MATERIA:

DESARROLLO HUMANO
CARRERA:
DESARROLLO DE SOFTWARE
ACTIVIDAD:
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
JUICIO TICO

Estimados estudiantes:
Para la elaboracin de la "Evidencia de aprendizaje. Juicio tico" es necesario leer el texto
adjunto y con base en ste, responder las siguientes preguntas:
a) Quin es el protagonista del caso?
b) Cul es la raz del problema que se expone? Se trata de una accin
voluntaria, contravoluntaria o involuntaria?
c) Menciona en orden el objeto, el fin y la circunstancia del acto realizado por el
protagonista.
d) Qu elementos condicionan el actuar del personaje?
e) Recordando el texto de Oswaldo Orna, identifica el tipo de determinacin que existe
sobre el protagonista: ambiental, gentico, educacional, econmico,
teolgico, cosmolgico, social o de otra ndole.
f) Ahora, tomando en cuenta los puntos que has detectado, elabora tu veredicto.
El personaje actu correctamente o no? Menciona el criterio que ests
utilizando (es decir, las normas o principios en los que basas tu veredicto).
g) Finalmente, elabora una propuesta de solucin y justifcala. Qu actuacin
hubiese sido la ms correcta de acuerdo al caso planteado?

a) Quin es el protagonista del caso?

Ral y Javier ya que puede haber 2 personajes principales y en este caso para m los 2 son
importantes, pero vamos a darle un poco ms de valor a Javier.
b) Cul es la raz del problema que se expone? Se trata de una accin voluntaria,
contravoluntaria o involuntaria?

La raz del problema que se expone es que Javier cometi plagio y, yo creo que se trata de
una accin voluntaria porque l ya saba que estaba actuando mal al cometer dicho acto
ilcito.
c) Menciona en orden el objeto, el fin y la circunstancia del acto realizado por el
protagonista.
Objeto: apoderarse de lo ajeno, en este caso, plagiar una ponencia.
Fin: Buscar su ascenso laboral y aumento de sueldo.
Circunstancia: la conferencia y la ponencia.
d) Qu elementos condicionan el actuar del personaje?
Yo creo que el acto que cometi fue malo porque es plagio. Por otro lado, la intencin
personal era buena porque se buscaba un beneficio de superacin.
e) Recordando el texto de Oswaldo Orna, identifica el tipo de determinacin que
existe sobre el protagonista: ambiental, gentico, educacional, econmico,
teolgico, cosmolgico, social o de otra ndole.
Yo creo que existe el determinismo econmico ya que el protagonista busca un inters
individual para mejorar su posicin social.
f) Ahora, tomando en cuenta los puntos que has detectado, elabora tu veredicto.
El personaje actu correctamente o no? Menciona el criterio que ests
utilizando (es decir, las normas o principios en los que basas tu veredicto).
Mi veredicto es que el protagonista actu correctamente conforme a que tiene libertad de
pensamiento. Por otro lado, yo creo que le hizo falta emplear un buen juicio tico ya que al
ser profesor obviamente saba que estaba cometiendo un acto ilcito y sin embargo el se
arriesg a perder su empleo a cambio de un ascenso y aumento de sueldo.
g) Finalmente, elabora una propuesta de solucin y justifcala. Qu actuacin
hubiese sido la ms correcta de acuerdo al caso planteado?
Mi propuesta es que Ral hubiera tenido un buen juicio tico y no le hubiera permitido en
ese momento a Javier exponer dicha ponencia y as poder salvar su reputacin como
profesionista y el empleo de Javier, sin embargo, la falta de decisin y tica profesional de
Ral lo llevaron a cometer un error que estuvo en sus manos poder evitarlo.

ANLISIS: a m esta unidad me deja un aprendizaje en el cual nosotros somos libres de

pensar lo que queramos, pero yo creo que siempre hay que tener en cuenta que algunos
pensamientos libres que tengamos nos pueden traer consecuencias negativas, siendo as, yo
soy de la idea de que siempre hay que utilizar la razn antes de actuar para que as nuestro
libre pensamiento nos mantenga libres del remordimiento, la duda, la incertidumbrey as
poder alimentar nuestro concepto sobre la libertad, utilizarla y mantenerla como tal.