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Direccin de Investigacin

Direccin de Asuntos Internacionales


Proyectos Mano a Mano
Oficina de Educacin en Enfermera
AITRP

ENTRENAMIENTO AYUDANTES ALUMNOS


DE INVESTIGACION

Escuela de Enfermera
Pontificia Universidad
Catlica de Chile

Proyectos de
Investigacin
MANO A MANO

Utilidades de una Revisin Bibliogrfica


en el contexto de un Proyecto de Investigacin
1. Generacin de Preguntas de Investigacin
2. Elaboracin Marco Terico / Marco conceptual
3. Generacin de hiptesis de Investigacin

Orienta Toma de Decisiones

Cmo se depura un problema de investigacin?


rea problema
Lo primero es familiarizarse con el Campo de Conocimientos
La revisin de los antecedentes ayuda a:
No investigar sobre algn
tema que ya ha sido
estudiado en profundidad

Convertir la idea de
investigacin en una
pregunta investigable

Seleccionar la perspectiva
desde la cual se abordar la
idea de investigacin

Un problema investigable implica concretarlo y centrar la


atencin en un punto de la realidad
(Pineda, Alvarado & De Canales, 1994)

Definiciones
Marco Terico, utilizado en investigacin para comprender el objeto de
estudio en trminos de teoras de una disciplina especifica. Esto asume el
conocimiento y aceptacin de la o las teoras en el que este se fundamenta.

Marco Conceptual, utilizado en investigacin para describir posible


cursos de accin o presentar un enfoque para ejecutar y analizar un proyecto.
Este marco es construido desde conceptos.

Botha, M.E. (1989), "Theory Development in Perspective: The Role of Conceptual Frameworks and
Models in Theory Development", Journal of Advanced Nursing 14(1), 4955.

Funciones del Marco Terico


Orienta la forma de llevar a cabo el estudio
Ampla el horizonte del estudio

Gua al investigador para que se centre en su problema y no se desve


del planteamiento original
Ayuda a prevenir errores cometidos en otros estudios
Conduce a la formulacin de hiptesis

Inspira nuevas lneas y reas de investigacin

Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del


estudio

Etapas en la elaboracin del marco terico:

1. Revisin y seleccin de la literatura


2. Adopcin de una teora o desarrollo de una
perspectiva terica
3. Elaboracin en un cuerpo terico que guiar la
investigacin

Revisin y seleccin de la literatura


a) Identificar las fuentes:
Acudir a base de datos y pedir referencias de por lo menos 5 aos
atrs (criterio flexible)

Consultar al menos 4 revistas cientficas que suelen tratar el tema


que nos interesa

Consultar con al menos 2 expertos

Si no se encuentra nada, escribir al menos a una asociacin


cientfica en el rea del tema de investigacin

b) Consultar la literatura:
Seleccionar las de mayor utilidad para el marco terico y desechar las
que no sirven
Criterios de Exclusin:
1. Se refiere al problema pero no lo enfoca desde la perspectiva que se pretende
establecer
2. Nuevas investigaciones han encontrado explicaciones ms satisfactorias o
han invalidado sus resultados o han desaprobado sus conclusiones
3. Se detectan errores graves en la metodologa

Criterios de Inclusin:

Calidad cientfica Gua de Bordage

c) Extraccin de la informacin:
Anotar la referencia completa

Anotar en fichas u otro sistema: datos, ideas, comentarios,


resmenes completos, conclusiones o citas textuales (Paper Trail).

Adopcin de una teora o desarrollo de una perspectiva terica


La literatura revisada nos puede revelar, en relacin con nuestro
problema de investigacin:
Que existe una teora completamente desarrollada, con abundante
evidencia emprica y que se aplica a nuestro problema de investigacin
Que hay varias teoras que se aplican a nuestro problema de
investigacin

Que hay elementos de teoras con apoyo emprico limitado, que


sugieren variables potencialmente importantes y que se aplican a nuestro
problema de investigacin

Que solamente existen ideas vagamente relacionadas con nuestro


problema

El marco terico va a ser desarrollado de diferente manera segn el


avance de la teora que encontremos.
a) Si existe una teora completamente desarrollada el marco terico
tendr como estructura esa teora. Sin embargo, esto es muy difcil de
encontrar, no siempre est completamente probada ni en todos los
contextos.
Nos podra interesar probar parte o toda la teora en otro contexto o
condiciones, con otros sujetos, en otras edades.
La mayora de las veces debemos usar tambin otras teoras o cuerpo
de conocimiento para ampliar la descripcin o explicacin del fenmeno y
ello requiere hacer una integracin.

El marco terico va a ser desarrollado de diferente manera segn el


avance de la teora que encontremos.

Se puede partir describiendo y definiendo la o las variables


dependientes o que requieren ser explicadas. Luego se describen y
definen los factores que pretenden explicar el fenmeno. Por ltimo, se
establece la relacin entre ambos tipos de variables.

Otro enfoque sera el cronolgico, segn el avance que ha ido


teniendo la teora.

b) Si existen varias teoras, podemos elegir una de ellas


como base fundamental, de acuerdo a lo siguiente:
Capacidad de descripcin, explicacin y prediccin de un fenmeno y
mayor evidencia cientfica

Consistencia lgica (proposiciones interrelacionadas y mutuamente


excluyentes, sin contradicciones)

Nivel de generalidad: las que explican mayor cantidad de fenmenos


son mejor por cuanto puede admitir un mayor nmero de aplicaciones
(no se confunda con vaguedad)

Capacidad de generar nuevas interrogantes y descubrimientos


(permite que la ciencia avance)

Parsimonia: teora simple y sencilla, lo que no significa superficial

c) Si existen trozos de teoras con evidencia limitada, debemos construir


una perspectiva terica, incluyendo los resultados y conclusiones a
que han llegado los estudios antecedentes, integrndolos para
construir una pequea teora, la que deber incluir la definicin de las
variables y su posible relacin.
d) Cuando slo se encuentran ideas vagamente relacionadas con
nuestro problema o no se encuentre nada, debe buscarse literatura
que nos ayude a orientar el problema. Puede ser algo que est en un
plano ms general y de l se puedan desprender algunas relaciones.
Tambin se puede hacer por analogas. En este caso, el rol del
investigador en la elaboracin propia del marco terico es muy activo.

No olvidar !!!

Importancia de que el marco terico sea integrado y no solamente


prrafos inconexos, en que las ideas no estn hiladas.
Importancia de que el marco terico sea atingente y que incluya todo lo
necesario.
No colocar cosas irrelevantes o inatingentes porque se ley sobre ello.
No perder de vista el hilo central, no irse por las ramas.

Ejercicio Prctico