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1. RECURSOS FONTICOS: Mediante estos recursos, el autor pretende resaltar el contenido de su mensaje valindose
delos sonidos de la lengua.
ALITERACIN. Consiste en repetir uno o varios fonemas con la intencin de expresar una idea o producir efectos
sensoriales.
Como vemos que un ro mansamente
por do no halla estorbo sin sonido
sigue su natural curso seguido
tal que aun apenas se siente...
El poeta repite la "s" para producir un efecto de silencio y resaltar la tranquilidad del ro.
ONOMATOPEYA. Es una variante de la aliteracin que consiste en imitar los ruidos que existen en la naturaleza.
O el eco ronco del lejano trueno
que en las hondas cavernas retumb?
La repeticin de la "r" parece imitar el ruido del trueno retumbando en las paredes de la cueva.
PARONOMASIA. Es la proximidad de palabras parnimas, esto es, que tienen sonidos parecidos pero significados
distintos.
En mi aposento otras veces
una guitarra tomo,
que como barbero templo
y como brbaro toco.
El autor pretende producir un fuerte contraste entre "barbero" y "brbaro" que tienen sonidos parecidos
pero significados distintos.
2. RECURSOS SEMNTICOS: stos se basan en la relacin que existe entre el significado y el significante de las
palabras.
COMPARACIN. Consiste en relacionar dos palabras cuyos significados tienen algn parecido. Comparar una idea
con otra ms conocida, ms clara o ms expresiva.
Tus dientes son como perlas.
METFORA. Es el recurso que consiste en identificar una palabra con otra. Sustituir una idea por otra ms expresiva.
Si a una comparacin le quitamos el enlace comparativo (como...) la convertimos en metfora.
Tus dientes (trmino Real) son perlas (trmino Imaginario)
Tus ojos (R) son dos luceros (I)
A veces no aparece el trmino real de la metfora, entonces utilizamos una metfora pura.
Las perlas de tu boca. ("Perlas" es una metfora que equivale a los "dientes".)
SMBOLO. utilizar un objeto real para referirse a algo espiritual o imaginario o simplemente para evocar otra realidad.
Paloma blanca, ven a m (Paloma Paz)
Ciprs muerte
La tarde y todo lo que evoca es, para Antonio Machado, un smbolo de la tristeza y de la muerte.
Lluvia tristeza
Corona de laureles victoria
CALAMBUR. Es el juego de palabras que consiste en juntar las slabas de dos palabras diferentes para formar una
nueva; o separar las slabas de una palabra y obtener una nueva.
Por un caminito
va caminando
un animalito
que ya te he dicho.
DILOGA. Es un juego de palabras que consiste en utilizar una palabra con dos o ms significados a la vez.
Sali de la crcel con tanta honra,
que le acompaaron doscientos cardenales;
salvo que a ninguno llamaban eminencia.
El autor utiliza la palabra "cardenal" con dos significados: cargo eclesistico y moratn.
- EPTETO. Utilizacin de un adjetivo semnticamente innecesario por redundante, ya que describe una cualidad
inherente al sustantivo que acompaa:
La noche oscura.
Por ti la verde hierba, el fresco viento,
el blanco lirio y colorada rosa
y dulce primavera deseaba.
- SINESTESIA. Aplicacin de una sensacin propia de un sentido a otro:
Me dirigi una mirada sonora y agria...
- INTERROGACIN RETRICA. Pregunta que no espera respuesta alguna pues su objeto no es el de interrogar sino
el de intensificar el contenido:
Por qu este inquieto abrasador deseo?
3. RECURSOS MORFOSINTCTICOS.
ENUMERACIN. Es el recurso que consiste en acumular sustantivos para describir algo.
Aqu, en fin, la cortesa,
el buen trato, la verdad,
la finura, la lealtad
...
fama, honor y vida son
caudal de pobres soldados.
Se describen las cualidades de un soldado mediante la acumulacin de sustantivos.
HIPRBATON. Consiste en cambiar el orden normal de las palabras de una oracin.
Volvern las oscuras golondrinas / en tu balcn sus nidos a colgar.
El orden lgico sera: Las oscuras golondrinas volvern a colgar sus nidos en tu balcn.
ANFORA. Consiste en repetir una o varias palabras al principio de las oraciones.
Dej por ti mis bosques...
Dej un temblor, dej una sacudida.
Dej mi sombra...
Dej palomas tristes junto a un ro.
Dej de oler el mar, dej de verte.
La repeticin del verbo dej produce un progresivo aumento de la tensin emocional del lector
que desea ver cmo termina el poema.
ANADIPLOSIS. consiste en la repeticin de las misma palabra al final de un verso y al comienzo del siguiente.
Muy doliente estaba el Cid,de trabajos muy cansado,
cansado de tantas guerrascomo por l han pasado ()
QUIASMO. Consiste en combinar las clases de palabras en una oracin dos a dos, siguiendo el esquema ABBA.
Cestillas
blancas
A
de
purpreas
rosas.
B
El autor coloca dos nombres en los extremos y dos adjetivos que los califican en el centro.
ASNDETON. Es la supresin intencionada de las conjunciones o nexos que unen oraciones o palabras.
Acude, corre, vuela,
traspasa la alta sierra, ocupa el llano,
no perdones la espuela,
no des paz a la mano,
menea fulminando el hierro insano.
Se consigue con este recurso una mayor viveza y dinamismo.
POLISNDETON. Es la unin innecesaria de varias oraciones o palabras con nexos.
Y all se reconoce, y crece y lanza,
y avanza y levanta espumas, y salta y confa,
y hiende y late en las aguas vivas, y canta,...
Se recalca as el significado de cada palabra.
PARALELISMO. Consiste en distribuir paralelamente palabras, sintagmas y oraciones, para conseguir un efecto
rtmico.
Tu frente serena y firme
tu risa suave y callada