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PEDRO VILCAPAZA
Alumno (a)
:........................................................................
CIENCIA:
Es el conjunto de conocimientos ordenados
sistemticamente
acerca
del
universo,
obtenidos
por
la
observacin
y
el
razonamiento que permiten la deduccin de
principios y leyes generales.
EL MTODO CIENTFICO:
Procedimiento para establecer una ley cientfica:
se divide
Ciencias
Fcticas
comprende
Ciencias
Formales
comprende
Ciencias
naturales
Matemtica
Ciencias
sociales
Matemtica
TECNOLOGIA:
Es la actividad humana que se dedica a
inventar y disear objetos y procesos con el
propsito de utilizarlos con un fin determinado
y facilitar las tareas a las personas.
METODO CIENTFICO:
El mtodo cientfico es un proceso destinado a
explicar fenmenos, establecer relaciones
entre los hechos y enunciar leyes que
expliquen los fenmenos fsicos del mundo y
permitan obtener, con estos conocimientos,
aplicaciones tiles al hombre.
BINOMIO HIPTESIS
EXPERIMENTACIN
Se debe tener en cuenta lo siguiente:
La hiptesis se confirma a travs de varios
experimentos diferentes.
Si las predicciones son diferentes que los
experimentos entonces las hiptesis se
modifican o se rechazan.
LA COMUNICACIN CIENTFICA
Es importante porque permite conocer los resultados
de los experimentos realizados por tcnicos y
especialistas en campos cientficos.
La Ciencia, en su ltimo ideal, consiste en una serie
de proposiciones dispuestas en orden jerrquico; las del
nivel ms bajo estn referidas a los hechos particulares
(por ejm: las leyes de Galileo y Kepler), y las del ms
alto, a alguna ley general que lo gobierna todo en el
universo (por ejm: las leyes de Newton y de Einstein).
Los distintos niveles en la jerarqua tienen una doble
conexin lgica: una hacia arriba y la otra hacia abajo. La
conexin ascendente procede por induccin; la
descendente, por deduccin.
HECHO
HECHO
PARTICULAR
PARTICULAR
HECHO
HECHO
PARTICULAR
LEY MENOS
GENERAL
DEDUCCCIN
LEY MENOS
GENERAL
PARTICULAR
LEY GENERAL
INDUCCCIN
LA QUMICA Y SU IMPORTANCIA:
TEMA PARA DIALOGAR Y RESPONDER EN EQUIPO:
1.- La Qumica es una ciencia que estudia:
...
2.- Los fenmenos o cambios qumicos son:.
...
3.- Cul es el aporte de la Qumica en las diferentes ramas de la actividad humana:
ACTIVIDAD
APORTE
Agricultura
Ganadera
Medicina
Alimentacin
Otras actividades
LA QUMICA:
la
estructura
de
Leyes
la
que
rigen
los
cambios
materia
RAMAS DE LA QUMICA:
QUMICA
GENERAL:
campo
de
la
Qumica.
para
DESCRIPTIVA:
Descripcin de propiedades
y
naturaleza
de
las
sustancias, destacando su
utilidad.
QUMICA
Estudia
QUMICA
ANALTICA:
los
mtodos
averiguar
composicin
de
QUMICA INORGNICA:
Estudia los elementos y
la
compuestos
las
inorgnico.
de
origen
sustancias.
QUMICA
ORGNICA:
Llamada
tambin
Qumica del Carbono,
estudia los compuestos
de origen orgnico.
IMPORTANCIA DE LA QUMICA:
4
La Qumica, ejerce una influencia muy vasta en los diferentes campos de la actividad
humana; gracias a los grandes avances y profundas transformaciones en el campo de la
ciencia y la tecnologa.
En la alimentacin:
Es importante en la fabricacin de vitaminas, conservas, embutidos, alimentos
sintticos, bebidas tonificantes, etc.
En la medicina:
En la lucha invalorable contra las enfermedades, ofreciendo una variedad muy grande
de productos farmacolgicos, tales como antibiticos, antispticos, analgsicos, antipirticos,
sulfas, vitaminas, etc.
En la Industria:
En la refinacin del petrleo y la obtencin de sus derivados, fabricacin de gran
cantidad de productos sintticos como la ureas, plsticos, pinturas, fibras, rayn, nylon, etc.
En la agricultura:
En el mejoramiento de los terrenos de cultivo mediante abonos, fertilizantes,
insecticidas, plaguicidas, etc.
En la ganadera:
Mediante la fabricacin de alimento balanceado, vacunas y medicamentos para el
ganado en general.
( )
b) Una doctrina
( )
c) Una ciencia
( )
d) Una hiptesis
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
II.- ENUMERAR:
1.- Los procedimientos del mtodo cientfico:
NATURALEZA DE LA MATERIA
TEMA PARA DIALOGAR Y RESPONDER EN EQUIPO:
En primer lugar, deben observar atentamente la demostracin que va hacer el
profesor, usando solo un globo y una balanza.
6
En
qu
estado
fsico
se
encuentra
la
sustancia
que
ingresa
al
globo?.........................................................................................................................................
4.- En qu otros estados fsicos se puede encontrar los cuerpos en la
naturaleza?.................................................................................................................................
5.- De qu est conformado el aire?..............................................................................
6.- De qu estn conformados los dems cuerpos que existen en el
universo?.....................................................................................................................................
7.- Qu es materia?........................................................................................................
....................................................................................................................................................
8.- Qu diferencia existe entre materia y cuerpo?.........................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
9.- Existe diferencia entre materia y energa?......................................................
Cul sera esta?........................................................................................................................
....................................................................................................................................................
10.- Es posible dividir la materia?............................. Hasta qu punto?......................
....................................................................................................................................................
11.- Qu clases de materia conoces?............................................................................
....................................................................................................................................................
Es una porcin limitada de materia que tiene por lo tanto una masa y una extensin
definida; la masa le proporciona el peso y la extensin le proporciona el volumen. Ejm:
Plumn, lapicero, un pan, etc.
ENERGA:
Es la capacidad que tiene un cuerpo para efectuar un trabajo. Las formas de energa
ms conocidas son:
- Elctrica
- Luminosa
- Calorfica
. Mecnica, etc.
CUERPO
PARTCULAS
POR
MEDIOS
MECNICOS
MOLCULAS
POR
MEDIOS
FSICOS
TOMOS
POR
MEDIOS
QUMICOS
CLASE DE MATERIA:
MATERIA
MEZCLAS:
Constituidas
por
molculas diferentes.
MEZCLAS
HOMOGNEAS:
(Soluciones)
Se
separan
por
procedimientos
fsicos.
MEZCLAS
HETEROGNEAS:
(Mezcla grosera)
Se separan por
procedimientos
mecnicos.
SUSTANCIAS:
Constituidas
por
molculas iguales.
SUSTANCIAS
SIMPLES:
(Elementos
Qumicos)
se
conocen
132
tomos iguales.
SUSTANICAS
COMPUESTAS:
(Compuestos
Qumicos)
Son
ms de un milln
de
tomos
diferentes.
GUA DE PRCTICA
Apellidos y Nombres:...
APLICACIN:
(Para trabajar en equipo)
Deben anotar los materiales y las sustancias que emplearn.
MATERIALES
SUSTANCIAS
INSTRUCCIONES:
- No deben jugar con los materiales.
- Manejar con precaucin el mechero, mucho cuidado no vaya a ser que produzcan
quemaduras en su cuerpo, ropa o la mesa de trabajo.
- Deben distribuir el trabajo equitativamente (cada participante debe tener su tarea).
OPERACIONES BSICAS:
1.- Revolver bien el polvo de azufre con las limaduras de hierro.
2.- Someter al fuego el azufre junto al hierro.
PROBLEMATIZACIN: Haciendo uso del mtodo cientfico:
1.- Interpretar los fenmenos ocurridos en las operaciones bsicas 1 y 2.
2.- Formular modelos de las sustancias con las que trabajaron y aquellas que
obtuvieron.
OBSERVACIN: Deben anotar todo lo que pudieron observar al realizar las
operaciones bsicas 1 y 2.
OPERACIN 1
OPERACIN 2
Qu ocurri? Anoten y dibujen.
Qu ocurri? Anoten y dibujen.
10
3.- Los datos obtenidos, deben ser sistematizados y organizados. Es decir ha llegado
el momento en que deben formular modelos de la materia.
Dibujar los siguientes modelos:
Modelo del Azufre
Modelo de hierro
de la operacin 1.
de la operacin 2.
CONCLUSIONES:
Basndose en la clasificacin de la materia:
1.- Qu viene a ser el azufre?........................................................................................
2.- Qu viene a ser el fierro?..........................................................................................
3.- El resultado de lo obtenido en la operacin 1 es igual al resultado obtenido en la
operacin 2?...............................................................................................................................
4.-
Qu
clase
de
materia
viene
ser
el
resultado
de
la
operacin
1?................................................................................................................................................
5.-
Qu
clase
de
materia
viene
ser
el
resultado
de
la
operacin
2?................................................................................................................................................
6.- Dibujen en su cuaderno los siguientes modelos: De una mezcla, una sustancia, un
elemento, un compuesto.
( )
( )
11
( )
d) No existen en la realidad
( )
( )
b) Fsicos
( )
c) Mezclas y partculas
( )
d) Clsicos
( )
( )
b) Sustancias y Mezclas
( )
c) Mezclas y partculas
( )
d) Sustancias y tomos
( )
( )
b) Compuestos qumicos
( )
c) Constantes qumicas
( )
d) Frmulas qumicas
( )
MODELOS ATMICOS
I. TEMAS PARA DIALOGAR Y RESPONDER EN EQUIPO:
1.- Definiendo al tomo:
a.- Qu es el tomo?......................................................................................................
.
b.- Los tomos se obtienen por medios:..
c.- Por qu no se pueden ver los tomos?.....................................................................
.
d.- Qu carga tienen los tomos?..................................................................................
II. ESTRUCTURA DEL TOMO:
12
e.- Cul de los modelos abajo dibujados crees que representa mejor a la estructura de
un tomo?
a)
b)
c)
+
+
d)
e)
Por qu?...................................................................................................................................
.
MODELOS ATMICOS
Cmo es el tomo? Nadie puede ver el tomo, ni siquiera en el microscopio
electrnico, por lo que los cientficos en funcin de las reacciones qumicas y los
experimentos realizados formulan TEORAS con el fin de explicar la estructura del tomo y
su actividad representndolo en un MODELO.
MODELO.- Es una imagen mental que crean los cientficos
para explicar la estructura o comportamiento del tomo o algn
fenmeno en estudio.
MODELO FILOSFICO ATOMSTICO:
Filsofos Griegos: Leucipo,
Demcrito, Epicuro y Lucrecio (Siglo IV A.C.),
mencionaron por primera vez la palabra TOMO con un sentido filosfico mas no cientfico.
13
Pantalla de
Sulfuro de zinc
14
PLANTEAMIENTO:
15
L
L
ABSORCIN DE ENERGA
L
L
b) Neutrones
( )
d) tomos
( )
6.- Cuando un electrn se encuentra en su nivel estacionario de energa:
a) Pierde energa ( )
c) No pierde ni gana energa
( )
b) Gana energa
( )
d) Se caen al ncleo
( )
7.- Cuando un electrn salta de un nivel estacionario de menor energa a otro de mayor
energa:
a) No ocurre nada
( )
c) Pierde energa
( )
b) Emite energa
( )
d) Absorbe energa
( )
II.- COMPLETAR: (2 ptos c/u)
1.La
radiacin
de
energa
solo
tiene
lugar
en
el
tomo
cuando.
2.- Existe emisin de energa cuando....................
L
L
L
L
.
2.- Qu pasa cuando frotamos el lapicero con la chompa?...........................................
.
3.- Todos los cuerpos estn formados por corpsculos pequeos llamados:
17
.
10.- Qu partculas subatmicas existen en el tomo?.................................................
.
11.- Qu carga tiene cada una de las partculas mencionadas?...................................
.
12.- Cul de las partculas subatmicas es ms grande?..............................................
.
13.- Cul de las partculas subatmicas es la ms pequea?.......................................
.
ESTRUCTURA ATMICA
El tomo, tiene dos partes: Ncleo y envoltura.
1.- NCLEO ATMICO.- Es la parte central del tomo, donde se encuentra
concentrada casi toda su masa (99 %).
En el ncleo, se encuentran dos corpsculos subatmicos: protones y neutrones, a
quienes se les llama genricamente NUCLEONES.
PROTONES
NEUTRONES
18
P+
en
- La masa de un neutrn, es de 1,7 x 10-24 g
2.- ENVOLTURA.- Es la parte del tomo que rodea al ncleo; est conformada por los
electrones.
ELECTRONES
- Son corpsculos subatmicos que tienen carga elctrica negativa, cuyo valor es:
1,6 x 10-19 Coulombios.
- La carga elctrica del electrn, es la menor cantidad posible existente, por lo que se le
denomina CUANTA ELEMENTAL DE ELECTRICIDAD.
- Es la unidad de carga elctrica ms pequea de la naturaleza y fue determinada por
MILLIKAN en 1906.
- La masa de un electrn es muy pequea, aproximadamente 1836 veces menor que la de
un protn; su valor es: 9,109 x 10-28 g
PARTCULAS SUBATMICAS
PARTCULA
Protn
Neutrn
Electrn
SMBOLO
p+
n
e-
CARGA ELCTRICA
(Coulombios)
MASA
u.m.a.
gramos
1,6 x 10-19
0
1,6 x 10-19
1,00758
1,00893
0,000549
1,672 x 10-24
1,7 x 10-24
9,109 x 10-28
EL TOMO
ES ELCTRICAMENTE
PORY QUE
DEMOSTRANDO
LO APRENDIDO
EN CIENCIA NEUTRO,
TECNOLOGA
AMBIENTE
Apellidos y nombres:.....................................................................................Grado:...................
EL NMERO DE PROTONES, ES IGUAL AL NMERO DE
Seccin:....................... Nro. De Orden:..................
n
I.- EN EL MODELO DE BOHR INDICAR:
(4 pptos.)
ELECTRONES
+
1.1.- Las partes del tomo.
p
+
n
1.2.- Las partculas subatmicas quep existen.
+
PARTCULAS SUBATMICAS
PARTES DEL TOMO
n
19
c) En forma de onda.
e20
2.- En la asignatura de matemtica, han utilizado el plano cartesiano con sus ejes.
Pongan la letra que corresponda a cada eje: x, y z.
DUALISMO,
corpsculo-Onda
electrn.
(LUIS
BROGLIE)
del
DE
PRINCIPIO
DE
INCERTIDUMBRE. En la
medicin
de
sistemas
atmicos.
(WERNER21
HEISEMBERG)
PLANTEAMIENTO:
1.- EL DUALISMO (LUIS DE BROGLIE)
Los electrones no se consideran ya como corpsculos, sino con una doble
naturaleza: son ONDAS ELECTROMAGNTICAS DE NATURALEZA CORPUSCULAR
(Corpsculo-onda).
La obra capital de la MECNICA ONDULATORIA de DE BROGLIE radica en
hacer desaparecer las contradicciones entre ondas y corpsculos, reuniendo a ambos en
cierto modo. Nos muestra que el electrn grano material- bajo ciertas condiciones presenta
las propiedades de una onda; de la misma manera que la onda luminosa puede a veces
presentar el carcter de un grano material (FOTN).
2.- ESTADOS ESTACIONARIOS DE ENERGA (NIVELES DE ENERGA BOHR)
El movimiento de los electrones, no sigue una trayectoria circular como lo
supuso BOHR ni elptica como lo plante SOMMERFIELD, sino VIBRACIONES EN TRES
DIRECCIONES DEL ESPACIO acercndose o alejndose rtmicamente al ncleo, pero
conservando la distancia ncleo-electrn establecida por BOHR.
En consecuencia el electrn est obligado a poseer cierta cantidad de energa
(CUANTIZACIN) lo que supone la existencia de ciertos NIVELES DE ENERGA a
distintas distancias del ncleo.
Los electrones se mueven alrededor del ncleo en nubes electrnicas llamadas
NIVELES DE ENERGA. Cada nivel de energa est conformado por SUBNIVELES que
estn formados por ORBITALES; cada orbital como mximo puede tener solo dos
electrones.
Los electrones en su movimiento en torno al ncleo NO PIERDEN ENERGA.
3.- PRINCIPIO DE INCERTIDUMBRE (WERNER HEISEMBERG)
Es imposible determinar al mismo tiempo la velocidad y la posicin de un
electrn; por lo tanto solo se puede hablar de la probabilidad de encontrar a un electrn en
cierto lugar y en un momento dado, pero nada ms.
LA REGIN O ESPACIO PROBABLE DONDE SE PUEDE
ENCONTRAR AL ELECTRN SE LLAMA ORBITAL
22
NMERO CUNTICO
Nmero cuntico principal
SMBOLO
n
Nmero
cuntico
secundario o Azimutal
Nmero
cuntico
magntico.
Nmero cuntico de spin.
3
4
m
s
RELACIONADO A:
La distancia entre el electrn y el ncleo
(Niveles de energa) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 K,
L, M, N, O, P, Q.
La forma de los orbitales: s, p, d, f.
Las orientaciones de los orbitales en los
ejes: x, y, z.
El movimiento de giro del electrn sobre su
eje. (spn paralelo, giro hacia la izquierda)
(spn anti paralelo, giro hacia la derecha).
x
(tomo de oxgeno)
+
+
a)
( )
b)
( )
c)
( )
d)
( )
.
6.- En el ncleo atmico El nmero de protones, es siempre igual al nmero de
neutrones?.......................................... Por qu?......................................................................
.
7.- Anoten todas las ideas que tengan sobre radiactividad:
.
.
.
8.Qu
corpsculos
subatmicos
pueden
emitir
los
elementos
radiactivos?.................................................................................................................................
9.Las
partculas
alfa,
estn
conformadas
por:
.
10.Qu
beneficios
ofrece
la
radiactividad
a
la
humanidad?................................................................................................................................
11.Qu
peligros
puede
traer
la
radiactividad
para
la
humanidad?................................................................................................................................
14
N
Nmero atmico
Otros ejemplos:
7
BROMO
80
SODIO
23
Br
Na
35
11
3.- ISTOPOS.- Son tomos de un mismo elemento que se caracterizan por que
tienen igual nmero atmico, pero diferente masa atmica. Es decir tienen el mismo nmero
de protones, pero diferente nmero de neutrones por lo que vara la masa atmica.
No todos los tomos de un mismo elemento son exactamente iguales, existen
ISTOPOS.
Por ejemplo el elemento HIDRGENO tiene tres clases de tomos istopos: PROTIO,
DEUTERIO y TRITIO.
A= 1
2
3
p+
Z=
p+
n
n
p+
n
1
26
4.- PESO ATMICO (P.a.).- Es el promedio de las masas atmicas de todos los
istopos de un mismo elemento teniendo en cuenta su abundancia. Los tomos istopos de
un mismo elemento, se encuentran mezclados, unos en mayor porcentaje que otros.
El peso atmico, se representa por las letras P.a. y se expresa en unidades de masa
atmica (u.m.a.).
La u.m.a.
- Es la doceava parte del peso del tomo de carbono 12.
- Es tambin como sabemos la masa de un protn equivalente a 1,672 x
-24
10 g.
CMO HALLAR EL PESO ATMICO DE UN ELEMENTO?
1.- Teniendo en cuenta el porcentaje en que existe cada istopo de un mismo
elemento, as por ejemplo, el Cloro tiene dos istopos: Cloro 35 en un 75,4 % y el cloro 37
en un 24,6 %.
2.- Hallar el peso de los tomos istopos, teniendo en cuenta que el 100 % representa
a 100 tomos istopos. Para ello debemos multiplicar el nmero de tomos de cada istopo
(%) por su masa atmica (A); as por ejemplo:
75,4 % de Cl 35 -- 75,4 tomos X 35
2 639,00+
24,6 % de Cl 37 -- 24,6 tomos X 37
910,20
SUMANDO, para hallar el peso de los 100 tomos 3 549,20
3.- El peso de los 100 tomos, se divide entre 100, para saber el peso atmico del
elemento, en este caso del Cloro.
Suma de los pesos de 100 tomos es 3 549,20
3 549,20 = 35,492
100
P.a. del Cloro = 35,492 u.m.a.
Con todas estas consideraciones, podemos dar un concepto moderno de ELEMENTO
QUMICO.
ELEMENTO QUMICO: Es el conjunto de tomos istopos, pues no todos los
tomos de un mismo elemento, tienen la misma masa atmica.
5.- RADIACTIVIDAD.- En 1896, el Francs ANTONIO BECQUEREL descubri que
los compuestos del URANIO emiten radiaciones, esto permiti a los esposos CURIE
descubrir el elemento RADIO, bautizando por ello a este fenmeno como RADIACTIVIDAD.
RADIACTIVIDAD, es la propiedad por la cual algunos elementos de elevada masa
atmica (A) (electro radiactivos) emiten en forma espontnea partculas alfa (), beta () y
radiaciones gamma ( ).
5.1.- PARTCULAS ALFA ().- Son partculas formadas por DOS PROTONES Y DOS
NEUTRONES (ncleo de Helio o Heliones).
Tienen carga elctrica positiva (+2) por lo que son atrados por campos elctricos
negativos.
Su masa atmica es de 4 u.m.a. y tienen poco poder de penetracin.
5.2.- PARTCULAS BETA ().- Son ELECTRONES emitidos violentamente por el
tomo cuando el ncleo se desintegra.
Su carga elctrica es negativa (-1) por lo que son atrados por campos elctricos
positivos.
Tienen una gran velocidad cercana a la de la luz 300 000 km/s, por lo que su poder de
penetracin es 100 veces mayor al de las partculas alfa ().
5.3.- RADIACIONES GAMMA ( ).- Son ondas electromagnticas parecidas a los
rayos X pero mucho ms penetrantes y de mayor frecuencia. Las radiaciones gamma ( )
no tienen carga elctrica, son ENERGA PURA, por lo que no son atrados por campos
elctricos ni magnticos.
27
Sal radiactiva
(-)
+
+
+
+
+
+
Desviacin de los rayos ,
por efecto de los campos
elctricos.
139
Ba
92
56
94
Kr
Energa
36
He
Energa
no
e-
tomo
Energa de enlace
E = m . c2
DEMOSTRANDO LO APRENDIDO EN CIENCIA TECNOLOGA Y AMBIENTE
Apellidos y nombres:.....................................................................................Grado:...................
Seccin:....................... Nro. De Orden:..................
A.- MARCA CON UNA X DENTRO DEL PARNTESIS DE LA ALTERNATIVA QUE CORRESPONDE
A LA RSPUESTA CORRECTA (1 pto c/u)
1.- Es el nmero de protones libres que tiene un tomo en su ncleo:
a) Masa atmica ( ) b) Nmero cuntico ( ) c) Nmero atmico ( ) d) Peso atmico ( )
2.- La frmula A = p+ + no, representa:
a) El peso atmico ( ) b) La masa atmica ( ) c) El nmero cuntico ( ) d) El nmero atmico ( )
3.- Son tomos de un mismo elemento que tienen igual nmero atmico, pero diferente masa
atmica:
a) Nucleones ( ) b) Protones ( ) c) Cuantos ( ) d) Istopos ( )
4.- Fenmeno por el cual algunos elementos emiten en forma espontnea partculas subatmicas y
radiaciones:
a) Vida media del istopo ( ) b) Partculas ( ) c) Radiactividad ( ) d) Radiaciones gamma ( )
5.- La energa nuclear procede de:
a) Neutrn ( ) b) Envoltura ( ) c) Ncleo ( ) d) Protn ( )
6.- La energa que utiliza el tomo para organizarse a travs de sus corpsculos se llama:
a) Energa empaque ( )
b) Energa qumica ( ) c) Energa radiactiva ( ) d) Energa cuntica ( )
B.- COMPLETAR (1 pto c/u)
1.- El Bismuto tiene como masa atmica (A) 209 y su nmero atmico (Z) es 83,
tieneneutrones.
29
O
8
2.- Istopos de Hidrgeno:
P+
P+
no
P+
non
Nombre:...
3.- Radiactividad:
Partcula..
Carga..
Nombre:
Nombre:.
Radiacin
Carga..
Partcula.
Carga.
CONFIGURACIN ELECTRNICA
I.- TEMA PARA DIALOGAR Y RESPONDER EN EQUIPO:
A.- ENVOLTURA:
1.- El tomo tiene dos partes que son:
.
2.- La envoltura se llama tambin:.
3.- La envoltura, est conformada por los:...
4.- La carga elctrica del electrn es negativa y su valor es 1,602 x 10 -19 coulombios.
Por qu a esta carga se le llama CUANTA ELEMENTAL DE ELECTRICIDAD?..................
.
5.- Cul es ms grande, el ncleo o la envoltura?.........................................................
.
6.- En su movimiento vibratorio, los electrones realizan al igual que la Tierra, dos
movimientos de ROTACIN y de REVOLUCIN. Cmo es el movimiento de
rotacin?.....................................................................................................................................
Y Cmo es el movimiento de revolucin?.................................................................................
.
B.- NMEROS CUNTICOS:
30
Fuerza centrpeta
ELECTRONES EN MOVIMIENTO
LA ENERGA EN LA ENVOLTURA (Concordancia y jerarqua)
Los niveles de energa, estn conformados por subniveles, en los subniveles, existen
formas de orbitales y en cada orbital puede haber como mximo dos electrones.
Nivel de
energa
Sub niveles
de energa
Orbitales
Electrones
2.- NMEROS CUNTICOS.- Son nmeros que sirven para determinar el estado
energtico de un electrn.
Los nmeros cunticos son cuatro y se les representa por las letras n, l, m, s.
n = Nmero cuntico principal.
l = Nmero cuntico secundario o acimutal.
m = Nmero cuntico magntico.
s = Nmero cuntico Spin.
2.1.- NMERO CUNTICO PRINCIPAL (n).- Est relacionado a la energa que tiene
el electrn debido a su distancia del ncleo. Representa la energa propia de cada nivel.
(n) tiene valores enteros y positivos que val del 1 al 7.
K
1
L
2
M
3
N
4
O
5
P
6
Q
7
NIVELES DE ENERGA
Valores de n (Energa cuantizada)
Orbital p
Orbital d
32
(Esfrico)
y
(Bilobular)
y
z
p
1
d
2
f
3
Cuando: n = 1
FORMA DE ORBITALES
VALORES DE (l)
s p d f
l=0
n=2
l = 0, 1
n=3
l = 0, 1, 2
n=4
l = 0, 1, 2, 3
2.3.- NMERO CUNTICO MAGNTICO (m).- Nos indica las orientaciones que tiene
cada orbital en el espacio con respecto a un sistema de coordenadas cartesianas.
El orbital s tiene una sola orientacin, el orbital p tres orientaciones, el orbital d
cinco orientaciones y el orbital f siete orientaciones.
Ejemplo: Tres orientaciones del orbital p
px
py
pz
Los valores de m son nmeros enteros que van desde -l (menos ele) hasta +l (mas
ele), pasando por cero.
Cuando:
l=0
l=1
l=2
l=3
:
:
:
:
m=0
m = -1
m = -2
m = -3
(s)
0 +1 (p)
-1 0 +1 +2 (d)
-2 -1 0 +1 +2 +3 (f)
CONFIGURACIN ELECTRNICA
Ya sabemos que el tomo tiene dos partes: NCLEO y ENVOLTURA.
Tambin sabemos que el ncleo est conformado por PROTONES y NEUTRONES
(Nucleones) y, la envoltura por los ELECTRONES.
Pero lo que no sabemos, es cmo estn distribuidos los electrones en al envoltura.
CONFIGURACIN ELECTRNICA.- Es la distribucin de los electrones en los
niveles y subniveles de energa.
Para comprender mejor la configuracin electrnica de los tomos de diferentes
elementos, debemos tomar en cuenta lo siguiente:
1.- Para realizar la configuracin electrnica de u tomo, se acostumbra utilizar una
notacin sencilla:
Donde: (n) Nmero cuntico principal (Nivel de energa)
x
(l) Nmero cuntico secundario (Forma de orbital y/o Subnivel)
n
(x) Forma exponencial de (l) (Nmero de electrones)
La suma de los valores (x) debe ser igual al nmero atmico (Z) de un elemento. As
por ejemplo:
ELEMENTO
NMERO
CONFIGURACIN ELECTRNICA
x=Z
ATMICO (Z)
34
Boro
Nitrgeno
5
7
5
7
2.- Para conocer el orden en que se van llenando los niveles y subniveles con los
electrones de menor a mayor energa utilizaremos el esquema de SIMMONS o LA REGLA
DE SARRUS. El orden de los orbitales se obtiene siguiendo las flechas:
1
s2
s2
s2
s2
s2
s2
s2
d1
d10
d10
f1
f1
d10
3.- Como se puede observar, a medida que aumentan los niveles de energa,
aumentan tambin las formas de orbitales y el nmero de electrones, esto se da en los
niveles 1, 2, 3, 4; pero no en los niveles: 5, 6, 7 pues no existen elementos cuyos tomos
tengan completos estos niveles con los electrones.
Aqu encontramos un cuadro que ilustra mejor estas apreciaciones.
NIVEL DE
ENERGA
SUBNIVELES
DE ENERGA
NMERO DE
ORBITALES
s
S
p
S
P
d
s
p
d
f
s
p
d
f
s
p
1
1
3
1
3
5
1
3
5
7
1
3
5
7
1
3
2
3
NMERO
MXIMO DE
ELECTRONES
POR SUBNIVEL
2
2
6
2
6
10
2
6
10
14
2
6
10
14
2
6
NMERO
MXIMO DE
ELCTRONES
POR NIVEL
2
8
18
32
32
18
35
d
s
p
5
1
3
10
2
6
4to
5to
6to
Spines
anti paralelos
(APAREADOS)
36
2s
2px
2py
2pz
Sodio Z = 11
1s
2s
2px
2py
2pz
3s
D) PRINCIPIO DE EXCLUSIN DE PAULI.- En un tomo cualquiera, no pueden
existir dos electrones con sus cuatro nmeros cunticos iguales
As por ejemplo, tenemos el caso del Berilio Z = 4, cuya configuracin electrnica es:
2
1s , 2s2
n
l
m
s
1er electrn 1s
1
0
0
+1/2
2do electrn 1s
1
0
0
-1/2
3er electrn 2s
2
0
0
+ 1/2
4to electrn 2s
2
0
0
-1/2
Planificacin Estratgica para una Educacin de Calidad
I.E.S. Pedro Vilcapaza
JULIACA - PER
Alumno (a)
:..................................................................................................
3
3
PREUNIVERISTTARIO
PREUNIVERISTTARIO
TEMA:
TEMA: FORMACIN
FORMACIN DE
DE MOLCULAS
MOLCULAS Y
Y ENLACE
ENLACE QUMICO
QUMICO
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
6.- Coloquen el smbolo que corresponde a los siguientes elementos qumicos:
ELEMENTO
SMBOLO
Carbono
Litio
Fsforo
Fierro
Azufre
Mercurio
Oro
Plata
Plomo
Oxgeno
Xenn
Kriptn
Radio
Sodio
.
NOMBRES Y SMBOLOS DE LOS ELEMENTOS QUMICOS
Como es conocido los elementos qumicos, se encuentran presentes en la
constitucin de la materia en general. En la actualidad se conocen ms de 132 elementos
qumicos, lo que implic siempre la necesidad de asignarles sus nombres representativos,
es decir su NOMENCLATURA.
Es bueno saber que los nombres de los elementos provienen principalmente de:
a) SUS PROPIEDADES:
- Hidrgeno, significa formador de agua.
- Oxgeno, significa formador de xidos.
- Fsforo, significa portador de luz.
b) EL LUGAR DE SU HALLAZGO:
- Galio, por Francia.
- Germanio, por Alemania.
c) NOMBRES DE CIENTFICOS DESTACADOS:
- Mendelevio, por Mendeleiev.
- Nobelio, por Nobel.
- Curio, por los esposos Curie.
d) LOS COMPONENTES DEL SISTEMA SOLAR:
- Uranio, por el planeta Urano.
- Teluro, por el planeta Tierra.
- Helio, por el Sol.
e) NOMBRES DE LA MITOLOGA CLSICA:
- Mercurio.
- Neptuno.
38
SMBOLO
H
Cl
O
P
Ga
Ge
Ca
I
Au
Br
NOMBRE
Plata (Argentum)
Azufre (Sulfurum)
Uranio
Mendelevio
Nobelio
Mercurio (Hidrargirium)
Sodio (Natrium)
Potasio (Kalium)
Aluminio
Plomo (Plumbum)
SMBOLO
Ag
S
U
Md
No
Hg
Na
K
Al
Pb
Be
9,01
Mg
24,31
Ca
40,08
B
10,81
Al
26,98
C
12,01
Si
28,08
N
14
P
30,98
O
15,99
S
32
F
18,99
Cl
35,45
Este trabajo, tambin fue incompleto, pues no se conoca todava muchos elementos,
sin embargo sirvi para mostrar la estrecha relacin existente entre las propiedades fsicas y
qumicas de los elementos y sus pesos atmicos.
EN 1869.- Dmitri Ivanovich Mendeliev (Ruso), orden a los elementos qumicos
conocidos hasta entonces en orden creciente de sus pesos atmicos, formando con ellos
columnas verticales llamados GRUPOS o FAMILIAS y filas horizontales llamados
PERIODOS.
Simultneamente Julius Lothar Meyer (Ingls), propuso una clasificacin muy similar a
la de Mendeleiev, considerando las propiedades fsicas y qumicas de los elementos, en
funcin de sus pesos atmicos.
MENDELIEV hizo su clasificacin, convencido de la estrecha relacin que debe
existir entre las propiedades de los elementos y sus pesos atmicos, enunciando su ley
peridica que dice:
LAS PROPIEDADES DE LOS ELEMENTOS
PERIDICA DE SUS PESOS ATMICOS
QUMICOS
SON
FUNCIN
Sin embargo este trabajo no fue completo, pues al ordenar los elementos por grupos
o familias tena que dejarse espacios vacos para elementos no descubiertos an, por lo que
se exclamaba que ya se descubriran dichos elementos.
Por otro lado, no existe separacin entre metales y no metales, en efecto, por
ejemplo: el elemento metlico Manganeso, se halla en el mismo grupo del no metal Cloro.
Finalmente, la tabla de Mendeliev, no refleja la estructura o configuracin electrnica
de los tomos, caracterstica directamente asociada con las propiedades fsicas y qumicas
de los elementos.
APLICACIN:
40
a) Clasifica en grupos a los (as) alumnos (as) de tu clase, teniendo en cuenta los
siguientes criterios:
- Edad.
- Peso.
- Talla.
- Fecha de nacimiento.
- Barrio en que viven.
b) Escribe los nombres de los seis elementos qumicos que ms conoces con sus
respectivos smbolos.
c) Escribe los nombres de 10 elementos que sean recursos naturales del Per.
Los tres primeros periodos, son los llamados cortos porque tienen pocos elementos; y
los cuatro ltimos, son los llamados periodos largos porque tienen ms elementos.
PERIODO
1
2
3
4
5
6
7
TIPO DE PERIODO
DENOMINACIN
Ante periodo
1er periodo corto
2do periodo corto
1er periodo largo
2do periodo largo
Periodo mayor
Periodo incompleto
CORTOS
LARGOS
N DE ELEMENTOS
2
8
8
18
18
32
1
2
3
4
5
6
7
0
IIA
IIIA
IIIB
IVB
VB
VIB
VIIB
VIII
IB
IVA
VA
VIA
VIIA
IIB
Los nmeros romanos en el grupo indican adems los electrones de valencia que
tienen los elementos del grupo.
42
Elemento
H
Li
Na
K
Rb
Cs
Fr
Configuracin electrnica
1s1
1s2, 2s1
1s2, 2s2, 2p6, 3s1
1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p6, 4s1
1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p6, 4s2, 3d10, 4p6, 5s1
1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p6, 4s2, 3d10, 4p6, 5s2, 4d10, 5p6, 6s1
1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p6, 4s2, 3d10, 4p6, 5s2, 4d10, 5p6, 6s2, 4f14, 5d10, 6p6,7s1
1
2
3
4
5
6
7
0
IIA
IIIA
IIIB
IVB
VB
VIB
VIIB
VIII
IB
IVA
VA
VIA
VIIA
IIB
Elementos representativos s y p
Elementos de transicin d
Elementos de transicin interna f
Gases nobles s2 y p6
80%
14%
6%
98 elementos.
16 elementos.
7 elementos.
(En la siguiente tabla identificar con colores cada una de las clases).
IA
1
2
0
IIA
IIIA
IVA
VA
VIA
VIIA
44
3
4
5
6
7
IIIB
IVB
VIB
VIIB
VIII
IB
IIB
Todo ello nos invita a describir algunas de las propiedades de los metales y no
metales:
METALES
NO METALES
- Poseen brillo metlico.
- No conducen o conducen muy poco el calor
- En su mayora se presentan en estado y la corriente elctrica.
slido (a excepcin del Mercurio).
- Sus tomos se unen entre s compartiendo
- Son buenos conductores del calor y la electrones.
electricidad.
- Cuando se unen con metales captan
- En las reacciones qumicas, ceden electrones,
quedando
cargados
electrones, por lo que se cargan negativamente (aniones).
positivamente (cationes).
- Tiene alto potencial de ionizacin.
- son de consistencia dura, tenaces.
- Tienen alto punto de fusin y ebullicin.
- Tienen bajo potencial de ionizacin.
2. RADIO ATMICO.- Se conoce como radio atmico a la distancia que existe entre
el centro del ncleo y el nivel de energa u rbita electrnica ms alejada.
El radio atmico se expresa en Angstrom:
A
1 A
Cuanto ms alejado se encuentra un electrn del ncleo, tiene mayor radio atmico y
por consiguiente ms energa.
Una de las caractersticas que ms influye en la ACTIVIDAD QUMICA de un
elemento, es su mayor o menor radio atmico.
45
radio
46
Aumenta la electronegatividad.
(PERIODOS)
Disminuye
la
electronegatividad.
(GRUPOS)
DEMOSTRANDO LO
APRENDIDO EN CIENCIA TECNOLOGA Y AMBIENTE
Apellidos y nombres:.....................................................................................Grado:...................
Seccin:....................... Nro. De Orden:..................
Sodio
Hg
2.- Poner una sola razn por la cual, la tabla peridica de Mendeleiev no era la ms
adecuada o completa.
.
3.- Por qu se llama periodo incompleto al periodo 7?
.
4.- En qu periodo se encuentra el elemento Selenio (Se 34)?
Periodo:
Por qu?.........................................................................................................................
5.- Por qu a los gases nobles, se les nomina como grupo cero
(0)?..............................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
6.- En qu grupo se encuentra el Manganeso (Mn 25)?
Grupo:
Por qu?.........................................................................................................................
7.- Demostrar que el Sodio (Na11) es un elemento s
............
.........................................................................................................................................
8.- Indicar al costado de cada elemento a qu clase pertenece en la tabla?
Elemento
Por su configuracin electrnica
Por su carcter qumico
Radn
Oxgeno
Uranio
Fierro
9.- Indicar que elementos son ms metlicos:
El Litio o el Carbono:
Por qu?.........................................................................................................................
El Litio o el Sodio:.
Por qu?.........................................................................................................................
10.- De las 4 propiedades peridicas estudiadas indicar que ocurre en la tabla
peridica, SI AUMENTA O DISMINUYE en los grupos y periodos.
Propiedades peridicas
Carcter metlico
Radio atmico
Periodos
Grupos
47
Potencial de ionizacin
Electronegatividad
.
9.- Explica brevemente sobre cada clase de enlace y pon un ejemplo de cada una:
48
105o
Molcula de agua.
H
CONFIGURACINN ELECTRNICA ESTABLE: Un tomo alcanza su configuracin
electrnica estable, cuando tiene completo su ltimo nivel de energa con 2 u 8 electrones.
Los tomos de los elementos qumicos, generalmente tienen incompleto su ltimo
nivel de energa, es decir tienen ELECTRONES DE VALENCIA, por lo que tratan de
combinarse con otros tomos a fin de adquirir una configuracin electrnica estable.
Los nicos elementos qumicos que tienen configuracin electrnica estable, por lo
que no pueden combinarse con otros tomos para formar molculas.
Realiza la configuracin electrnica de todos los gases nobles:
He2:.
Ne10:
Ar18:
Kr36:
Xe54:...
Rn86:
TEORA DEL OCTETO ELECTRNICO: El cientfico LEWIS en el ao de 1916
explic el comportamiento qumico de los elementos enunciando su teora del octeto que
dice:
Todos los tomos al reaccionar tienden a adquirir
la configuracin electrnica estable de gas noble
ms cercano, es decir, tratan de adquirir 8
electrones en el ltimo nivel de energa a veces 2
Na
Be
Al
F
49
ENLACE QUMICO: Son las fuerzas que actan sobre los tomos mantenindolos
unidos en la molcula.
La explicacin de este fenmeno, es por que los cambios ocurridos en los electrones
de valencia, tienden a originar estructuras ms estables similares a la de los gases nobles.
CLASES DE ENLACE QUMICO: En general existen 3 clases de enlace qumico:
- Enlace electrovalente o inico.
- Enlace covalente.
- Enlace metlico.
A. ENLACE ELECTROVALENTE: Llamado tambin inico, es la fuerza de atraccin
que hay entre iones de signo contrario, se presenta cuando se une un metal con un no
metal.
Este tipo de enlace se da por la diferencia de electronegatividades entre los metales y
no metales; cuanto mayor sea esta diferencia, ms fuerte ser el enlace electrovalente.
IONES: Son tomos o conjunto de tomos con carga elctrica, por prdida o
ganancia de electrones.
Existen dos clases de iones:
- IONES POSITIVOS: Cuando un tomo pierde electrones se carga positivamente.
- IONES NEGATIVOS: Cuando un tomo gana electrones se carga
negativamente.
Na
Cl
tomo neutro de Cloro
Na
Cl
in Sodio
in Cloro
(Cloruro de Sodio)
50
tomo neutro
Sodio Na11
de
Nao 1e
Na+
tomo neutro
Cloro Cl17
de
Clo + 1e
Na
1
2
In Cloro negativo
Configuracin
electrnica
estable Ne10
2
8
Cl-
Na+
1
2
In sodio positivo
2
8
3
8
Configuracin
electrnica
estable Ar18.
Na+ClCl-
Enlace Na : Cl
ENLACE COVALENTE: Es el que se da entre tomos que comparten electrones, se
caracteriza porque no hay transferencia de electrones, sino que son compartidos.
Existe 3 clases de enlace covalente:
- Enlace covalente puro o apolar.
- Enlace covalente polar.
- Enlace covalente coordinado.
1.- ENLACE COVALENTE PURO O APOLAR: se da entre tomos que pertenecen a
un mismo elemento, es decir entre aquellos que tienen el mismo valor de electronegatividad.
Por ejemplo la molcula de Cloro (Cl2)
Cl + Cl
Cl Cl
1
2
2
8
3
8
Cl
Cl
2.- ENLACE COVALENTE POLAR: Se realiza entre tomos diferentes o sea entre
tomos de elementos que tienen diferente electronegatividad.
51
Por este hecho, se presentan 2 dipolos, es decir, cada tomo adquiere carga.
As por ejemplo cuando se combinan el Hidrgeno (H) con el Cloro (Cl) para formar la
molcula de cido clorhdrico o cloruro de hidrgeno (HCl).
H
H1: 1s1
+ Cl
H Cl
1
2
2
8
3
7
Cl = 3
H = 2.1
Cl
Placa (-)
Placa (+)
-+
-+
-+
-+
-+
3.- ENLACE COVALENTE COORDINADO: Es cuando el par de electrones
compartidos, es aportado solo -por
+ uno de- los
+ tomos, ejemplo: la molcula de dixido de
azufre o anhdrido sulfuroso (SO2).
Enlace covalente polar
O
S
52
O
S O
ENLACE METLICO: Como su nombre lo indica, se realiza entre los metales,
especialmente de os grupos I y II.
Los metales, tienen la caracterstica de tener electrones libres, que se mueven de un
tomo a otro, de manera que entre tomos de metales, existe una especie de canje de
electrones libres.
Dichos electrones en movimiento originan la CORRIENTE ELCTRICA y las dems
propiedades de los metales como el brillo, maleabilidad, ductibilidad, etc.
Los tomos de los metales forman una especie de paquete o red cristalina.
.
PARA EL PROBLEMA 3.2:
.
5.- DISEO EXPERIMENTAL:
5.1. Seleccin de materiales y sustancias a utilizar:
54
CANTIDAD
Adems anota una lista de que sustancias van a utilizar aparte de lo ya mencionado
en la problematizacin:
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
....................................................................
PASOS A SEGUIR
b. Si fuera necesario deben repetirse los pasos seguidos una y otra vez,
inclusive variando las condiciones, con la finalidad de obtener datos exactos.
c. Deben registrar en forma ordenada todos los datos que se observan para lo
que podrn utilizar:
- Notas o apuntes.
- Descripciones.
- Dibujos.
- Esquemas.
- Cuadros.
- Grficos, etc.
d. Explicar y fundamentar cada uno de los resultados obtenidos, utilizando los
conocimientos tericos adquiridos.
6.- CONCLUSIONES:
6.1. A qu conclusiones llegaron, luego de confrontar sus hiptesis (sobre los
problemas 3.1 y 3.2) con los resultados de su experimentacin?
.
6.2. De qu manera pueden Uds. Aplicar lo que han experimentado en la vida diaria,
especialmente en la solucin de problemas de nuestro medio?
K19
I53
.
7.- La molcula de agua est formada por enlace covalente polar, representa en forma grfica esa
molcula.
8.- En el siguiente enlace covalente coordinado, indica cul es el elemento DADOR y cul es el
RECEPTOR.
9.- A qu se debe que los metales son buenos conductores de la corriente elctrica?
..
10.- Indicar que clases de enlace tienen los siguientes compuestos:
SUSTANCIA
ENLACE
POR QU?
Agua
Cloruro de Sodio
Azcar
Alcohol
Hidrxido de Potasio
JULIACA - PER
Alumno (a)
:..................................................................................................
TEMA:
TEMA: FUNCIONES
FUNCIONES QUMICAS
QUMICAS INORGNICAS
INORGNICAS
3
3
PREUNIVERISTTARIO
PREUNIVERISTTARIO
57
.
2.- De qu electrones depende la valencia?..................................................................
.
3.- El Hidrgeno, tiene como nmero de oxidacin +1 y el Oxgeno -2 Cul ser el
nmero de oxidacin del Nitrgeno en el cido Ntrico (HNO 3), teniendo en cuenta que la
suma algebraica de los tres nmeros de oxidacin debe ser cero?
Metal
No Metal
xido
Agua
Hidrgeno
No Metal
Anhdrido
+
Hidrcido
cido Oxcido
Hidrxido
Oxisal
+
6.-
qu
sustancia
inorgnica
se
le
conoce
Agua
Agua
como
disolvente
universal?....................................................................................................................................
7.- Cuntos cm3 de agua destilada y cuntos de cido sulfrico se necesitan para
preparar una solucin de cido sulfrico al 5%?
FUNDAMENTOS:
1.1. VALENCIA.- Es el nmero de electrones que pierden, ganan o comparten los
tomos en las combinaciones qumicas, para alcanzar su configuracin electrnica estable.
La valencia depende de los electrones generalmente del ltimo nivel, por eso se les
llama electrones de valencia.
58
cido sulfrico
H2SO4
Las reacciones o cambios qumicos, se representan por medio de las ecuaciones
qumicas.
En consecuencia las ECUACIONES QUMICAS, son la representacin abreviada de
un cambio qumico. Ejemplo:
Cuando se quema el magnesio en el aire, se oxida.
Mg
+
O2
MgO
Sustancias reaccionantes
Producto
NOTA.- En toda ecuacin qumica, se debe tener en cuenta los siguientes aspectos:
a) Cuando los elementos van solos en las ecuaciones, se les representa por su
smbolo, pero sin subndices, salvo en el caso de los siguientes elementos:
H2 , N2 , O2 , F2 , Cl2 , Br2 , I2 , P2
b) Para que una ecuacin tenga validez, debe satisfacer condiciones tales como:
- Debe estar de acuerdo con los hechos experimentados.
- Las frmulas deben estar correctamente escritas.
- La cantidad de cada clase de tomos de las sustancias reaccionantes debe ser igual
al nmero total de cada clase de tomos del producto; cuando esto ocurre se dice que la
ecuacin est balanceada. En caso de no estar balanceada la ecuacin, se procede a
balancearla, utilizando nmeros llamados coeficientes que se colocan delante de las
frmulas de los compuestos o de los smbolos de los elementos, ejemplo:
Cl
+
O2
Cl2O
4Cl
+
O2
2Cl2O
1.5. NOMENCLATURA.- Es el conjunto de reglas que sirven para nominar a los
elementos y especialmente a los compuestos qumicos.
Existen dos tipos de nomenclatura para nominar a los compuestos qumicos
inorgnicos, la NOMENCLATURA CLSICA y la NOMENCLATURA MODERNA.
NOMENCLATURA CLSICA.- Corresponde a una forma de denominar a los
compuestos qumicos utilizando prefijos tales como HIPO e HIPER y sufijos, tales como
OSO, ICO, ITO, ATO, para referirse a la mayor o menor valencia con la que actan los
elementos en el compuesto qumico. Ejemplo:
Cl2O Anhdrido Hipocloroso
Sufijo
Prefijo
3. EXPERIMENTACIN:
3.1. DISEO EXPERIMENTAL:
61
PASOS A SEGUIR
MATERIALES
SUSTANCIAS
62
1.- Qu es valencia?.................................................................................................................
.
.
2.- Hallar el nmero de oxidacin de Fierro (Fe) en el xido frrico (Fe 2O3)
63
3.- Hallar el nmero de oxidacin del Calcio (Ca) en el xido de calcio (CaO)
Li
O2
Li2O
FUNCIN XIDOS
TEMA PARA DIALOGAR Y RESPONDER EN EQUIPO:
OBSERVEN LAS 3 DEMOSTRACIONES:
Magnesio
Azufre
SMBOLO VALENCIAS
AZUFRE
64
MAGNESIO
2.- Qu ocurre en la primera demostracin?..................................................................
.
3.- Expliquen qu ocurri con el Azufre en la segunda demostracin?...........................
.
.
4.- Realicen una ecuacin qumica, que represente el cambio ocurrido en la segunda
demostracin.
+
5.- Expliquen ahora, que ocurri con el Magnesio en la tercera demostracin:
.
.
6.- Realicen la ecuacin qumica que represente el cambio ocurrido en la tercera
demostracin.
+
Son
compuestos
qumicos
Son
compuestos
qumicos
binarios,
que
resultan
de
la
binarios,
que
resultan
de
la
combinacin de los no metales con el
combinacin de los metales con el
oxgeno.
oxgeno.
FUNCIONES
QUMICAS
NO METAL + OXGENO
XIDO
METAL + OXGENO
XIDO
CIDO
O
ANHIDRIDO
BSICO
Son clases de compuestos qumicos, que se caracterizan por tener propiedades
NOTA.no metales
actan conqumica
sus
semejantes,Los
debido
a su composicin
tambin semejante.
valencias
positivas.
Ejemplo:
Ejemplo:
Existe una variedad de funciones qumicas inorgnicas:
xidos, Hidrxidos, cidos y
Sales.
Si + O2
SiO2
2Ca + O2
2CaO
FUNCIN XIDOS
Los xidos son compuestos qumicos binarios, que resultan de la combinacin de los
ELEMENTOS QUMICOS con el OXGENO, que acta como electronegativo (-2).
*
Son
compuestos
* Son compuestos
covalentes.
ELEMENTO
QUMICO
+ OXGENO electrovalentes.
XIDO
* Reaccionan con el agua,
* Reaccionan con el agua
formando
cidos oxcidos.
Estudiaremos
dos clasesEjemplo:
de xidos:
formando Hidrxidos. Ejemplo:
CO2 +cidos
H2O o anhdridos
H2CO3
Ca (OH)2
- xidos
(No metlicos) CaO + H2O
Anhdrido
cido
xido
de
Hidrxido de
- xidos Bsicos (Metlicos)
Carbnico
Carbnico
Calcio
Calcio
Se obtiene por deshidratacin de
La mayora se obtienen por
FUNCIN
XIDO
los cidos oxcidos, de all proviene
el
combustin directa de los metales
nombre de ANHIDRIDO (Sin agua).
producindose el xido en estado
Tambin
pueden
obtenerse
por
slido (POLVO).
combustin directa de los no metales
Algunos metales como el fierro
obtenindose
en ambos
casos el
se oxidan XIDOS
en presencia
del agua.
XIDOS CIDOS
O ANHIDRIDOS
BSICOS
anhdrido en estado gaseoso.
65
PROPIEDADES
a) Se escribe primero el smbolo del
NO METAL, luego el smbolo del
OXGENO.
NO METAL
OXGENO
(+5) N
O (-2)
b) Se intercambian las valencias.
N2O5
c) Si el no metal tiene valencia divisible
entre la valencia del Oxgeno, primero
se intercambien las valencias y luego
se simplifican ambas. Ejemplo:
C (+4)
C2O4
1 2
Ejemplo:
O (-2)
CO2
NOTACIN
B (+3)
ANHDRIDO
de
Palabra genrica
BORO
b) CUANDO EL ELEMENTO TIENE DOS VALENCIAS.
PARA LA MENOR VALENCIA (TERMINACIN OSO)
CO
CO2
66
1.- Escribir las ecuaciones balanceadas de formacin de los anhdridos con su respectiva
nomenclatura.
2.- Escribir las ecuaciones balanceadas de formacin de los xidos con su respectiva
nomenclatura.
O (-2)
Pb2O4
1 2
Ejemplo:
PbO2
Na (+1)
XIDO
FeO
GUA DE PRCTICA
de SODIO
Apellidos
y Nombres:...
Palabra
genrica
APLICACIN: (Para trabajar en equipo)
LOS XIDOS
1.- PROBLEMATIZACIN:
1.1.- En el tiempo de una semana: Qu elementos se oxidan en el agua?
1.2.- Qu
elementos
Ejemplo:
Fe (+2)
(+3) se oxidan por combustin?
REFERENCIA: (Metales en estudio)
- Fierro
- Plomo
- Cobre
- Zinc
XIDO
1.3.-FERROSO
Cules son las propiedades ms importantes del CO 2?
2.- HIPTESIS: (Sobre los problemas 1.1, 1.2 y 1.3)
1.1.-
MATERIALES
SUSTANCIAS
67
a) xido de Magnesio:.
b) xido Frrico:...
c) xido de Calcio:...
d) xido Cprico:..
4.- Escribir los nombres que corresponden a las siguientes frmulas:
a) Ag2O...
b) Al2O3..
c) CrO3
d) K2O.
5.- Escribe las principales propiedades fsicas y qumicas del anhdrido carbnico:
PROPIEDADES FSICAS
PROPIEDADES QUMICAS
MgO
SO2
H2O
69
.
2.- Qu ocurre en la primera demostracin?............................................................................
.
3.- Escriban la ecuacin qumica que representa el cambio observado en la primera
demostracin.
+
PROPIEDADES FSICAS
GRUPO FUNCIONAL
(Radical cido)
H2SO4
2H+ + SO4= ( -2)
CIDO
(Proceso reversible)
ANHDRIDO
AGUA
OXCIDO
* Los cidos tienen sabor
agrio, parecido al limn o al
vinagre.
* Disueltos, son buenos
conductores
de
la
corriente
elctrica, por que se ionizan.
ESTRUCTURA MOLECULAR
70
PROPIEDADES QUMICAS
HIDRXIDOS
CIDOS
TORNASOL
AZUL
ROJO
FENOLFTALEINA
ROJO
INCOLORO
AMARILLO CLARO
ROJO
ROJO
AZUL
ANARANJADO DE METILO
ROJO CONGO
HIDRXIDOS O BASES
Son compuestos qumicos
ternarios, que resultan de la
combinacin de un xido soluble
con el agua.
+ AGUA
XIDO
HIDRXIDO
Ejemplo:
MgO + H2O
Mg (OH)2
xido de
Hidrxido
de
Magnesio
Magnesio
71
NOMENCLATURA
La palabra
La palabra
genricagenrica
es
es
luego
se utiliza las
CIDO, HIDRXIDO,
luego se utiliza
las mismas
reglas que
mismas
para reglas
xidosque
y anhdridos.
para los xidos y
anhdridos. Ejemplos:
Ejemplos:
NaOHCarbonoso
Hidrxido de Sodio
H2CO2 cido
Fe (OH)
Hidrxido Frrico
H2CO3 cido3 Carbnico
Se coloca al radical OH la
valencia del metal, si sta es 2 o
ms se encierra el radical entre
parntesis y se le coloca la
valencia
como
subndice.
Ejemplos:
+1
Na
NaOH
CIDOS ESPECIALES
Ca Ca (OH)2
Son CIDOS OXCIDOS POLI HIDRATADOS, es decir formados por la suma de un
+2
+3
anhdrido y varias
Al molculas
Al (OH)3de agua.
H2O
2HPO2
P2O3
2H2O
H4P2O5
P2O3
3H2O
2H3P O3
Anhdrido Fosfrico
P2O5
P2O5
H2O
2H P O2
P2O5
2H2O
H4P2O7
P2O5
3H2O
2H3P O4
EJERCICIOS
1.- Escribir las ecuaciones balanceadas, la notacin y nomenclatura de los cidos
oxcidos que se forman con los elementos no metales.
2.- Escribir las ecuaciones balanceadas, la notacin y nomenclatura de los hidrxidos,
que se forman con los elementos metales.
CIDOS HIDRCIDOS
Son cidos binarios, que resultan de la combinacin del HIDRGENO con los NO
METALES: HALGENOS (VII A) y ANFGENOS o CALCGENOS (VI A).
HIDRGENO + NO METAL
CIDO HIDRCIDO
NaCl + H2O
Hidrxido de
cido
Cloruro de
Sodio
Clorhdrico
Sodio (Sal haloidea)
- Reaccionan con muchos metales, dejando en libertad Hidrgeno gaseoso (entre
ellos el zinc y el magnesio).
Zn
2HCl
ZnCl2
H2
HCL
Cl -1
H2S
S -2
NOMENCLATURA:
Se les nombra con la palabra genrica CIDO seguido del nombre del no metal
terminado en HDRICO. Tambin se les nombra con el nombre del no metal terminado en
URO, seguido de las palabras DE HIDRGENO. Ejemplo:
HF
cido Fluorhdrico
Fluoruro de Hidrgeno
H Cl
cido Clorhdrico
Cloruro de Hidrgeno
H Br
cido Bromhdrico
Bromuro de Hidrgeno
HI
cido Yodhdrico
Yoduro de Hidrgeno
H2S
cido Sulfhdrico
Sulfuro de Hidrgeno
H2Se
cido Selenhdrico
Seleniuro de Hidrgeno
H2Te
cido Telurhdrico
Teluro de Hidrgeno
GUA DE PRCTICA
Apellidos y Nombres:...
APLICACIN:
(Para trabajar en equipo)
CIDOS E HIDRXIDOS
1.- PROBLEMATIZACIN:
1.1.- Dadas 4 sustancias: A, B, C, D, determinar cules son cidos y cules son
hidrxidos o bases.
1.2.- Es posible obtener hidrgeno a partir de un cido hidrcido y un metal?
REFERENCIA: (HCl)
(Zn)
2.- HIPTESIS:
1.1.-
1.2.-
74
3.- EXPERIMENTACIN:
3.1.- Diseo experimental:
PASOS A SEGUIR
MATERIALES
SUSTANCIAS
DESPUES
ANTES
DESPUES
1.2.-
CARCTER
FRMULA
NOMBRE
75
A
B
C
D
PRUEBA DEL HIDRGENO
Ecuacin qumica balanceada de obtencin del hidrgeno.
NOTACIN: +
NOMENCLATURA:
4.- CONCLUSIONES:
.. +
d) Al (OH)3.
e) HNO3..
f) NaOH..
g) H2SO4.
5.- Escribir las ecuaciones balanceadas de formacin:
a) Del cido sulfuroso:
6.- Completar el cuadro de viraje de los cidos e hidrxidos ante los indicadores:
INDICADORES
TORNASOL
FENOLFTALEINA
ANARANJADO DE METILO
CIDOS
HIDRXIDOS
FUNCIN SALES
I.- TEMA PARA DESARROLLAR EN EQUIPO:
REALIZAR LAS SIGUIENTES OPERACIONES:
Fenolftalena
(Colorear)
SABOR
CLASE DE SUSTANCIA
NOMBRE
78