UNIVERSIDAD TCNICA DEL NORTE FICA

PRACTICA N 01
TEMA: MOVIMIENTO RECTILNEO UNIFORME
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Esta experiencia es imprescindible para la comprensin del movimiento espacio
e
tiempo,
aunque la necesidad de disminuir los rozamientos hace necesario un material del que no
siempre se dispone (banco de aire, carritos de baja friccin, etc
etc.).
). Una alternativa es construirse
uno mismo un sucedneo.
Fundamentos:
Es sabido que una bola slida que cae en un ranfla experimenta una aceleracin, cuando sale
de esta mantiene una velocidad, que en algn momento se detendr, es por eso que
realizaremos una prctica lo ms cercana
cercana. Existen siempre fuerzas de friccin que las detienen
hasta que se igualan y se detiene
detiene.. Ello permite explicar el que los paracaidistas a los que se les
avera el paracadas, alcancen en su cada libre una velocidad mxima de unos 200 km/h,
km/h lo
que explica que en algn caso hayan salvado la vida al caer entre malezas muy densas.
Materiales

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Una especie de regleta.

Un soporte
Plastilina
Un metro
Un cronmetro
Unaa bola grande de acero
Una
na bola pequea de acero

Mtodo de trabajo

Vo

DISTANCIA RECORRIDA

Use la regleta para darle una misma velocidad inicial a las bolas, el soporte para mantener una
misma inclinacin todo el tiempo, la plastilina para fijar la regleta al soporte y la mesa tambin
para marcar las distintas medi
medidas
das que deben recorrer las bolas, el metro para medir las
distancias a recorrer, el cronmetro para tomar los tiempos y por ltimo las bolas de acero que
hacen las veces de mvil.
Con cada bola tome unos tres tiempos de cada una en las distintas medidas, con cuatro
medidas distintas: 1,20m; 1m; 0,50m y 0,30m. Despus hall
halle el tiempo medio en cada una de
las distancias y la velocidad media a la que iba el mvil.
Nota: Controle Ud. un ngulo de inclinacin aceptable para la realizacin de esta prctica.
Las bolas de acero, consiga bolas de rodamientos en mecnicas por ejemplo.

ING. MEC. OCTAVIO ARIAS

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EXPIREMENTO
1
2
3
4

DISTANCIA (m)

BOLA DE ACERO GRANDE

t1(s) t2(s) t3 (s) t medio (s)

Velocidad media (m/s)

EXPIREMENTO
1
2
3
4

DISTANCIA (m)

BOLA DE ACERO PEQUEA

t1(s) t2(s) t3 (s) t medio (s)

Velocidad media (m/s)

CUESTIONARIO:
1.

Observando los valores de la

las tablas anteriores,, explique en un mximo de 3 renglones la
interpretacin de los datos obtenidos de la velocidad media.
2. Existe una velocidad constante en el experimento, cul es el error porcentual de su prctica.
3. Con los valores obtenidos en la tabla de BOLA GRANDE, trazar la grfica
 
4. Con los valores obtenidos en la tabla de BOLA GRANDE, trazar la grfica   .
5. En un mximo de 2 renglones explique lla interpretacin de la grfica
 
6. En un mximo de 2 renglones explique lla interpretacin de la grfica   .
7. Cules seran las diferencias entre el experimento con la BOLA GRANDE y la BOLA PEQUEA.
8. Qu sucedera en la grfica ss-t si la distancia fuese muy grande?
9. Por qu un mvil no puede mantener una velocidad constante?
10. Cite al menos 10 ejemplos, donde Ud. observa este tipo de movimiento.

ING. MEC. OCTAVIO ARIAS