UNIVERSIDAD CATLICA SANTO TORIBIO DE

MOGROVEJO
Facultad de Medicina
Escuela de Enfermera

TTULO:
PROYECTO EDUCATIVO

ASIGNATURA:
Educacin en Enfermera

INTEGRANTES:
Llontop Caldern Estefani
Parraguez Orellano Alexandra
Reque Llontop Stefany
Romero Castaeda Zusselly

DOCENTE:
Lic. Lzaro Alcntara, Elaine

CICLO:

V
COMUNIDAD LUIS ALBERTO SNCHEZ
1ero: Partir de los supuestos:
Inadecuado saneamiento.
Falta de recursos bsicos: agua y desage.
Hacinamiento.
Presencia de roedores en la zona.
Presencia de pandillas en la zona.
Inseguridad ciudadana.
Falta de participacin ciudadana: lderes.
No existe centro de salud cerca a la zona.

2do: Investigar: Saneamiento bsico.

Presencia de acequia contaminada.
Hacinamiento.
Presencia de roedores en la vivienda.
Espacio inadecuado de animales domsticos.

3ero: Especialistas

 Preguntar a la junta vecinal.

Presidente de la comunidad.
Pobladores de la comunidad.

4to: Poblacin afectada

Pobladores de la comunidad Luis Alberto Snchez.

5to: recursos que favorecen a la solucin del problema.

ENTREVISTA: Teniente Gobernador

Numero de pobladores: adultos, nios y jvenes.
Como est la organizacin.
Cmo estn los servicios bsicos.
Existe alguna sancin para aquellas personas que no eliminen los
desechos de manera adecuada.
Se han realizado campaas preventivas en la zona.
Ha recibido algn beneficio de la USAT o de la municipalidad.
Como ha sido la comunicacin y organizacin de los pobladores.
Cules han sido los medios de comunicacin predominantes en la zona.

ENTREVISTA: Posta Mdica

Enfermedades ms frecuentes en el centro de salud.

ENTREVISTA: Poblador
Qu seran capaces de hacer por mejorar su comunidad.
Estaran dispuestos a organizarse para mantener limpia su comunidad.
Que propuestas dara Ud. Para mantener limpia su comunidad.

DIAGNSTICO SITUACIONAL

La comunidad Luis Alberto Snchez cuenta con una junta vecinal conformada
por el presidente, secretarios, tesoreros y vocales. La funcin de la comunidad
es ver la gestin de obras comunales. En esta comunidad existe un promedio de
180 viviendas familiares que pertenecen slo a la comunidad. Se cont con el
apoyo de un integrante de la junta vecinal de la comunidad el Sr. Julio Segundo
Damin Tarrillo, quien nos manifest lo siguiente: la mayora de familias cuenta
con todos los servicios bsicos, falta de recursos econmicos, problemas de
pandillaje

alcoholismo,

enfermedades

como:

diarreas,

problemas

respiratorios, desnutricin, malos hbitos de higiene personal como ambiental.

En el momento de la inspeccin se evidencia que las persona que viven en la
zona, riegan agua con desperdicios (con restos de comida) a la calle por lo que
hay presencia de moscas, perros y gatos callejeros y excretas de los mismos,
algunos acmulos de basura (como piedra, ladrillo, entre otros), buzones sin
tapas por lo cual puede ocurrir cualquier accidente, adems existe una acequia
cerca de las viviendas en la cual se evidencia basura y presencia de roedores y
cuya agua es utilizada para regar las calles sin asfaltar, lamentablemente el
servicio de salud se encuentra distante del acceso de los pobladores que viven
en la comunidad.
Un ejemplo de ello es la familia R.A, quien nos permite ingresar a su vivienda
que se encuentra ubicada en la calle Rio Suche manzana E lote 25 Pj. Luis
Alberto Snchez al ingresar en su domicilio, se encontraron papeles y heces
de animales por la sala (pollos y gato), adems de tener poca ventilacin en el

hogar que es de un solo piso con 5 personas habitndolo (existiendo

hacinamiento).
En la comunidad Luis Alberto Snchez existen muchos factores de riesgo: por
ejemplo se observa falta de pavimentacin de pistas, las personas que viven en
esta comunidad riegan agua con desperdicios de comida es por eso que en las
calles se evidencian moscas, cucarachas y roedores.
Adems en esta comunidad existe una acequia la cual es llenada por todos los
pobladores con basura y desechos, adems de utilizar esa agua para regar las
calles, sin tienen en cuenta a los problemas sanitarios a los que los conlleva.
Sin embargo, uno de los factores de prevencin es la presencia de la
Universidad Catlica Santo Toribio De Mogrovejo cerca de la zona, la cual
cuenta con el acceso a la clnica Universitaria Usat, adems de que el alumnado
de Enfermera da sesiones educativas a cerca de la importancia del
saneamiento bsico y la prevencin de enfermedades.

II. ESTRATEGIA

2.1. Pblicos objetivos y aliados

a. POBLACIN OBJETIVO PRIMARIA

Madres de familia de la comunidad Luis Alberto Snchez.- La

educacin en salud se parte de ellas porque son la base de la
familia y depende de ellas la higiene intradomiciliaria y de su
comunidad.

b. POBLACIN OBJETIVO SECUNDARIO

Integrantes del hogar.- Se incluyen en este grupo al Padre de

familia y nios que conforman el hogar. Adems de otros
parientes (tos, suegros, etc.)

c. ALIADOS ESTRATGICOS

Comit central del comedor

2.2. Priorizacin de comportamientos

COMPORTAMIENTOS
ACTUALES
Eliminan el agua servida
en las calles.
Eliminan su basura en
las calles.
Desorden en la casa.
La crianza de animales
no est organizada.
Lavan los utensilios de
cocina en tinas.
Inadecuada

COMPORTAMIENTOS
IDEALES
Las aguas servidas son
eliminados
en
el
lavadero.
La basura es eliminada
slo
en
el
carro
recolector.
Las casas estn limpias
y ordenadas.
Crianza de animales
organizada en corrales

COMPORTAMIENTOS
FACTIBLES
La familia colabora en la
organizacin del hogar.
Las aguas son eliminadas
correctamente.
La basura es almacenada
adecuadamente
y
eliminada en el carro
recolector.
Uso
adecuado
del
lavadero.

conservacin del agua.

Consumo de agua sin
hervir.

limpios.
Utilizan el lavadero y el
agua corriente para
lavar los utensilios de
cocina.
El agua para consumo es
almacenada
en
depsitos limpios.
Consumen agua hervida
o clorada.

2.3. Objetivos de comunicacin

M = Frecuencia y mtodos utilizados por la comunidad para realizar la
higiene de su hogar.
A = Las formas de realizar la higiene deben ser correctos y los
instrumentos a utilizar; econmicos.
D = Dirigido a las madres de las familias de la comunidad Luis Alberto
Snchez, especialmente madres de familia.
R = El comportamiento de los pobladores de la comunidad debe ser
concientizado para su ptimo bienestar.
E = Este trabajo se realizar en un lapso de 3 meses.

- OBJETIVO GENERAL:

El 75% de las madres de familia que habitan en la comunidad Luis

Alberto

Snchez

conocen

los

adecuados

intradomiciliaria en un plazo de dos meses.

hbitos

de

higiene

- OBJETIVOS ESPECFICOS:

Las madres de familia conocen la importancia de la limpieza en sus

viviendas.

Las familias reconocern la necesidad de saneamiento en su hogar.

Las madres de familia con sus propias palabras describen que es el

saneamiento bsico.

Las madres de familia asumen un compromiso de mejorar las

condiciones ambientales.

Las familias re demuestran lo aprendido en la sesin educativa,

sobre el saneamiento bsico.

2.4. Mensaje:
La comunidad Luis Alberto Snchez debe concientizarse sobre la
importancia de la higiene diaria de su hogar, porque de esta manera
contribuir al bienestar familiar.
Slogan:
Si salud quieres tener, limpia tu casa una y otra vez

2.5. Seleccin de medio y espacios comunicacionales

Medios:
Trpticos
Rotafolio
Sesiones re-demostrativas
Espacios:

Colegio Primario de la Comunidad.- Siglo XXI

III. INTERVENCIN

Validacin de materiales y actividades:

Es la revisin tcnica de los contenidos que se difundirn a

travs de los mensajes durante la intervencin:
- Trpticos
- Rotafolio
- Sesin Educativa

Validacin con la poblacin

ANEXOS
VISITA A LA COMUNIDAD

Alrededor del pueblo Joven Luis Alberto Snchez, no hay pavimentacin de

pistas, es por ello que se observa combis que transitan a velocidad por las
calles levantando polvo por lo que la gente camina protegindose la cara o
tapndose la nariz, sin saber que es un riesgo para las vas respiratorias,
tambin hay motos que tienen radio y lo sube la msica a todo volumen
alterando la estabilidad de las personas que viven ah.
Asimismo la gente riega agua con desperdicios (con restos de comida) a la
calle, hay presencia de moscas, perros y gatos callejeros y excretas de los
mismos, algunos acumulas de basura (como piedra, ladrillo, entre otros),
buzones sin tapas por lo cual puede ocurrir cualquier accidente, existe una
acequia cerca de la vivienda la cual presenta basura y cuya agua es
utilizada para regar las calles sin asfaltar y los postes de alumbrado pblico
en su mayora sin focos.
El servicio policial y de salud se encuentra distante al acceso de los
pobladores que viven en la comunidad.

FOTOGRAFAS
RECONOCIMIENTO DE LA COMUNIDAD LUIS ALBERTO SNCHEZ Y LOS
DETERMINANTES DE LA SALUD
FOTO N 1 Y 2: Presencia de buzones sin tapa y de materiales de construccin
en la va pblica, lo que exponen a integrantes de la comunidad a accidentes.

ACEQUIA DE LA COMUNIDAD LUIS ALBERTO SNCHEZ

HOGAR DE LA FAMILIA QUE APOY A LA INVESTIGACIN

PLAN DE SESIN EDUCATIVA

DIRIGIDO A: Las madres de la comunidad Luis Alberto Snchez

RESPONSABLES:
Llontop Caldern Estefani
Parraguez Orellano Alexandra
Reque Llontop Stefany
Romero Castaeda Zusselly

FECHA: Mayo del 2012

HORA: 4.30 pm.
DURACIN: 20 minutos.
DIRECCIN: comunidad Luis Alberto Snchez (colegio: siglo XXI)
TEMA: Higiene del Hogar.
MATERIALES: Rotafolio
OBJETIVOS:

Conocer los lugares donde se debe de realizar primordialmente la higiene.

Lograr que las madres de familias pueda organizarse para hacer efectiva la
higiene.

Lograr que las madres de familias tome conciencia del papel fundamental que
juega la higiene en la prevencin de diversas enfermedades.

INTRODUCCIN:
Al llegar al colegio siglo XXI, se procede a realizar el saludo respectivo: buenas tardes
madres de la comunidad Luis Alberto Snchez, me podra prestar unos minutos de su
tiempoel tema que le traigo hoy es de suma importancia para cuidar su salud y al de sus
seres ms queridos.

Con los datos obtenidos en la entrevista de un integrante de la junta vecinal de la comunidad el

Sr. Julio Segundo Damin Tarrillo, se puede ubicar el grado de instruccin de las familias, para
de esta manera enfocar la charla a sus inquietudes.

MOTIVACIN:
Se realiz a travs de una ayuda visual; en la imagen presentada se observa una casa con un
ambiente desordenado, lleno de polvo.
Luego de lo observado en la imagen, se empez a realizar las respectivas preguntas:

Qu es lo que observa en la imagen?

Qu es lo que transmite la imagen?

De qu tema cree que hablaremos hoy?

MARCO TERICO:
QU ES LA HIGIENE?
La higiene se considera como la ciencia de la salud y de su mantenimiento. La cual implica: el
cuidado de la piel, el cabello, las uas, dientes, cavidades orales y cavidades nasales, los ojos,
las orejas, y las zonas perineal y genital.
Adems la higiene tambin incluye la limpieza del ambiente donde
se desarrolla cada individuo.
Se puede considerar a la higiene como todas aquellas medidas
tendientes a prevenir infecciones, sus trasferencias, y en
definitiva cuidar la salud de todos los integrantes del hogar. La
higiene permite que las personas lleven una vida de calidad y armona

CULES SON LOS AMBIENTES EN QUE LA HIGIENE DEBE DE SER

PRIORITARIA?
Se debe de realizar la higiene prioritariamente en:
COCINA:
Puesto que algunas bacterias traspasan a los alimentos y
utensilios de cocina, trayendo consigo posibles enfermedades

para los integrantes de la familia, es de suma importancia la realizacin de la higiene en este

ambiente.
Rigurosa debe ser tambin la higiene personal: manos limpias, uas
cortas, pelo limpio y gorro en lo posible, antes y durante la de la
preparacin de los alimentos.
Las superficies e instalaciones donde se preparan y se almacenan
los alimentos deben ser sometidas a higiene permanente, ya que muchas como las tablas de
picar son una fuente de contaminacin cruzada de alto riesgo.

BAO:
Ciertos grmenes dainos y parsitos pueden ser transmitidos a causa de una pobre higiene en
el bao, de esta manera se transmiten las enfermedades.

CORRAL:
Abarca la limpieza del ambiente donde se desarrolla cada una de las mascotas, pero sobre todo
abarca algunas medidas de seguridad como por ejemplo: Si en la casa hay alguna mascota los
integrantes deben lavar bien sus manos al jugar con ellos y secarlas con toallas desechables
para evitar contaminaciones.
Por ms que el animal lo pida, nunca hay que alimentarlo cerca de la mesa o donde puedan
contaminarse las superficies con comida. Para mantener los grmenes alejados es
recomendable que no duerman en la cocina y tampoco en el lugar donde juegan los nios.

CMO SE ORGANIZA PARA REALIZR LA HIGIENE DEL HOGAR?

La organizacin del tiempo en cada uno de los miembros incentiva en cada uno de ellos
un espritu de responsabilidad.

Para organizar el tiempo y las labores del hogar, se debe de crear una tabla donde
aparezcan los nombres de todos sus miembros, y donde estn especificadas las labores
que cada uno deben desarrollar, como: limpieza de la sala, deshecho de la basura,
limpieza de la cocina, etc.

QU CREE USTED QUE PREVIENE LA HIGIENE DEL HOGAR?

Infecciones respiratorias: la antigedad de la vivienda, el hacinamiento, la insalubridad y la
mala ventilacin, parecen desempear un papel en la trasmisin de infecciones respiratorias
como la gripe.

Infecciones intestinales. Se ha observado el saneamiento escaso o inexistente contribuye

a la contaminacin bacteriana del agua de las redes de distribucin. La basura infectada no
sometidas a un tratamiento crea un campo de cultivo para las moscas, que trasportan los
microbios depositndolos en los alimentos.

Zoonosis y ratones: la vivienda del medio rural facilita la presencia de reservorios animales
como ratones, que penetran en la casa y terrenos circulantes y pueden transmitir
enfermedades.

Salud mental: las malas condiciones de la vivienda pueden favorecen a la alteracin del
estado psicolgico de la persona. Como por ejemplo puede provocar la aparicin de neurosis, la
cual puede considerarse etiolgicamente ligada a las frustraciones que conlleva el hecho de
vivir en una vivienda incmoda, difcil de limpiar, y ruidosa. Todos estos aspectos causan que las
personas se muestren irritables.

EVALUACIN:

Cules son los lugares donde la higiene debe de ser lo primordial?

Cmo se organizar para realizar la higiene del hogar?

Qu tipo de enfermedades previene la higiene?

PLAN DE SESIN EDUCATIVA

DIRIGIDO A: las madres de la comunidad Luis Alberto Snchez

RESPONSABLES:
Llontop Caldern Estefani
Parraguez Orellano Alexandra
Reque Llontop Stefany
Romero Castaeda Zusselly

FECHA: Mayo
HORA: 3:00 pm
DURACIN: 20 minutos.
DIRECCIN: comunidad Luis Alberto Snchez (colegio: siglo XXI)
TEMA: Ventilacin adecuada del ambiente
MATERIALES: Rotafolio
OBJETIVOS:
Las madres de familias conocern sobre la adecuada ventilacin en el hogar.
Lograr que las madres de familias conozcan sobre los posibles problemas que trae una
inadecuada ventilacin.
Conocer sobre los factores afecta a la funcin respiratoria, los cuales se vinculan con la
ventilacin inadecuada.
Lograr que las madres de familias tome conciencia del papel fundamental que juega la adecuada
ventilacin en la prevencin de diversas enfermedades.

INTRODUCCIN:

Al llegar al colegio siglo XXI, se procede a realizar el saludo respectivo: buenas tardes
madres de la comunidad Luis Alberto Snchez, me podra prestar unos minutos de su
tiempoel tema que le traigo hoy es de suma importancia para cuidar su salud y al de sus
seres ms queridos.
Con los datos obtenidos en la entrevista de un integrante de la junta vecinal de la comunidad el
Sr. Julio Segundo Damin Tarrillo, se puede ubicar el grado de instruccin de las familias, para
de esta manera enfocar la charla a sus inquietudes.

MOTIVACIN:

Se realiz a travs de una ayuda visual; en la cual se muestra una casa pequea, con la ventana
en el interior cerrada, con poca iluminacin.

Qu es lo que observa en la imagen?

Qu es lo que transmite la imagen?

De qu tema cree que hablaremos hoy?

MARCO TERICO:

QU SIGNIFICA VENTILACIN?
Significa la renovacin del aire; es decir el intercambio entre el aire puro y un aire
contaminado; puesto que el aire de una habitacin sufre una serie de cambios fsicos y
qumicos: aumenta su contenido en: CO2, la concentracin de gases y sales, la humedad y
temperatura; disminuyendo la concentracin de O2.

QU PROBLEMAS CREE QUE TRAE LA INADECUADA VENTILACIN?

Una inadecuada ventilacin trae consigo problemas respiratorios, como se sabe la respiracin
es el proceso de intercambio gaseoso entre el individuo y el medio ambiente.

CULES CREEN QUE SON LOS FACTORES QUE AFECTEN LA FUNCIN

RESPIRATORIA?
Entre los factores que afectan la funcin respiratoria encontramos:
El desarrollo: en los lactantes tienen unas vas areas pequeas por lo que es fcil la aspiracin
de objetos pequeos, etc. Se da conforme el ser humano va desarrollndose.
Medio ambiente: la actitud el calor, el fro y especialmente la contaminacin ambiental afectan
a la funcin respiratoria; puesto que en muchas personas al estar expuestas a diversos estados
de contaminacin ambiental, suelen experimentar picor de ojos, cefalea, mareos, tos y
ahogamientos.
Cabe resaltar que algunas personas al estar expuestos a estos lugares son incapaces de
mantener las actividades de auto cuidado.
Estilo de vida: es decir que las personas que realizan actividades fsicas aumentan la
frecuencia y su actividad respiratoria; mientras que el tabaquismo y determinados trabajos
predisponen al individuo a padecer enfermedades pulmonares.
Estado de salud: en personas sanas, los sistemas cardiovascular y respiratorio, pueden
proporcionar oxgeno suficiente para cubrir las necesidades del organismo. Sin embargo a
menudo enfermedades del sistema cardiovascular afectan la liberacin de oxgeno hacia las
clulas del cuerpo. Adems las enfermedades del sistema respiratorio pueden afectar de
forma adversa a la oxigenacin de la sangre.

CUL ES LA IMPORTANCIA DE LA ADECUADA VENTILACIN?

La adecuada ventilacin permite el ptimo desarrollo del individuo, adems evita los posibles
problemas respiratorios. Resulta de suma importancia ya que gracias a una adecuada ventilacin
se puede purificar el aire; es decir permite la renovacin de un aire contaminado, por un aire
limpio.

EVALUACIN:

Qu problemas trae la inadecuada ventilacin?

Cules son los factores que afectan a la funcin respiratoria?

Cul es la importancia de la adecuada ventilacin en el hogar?

INTEGRANTES:
Llontop Caldern Estefani
Parraguez Orellano Alexandra
Reque Llontop Stefany
Romero Castaeda Zusselly

DOCENTE:
Lic. Lzaro Alcntara, Elaine

ETAPA DEMOSTRATIVA
MATERIAL
-

Jabn, toalla , tina ,agua ,jabonera .

PROCEDIMIENTO

Usa jabn

Scate las manos

Y abre la puerta con

la toalla

ETAPA DETERMINATIVA

GUA DE PROCESO EDUCATIVO EN SALUD

I.-ETAPA DETERMINATIVA
1.1.- Ttulo: LAVADO DE MANOS
1.2.-Dirigido a: las madres
Alberto Sanchez

de Familia de la comunidad Luis

1.3.-Responsable:

Reque Llontop Stefanny

Parraguez Orellano Alexandra

Romero Castaeda Zussely

Llontop Caldern Estefany

1.4.-Lugar: Comedor de la comunidad Luis Alberto Snchez

1.5.-Tiempo de duracin: 20 minutos
1.6.-Fecha: Mayo.
1.7.-Hora: 10:00 am
1.8.-Material: Rotafolio, Dptico, Re demostracin: jabn, toalla,
tina, agua, jabonera.
1.9.-Objetivos:
Al finalizar la sesin educativa las madres de familia estarn en
capacidad de:
Definir con sus propias palabras que es el lavado de manos.
Definir con sus propias palabras la importancia del lavado
de manos
Podrn realizar una re demostracin de un correcto lavado
de manos

ETAPA EJECUTIVA

INTRODUCCIN:
El Lavado de Manos con agua y jabn es el mtodo ms conocido y
sencillo para evitar la transmisin de microorganismos de una
persona a otra.
El lavado de manos consiste en la frotacin vigorosa de las
mismas, previamente enjabonadas seguida de un aclarado con
agua abundante, con el fin de eliminar la suciedad, materia
orgnica

y as evitar la transmisin de microorganismos de

persona a persona.

DESARROLLO DEL TEMA:

La higiene de manos es el procedimiento ms importante y eficaz
para la prevencin y control de las infecciones. La higiene de las
manos es una accin muy simple, y se debe de practicar por toda
persona para de esta manera evitar infecciones.
A pesar de ser la medida ms importante para reducir la incidencia
de infeccin y la

propagacin de los

microorganismos, el

cumplimiento de las normas de higiene de las manos es muy bajo.

El lavado de manos tiene como objetivos:
Disminuir la contaminacin de las manos y prevenir la
propagacin

de

grmenes

patgenos

zonas

no

contaminadas.
Prevenir la transmisin de infecciones en el medio sanitario.
Proteger a las personas.
POR QU ES IMPORTANTE EL LAVADO DE MANOS?
-

Porque reduce mucho la posibilidad de adquirir y diseminar

enfermedades respiratorias y gastrointestinales.

Evita la transmisin de grmenes resistentes a los antibiticos.
Disminuye el ausentismo laboral, y sobre todo el escolar.
Previene brotes epidmicos en la poblacin.

CUNDO DEBEMOS LAVARNOS LAS MANOS?

Antes de:
Atender o levantar a los nios.
Preparar comida o comerla.
Curar una herida o atender a alguien que est enfermo.
Colocarse o quitarse los lentes de contacto.
Lavarse las manos apenas llegamos a casa
Despus de:
Ir al bao.
Sonarse la nariz, estornudar o toser
Manipular alimentos crudos, especialmente carnes.
Manipular basura.
Curar una herida a bebs recin nacidos.
Atender a alguien que est enfermo
Al cambiar paales.
Tocar a animales o manipular sus excrementos.
Hacer deportes o gimnasia.
Asistir a un lugar pblico: hospitales, escuelas, entre otros.

TCNICA DE LAVADO DE MANOS

Quitar los anillos, relojes, joyas, etc.
Subir las mangas.
Mojar las manos y muecas.
Aplicar una cantidad suficiente de jabn.
A continuacin friccionar:
Palma contra palma.
Palma de la mano derecha sobre el dorso de la mano
izquierda y viceversa.
Palma con palma con los dedos entrelazados frotando bien
los espacios interdigitales.
Dorso de los dedos contra palma opuesta con los dedos
trabados.

Friccin por rotacin de los dedos de la mano izquierda

cerrada alrededor del pulgar derecho y viceversa.
Friccionar por rotacin de las yemas de los dedos unidos
contra la palma de la mano contraria y viceversa.
Aclarar las manos debajo del chorro de agua con las puntas
de los dedos hacia abajo.
Secar las manos con toallas.
Cerrar el grifo utilizando una toalla de papel de un solo uso.
CONCLUSIONES
El lavado de manos es una tcnica bsica para prevenir y
controlar la transmisin de agentes nocivos.
El lavado de manos consiste en la frotacin vigorosa de las
mismas, previamente enjabonadas seguida de un aclarado
con agua abundante, con el fin de eliminar la suciedad,
materia

orgnica,

as

evitar

microorganismos de persona a persona.

la

transmisin

de

ETAPA EVALUATIVA

III. ETAPA EVALUATIVA

En esta etapa las madres de familia sern evaluados con respecto al
tema brindado, esta evaluacin constara de preguntas abiertas donde
los padres podrn contestar a su criterio segn el entendimiento que
hayan tenido.las preguntas realizadas en esta etapa sern:
Qu es el lavado de manos?
Cul es la importancia del lavado de manos?
Materiales necesarios para el lavado de manos
Cmo realizar un correcto lavado de manos?
Con que frecuencia se debe realizar?
Linkografa:

o
o
o

ACTA DE COMPROMISO
Yo __________________ de ___ aos de edad
domiciliada

en

------------------------------------------------------------------------------------------------(Chiclayo);

me

comprometo a poner en prctica todo lo

aprendido en la sesin Educativa que me fue
brindada por las estudiantes del V ciclo de
Enfermera de la Universidad Catlica Santo
Toribio

de

Mogrovejo

transmitir

la

educacin a cada miembro de mi familia para

mejorar nuestra salud.
Por lo anteriormente expuesto firmo en seal
de total conformidad.
Cada
integrante de

Nombre: ____________

las familias

D.N.I:_____________

PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES

CRONOGRAMA
ACTIVIDADES

MARZO
1

ABRIL
4

MAYO
4

RESPONSABLES

1
Llontop Caldern Estefani
Parraguez Orellano Alexandra

I. Diagnstico

X
Reque Llontop Estefanny
Romero Castaeda Zussely
Llontop Caldern Estefani
Parraguez Orellano Alexandra

II. Estrategia

X
Reque Llontop Estefanny
Romero Castaeda Zussely
Llontop Caldern Estefani
Parraguez Orellano Alexandra

III. Intervencin

Reque Llontop Estefanny

Romero Castaeda Zussely
Llontop Caldern Estefani
Parraguez Orellano Alexandra

IV. Monitoreo y Evaluacin

X
Reque Llontop Estefanny
Romero Castaeda Zussely