GUIONES DE ENTREVISTA

ESCUELA NORMAL OFICIAL LIC. BENITO JUREZ

LICENCIATURA EN EDUCACIN PRIMARIA
INTERCULTURAL BILINGE
ZACATLN, PUEBLA.

PRIMER SEMESTRE
GUIONES DE ENTREVISTA

Considera los siguientes aspectos que se sugieren para recabar

informacin acerca de los actores involucrados en el quehacer educativo,
utilizando como instrumento para obtener la informacin a la ENTREVISTA.

DIMENSI
N

NO.

INTERROGANTES

MBITO PERSONAL

GUIN DE ENTREVISTA PARA ALUMNOS.

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Cul es tu nombre?
Cuntos aos tienes? Cul es tu fecha de nacimiento?
Cul es tu domicilio?
Cul es el nombre de tus paps?
Cul es el telfono de tu domicilio? Celular?
Cul es tu nacionalidad?
En qu lugar naciste?
Qu grado cursas? En qu escuela?
Cul es el nombre de tu maestro(a)?
Te gusta ir a la escuela? S o no?
Qu asignaturas llevas en este curso?
Cul es la asignatura que te gusta ms? Por qu?
Cul es la asignatura que te desagrada ms? Por qu?
Cmo te estimulan para aprender? Hay recompensas?
Te gusta hacer tareas? Cules?
Has reprobado alguna materia? Cul? Por qu?
Cmo te ensea el maestro(a)? Te gusta?
Tienes todos tus libros de texto? Cmo los utilizas?
Cmo te gustara que te enseara el maestro(a)? Con cantos, juegos,
dinmica, cuentos, historias, tteres, videos, con dictado, planas, etc?
Cmo te gusta trabajar en el saln? Individual o por equipo? Por qu?
Qu materiales emplea el maestro en clase?
De qu forma te llama la atencin tu maestro(a)? En qu momentos lo hace?
Te gusta leer? Qu tipo de textos?
Cmo te llevas con tu maestro(a)?
Cmo te llevas con tus compaeros?

MBITO ACADMICO

i.

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MBITO SOCIAL

GUIONES DE ENTREVISTA

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MBITO DE GUSTOS Y PREFERENCIAS

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Qu quieres ser de grande? Cundo sers grande?

Te gustara seguir estudiando?
Qu te gustara cambiar de la escuela?
Qu haces en tus ratos libres?
Cules son tus juegos preferidos?
Qu cosas te causan temor?
Quieres comentarnos algo ms?
Hablas alguna lengua diferente al espaol? Te gustara aprender alguna?
Cul?

GUIN DE ENTREVISTA PARA PADRES DE FAMILIA.

DIMENSI
N
MBITO PERSONAL

ii.

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Te han puesto un sobrenombre? Quin?

Qu haces en el recreo? Con quin ests? Por qu?
Cul es el nombre de tu mejor amigo(a)? Por qu?
Con quin no te llevas y por qu?
Tus paps te traen y te vienen a recoger de la escuela?
Tus paps te ayudan con tus tareas? Cules? Por qu? En qu momento?
Tienes hermanos? Cuntos? Cul es tu relacin con ellos? Cul es tu
hermano favorito? Por qu?
Cuando tienes una mala nota, Qu te dicen o hacen tus paps?
Cuando tienes una buena nota, Qu te dicen o hacen tus paps?

NO.

INTERROGANTES

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Cul es su nombre?
Cul es su edad?
A qu se dedica?
Cul es su estado civil?
Cuntos hijos tiene, de qu edades, todos estudian?
Cul es su domicilio?
Cul es su telfono?
Cules son los servicios con los que cuenta en su domicilio?
De dnde eres originario?
Habla alguna lengua diferente al espaol?
Cmo considera la educacin que se imparte en esta escuela?
En qu grado va su hijo?
Qu tiempo le dedica a la realizacin de la tarea de sus hijos?
En qu tipo de actividades lo involucra la escuela? En qu tipo de actividades
le involucra el maestro (la maestra)?
Cmo califica la alimentacin que se da en la escuela (cooperativa escolar)?
Cmo es la alimentacin en su casa?
Practican deporte en familia, hacen ejercicio, en qu horarios, en qu lugar?
Cul es la relacin que guarda con el maestro de su hijo?
Le parece adecuado el programa de actividades que maneja el(la) profesor(a)?
Qu le gustara que aplique o complemente el (la) profesor (a) para mejorar la
educacin de su hijo?
Sabe quin es el mejor amigo de su hijo(a)?
Sabe cul es el saln de sus hijos?
Le preocupa alguna conducta que muestre su hijo(a)?
Por qu eligi esta escuela para su hijo?
Cada qu tiempo recibe informacin acadmica de su hijo? Por qu medio?
Considera que el maestro(a) de su hijo est comprometido con su trabajo?
Sabe por qu motivo se suspenden las clases? Sabe cul es el motivo? Con
qu frecuencia?

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AMBITO DE PARTICIPACIN CON LA EDUCACIN DE SUS HIJOS

GUIONES DE ENTREVISTA

Hay normas en esta escuela? Cules son?

Qu calificaciones tiene su hijo?
Quisiera opinar algo ms?

GUIN DE ENTREVISTA PARA MAESTROS.

DIMENSI
N

NO.

INTERROGANTES

PERSONAL

iii.

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Cul su historia personal?

Cul es su trayectoria profesional?
Cmo es su vida cotidiana?
Cmo es su trabajo en la escuela?
Cmo es Usted fuera del saln de clases?
Qu representa su trabajo en su vida privada?
De qu manera su vida privada se hace presente en el aula?
Cules circunstancias le llevaron a elegir el magisterio?
Cules son los ideales y/o proyectos que se ha trazado con el paso del tiempo
frente a su quehacer educativo?
Cmo han cambiado sus ideales con el tiempo, junto con sus experiencias de
vida?
Cul es el aprecio que Usted siente hoy por su profesin?
Cul es el grado de satisfaccin que experimenta cundo mira su trayectoria
docente?
Cules han sido las experiencias humanas ms significativas en su vida como
maestro?
Cules son los sentimientos de xito o fracaso profesional que ha tenido?

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INTERPERSONAL

INSTITUCIONAL

GUIONES DE ENTREVISTA

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VALORAL

DIDCTICA

SOCIAL

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GUIN DE ENTREVISTA PARA DIRECTORES.

DIMENSI
N

NO.

MBITO PERSONAL

iv.

Qu se propone lograr actualmente?

Cmo quisiera verse en un futuro de cara a su profesin?
Qu aspectos institucionales se reflejan en su prctica docente?
Cmo influye el quehacer colectivo en el quehacer individual?
Cmo influyen las normas de comportamiento escolar en su quehacer
docente?
Cmo influye la comunicacin entre colegas y autoridades en su tarea diaria?
Cmo influyen las tradiciones y costumbres del gremio magisterial en su
prctica profesional?
Cmo es la relacin que establece con sus alumnos, compaeros, directores y
padres de familia? Para qu se relaciona?
Cmo influyen las metas, intereses, preferencias polticas e ideolgicas del
colectivo en su desempeo docente?
Cmo repercuten las relaciones interpersonales en su trabajo diario?
Cmo repercuten las relaciones interpersonales entre docentes en el
desempeo de los estudiantes?
Cules son los tipos de problemas que se presentan y cmo los resuelve?
Conoce el grado de satisfaccin de sus estudiantes?
Cmo se manifiestan las diferencias de los estudiantes en el saln de clases?
De qu manera atiende estas diferencias?
Cmo logra la equidad en el saln de clases?
Cules son las expectativas sociales que pesan sobre Usted al realizar su labor
docente?
Qu diferencias de oportunidades observa en su saln de clases? Cmo lo
soluciona?
Conoce a cada uno de los nios de su grupo?
Identifica sus diferencias? Cules son?
Cmo las atiende?
Qu mtodos utiliza para ensear?
Cmo define el aprendizaje?
Qu material utiliza como apoyo en sus clases?
Cmo logra que las experiencias en clase sean constructivas y
enriquecedoras?
Cul es el grado de conocimiento que tiene de sus alumnos?
Cmo se da cuenta del reconocimiento que tiene de sus alumnos?
Cules son las normas que rigen el trabajo en su aula?
Cules son los tipos de evaluacin que emplea?
Qu tipo de problemas acadmicos enfrenta y de qu manera los soluciona?
Cules son sus valores personales que permea en su prctica docente?
Cules son las ideas y actitudes que pretende desarrollar en sus alumnos?
Cules son los modos de interpretar la realidad que pretende fortalecer en sus
alumnos?
En qu circunstancias de su vida profesional da muestra de sus valores
personales?
Qu valores fortalece en sus alumnos?
De qu manera lo hace?
Cmo se da cuenta que sus alumnos han fortalecido valores?

INTERROGANTES

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6

Cul es su nombre?
Cul es su edad?
Cul es su domicilio? Vive en la comunidad?
De dnde es originario?
Cul es su telfono?
Cul es su twitter? Cul es su facebook?

Cuntos aos tiene de Director en esta Institucin?

GUIONES DE ENTREVISTA

NALMBITO PROFESIO

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De qu forma fue elegido Director?

En qu otras Instituciones Educativas ha trabajado?
Cuntas horas trabaja al da?
Cules son las situaciones que ms le agradan de ser Director y cules las que
ms le desagradan?
Qu dificultades ha enfrentado desde que recibi este cargo?
Cules son las actividades propias de un Director?
Cules han sido sus mayores logros?
Cul es su objetivo como Director?
Cmo controla la disciplina de la escuela?
Qu le resulta ms difcil controlar, a los maestros o a los alumnos? Por qu?
Cmo es su relacin con los maestros?
Cmo distribuye las comisiones a los docentes?
Cmo distribuye los grados y grupos a los docentes para cada ciclo escolar?
maneja un itinerario de trabajo?
Usted realiza planeaciones? De qu?
Cmo involucra a los Padres de Familia en las actividades escolares? En qu
tipo de ellas los hace participar?
Qu tipo de incidentes se le han presentado y cmo los resuelve?
Desea agregar algo ms?