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UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHO - UEMA

CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE BACABAL CESB


DEPARTAMENTO DE CINCIAS EXATAS E NATURAIS DECEN
CURSO DE CINCIAS LINCENCIATURA HAB. EM MATEMTICA.
DISCIPLINA: HISTRIA DA MATEMTICA
PROF: ESP. ROBSON SOUZA
TRABALHO CIENTFICO
(MXIMO 20 LAUDAS - COMPLETO)
EQUIPE 1: JOS PNHEIRO & VANDEILSON
Origens Primitivas
Origens primitivas da matemtica
Nascimento do conceito de nmero.
Sistemas de numerao.
Linguagem de nmeros e sistematizao do processo de contagem.
A Matemtica Babilnica e Egpcia
EQUIPE 2: GEOVANE E EVANY
Origens gregas.
Tales de Mileto
Pitgoras de Samos (A matemtica pitagrica)
Nmeros msticos e nmeros figurativos.
Descobertas geomtricas.
Plato e Aristteles.
Perodo ureo da Matemtica grega
Euclides de Alexandria (Euclides e seus elementos)
Arquimedes de Siracusa (Matemtica grega depois de Euclides)
EQUIPE 3: MARCELO E LEANDRO
O Renascimento
A matemtica na Europa, de 500 a 1600
O perodo renascentista!
Renascimento das Cincias!
A expanso da Matemtica Sculos XV e XVI
Consolidao da Matemtica Sculos XVII e XVIII
A expanso da Matemtica O Clculo
EQUIPE 4: JOCIMAR E MATEUS
As origens do clculo!
Cavalieri e Kepler!
Fermat e Joham Bernoulli .!
O Clculo Integral: Newton e Leibniz!
Clculo Infinitesimal!
Os conceitos fundamentais do clculo no sculo XVIII e XIX
EQUIPE 5: LUIZ FERNANDO E WELINTON

Histria da Matemtica no Brasil!


A matemtica no Brasil Colnia
O desenvolvimento da matemtica no Brasil, da dcada de 1930 dcada de 1980
A educao matemtica nas universidades
Os livros de educao matemtica
Os grandes nomes da educao matemtica
A educao matemtica no Brasil!
EQUIPE 6: LEILIANE, LETICIA E DAVID.
Sculo XIX - Era da Formalizao
A formalizao do clculo
A lgica do sculo XIX
Surgimento das escolas filosficas: Logicismo, Intuicionismo e formalismo. Paradoxos
lgicos.
Formalizao dos conjuntos numricos
Sculo XX- Novos desafios
Os grandes avanos da matemtica para a modernidade.!
O ltimo Teorema de Fermat!
Os problemas abertos em matemtica!
A relao do desenvolvimento da matemtica com outras cincias
CRONOGRAMA DE AVALIAES
1 e 2 Avaliaes (entrega e apresentao de trabalhos):
Equipe 1 dia 06/10
Equipe 2 dia 13/10 (ENTREGA DOS TRABALHOS)
Equipe 3 dia 20/10
Equipe 4 dia 27/10
Equipe 5 dia 03/11
Equipe 6 dia 10/11
3 Avaliao: Prova escrita: dia 17/11
Prova de 2 chamada:
Final + Resultado:

dia 24/11
dia 01/12

Quando falamos de Idade Mdia nos vem cabea


um mundo paralisado, dominado pela Igreja e pelo
Estado, um perodo onde ocorre a queda do Imprio
Romano do Ocidente ao surgimento do Renascimento,
Teocentrismo, feudos, relaes de suserania e
vassalagem, sociedade estamental, o que resulta na
denominao dessa poca por "Idade das Trevas".
Esse perodo das trevas resulta em uma dormncia,

paralisao do estudo da cincia e da matemtica,


onde em muitos dos registros acessveis, poucos
nomes so citados, como Bocio, Alcuno de York e
Leonardo di Pisa. Num perodo de magnitude temporal
tao grande trs nomes parecem pouca coisa, mas
nesse mesmo tempo em outro lugar, na expanso
islmica, o avano marcou a histria da matemtica
definitivamente.
importante destacar que Idade Mdia no foi um
perodo de tempo exclusivo da Europa, o mundo todo
seguia seu ritmo exclusivo, a exemplo os rabes que
tiveram grande avano matemtico nesse perodo.

A Matemtica 500 a 1600


Os romanos nunca tiveram inclinao para a
matemtica abstrata se interessando apenas por
aspectos prticos dessa cincia;
Durante a Idade Mdia, afora a elaborao do

calendrio cristo, muito pouca matemtica foi feita;

Dentre as pessoas a quem se creditam, com


muito boa vontade, um certo papel na histria da
matemtica na Baixa Idade Mdia (da queda do

Imprio Romano, na metade do sculo V, at o sculo


XI) esto: Bocio, Beda, Alcuino Gerbert (que se
tornou o papa Silvestre II).

Alguns dos nomes mais importantes na


Idade Mdia europeia foram:

Ancio Mnlio Torquato Severino Bocio


(Roma 475 524)

Seus livros de geometria e aritmtica foram

adotados , por muitos sculos nas escolas monsticas;

Embora muito fracos, esses trabalhos acabaram


se constituindo no sumo do conhecimento matemtico
na Baixa Idade Mdia;

A geometria de Bocio se resume ao enunciado


das proposies do livro I e numa proposies
escolhidas dos livros III e IV dos Elementos de

Euclides, juntamente com algumas aplicaes


mensurao;Ancio Mnlio Torquat
Sua aritmtica se baseava na de Nicmano

escrita quatro sculos antes, um trabalho enfadonho e


meio mstico;
H quem defenda que pelo menos parte da

geometria espria;
Bocio tornou-se o fundador da escolstica

medieval;
Devido a seus ideais elevados e integralidade

rgida teve problemas polticos, aps ser preso e


condenado, sofreu morte cruel, razo pela qual foi
proclamado mrtir da igreja.

Beda Venerabilis
(673 735)

Nascei em Northumberland, Inglaterra ;

Foi um dos maiores eruditos da Igreja nos tempos

medievais e sua vasta obra inclui alguns trabalhos de


matemtica;
Podemos destacar um tratado sobre o calendrio

e outro sobre a contagem com os dedos.

Santo Alcuno de York


(735 804)

Nasceu em Yorkshire, Inglaterra;

Foi convidado por Carlos Magno para desenvolver

seu ambicioso projeto educacional;

Escreveu sobre muitos tpicos matemticos;


Consta como sendo dele (embora haja dvidas a
respeito) uma coleo de problemas em forma de
quebra-cabea que exerceu muita influncia nos
autores de textos escolares por muitos sculos.

Gerbert de Aurillac
(950 1003)

Nasceu em Auvergne, Frana;


Em 999, foi eleito papa e usou o nome de
Silvestre II;

Foi um dos primeiros cristos a estudar nas

escolas muulmanas da Espanha;


H indcios que ao retornar tenha introduzido na

Europa crist os algarismos indo-arbicos (sem o


zero);
Atribui-se a ele a construo de bacos, globos

terrestres e celestes, um relgio e, talvez, um rgo;


Considerado um erudito profundo, escreveu sobre

astrologia, aritmtica e geometria, embora sua obra


matemtica seja de pouco valor.

O Renascimento comeou na Itlia, no sculo XIV, e difundiu-se por toda a Europa, durante os
sculos XV e XVI. Foi um perodo da histria europia marcado por um renovado interesse pelo
passado greco-romano clssico, especialmente pela sua arte.
Para se lanar ao conhecimento do mundo e s coisas do homem, o movimento renascentista
elegia a razo como a principal forma pela qual o conhecimento seria alcanado.

O renascimento deu grande privilgio matemtica e s cincias da natureza. A exatido do


clculo chegou at mesmo a influenciar o projeto esttico dos artistas desse perodo.
Desenvolvendo novas tcnicas de proporo e perspectiva, a pintura e a escultura renascentista
pretendiam se aproximar ao mximo da realidade. Em conseqncia disso, a riqueza de
detalhes e a reproduo fiel do corpo humano formavam alguns dos elementos correntes nas
obras do Renascimento.
O Humanismo* representou tendncia semelhante no campo da cincia. O renascimento
confrontou importantes conceitos elaborados pelo pensamento medieval. No campo da
astronomia, a teoria heliocntrica, onde o Sol ocupa o centro do Universo, se contrapunha
antiga idia crist que defendia que a Terra se encontrava no centro do cosmos. Novos estudos
de anatomia tambm ampliaram as noes do saber mdico dessa poca.
Os humanistas eram homens letrados profissionais, normalmente provenientes da burguesia
ou do clero que, por meio de suas obras, exerceram grande influncia sobre toda a sociedade;
rejeitavam os valores e a maneira de ser da Idade Mdia e foram responsveis por conduzir
modificaes nos mtodos de ensino, desenvolvendo a anlise e a crtica na investigao
cientfica.
*Humanismo: O Humanismo um movimento filosfico surgido no sculo XV dentro das
transformaes culturais, sociais, polticas, religiosas e econmicas desencadeadas pelo
Renascimento.

Principais pintores do perodo


Sandro Botticelli (1445-1510) - os temas de seus quadros foram escolhidos segundo a
possibilidade que lhe proporcionavam de expressar seu ideal de beleza. Para ele, a beleza
estava associada ao ideal cristo. Por isso, as figuras humanas de seus quadros so belas
porque manifestam a graa divina, e, ao mesmo tempo, melanclicas porque supem que
perderam esse dom de Deus.
Obras destacadas: A Primavera e O Nascimento de Vnus.

Botticelli

Leonardo da Vinci (1452-1519) - ele dominou com sabedoria um jogo expressivo de luz e
sombra, gerador de uma atmosfera que parte da realidade, mas estimula a imaginao do
observador. Foi possuidor de um esprito verstil que o tornou capaz de pesquisar e realizar
trabalhos
em
diversos
campos
do
conhecimento
humano.
Obras destacadas: A Virgem dos Rochedos e Monalisa.


A Virgem do Fuso, Leonardo Da Vinci


Mona Lisa, Leonardo Da Vinci

Michelngelo Buonarroti (1475-1564) - entre 1508 e 1512 trabalhou na pintura do teto da


Capela Sistina, no Vaticano. Para essa capela, concebeu e realizou grande nmero de cenas do
Antigo Testamento. Dentre tantas que expressam a genialidade do artista, uma particularmente
representativa a criao do homem.
Obras destacadas: Teto da Capela Sistina e a Sagrada Famlia

Criao do Homem, Michelngelo

Rafael Sanzio (1483-1520) - suas obras comunicam ao observador um sentimento de ordem e


segurana, pois os elementos que compem seus quadros so dispostos em espaos amplo,
claros e de acordo com uma simetria equilibrada. Foi considerado grande pintor de Madonas.
Obras destacadas: A Escola de Atenas e Madona da Manh.

A Escola de Atenas, Rafael Sanzio

Renascimento:Pintura,Escultura,Ciencia,Medicina,Arquitetu
ra,Literatura

por otaviogbessa
O Renascimento foi o movimento cultural que se desenvolveu na Europa ao longo dos
sculos XV e XVI, com reflexos nas artes, nas cincias e noutros ramos da actividade
humana. As cidades italianas foram pioneiras neste movimento intelectual, que em
alguns pases se estendeu at ao sculo
XVII.

Renascimento teve um outro grande centro na regio da Flandres.

No centro da transformao intelectual renascentista encontra-se a passagem de uma


mentalidade teocntrica (isto , que colocava Deus no centro da reflexo humana) a uma
mentalidade antropocntrica (que tinha o homem como centro). Esta proposta
correspondia a um reconhecimento e a uma crena optimista nas capacidades e no valor
do ser humano, contrapondo-se viso medieval do mundo.
Os factores que influenciaram o desenvolvimento do Renascimento nessa
poca
As decobertas martimas dos Portugueses e dos Espanhis e o contacto mercantil com a
sia ampliaram o comrcio e a diversificao dos produtos de consumo na Europa a
partir do sculo XV. Com o aumento do comrcio muitos comerciantes europeus fizeram
riquezas e acumularam fortunas. Com essas fortunas os governantes europeus e o clero
passaram a dar proteco e ajuda financeira aos artistas e intelectuais da poca. Essa
ajuda, conhecida como mecenato, tinha por objectivo fazer com que os mecenas se
tornassem mais populares entre as populaes das regies onde actuavam.

As zonas de manifestao do Renascimento


Foi na Pennsula Itlica e na Flandres que o comrcio mais se desenvolveu neste perodo,
dando origem a uma grande quantidade de locais de produo artstica. Cidades como,
por exemplo, Veneza, Florena e Gnova tiveram um expressivo movimento artstico e
intelectual. Devemos tambm salientar que a Itlia possua uma vigorosa tradio
cultural e artstica, herana da cultura greco-romana. Por este motivo Itlia e Flandres
passaram a ser as zonas em que o

Renascimento mais se manifestou

A Literatura no Renascimento
A Literatura no Renascimento considerou as obras clssicas como modelos a seguir,
quer nos temas quer nos gneros literrios. Fizeram, no entanto, uma imitao criativa e
inovadora. O facto de se corresponderem em Latim e grego e de inicialmente escreverem
as suas obras nessas lnguas facilitou a divulgao das obras literrias dos humanistas
pela Europa Culta. A partir do sc.XVI, passaram a expressar-se nas lnguas nacionais.
Para a difuso destas obras literrias tambm contribuiu a descoberta da imprensa
(Gutemberg, meados do sculo XV).
Na Literatura distinguiram-se Erasmo de Roterdo, Nicolau Maquiavel, Cervantes,
Shakespeare e Lus de Cames.

O desenvolvimento da Cincia no Renascimento


No s o homem se encontrava no centro das preocupaes renascentistas: tambm a
natureza era objecto de conhecimento. O homem ideal seria aquele que procurasse a
compreenso e o domnio do homem e da natureza atravs das artes, mas tambm das
cincias, numa crena nas capacidades da razo humana para decifrar os enigmas do
mundo. O saber renascentista assentava assim numa mentalidade racionalista, ou seja,
s se considerava vlido o conhecimento que, comprovado pela observao e pela
experincia humana, pudesse ser explicado de forma racional e inteligvel. Nesta poca
promoveu-se o desenvolvimento de vrios domnios do saber como a Astronomia
(Nicolau Coprnico teoria Heliocntrica), a Medicina (Anatomia do corpo humano), a

Matemtica (Pedro Nunes O Tratado da Esfera), a Geografia (Duarte Pacheco Pereira


Esmeraldo de Situ Orbis),a Botnica (Garcia da Orta Colquio dos simples e Drogas das
Cousas Medicinais da ndia) e outras.

Arte no Renascimento
ARQUITETURA
Na arquitectura renascentista, a ocupao do espao pelo edifcio baseia-se em relaes
matemticas estabelecidas de tal forma que o observador possa compreender a lei que o
organiza, de qualquer ponto em que se coloque. A arte renascentista inspirou-se nas
obras greco-romanas-classismo.

Principais caractersticas
Abbadas de Bero
Arcos de Volta-Perfeita
Frontes nas portas e nas janelas
Pilastras e colunas encimadas por capiteis clssicos (dricos, jnicos ou corntios)
Cpulas
Ideal da simetria absoluta
Ponto de Fuga

O principais arquitectos renascentistas

Brunelleschi
um exemplo de artista completo renascentista, pois foi pintor, escultor e arquitecto.
Realizou importantes trabalhos de arquitectura, entre eles a cpula da catedral de
Florena e a Capela de Pazzi.

Giuliano de Sangallo
Foi um dos mais famosos arquitectos renascentistas. Realizou trabalhos importantes
como a Igreja de Santa Maria delle Carceri e a Baslica de S. Pedro.

PINTURA
A pintura teve como objectivo fundamental a imitao da Natureza tal como os olhos a
observam naturalismo -, embora ,por vezes, os artistas procurassem embelezar
eliminando um ou outro aspecto menos agradvel, de forma a que as suas obras
provocassem o extse/fascnio dos seus admiradores.

Principais caractersticas
Perspectiva
Tcnica do Sfumato
Retrato
A temtica Clssica
O volume
A insero na Natureza
Serenidade
Inicia-se o uso da tela e da tinta leo

Principais pintores do Renascimento


Botticelli
Van Eyck
Leonardo da Vinci
Miguel ngelo
Rafael
Piero della Francesca

ESCULTURA
No campo artstico, o aprofundamento do conhecimento da anatomia, permitiram uma
melhor representao do corpo humano, com o clculo rigoroso das propores. A
perspectiva geomtrica e o sistema das propores, modificaram, completamente, o
trabalho dos artistas. A escultura deixou de estar ao servio do sagrado, adquirindo
autonomia.

Principais Caractersticas
Deixa de ser apenas um ornamento de edifcios
Recupera a representao do n
Esttuas equestres
Interesse pela figura humana

Conjunto marcado pela monumentalidade e pela proporo


Conjunto marcado pela sua concepo e geometria

Principais escultores do Renascimento


Miguel ngelo
Donatello
Fonte: gouveiajm.googlepages.com
Sobre estes anncios

Principais caractersticas do Renascimento


- Valorizao da esttica artstica da antiguidade clssica (greco-romana). Os artistas
renascentistas defendiam a ideia de que a arte na Grcia e Roma antigas tinha um
valor esttico e cultural muito maior do que na Idade Mdia. Por isso, que uma
escultura renascentista, por exemplo, possui uma grande semelhana como as
esculturas da Grcia Antiga.
- Viso de que o homem o principal e decisivo elemento na conduo da histria da
humanidade. Essa viso conhecida como antropocentrismo ("homem no centro") e
fez oposio a viso teocntrica ("Deus no centro") da Idade Mdia.
- Grande importncia dada s cincias e a razo. Os renascentistas defendiam a
ideia de que h explicao cientfica para a maioria das coisas. Portanto,
desprezavam as explicaes elaboradas pela Igreja Catlica ou por outras fontes que
no fossem cientficas. Este perodo da histria foi muito significativo no tocante ao
desenvolvimento das experincias cientficas e do pensamento racional e lgico.
- Busca do conhecimento em vrias reas. Os renascentistas buscavam entender o
mundo atravs do estudo de vrias cincias (Biologia, Matemtica, Fsica,
Astronomia, Botnica, Anatomia, Qumica, etc.). Um timo exemplo desta viso de
mundo foi Leonardo da Vinci que, alm de ser pintor, tambm desenvolveu trabalhos
e estudos em vrias reas do conhecimento