din Constana, n 1994, Al. I. Cuza din Iai, n 1994, Transilvania din Braov, n 1999,
respectiv tefan cel Mare din Suceava, n 2003.

Regretm c nici astzi, Academia Romn de

dup decembrie 1989, nu a vrut s corecteze grava impietate pe care Academia Romn a ,,epocii
de aur a fcut-o n 1978, prin excluderea profesorului

C. Corduneanu,

ce a ales s triasc i s

gndeasc liber n S.U.A.


Notorietatea de care se bucur cercettorul

C. Corduneanu

n domeniul su a fcut ca el

s e numit nc din 1967 n comitetul de redacie sau s e editor asociat a numeroase jurnale
matematice din Coreea, Israel, Romnia i S.U.A., ntre care amintim: Communications on Applied
Nonlinear Analysis, Nonlinear Functional Analysis and Applications, Journal of Integral Equations
and Applications, Dierential and Integral Equations. Girul su tiinic a fost pus i pe sutele de
recenzii, fcute n timp, pentru A.M.S i Zbl.
Actualmente, profesorul este membru n asociaiile profesionale AMS, SIAM, MAA (Math.
Am. Asso.), este membru al asociaiei tiinice ,,Phi, beta, delta (International Scholar), precum
i al Academiei Romno-Americane de Art i tiine. Trebuie s mai amintim aici c modestul,
dar marele matematician

C. Corduneanu

a depus mult suet n activitatea Academiei Romno-

Americane de Art i tiine, indu-i cancelar ntre 1982-1995, apoi preedinte din 1995 pn n
1998, iar din 1998 pn astzi i este preedinte de onoare.
Domnia sa a fost mereu cu suetul aproape de ara natal i printre extrem de puinii
matematicieni romni din diaspor care i-a ajutat semenii din bran de cte ori a putut. Oricnd
dispus s fac n mod abolut dezinteresat un bine, cuiva, profesorul cu suet de aur a scris sute de
recomandri i a ntocmit referata utile, pentru ca numeroi romni, unii cunoscui, alii aproape
necunoscui, s poat ocupa posturi academice n S. U. A. Iar aceasta se datoreaz, desigur, doar
deschiderii cu care bunul Dumnezeu i nzestreaz pe aleii si deosebii i ntr-adevr cu suet
mare...
Dei lumea matematic romneasc, n urm cu patru ani, la al 5-lea Congres al ,,redeteptrii sale, ar  trebuit, altfel, s-l onoreze pe distinsul profesor i cercettor

78

C. Corduneanu,

aproape unicul ce s-a luptat din afar, ntre 1978-1989, pentru binele semenilor si de breasl,
totui atunci, chiar n preajma celor 75 de trepte ale vieii sale, dar n spiritul bine-cunoscut al
proverbialei dezbinri a naiei romne, s-a uitat chiar i datoria elementar prin care discipolul
trebuia mcar s-i aminteasc de maestrul su...

Iar srbtorirea profesorului, ce s-ar  putut

face chiar n mijlocul comunitii matematice a romnilor de pretutindeni, nu a avut loc dect la
Iai, n cea mai veche universitate a rii, acolo unde

C. Corduneanu

s-a format i a lucrat cu

onestitate, druindu-i lcaului de cultur, 31 de ani din viaa sa. O via demn, vegheat mereu
de datoria muncii mplinite prin cercetare i prin educarea tinerilor a zeci de generaii, devenii
acum specialiti. O munc uria, depus de-a lungul a 47 de ani de activitate desfurat n cte
trei locuri ale lumii academice, situate n dou ri ale unor continente completamente distincte,
dar scldate de apele Atlanticului, ri ce poart numele de Romnia i S.U.A. i cum profesorul
cercettor

C. Corduneanu

a adus jertfa muncii sale pe altarul Matematicii, ca ntr-un corolar,

putem conchide c viaa sa este total druit tiinei regine.


Iar acum, n preajma aniversrii celor 80 de ani frumoi i mplinii, i dorim marelui profesor
mult sntate i, desigur, putere de munc, pentru a-i desvri proiectele, dar i tradiionalul
,,La muli ani! alturi de pace spiritual i de bucurii, alturi de cei dragi.

Bibliograe
[1] L. Modan,

Spiru Haret, reper al spiritualitii romneti.

Gazeta Matematic - Seria

A, nr. 2/2001, Bucureti, pp. 113.

Laureniu Modan

Conferina Naional a Societii de tiine Matematicie din Romnia


Smbt, 26 ianuarie 2008, au avut loc, n sala de festiviti a Colegiului Naional Gheorghe
incai din Bucureti, lucrrile Conferinei Naionale a S.S.M.R. Au participat 131 delegai din cei
171 desemnai la Adunrile generale ale Filialelor Societii, precum i numeroi invitai, dintre
care amintim:

dr.Vasile

Brnznescu, directorul Institutului de Matematic Simion Stoilow al


Florin Talpe, directorul general al rmei Softwin, prof. dr. Tudor Zamrescu,
Dortmund, Germania, prof. Al. Popescu-Zorica, vechi colaborator al Gazetei

Academiei Romne,
Universitatea din
Matematice.

Domnul prof.

dr.

Dorin Popescu,

preedintele Societii, a prezentat Raportul privind

activitatea S.S.M.R. n ultimii patru ani, iar domnul conf.

univ.

dr.

Mircea Becheanu,

prim

vicepreedinte, a prezentat proiectul Planului de activiti pe anul 2008 i Proiectul de buget al


S.S.M.R. pe anul 2008.

Participanii la Conferin au ales prin vot secret pe cei 91 de membri

ai Consiliului S.S.M.R. i pe cei 5 membri ai Comisiei de cenzori. n unanimitate, domnul prof.


univ.

dr.

Ioan Tomescu,

membru corespondent al Academiei Romne, a fost ales Preedinte

de onoare al S.S.M.R. La rndul lor, membrii Consiliului au ales pe cei 14 membri ai Biroului
Consiliului S.S.M.R. Prezentm n continuare listele cu membrii Consiliului, ai Comisiei de cenzori
i ai Biroului Consiliului S.S.M.R.:

Membrii Consiliului S.S.M.R.

79

Alba
1. Ionel Trifon
Arad
2. Gheorghe Halic
Piteti
3. Paul Radovici-Mrculescu
Curtea de Arge
4. Adrian Gobej
Cmpulung Muscel
5. tefan Iliescu
Bacu

Brila
15. Dan Negulescu
Buzu
16. Constantin Apostol
Rmnicu Srat
17. Constantin Rusu
Bucureti
18. Doru tefnescu
19. Cristian Alexandrescu
20. Mircea Becheanu
21. Ion Cicu

6. Ion Radu

22. Radu Gologan

7. Cornel Berceanu

23. Stere Ianu

Comneti
8. Toma Gloambe
Bihor

24. Ioan Maftei


25. Radu Miculescu
26. Laureniu Modan

9. Mircea Balaj

27. Laureniu Panaitopol

10. Mihai Miculia

28. Dorin Popescu

Bistria-Nsud

29. Dan Radu

11. Nicolae Sanda

30. Dan Tiba

12. Ion Coman

31. Ioan Tomescu

Botoani
13. Artur Bluc
Braov
14. Eugen Pltnea

32. Mircea Trifu


33. Marcel ena
34. Andrei Vernescu
Cara-Severin
35. Lucian Dragomir

80

Mure

Clrai
36. Gheorghe Stoianovici

66. Adrian Petrescu


Piatra Neam

37. Ion Chec

67. Camelia Nea

Cluj

Roman

38. Dorel Duca

68. Mihai Gavrilu

39. Cristian Pop

Olt

40. Vasile erdean

69. Eduard Buzdugan

Constana

Corabia

41. Wladimir Bosko

70. Dorin Mrghidan

42. Gheorghe Andrei

Prahova

Mangalia

71. Nicolae Angelescu

43. Vasile Arsinte

72. Petre Nchil

Covasna

Cmpina

44. Gheorghe Cotfas

73. Alexandru Diei

Dmbovia

Vlenii de Munte

45. Cristinel Mortici

74. Anghel Dana

46. Dorinel Anca

Satu Mare

Craiova

75. Alexandru Blaga

47. Dumitru Buneag


48. Constantin Niculescu

76. Ovidiu Pop


Slaj

Calafat

77. Florin Tuduce

49. Ioan Marin

Sibiu

Galai

78. Dumitru Acu

50. Ion Miric

79. Nicolae Suciu

51. Laura Marin

Suceava

Giurgiu

80. Gheorghe Marchitan

52. Sergiu Marinescu

Teleorman

53. Ionel Tudor

81. Marius Burtea

Gorj

Timi + Lugoj

54. Vasile Lupulescu

82. Mihail Megan

Harghita

83. Dorel Mihe

55. Laszlo Hodgyai

Tulcea

Hunedoara

84. Nicolae Ivan

56. Maria Bodea

Vaslui + Brlad

57. Dan Marinescu

85. Gianina Busuioc

Ialomia

86. Marcel Rotaru

58. Costic Dumitru

Vlcea

59. Nicolae Papacu

87. Emilian Popescu

Iai

88. Constantin Drugan

60. Dan Brnzei

Drgani

61. Vasile Nechita

89. Ilie Buc

Maramure

Vrancea

62. Vasile Berinde

90. Cornel Noan

63. Nicolae Muuroia

Republica Moldova

Mehedini
64. Gheorghe Ciniceanu

91. Valeriu Guu

65. Dan Stretcu

Membrii Comisiei de cenzori a S.S.M.R.


1. Alexandru Constantinescu
2. Grigore Bnescu
3. Doina Cremenescu
4. Ilie Iambor
5. Silvia Toma

81

Membrii Biroului Consiliului S.S.M.R.


Preedinte: Radu Gologan
Prim vicepreedinte: Doru tefnescu
Vicepreedinte: Nicolae Sanda
Vicepreedinte: Wladimir Bosko
Secretar general: Mircea Trifu
Secretar general adjunct: Cristian Alexandrescu
Membru: Dumitru Acu
Membru: Nicolae Angelescu
Membru: Vasile Berinde
Membru: Dumitru Buneag
Membru: Dorel Duca
Membru: Cristinel Mortici
Membru: Eugen Pltnea
Membru: Paul Radovici-Mrculescu

Mircea Trifu

REVISTA REVISTELOR
Recreaii matematice
Ca de obicei, revista ,,Recreaii Matematice constituie o adevrat ncntare pentru cititorul dedat deliciilor matematicii elementare  sau aproape elementare  , un adevrat festin spiritual pentru mptimiii raionamentului cristalin i elegant, de multe ori subliniat  dar rezistent
la intemperiile prostului gust i al locului comun care abund n multe alte publicaii locale ce-i
au sorgintea n orgolii nesatisfcute, frustrri i mercantilism.
Numrul 2/2007 al publicaiei reunete o serie de articole i note extrem de interesante

printre care: ,,Tipurile subgrupurilor nite GL2 (Z) (G.


numr (T.

Zvonaru ),

Dospinescu ),

,,O problem cu cifrele unui

,,O problem de construcie a unui triunghi (T.

Brsan ), ,,Un ir strns


Corduneanu i Gh. Costovici ), ,,Asupra rdcinilor polinomului
X 3 + pX + q Q[X] (A. Reisner ), ,,Jensen's inequality for non convex functions (H. Stephan )

legat de irul lui Wallis (A.


etc.

De asemenea, vom mai meniona editorialul ,,Al VI-lea Congres Internaional al Matematicienilor Romni semnat de

C. Corduneanu de la Universitatea din Texas, Arlington, precum i


Poincar datorat reputatului geometru Vasile Oproiu

interesantul material dedicat conjecturii lui


de la Universitatea Al. I. Cuza din Iai.

Dan Radu

Revista de Matematic din Timioara


La redacie ne-a parvenit, prin bunvoina domnului profesor

Ion Damian Brchi, directorul

publicaiei  numrul 4/2007 al prestigioasei i longevivei reviste timiorene.


Menionnd formatul impus deja de mult vreme, revista abund i acum de numeroase i
variate probleme propuse cititorului , avnd ca autori pe cei mai cunoscui i reputai profesori de
liceu i gimnaziu care, de-a-lungul timpului, au devenit adevrai ,,montri sacri printre propuntorii de probleme. Iat cteva astfel de nume, cu meniunea c lista este incomplet i destul de

A. Doboan, N. Ivchescu, C. Mortici, M. Bencze, D. t. Marinescu, V. Cornea, Gh.


Szllsy, L. Panaitopol, M. Prajea, D. Mihe, Gh. Eckstein, M. Chiri , D. M. Btineu-Giurgiu

subiectiv:
etc.

Dintre notele matematice publicate, vom cita ,,Inegalitatea Hadamard-Hermite i ,,Caracterizri ale ortocentrului n triunghiul ascuitunghic semnate de
precum i ,,Inegalitatea lui Shapiro datorat lui

Gh. Eckstein

D. t. Marinescu

V. Cornea,

 redactorul ef al publicaiei.

Dan Radu

Axioma  supliment matematic


Domnul profesor

Gheorghe Crciun

 redactorul coordonator al publicaiei  ne-a pus la

dispoziie numerele 22, 24 i 25 din 2007 ale revistei prahovene (nr.


cititorilor notri, n G. M. A nr. 4/2007).

82

23 a fost deja prezentat

Revista i pstreaz structura pe care i-a prolat-o cu muli ani n urm:


 i este!

ea se vrea

 un instrument util pentru profesori i elevi n predarea i asimilarea cunotinelor

matematice la clas; multitudinea i varietatea problemelor propuse dovedete acest fapt. De fapt,
listele ample de rezolvitori publicate n ecare numr probeaz c revista a gsit acea ,,ni fertil
n rndul publicului cititor, ,,ni la care aspir orice alt revist de prol.
Dintre materialele cu caracter teoretic inserate n aceste numere vom cita aceste note:

xn = n2  (M. Oprea ), ,,Consideraii privind rezolvarea sistemului de ecuaii cu


Zn , n N  (F. Georgescu ), ,,Imagini geometrice ale mulimii numerelor reale deduse

,,Asupra ecuaiei
coecienii n

ntr-o problem de loc geometric (A.

Dana ), ,,Rdcina cifric i teologia aritmeticii (M. Oprea ),


Tica ), ,,Cteva identiti obinute din dezvoltri
ntreag a unui numr. Ecuaii (C. Nchil ).

,,Generalizarea unei probleme de convergen (G.

binomiale (C.

chean ),

,,Partea

n ne, nu putem ncheia aceast succint prezentare fr a aminti articolul omagial 


semnat de profesorul

Tomescu,

Miron Oprea

 dedicat mplinirii vrstei de 65 de ctre prof. univ. dr.

Ioan

membru corespondent al Academiei Romne, preedintele de onoare al S. S. M. R. Ne

alturm i noi autorului urndu-i un clduros ,,La muli ani!

Dan Radu

Revista de matematic a elevilor i profesorilor


din judeul Cara-Severin
La Reia a aprut nr.

21 (an VIII  2007) al revistei editate de liala S.S.M.R. Cara-

Severin, revist ce are ca redactor ef pe neobositul i entuziastul profesor

Lucian Dragomir

preedintele lialei locale.


Vom spicui cteva titluri din acest numr: ,,Aplicaii interesante pentru teorema produsului

de funcii care admit primitive (C.

Dragomir ),

,,Ecuaii funcionale pe

Mortici ),

,,Contraexemple n matematica elementar (L.

R (M. Teodorescu, O. Bdescu )

etc.

Dei modest ca pretenii, revista reiean este o apariie proaspt i util, meninnd
viu fermentul interesului pentru matematic printre elevii i profesorii locului.
prestigioase  cum ar , n acest numr, domnul conf.

univ.

dr.

Faptul c nume

Cristinel Mortici

 apar n

paginile ei, denot att preocuparea redaciei n creterea nivelului calitativ, ct i interesul urzit
de publicaie n rndul celor care, dintotdeauna, s-au aplecat cu dragoste i competen profesional
asupra matematicii preuniversitare.

Dan Radu

Creative Mathematics and Informatics


La Baia Mare a vzut lumina tiparului vol.

16 (2007) al periodicului anual editat de

Departamentul de Matematic i tiina Calculatoarelor al Universitii de Nord din localitate.


El reunete, ca deobicei, lucrrile Seminarului de creativitate matematic patronat de Universitatea din Baia Mare.
Vom selecta cteva titluri din bogatul cuprins al volumului: ,,Artin symbol of the Kummer

elds (D.

Savin ),

,,A direct nding of the Supremum of sequences explained by a xed point

theorem and some new results in asymptotic analysis (A.

information inequality (J.

Rooin, A. Morassaei ),

Vernescu ), ,,Some renements of relative


Veckov ) etc.

,,Minimal surfaces (J.

Dan Radu

RECENZII
BOGDAN ENESCU, Polinoame, Editura GIL, Zalu, 2007
Volumul tiprit la Zalu de venic tnrul i entuziastul editor

Mircea Lascu, este al cincilea

din seria ,,Biblioteca Gil, serie dedicat diverselor capitole de matematici elementare i avnd drept
autor pe cei mai cunoscui i prestigioi publiciti din domeniu.
Prezentul volum l are ca autor pe profesorul

Bogdan Enescu,

aparinnd unei tinere gene-

raii, dar deja de mult vreme un mare cunoscut printre degusttorii de matematic elementar,
profesori sau elevi  att pe plan publicistic, ct i ca unul dintre fermenii activi n organizarea i
desfurarera olimpiadelor de matematic.

83

Dedicat unui capitol destul de sensibil al matematicii de liceu  ,,Polinoame - volumul


reuete ca, ntr-un numr mic de pagini (94), s prezinte cunotinele teoretice de baz, precum
i o serie ntreag de probleme i exerciii atent selecionate pentru a servi scopului. Experiena
autorului i spune aici, cu bine, cuvntul.
De ce acest capitol?

Iat rspunsul pertinent al autorului: ,,ntotdeauna am considerat

acest capitol ca ind unul din cele mai importante, avnd n vedere numeroasele aplicaii ale
polinoamelor n toate ramurile matematicii de liceu.... Pe de alt parte, la toate concursurile de
matematic internaionale (. . . . . . ) sunt frecvent propuse probleme legate de polinoame sau n a
cror rezolvare folosirea polinoamelor este decisiv.
Volumul este structurat pe trei seciuni. Prima parte este dedicat principalelor rezultate
teoretice ale capitolului: Operaii cu polinoame, Funcii polinomiale, Schema lui Horner, Teorema
mpririi cu rest, Divizibilitatea polinoamelor, Rdcinile polinoamelor, Relaiile lui Vite, Clase
de polinoame. Partea a doua conine o serie ntreag de aplicaii, concretizate prin probleme de
concurs, unele rezolvate  altele propuse spre rezolvare. n ne, ultima parte reunete rezolvrile
problemelor propuse i conine, de asemenea, o succint prezentare a numerelor complexe
Scris ntr-un limbaj simplu i clar, nepretenios dar riguros n msura posibilitilor, volumul poate constitui un model pentru modul cum ar trebui redactat acest capitol n manualele
gimnaziale i de liceu.
Considerm cartea extrem de util nu numai pentru elevii de gimnaziu i liceu, ci i pentru
profesorii acestora, att n predarea la clas a capitolului respectiv, ct i n pregtirea diverselor
concursuri de matematic.

Dan Radu

LILIANA NICULESCU, Metoda reducerii la absurd,


Editura GIL, Zalu, 2006
Distinsa doamn profesor

Liliana Niculescu

ofer elevilor din gimnaziu i primelor clase

liceale o excelent lucrare care are drept scop punerea n eviden a valorii metodei reducerii la
absurd (metod care, aa cum precizeaz autorul, se consider c nu ridic probleme deosebite i
se nva "din mers", dar care, n ciuda aparentei simpliti, permite soluionarea unor probleme
dicile din domenii variate).
Primul capitol al crii, intitulat ,,O privire de ansamblu asupra metodei, face o prezentare
general a metodei reducerii la absurd, oferind att probleme care au drept scop facilitarea nelegerii acestei metode de ctre cei mai mici elevi, ct i probleme celebre i probleme dicile de genul
celor care apar la concursurile de matematic.
Al doilea capitol al lucrrii const n probleme propuse (32 pentru clasele 5-6, 40 pentru
clasele 7-8 i 36 pentru clasele 9-10) a cror dicultate crete treptat, iar cel de al treilea prezint
soluiile acestora.
Cartea reprezint o bijuterie a matematicii elementare, care trebuie s stea la loc de cinste
n biblioteca oricrui profesor sau elev pasionat de matematic.

Radu Miculescu

DOREL I. DUCA, EUGENIA DUCA, Exerciii i probleme de Analiz


matematic, vol. I, Editura CASA CRII DE TIIN, Cluj, 2007
O nou lucrare de valoare se face remarcat n literatura tiinic de specialitate din domeniul Analizei Matematice. Autorii sunt binecunoscute personaliti din nvmntul universitar
clujean, de la Universitatea ,,Babe-Bolyai, respectiv Universitatea Tehnic din Cluj.
Aa cum arat i titlul, este vorba de o culegere de probleme; ea vine s completeze cursurile,
prin punerea la dispoziia cititorului a unui set semnicativ de exerciii i probleme, toate ind
rezolvate integral sau avnd rspunsuri. Cititorul dispune astfel de modele de rezolvare.
Toate capitolele, fr excepie, sunt structurate n dou subdiviziuni : 1. Teorie; 2. Probleme. Cartea, desfurat pe 282 de pagini, este divizat n urmtoarele apte capitole:
Capitolul 1: Numere reale. Funcii reale;
Capitolul 2: Elemente de topologie pe
Capitolul 3: iruri de numere reale;
Capitolul 4: Limite de funcii;
Capitolul 5: Funcii continue;

84

R;

Capitolul 6: Funcii derivabile;


Capitolul 7: Studiul funciilor cu ajutorul derivatelor,
la care se adaug
Capitolul 8: Soluii i rspunsuri.
n total, cartea include 548 de probleme, dar mare parte din acestea conin mai multe
subpuncte, ceea ce mrete, de fapt, numrul ,,itemilor. Problemele sunt foarte bine alese , interesante, foarte bine gradate. Rezolvrile sunt detaliate, expuse cu toate detaliile necesare i, prin
modul de aezare n pagin, uor de gsit. Bibliograa conine 24 de titluri.
Prin coninutul su bogat din tematica abordat, a calculului diferenial al funciilor de
o variabil real, culegerea de probleme pe care o prezentm aici este util studenilor din anul I
de la facultile de matematic, zic, chimie, inginerie i tiine economice, n legtur cu cursul
(sau leciile) de Analiz Matematic, dar poate  folosit cu maxim beneciu i de elevii de clasa
a XI-a, ct i de profesorii lor.
Ateptnd volumul II, dedicat calculului integral, recomandm cu cldur prezentul volum.

Andrei Vernescu
MARIA ELENA PANAITOPOL, LAURENIU PANAITOPOL, Probleme
de geometrie plan, soluii trigonometrice,
Editura GIL, Zalu, 2006
Volumul poart numrul 6 n cadrul seriei ,,Biblioteca Gil, serie dedicat matematicilor
elementare i promovat de editur n ultimul an. Autorii sunt doi dintre cei mai cunoscui promotori ai matematicii de liceu, cu o vast i ndelungat experin n domeniu, certicat att prin
numeroasele volume publicate, ct i prin prezena continu pe parcursul a zeci de ani n revisele
de speciallitate ca i n arena concursurilor de matematic.
De ce acest subiect, aparent retro i deloc n pas cu moda zilei? Rspunsul nu poate  dect
unul singur: matematica reprezint un tot unitar, un organism pentru care ecare subansamblu are
funcionalitatea lui ce contribuie la armonia ntregului, la buna evoluie i dezvoltare a acestuia.
n plus, probabil c intervine i un motiv subiectiv: geometria sintetic i trigonometria drag
generaiilor mai vechi  prea au fost marginalzate n ultimele programe i manuale; ar  vremea s
se reconsidere unele puncte de vedere....
Autorii consider c metoda trigonometric  la fel ca metoda vectorial, analitic etc.
constituie unul dintre instrumentele eciente n abordarea problemelor de geometrie sintetic, o
cale ecace de abordare a lor.

De altfel este clar:

nu exist n geometrie o cale universal de

abordare a problemelor, cunoaterea i discernmntul rezolvitorilor urmnd s selecteze o metod


de rezolvare sau alta, n funcie de natura problemei i de gradul su de dicultate.
Lucrarea este mprit n cinci capitole, dup cum urmeaz:
1. Breviar de formule;
2. Probleme de antrenament;
3. Probleme de concurs;
4. Soluii la problemele de antrenament;
5. Soluii la problemele de concurs.
n afar de acestea, n volum sunt inserate o List de notaii, o Bibliograe (minimal) i
un indice de autori.
Considerm c aceast carte este extrem de util elevilor de liceu  cu precdere acelora ce
se pregtesc pentru diverse concursuri , precum i profesorilor de liceu care, cum spuneam mai la
nceput, au fost prea mult tentai de modernizarea, de multe ori forat, a predrii geometriei n
liceu.

Dan Radu
BOGDAN ENESCU, Arii, Editura GIL, Zalu, 2006
Profesorul

Bogdan Enescu

este un nume binecunoscut n publicistica matematic romneas-

Arii i
volume, conine probleme care au stat la baza unor lecii inute la pregtirea lotului olimpic al rii
c aferent nvmntului liceal. Cartea de fa, parte a unui proiect mai vechi intitulat

noastre sau n tabere de matematic precum Math Olympiad Summer Program 2001, Mathpath

85

2002 ori Mathcamp 2006, probleme propuse la olimpiada naional de matematic, la olimpiade
din diverse ri, precum i la olimpiada internaional de matematic.
Folosind foarte puine cunotine tehnice (de exemplu singura formul folosit pentru aria
unui triunghi este

aha
,
2

unde

este lungimea unei laturi, iar

ha

este lungimea nlimii corespun-

ztoare), lucrarea se adreseaz elevilor de gimnaziu pasionai de geometrie, precum i profesorilor


ce organizeaz cercuri de matematic.
Cele 11 capitole ale crii, ntinse pe 50 de pagini sunt urmtoarele: O proprietate a medianei; O caracterizare a trapezelor; Un loc geometric util; Un produs de arii cu implicaii ... la
Pentagon; O sum constant i ... 12 cameleoni; Cteva rezultate clasice; O inegalitate simpl ...
dar util; Maxime i minime; Poligoane convexe; Cteva probleme ... de antrenament; O ,,bijuterie
... pentru nal. n ultima parte a crii sunt prezentate soluiile problemelor propuse cititorului.
Toate cele spuse mai sus arat c avem de-a face cu o lucrare extrem de interesant i de
util, pe care o recomandm clduros.

Radu Miculescu

DUMITRU POPA, Exerciii de Analiz matematic, Biblioteca Societii de


tiine Matematice din Romnia, Editura MIRA, Bucureti, 2007
O nou apariie n biblioteca S.S.M.R., elaborat de prof. univ. dr.

Dumitru Popa

de la

Universitatea Ovidius din Constana i intitulat ,,Exerciii de Analiz matematic, are de fapt
ca obiectiv aspecte din analiza asimptotic a irurilor i seriilor de numere reale i a integralelor

Riemann

(dup stabilirea, n prealabil, a convergenei). Desfurat pe 256 de pagini, culegerea

de exerciii (i probleme) pe care o prezentm cuprinde 124 de probleme grupate n cinci capitole,
anume:
I. Limite de iruri i evaluri asimptotice (pp. 5-37, 21 de probleme);
II. Evaluri asimptotice pentru iruri denite recurent (pp. 38-50, 11 probleme);
III. Limite de integrale i evaluri asimptotice (pp. 51-123, 38 de probleme);
IV. iruri denite implicit i evaluarea asimptotic a convergenei lor (pp. 124-243, 49 de
probleme);
V. Evaluri asimptotice pentru serii i integrale (pp. 244-255, 5 probleme).
Lucrarea conine enunuri clasice, probleme din Gazeta Matematic, precum i probleme
originale ale autorului. n scopul de a reliefa ct mai bine ce obiectiv precis are ecare problem,
autorul a fcut efortul, deloc neglijabil, de a atribui ecrei probleme cte un titlu.
Toate problemele sunt complet rezolvate, seciunile de rezolvri ind plasate n ecare capitol, imediat dup prezentarea tuturor enunurilor. Aa cum precizeaz autorul, pentru nelegerea
enunurilor i soluiilor sunt necesare cunotinele de Analiz matematic de clasele a XI-a i a XIIa, iar pentru unele probleme sunt necesare cunotine mai avansate, la nivelul cursului universitar
de Analiz matematic.
Lucrarea este foarte util persoanelor interesate de o analiz mai n a diferitelor procese
de convergen n domeniul real, adic de analiz asimptotic. Acestor persoane le recomandm
lucrarea cu cldur.

Andrei Vernescu

VASILE POP, Geometrie pentru gimnaziu, liceu i concursuri,


Editura MEDIAMIRA, Cluj, 2007
Dintre toate disciplinele predate n coal, geometria elementar (sintetic) are pe departe
cel mai important rol formativ n dezvoltarea capacitailor intelectuale ale elevului.
Problemele de geometrie elementar necesit un volum redus de cunotine, ceea ce face ca
n faa unei astfel de probleme s e egali: un elev de gimnaziu, un elev de liceu, un student, un
profesor, un profesor universitar sau chiar un printe. Diferena o poate face, n favoarea oricruia,
o idee deosebit, o construcie ingenioas, o sclipire de moment.
Geometria elementar ofer i o posibil comparaie a capacitilor creative ale omului n
decursul mileniilor.

Multe dintre problemele celebre ne impresioneaz sau chiar ne complexeaz

prin ideile geniale prin care au fost rezolvate.


Pentru muli oameni care au simit gustul geometriei elementare, ea devine mai mult dect
o profesie, iar problemele fcute din pasiune ofer satisfacii nebnuite.

86

Romnia a avut ntotdeauna geometri de excepie, iar coala romneasc de geometrie elementar a avut foarte mult vreme cele mai bune rezultate pe plan internaional. Ani la rnd echipa
olimpic a Romniei a realizat la O.I.M. punctaj maxim. Din pcate ,,reforma nvmntului din
ultimii ani a distrus cel mai frumos i cel mai formativ domeniu al matematicii din gimnaziu i
liceu. Consecina vizibil este c n prezent pentru lotul olimpic, cele mai dicile probleme sunt
cele de geometrie.

Consecina, ce va deveni vizibil peste civa ani, este c absolvenii liceelor

vor  privai de parte din calitile la care geometria contribuie esenial: intuiie, ingeniozitate,
rigurozitate, logic, perseveren, viziune n plan i spaiu.
Aceasta carte se dorete o pledoarie pentru geometria elementar i este o consecin a
unei munci fcute din pasiune. Toate problemele coninute sunt probleme originale ale autorului,
foarte multe ind date la concursurile colare: olimpiade locale, judeene, interjudeene, naionale,
concursul Gazetei Matematice.

Multe din ele au fost publicate n reviste romneti sau au fost

preluate din reviste din alte ri.


Cartea este structurat pe ase capitole:
I. Geometrie liniar,
II. Cercul,
III. Geometrie vectorial,
IV. Geometrie n planul complex,
V. Geometrie n spaiu,
VI. Geometrie combinatoric.
Nivelul de cunotine necesare nelegerii soluiilor este: clasa a VII-a pentru capitolele I,
II i VI, clasa a VIII-a pentru capitolele I, II, V i VI, clasa a XI-a pentru capitolele I, II, III, V i
VI, clasa a X-a pentru toate capitolele.
Pentru studiul geometriei euclidiene se pot folosi mai multe modele: sintetic, analitic, vectorial, complex.
probleme.

Fiecare din aceste modele se dovedete a  mai ecient ntr-un anumit tip de

De aceea este util s le cunoatem pe toate i s avem posibilitatea de a trece cu

uurin de la un model la altul, n funcie de problem.


Rezultatele i cunotinele necesare pentru nelegerea ecrui capitol sunt sintetizate la
nceputul lui.
O recomandare deosebit o facem pentru capitolul VI, Geometrie combinatoric, care conine probleme neclasice de geometrie, probleme care mbin cunotine din mai multe ramuri ale
matematicii i care sunt tot mai des folosite n concursuri.

Mircea Ivan

NICUOR MINCULETE, Teoreme i probleme specice de geometrie,


Editura EUROCARPATICA, Sf. Gheorghe, 2007
Autorul prezentei lucrri este un binecunoscut colaborator al Gazetei Matematice.
Aa cum menioneaz autorul, aceast culegere dorete s promoveze geometria sintetic,
n sperana c aceasta i va recpta locul bine meritat n cadrul programelor colare.
Capitolele 1-4 (anume: 1. Coliniaritate, concuren i conciclicitate; 2. Teoreme i probleme legate de cerc; 3. Teoreme i probleme duale; 4. Probleme i teoreme diverse) sunt dedicate
unor teoreme remarcabile ale geometriei plane, n timp ce capitolele 5 i 6 (5. Calcul vectorial i
determinarea unor distane; 6. Aspecte metodice n stabilirea unor relaii metrice) au drept scop
evidenierea importanei calculului vectorial n rezolvarea unor probleme.
Ultimele patru capitole (7.

Egaliti i inegaliti geometrice n care apar coordonatele

normale ale unui punct; 8. Egaliti i inegaliti geometrice n tetraedru; 9. Inegaliti geometrice
combinate; 10. Inegaliti geometrice alese) sunt dedicate inegalitilor.
n nalul crii se gsete o foarte util anex, care cuprinde o list de 405 inegaliti
remarcabile.
La unele teoreme sunt prezentate mai multe demonstraii, subliniindu-se astfel consistena
rezultatului, precum i diverse unghiuri din care poate  privit problem.
Lucrarea este util pentru organizatorii cercurilor de matematic, celor care se pregtesc n
vederea participrii la olimpiadele colare de matematic, precum i profesorilor care ii pregtesc
lucrarea pentru obinerea gradului didactic 1.
Recomandm prezenta lucrare cu mult cldur tuturor pasionailor de geometrie, menionnd n nal claritatea expunerii, precum i condiiile editoriale deosebite.

Radu Miculescu
87

POTA REDACIEI
Nicuor Minculete  Universitatea Cretin Dimitrie Cantemir din Braov.

Am primit

problema propus; de asemenea i ultima variant a articolului ,,O nou demonstraie a inegalitii
lui Erds - Mordell i extinderea ei. Colegiul Redacional va decide asupra oportunitii publicrii
acestor materiale.

Dan Pleu  str.

Grii, nr. 10, bl. L 21, et. IV, ap. 9, Iai. Materialul dumneavoastr

intitulat ,,Vindem cri de specalitate la kilogram se a n atenia Colegiului Redacional care va


analiza posibilitatea publicrii lui.

Vasile ugulea  Brlad.

Materialul cu titlul ,,Despre Societatea de tiine Matematice

din Romnia va face obiectul analizei Colegiului Redacional care va decide asupra oportunitii
publicrii lui.

Liliana Crciun, Ioana Totolici  Liceul Teoretic Nichita Stnescu din Ploieti.

Articolul

dumneavoastr intitulat ,,Demonstrarea unor inegaliti cu ajutorul generalizrii inegalitii lui


Cauchy la matrici se a n atenia Colegiului Redacional care va hotr asupra oportunitii
publicrii lui.

Gabriel Dospinescu

 cole Normale Suprieure, Paris,

Marian Tetiva

 Colegiul

Naional Gheorghe Roca Codreanu din Brlad. Nota matematic cu titlul ,,How many disjoint subsets wits a given sum of elements can

{1, . . . , n}

have? va  supus ateniei Colegiului Redacional

care va decide n ce msur materialul este publicabil.

Gheorghe Budianu  Catedra de Matematic II, Universitatea Politehnica din Bucureti.

Am primit articolul dumneavoastr cu titlul ,,Kronecker type limits. Colegiul Redacional va hotr
asupra oportunitii publicrii lui.

Mrioara Costchescu

 Liceul cu program sportiv din Roman.

Materialul cu titlul

,,Pagini din istoria matematicii romneti se a n atenia Colegiului Redacional care va decide
n ce msur este publicabil.

Adrian Reisner

 Centrul de calcul E. N. S. T., Paris.

Am primit cele dou articole

expediate de dumneavoastr: ,,Inele ntregi n corpurile numerelor ptratice imaginare i ,,Biliard


eliptic. Le vom supune ateniei Colegiului Redacional.

Gheorghe Szllsy  str.

Avram Iancu, nr. 28 E, Sighetu Marmaiei. Problema expediat

de dumneavoastr va  publicat ntr-unul din numerele viitoare ale revistei.

Neculai Stanciu

 Grupul colar tehnic Sf.

Mucenic Sava, Berca, jud.

primit articolul dumneavoastr: ,,Despre irul lui Fibonacci.

Buzu.

Am

l vom supune ateniei Colegiului

Redacional.

Mihly Bencze

 Strada Hrmanului, nr.

6, 505600 Scele.

Colegiul Redacional va

studia oportunitatea publicrii problemei propuse de dumneavoastr. .

Nathaniel Hall, Bogdan Suceav, Kim Uyen Truong  Departament of Mathematics,

California State University, Fullerton, CA 92834  6850, U. S. A. Am primit articolul dumneavoastr


intitulat ,,Angle Bisectors in a Triangle.

A problem solving Approach.

Colegiului Redacional.

l vom supune ateniei

Dan Radu

ERAT
1. n G.M.-A nr. 4/2007, s-au strecurat urmtoarele erori:

an+1 an
an+1 an
lim
, se va citi lim
;
n bn+1 bn
n

b
n+1
n


an an

|bn |


de
bn bn l < 2 |bn b + m| , se va citi

1) La pag. 268, rndul 8 de jos, n loc de


2) La pag. 269, rndul 4 de jos, n loc



an an


< |bn | ;

l
bn bn

2 |bn bn |
3) La pag. 270, rndul 1 de sus, n loc de
4) La pag. 271, rndul 6 de jos, n loc de

88

|bn |
|bn |
, se va citi
;
|bn b + m|
|bn bn |
an+1 an
an+1 + an
, se va citi
;
bn+1 bn
bn+1 + bn

5) La pag.

lim

272, rndul 3 de jos, n loc de

lim

an+1 an
= l R,
bn+1 bn

se va citi

||an+1 an l(bn+1 bn )||


= 0, l K ;
||bn+1 bn ||
6) La pag. 272, rndul 1 de jos, n loc de
7) La pag.

<
||bn+1 bn ||;
2M
8) La pag.

lim

272, rndul 15 de jos se va

||an lbn ||
an
= l, se va citi lim
= 0;
n
bn
||bn ||
citi ||an+1 an l(bn+1 bn )|| <

275, rndurile 7 i 8 de jos, n loc de

n1
X

||bi+1 bi ||,

se va citi

i=1
n+p1

||bi+1 bi ||;

i=1

9) La pag.

275,

rndul 1 de jos,

n loc de

||an lbn || ||b1


n ||;
va citi

10) La pag. 277, rndul 4 de sus, n loc de



(||bn || + ||bn+1 ||) || (bn+1 bn )1 || n1 .

||an lbp || ||b1


n ||,

se va citi

((||bn || + ||bn+1 ||) ||bn+1 bn ||)n1 ,

se

11) La pag. 283, trebuia cules textul ,,va urma.

M , se va citi ,,19
/ M .
i 6= R
se va citi i
/
R
.
X
X
288, rndul 18 de jos, n loc de g =
bi X I , se va citi g =
bi X i .
i
i
X
288, rndul 17 de jos, n loc de f + g = f =
(ai + bi )X I , se va citi

12) La pag. 283, rndul 3 de jos, n loc de ,,19


13) La pag. 287, rndul 10 de jos, n loc de
14) La pag.
15) La pag.

f +g =

X
(ai + bi )X i .
i

16) La pag. 288, rndul 15 de jos, n loc de

fg =

ai bi X i+j =

I,j

citi

fg =

ai bj X i+j =

i,j

ck X Ik ,

se va

ck X k .

17) La pag. 288, rndul 5 de jos, n loc de ,,nedeterminat, se va citi ,,nedeterminata.


18) La pag. 288, rndul 1 de jos, n loc de

f (a0 , ai , a2 , . . . , an , 0, 0, 0, . . .),

se va citi

fg , se va citi f g .
f (a0 , ai , a2 , . . . , an , 0, 0, 0, . . .),

se va citi

f = (a0 , a1 , a2 , . . . , an , 0, 0, 0, . . .).
19) La pag. 289, rndul 4 de sus, n loc de
20) La pag. 289, rndul 8 de sus, n loc de

f (a0 , a1 , a2 , . . . , an , 0, 0, 0, . . .).
21) La pag. 289, rndul 5 de jos, n loc de ,,descrierii, se va citi ,,scrierii.
22) n tot textul articolului ,,Croetul Lie al dou matrici (pp. 297-308), n loc de
,,Sp , se va citi ,,Sp  (subspaiul generat de . . . ).
23) La pag. 326, rndul 7 de jos, n loc de ,,Mihai, se va citi ,,Marian.
24) La pag. 345, rndul 1 de sus, n loc de ,,POPA se va citi ,,POP.
25) La pag.

345, rndul 10 de jos, n loc de ,,Gh.

Militaru, se va citi ,,Gigel

Militaru.
26) La pag. 348, rndul 1 de sus, n loc de ,,16, se va citi ,,15.

Redacia

89

Вам также может понравиться