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TECNOLGICO PBLICO
PLAN DE CONSEJERIA
CIENEGUILLA-PERU
2015
I. PRESENTACIN
institucin
educativa,
para
alcanzar
niveles
ptimos
de
convivencia
El Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico MAGDA PORTAL
- CIENEGUILLA asume el gran reto de formar profesionales capaces de
demostrar un comportamiento y una actitud digna de un profesional capaz
de ser ejemplo. Por ello ponemos a disposicin de nuestros alumnos el
PLAN DE CONSEJERIA, que consta de un conjunto de acciones que se
debe realizar para disminuir la problemtica psico-social de nuestra
comunidad estudiantil.
La consejera surge como una manera de establecer una relacin activa
entre docentes y estudiantes y su propsito es colaborar en la tarea de
orientacin y apoyo a los estudiantes durante su proceso de formacin.
Supone un proceso real de cambio en las relaciones humanas entre
docentes y estudiantes, dadas las posiciones ocupadas tradicionalmente
en el proceso educativo; antes, el centro era el docente con su
conocimiento y experiencias, hoy en cambio, el centro es el estudiante y
sus aprendizajes.
del
subdesarrollo,
donde
la
precariedad
econmica
ha
Sistema Educativo
Ley N 29394, Ley de Institutos y Escuelas de Educacin Superior
Decreto Supremo N 004-2010-ED, Reglamento de la Ley 29394.
de la Calidad Educativa
Resolucin Directoral N 0234 2010 -ED, que Aprueba las
Orientaciones y Normas Nacionales para el Desarrollo de las
Actividades Educativas en el ao 2013 en los Institutos de
Educacin
Superior
Tecnolgica
Institutos
Superiores
de
Educacin.
Resolucin Directoral N 0929-2011-ED, Normas para la aplicacin
IV. OBJETIVOS:
4.1. OBJETIVO GENERAL:
Desarrollar la inteligencia emocional en los estudiantes, formadores y
personal involucrado en el quehacer educativo del Instituto de Educacin
Superior Tecnolgico Pblico Magda Portal - Cieneguilla, que nos permita
generar cambios tendientes a valorar su identidad personal, institucional,
local, regional y nacional, demostrando una cultura tico-moral.
4.2. OBJETIVOS ESPECFICOS.
V. ORGANIZACIN
La organizacin de las tareas de consejera en el I.E.S.T.P Magda Portal Cieneguilla, estar a cargo del Jefe de la Unidad Acadmica. En ese
sentido el plan anual de consejera institucional, posibilita las acciones de
acompaamiento y orientacin a los estudiantes. Todos los docentes deben
participar en las acciones previstas y tienen a su cargo un grupo de 15 a
20 estudiantes, en funcin de criterios equitativos y proporcionales a la
dedicacin horaria.
CARRERA - CICLO
Administracin de Servicios de Hostelera
Administracin de Servicios de Hostelera
Administracin de Servicios de Hostelera
Administracin de Servicios de Hostelera
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acompaamiento
orientacin
los
estudiantes
durante
su
comunicrselo
al
adolescente
contar
con
su
consentimiento.
CENTRARNOS EN SUS CUALIDADES Y ACIERTOS.
Todos
necesitamos
que
se
reconozcan
nuestros
aciertos
de autoridad.
Las normas deben ser fruto del acuerdo, recordndolos siempre que
el fin de toda norma es el bien comn, para lograr y mantener una
convivencia saludable en aula.
responsabilidad.
Debemos ayudar a cada estudiante descubrir su propio camino sin
imponerle nuestros ideales, valores, puntos de vista, etc.
El
sentido
del
humor
espritu
ldico
bastante
puede
favorecer
nuestro
APRENDER DE LA EXPERIENCIA.
Es importante darnos un espacio para reflexionar sobre el proceso
que llevamos con nuestro grupo de estudiantes, tratando de extraer
nuestras propias conclusiones, por ejemplo respecto a qu cosas han
resultado beneficiosas o cuales han sido las dificultades.
IX. LAS FUNCIONES DEL CONSEJERO
1.
Asuntos Acadmicos
Orientacin
Revisin del record acadmico
Informar y orientar acerca de la prctica laboral en la carrera
profesional
Asesora
docentes y estudiantes.
Desarrollar lnea compartida (temtica) de accin con el equipo de
consejeros.
Apoyar y orientar a los docentes en el trabajo directo con los
alumnos.
Propiciar mejora de relaciones entre docentes y alumnos.
Familiares:
relaciones
sentimentales
adversas,
embarazos
no
hermanos, etc.
Econmicos: pagos de matrcula, dificultades de alimentacin y
2. Acadmica:
estudio, etc.
Matrcula: trmites extemporneos, conflicto con algn docente,
desaprobacin de unidades didcticas, retraso acadmico, hoja de
evaluaciones (record), etc.
3. Social:
4. Insercin laboral:
ACCIONES
MES
RESPONSABLE
S
1. Charla sobre
violacin sexual
Abril
Docentes
Mayo
Docentes
de menores
2. Charla sobre
maltrato infantil
y familiar en la
sociedad.
3. Charla sobre
habilidades
DURACION
sociales,
valores,
autoestima
Junio
Docentes
Julio
Docentes
Agosto
Docentes
asertividad.
4. Charla sobre
la
violencia
contra la mujer
5. Reuniones de
trabajo
entre
consejeros
grupos
y
de
estudiantes
designados para
la consejera