SOLUCION DEL PROBLEMA

ANGIE NATALIA CONTRERAS FLOREZ C.C. 1.065.901.358

DONALDO DAVID BANQUET C.C.
MAIRA ALEJANDRA ALTAMAR CALDERON C.C 1.065.651.124
YEINER ANDRES MARTINEZ C.C.

GRUPO: 100101_417

TUTOR
GERMAN CARVAJAL

UIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

EPISTEMOLOGIA
CEAD VALLEDUPAR
2015

SOLUCIN DEL PROBLEMA EPISTEMOLGICO.

Cul es el objeto de conocimiento en ese campo de saber?
Su mtodo de estudio y ello nos condujo al tema de la organizacin y
su concepto, caractersticas, elementos que componen a la organizacin, Las
organizaciones pblicas, privadas y mixtas sus conceptos sus diferencia y sus
similitudes
El objeto de estudio de la administracin son: las organizaciones, su direccin, las
tcnicas de direccin, la transformacin y adaptacin de las organizaciones, la
teora de la organizacin y de la administracin. El anlisis de los conceptos
y del objeto de la administracin nos lleva a realizar seguidamente una
aproximacin al conocimiento de los entes (organizaciones) dentro de los cuales
se desenvuelven las actividades de los seres humanos.

Para que exista un sentido de satisfaccin debe existir un objetivo, lo que da un

propsito al esfuerzo; adems el objetivo debe tener un significado y valor; as que
la definicin de objetivo es: Un objetivo administrativo es una meta que se fija,
que requiere de un campo de accin definido y que sugiera la orientacin para los
esfuerzos de un dirigente
En la actualidad, la teora administrativa estudia la administracin de empresas y
dems tipos de organizaciones desde el punto de vista de la interaccin e
interdependencia de las cinco variables principales, cada una de las cuales es
objeto especfico de estudio de una o ms corrientes de la teora administrativa.
Las cinco variables bsicas, (tarea, estructura, personas, tecnologa y ambiente)
constituyen los principales componentes en el estudio de administracin delas
empresas.
El comportamiento de estas variables es sistmico y complejo: cada una ellas
influye y es influenciada por las dems; si se modifica una ellas, las otras tambin
se modifican en mayor o menor grado. El comportamiento del conjunto de estas
variables es diferente de la suma del comportamiento de cada variable por
separado. La adecuacin de estas cinco variables constituye el principal desafo
de la administracin.
A medida que la administracin enfrenta nuevos desafos y nuevas situaciones, las
teoras administrativas requieren adaptar sus enfoques o modificarlos por
completo para que sean tiles y aplicables, La administracin busca el logro de
objetivos a travs de las personas, mediante tcnicas dentro de una organizacin.

Comprende a toda organizacin y es fuerza vital que enlaza todos los dems
subsistemas.
El acercamiento del investigador hacia su objeto puede considerarse como la
operacin fundamental, la esencia misma de la investigacin, pues es lo que lo
vincula con la realidad, lo que le da acceso a conocerla. Pero para que el proceso
se complete el investigador debe, finalmente, volver otra vez hacia s mismo a fin
de elaborar los datos que ha recogido, concibiendo ahora al objeto, mentalmente,
a la luz de su contacto con l.
En la actualidad muchas organizaciones son burocrticas. La burocracia puede
ser eficiente y productiva. Sin embargo, no es el modelo adecuado para todas las
organizaciones. Las organizaciones o departamentos que necesitan una rpida
toma de decisiones y flexibilidad pueden sufrir si adoptan este enfoque. Algunas
personas no muestran su mejor desempeo si las reglas y los procedimientos
burocrticos resultan excesivos; Sin embargo, una mirada a la evolucin de la
teora del conocimiento permite encontrar diversos enfoques ante el mismo
problema, la relacin entre sujeto que conoce y objeto que es conocido.
Desde la epistemologa de la administracin, podemos agregar que el
pensamiento se reconstruye, en la interaccin dinmica entre el sujeto que
conoce y el objeto que es la fuente de su conocimiento, constituyendo dicho
pensamiento la expresin de una mutua modificacin resultante de la relacin
sujeto-objeto-sujeto.
La Administracin se presenta como hecho existencial y, como tal, rodeado de
materialidad y de pensamiento, est formada por la unin de dos opuestos:
materia (recursos y necesidades) y mente (pensamiento). Ejercemos la
Administracin mediante la accin, la toma de decisiones concretas, pero
basamos las mismas en artificios sobre el estado actual y proyectado de las cosas
y de los escenarios. Siendo que la Administracin est presente en la prctica de
nuestras vidas en cada instante: administramos nuestro tiempo y somos
administrados por el mismo (el tiempo es tirano, solemos decir); administramos
nuestras familias y somos administrados por las mismas (los horarios de nuestros
hijos administran nuestro propio tiempo) y tambin en las organizaciones a las que
estamos ligados: econmicas, polticas, religiosas, sociales, tecnolgicas).
Necesitamos entender la realidad para poder actuar sobre ella. Esta no es una
problemtica propia de las ciencias sociales, otras ciencias tambin incluyen la
palabra en su men de temas. Los ecologistas hablan de la Administracin de los
ecosistemas; los bilogos estudian como administran las especies el

medioambiente mediante, mediante por ejemplo, la seleccin de presas; los

arquitectos hablan de la Administracin del espacio fsico; los mdicos de la
administracin de la salud.
En consecuencia, se puede decir que la administracin cuenta con objetos de
estudio como:

La organizacin gestionada: La consideracin de la organizacin como

un objeto de estudio lato para la administracin, desconociendo otros
objetos de anlisis, puede deberse a dos circunstancias esenciales.
Primero, los intentos positivistas de atribuirle un estatuto cientfico han
requerido de una materia estudiable fctica, para lo que la organizacin
emerge como una realidad objetiva que puede ser observable,
experimentable y formalizable tericamente.

El individuo gestor: El trmino gestor es un trmino que se utiliza

principalmente en los mbitos administrativos, judiciales o econmicos para
hacer referencia a aquella persona que tiene como principales actividades
las de gestar diferentes tipos de acciones o medidas en el rubro al que
pertenezca. El gestor no es ms que la persona que se encarga de hacer
que los trmites u operaciones se lleven a cabo de acuerdo a los
procedimientos y por eso su aporte es siempre importante ya que si no
estuviera presente no se conoceran los procesos o formas de actuar en
cada caso.

El proceso de gestionar: en este proceso se busca llevar una

organizacin de los paso a pasos que se debe tener en cuenta para la
solucin de un problema en especfico, este proceso se da cuando se tiene
plenamente identificado por qu del problema a resolver y el que se debe
hacer para resolver. Hace parte de la administracin tanto llevar el orden
las cosas como el de gestionar para llevar a cabo un proceso.

La concordancia de los tres anteriores: las anteriores teoras

administrativas que parten desde un punto de vista epistemolgico se
relacionan entre s, puesto que para lograr un proceso administrativo deben
existir las tres teoras, de tal manera que todo se pueda cumplir con total
xito.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Diego Armando Marn-Idrraga, Recibido: julio de 2011 Aceptado: septiembre de

2012, Revista Innovar Journal Revista de Ciencias Administrativas y
Sociales, Consideraciones epistemolgicas en torno al carcter cientfico de
la administracin,
http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/innovar/article/view/39323/41226

Jorge Manuel Gil 2005, epistemologa de la administracin:

http://www.infoweb2.unp.edu.ar/posgrado/Documentos/coordinacion/Episte
mologia%20de%20la%20Admon%20JMGil%20GTec%202010.pdf
Barcos,
J.
Santiago:
"Conociendo
a
la Administracin,
organizaciones y a la administracin de organizaciones"

las

Kast y Rosenzweig: "Administracin De las Organizaciones" cap. 1- Ed. Mac Graw

Hill