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ACADEMIAPREUNIVERSITARIA

Academia Pre- Universitaria Da Vinci

Examen de Ranking Ingenieras

E X A M E N D E R A N K IN G

INGENIERAS
TEM A:

- 1 -

Academia Pre- Universitaria Da Vinci

1.

Examen de Ranking Ingenieras

Pacarina del Tahuantinsuyo:

d) Los descomponedores.

a) Chilkes

e) Los hetertrofos

b) Maras

6.

c) Huallas

a) Lineal; lineal

d) Pocres

b) Lineal; cclico

e) Maska
2.

c) Cclico; cclico

Magistratura romana que defenda el derecho de los


plebeyos en el senado

d) cclico; lineal

a) Pretor

e) Cclico; lineal o cclico

b) Cuestor

7.

c) Censor

b) 8 C

e) Cnsul

c) 14 C

Emperador romano que dividi su territorio en


forma definitiva:

d) 12 C

a) Constantino

e) 16 C

b) Caracalla

8.

c) Marco Aurelio

b) 8

e) Teodosio

c) 10

Conforme a la ley, son competentes para intervenir


en los conflictos sobre violencia familiar:
I. La defensora del nio y del adolescente,
realizando audiencias de conciliacin.
II. El juez de familia, sujetndose a lo que dispone el
Cdigo de los nios y adolescentes.

d) 2
e) 12
9.

b) C25 H51 - COOH


c) C25 H3 - COOH
d) C13 H27 - COOH

IV. El ministerio Pblico, interponiendo la demanda


ante el juez de familia.
V. El Juez Penal, adoptando medidas cautelares
para salvaguardar la integridad de la vctima.
a) VVFFV
b) FVFVV
c) VVVFF

La frmula del cido cerotico es:


a) C23 H47 - COOH

III. La polica Nacional, recibiendo solo las


denuncias formuladas por la vctima y por escrito.

5.

El nmero de bronquios terciarios en el pulmn


izquierdo es de:
a) 3

d) Vespasiano
4.

Indica el nmero de carbonos que presente el cido


Larico:
a) 10 C

d) Tribuno
3.

En los ecosistemas el movimiento de materia es


_____ y el movimiento de energa es _____.

e) C17 H35 - COOH


10. Se deja caer un objeto desde la azotea de un
edificio, cuando pasa junto a una ventana de 2,2 m
de altura se observa que el objeto invierte 0,2
segundos en recorrer la altura de la ventana. Qu
distancia existe entre la cima del edificio y la parte
superior de la ventana?

d) VFVFV

a) 5 m

e) FFVVV

b) 7 m

En una cadena alimenticia, el primer nivel trfico es


exclusivo de.

c) 9 m

a) Los herbvoros;

d) 11 m
e) 13 m

b) los vegetales;
c) Los depredadores;
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11. Desde el suelo n proyectil se lanza verticalmente


hacia arriba, halle esta velocidad de lanzamiento tal
que entre los instantes t=4s y t=10s, no haya
desplazamiento. (g=10 m/s2).

14. Si el disco de mayor radio gira a 30 RPM. Hallar a


que gira el disco de menor radio.
a) 70 RPM

a) 60 m/s

b) 60 RPM

b) 50 m/s

c) 80 RPM

c) 40 m/s

3R

d) 90 RPM

d) 70 m/s

e) 100 RPM

e) 30 m/s

2R

12. Desde lo alto de un acantilado de 40 m de altura, se


lanza verticalmente hacia abajo una piedra con una
velocidad V, si la piedra llega al mar con una
velocidad cuyo mdulo es 3V. Halle el tiempo
necesario para este trayecto. (g=10 m/s2).

15. Desde la cima de un acantilado de 105 m de altura


se lanza verticalmente hacia abajo una piedra con
una velocidad de 20 m/s, hallar el tiempo para que
la piedra llegue al mar. (g=10m/s2).

a) 2 s

a) 4 s

b) 4 s

b) 3 s

c) 6 s

c) 2 s

d) 8 s

d) 6 s

e) 10 s

e) 8 s

13. Qu grfica (s) muestra (n) un comportamiento


isotrmico de un gas ideal?
P
P

6R

I)

16. Con una velocidad de 30 m/s desde la azotea de un


edificio de 80 m de alto se lanz verticalmente hacia
arriba una piedra. Hllese el tiempo que emplear la
piedra para llegar hasta la base del edificio. (g=10
m/s2).
a) 4s

II)

b) 3s
c) 2s

d) 6s
e) 8s

PV

III)

17. Cuntos nmeros positivos de 3 cifras tienen


exactamente 3 divisores?
T

a) 6
b) 7

c) 15
d) 20

a) Solo I

e) 22

b) Solo III
c) I y II

18. Si:
a) 6

d) I y III

b) 8

e) II y III

c) 10
d) 12
e) 14

- 3 -

tienen 77 divisores. Hallar a x b

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19. Hallar un nmero primo mayor que 3 tal que su


cuadrado, disminuido en la unidad, dividido por 8,
da por cociente un nmero primo.

b) Seis
c) Cuatro
d) Tres

a) 13

e) Cinco

b) 11

25. Seale la oracin con dos determinantes indefinidos:

c) 5

a) Muchos llegaron a vender muchas propiedades.

d) 7

b) Para eso se requiere poco dinero y harta


voluntad.

e) 17
20. Sabiendo que:
de divisores de

tiene el doble de la cantidad


. Hallar el valor de n

c) Comi poco y bebi bastante.


d) Algunos gritaron y otros lloraron.

a) 3

e) Ningn alumno pedir mucho.

b) 4

26. En la siguiente oracin indique la estructura del


sujeto.

c) 7
d) 5

A mi amigo del colegio y a Jocuto les interesa la


Literatura Griega.

e) 6
21. Al dividir el mayor nmero de la forma bbb, que
tienen 152 divisores, entre 5, se obtiene como
residuo:

a) MD + N + NEXO + MI +N
b) MI + N + MI +N
c) MD + N + MD

a) 6

d) N + NEXO + N

b) 2

e) N + MD + MD

c) 3

27. Sujeto que presenta la siguiente estructura: MD +


MD + N + MD.

d) 4
e) 1

a) Las ideas de Abel carecen de objetividad.

22. Cuando el valor es producto de una vivencia


personal, ello cae dentro del:

b) Les sobra a sus amigos cierta compostura.


c) El tan esperado libro universitario ser publicado.

a) Realismo

d) La irresponsabilidad del chofer provoc aquella


desgracia.

b) Objetivismo
c) Subjetivismo

e) Tan buena pelcula rusa debera nuevamente


representarse

d) Relacionismo
e) Relativismo
23. Cuando el arte slo expresa lo bueno de la sociedad
y oculta todo lo malo que en ella acontece. Esta
corriente se denomina:

28. Indique cul de las siguientes afirmaciones son


correctas con respecto a la siguiente distribucin
electrnica:
[Ar] 4s2 3d10 4p5

a) Relativo

I. Se encuentra en el 4to. Perodo

b) Subjetivo

II. Es un elemento de Transicin

c) Formalista

III. Su nmero atmico es 35

d) Realista

IV. Su penltima capa es N

e) Positivo

V. Es un elemento Representativo

24. En el siguiente texto: Lo gracioso es que una tarde


la bes en la plaza y no me reconoci, aunque unos
me dijeron que ya no mira. Cuntos artculos hay?
a) Dos
- 4 -

a) I, III y V
d) Slo II

b) II y IV
e) III y V

c) Slo V

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29. Cul el periodo y grupo de un elemento cuyo


nmero atmico es 41?

33. Indique el nombre del siguiente compuesto:


a) Fenol

a) 4to. - VB

CH = CH2

b) Nitrobenceno

b) 5to. - VA

c) Tolueno

c) 3ro. IVB

d) Estireno

d) 5to. - VB

e) Anilina

e) 5to. - VIB
30. Respecto a los metales, seale las proposiciones
verdaderas (V) o falsas (F):

34. Un cido es:


a) Una molcula o In que se va combinar con un
protn.

I. Se caracterizan por perder electrones.


II. Tienen alta electronegatividad.

b) Una sustancia que al introducir el papel tornasol


rojo, lo cambia a color azul.

III. Forman iones positivos o cationes.

c) Una sustancia que libera protones.

IV. Tienen la tendencia a oxidarse.

d) Una sustancia que al dejarle caer fenoltaleina


toma calor rojo grosella.

V. No conducen el calor y la electricidad.

e) Todas las anteriores.

a) VVVVF

35. La siguiente formula: H3 PO3 corresponde al acido:

b) FFFVV

a) Orto Fosforoso

c) FVVFV

b) Meta Fosforoso

d) VVFVF

c) Piro Fosfrico

e) VFVVF

d) Orto Fosfrico

31. Seale el nombre correcto del compuesto siguiente:

e) Meta Fosfrico
36. Por cul fraccin debemos dividir a la tercera parte
de los 4/5 de 6/7 para extraerle la raz cuadrada de
la mitad del cociente sea equivalente a cuatro veces
la sexta parte del triple de 1/5?

a) 3 - propil ciclohexano
b) 2,3 - dimetil ciclohexeno
c) 3 - propil ciclohexeno

a) 7/5

d) 6 - etil ciclohexeno

b) 5/7

e) 3 - etil ciclohexeno

c) 7/3
d) 3/7

32. Con respecto al benceno, indique la proposicin


verdadera (V) o falsa (F):
I. Es soluble en agua

e) 4/7
37. Cunto le falta a la mitad del triple de los 4/7 de la

II. Su frmula general C6H6

octava parte de 9 1 , para ser igual a dos veces las

III. Presenta el fenmeno de resonancia

dos quintas partes de la mitad de la mitad de 35?

IV. Es un anillo muy inestable

a) 4

V. La estructura correcta fue propuesta por August


Kekul

b) 5

a) VFVVF

d) 7

b) FFVVV

e) 8

c) FFVVF
d) FVVFV
e) VVVFF
- 5 -

c) 6

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38. Calcular:

42. Si:

2
4 1,44 4 0,694

b) 15
c) 12

c) 30/121

d) 18

d) 25/121

e) 20

e) 30/121
39. Un albail y su ayudante pueden hacer una obra en
85
12 das, despus de haber trabajado
juntos durante
6 das, se retira el ayudante y el albail termina el
resto de la obra en 10 das. En cuntos das puede
hacer toda la obra el ayudante trabajando slo?

43. Si x1 y x 2 son las races de la ecuacin

7x 2 14x 1 0
1

a) 14
b) 15

b) 20

c) 16

c) 32

d) 17

d) 34

e) 18

e) 35
40. Se vende 410 naranjas una parte ganando 25% y el
resto perdiendo 20%. Si al final no gana ni pierde.
Cuntas naranjas se vendieron con ganancia?

44. Si m y n son races de la ecuacin cuadrtica:


x 2 3x 5 0 , calcular: m2 n 2
a) -1

a) 200

b) 1

b) 250

c) 4

c) 350

d) -4

d) 100

e) 19

x 12

45. Si x1 y x 2 son las races de la ecuacin

32 x

7x 2 14x 1 0
x 1 x1 x 21 x 2
Calcular: 1

( x 2 1) 2
P 4
( x 1)

a) 14

a) 1

b) 15

b) 2

c) 16

c) 3

d) 17

d) 4

e) 18

e) 5

Calcular: x1 x1 x 2 x 2

a) 30 das

Calcular:

P 76 2 x 2

a) 10

b) 121/30

41. Si:

76 x 3 76 x 8 tal que xIR Indique

como respuesta el valor de:

a) 21/30

e) 150

46. A la regin omagua tambin se le llama


a) Altoandina
b) Quebrada
c) Templada
d) Rupa rupa
e) Omagua
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47. La regin jalca tambin se denomina:

Tales intento comprender al mundo sin invocar la


intervencin de los dioses. Crea, como los babilonios,
que el mundo haba sido antes agua. Los babilonios para
explicar la tierra firme aadan que Marduk puso una
estera sobre la superficie de las aguas y amontono tierra
encima de ella. Tales tenan una idea semejante, pero
como seala Benjamn Farrington, dej fuera a
Marduk. S, todo haba sido antes agua, pero la tierra se
form a partir de los ocanos por un proceso natural
semejante, pensaba, a la sedimentacin que haba
observado en el Delta del Nilo.

a) Omagua
b) Selva alta
c) Janca
d) Suni
e) Puna
48. La toponimia de la selva alta es :
a) Rupa rupa
b) Omagua
c) Jalca
d) Cordillera
e) Punas
Un puado de arena contiene unos 10 mil granos un
nmero superior al de las estrellas, que podemos ver a
simple vista en una noche despejada.
Pero el nmero de estrellas que podemos ver es
solamente una mnima fraccin de estrellas que existen.
Las que nosotros vemos de noche son un pequeo
resumen de las estrellas ms cercanas.

Pensaba que el agua era un principio comn subyacente


a toda materia, como podramos hablar hoy de los
electrones, los protones, los neutrones o los quarks. Lo
importante no es que la solucin de Tales fuera correcta
o no, sino el mtodo utilizado. El mundo no fue hecho
por los dioses, sino por la labor de las fuerzas materiales
en interaccin dentro de la naturaleza, Tales trajo de
Babilonia y de Egipto las semillas de las nuevas ciencias
de la astronoma y la geometra, ciencias que brotaran y
creceran en el suelo frtil de Jonia.
51. Cul de las siguientes afirmacin es correcta segn
el texto
a) Tales crea tambin en Marduk.

En cambio el cosmos tiene una riqueza que supera toda


medida: el nmero total de estrellas en el universo es
mayor que el de todos los granos de arena de todas las
playas de toda la tierra.

b) El mundo ha sido antes agua.


c) La tierra se halla encima del agua.
d) Farrington no crea en Marduk al igual que Tales.

49. Segn el texto marque lo correcto:


a) Las estrellas existentes no superan a los granos
de arena de la tierra en nmero.
b) El cosmos es infinito.

e) Tales pensaba que la tierra era el resultado del


proceso natural.
52. Cul de las siguientes afirmaciones es incorrecta de
acuerdo al texto:
a. Tales trajo de Egipto algunos datos que
evolucionaran la agricultura.

c) El nmero de estrellas en el cosmos es infinito.


d) El sistema solar es una especie de resumen del
cosmos.

b. Ms importante que la verdad


afirmaciones de Tales es su mtodo

e) Podemos a simple vista menos de 10 mil estrellas.

las

c. La geometra se desarroll en Jonia.

50. Del texto anterior se puede inferir que:

d. Tales comparta algunos conocimientos con los


Babilonios.

1. A simple vista se puede ver un nmero de granos


de arena mayor que el de todas las estrellas que
existen.
2. Podemos observar solo algunas de las estrellas ms
lejanas.

que

e. Tales busco comprender sin recurrir al mito.


53. Cul de las siguientes afirmaciones son correctas:

3. No es casual que el nmero de estrellas no


coincidan con el de granos de arena de la tierra.

4. La tierra firme es producto de la sedimentacin


del agua.

a) Slo I

5. Tales pensaba que el agua era como los


electrones, protones, etc.

b) Slo II

6. El mundo no lo ha creado Dios.

c) Slo III

7. El agua es el principio subyacente de toda


materia.

d) II y III

a) Slo II y III

e) Ninguna afirmacin se puede inferir


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b) Slo II y IV

c) La teora cosmognica de los babilonios.

"Es posible observar la economa desde dos


dimensiones: la microeconoma y la macroeconoma. La
primera es la que estudia las relaciones entre los
productores (representados por las empresas) y los
consumidores (representados por los hogares) en un
mercado especfico. La segunda es la macroeconoma, y
estudia la economa desde una perspectiva ms amplia.
Sus principales temas son la produccin y los ciclos
econmicos; la inflacin; las polticas fiscales, monetarias
y cambiarias del pas; y la relacin del pas con el resto
del mundo, todo a nivel agregado."

d) Tales versus Marduk.

58. Del texto se puede inferir que:

c) Slo I y IV
d) Slo IV
e) Ninguna es correcta.
54. Cul sera el mejor ttulo para el texto anterior:
a) Tales: La ciencia frente al mito.
b) Tales: Un intento por comprender a los dioses.

a) La macroeconoma estudia la economa desde


una perspectiva ms amplia.

e) Las ciencias sociales en la antigedad.


"En la manifestacin de las emociones intervienen
factores genticos y culturales. Al parecer, los factores
genticos inclinan a las personas a responder a sus
emociones bsicas con ciertas expresiones faciales. Sin
embargo, la forma final de estas expresiones (la amplitud
de la sonrisa o lo ruidoso de una carcajada)
probablemente provenga del aprendizaje

b) La microeconoma y la macroeconoma son las


dos dimensiones de la economa.
c) Los fenmenos macroeconmicos afectan a los
microeconmicos.
d) Los principios de la microeconoma son los
mismos que los de la macroeconoma.

55. El Tema General y el Asunto Especfico del texto,


respectivamente, son:
a) Psicologa Emociones.

e) Los problemas microeconmicos son imposibles


de ser resueltos.
59. Sobre el texto, seale la secuencia correcta de
expresiones verdaderas (V) y falsas (F):

b) Gentica - Expresiones faciales.


c) Aprendizaje Sonrisa.
d) Cultura - Factores emotivos.

I. La microeconoma es ms amplia que la


macroeconoma.

e) Psicogentica Aprendizaje.

II. La inflacin es estudiada por la macroeconoma.


III. Los consumidores estn representados por los
hogares.

56. De las siguientes expresiones, seale las correctas:


I. Las emociones no poseen una base gentica.

IV. La economa slo es estudiada desde una


perspectiva.

II. Quiz hayamos aprendido a tener una amplia


sonrisa.
III. Es imposible aprender a sentir emociones.
IV. Las emociones bsicas carecen de expresiones
faciales.
a) I y II

b) II y III

d) Slo II

e) Slo III

c) Los factores genticos condicionan


sobreponen a los factores culturales.

se

d) Las emociones ms profundas probablemente no


se pueden expresar.
sonrisa

e) VFFF

b) De la relacin del pas con el resto del mundo.

b) Los factores genticos y culturales intervienen en


la manifestacin de las emociones.

la

d) FVVV

c) VFFV

a) De las relaciones entre empresas de mercados


mundiales.

c) III y IV

a) Los factores genticos se manifiestan en todas las


expresiones faciales.

de

b) VVFF

60. Segn el texto, de qu se ocupa la microeconoma?

57. La idea principal del texto es:

e) La amplitud
aprendizaje.

a) FVVF

proviene

del
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c) De las relaciones entre productores


consumidores en un determinado mercado.

d) De la economa del pas y sus polticas


monetarias.
e) De la produccin y los ciclos econmicos.

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