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IES MIGUEL DE CERVANTES Pso. Arroyomolinos 58 28938 Móstoles (Madrid) EDUCACION FÍSICA TRABAJO 16 de abril

IES MIGUEL DE CERVANTES Pso. Arroyomolinos 58 28938 Móstoles (Madrid) Tlf: 916452469

EDUCACION FÍSICA TRABAJO 16 de abril 2010

FÚTBOL y FÚTBOL SALA

Trabajo individual y manuscrito, análisis comparativo de estos dos deportes. Todo lo que sigue son los mínimos, de obligado cumplimiento:

10 páginas como mínimo. (Incluido todo lo siguiente)

Portada con: titulo del trabajo, nombre y apellidos del alumn@, y grupo. Índice Introducción

Explica con tus palabras ¿Qué es el fútbol? ¿Qué es el fútbol-sala? (Decir si tienen relación)

Técnica Explica con tus palabras las principales similitudes y diferencias

técnicas. Táctica (Hablar de los sistemas de ataque y defensa) Explica con tus palabras las principales similitudes y diferencias tácticas

¿Es violento el fútbol o el fútbol-sala? Reflexiona sobre la violencia que existe alrededor del fútbol (seguidores)

¿Qué aspectos, tanto físicos cómo educativos, puedo mejorar con la práctica de estos deportes? ¿Explica el por qué?

Conclusiones

Bibliografía

Se valorará en función de:

Corrección en la prensentación, los contenidos, adecuación a lo que se pide. Ortografía y uso adecuado del lenguaje.

Real Federación Española de Fútbol http://www.rfef.es/ Real Federación Española de Fútbol Sala http://www.futsala.com/RFEF.html

Biblioteca Central Móstoles C/ Canarias, nº 10

Wikipedia http://es.wikipedia.org/wiki/Balompi%C3%A9

Horario: L-V de 8:30 a 21 horas. Sábados de 10 a 14 y de 16 a 21 Domingos de 10 a 14 horas.

IES MIGUEL DE CERVANTES Pso. Arroyomolinos 58 28938 Móstoles (Madrid) Tlf: 916452469 Cómo se hace un
IES MIGUEL DE CERVANTES
Pso. Arroyomolinos 58
28938 Móstoles (Madrid)
Tlf: 916452469
Cómo se hace un Trabajo
Tiene que tener, como mínimo:
Portada con: título del trabajo, nombre y apellidos del autor, grupo y
materia.
Índice. Aquí va una relación de los apartados del trabajo, y la página en la que
se encuentran.
Introducción. Es el punto de partida, debes establecer los objetivos que tú
te marcas con este trabajo, así como tus ideas previas a cerca de él.
Cuerpo del trabajo (desarrollo de los apartados y subapartados). Aquí
deberás exponer tus ideas, a cerca del tema propuesto, de una manera
original, clara, ordenada y razonada. Debes explicar siempre el por qué de
cada cosa, de forma que tú lo entiendas. Los apartados principales que te
marca el profesor son obligatorios, pero tú puedes añadir otros, si lo
consideras necesario.
Conclusiones. Aquí has de tratar de resumir todo lo que ha sido el trabajo,
(todo lo anterior), destacando los aspectos más importantes, también debes
escribir una o varias ideas que te surjan después de hacer el trabajo y que
estén en relación con el mismo.
Opinión Personal. En este apartado debes hacer una reflexión personal de lo
que ha supuesto el trabajo para ti, qué mejorarías, qué te ha supuesto
esfuerzo, sí te ha servido para algo, sí piensas que es un trabajo interesante
y por qué.
Fuentes consultadas. Escribe una lista completa de las fuentes que te han
servido para elaborar el trabajo, tienes que presentarlas ordenadas
alfabéticamente de acuerdo a los nombres de sus autores.
Se valorará:
La Presentación
Presentación,
Presentación
Presentación rellenar todos
todos
todos
todos los apartados con buena
apartados,
apartados
apartados
Ortografía,
Ortografía,
Ortografía,
Ortografía, uso adecuado del lenguaje, Originalidad
Originalidad
Originalidad
Originalidad y
CCreatividad. CCreatividad. reatividad. reatividad.