UNIVERSIDAD DEL GOLFO

DE MEXICO
NOMBRE: ZAIRA BERENICE TRUJILLO LOPEZ

CARRERA: PEDAGOGIA

RE
PASO
DE
EXAM
EN

PROFESORA:
NORA PATRICIA VALDERRAMA URRETA

REPASO DE EXAMEN

1.-define los siguientes conceptos.

a) HBP-habilidades bsicas del pensamiento
b) HAP-habilidades analticas del pensamiento
c) observacin: es el proceso mental de fijar la atencin en una persona, objeto evento o situacin.
d) semejanza: Es la relacin entre personas o cosas que tienen caractersticas comunes
e) diferencia: es la cualidad o caracterstica o circunstancia que ase que una persona o cosa sea
diferente de otra
f) descripcin: describir es dar cuenta de lo que se observa se compara, se conoce y se analiza.
Una herramienta fundamental de la descripcin es la utilizacin de preguntas gua:
Persona Quin es? Cmo es? Cmo se llama? Qu edad tiene? A qu se dedica?
Objet: Qu es? Qu tiene? Qu hace? Qu funcin realiza? Para qu se usa?
Evento o situacin: Dnde? Cundo? Por qu? Quines? Qu paso?
g) clasificacin: el poder identificar semejanzas y diferencias, la clasificacin es un proceso mental
que permite agrupar personas objetos eventos o situaciones.
2.-contesta lo que se te pide:
1.- para qu nos sirven las habilidades del pensamiento=sirven para transitar en el mundo
cotidiano; es importante que se reconozcan y se sepan utilizar.
2.-Cul es la relacin de la metacognision con las habilidades del pensamiento=que en la
metacognision representa el control del sistema de muchas teoras y y tambin en lo que implica
a tomar conciencia de nuestra manera de aprender.
3.- Cules son los momentos de observacin y en qu consisten? Existen dos momentos y son
concreto y abtracto.el concreto es cuando es tomada de la persona, objeto evento o situacin a
partir de los sentidos y el abstracto es cuando se mencionan las caractersticas de la
reconstruccin mental que se tiene de la persona.
4.-Cundo usamos la observacin indirecta y la observacin indirecta ejemplifcalo? Ejemplo pues
yo pienso que seria sobre un investigador por ejemplo en la observacin directa seria que cuando
el investigador se poner en contacto personalmente con el hecho fenmeno que trata de
investigar
Y la indirecta seria cuando el investigador entra en un conocimiento del hecho observado por otra
persona o buscando en revistas libros fotografas etc.

5.-enumera los pasos que utilizas para realizar una observacin:

1.-indentificar el objeto de observacin 2.-definir el propsito de la observacin 3.- fijar la

atencin en las caractersticas relacionadas con el propsito

6.- Cul es la importancia de la variable en las habilidades del pensamiento?esque sirven para
transitar en el mundo cotidiano y que son como un trampoln para las habilidades analticas

7.- en qu consiste la clasificacin? Consiste en identificar caractersticas distinguir ejemplos y

contraejemplos la definicin conceptos mediante la clasificacin y permite organizar el mundo real
en categoras.

8.-menciona los tipos de semejanzas define y ejemplifica cada una de ellas existen las
semejanzas relativas y las absolutas. Un ejemplo de las semejanzas absolutas corresponden a la
igualdad de la caracterstica EJEMPLO:* dos gotas de agua.
Y las semejanzas relativas corresponden a lo parecido de las caractersticas en este tipo de
semejanza se valora lo ms parecido EJEMPLO:* Dos pases del tercer mundo
*dos equipos de futbol

9.- Qu son las relaciones y cuando surgen? La relacin es el proceso de abstraccin mediante el
cual se establecen conexiones nexos o vnculos, las relaciones surgen del proceso de comparacin,
pueden expresar equivalencias similitudes o diferencias

3.- elabora un esquema en donde contemples las preguntas guas utilizadas para describir a
objetos, personas o eventos y situaciones.

HABILIDADES BASICAS DEL PENSAMIENTO:SON AQUELLAS HABILIDADES DE

PENSAMIENTO QUE SIRVEN PARA SOBREVIVIR EN EL MUNDO COTIDIANO TIENEN
UNA FUNCION SOCIAL Y ESTAS HA BILIDADES SON:

OBSERVACION:la
observacion es el proceso
mental de fijar la atencion
en una persona objeto o
situacion

comparacion:e
s una
extencion de la
observacion
puede
realizarse
entre personas
objetos o
situaciones
clasificacion:es
el poder
indentificar
semejanzas y
diferencias
para
comprender y
aplicar el
proseso de
clasificacion

relacion:las
relaciones
pueden
expresar
equivalenci
as,similitud
es o
diferencias
descripcion es
darsecuenta
de lo que se
observa se
compara se
conose y se
analiza

las HAP son

habilidades
analiticas
del
pensamient
o
y las
HBPson
habilidades
basicas del
pensamient
o.