Historia de la estadstica

Se puede afirmar que la historia de la estadstica comienza alrededor de 1749 aunque, con el
tiempo, ha habido cambios en la interpretacin de la palabra estadstica. En un principio, el
significado estaba restringido a la informacin acerca de los estados. Este fue extendido
posteriormente para incluir toda coleccin de informacin de cualquier tipo, y ms tarde fue
extendido para incluir el anlisis e interpretacin de los datos. En trminos modernos,
"estadstica" significa tanto conjuntos de informacin recopilada, por ejemplo registros de
temperatura, contabilidad nacional, como trabajo analtico que requiera inferencia estadstica.
Las actividades estadsticas a menudo se asocian con modelos expresados mediante el uso de
probabilidades, y requieren de la teora de probabilidades para tener una firme base terica:
Ver Historia de las probabilidades.
Un gran nmero de conceptos de la estadstica han tenido un importante impacto en un amplio
rango de ciencias. Estos incluyen el diseo de experimentos y enfoques a la inferencia
estadstica como la inferencia bayesiana, para cada uno de los cuales se puede considerar que
tiene su propia secuencia en el desarrollo de las ideas que subyacen en la estadstica
moderna.
En el siglo XVIII, el trmino "estadstica" designaba la coleccin sistemtica de datos
demogrficos y econmicos por los estados. A principios del siglo XIX, el significado de
"estadstica" fue ampliado para incluir la disciplina ocupada de recolectar, resumir y analizar los
datos. Hoy la estadstica es ampliamente usada en el gobierno, los negocios y todas las
ciencias. Las computadoras electrnicas han acelerado la estadstica computacional y ha
permitido a los estadsticos el desarrollo de mtodos que usan recursos informticos
intensivamente.
El trmino "estadstica matemtica" designa las teoras matemticas de la probabilidad e
inferencia estadstica, las cuales son usadas en la estadstica aplicada. La relacin entre
estadstica y probabilidades se fue desarrollando con el tiempo. En el siglo XIX, las estadsticas
usaron de forma gradual la teora de probabilidades, cuyos resultados iniciales fueron
encontrados en los siglos XVII y XVIII, particularmente en el anlisis de los juegos de azar
(apuestas). Para 1800, la astronoma usaba modelos probabilsticos y teoras estadsticas,
particularmente el mtodo de los mnimos cuadrados, el cual fue inventado por Legendre y
Gauss. La incipiente teora de las probabilidades y estadsticas fue sistematizada y extendida
por Laplace; despus de este, las probabilidades y estadsticas han experimentado un continuo
desarrollo. En el siglo XIX, el razonamiento estadstico y los modelos probabilsticos fueron
usados por las ciencias sociales para el avance las nuevas ciencias de psicologa experimental
y sociologa, y por las ciencias fsicas en termodinmica y mecnica estadstica. El desarrollo
del razonamiento estadstico estuvo fuertemente relacionado con el desarrollo de la lgica
inductiva y el mtodo cientfico.
La estadstica puede ser considerada no como una rama de las matemticas, sino como una
ciencia matemtica autnoma, como las Ciencias de la computacin y la investigacin de
operaciones. A diferencia de las matemticas, la estadstica tuvo sus orgenes en la
administracin pblica. Fue usada en la demografa y la economa. Con el nfasis en el
aprendizaje de los datos y en la elaboracin de las predicciones ms acertadas, la estadstica
se ha solapado con la Teora de la decisin y la microeconoma. Con el enfoque de los datos, la
estadstica se ha solapado con la ciencia de la informacin y las Ciencias de la computacin.

Tipos de graficas
Las grficas estadsticas nos permite familiarizarnos con los datos que se
han recopilado y resumido. Se considera como una tcnica inicial de ANLISIS
EXPLORATORIO DE DATOS que produce una representacin visual. Las
graficas resultantes revelan un patrn de comportamiento de la variable en estudio.
Se ofrecen muchos tipos de grficos para describir el conjunto de datos.
Dependiendo del tipo de datos y lo que se quiera representar, se har uso del
mtodo grfico ms adecuado.
ELEMENTOS DE UNA GRAFICA:
En general se deben tener en cuenta los siguientes elementos:
1.Titulo
2.Tabla o Distribucin de Frecuencias
3.Escala
4.Cuerpo de la grfica
5.Convenciones
6.Notas aclaratorias
7.Numeracin.
DIAGRAMA CIRCULAR
Es de especial utilidad para mostrar proporciones
( porcentajes ) relativas de una variable. Se crea
marcando una porcin del crculo correspondiente a cada
categora de la variable .

DIAGRAMA DE BARRAS
Es una forma grfica de representar datos cualitativos que se han resumido en
una distribucin de frecuencias, de relativas o de porcentuales. Hay varios tipos de
grficos de barras, como son :

GRFICA SIMPLE DE BARRAS VERTICALES

Para respuestas categricas cualitativas en el que
solo interviene una barra para cada clase. Su trazo
se realiza ubicando en el eje horizontal de la
grfica los nombres que identifican cada una de las
clases. En el eje vertical se usa una escala de
frecuencias, una de frecuencias relativas o una de
porcentuales. Luego, con una barra de un ancho fijo
trazada sobre cada indicador de clase llegamos a
la altura que corresponde al tipo de frecuencia escogido. Las barras se separan a fin
de sealar que cada clase es una categora independiente. Los espacios entre las
barras deben corresponder a la mitad del ancho de una barra.
GRFICA SIMPLE DE BARRAS HORIZONTALES
Se utiliza principalmente para facilitar la comparacin entre
las diferentes clases que componen los datos
categricos. El trazo de la grfica es muy similar a la
grfica de barras verticales, solo que stas van en
forma horizontal y estn ordenadas de la mayor a la
menor frecuencia absolutas, de frecuencia relativas o
de porcentajes. De esta manera se logra una mejor
visualizacin en las preferencias.
GRFICA DE BARRAS COMPONENTES
Este tipo de grfica se usa cuando las diferentes
categoras de datos se componen de otras clases
, de tal forma que cada barra se pueda subdividir
y representar cada una de estas clases .As
mismo, entre las categoras y sus componentes
se compara valores.
Tambin se le conoce como barras agrupadas. Se
puede hacer uso de barras
horizontales o de barras verticales; su escogencia
depende de lo que se pretenda ilustrar para que facilite su visualizacin.

GRFICA DE BARRAS SECCIONADAS

Esta grfica compara entre categoras el
aporte de cada valor al total ,dando lugar a
una columna apilada para cada clase. Tambin
se puede presentar de manera horizontal
o vertical

DIAGRAMA DE PARETO
Es un tipo especial de diagrama de barras
verticales, donde las respuestas categricas se
grafican en orden descendente de frecuencias y
se combinan con un polgono acumulado en la
misma escala. El diagrama de Pareto se usa
ampliamente en el control estadstico de
procesos y el control estadstico de la calidad
del producto.
Lo que se pretende con este tipo de grafico es
describir en donde se presenta el mayor porcentaje del problema y que factores lo
afectan. Este concepto, se conoce como la regla de 80-20, considera que el 80% de
la actividad se debe al 20% de los factores . Al concentrarse en el 20% de los
factores, los gerentes pueden atacar el 80% del problema.
DIAGRAMA DE BARRAS
Tienen el mismo uso que los datos categricos,
solamente que intervienen dos variables, una que
representa el tiempo y la otra cantidad ( Ingresos,
ventas, IPC, Costos, No. De unidades producidas,
etc.). Dependiendo de lo que se quiera
representar se ofrecen los diagramas de barras
simples, de componentes, bidireccional y
seccionadas.

GRFICAS DE LINEA
Se ilustra mediante segmentos de lnea los cambios
en cantidades con respecto al tiempo. Son
especialmente tiles en el comercio y en los
negocios.

DATOS NUMERICOS
HISTOGRAMAS
Una de las maneras ms comunes de representar
una distribucin de frecuencia . Su grafica consiste
en un conjunto de barras, en la que la base de
cada barra representa una clase o intervalo,
indicada en el eje horizontal, y la altura por su
frecuencia, indicada en el eje vertical.
Generalmente las barras se trazan adyacentes una a la otra.
POLGONO DE FRECUENCIA
De segmentos de lnea que conectan los puntos
formados por la interseccin del punto medio de
clase y la frecuencia de clase absoluta, relativa
o porcentual.

OJIVA

Es un polgono acumulado de frecuencia absoluta ,relativa o

porcentual y por lo tanto representa segmentos de
lnea
que se origina al conectar los puntos formados
por la interseccin entre el lmite inferior de cada
clase con la frecuencia acumulada. Es conocida
como POLGONO DE FRECUENCIA ACUMULADA
MENOR QUE , ya que muestra el nmero o
porcentaje de observaciones menores a cierto
valor. La ojiva es importante por que nos permite
extrapolar informacin que la distribucin de
frecuencia oculta y as como calcular estadsticos como la
mediana, cuartiles, deciles y percentiles, en forma
aproximada. Para construir la ojiva se debe primero elaborar la distribucin
de frecuencia menor que.
DIAGRAMA DE CAJA
Es una representacin grfica, basada en cinco nmeros estadsticos: valor mnimo,
Q1 , la mediana, Q3 y valor mximo. Se utiliza como una tcnica de ANLISIS
EXPLORATORIO DE DATOS y tiene la ventaja de que no se requiere de la desviacin
estndar, ni de la media aritmtica y as como de resumir los datos en una
distribucin de frecuencia, situacin que si necesita el histograma, el polgono y la
ojiva. Para su trazo, se lleva a cabo
los siguientes pasos:
1. Crear una escala apropiada a lo largo del eje horizontal
2. Dibujar una caja entre el Q1 y el Q3
3. Dentro de la caja trazamos una lnea recta vertical que representa la mediana
4. Finalmente, trazamos lneas horizontales de la caja hasta el valor mnimo y de la
caja hasta el valor mximo. A estas lneas horizontales fuera de la caja se les
conoce como bigotes