Nombre del formato: Instrumentacin Didctica para la formacin Cdigo: ITC-AC-PO-004-07

y desarrollo de competencias del Periodo

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INSTITUTO TECNOLGICO DE CANCN

SUBDIRECCIN ACADMICA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ECONMICO ADMINISTRATIVAS

Instrumentacin didctica para la formacin y desarrollo de competencias

Nombre de la asignatura:
Carrera:
Clave de la asignatura:
Horas teora-Horas prctica-Crditos:

Perodo: Enero - junio/2015

Comportamiento organizacional
Ing. en Administracin
ACD-1009
2-2-4

1. Caracterizacin de la asignatura
Esta asignatura aporta al perfil del ingeniero en administracin una perspectiva holstica sobre los procesos del comportamiento humano en los
diferentes niveles de una organizacin.

2. Objetivo(s) general(es) del curso. (Competencias especficas a desarrollar)

Aprender a valorar y actuar profesionalmente, desde el anlisis de los elementos que conforman las caractersticas del individuo, del grupo y de
las organizaciones.
Identificar estrategias y su aplicacin en la solucin de problemas y manejo de conflictos que ataen al comportamiento humano, propiciando con
ello el desarrollo de organizaciones funcionales.
Relacionar los contenidos de la asignatura con las dems materias del plan de estudios para desarrollar una visin holstica.

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3. Anlisis por unidad

Unidad:

Tema:

Motivacin

Competencia especfica de la unidad

Criterios de evaluacin de la Unidad

Conocer elementos del desarrollo motivacional, conceptualizar y determinar su

aplicacin en un contexto personal y organizacional

Actividades de aprendizaje
Investigar, en distintas fuentes las
teoras de contenido y de proceso, para
definirlas, clasificarlas y representarlas
mediante un resumen.
Investigar, definir y clasificar los
enfoques contemporneos de
motivacin mediante un mapa mental
Desarrollar con las investigaciones
documentales y de campo: un
diagnstico del clima laboral y generar
propuesta de mejora del ambiente
laboral.
(indicaciones en plataforma sobre la
realizacin de la investigacin de
campo)

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- 30% carpeta de evidencia

- 50% trabajo colaborativo, investigacin de
campo. Diagnstico del clima laboral y generar
propuesta de mejora del ambiente laboral.
- 20% asistencia y participacin

Desarrollo de competencias
genricas

Actividades de enseanza
-

Promover el uso de las nuevas

tecnologas en el desarrollo de los
contenidos de la asignatura.

Promover el uso adecuado de

conceptos, y de terminologa
cientfico-tecnolgicas.

Propiciar en el estudiante, el
desarrollo
de
actividades
intelectuales
de
induccindeduccin y anlisis-sntesis, las
cuales lo encaminan hacia la
investigacin,
aplicacin
de
conocimientos y solucin de
problemas

Ejercicios
prcticos
para
desarrollo
de habilidades
comunicacin

el
de

1- Competencias
Instrumentales:
Capacidad de organizar y
planificar.
Conocimientos generales
bsicos.
Conocimientos bsicos de la
carrera
Comunicacin oral y escrita en
su propia lengua.
Habilidades bsicas de manejo
de la computadora.
Habilidades de gestin de
informacin (habilidad para buscar
y analizar informacin proveniente
de fuentes diversas.
Solucin de problemas.
Toma de decisiones.
2-Competencias
interpersonales:
Capacidad crtica y autocrtica.
Trabajo en equipo.

Horas tericoprcticas
13

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Habilidades interpersonales.
3.- Competencia sistmica
Capacidad de aplicar los
conocimientos en la prctica.
Habilidades de investigacin.
Capacidad de aprender.
Capacidad de adaptarse a
nuevas situaciones.
Capacidad de generar nuevas
ideas (creatividad).
Habilidad para trabajar en forma
autnoma.
Preocupacin por la calidad.
Bsqueda del logro.

Fuentes de informacin
1. Robbins Stephen. Comportamiento organizacional. 2011 editorial Pearson. Mxico
2. Davis/Newstrom. Comportamiento humano en el trabajo. 2010 editorial Mc Graw Hill.
Mxico

3. Robbins Stephen/Judge Timothy. Comportamiento organizacional. 15. Edicin.

Editorial Pearson. Mxico 2013

4. Lineamiento APA versin 6

5. http://www.academia.org.mx/rae.php
6. http://www.rae.es/

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Apoyos didcticos:
Pintarrn
Computadora
Proyector multimedia
Bocinas
Los formatos para realizar las actividades
que se solicitan en la unidad se encuentran
en carpeta anexa al programa del curso

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Calendarizacin de evaluacin (semanas):

Sem.
T. P

10

11

12

13

14

15

16

T.R.
= Evaluacin diagnstica.

= Evaluacin formativa.

= Evaluacin sumativa.

TP= Tiempo planeado

TR=Tiempo real

Fecha de elaboracin: 13 de enero de 2014

Lic. Ma. Delia Magaa Virgen

Nombre y Firma del Docente

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Lic. Miguel A. Lujn Ramrez

Vo. Bo. Jefe del Departamento

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