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Культура Документы
DO
CANDIDATO
PROFESSOR DE ENSINO BSICO, TCNICO E TECNOLGICO
Organizao:
PEBTT
MINISTRIO DA EDUCAO
SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO RIO DE JANEIRO
CONCURSO PBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE PROFESSOR DE ENSINO BSICO, TCNICO E TECNOLGICO
Atualizado em 30/10/2015
Edital n 80/2015
4
Organizao:
MINISTRIO DA EDUCAO
SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO RIO DE JANEIRO
CONCURSO PBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE PROFESSOR DE ENSINO BSICO, TCNICO E TECNOLGICO
Atualizado em 30/10/2015
5
Organizao:
MINISTRIO DA EDUCAO
SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA
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CONCURSO PBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE PROFESSOR DE ENSINO BSICO, TCNICO E TECNOLGICO
Atualizado em 30/10/2015
Organizao:
Valor (R$)
150,00
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Atualizado em 30/10/2015
7
Organizao:
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Atualizado em 30/10/2015
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10
Organizao:
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SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA
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CONCURSO PBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE PROFESSOR DE ENSINO BSICO, TCNICO E TECNOLGICO
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Organizao:
MINISTRIO DA EDUCAO
SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA
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CONCURSO PBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE PROFESSOR DE ENSINO BSICO, TCNICO E TECNOLGICO
Atualizado em 30/10/2015
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Atualizado em 30/10/2015
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Atualizado em 30/10/2015
CAMPUS
CDIGO
GEOGRAFIA
Arraial do Cabo
ARC-01
EMPREENDEDORISMO;
ECONOMIA CRIATIVA;
SUSTENTABILIDADE;
GESTO DE NEGCIOS
Belford Roxo
BER-01
DESENHO DE EXPRESSO
OU ARTSTICO; DESENHO
TCNICO OU DE
REPRESENTAO;
DESENHO GEOMTRICO
Belford Roxo
BER-02
DESIGN DO PRODUTO;
ECODESIGN;
CRIATIVIDADE; TCNICAS
ARTESANAIS (materiais
txteis, cermicos, em
madeira, couro e cortia)
Belford Roxo
BER-03
DESIGN DE MODA,
CALADOS E ACESSRIOS;
PRODUO DE MODA;
TCNICAS ARTESANAIS
(materiais txteis e couro)
Belford Roxo
BER-04
DESIGN DIGITAL;
MAQUETES ELETRNICAS;
PRODUO DE VDEOS /
VDEO DIGITAL;
PRODUO DE
FOTOGRAFIAS /
FOTOGRAFIA DIGITAL
Belford Roxo
BER-05
REQUISITOS
Mestrado
Graduao em Geografia (licenciatura ou bacharelado
com Curso de Formao Pedaggica em Geografia),
com Ps-Graduao Stricto Sensu (Mestrado ou
Doutorado) nas seguintes reas de avaliao da
CAPES: Geografia ou Educao ou Ensino.
Especializao
Graduao em Administrao ou Cincias
Econmicas ou Engenharia da Produo ou
Tecnologia em Gesto da Produo ou Tecnologia em
Processos Gerenciais, com Ps-Graduao Lato
Sensu (MBA ou Especializao) ou Stricto Sensu
(Mestrado ou Doutorado) nas seguintes reas de
avaliao da CAPES: Administrao ou Economia ou
Engenharia de Produo ou Interdisciplinar
(Desenvolvimento Local ou Regional).
Mestrado
Graduao em Arquitetura ou Artes Visuais ou Belas
Artes ou Comunicao Visual ou Desenho Industrial
ou Design ou Educao Artstica com habilitao em
Desenho ou Tecnologia em Design do Produto, com
Ps-Graduao Stricto Sensu (Mestrado ou
Doutorado) nas seguintes reas de avaliao da
CAPES: Artes ou Arquitetura ou Desenho Industrial ou
Ensino ou Interdisciplinar.
Mestrado
Graduao em Arquitetura ou Artes Visuais ou Belas
Artes ou Comunicao Visual ou Desenho Industrial
ou Design ou Tecnologia em Design do Produto ou
Educao Artstica com habilitao em Artes Plsticas,
com Ps-Graduao Stricto Sensu (Mestrado ou
Doutorado) nas seguintes reas de avaliao da
CAPES: Artes ou Arquitetura ou Desenho Industrial ou
Interdisciplinar.
Especializao
Graduao em Moda ou Artes Cnicas com
habilitao em Indumentria ou Artes Visuais com
habilitao em Figurino e Indumentria ou Design com
habilitao em Design de Moda ou Tecnologia em
Design de Moda, com Ps-Graduao Lato Sensu
(Especializao) em Design ou Moda ou com PsGraduao Stricto Sensu (Mestrado ou Doutorado)
nas seguintes reas de avaliao da CAPES: Artes ou
Arquitetura ou Desenho Industrial ou Interdisciplinar
Especializao
Graduao em Audiovisual ou Comunicao Social
com habilitao em Audiovisual ou Comunicao
Visual ou Produo Cultural ou Tecnologia em Design
Digital ou Tecnologia em Fotografia ou Tecnologia em
Produo Audiovisual ou Tecnologia em Produo
Multimdia, com Ps-Graduao Lato Sensu
(Especializao) que contemple na matriz curricular
14
Organizao:
VAGAS
AC
PcD
NP
TOTAL
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
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ANLISE QUMICA
INSTRUMENTAL
Duque de Caxias
DUC-01
ELETROTCNICA;
FSICA BSICA
Duque de Caxias
DUC-02
ESTATSTICA;
MATEMTICA
Duque de Caxias
DUC-03
QUMICA ANALTICA
QUALITATIVA;
QUMICA ANALTICA
QUANTITATIVA
Duque de Caxias
DUC-04
FSICA;
ENSINO DE FSICA
Nilpolis
NIL-01
PSICOLOGIA E EDUCAO;
PSICOLOGIA E CULTURA
Nilpolis
NIL-02
QUMICA ANALTICA
Nilpolis
NIL-03
SISTEMA DE GUAS E
SISTEMAS RESIDURIOS
MATEMTICA
FSICA
Nilpolis
NIL-04
Niteri
NIT-01
Niteri
NIT-02
15
Organizao:
01
01
01
01
01
02
01
02
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
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PORTUGUS;
INGLS
Niteri
NIT-03
PORTUGUS;
ESPANHOL
Niteri
NIT-04
INFORMTICA
ALIMENTOS;
PROCESSAMENTO DE
ALIMENTOS
Niteri
Pinheiral
01
01
01
01
NIT-05
Graduao
Graduao em Computao ou Cincia da
Computao ou Informtica ou Sistemas de
Informao ou graduao em Curso Superior de
Tecnologia do Eixo de Informao e Comunicao
(conforme Catlogo Nacional de Cursos Superiores
de Tecnologia MEC - 2010)
01
01
PIN-01
Especializao
Curso Superior em Agronomia ou Biologia ou
Cincia e Tecnologia de Alimentos ou Cincia dos
Alimentos ou Economia Domstica ou Engenharia
de Alimentos ou Farmcia ou Gastronomia ou
Medicina Veterinria ou Nutrio ou Tecnologia
em Gastronomia ou Licenciatura em Cincias
Agrrias ou Tecnologia em Agroindstria ou
Tecnologia em Alimentos ou Zootecnia, com PsGraduao lato sensu (Especializao) em
Gastronomia ou Cincia dos Alimentos ou
Tecnologia de Alimentos ou Cincia e Tecnologia
de Alimentos ou com Ps-Graduao stricto sensu
(Mestrado ou Doutorado) em Cincia dos
Alimentos ou Tecnologia de Alimentos ou Cincia
e Tecnologia dos Alimentos (conforme rea de
avaliao da CAPES).
01
01
02
02
GEOGRAFIA
Pinheiral /
Volta Redonda
UNI-01
ADMINISTRAO
Pinheiral
PIN-02
EDUCAO A DISTNCIA;
TECNOLOGIAS
EDUCACIONAIS
Pinheiral
PIN-03
Mestrado
Graduao em Geografia (licenciatura ou
bacharelado com Curso de Formao Pedaggica
em Geografia), com Ps-Graduao Stricto Sensu
(Mestrado ou Doutorado) nas seguintes reas de
avaliao da CAPES: Geografia ou Geocincias ou
Cincias Ambientais ou Cincias Sociais ou
Educao ou Ensino.
Especializao
Graduao em Administrao, com Ps-Graduao
Lato Sensu (MBA ou Especializao) ou Stricto
Sensu (Mestrado ou Doutorado) em Administrao
(conforme rea de avaliao da CAPES).
Especializao
Graduao em Cincia da Computao ou
Engenharia da Computao ou Sistemas de
Informao ou Processamento de Dados (ou
denominaes posteriores, conforme Catlogo
Nacional de Cursos Superiores de Tecnologia-2010)
ou Design com habilitao em Design Grfico ou
Tecnologia em Design Grfico ou Licenciatura em
qualquer rea, com Ps-Graduao Lato Sensu
(Especializao) ou Stricto Sensu (Mestrado ou
Doutorado) nas seguintes reas de avaliao da
CAPES: Cincia da Computao ou Educao ou
16
Organizao:
01
01
01
01
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ENGENHARIA DE
SOFTWARE;
REDE DE COMPUTADORES
MATEMTICA
Pinheiral
Pinheiral /
Resende
PIN-04
UNI-02
PORTUGS;
ESPANHOL
Pinheiral /
Resende
UNI-03
MSICA
Paracambi
PAR-01
MATEMTICA;
ENSINO DE MATEMTICA
Paracambi
PAR-02
DIDTICA;
CURRCULO;
AVALIAO;
FUNDAMENTOS DA
EDUCAO (histricos,
antropolgicos, filosficos,
sociolgicos, polticos, legais
e afins); SUPERVISO DE
ESTGIO
Paracambi
PAR-03
PROGRAMAO DE
JOGOS DIGITAIS
Engenheiro Paulo
de Frontin
EPF-01
17
Organizao:
01
01
02
02
02
02
01
01
01
01
01
02
01
01
01
03
MINISTRIO DA EDUCAO
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Engenheiro Paulo
de Frontin
EPF-02
INFORMTICA;
PROGRAMAO WEB E
JOGOS DIGITAIS;
MANUTENO DE
COMPUTADORES
Engenheiro Paulo
de Frontin
EPF-03
ANLISE QUALITATIVA;
ANLISE QUANTITATIVA;
ANLISE INSTRUMENTAL
Realengo
REA-01
CLCULO;
BIOESTATSTICA
Realengo
REA-02
FISIOTERAPIA NA SADE
DA CRIANA (nfase em
disfunes
neuromusculoesquelticas);
SUPERVISO DE ESTGIO
Realengo
REA-03
FISIOTERAPIA NA SADE
DA MULHER (nfase em
disfunes
neuromusculoesquelticas);
FISIOTERAPIA DERMATOFUNCIONAL;
SUPERVISO DE ESTGIO
Realengo
REA-04
FISIOTERAPIA NA SADE
DO IDOSO (nfase em
disfunes
musculoesquelticas);
HIDROCINESIOTERAPIA;
SUPERVISO DE ESTGIO
Realengo
REA-05
Especializao
Graduao em Curso Superior de Tecnologia do
Eixo de Informao e Comunicao ou do Eixo de
Produo Cultural e Design (conforme Catlogo
Nacional de Cursos Superiores de Tecnologia 2010) ou Artes Visuais ou Audiovisual ou Arquitetura
ou Cinema ou Comunicao Social (habilitao em
Audiovisual ou Cinema ou Comunicao Visual ou
Mdias Digitais) ou Comunicao Visual ou Desenho
ou Desenho Industrial ou Design ou Engenharia
(Civil ou Computao) ou Cincia da Computao ou
Informtica ou Sistemas de Informao, com PsGraduao Lato Sensu (Especializao) que
contemple na matriz curricular do curso
disciplina/contedo de jogos digitais ou artes grficas
para jogos digitais ou com Ps-Graduao Stricto
Sensu (Mestrado ou Doutorado) em qualquer rea
de avaliao da CAPES, cujo objeto da dissertao
ou tese seja ou possua conexo com artes grficas
ou artes visuais ou audiovisual ou cinema ou
arquitetura ou design ou computao.
Mestrado
Graduao em Curso Superior de Tecnologia do
Eixo de Informao e Comunicao (conforme
Catlogo Nacional de Cursos Superiores de
Tecnologia - 2010) ou Cincia da Computao ou
Computao ou Engenharia (Computao ou
Eletrnica ou Teleinformtica) ou Informtica ou
Sistemas de Informao, com Ps-Graduao Stricto
Sensu (Mestrado ou Doutorado) nas seguintes reas
de avaliao da CAPES: Cincia da Computao ou
Interdisciplinar (Informtica ou Rede ou Modelagem
Matemtica ou Computacional).
Mestrado
Graduao em Qumica ou Engenharia Qumica ou
Farmcia ou Tecnologia em Processos Qumicos,
com Ps-Graduao Stricto Sensu (Mestrado ou
Doutorado) em Qumica.
Mestrado
Graduao em Estatstica ou Matemtica, com PsGraduao Stricto Sensu (Mestrado ou Doutorado)
nas seguintes reas de avaliao da CAPES:
Matemtica ou Probabilidade e Estatstica ou
Demografia ou Sade Coletiva ou Educao ou
Ensino.
Mestrado
Graduao em Fisioterapia, com Ps-Graduao
Stricto Sensu (Mestrado ou Doutorado) nas
seguintes reas de avaliao da CAPES: Fisioterapia
e Terapia Ocupacional ou Cincias Biolgicas (I, II
ou III) ou Medicina (I, III ou III) ou Educao ou
Ensino (Sade) ou Sade Coletiva.
Especializao
Graduao em Fisioterapia, com Ps-Graduao
Lato Sensu (Especializao) em Fisioterapia em
Uroginecologia e Obstetrcia ou Fisioterapia na
Sade da Mulher ou Fisioterapia Dermatofuncional
ou com Ps-Graduao Stricto Sensu (Mestrado ou
Doutorado) nas seguintes reas de avaliao da
CAPES: Fisioterapia e Terapia Ocupacional ou
Cincias Biolgicas (I, II ou III) ou Medicina (I, III ou
III) ou Educao ou Ensino (Sade) ou Engenharias
(IV Engenharia Biomdica).
Mestrado
Graduao em Fisioterapia, com Ps-Graduao
Lato Sensu (Especializao) em Geriatria ou
Gerontologia e com Ps-Graduao Stricto Sensu
(Mestrado ou Doutorado) nas seguintes reas de
avaliao da CAPES: Fisioterapia e Terapia
Ocupacional ou Sade Coletiva ou Cincias
Biolgicas (I ou II) ou Medicina (I, III ou III) ou
Educao ou Ensino (Sade).
18
Organizao:
02
02
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
MINISTRIO DA EDUCAO
SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA
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QUMICA GERAL;
QUMICA INORGNICA
Realengo
REA-06
TERAPIAS MANUAIS;
CINESIOTERAPIA (nfase
em disfunes
neuromusculoesquelticas);
SUPERVISO DE ESTGIO
Realengo
REA-07
TERAPIA OCUPACIONAL
EM TECNOLOGIA
ASSISTIVA;
SUPERVISO DE ESTGIO
Realengo
REA-08
SEGURANA DO
TRABALHO;
MECNICA
Resende
RES-01
FSICA
Resende
RES-02
INFORMTICA
Resende
RES-03
PORTUGS;
INGLS
Resende
RES-04
EMPREENDEDORISMO;
ECONOMIA CRIATIVA;
SUSTENTABILIDADE;
GESTO DE NEGCIOS
Resende
RES-05
GEOGRAFIA;
MEIO AMBIENTE
Resende
RES-06
SOCIOLOGIA;
SOCIOLOGIA DO
TRABALHO;
SOCIOLOGIA DO TURISMO
Resende
RES-07
TURISMO;
GUIAMENTO TURSTICO
Resende
RES-08
Mestrado
Graduao em Qumica ou Engenharia Qumica ou
Farmcia ou Tecnologia em Processos Qumicos,
com Ps-Graduao Stricto Sensu (Mestrado ou
Doutorado) em Qumica.
Mestrado
Graduao em Fisioterapia, com Ps-Graduao
Stricto Sensu (Mestrado ou Doutorado) nas
seguintes reas de avaliao da CAPES: Fisioterapia
e Terapia Ocupacional ou Cincias Biolgicas (I, II
ou III) ou Medicina (I, III ou III) ou Engenharia
Biomdica ou Educao ou Ensino (Sade)
Especializao
Graduao em Terapia Ocupacional, com PsGraduao Lato Sensu (Especializao) ou Stricto
Sensu (Mestrado ou Doutorado) em Cincias da
Sade ou Educao ou Ensino (Sade).
Especializao
Graduao em Engenharia Mecnica com Ps
Graduao Lato Sensu (Especializao) em
Segurana do Trabalho (curso com cadastramento
no CONFEA/CREA e carga horria mnima de 600
horas).
Especializao
Graduao em Fsica (Licenciatura ou Bacharelado
com curso de Formao Pedaggica em Fsica), com
Ps Graduao Lato Sensu (Especializao) ou
Stricto Sensu (Mestrado ou Doutorado) nas
seguintes reas de avaliao da CAPES: Fsica ou
Ensino (Cincias ou Fsica) ou Educao.
Graduao
Graduao em Computao ou Cincia da
Computao ou Informtica ou Sistemas de
Informao ou graduao em Curso Superior de
Tecnologia do Eixo de Informao e Comunicao
(conforme Catlogo Nacional de Cursos Superiores
de Tecnologia MEC - 2010).
Especializao
Graduao em Letras com habilitao em Portugus
e Ingls (Licenciatura ou Bacharelado com curso de
Formao Pedaggica em Portugus e Ingls), com
Ps Graduao Lato Sensu (Especializao) ou
Stricto Sensu (Mestrado ou Doutorado) nas
seguintes reas de avaliao da CAPES: Letras ou
Lingustica ou Educao.
Especializao
Graduao em Administrao ou Tecnologia em
Processos Gerenciais, com Ps Graduao Lato
Sensu (Especializao) ou Stricto Sensu (Mestrado
ou Doutorado) nas seguintes reas de avaliao da
CAPES: Administrao ou Economia ou Turismo ou
Interdisciplinar (Desenvolvimento Local ou Regional).
Especializao
Graduao em Geografia (Licenciatura ou
Bacharelado com curso de Formao Pedaggica
em Geografia), com Ps Graduao Lato Sensu
(Especializao) ou Stricto Sensu (Mestrado ou
Doutorado) nas seguintes reas de avaliao da
CAPES: Cincias Ambientais ou Geografia ou
Turismo.
Especializao
Graduao em Sociologia ou Cincias Sociais
(licenciatura ou bacharelado com curso de Formao
Pedaggica em Sociologia), com Ps Graduao
Lato Sensu (Especializao) ou Stricto Sensu
(Mestrado ou Doutorado) nas seguintes reas de
avaliao da CAPES: Cincias Sociais ou Educao
ou Interdisciplinar (Cultura ou Polticas Pblicas) ou
Turismo.
Graduao
Graduao em Turismo ou Turismo e Hotelaria ou
19
Organizao:
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
02
MINISTRIO DA EDUCAO
SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO RIO DE JANEIRO
CONCURSO PBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE PROFESSOR DE ENSINO BSICO, TCNICO E TECNOLGICO
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REGIONAL E NACIONAL
BIOQUMICA CLNICA;
ANLISES CLNICAS
Rio de Janeiro
RIO-01
ESTATSTICA
Rio de Janeiro
RIO-02
QUMICA ANALTICA
QUANTITATIVA
Rio de Janeiro
RIO-03
BIOLOGIA
Rio de Janeiro
RIO-04
PORTUGUS
Rio de Janeiro /
Paracambi
UNI-04
PROCESSOS QUMICOS;
OPERAES UNITRIAS;
INSTRUMENTAO
INDUSTRIAL
So Gonalo
SAG-01
ENSINO DE MATEMTICA
Volta Redonda
VOR-01
MATEMTICA BSICA E
SUPERIOR
Volta Redonda
VOR-02
ENSINO DE FSICA
Volta Redonda
VOR-03
FSICA BSICA E
SUPERIOR
Volta Redonda
VOR-04
ELETROTCNICA;
DESENHO TCNICO
Volta Redonda
VOR-05
AUTOMAO;
DESENHO TCNICO
Volta Redonda
VOR-06
20
Organizao:
01
01
01
01
01
01
01
01
02
02
01
01
01
01
01
01
02
02
01
01
02
01
01
03
01
MINISTRIO DA EDUCAO
SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA
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CONCURSO PBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE PROFESSOR DE ENSINO BSICO, TCNICO E TECNOLGICO
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METROLOGIA
Volta Redonda
DIDTICA;
CURRCULO;
AVALIAO;
FUNDAMENTOS DA
EDUCAO (histricos,
antropolgicos, filosficos,
sociolgicos, polticos, legais
e afins); SUPERVISO DE
ESTGIO
Volta Redonda
VOR-07
Mestrado
Graduao em Fsica ou Qumica ou Engenharia ou
Curso Superior de Tecnologia do Eixo Tecnolgico
Controle e Processos Industriais (conforme Catlogo
Nacional de Cursos Superiores de Tecnologia 2010), com Ps-Graduao Stricto Sensu (Mestrado
ou Doutorado) em Metrologia.
VOR-08
Mestrado
Graduao em Pedagogia (Licenciatura), com PsGraduao Stricto Sensu (Mestrado ou Doutorado)
nas seguintes reas de avaliao da CAPES:
Educao ou Ensino ou Interdisciplinar (Avaliao ou
Cincias Humanas ou Cognio ou Cultura ou
Direitos Humanos ou Divulgao Cientfica ou
Polticas Pblicas ou Relaes tnico-Raciais).
01
01
01
01
Aperfeioamento
Especializao
Mestrado
Doutorado
R$ 4.014,00
R$ 4.366,98
R$ 4.630,83
R$ 5.945,98
R$ 8.639,50
Benefcios
Valor
Auxlio Alimentao
R$ 373,00
Auxlio Transporte
varivel
Tipo de Etapa
Disciplina
Conhecimentos Didticos
Conhecimentos
Especficos
PEBTT
Prova de Desempenho Didtico
Avaliao de Ttulos
Prova Discursiva
Total de
Questes
01
04
80,0
60,0
40,0
65,0
30,0
-
Obs.:
Pontuao mnima por total de pontos da prova
21
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6.
MACHADO, L. Diferenciais inovadores na formao de professores para a educao profissional. In: Revista Brasileira da Educao Profissional e Tecnolgica.
Ministrio da Educao, Secretaria de Educao Profissional e Tecnolgica. v. 1, n. 1, (jun. 2008 - ) Braslia: MEC, SETEC, 2008.
7. MOLL, J. (Org.). Educao Profissional e Tecnolgica no Brasil contemporneo: desafios, tenses e possibilidades. Porto Alegre, Artmed, 2010.
8. PACHECO, Eliezer Moreira; PEREIRA, Luiz Augusto Caldas, DOMINGOS SOBRINHO, Moiss. Institutos Federais de Educao, Cincia e Tecnologia: limites e
possibilidades.
Linhas
Crticas,
Braslia,
DF,
v.
16,
n.
30,
p.
71-88,
jan./jun.
2010.
Disponvel
em:
<http://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/viewFile/1429/1065>
9. RAMOS, M.N. A pedagogia das competncias: Autonomia ou adaptao. So Paulo: Cortez, 2001.
10. SHIROMA, Eneida Oto and LIMA FILHO, Domingos Leite. Trabalho docente na Educao Profissional e Tecnolgica e no PROEJA. Educ. Soc. [online]. 2011,
vol.32, n.116, pp. 725-743. ISSN 0101-7330.
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Organizao:
MINISTRIO DA EDUCAO
SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO RIO DE JANEIRO
CONCURSO PBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE PROFESSOR DE ENSINO BSICO, TCNICO E TECNOLGICO
Atualizado em 30/10/2015
9. CAVALCANTI, Marly (organizadora). Gesto Social, Estratgias e Parcerias. Saraiva: So Paulo, 2005.
10. GADOTTI, Moacir. Economia solidria como prxis pedaggica. So Paulo: Instituto Paulo Freire, 2009.
11. MANZINI, Ezio. Design para a inovao social e sustentabilidade: Comunidades criativas, organizaes colaborativas e novas redes projetuais. Rio de Janeiro: Epaper, 2008 (cadernos do Grupo de Altos Estudos; v1).
12. MAXIMIANO, Antonio Cesar Amaru. Teoria Geral da Administrao - da Revoluo Urbana Revoluo Digital - 7 Ed. Atlas: So Paulo, 2012.
13. MARIANO, Sandra Regina Holanda, Mayer, Vernica Feder. Empreendedorismo: Fundamentos e tcnicas para criatividade. LTC. 2011.
14. MUNHOZ, Anny et. al. Coworking e crowdsourcing: como modelos de negcios inovadores influenciam no desenvolvimento de start-ups. So Paulo: XVI SemeAd,
FEA/USP, 2013. Disponvel em http://semead6.tempsite.ws/16semead/resultado/trabalhosPDF/1079.pdf. Acesso em 10/10/2015.
15. OSTROM, E. Governo dos comuns: a evoluo das instituies de ao coletiva. Cambridge: Cambridge University Press, 1990.
16. REIS, Ana C. F.; MARCO, Ktia de. Economia da Cultura - Ideias e Vivncias. Editora: ABGC e e-Livre, 2009.
17. RICOVERI, Giovanna. Bens comuns versus mercadorias, Rio de Janeiro, Multifoco/Soltec, 2012.
18. SINGER, Paul. Introduo economia solidria. So Paulo: Fundao Perseu Abramo, 2002.
REA DE ATUAO / CONHECIMENTO: DESENHO DE EXPRESSO OU ARTSTICO; DESENHO TCNICO OU DE REPRESENTAO; DESENHO GEOMTRICO
(BER-02)
CONTEDO PROGRAMTICO:
1. Desenho tcnico e representao tridimensional
2. Perspectiva
3. Ilustrao e representao grfica
4. Desenho para moda
5. Cores no desenho
6. Lugares Geomtricos.
7. Desenho geomtrico: construes fundamentais, paralelas, perpendiculares, mediatriz, diviso e propores de segmentos de reta, Segmentos congruentes e
proporcionais.
8. ngulos (construo, diviso e transporte), bissetriz.
9. Construo de tringulos, quadrilteros e polgonos regulares.
10. Inscrio e circunscrio de polgonos.
11. Circunferncia, tangente.
12. Concordncia de retas e arcos.
13. Curvas cnicas.
14. Sistema Didrico de Monge: elementos fundamentais. Operaes (mtodos) auxiliares. Poliedros e slidos: cones, cilindros.
15. Sistema de projeo: Vistas ortogrficas.
16. Cortes e sees.
17. Perspectiva isomtrica e Cavaleira.
REFERNCIAS:
1. ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS - ABNT Norma Geral de Desenho Tcnico: linhas e traados, caligrafia tcnica, hachuras, cotagem,
formato e padro.
2. CRUZ, Michele David da. Projees e perspectivas para desenhos tcnicos. Ed. Erica. So Paulo, 2014.
3. FILHO, Joo Gomes. Gestalt do objeto. Ed. Escrituras. So Paulo, 2000.
4. GERDES, Paulus. Sobre o Despertar do Pensamento Geomtrico. Curitiba: UFPR, 1992.
5. GRAGNATO, Luciana. Desenho no design de moda. Dissertao de mestrado para universidade Anhembi Morumbi. So Paulo, 2008.
6. JORGE, Sonia. Desenho Geomtrico Ideias & Imagens. 2ed. So Paulo: Saraiva, 2002.
7. LUPTON, Ellen; PHILLIPS, Jennifer Cole. Novos fundamentos do design. Cosac Naify. Porto Alegre 2008.
8. MACHADO, Ardevan. Geometria Descritiva. 25 ed. Ver. So Paulo/ Rio de Janeiro, MCGraw Hill do Brasil, 1983.
9. Maria Lcia Bontorim de. Geometria euclidiana plana e construes geomtricas - 2. ed. Campinas, SP: Unicamp, 2008.
10. MARMO, Carlos e MARMO, Nicolau: Desenho Geomtrico. 2 ed. Scipione. Rio de Janeiro, 1994.
11. MCLOUD, Scott. Desvendando os quadrinhos. M.Books. So Paulo.
12. MICELI, Maria Teresa; FERREIRA, Patrcia. Desenho tcnico bsico. ed. Imperial novo milnio. Rio de Janeiro, 2001.
13. MICELI, Maria Tereza. FERREIRA, Patrcia. Desenho Tcnico Bsico. 3. ed. Rio de Janeiro: Editora: Imperial Novo Milnio, antiga ao Livro Tcnico, 2008.
14. PEDROSA, Israel. Da cor a cor inexistente. Ed. Senac-SP. So Paulo, 2015.
15. PINHEIRO, Virglio Athayde. Noes de Geometria Descritiva. 4 ed. Rio de Janeiro, Ao Livro Tcnico S.A., 1976, Volume 1.
16. PUTNOKI, Jos Carlos: Desenho Geomtrico. Ed. Scipione, 2001.
17. RODRIGUES, lvaro J. Geometria Descritiva, 3 ed. Rio de Janeiro, Ao Livro Tcnico LTDA, 1960.
18. SILVA, Arlindo et al. Desenho Tcnico Moderno. 4 Ed. Rio de Janeiro: Editora LTC, 2006.
19. STIPELMAN, Steven. Ilustrao de moda. Bookman. Porto Alegre, 2015.
20. WAGNER, Eduardo. Construes geomtricas. 6. ed. Rio de Janeiro: SBM, 2007.
21. ZUIN, Elenice de Souza Lodron. Da rgua e do compasso: as construes geomtricas como um saber escolar no Brasil. 2001a. 206 f. Dissertao (Mestrado em
Educao) - Faculdade de Educao, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte.
22. ___________. Um saber escolar com rgua e compasso. In: Encontro Brasileiro de Estudantes de Ps-graduao em Educao Matemtica, 5, 2001, So Paulo.
Anais... So Paulo, Programa de Ps-graduados em Educao Matemtica / Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo, 2001b. p.161- 166.
23. ___________. O Desenho Geomtrico como disciplina escolar no Brasil. In: ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDANTES DE PS-GRADUAO EM
EDUCAO MATEMTICA, 4, 2000, Rio Claro. Anais... Rio Claro, UNESP, 2000a. p. 276-282.
REA DE ATUAO / CONHECIMENTO: DESIGN DO PRODUTO; ECODESIGN; CRIATIVIDADE; TCNICAS ARTESANAIS (MATERIAIS TXTEIS, CERMICOS, EM
MADEIRA, COURO E CORTIA) (BER-03)
CONTEDO PROGRAMTICO:
1. Contextos endgenos e exgenos: modernidade, modernismo, vanguarda, experimentalismo e coletivismo.
2. Frices centro-periferia erudito-popular na contemporaneidade e na atualidade.
3. Eco Design: o tico o esttico e o econmico.
4. O relacional e o poltico como dispositivos projetuais na atualidade.
5. Experincias de deslocamento desdobramentos e ressonncias entre arte, cultura e sociedade.
6. Design, autonomia e mtodos de observao participante.
7. Metodologia de pesquisa social e sistematizao de experincias.
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21. RIGUEIRAL, Carlota. Design & Moda: como agregar valor e diferenciar sua confeco. So Paulo: Instituto de Pesquisas tecnolgicas, Braslia: ministrio do
Desenvolvimento, Indstria e Comrcio, 2002.
22. SANTOS, Irina Arago dos. ADORNOS PESSOAIS: UMA REFLEXO SOBRE AS RELAES SOCIAIS, PROCESSO DE DESIGN, PRODUO E FORMAO
ACADMICA. TESE. Rio de Janeiro: PUC-Rio, 2004. Disponvel em: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=4443@1
23. UDALE, Jenny. Tecidos e moda. Porto Alegre: Bookman, 2009. (Fundamentos de design de moda; 2)
REA DE ATUAO / CONHECIMENTO: DESIGN DIGITAL; MAQUETES ELETRNICAS; PRODUO DE VDEOS / VDEO DIGITAL; PRODUO DE FOTOGRAFIAS /
FOTOGRAFIA DIGITAL (BER-05)
CONTEDO PROGRAMTICO:
1. Conceitos de animao digital
2. Fundamentos do design
3. Conceitos de imagens e vdeos digitais
4. Conceitos de iluminao digital e rendering
5. Conceitos de criao de cenas tridimensionais.
6. Fotografia e design no perodo das vanguardas histricas
7. A fotografia e o hibridismo das artes na contemporaneidade
8. Fotografia, Histria e o discurso do real
9. Arquivo, Documento e fico na fotografia contempornea
10. Tempo e fotografia
11. A imagem fotogrfica e a representao/construo do mundo: o papel do espectador
12. Etapas do processo de produo de uma obra audiovisual
13. Funes e setores constituintes do processo de produo de uma obra audiovisual
14. Aspectos histricos e tericos sobre cinema brasileiro e mundial
15. Fundamentos da linguagem audiovisual
16. Produo audiovisual em tempos de convergncia miditica
REFERNCIAS:
1. AUMONT, Jacques et al. A esttica do filme. So Paulo: Papirus, 1995.
2. BAPTISTA, Mauro; MASCARELLO, Fernando (orgs.). Cinema mundial contemporneo. So Paulo: Papirus, 2008.
3. BARBOSA JNIOR, Alberto Lucena. Arte da Animao: Tcnica e esttica atravs da histria. 2ed. So Paulo: SENAC So Paulo, 2005.
4. BARTHES, Roland. A cmara clara. Rio de Janeiro: Ed. Nova Fronteira, 2000.
5. BERNARDET, Jean Claude. Cinema brasileiro: propostas para uma histria. So Paulo: Companhia das Letras, 2009.
6. BIRN, Jeremy. Digital Lightning and Rendering. 3 ed. Berkeley: New Riders, 2013.
7. COTTON, Charlotte. A fotografia como arte contempornea. So Paulo: Martins Fontes, 2010.
8. FABRIS, Annateresa. Fotografia e artes visuais no perodo das vanguardas histricas. So Paulo: Martins Fontes, 2011.
9. FATORELLI, Antonio. Fotografia contempornea: entre o cinema, o vdeo e as novas mdias. Rio de Janeiro: Senac, 2013.
10. KRASNER, Jon. Motion Graphic Design - Applied History And Aesthetics. 2 ed. [S.I.]: Focal Press, 2008.
11. LAYBOURNE, Kit. The animation book: A complete guide to animated filmmaking--From Flip-Books to Sound Cartoons to 3-D Animation. Rev. ed. New York: Three
Rivers Press, 1998.
12. LISSOVSKY, Mauricio. Mquina de esperar: origem e esttica da fotografia moderna. Rio de Janeiro: Editora Maud, 2008.
13. LUPTON, Ellen; PHILLIPS, Jennifer Cole. Novos Fundamentos do Design. So Paulo: Cosac Naify, 2008.
14. MARSON, Melina Izar. Cinema e polticas de Estado: da Embrafilme Ancine. So Paulo: Escrituras, 2009.
15. MASCARELLO, Fernando (org.). Histria do cinema mundial. So Paulo: Papirus, 2006.
16. RODRIGUES, Chris. O cinema e a produo. Rio de Janeiro: DP&A/FAPERJ, 2007.
17. SALKED, Richard. Como ler uma fotografia.Trad.Denis Fracalossi. So Paulo: Gustavo Gilli, 2014.
18. SONTAG, Susan. Sobre fotografia. So Paulo: Cia das Letras, 2004.
19. STAM, Robert. Introduo teoria do cinema. So Paulo: Papirus, 2003.
20. WILLIAMS, Richard. The animators survival kit: A manual of methods, principles and formulas for classical, computer, games, stop motion and internet animators.
Expanded. New York: Faber and Faber, 2009.
REA DE ATUAO / CONHECIMENTO: ANLISE QUMICA INSTRUMENTAL (DUC-01)
CONTEDO PROGRAMTICO:
1. Potenciometria
2. Espectrometria de absoro atmica
3. Espectrometria de absoro molecular UV-VIS
4. Cromatografia a lquido de alta eficincia
5. Cromatografia em fase gasosa de alta resoluo
6. Tcnicas de separao e pr-concentrao de espcies orgnicas e inorgnicas: extrao por solventes, troca inica, extrao em fase slida e microextrao em
fase slida.
7. Tratamento e confiabilidade de dados analticos
8. Erros e tipos de erros; Preciso e exatido; Limites de deteco e quantificao; Estatstica de medidas repetidas: medidas de posio e medidas de disperso;
Testes estatsticos de significncia.
REFERNCIAS:
1. Skoog D.A. Fundamentos de Qumica Analtica-. -8. ed. Editora Thomson Pioneira, 2005.
2. Skoog, D.A.; Holler, F.J.; Crouch, S. R. Principles of Instrumental Analysis. 6. ed. Brooks Cole, 2006.
3. Harris, D. C. Anlise Qumica Quantitativa. 7. ed. Livros Tcnicos e Cientficos, 2008.
4. Collins, C. Fundamentos da Cromatografia. 2 ed. Campinas: Ed. UNICAMP, 2006.
5. Mendham, J.; Denney, R.C.; Barnes, J.D.; Thomas, M.J.K. Vogel. Anlise Qumica Quantitativa. 6. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2002.
6. Radler, F.A.N. e Nunes, D.S.S. Cromatografia: Princpios Bsicos e Tcnicas Afins, Ed. Intercincia, 2003.
7. Grob R.L. Modern Practice of Gas Chromatography. Wiley, 1995.
8. Rundle, C.C. A Beginners Guide to Ion-Selective Electrode Measurements, <http://www.nico2000.net/Book/Guide1.html>. Acesso em: 17 maio 2011.
9. Welz B. & Sperling M. Atomic Absorption Spectrometry. Wiley, 1999.
10. Snyder L., Kirkland J. & Glajch J. Practical HPLC Method Development. Wiley, 1997.
11. MILLER, J. N.; MILLER, J. C. Statistics and chemometrics for analytical chemistry. 5.ed. Harlow: Pearson Prentice Hall, 2005.
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REA DE ATUAO / CONHECIMENTO: QUMICA ANALTICA QUALITATIVA; QUMICA ANALTICA QUANTITATIVA (DUC-04)
CONTEDO PROGRAMTICO:
1. Introduo ao Estudo da Qumica Analtica: Conceito de Qumica Analtica Clssica; Marcha geral de anlise; Amostragem; Abertura de amostra; Escalas de
trabalho; Seletividade e Especificidade; Sensibilidade: Mnimo detectvel e Diluio limite; Unidades de concentrao; Medio em qumica analtica: Manuseio de
material Volumtrico; Princpios de operao, conservao e uso de balanas analticas.
2. Equilbrio cido-base: Teorias cido-base; Mapa cido-base; Efeito nivelador e diferenciador do solvente; Especiao em sistemas cido-base como funo pH x
pKa (zona de predominncia das espcies); Previso e extenso das reaes com transferncia de prtons; Clculo do pH de solues - balano de massa e
balano de carga e clculo de pH de solues de: cidos e bases fortes em meio aquoso, solues de cidos e bases fracos em meio aquoso, solues de sais de
cido fraco em meio aquoso, solues de sais de base fraca em meio aquoso, soluo tampo cido e bsico em meio aquoso e sistemas poliprticos; Mtodo
grfico para determinao de pH e especiao das espcies qumicas estudadas (log C x pH); Funes de distribuio e clculo do coeficiente alfa. Volumetria de
Neutralizao; Indicadores de neutralizao, Curva de titulao e aplicaes tpicas.
3. Equilbrio de solubilidade: Atividade e coeficiente de atividade; Produto de solubilidade e Clculo da solubilidade; Previso da ocorrncia de precipitao;
Precipitao fracionada ou seletiva. Mtodos gravimtricos; Formao de precipitados; Tipos de precipitados; Mecanismo de precipitao; contaminao de
precipitados; Operaes da anlise gravimtrica e aplicaes tpicas. Volumetria de precipitao; Indicadores de precipitao; Curva de titulao e aplicaes
tpicas.
4. Equilbrio de Complexao: Formao de ons complexos; constantes parciais e globais; Clculo das concentraes de todas as espcies em equilbrio; Volumetria
de Complexao; Complexometria com EDTA; Indicadores metalocrmicos; Curva de titulao e aplicaes tpicas.
5. Equilbrio de oxirreduo: Conceitos fundamentais; Balanceamento de equaes redox em meio cido e bsico; Potenciais de oxirreduo e sentido da reao;
Aplicao da equao de Nernst; Constantes de equilbrio das reaes de oxidao-reduo. Volumetria de Oxirreduo; Indicadores utilizados nos mtodos de
oxirreduo, Curva de titulao e Aplicaes tpicas.
6. Anlise de nions e Ctions: Anlise sistemtica x Anlise assistemtica, Anlise de nions e ctions em soluo, Anlise de mistura de sais; Diagrama da varivel
principal na anlise de ctions: Sistema MCln (log C x pCl-); Sistema M2Sn (log C x pS2-); Sistema M(OH)n (log C x pOH-).
7. Tratamento e confiabilidade de dados analticos: Erros e tipos de erros; Preciso e exatido, Limites de deteco e quantificao; Estatstica de medidas repetidas:
medidas de posio e medidas de disperso; Testes estatsticos de significncia.
REFERNCIAS:
1. ALEXEV, V. Anlise qualitativa. Porto: Editora Lopes da Silva, 1982.
2. ALEXEV, V. Anlise quantitativa. Porto: Editora Lopes da Silva, 1972.
3. BARD, A. J. Equilibrio qumico. Madrid: Ediciones Del Castillo, 1970.
4. BUTLER, J. N. Ionic equilibrium: a mathematical approach. Reading, MA: Addison-Wesley, 1964.
5. BUTLER, J. N. Ionic equilibrium: solubility and pH calculations. New York: Wiley-Interscience, 1998.
6. HARRIS, D. C. Anlise qumica quantitativa. 7.ed. Rio de Janeiro: Editora LTC, 2008.
7. JEFFERY, A. C. et al. Vogel: anlise qumica quantitativa. 6.ed. Rio de Janeiro: Editora LTC, 2002.
8. MILLER, J. N.; MILLER, J. C. Statistics and chemometrics for analytical chemistry. 5.ed. Harlow: Pearson Prentice Hall, 2005.
9. OHLWEILER, O. A. Qumica analtica quantitativa. 2.ed. Rio de Janeiro: Editora LTC, 1976. Volumes 1, 2 e 3.
10. SKOOG, D. A.; WEST, D. M.; HOLLER, F. J. Fundamentos de qumica analtica. Traduo 8.ed. So Paulo: Editora Pioneira Thomson Learning, 2006.
11. STEIN, E. et al. Introduo semimicroanlise qualitativa. 7.ed. So Paulo: Editora Unicamp, 1997.
12. VAITSMAN, D. S.; BITTENCOURT, O. A. Ensaios qumicos qualitativos. Rio de Janeiro: Editora Intercincia, 1995.
13. VOGEL, A. I. Qumica analtica qualitativa. 5.ed. So Paulo: Editora Mestre Jou, 1981.
REA DE ATUAO / CONHECIMENTO: FSICA; ENSINO DE FSICA (NIL-01)
CONTEDO PROGRAMTICO:
1. Abordagem Cincia, Tecnologia e Sociedade no ensino de Fsica
2. Cincia, Cultura e Arte
3. Conceitos e leis bsicas de Fsica Clssica e de Fsica Moderna e
4. Contempornea
5. Ensino de cincias em espaos formais e no formais
6. Experimentao e ensino de Fsica
7. Formao de professores para o ensino de Fsica
8. Fundamentos terico-metodolgicos na pesquisa em ensino de Fsica
9. Histria e Filosofia da Cincia e ensino de Fsica
10. Incluso social e ensino de fsica
11. Linguagem e ensino de fsica
12. Polticas pblicas relacionadas ao ensino de fsica na escola bsica
13. Tecnologias da informao e comunicao e ensino de Fsica
REFERNCIAS:
1. ARAUJO, M. S. T.; ABIB, M. L. V. S. Atividades experimentais no ensino de fsica: diferentes enfoques, diferentes finalidades. Revista Brasileira de Ensino de
Fsica, v. 25, n. 2, junho, 2003.
2. ARAJO-JORGE, Tania C. (org.) Cincia e Arte - Encontros e Sintonias. Rio de Janeiro: Senac Rio, 2004.
3. BORGES, A. T. Novos rumos para o laboratrio escolar de cincias. Caderno Brasileiro de Ensino de Fsica, v.19, n.3, dez. 2002.
4. BRASLIA. Ministrio da Educao. Secretaria da Educao Bsica. PCN+ ensino mdio. Orientaes curriculares complementares dos Parmetros Curriculares
Nacionais. Cincias da natureza, matemtica e suas tecnologias. Braslia, 2002. Disponvel em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/CienciasNatureza.pdf.
Acesso em: 12/10/2015.
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16.
17.
18.
19.
BRASLIA. Ministrio da Educao. Conselho Nacional de Educao. Estabelece as Diretrizes Curriculares para os cursos de Bacharelado e Licenciatura em
Fsica. Braslia: Resoluo CNE/CES no 9, de 11 de maro de 2002. Disponvel em: http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/CES09-2002.pdf. Acesso em:
12/10/2015.
BRASLIA. Ministrio da Educao. Conselho Nacional de Educao. Define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a formao inicial em nvel superior (cursos
de licenciatura, cursos de formao pedaggica para graduados e cursos de segunda licenciatura) e para a formao continuada. Braslia: Resoluo CNE/CP n.
02/2015, de 1 de julho de 2015. Disponvel em: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=17719-res-cne-cp-00203072015&category_slug=julho-2015-pdf&Itemid=30192. Acesso em: 12/10/2015.
CAMARGO, der P. Ensino de Fsica e Deficincia Visual - Dez anos de investigaes no Brasil. So Paulo: Editora Pliade, 2008.
CARVALHO, A.M.P.; SASSERON, L.H. Abordagens histrico-filosficas em sala de aula: questes e propostas. In: ____________. Ensino de Fsica. So Paulo:
Cengage Learning, 2010. Cap.5, p. 107-139.
GREF Grupo de Reelaborao do Ensino de Fsica. Fsica (3 volumes). 4 edio. So Paulo: Editora da Universidade de So Paulo, 2000.
GRUZMAN, C.; SIQUEIRA, V.H.F. O papel educacional do Museu de Cincias: desafios e transformaes conceituais. Revista Electrnica de Enseanza de las
Ciencias, v.6, n.2, p.402-423, 2007.
HEWITT, Paul G. Fsica Conceitual. 9a Edio. Rio de Janeiro: Editora Bookman, 2002.
LOPES, Alice C.; MACEDO, Elizabeth (orgs.). Currculo de Cincias em Debate. Campinas: Papirus Editora, 2004.
LDKE, Menga; ANDR, Marli E.D.A. Pesquisa em educao: abordagens qualitativas. So Paulo: EPU, 1986.
MOREIRA, Marco A. Metodologias de pesquisa em ensino. So Paulo: Editora Livraria da Fsica, 2011.
MORTIMER, Eduardo F. Linguagem e formao de conceitos no ensino de cincias. Minas Gerais: Editora da UFMG: 2003.
NUSSENZVEIG, Herch M. Cursos de Fsica Bsica (4 volumes). 1 edio. So Paulo: Editora Edgard Blcher, 1998.
PEREIRA, M.V.; BARROS, S.L.S; REZENDE FILHO, L.A.C.; FAUTH, L.H.A. Demonstraes experimentais de Fsica em formato audiovisual produzidas por alunos
do
ensino
mdio
Caderno Brasileiro de Ensino de Fsica, v. 28, n. 3, p. 676-692, 2011.
SANTOS, W.L.P.; MORTIMER, E.F. Uma anlise de pressupostos tericos da abordagem C-T-S (Cincia, Tecnologia e Sociedade) no contexto da educao
brasileira. Ensaio - Pesquisa em Educao em Cincias, v.2, n.2, p.1-23, 2002.
TIPLER, Paul A.; MOSCA, Gene. Fsica (3 volumes). 5a edio. Rio de Janeiro: Editora LTC, 2006.
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ao clculo de pH de cidos e bases no meio aquoso (grficos log C x pH). Funes de distribuio . Volumetria de Neutralizao: indicadores de neutralizao,
titulao de cidos e bases fortes, cidos e bases fracos, cidos poliprticos, sais derivados de cidos e bases fracos e misturas, curvas de titulao.
3. Estudo das reaes com transferncia de eltrons no meio aquoso: Equilbrio de oxidao-reduo no meio aquoso: equao de Nernst, constante de equilbrio
das reaes de oxidao-reduo, influncia do pH, da solubilidade e da formao de complexo no potencial de eletrodo. Volumetria de oxi-reduo: Indicadores
utilizados nos mtodos de oxi-reduo, curvas de titulao.
4. Estudo das reaes de precipitao no meio aquoso: Equilbrio de solubilidade de eletrlitos fracos no meio aquoso: produto de solubilidade (Kps), clculo da
solubilidade molar, previso da ocorrncia de precipitao, precipitao fracionada ou seletiva, fatores que influenciam a solubilidade molar: efeito do on comum, efeito
da acidez (funo ), efeito das reaes de complexao (funo ) e efeito da acidez e das reaes de complexao (funes e ). Mtodo grfico aplicado ao
estudo das reaes de precipitao no meio aquoso. Anlise gravimtrica: mtodos gravimtricos, formao de precipitados, contaminao de precipitados, operaes
da anlise gravimtrica. Volumetria de precipitao: indicadores de precipitao, curvas de titulao.
5. Estudo das reaes de complexao no meio aquoso: Equilbrio de complexao: formao de ons complexos, constantes de equilbrio parciais e globais, clculo
das concentraes de todas as espcies em equilbrio. Volumetria de Complexao: complexometria com EDTA, indicadores metalocrmicos, curvas de titulao.
6. Anlise de nions e Ctions: Anlise sistemtica e anlise assistemtica, anlise de nions e ctions em meio aquoso.
REFERNCIAS:
1. ALEXEV, V. Anlise qualitativa. Porto: Editora Lopes da Silva, 1982.
2. __________. Anlise quantitativa. Porto: Editora Lopes da Silva, 1972.
3. ATKINS, P.; JONES, L. Princpios de qumica: questionando a vida moderna e o meio ambiente. 3 Ed. Porto Alegre: Editora Bookman, 2006.
4. BRADY, J. E. Qumica geral, vol. 1 e 2. 2 Ed. So Paulo: Editora LTC, 1998.
5. BUTLER, J. N. Ionic equilibrium: a mathematical approach. London: Addison-Wesley Publishing Company Inc., 1964.
6. ____________. Ionic equilibrium: solubility and pH calculations. New York: Editora John Wiley and Sons, 1998.
7. HARRIS, D.C. Anlise qumica quantitativa. 6 ed. Rio de Janeiro: Editora LTC, 2005.
8. JEFFERY, A.C. et al. Vogel: anlise qumica quantitativa. 6 ed. Rio de Janeiro: Editora LTC, 2002.
9. MILLER, J.N. e MILLER, J.C. Statistics and chemometrics for analytical chemistry, 5 Ed. Pearson Prentice Hall, 2005.
10. OHLWEILER, O. A. Qumica analtica quantitativa, vol. 1, 2 e 3. 2 ed. Rio de Janeiro: Editora LTC, 1976.
11. SKOOG, D. A. et al. Fundamentos de qumica analtica. Traduo da 8 ed. So Paulo: Editora Pioneira Thomson Learning, 2006.
12. VAITSMAN, D. S.; BITTENCOURT, O. A. Ensaios qumicos qualitativos. 1 Ed. Rio de Janeiro: Editora Intercincia, 1995.
13. VOGEL, A. I. Qumica analtica qualitativa. 5 ed. So Paulo: Editora Mestre Jou, 1981.
REA DE ATUAO / CONHECIMENTO: SISTEMA DE GUAS E SISTEMAS RESIDURIOS (NIL-04)
CONTEDO PROGRAMTICO:
1. Legislao: art. 225 da constituio federal; Lei 11.445/2007; Lei 9984/2000; Lei 9966/2000 Lei 9433/1997; decreto 4871/2003; decreto 5.440/2005; portaria
635/1975 do ministrio da sade; portaria 518/2004 do ministrio da sade, Resoluo Conama n 357/2005, resoluo Conama n 397/2008; norma tcnica: NT
202- R10-INEA/RJ. DZ 205-R6 - INEA/RJ, RESOLUO CONAMA 430/2011, Portaria MS 2914/2011.
2. Ciclo hidrolgico
3. Instalaes para o abastecimento de gua: unidades componentes de uma instalao de abastecimento de gua, elementos condicionantes, normas aplicveis.
4. Consumo de gua: estimativas de populao, consumo per capita.
5. Captao e uso de guas subterrneas.
6. Abastecimento de gua e meio-ambiente.
7. Tratamento de gua potvel: abordagem histrica; processos e operaes unitrias: captao, gradeamento, filtrao em areia. Floculao, decantao, filtrao,
clorao e fluoretao; corroso e preveno de corroso em tubulaes.
8. Desinfeco de guas para abastecimento pblico e usos industriais.
9. Padres de qualidade da gua.
10. Poluio de guas naturais.
11. Chuva cida.
12. Teoria geral da anlise quantitativa: importncia da anlise quantitativa (mtodos clssicos - anlise gravimtrica e anlise volumtrica; mtodos instrumentais;
marcha geral de anlise).
13. Qumica analtica: amostragem - tcnicas de coleta, preservao e armazenamento de amostras; pesagem em balana analtica: lavagem de material volumtrico,
expresso da concentrao das solues (mol/L, eqg/l, g/l, mg/l, %m/v, %m/m, % v/v), padro primrio e padro secundrio, soluo padro; gravimetria: mtodos
gravimtricos, tcnicas de precipitao, contaminao de precipitados e aplicaes tpicas da gravimetria; anlise volumtrica: introduo, classificao dos
mtodos de anlise volumtrica e tcnica da titulao volumtrica; volumetria de neutralizao: introduo, indicadores de neutralizao, aplicaes tpicas da
volumetria de neutralizao; volumetria de precipitao: introduo, reaes de precipitao, argentimetria, indicadores argentimtricos (mtodo de mohr, fajans e
volhard) e aplicaes tpicas; volumetria de complexao: introduo, reaes de complexao, complexometria com edta, efeito do pH, indicadores
metalocrmicos, solues padres com edta, tcnicas de titulao com edta, aplicaes tpicas; volumetria de oxireduo: introduo, reaes de oxidaoreduo, potenciais de oxidao-reduo e espontaneidade da reao, influncia das concentraes nos clculos dos potenciais de oxidao-reduo, constantes
de equilbrio das reaes de oxidao-reduo, indicadores utilizados nos mtodos de oxidao-reduo e aplicaes tpicas.
14. Etapas do tratamento de guas industriais: diferenas para o tratamento de guas de abastecimento pblico; padres de qualidade de guas industriais; princpios
de anlise potenciomtrica; fundamentos sobre gua de refrigerao e anlise qumica atendendo a legislao pertinente; fundamentos sobre gua de caldeira e
anlise qumica atendendo a legislao pertinente.
15. Fundamentos sobre gua de indstria alimentcia e anlise qumica atendendo a legislao pertinente.
16. Exames laboratoriais para guas de abastecimento/processo: determinao de ph amostra de gua; determinao de condutividade em uma amostra de gua;
determinao da acidez em uma amostra de gua; determinao de alcalinidade em uma amostra de gua; determinao de cloreto em uma amostra de gua;
determinao de dureza total e parcial em uma amostra de gua; determinao de cloro residual e demanda de cloro em uma amostra de gua; determinao de
fluoreto em uma amostra de gua; determinao do teor de ferro total em uma amostra de gua; determinao do teor de mangans em uma amostra de gua;
determinao do teor de slica solvel em uma amostra de gua (mtodo gravimtrico e molibdossilicato); determinao do teor de sulfatos em uma amostra de
gua e teste do jarro.
17. Caractersticas dos efluentes lquidos e sistemas de tratamento: caractersticas dos efluentes lquidos: fsicas, qumicas e biolgicas; o registro de efluentes
industriais.
18. Mtodos fsicos de tratamento de efluentes Lquidos: conceitos principais, peneiramento e desintegrao; equalizao e mistura; floculao; decantao e flotao.
19. Tratamento biolgico de efluentes Lquidos: princpios de oxidao biolgica e tipos de tratamento biolgico; equaes do metabolismo biolgico; processo de lodos
ativados; remoo de nutrientes inorgnicos; lagoas; tratamento de Lodos; tratamento anaerbio.
20. Mtodos qumicos de tratamento de efluentes Lquidos: coagulao; precipitao qumica; oxidao; adsoro com carvo ativado; tecnologias com membrana.
REFERNCIAS:
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Organizao:
MINISTRIO DA EDUCAO
SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO RIO DE JANEIRO
CONCURSO PBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE PROFESSOR DE ENSINO BSICO, TCNICO E TECNOLGICO
Atualizado em 30/10/2015
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16.
BERNARDO, L., BERNARDO, A. e CENTURIONE Filho, P.L. Ensaios de Tratabilidade de gua e dos Resduos Gerados em Estaes de Tratamento de gua.
So Carlos: RiMa, 2002.
BRAILE, P.M., CAVALCANTI, J.E.W.A. Manual de Tratamento de guas Residurias Industriais. So Paulo: CETESB, 1993.
CAVALCANTI J E. W. A, Manual de Tratamento de Efluentes Industriais. Editora ABES; 2009.
DANTAS, E., Tratamento de gua de refrigerao e caldeiras. Ed. JO, RJ, 1988.
HARRIS, D.C. Anlise Qumica Quantitativa. RJ, LTC Editora, 6 ed., 2005.
Legislao pertinente: Art. 225 da Constituio Federal; Lei 11.445/2007; Lei 9984/2000; Lei 9966/2000 Lei 9433/1997; Decreto 4871/2003; Decreto 5.440/2005;
Portaria 635/1975 do Ministrio da Sade; Portaria 518/2004 do Ministrio da Sade, Resoluo CONAMA n0 357/2005 do Ministrio do Meio Ambiente, Resoluo
CONAMA n0 397/2008; Norma Tcnica: NT 202- R10-INEA/RJ; DZ 205-R6 - INEA-RJ.
Resoluo Conama n 357/2005, resoluo Conama n 397/2008; norma tcnica: NT 202- R10-INEA/RJ. DZ 205-R6 - INEA/RJ, RESOLUO CONAMA 430/2011,
Portaria MS 2914/2011.
LEME, E. J. de A.; Manual prtico de tratamento de guas residurias. Edufscar, So Carlos, 2007.
LORA, E. E. S. Preveno e Controle da Poluio nos Setores Energtico, Industrial e de Transporte. RJ: Intercincia, 2 Ed, 2002.
RICHTER , C. A.; NETTO, J. M. de A. Tratamento de gua - tecnologia atualizada. SP, Ed. Edgard Blucher Ltda, 1991.
SKOOG, D.A.; WEST, D.M.; HOLLER, F.J.; CROUCH, S.R. Fundamentos de Qumica Analtica. 8 ed. Thomson. So Paulo, 2006.
SPERLING, M. V, Princpios bsicos do tratamento de esgotos. volume 2, MG: DESA-UFMG, 1996.
_______. Introduo qualidade das guas e ao tratamento de esgotos. Volume 1. MG: DESA-UFMG, 1996.
_______. Lagoas de Estabilizao. MG: DESA-UFMG, 1986.
_______. Lodos Ativados, MG: DESA-UFMG, 1997.
VOGEL; Anlise Qumica Quantitativa. 5a edio; LTC Editora; RJ; 1992.
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Organizao:
MINISTRIO DA EDUCAO
SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO RIO DE JANEIRO
CONCURSO PBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE PROFESSOR DE ENSINO BSICO, TCNICO E TECNOLGICO
Atualizado em 30/10/2015
CONTEDO PROGRAMTICO:
1. Mecnica: Dinmica, Leis de Conservao e Corpos Rgidos.
2. Termodinmica: Variveis de Estado, Leis da Termodinmica, Maquinas trmicas, Propriedades dos Gases.
3. Fsica ondulatria: Conceitos de Onda, Equao da Onda, Reflexo, Difrao, Interferncia e Modos normais.
4. Eletromagnetismo: Equaes de Maxwell na forma integral e diferencial, Equao da onda. Circuitos Eltricos AC e aplicaes.
5. tica Fsica e Geomtrica: Conceitos e Aplicaes.
6. Princpios Bsicos da Teoria Quntica: Hiptese de Planck, Efeito fotoeltrico, Dualidade Onda-Partcula, tomo de Bohr, Equao de Schrodinger, Princpio de
Incerteza.
7. Relatividade Restrita: Postulados, Transformaes de Lorentz, Contrao de espao, Dilatao temporal, Composio de velocidades, Equivalncia massaenergia, Leis de conservao
REFERNCIAS:
1. NUSSENZVEIG, M. Curso de Fsica Bsica. Vol. 1. So Paulo: Ed. Edgar Blcher.
2. NUSSENZVEIG, M. Curso de Fsica Bsica. Vol. 2. So Paulo: Ed. Edgar Blcher.
3. NUSSENZVEIG, M. Curso de Fsica Bsica. Vol. 3. So Paulo: Ed. Edgar Blcher.
4. NUSSENZVEIG, M. Curso de Fsica Bsica. Vol. 4. So Paulo: Ed. Edgar Blcher.
5. HALLIDAY, D.; RESNICK, R. e WALKER, J. Fundamentos de fsica. 6. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2003. v. 1.
6. HALLIDAY, D.; RESNICK, R. e WALKER, J. Fundamentos de fsica. 6. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2003. v. 2.
7. HALLIDAY, D.; RESNICK, R. e WALKER, J. Fundamentos de fsica. 6. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2003. v. 3.
8. HALLIDAY, D.; RESNICK, R. e WALKER, J. Fundamentos de fsica. 6. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2003. v. 4.
9. TIPLER, Paul A., MOSCA, Gene Fsica Vol.1 e Vol.2 Ed. LTC.
10. TIPLER, Paul A., MOSCA, Gene Fsica Vol.3 e Vol.4 Ed. LTC.
REA DE ATUAO / CONHECIMENTO: PORTUGUS; INGLS (NIT-03)
CONTEDO PROGRAMTICO:
1. Interpretao de texto verbal e no verbal.
2. Conceitos gerais: linguagem, lngua e discurso; signo lingustico.
3. Morfologia: tipos de morfemas; processos de formao de palavras; flexo e derivao; classes gramaticais.
4. Sintaxe: estrutura do sintagma, da orao e do perodo; funes sintticas; pontuao.
5. Semntica e pragmtica: conotao e denotao; relaes lexicais (sinonmia, antonmia e hiperonmia); significao e contexto (inferncia, pressuposio e
subentendido); papis temticos; prottipos e metforas; atos de fala e implicaturas conversacionais.
6. Discurso: oralidade e escrita; tipologias e gneros textuais; coeso e coerncia textuais.
7. Ensino da Lngua Portuguesa: variao lingustica e norma de prestgio no ensino de lngua materna; ensino de anlise gramatical, de produo textual e de leitura.
8. A teoria de gneros textuais e o ensino de ingls para fins especficos (esp).
9. Aspectos terico-prticos do ensino de ingls para esp.
10. A formao e o papel do professor de esp.
11. A compreenso leitora e seus enfoques tericos a habilidade de leitura em ingls.
12. O processo de ensino e aquisio de vocabulrio em lngua estrangeira.
13. Elaborao de cursos e de materiais didticos para esp.
REFERNCIAS:
1. AZEREDO, Jos C. Fundamentos de gramtica do portugus. 2. ed. revista. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2002.
2. BASILIO, Margarida. Formao e classes de palavras no portugus do Brasil. 2. ed. So Paulo: Contexto, 2006.
3. CANADO, Mrcia. Manual de Semntica: noes bsicas e exerccios. So Paulo: Contexto, 2012.
4. CELANI, Maria Antonieta Alba; FREIRE, Maximiana M.; RAMOS, Rosinda de C. G. Orgs. A Abordagem Instrumental no Brasil: um projeto, seus percursos e seus
desdobramentos. 1 ed. Campinas: Mercado de Letras; So Paulo: EDUC, 2009.
5. COADY, James; HUCKIN, Thomas. Eds. 1 ed. Second Language Vocabulary Acquisition: A Rationale for Pedagogy. Cambridge: Cambridge University Press. 1997.
Disponvel
em:
<http://ebooks.cambridge.org/ebook.jsf?bid=CBO9781139524643>.
Acesso em: 09 out. 2015.
6. DUDLEY-EVANS, Tony; ST-JOHN, Maggie J. Developments in English for Specific Purposes: A multi-disciplinary approach.1 ed. Cambridge: Cambridge University
Press, 1998.
7. HENRIQUES, Claudio C. Sintaxe: estudos descritivos da frase para o texto. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008.
8. HUTCHINSON, T.; WATERS, A. English for Specific Purposes. Cambridge: Cambridge University Press, 1987.
9. KLEIMAN, Angela. Oficina de leitura: teoria e prtica. 11. ed. Campinas, SP: Pontes, 2007.
10. KOCH, Ingedore G. V.; ELIAS, Vanda M. Ler e escrever: estratgias de produo textual. 2. ed. So Paulo: Contexto, 2012.
11. LEFFA, V.J. Como produzir materiais para o ensino de lnguas. In: LEFFA, V.J. (org.). Produo de materiais de ensino. 2. ed. Pelotas: EDUCAT, 2008, p. 15-41.
Disponvel em: <http://www.leffa.pro.br/textos/trabalhos/prod_mat.pdf>. Acesso em: 09 out. 2015.
12. MEURER, J. L.; MOTTA-ROTH, D. Orgs. Gneros Textuais. 1 ed. Bauru: EDUSC, 2002.
13. NUTTAL, Christine. Teaching Reading Skills in a Foreign Language. 5 ed. London: Macmillan, 2005.
14. PCORA, Alcir. Problemas de redao. 5. ed. So Paulo: Martins Fontes, 1999.
15.
RAMOS, Rosinda.C.G. Gneros textuais: uma proposta de aplicao em cursos de ingls para fins especficos. The ESPecialist, vol.25, n2, 2004: 107-129, So
Paulo: EDUC,2004.
16. SANTOS, Leonor W.; RICHE, Rosa C.; TEIXEIRA, Claudia S. Anlise e produo de textos. So Paulo: Contexto, 2013.
17. SMITH, Frank. The Role of Prediction in Reading. Elementary English, v. 52, n.3, p. 305-11. March, 1975.
18. VAL, Maria da G. C. Redao e textualidade. 2. ed. So Paulo: Martins Fontes, 1999.
19. VIEIRA, Silvia R.; BRANDO, Silvia F. Ensino de gramtica: descrio e uso. So Paulo: Contexto, 2009.
20. WALLACE,
Catherine.
Reading.
8
ed.
Oxford:
Oxford
University
Press.
2003.
Disponvel
em:
<https://books.google.com.br/books?id=haiwBOFuVm0C&printsec=frontcover&hl=pt-PT#v=onepage&q&f=false> Acesso em: 09 out. 2015.
REAS DE ATUAO / CONHECIMENTO: PORTUGUS; ESPANHOL (NIT-04)
CONTEDO PROGRAMTICO:
1. Conceitos gerais: linguagem, lngua e discurso, funes da linguagem, a noo de correto e o uso do padro lingustico.
2. Ensino de lngua portuguesa: anlise lingustica e nveis de descrio gramatical - fonologia, morfologia, sintaxe e semntica.
3. Lingustica textual: texto e contexto, gneros textuais e modos de organizao do discurso falado e escrito , fatores pragmticos de textualidade, coeso e
coerncia textuais.
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Organizao:
MINISTRIO DA EDUCAO
SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO RIO DE JANEIRO
CONCURSO PBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE PROFESSOR DE ENSINO BSICO, TCNICO E TECNOLGICO
Atualizado em 30/10/2015
4. Ensino e Lngua Portuguesa: variao lingustica, gramtica e anlise lingustica, produo textual e leitura.
5. Literatura Brasileira: autores e obras, perodos literrios, contextualizao scio-histrica.
6. O ps-mtodo e o ensino de espanhol nos Institutos Federais: currculo, planejamento, seleo e preparao de materiais didticos.
7. Abordagens de ensino de espanhol para fins especficos.
8. O ensino do espanhol na escola brasileira: crenas, representaes e polticas pblicas.
9. Polticas lingusticas, documentos oficiais para o ensino de espanhol e trabalho docente na Educao Bsica.
10. Os multiletramentos e o ensino de espanhol como lngua adicional.
11. Gneros discursivos e tipologias textuais no ensino de espanhol: didatizao e retextualizao.
12. Aspectos lingustico-discursivos e sua transposio didtica na sala de aula de espanhol.
13. Ensino/aprendizagem de espanhol mediado pelas Tecnologias Digitais da Comunicao e Informao.
14. Pluralidade lingustica e cultural no ensino de espanhol.
REFERNCIAS:
1. BAGNO, Marcos. A Gramtica Pedaggica do Portugus Brasileiro. So Paulo: Parbola Editorial, 2011.
2. BECHARA, Evanildo. Moderna gramtica portuguesa: atualizada pelo novo acordo ortogrfico. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2009.
3. BOSI, Alfredo. Histria concisa da literatura brasileira. 47ed. So Paulo: Cultrix, 2015.
4. BRASIL. Ministrio da Educao e Cultura. Parmetros Curriculares Nacionais Lngua Portuguesa. Braslia: MEC, 1998.
5. ____. Lei 10.639 de 9 de janeiro de 2003. D.O.U. de 10 de janeiro de 2003.
6. ____. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao das Relaes tnico-raciais e para o Ensino de Histria e Cultura Afro-brasileira e Africana. Braslia: MEC,
2004.
7. DUARTE, Eduardo de Assis (org.). Literatura e afrodescendncia no Brasil: antologia crtica. 2ed. Belo Horizonte: E. UFMG, 2014, 4v.
8. ILARI, Rodolfo; GERALDI, Joo Wanderley. Semntica. 8ed. So Paulo: tica, 1998.
9. KOCH, Ingedore Villaa; ELIAS, Vanda Maria. Ler e compreender: os sentidos do texto. 3ed. So Paulo: Contexto, 2010.
10. MARCUSCHI, Luiz Antnio. Produo textual, anlise de gneros e compreenso. So Paulo: Parbola Editorial, 2008.
11. ROCHA LIMA, Carlos Henrique da. Gramtica normativa da lngua portuguesa. 4ed. Rio de Janeiro: Jos Olympio, 2006.
12. TRAVAGLIA, Luiz Carlos. Gramtica e Interao: uma proposta para o ensino de gramtica. 9ed. So Paulo: Cortez, 2003.
13. AGUIRRE BELTRN, B. La enseanza del espaol con fines profesionales. In: LOBATO, J. S.; GARGALLO, I. S. Vademcum para la formacin de profesores:
ensear espaol como segunda lengua (L2)/ lengua extranjera (LE). Madrid: SGEL, 2004.
14. ____, Enfoque, metodologa y orientaciones didcticas de la enseanza del espaol con fines especficos. In: Revista Carabela La enseanza del espaol como
lengua extranjera con fines especficos, nmero 44, Madrid, 1999.
15. BARROS, C.S.; COSTA, E.G.M. (org.). Espanhol: ensino mdio. Braslia: Ministrio da Educao, Secretaria de Educao Bsica, 2010, v. 16, Coleo Explorando
o Ensino. Disponvel em: <http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&task=doc_download&gid=7836&Itemid>. ltimo acesso em: 07 out. 2015.
16. BRASIL. Ministrio da Educao e Cultura. Orientaes Curriculares para o Ensino Mdio: linguagens, cdigos e suas tecnologias. Braslia: SEB/MEC, 2006.
17. JUNGER, Cristina S. Vergnano. Reflexes sobre o ensino de E/LE no Brasil: propostas governamentais, formao docente e prtica em sala de aula. In: Anuario
brasileo de estudios hispnicos. Madrid: Ministerio de Educacin y Ciencia, 2005, pp.27-46.
18. LIMA, L.M. (org.). A (in)visibilidade da Amrica Latina na formao do professor de espanhol. Campinas, SP: Pontes Editores, 2014.
19. MATOS, D. C. V. S. "Formao intercultural de professores de espanhol e materiais didticos". In: Abehache, ano 4, n 16, ABH, 2014, p. 165-185.
20. MATTOS, Andrea Machado de Almeida. Novos letramentos, ensino de lngua estrangeira e o papel da escola pblica no sculo XXI. In: JORDO (org.).
Letramentos e Multiletramentos no Ensino de Lnguas e Literaturas. UFPR: Revista X, Dossi Especial, vol. 1, 2011. Disponvel em
<http://ojs.c3sl.ufpr.br/ojs/index.php/revistax/article/view/22474>. ltimo acesso em: 07 out. 2015.
21. MELERO ABADA, Pilar. Mtodos y enfoques en la enseanza/aprendizaje del espaol como lengua extranjera. Madrid: Edelsa, 2000.
22. NICOLAIDES, C.; SILVA, K.; TILIO, R.; ROCHA, C.H. Poltica e polticas lingusticas. Campinas, SP: Pontes Editores, 2013.
23. PARAQUETT, M. Linguistica Aplicada, inclusin social y aprendizaje de espaol en el contexto latinoamericano. In: Revista Nebrija de Lingstica Aplicada a la
Enseanza de las Lenguas, nmero 6, 2009. Disponible en: <http://www.nebrija.com/revista-linguistica/revista_6/articulos_n6/articulo_1.pdf>. ltimo acesso em: 07
out. 2015.
24. SANZ, Neus. Criterios para la evaluacin y el diseo de materiales para la enseanza de ELE. In: Actas del VIII Seminario de Dificultades Especficas de
Enseanza del Espaol a Lusohablantes. Elaboracin de materiales para la clase de espaol. So Paulo: Consejera de Educacin y Ciencia de la Embajada de
Espaa en Brasil, 2000, pp. 10-22.
25. SILVA, Cludia Helena Dutra da. Currculo e ensino de lnguas adicionais: revisitando conceitos e pensando possibilidades. In: Revista Pesquisas em Discurso
Pedaggico. PUC-Rio, Vol. 2, 2011. Disponvel em: <http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/rev_discurso.php?strSecao=OUTPUT&fas=177&NrSecao=11>. ltimo
acesso em: 07 de out. 2015.
26. SOTO, Ucy. Novas Tecnologias em Sala de Aula - (re)construindo conceitos e prticas. So Carlos: Clara Luz, 2009.
27. ZOLIN-VESZ, Fernando (Org.). A (in)visibilidade da Amrica Latina no ensino de espanhol. Campinas, SP: Pontes Editores, 2013.
REA DE ATUAO / CONHECIMENTO: INFORMTICA (NIT-05)
CONTEDO PROGRAMTICO:
1. INTRODUCAO A INFORMATICA: Significado dos termos mais utilizados em computao, componentes de um computador, perifricos, redes e Internet. Sistemas
Operacionais: conceitos, manipulao de pastas, arquivos, interface grfica e utilizao da Internet. Conceitos de lgica de programao. Linguagens de
programao e compiladores. Aplicativos: criao de textos, tabelas, objetos grficos, manipulao de planilhas, formatao, frmulas e clculos, terminologia de
banco de dados, consultas, formulrios, relatrios, apresentaes, slides e efeitos especiais.
2. SISTEMAS OPERACIONAIS: Organizao bsica da CPU, conceitos de hardware e software, gerncia do processador, gerncia de processos e threads,
gerncia de memria, sistemas de arquivos e gerncia de dispositivos E/S. Sistemas com mltiplos processadores. Entrada e sada: interfaces, perifricos,
controladores. Conceitos e evoluo de sistemas operacionais, interfaces de um sistema operacional, proteo e segurana. Sistemas operacionais atuais
(Windows, Linux e OS X): estrutura interna, interface, comunicao e sincronizao e programao. Aspectos de projeto e implementao de sistemas
operacionais, sistemas distribudos e computao paralela.
3. ARQUITETURA E MONTAGEM DE COMPUTADORES: Conceitos bsicos. Sistemas de numerao: converso de bases e aritmtica computacional. Organizao
bsica de sistemas computacionais: memria principal, memria secundria, memria cache, memria virtual, entrada e sada de dados. Hardware de
computadores: placas me, processadores, gabinetes, fontes, memrias e demais componentes (caractersticas de arquitetura, funcionamento, cuidados no
manuseio, montagem e aspectos gerais). Dispositivos de entrada e sada. Transmisso: serial e paralela. Placas controladoras e interfaces. Montagem, instalao,
configurao e manuteno de computadores.
4. SEGURANA DE INFORMAES E COMPUTADORES: Segurana de informaes, polticas de segurana de informaes, controles de acesso lgico, controles
de acesso fsico, controles ambientais e plano de contingncias e continuidade dos servios de informtica. Segurana na internet, golpes na internet, ataques na
internet, cdigos maliciosos (malware), spam, outros riscos, mecanismos de segurana, contas e senhas, criptografia, uso seguro da internet, privacidade,
segurana de computadores, segurana de rede e segurana em dispositivos mveis.
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Organizao:
MINISTRIO DA EDUCAO
SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO RIO DE JANEIRO
CONCURSO PBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE PROFESSOR DE ENSINO BSICO, TCNICO E TECNOLGICO
Atualizado em 30/10/2015
5.
REDES DE COMPUTADORES: Conceitos e arquitetura de redes, Internet e Intranet. Conceitos de comunicaes: local, assncrona e longa distncia, pacotes,
quadros e deteco de erros. Equipamentos de conectividades. Modelo de referncia ISO/OSI, padres IEEE, padro ethernet, comunicao de dados, meios de
transmisso. Protocolos da famlia TCP/IP, endereamento IP, sub-rede e super-redes. Deteco e correo de erros, protocolos de acesso ao meio, algoritmos e
protocolos de roteamento, interconexo de redes e transferncia de arquivos. Redes sem fio e redes mveis. Redes Linux e Windows: servidores de aplicaes e
servidores de arquivos. Gerenciamento de redes de computadores. Servidores DHCP, DNS, SSH, FTP, WWW, E-MAIL, NFS, NIS, LDAP e Samba.
REFERNCIAS:
1. Ajuda on line do LibreOffice. The Document Foundation, 2010. Disponvel em: <http://pt-br.libreoffice.org/ajuda/documentacao/>. Acesso em: 08 out. 2015.
2. CARTILHA de Segurana para Internet. V4.0, CERT.br, 2012. Disponvel em: <http://cartilha.cert.br/>. Acesso em: 08 out. 2015.
3. Central de Proteo e Segurana. Microsoft, 2015. Disponvel em: <http://www.microsoft.com/pt-br/security/>. Acesso em: 08 out. 2015.
4. DIAS, Cludia. Segurana e Auditoria da Tecnologia da Informao. 1.ed. Rio de Janeiro: Axcel Books, 2000.
5. Documentao on line do Microsoft Office. Microsoft, 2015. Disponvel em: <http://office.microsoft.com/pt-br/support/>. Acesso em: 08 out. 2015.
6. FERREIRA, Rubem E. Linux Guia do Administrador do Sistema. 1.ed. So Paulo: Novatec Editora, 2008.
7. GUIMARAES, A. M.; Lages, N. A. C. Introduo Cincia da Computao. Rio de Janeiro: LTC, 1996.
8. KUROSE, James E. Redes de computadores e a Internet: uma abordagem top-down. 3.ed. So Paulo: Pearson Addison Wesley, 2006.
9. MACHADO, Maia. Arquitetura de Sistemas Operacionais. 4. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2007.
10. MATTHEW, N.; STONES, R. et al. Professional Linux Programando. So Paulo: Makron Books, 2002.
11. MINASI, Mark. et al. Dominando o Windows 2003: a Bblia. 1.ed. So Paulo: Pearson Makron Books, 2003.
12. MONTEIRO, Mrio. Introduo organizao de computadores. 5. ed. Rio de janeiro: LTC, 2007.
13. NEMETH, E.; SNYDER, G.; HEIN, T. R. Manual completo do Linux Guia do administrador. 1.ed. So Paulo: Pearson Makron Books, 2004.
14. Official Ubuntu Documentation. Canonical, 2010-2015. Disponvel em: <https://help.ubuntu.com/>. Acesso em: 08 out. 2015.
15. TANENBAUM, A. S. Organizao estruturada de computadores. 5.ed. So Paulo: Pearson Addison Wesley, 2006.
16. TANENBAUM, A. S. Sistemas Operacionais Modernos. 2. ed. So Paulo: Prentice Hall, 2003.
17. TANENBAUM, Andrew S. Redes de computadores. 4.ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2003.
18. Ubuntu Manual Project. Canonical, 2010-2015. Disponvel em: <http://ubuntu-manual.org/>. Acesso em: 08 out. 2015.
19. VASCONCELOS, Larcio. Hardware na prtica. 2. ed. Rio de Janeiro: Larcio Vasconcelos Computao, 2007.
20. VASCONCELOS, Larcio. Montagem e configurao de micros. 2. ed. Rio de Janeiro: Larcio Vasconcelos Computao, 2009.
REA DE ATUAO / CONHECIMENTO: ALIMENTOS; PROCESSAMENTO DE ALIMENTOS (PIN-01)
CONTEDOS PROGRAMTICOS
1. Tcnicas de cortes de alimentos: carnes, legumes e frutas.
2. Planejamento de cardpios.
3. Mtodos de coco dos alimentos (calor mido, seco, misto).
4. Mtodos de conservao de alimentos.
5. Higiene e boas prticas na indstria de alimentos.
6. Processamento de vegetais.
7. Processamento de leite e derivados.
8. Processamento de carne e derivados, pescado e ovos.
REFERNCIAS:
1. BRASIL, Portaria n 368/97. Regulamento Tcnico Sobre as Condies Higinico Sanitrias e de Boas Prticas de Fabricao para Estabelecimentos Elaboradores
/ Industrializadores de Alimentos. Braslia: M.A.A., 1997. Publicado no Dirio Oficial da Unio de 08/09/1997, Seo 1, Pgina 19697.
2. CAMARGO. R. et al. Tecnologia de Produtos Agropecurios Alimentos. So Paulo: Nobel, 1984. 309 p.
3. EVANGELISTA, J. Tecnologia de Alimentos. 2 ed. So Paulo: Atheneu, 2008. 674 p.
4. GAVA, A. J. Tecnologia de alimentos: Princpios e aplicaes. So Paulo: Nobel, 2008. 511p.
5. GERMANO, P.M.L. & GERMANO, M.I.S. Higiene e Vigilncia Sanitria de alimentos: qualidade das matrias-primas, doenas transmitidas por alimentos,
treinamento de recursos humanos. 5ed. Barueri, SP: Manole, 2015.
6. ORDEZ, J.A. Tecnologia de Alimentos - Alimentos de Origem Animal. vol 2. So Paulo: Artmed, 2005. 279 p.
7. PHILIPPI, S.T. Nutrio e Tcnica diettica. 1a Edio. So Paulo: Manole, 2004. 391 p.
8. RIPPING, NEIL. Curso introdutrio de chef profissional. 2ed. Barueri, SP: Manole, 2014. 223p.
9. SEBESS, Mariana. Tcnicas de Cozinha Profissional. 3 ed. Senac: So Paulo. 2010. 360p.
10. TEICHMANN, I. M. Tecnologia Culinria. 2 ed. Caxias do Sul: EDUCS, 2009. 364 p.
11. _________. Cardpios Tcnicas e criatividade. 7a Edio. Caxias do Sul, RS: Educs, 2009. 151 p.
REA DE ATUAO / CONHECIMENTO: GEOGRAFIA (UNI-01)
CONTEDO PROGRAMTICO:
1. Instrumental terico-conceitual e metodolgico: Histria do pensamento geogrfico e as grandes correntes tericas da geografia; O espao geogrfico como
produto histrico e social; Conceitos de paisagem, regio, lugar, territrio, rede geogrfica e escala geogrfica; Fundamentos da cartografia como instrumento de
representao do espao geogrfico.
2. O espao mundial: Os processos deglobalizao/fragmentao; Os sucessivos modelos poltico-econmicos, suas crises e repercusses espaciais; A
geopoltica mundial: construo de uma nova (des)ordem poltica e econmica, o terrorismo e suas implicaes geopolticas, o papel das grandes
instituies poltico-econmicas internacionais, conflitos recentes e a questo das nacionalidades; as redes de poder e seu papel no contexto atual; As
formas de organizao do trabalho e o acirramento de sociedades desiguais: do fordismo ao ps-fordismo, as estratgias de produo e consumo na
atualidade, o desemprego e a tendncia informalidade; O espao da produo industrial: processo de industrializao, revolues tcnicocientficas,
concentrao e disperso da atividade industrial; A produo e domnio das tecnologias como mecanismo de poder no cenrio mundial: os impactos e a
defasagem entre pases centrais, perifricos e semiperifricos e suas implicaes; As redes de circulao mundial de informao, capital, bens e servios; O
espao urbano: caracterizao e diferenciao no mundo, processo de urbanizao e problemas urbanos;Espao agrrio: caracterizao e diferenciao
no mundo, a relao com a atividade industrial, a biotecnologia e o comrcio mundial; Populao mundial: crescimento, estrutura, mobilidade e implicaes
scio espaciais.
3. O espao brasileiro: O Brasil e a economia global: insero do pas no processo de globalizao; Dinmicas da populao brasileira: processos histricos e
tendncias atuais; Espao industrial brasileiro: processo de industrializao, estrutura industrial, concentrao espacial/financeira e o processo de disperso
espacial; Espao urbano brasileiro: urbanizao, rede urbana, organizao interna das cidades, processo de metropolizao/desmetropolizao,
configurao, tendncias atuais e conflitos sociais urbanos. Meio tcnico-cientfico-informacional e o espao geogrfico brasileiro: redes de comunicao,
informao, transportes e energia; A organizao do espao agrrio brasileiro: estrutura fundiria, modernizao da agricultura, conflitos no campo e relaes
campo-cidade/rural-urbano; Dinmicas e disparidades territoriais no Brasil;
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Organizao:
MINISTRIO DA EDUCAO
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4.
Dinmica da natureza: conceitos de geografia fsica; A dinmica interna da terra; A formao das rochas; o intemperismo e a formao do solo; Geomorfologia:
estruturas e processos; Relao entre morfognese e pedognese; Dinmica climtica: Elementos e fatores do clima, tipos climticos do Brasil, circulao da
atmosfera; variabilidade climtica e mudanas climticas: caractersticas, consequncias e implicaes. Os domnios morfoclimticos do Brasil; A questo
ambiental: os elementos da natureza e sua interdependncia, o aproveitamento econmico dos recursos naturais e a biodiversidade; impactos ambientais
provenientes da ao humana; polticas para uso e conservao do meio ambiente.
REFERNCIAS:
1. ABSABER, A. N. Os Domnios de natureza no Brasil: potencialidades paisagsticas. So Paulo: Ateli Editorial, 2003.
2. CARLOS, A. F.A.; SOUZA, M. L.; SPPOSITO, M. E.B. (Orgs). A produo do espao urbano: agentes e processos, escalas e desafios. So Paulo: Contexto, 2012.
3. CASTRO, I. E.de. et al. (Orgs.). Geografia: conceitos e temas. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1997.
4. FERNANDES, B. M.; MARQUES, M. I.; SUZUKI, J. C. (Orgs). Geografia agrria: teoria e poder. So Paulo: Expresso Popular, 2007.
5. FERREIRA, A; RUA, J; MARAFON, G. J; SILVA, A. C. P. da. Metropolizao do espao: gesto territorial e relaes urbano-rurais. Rio de Janeiro: Consequncia,
2013.
6. FLORENZANO, Teresa G. Geomorfologia: conceitos e tecnologias atuais. So Paulo: Oficina de Textos, 2008.
7. GUERRA, A. J. T. e CUNHA, S. B (Orgs). Geomorfologia: uma atualizao de bases e conceitos. 7. ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2007.
8. HAESBAERT, R. O Mito da Desterritorializao. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2007.
9. HAESBAERT, R. (Org.). Globalizao e Fragmentao no mundo contemporneo. 2a edio, revista e atualizada. - Niteri, editora da UFF; 2013.
10. HARVEY, D. Condio Ps-Moderna. So Paulo: Loyola, 2005.
11. MENDONA, F.; DANNI-OLIVEIRA, I. M. Climatologia: noes bsicas e climas do Brasil. So Paulo: Oficina de Textos, 2007.
12. OLIVEIRA, G. S de; SILVA, N. F.; HENRIQUES, R. Mudanas climticas: ensino fundamental e mdio (Coleo Explorando o ensino, v. 13), Braslia: MEC, SEB;
MCT; AEB, 2009.
13. RESENDE, M; CURI, N.; RESENDE, S.B.; CORRA, G.F. Pedologia: base para distino de ambientes. 5. ed. Viosa, NEPUT, 2007.
14. ROSS, J. (org). Geografia do Brasil. 4. ed. So Paulo: Edusp, 2003.
15. SANTOS, M. A Natureza do Espao.So Paulo: Edusp, 2006.
16. SANTOS, M. Por uma outra Globalizao. Rio de Janeiro: Record, 2000.
17. SANTOS, R. E dos (Org.) Diversidade, espao e relaes sociais: o negro na Geografia do Brasil. Belo Horizonte: Autntica, 2007.
18. SOUZA, M. L. de. Os conceitos fundamentais da pesquisa scio-espacial. Rio de Janeiro: Bertrand, 2013.
19. TEIXEIRA, W. et al. (Orgs.). Decifrando a Terra. So Paulo: Oficina de Textos, 2000.
20. THRY, Herv e MELLO, N. de. Atlas do Brasil: disparidades e dinmicas do territrio. So Paulo: Edusp, 2005.
REA DE ATUAO / CONHECIMENTO: ADMINISTRAO (PIN-02)
CONTEDO PROGRAMTICO:
1. ADMINISTRAO DA PRODUO: papel estratgico e objetivos da produo, estratgia da produo; arranjo fsico, planejamento e controle da produo,
previso de vendas, planejamento agregado, MRP/MRPII/ERP, planejamento e controle just in time, gesto de operaes em servios e sistemas flexveis de
manufatura
2. LOGSTICA: estratgia e planejamento logstico, planejamento e controle da cadeia de suprimentos, anlise de estoques, modelos de estoques, lote econmico de
compra e fabricao, distribuio fsica, operadores logsticos, localizao de instalaes
3. GESTO DA QUALIDADE: Modelos de gesto e de melhoria da qualidade, qualidade e estratgia, Ferramentas de gesto da qualidade; Sistemas integrados de
gesto; Normas de sistemas certificveis (ISO 9000, 14000, 18000 e 26000)
4. SISTEMAS DE INFORMAO GERENCIAIS: Estratgia e sistemas de informao, Organizaes e sistemas de informao, Segurana e controle em sistemas de
informao
5. ADMINISTRAO FINANCEIRA: a funo financeira nas organizaes, mercado financeiro e de capitais, estrutura de capital, decises financeiras de curto e
longo prazo, noes de avaliao de investimento.
6. ADMINISTRAO GERAL: Administrao e estratgia organizacional, escolas da Administrao, funes da Administrao, funes organizacionais
7. ADMINISTRAO RURAL: economia da produo, teoria dos custos, anlise de mercado
REFERNCIAS:
1. ARBAGE, Alessandro P. Fundamentos de economia rural. Chapec: Editora Argos, 2006.
2. BALLOU, Ronald H. Gerenciamento da cadeia de suprimentos. Editora Bookman: Porto Alegre, 2001.
3. BATALHA, Mrio Otvio (coord.). Gesto agroindustrial. So Paulo: Ed. Atlas, v.1, 2007.
4. BATALHA, Mrio Otvio (coord.). Gesto agroindustrial. So Paulo: Ed. Atlas, v.2, 2007.
5. GITMAN, Lawrence J. Princpios de administrao financeira. 10. ed. So Paulo: Person, 2004.
6. KRAJEWSKI, Lee J., RITZMAN, Larry P., MALHOTRA, Manoj K. Administrao de produo e operaes. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2009.
7. LACOMBE, Francisco; HEILBORN, Gilberto. Administrao: princpios e tendncias. 2 ed. So Paulo: Saraiva, 2008.
8. LAUDON, Kenneth C.; Laudon J. P. Sistemas de informao. 5. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2007.
9. MARTINS, Petrnio Garcia e ALT, Paulo Renato Campos. Administrao de materiais e recursos patrimoniais. 3 ed. Editora Saraiva: So Paulo, 2009.
10. MARTINS, Petrnio Garcia; LAUGENI, Fernando Piero. Administrao da produo. 2 ed. So Paulo: Saraiva, 2005.
11. MAXIMIANO, Antonio Cesar Amaru. Introduo administrao. 7 ed. So Paulo: Atlas, 2009.
12. NOVAES, Antnio Galvo. Logstica e gerenciamento da cadeia de distribuio: estratgia, operao e avaliao. 2 ed. Editora Elsevier: Rio de Janeiro, 2004.
13. PALADINI, Edson Pacheco. Gesto da qualidade: teoria e prtica. So Paulo: Atlas, 2012.
14. SILVA, Edson Cordeiro da. Administrao financeira: uma nova viso econmica e financeira para a gesto de negcios das pequenas e mdias empresas. Rio de
Janeiro: LTC, 2009.
15. SLACK, Nigel; CHAMBER, Stuart; JOHNSTON, Robert. Administrao da produo. 3 ed. So Paulo: Atlas, 2009.
16. TURBAN, E; POTTER, R; RAINER JR, R K. Introduo a sistemas de informao. Rio de Janeiro: Campus, 2007.
REA DE ATUAO / CONHECIMENTO EDUCAO A DISTNCIA; TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS (PIN-03)
CONTEDOS PROGRAMTICOS
1. FUNDAMENTOS EM EDUCAO A DISTNCIA: histrico do EAD no Brasil, teorias, abordagens e modelos pedaggicos, motivao e aprendizagem hbrida
2. GESTO EM EDUCAO A DISTNCIA: diversidade em ambientes gerenciadores de cursos, noes de gesto de ambiente LMS MOODLE, planejamento e
configurao fsica e virtual, reengenharia pedaggica e planejamento de disciplina, atividades sncronas e assncronas
3. INTERFACE HUMANO COMPUTADOR: Abordagens tericas, princpios de usabilidade e design, identificao de necessidades e requisitos, processos de design,
mtodos e tcnicas de modelagem, avaliao, heursticas de usabilidade, testes de interface
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4.
TECNOLOGIA EDUCACIONAL: Mediao pedaggica e as novas tecnologias, aprendizagem colaborativa, abordagens pedaggicas/andraggicas, modelos de
aprendizado eletrnico, prticas de ensinar e aprender nas organizaes, comunicao e interao
5. INTRODUO INFORMTICA: Microsoft Word verso 2010 Tcnicas de edio e seleo, formatao de fontes e pargrafos, quebras, sees, estilos,
numerao de pgina, modelos, colunas, tabelas, figuras; Microsoft Excel verso 2010 Tcnicas de edio, seleo e formatao de clulas e planilhas, frmulas,
precedncia de operadores, referncias absolutas e relativas, funes, filtro, tabela dinmica
REFERNCIAS:
1. BARBOSA, Simone Diniz Junqueira. Interao humano-computador. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010.
2. BEHRENS, Marilda A.; MASETTO, Marcos T.; MORAN, Jos M. Novas tecnologias e mediao pedaggica. 21 ed. Campinas, SP: Editora Papirus, 2013.
3. BENYON, David. Interao humano-computador. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2011.
4. CARVALHO, Fbio C. A.; IVANOFF, Gregrio B. I. Tecnologias que educam: Ensinar e aprender com as tecnologias de informao e comunicao. 1. ed. So
Paulo: Pearson Education do Brasil, 2010.
5. FILATRO, Andrea. Design instrucional na prtica. 2. ed. So Paulo: Pearson Education do Brasil, 2008.
6. HORN, Michael B.; STAKER, Heather; CHRISTENSEN, Clayton. Blended: Usando a Inovao Disruptiva para Aprimorar a Educao. Trad. Maria Cristina Goulart
Monteiro. Porto Alegre: Penso, 2015.
7. NAKAMURA, Rodolfo. Moodle: Como criar um curso usando a plataforma de Ensino Distncia. 1.ed. So Paulo: Farol do Forte, 2009.
8. OLIVEIRA NETTO, Alvim Antonio de. IHC e a engenharia pedaggica. Florianpolis: Visual Books, 2010.
9. PIVA JUNIOR, Dilermando; PUPO, Ricardo; GAMEZ, Luciano; OLIVEIRA, Saullo. EAD na prtica: planejamento, mtodos e ambientes de educao online. Rio de
Janeiro: Elsevier, 2011.
10. PREECE, Jennifer; ROGERS, Yvonne, SHARP, Helen. Design de interao: alm da interao homem-computador. Porto Alegre, Bookman, 2013.
11. SILVA, Mrio Gomes da. Informtica: Terminologia, Microsoft Windows 8, Internet, Segurana, Microsoft Office Word 2010, Microsoft Office Excel 2010, Microsoft
Office PowerPoint 2010, Microsoft Office Access 2010. So Paulo: rica, 2012.
12. SOUSA, Srgio; SOUSA, Maria Jos. Microsoft Office 2010: para todos ns. Lisboa, Portugal: FCA, 2011.
REA DE ATUAO / CONHECIMENTO: ENGENHARIA DE SOFTWARE, REDES DE COMPUTADORES, ESTRUTURA DE DADOS (PIN-04)
CONTEDOS PROGRAMTICOS
1. PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE (Produto versus processo, modelos de ciclo de vida, engenharia de requisitos, paradigmas de
desenvolvimento, projeto e implementao, tecnicas e estilos de programao, gerncia de projeto, ferramentas CASE, requisitos funcionais e no-funcionais,
modelagem de negcio).
2. QUALIDADE DE SOFTWARE (modelos de qualidade de processo e de software, critrios e mtricas, revises e testes de software, manuteno e reengenharia).
3. UML (Fundamentos, orientao a objeto e UML, diagrama de classe, diagrama de caso de uso, diagrama de atividade, Metodologias geis de construo de
software)
4. FUNDAMENTOS DE REDES DE COMPUTADORES (tecnologias de redes cabeadas e sem fio, endereamento IP, configurao de sub-redes, caractersticas
fsicas das tecnologias de transmisso de dados, redes mistas com roteadores cabeados utilizando rotas estticas e dinmicas, hierarquia do modelo clienteservidor, camadas do modelo OSI, servios, protocolos e portas de comunicao).
5. GESTO DE REDES DE COMPTADORES (Sistemas operacionais para servidores, servio DHCP, servios AD (Active Directory), servios DNS, gerenciamento
de contas de usurios submetidas s limitaes por GPOs, servios de intranet IIS, gerenciamento de contas de e-mails internas POP3, acesso remoto a servidor,
compartilhamento de dados via storage e de impresso, segurana fsica e lgica de dados em redes corporativas.
6. ESTRUTURA DE DADOS (Ordem de complexidade, mtodos de ordenao, estruturas de dados dinmicas - pilhas, filas e listas, manipulao e balanceamento de
rvores).
REFERNCIAS:
1. COHN, Mike. Desenvolvimento de Software com Scrum: Aplicando Mtodos geis com Sucesso. 1 ed. Porto Seguro: Bookman, 2011.
2. CORMEN, Thomas H.; LEISERSON, Charles E., RIVEST, Ronald L.; STEIN, Clifford. Algoritmos: Teoria e prtica. Rio de Janeiro: Campus, 2012.
3. GUEDES, Gilleanes T. A. UML 2: Uma Abordagem Prtica. 2 ed.. So Paulo: Novatec, 2011.
4. PRESSMAN, Roger S. Engenharia de Software: Uma Abordagem Profissional. 7 ed.. So Paulo: Bookman, 2011
5. SOMMERVILLE, Ian. Engenharia de Software. 9 ed.. So Paulo: Pearson, 2011.
6. SOUSA, L. B. Redes de Computadores: Guia Total. So Paulo: Editora Erica, 2009.
7. STANEK, W. R. Windows Server 2008: Guia de Bolso do Administrador. So Paulo: Editora Bookman, 2010.
8. SZWARCFITER, Jayme Luiz; MARKEZON, Lilian. Estrutura de dados e seus algoritmos. 3. ed. So Paulo: LTC, 2010.
9. TANENBAUM, A. S. Redes de Computadores. 5 ed.. So Paulo: Editora Campus, 2011.
10. THOMPSON, M. A. Windows Server 2008 R2: Instalao, configurao e administrao de Redes. So Paulo: Editora Erica, 2010.
REA DE ATUAO / CONHECIMENTO: MATEMTICA (UNI-02)
CONTEDO PROGRAMTICO:
1. Matemtica bsica: Nmeros, funes e equaes: conjuntos numricos; os conceitos de relao e funo; funes polinomiais de primeiro e segundo graus;
potenciao e funo exponencial; logaritmos e funo logartmica; trigonometria no tringulo retngulo e na circunferncia unitria; funes trigonomtricas;
matrizes, determinantes e sistemas lineares; nmeros complexos; polinmios e equaes algbricas. Contagem: anlise combinatria; binmio de Newton e
tringulo de Pascal; probabilidade. Geometria Euclidiana. Progresses.
2. lgebra e lgebra linear: Princpio da Induo Matemtica e Princpio da Boa Ordem; Diviso euclidiana entre nmeros inteiros; nmeros primos; MDC e MMC;
fatorao nica; Teorema Fundamental da Aritmtica; aritmtica modular; elementos irredutveis; funo FI de Euler; Pequeno Teorema de Fermat; Teorema
Chins dos Restos. Espaos vetoriais: Definio e exemplos; subespaos; subespaos gerados; soma de subespaos; dependncia e independncia linear; base e
dimenso; coordenadas e mudana de base. Transformaes lineares: definio e propriedades; ncleo e imagem; transformaes injetoras, sobrejetoras e
bijetoras; matrizes das transformaes lineares, operadores lineares e mudana de base; autovalores e autovetores; polinmios caractersticos; forma diagonal;
base de autovetores; operadores diagonalizveis; polinmio minimal.
3. Geometria analtica: Vetores: operaes e propriedades; condies de paralelismo; produto escalar; produto vetorial e produto misto. Retas; Planos; Cnicas;
transformao de coordenadas no plano; translao e rotao.
4. Clculo: Clculo para funes de uma varivel: definio e teoremas sobre limites; limites no infinito; limites infinitos; limites fundamentais; formas indeterminadas;
continuidade de funes; definio e interpretao de derivadas; derivadas de funes elementares e transcendentais; regras de derivao; regra da cadeia; taxas
relacionadas; aplicaes de derivadas; sries de Taylor e sries de potncias; convergncia de sries; integrao indefinida; mudana de variveis; integrais
definidas e Teorema Fundamental do Clculo; aplicaes de integrais definidas no clculo de reas, volumes e comprimento de arcos; integrao por partes;
integrais imprprias.
5. Ensino de Matemtica: Resoluo de Problemas. Informtica Educativa. Modelagem no Ensino de Matemtica. Parmetros Curriculares Nacionais para o Ensino
de Matemtica.
REFERNCIAS:
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Organizao:
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CONCURSO PBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE PROFESSOR DE ENSINO BSICO, TCNICO E TECNOLGICO
Atualizado em 30/10/2015
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
BASSANEZI, R.C. Ensino-aprendizagem com modelagem matemtica: uma nova estratgia. So Paulo: Contexto, 2002.
BOLDRINI, J.C.; COSTA, S.; FIGUIREDO, V.L.; WETZLER, H.G. lgebra Linear. 3 Edio. So Paulo: Ed Harbra. 1986.
BORBA, M.C.; PENTEADO, M. G. Informtica e educao matemtica. Coleo Tendncias em Educao Matemtica. Belo Horizonte: Autntica, 2001.
BRASIL, MEC, SEMT. Parmetros Curriculares Nacionais: ensino fundamental. Braslia: Ministrio da Educao, 1999.
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IEZZI, Gelson et al. Fundamentos de Matemtica Elementar. Volumes 1 a 11. So Paulo: Atual, 2005.
LIANO, J. G., ADRIN, M. A Informtica Educativa na Escola. 1 edio. So Paulo: Editora Loyola, 2006.
LIMA, E. L. lgebra Linear. 8 edio. Rio de Janeiro: IMPA, 2009.
LIMA, E. L. Geometria Analtica e lgebra Linear. Rio de Janeiro: IMPA. 2006.
MILIES, F. C. P; COELHO, S.P. Nmeros: Uma Introduo Matemtica. 3 edio. So Paulo: Edusp, 2006.
POLYA, G. A arte de resolver problemas. Traduo: Heitor Lisboa de Arajo. Rio de Janeiro: Intercincia, 2006.
STEINBRUCH, A; WINTERLE, P. Geometria Analtica. So Paulo: Makron Books. 2010.
STEWART, J. Clculo vol 1. So Paulo: Cengage Learning. 2009.
STEWART, J. Clculo vol 2. So Paulo: Cengage Learning. 2009.
WINTERLE, P.; STEINBRUCH, A. lgebra linear. 2 edio. So Paulo: Pearson Education, 1987.
WINTERLE, P. Vetores e Geometria Analtica. So Paulo: Makron Books. 2000.
36
Organizao:
MINISTRIO DA EDUCAO
SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO RIO DE JANEIRO
CONCURSO PBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE PROFESSOR DE ENSINO BSICO, TCNICO E TECNOLGICO
Atualizado em 30/10/2015
29. DAHER, D.C. A Anlise do Discurso e o ensino de Espanhol Lngua Estrangeira. In: Estudos Hispnicos. Lngua, Literatura, Ensino, Pesquisa FREITAS, L.M.A. ET
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http://estagio2-20111.wikispaces.com/file/view/estudoshispanicos_apeerj_2009_ver_pag_109.PDF/230108014/estudoshispanicos_apeerj_2009_ver_pag_109.PDF
30. DAHER, M. C. F. G.; SANT'ANNA, V. L. A. Reflexiones acerca de la nocin de competencia lectora: aportes enunciativos e interculturales. In: Revista Hispanista,
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31. FANJUL, A. P. Portugus brasileiro, espanhol de... onde? Analogias incertas. Letras & Letras, Uberlndia, v. 20 --1, p. 165-183, 2004. Disponvel em:
http://www.seer.ufu.br/index.php/letraseletras/article/view/12641/7313
32. FREITAS, L. M. A. A lngua espanhola no trabalho dos agentes de turismo. In: Alfa (ILCSE/UNESP). So Paulo, v. 49, n. 2. So Paulo, 2005. Disponvel em:
http://seer.fclar.unesp.br/alfa/article/view/1403/1103
33. GIORGI, M. C. Espanhol no ensino mdio: um olhar discursivo. In: Estudos Hispnicos. Lngua, Literatura, Ensino, Pesquisa. In FREITAS, L.M.A. ET AL. (Org.)
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34. GILI GAYA, S. Curso Superior de Sintaxis. Barcelona: Vox, 2000.
35. LEIBRANDT, Isabella. La didctica de la literatura en la era de la medializacin, en Espculo: Revista de Estudios Literarios. Madrid: Universidad Complutense de
Madrid. Disponible en: http://www.ucm.es/info/especulo/numero36/didalite.html, 2007.
36. MAINGUENEAU, D. Anlise de textos de comunicao. So Paulo: Cortez, 2001.
37. PARAQUETT, M. Lingstica Aplicada, inclusin social y aprendizaje de espaol en el contexto latinoamericano. In: Revista Nebrija de Lingstica Aplicada a la
Enseanza de las Lenguas, nmero 6, 2009. Disponvel em: http://www.nebrija.com/revista-linguistica/revista_6/articulos_n6/articulo_1.pdf
38. SANTOS, Ana Cristina.El texto literrio: su importancia en la enseanza y aprendizaje de E/LE, Pedro Bentez Prez y Raquel Romero Guillemas (coords.), en
Actas del I Simposio de Didctica Espaol para Extranjeros: Teora y Prctica, Rio de Janeiro, Associao Hispano Brasileira Instituto Cervantes, 2004, pp. 82-93.
39. SCHNEUWLY, B.; DOLZ, J. Gneros orais e escritos na escola. Campinas: Mercado de Letras, 2004.
40. SOL, I. Estratgias de Lectura. Barcelona: Gra, 2004. (edio brasileira: SOL, I. Estratgias de leitura. Porto Alegre: Artmed, 1998).
41. TORREGO, L. G. Gramctica didctica del espaol. Madrid: SM, 2007.
REA DE ATUAO / CONHECIMENTO: MSICA (PAR-01)
CONTEDO PROGRAMTICO:
1. Cultura de massa, as novas tecnologias e o ensino de msica
2. A paisagem sonora contempornea
3. Propostas, projetos e oficinas para ensino de msica em escola regular
4. Educao musical e multiculturalidade
5. Histria da Msica Popular Brasileira
6. A msica de tradio europeia: do Perodo Medieval ao Contemporneo
7. Prtica pedaggica e pensamento musical no mundo contemporneo
REFERNCIAS:
1. CARVALHO, Jos Jorge. Transformaes da sensibilidade contempornea. Departamento de Antropologia. Universidade de Braslia, 1999. Disponvel em:
<http://www.ccs.ufsc.br/~geny/musics/_transformacoes.pdf> Acesso em: 13 nov. 2014.
2. CIAVATTA, Lucas. O passo: msica e educao. Disponvel em <http://www.opasso.com.br/>. Acessado em:1 out 2015.
3. DAYRELL, Juarez. O rap e o funk na socializao da juventude. Educao e Pesquisa. So Paulo, v.28, n.1, p. 117-136, jan./jun. 2002. Disponvel em:
<http://www.scielo.br/pdf/%0D/ep/v28n1/11660.pdf>. Acesso em: 18 maio 2011.
4. FONTERRADA, Marisa T. O. De tramas e fios: um ensaio sobre a msica e educao. 2. ed. So Paulo: Editora UNESP; Rio de Janeiro: editora: FUNARTE, 2008.
5. GRIFFITHS, Paul. A msica moderna. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1998.
6. GROUT, Donald J.; PALISCA Claude V. Histria da Msica Ocidental. Departamento de Cincias Musicais da Universidade de Lisboa. Gradiva, 2001.
7. PAZ, Ermelinda A. A Pedagogia Musical Brasileira no sculo XX: Metodologias e tendncias. Braslia: Ed. Musimed, 2000.
8. PENNA, Maura. Musica(s) e seu(s) ensino(s). Porto Alegre: Sulina, 2008.
9. SCHAFER, Murray. O ouvido pensante. Traduo de Marisa Trench O. Fonterrada, Magda Gomes da Silva, Maria Lcia Pascoal. So Paulo: UNESP, 1991.
10. SANDRONI, Carlos. Feitio Decente: Transformaes do samba no Rio de Janeiro (1917-1933). Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed.: Ed. UFRJ, 2001.
11. SANTOS, Regina M.S. (org). Msica cultura e educao: os mltiplos espaos da educao musical. Porto Alegre: Sulina, 2011.
12. SOUZA, Jussamara (org.) Aprender e ensinar msica no cotidiano. 2. ed. Porto Alegre: Sulina, 2009.
13. SWANWICK, Keith. Ensinando msica musicalmente. Traduo de Alda Oliveira e Cristina Tourinho. So Paulo: Moderna, 2003.
14. TINHORO, Jos. Histria Social da Msica Popular Brasileira. Editora 34, 1999.
15. WISNIK, Jos M. O som e o sentido: Uma outra histria das msicas. 2. ed. So Paulo. Companhia das letras, 1989.
REA DE ATUAO / CONHECIMENTO: MATEMTICA; ENSINO DE MATEMTICA (PAR-02)
CONTEDOS PROGRAMTICOS
1. Matemtica Bsica: Lgica, Conjuntos numricos, Equaes e Funes reais; Trigonometria no tringulo retngulo e na circunferncia unitria. Nmeros Complexos,
Polinmios e Equaes algbricas; Anlise Combinatria, Tringulo de Pascal, Binmio de Newton e Probabilidade; Geometria euclidiana plana; Geometria euclidiana
espacial de posio e mtrica.
2. lgebra: Teoria dos Nmeros; Corpos, Anis e Grupos.
3. lgebra Linear.
4. Geometria Analtica no Plano e no Espao.
5. Clculo Diferencial e Integral de Funes de uma Varivel Real.
6. Clculo Diferencial e Integral de Funes de Vrias Variveis Reais.
7. Clculo Diferencial e Integral de Funes Vetoriais.
8. Anlise Real e Noes de Topologia.
9. Equaes Diferenciais Ordinrias.
10. Funes de Variveis Complexas
REFERNCIAS:
1. VILA, Geraldo. Anlise matemtica para licenciatura. So Paulo: Editora Edgar Blucher Ltda, 2001.
2. VILA, Geraldo. Variveis complexas e aplicaes. 2.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2000.
3. BOLDRINI, Jos L., et al. lgebra Linear, 3.ed. So Paulo: Editora Harbra, 1986.
4. BOYCE, William E.; DiPrima, Richard C. Equaes Diferenciais Elementares e Problemas de Valor de Contorno. 10.ed. Rio de Janeiro:LTC, 2015.
5. BROWN, James W.; CHURCHILL, Ruel V. Variveis Complexas e Aplicaes, 9.ed. So Paulo: Amgh Editora, 2015.
6. GONALVES, Adilson. Introduo lgebra. Rio de Janeiro: Instituto de Matemtica pura e aplicada, 1999.
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Organizao:
MINISTRIO DA EDUCAO
SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO RIO DE JANEIRO
CONCURSO PBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE PROFESSOR DE ENSINO BSICO, TCNICO E TECNOLGICO
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19.
20.
HEFEZ, Abramo. Curso de lgebra. Volume 1. Coleo Matemtica Universitria. 3.ed. Rio de Janeiro: IMPA, 2002.
KAPLAN, Wilfred. Clculo Avanado. Volume 2. 9.ed. So Paulo: Editora Edgard Blcher LTDA, 2002.
LIMA, Elon L. lgebra Linear. Coleo Matemtica Universitria. 7.ed. Rio de Janeiro: IMPA, 2006.
LIMA, Elon L. Anlise Real. Volume 1. Coleo Matemtica Universitria. 10.ed. Rio de Janeiro: IMPA, 2008.
LIMA, Elon L. Curso de Anlise. Volume 2. Projeto Euclides. Rio de Janeiro: IMPA, 2000.
LIMA, Elon L. et al. A Matemtica do Ensino Mdio. Volume 1. Coleo Professor de Matemtica. 5.ed. Rio de Janeiro: SBM, 2001.
LIMA, Elon L. et al. A Matemtica do Ensino Mdio. Volume 2. Coleo Professor de Matemtica. 3.ed. Rio de Janeiro: SBM, 2000.
LIMA, Elon L. et al. A Matemtica do Ensino Mdio. Volume 3. Coleo Professor de Matemtica. 3.ed. Rio de Janeiro: SBM, 2001.
PINTO. Diomara; MORGADO. Maria C. F. Clculo Diferencial de Funes de Vrias Variveis. Rio de Janeiro: Editora UFRJ/SRI, 2000.
STEINBRUCH, Alfredo; WINTERLE, Paulo. Geometria Analtica. So Paulo: Makron Books, 1987.
STEINBRUCH, Alfredo; WINTERLE, Paulo. lgebra Linear. So Paulo: Makron Books, 1987.
STEWART, James. Clculo. Volume 1. 6.ed. So Paulo: Cengage, 2010.
STEWART, James. Clculo. Volume 2. 6.ed. So Paulo: Cengage, 2010.
DOLCE, Osvaldo; POMPEO, Jos N. Fundamentos de Matemtica Elementar. Volume 9. 9.ed. So Paulo: Atual, 2013.
REA DE ATUAO / CONHECIMENTO: DIDTICA; CURRCULO; AVALIAO; FUNDAMENTOS DA EDUCAO (HISTRICOS, ANTROPOLGICOS,
FILOSFICOS, SOCIOLGICOS, POLTICOS, LEGAIS E AFINS); SUPERVISO DE ESTGIO (PAR-03)
CONTEDO PROGRAMTICO:
1. Didtica: tendncias pedaggicas na prtica escolar contribuies e limites; a relao entre Didtica e as reas de conhecimentos aplicados Educao.
2. Polticas Pblicas em Educao.
3. Organizao da educao brasileira: documentos normativo-legais especificados nas referncias bibliogrficas.
4. Pesquisa em Educao: abordagens e sujeitos.
5. Educao Inclusiva: polticas pblicas e prticas educativas.
6. Ensino Superior no Brasil: polticas e dilemas.
7. Formao de Professores: perspectivas e desafios.
8. Organizao do trabalho pedaggico: planejamento de ensino; concepes tericas e prticas em currculo; pedagogia de projetos; avaliao escolar; projeto
poltico-pedaggico.
REFERNCIAS:
1. BRASIL. LDB: Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional. Lei n. 9.394 de 20/12/96. BRASIL.
2. BRASIL. Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Especial. Marcos Poltico-Legais da Educao Especial na Perspectiva da Educao Inclusiva.
Secretaria
de
Educao
Especial.
Braslia:
Secretaria
de
Educao
Especial,
2010.
Disponvel
em:
<http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=6726-marcos-politicos-legais&Itemid=30192>. Acesso em: 30 agosto 2015.
3. CANDAU, Vera Maria (Org.). Didtica, currculo e saberes escolares. 2. ed. Rio de Janeiro: DP&A, 2002.
4. ESTEBAN, Maria T. (Org.). Avaliao: uma prtica em busca de novos sentidos. 6. ed. Rio de Janeiro: DP&A, 2008.
5. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessrios prtica docente. 15. ed. So Paulo: Paz e Terra, 2000.
6. GLAT, Rosana (Org.). Educao inclusiva: cultura e cotidiano escolar. Rio de Janeiro: 7letras, 2009.
7. HERNNDEZ, Fernando; VENTURA, Montserrat. A organizao do currculo por projetos de trabalho. Trad. Jussara H. R. 5. ed. Porto Alegre: Artmed, 1998.
8. LUCKESI, Cipriano. Avaliao da aprendizagem escolar. 10. ed. So Paulo: Cortez, 2000.
9. LUCKESI, Cipriano. Filosofia da Educao. So Paulo: Cortez, 1994.
10. LDKE, Menga; ANDR, Marli. Pesquisa em Educao: abordagens qualitativas. 2. ed. So Paulo: EPU, 2013.
11. MORIN, Edgar. A cabea bem feita: repensar a reforma, reformar o pensamento. Trad. Elo Jacobina. 20. ed. Rio de Janeiro: Bertrand Editora, 2012.
12. MORIN, Edgar. Os Sete Saberes necessrios educao do futuro. 2. ed. So Paulo: Cortez Editora, 2011.
13. PIMENTA, Selma G. O estgio na formao de professores: unidade teoria e prtica? 5. ed. So Paulo: Cortez, 2002.
14. SANTOS, M. P.; PAULINO, M. P. (orgs.). Incluso em educao: culturas, polticas e prticas. So Paulo: Cortez, 2006.
15. SHIROMA, E. O.; MORAES, M. C. M. de; EVANGELISTA, O. Poltica Educacional. 3. ed. Rio de Janeiro: DP&A, 2004.
16. SILVA, Toms. T. Documentos de identidade: uma introduo s teorias do currculo. 3. ed. Belo Horizonte: Autntica, 2013
17. TARDIF, Maurice. Saberes docentes e formao profissional. 17. ed. Petrpolis, RJ: Vozes, 2014.
18. VASCONCELOS, C. Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto poltico-pedaggico. 22. ed. So Paulo: Libertad, 2012.
19. VEIGA, Ilma P. A. A aventura de formar professores. Campinas: Papirus, 2009.
20. VEIGA, Ilma P. A. Lies de Didtica. 5.ed. So Paulo: Papirus, 2012. (Coleo Magistrio: Formao e Trabalho Pedaggico).
REA DE ATUAO / CONHECIMENTO: PROGRAMAO DE JOGOS DIGITAIS (EPF-01)
CONTEDO PROGRAMTICO
1. Conceitos de programao orientada a objetos: classes, atributos, propriedades, mtodos, abstrao, encapsulamento, herana, polimorfismo e composio.
Elementos bsicos de uma engine 3D. Hierarquia de objetos na engine. Eventos. Viewport. Cenas de Jogo. Objetos de Jogos e Componentes. Iluminao. Escala,
movimentao e rotao. Importao de modelos 3D e animaes. Aplicao de materiais aos modelos. Movimentao de personagens. Construo de scripts
para programao de comportamentos em objetos do jogo. Colises. Efeitos especiais. Shaders. Aplicao de sons e efeitos sonoros ao jogo. Utilizando a engine
Unity3D na construo e programao de jogos 3D.
2. Criao de jogos multiplayer em rede utilizando engines. Classificao e tipos de redes. Arquitetura e topologia das redes. Protocolos de comunicao. Modelo de
camadas de rede. Protocolos de Rede. Endereamento e transmisso de dados. Segurana e controle de acesso. Implementao da comunicao em rede em
projetos de jogo. Jogos Multiplayer Online Massivos (MMOGs). Utilizando a engine Unity3D na programao de jogos 3D multiplayer com comunicao em rede.
3. Criao de jogos para redes sociais utilizando engines. Estrutura e funcionamento das redes sociais. Recursos para recuperao e transmisso de dados em redes
sociais. Ambientes e tecnologias de desenvolvimento de aplicativos para redes sociais. Projetando um jogo em redes sociais. Mecnica dos jogos sociais.
Monetizao de jogos. Utilizando a engine Unity3D na programao de jogos 3D para redes sociais.
4. Criao de jogos para dispositivos mveis utilizando engines. Recursos especficos e funcionalidades dos dispositivos mveis. Linguagens e tcnicas de
programao para dispositivos mveis; gerenciamento de memria em dispositivos mveis; acesso a recursos dos dispositivos mveis; armazenamento de dados
em dispositivos mveis; otimizao. Softwares de programao para plataformas mveis. Utilizando a engine Unity3D na programao de jogos 3D para
dispositivos mveis.
5. Criao de jogos com engines utilizando bancos de dados. Modelagem e abstrao de dados. Atributo, Entidade e Relacionamento. Construo de modelos
relacionais. Criao de estruturas de dados. Consulta e manipulao de dados: SQL. Armazenamento e recuperao de informaes dos jogadores e do jogo em
bases de dados. Controle de acesso. Conexo do jogo com bancos de dados. Utilizando a engine Unity3D na programao de jogos 3D com acesso a banco de
dados.
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6.
Inteligncia artificial: conceito e tcnicas. Resoluo de problemas. Representao do conhecimento. Sistemas especialistas. Aprendizagem de mquina.
Representao de incertezas. Redes neurais artificiais. Computao evolucionria. Programao de comportamentos de personagens. Computao natural.
Pathfinding. Tcnicas e algoritmos de inteligncia artificial aplicadas ao desenvolvimento de jogos digitais. Construo e aplicao de estratgias e comportamentos
de personagens em jogos digitais com o uso da inteligncia artificial. Utilizando a engine Unity3D para a programao de jogos 3D com inteligncia artificial.
7. Criao de jogos para consoles utilizando engines. Histrico, recursos, funcionalidades e especificidades dos consoles. Ambientes de desenvolvimento de jogos
para consoles. Programao e uso de controles. Tcnicas e particularidades do desenvolvimento de jogos em consoles. Construo de jogo para console.
Publicao do jogo em ambiente online. Controle de verses do jogo. Utilizando a engine Unity3D na programao de jogos 3D para consoles.
8. Serious games: Conceito e particularidades. Abordagens para aprendizado atravs do treinamento. Jogos aplicados ao ambiente empresarial. Estgios do
desenvolvimento cognitivo. Entretenimento Educativo. Aprendizagem significativa. Nativos digitais. Mltiplas inteligncias. Construo de jogo de treinamento e
simulao. Gamificao. Mensurao do aprendizado em jogos. Utilizando a engine Unity3D na programao de serious games em 3D.
9. Criao de jogos para TV Digital com engines. Benefcios da TV Digital. Sistemas de TV Digital existentes no mundo. O Sistema Brasileiro de TV Digital: viso
geral da arquitetura do SBTVD e caractersticas tcnicas. Set-top Box. Especificidades de jogos para Smart TVs. Linguagens de programao para TV Digital.
Utilizando a engine Unity 3D na programao de jogos 3D para TV Digital.
10. Interoperabilidade. Publicao de jogos em mltiplas plataformas. Conexo de jogadores entre os diversos meios de publicao de um jogo. Criao de estruturas
de dados. Consulta e manipulao de dados. Formato de intercmbio de dados XML. Armazenamento e recuperao de informaes dos jogadores e do jogo em
bases de dados. Utilizando a engine Unity3D na programao de jogos 3D interoperveis.
REFERNCIAS:
1. OKITA, Alex. Learning C# Programming with Unity 3D. CRC Press, 2014.
2. GOLDSTONE, Will. Unity 3. x game development essentials. Packt Publishing Ltd, 2011.
3. BLACKMAN, Sue. Beginning 3D Game Development with Unity: All-in-one, multi-platform game development. Apress, 2011.
4. FINNENGAN, Thomas. Learning Unity Android Game Development. Packt Publishing. 2015.
5. STAGNER, Alan R. Unity Multiplayer Games. Packt Publishing. 2013.
6. RABIN, Steve. Introduo ao desenvolvimento de games: vol. 2: programao: tcnica, linguagem e arquitetura. So Paulo, SP. Cengage Learning, 2012.
7. HIRATA, Andrei. Desenvolvendo Games com Unity 3D - Space Invasion - Construa um jogo no estilo Arcade. Editora: Ciencia Moderna. 2011.
8. D'AOUST, Kyle. Unity Game Development Scripting. Packt Publishing Ltd, 2014.
9. KYAW, Aung Sithu; PETERS, Cliford; SWE, Thet Naing. Unity 4.x Game AI Programming. Packt Publishing. 2013.
10. SAMPAIO, Cleuton; RODRIGUES, Francisco. Mobile Game Jam - Criao de Jogos Mveis Multiplataforma. Editora Brasport, 2012.
11. CORONEL, Carlos; PETER, Robert. Sistemas de Banco de Dados - Projeto, Implementao e Administrao. 8 ed. Norte-americana. Editora Cengage Learning,
2011
12. ROSA, Joo Luis Garcia. Fundamentos da Inteligncia Artificial. Editora LTC - Livros Tcnicos E Cientficos, 2011.
13. TANEMBAUM, Andrew S.; J. Wetherall, David. Redes de Computadores. 5.ed. Editora Pearson Education BR, 2011.
14. WATKINS, Adam. Criando Jogos Com Unity e Maya - Como Desenvolver Jogos 3D Divertidos e de Sucesso. Editora Elsevier Campus, 2012.
15. BELL, Gavin. Criando Aplicaes para Redes Sociais. Editora: Novatec, 2010.
16. KAPP, Karl M. The Gamification of Learning and Instruction: Game-based Methods and Strategies for Training and Education. Editora: Pfeiffer. 2012.
17. ALDRICH, Clark. The complete guide to simulations and serious games: how the most valuable content will be created in the age beyond Gutenberg to Google.
John Wiley & Sons, 2009.
18. MILLINGTON, Ian; FUNGE, John. Artificial Intelligence for Games. 2.ed. Editora CRC Press, 2009.
19. SOARES, Luiz Fernando Gomes; BARBOSA, Simone Diniz Junqueira. Programando em NCL Desenvolvimento de aplicaes para middleware Ginga, TV Digital
e web. Editora Campus, 2009.
20. FEIJ, Bruno; CLUA, Esteban; da Silva, F. S. C. Introduo Cincia da Computao com Jogos. Editora Elsevier.
REA DE ATUAO / CONHECIMENTO: ARTES GRFICAS PARA JOGOS DIGITAIS (EPF-02)
CONTEDO PROGRAMTICO
1. Construo de cenrios com ferramentas de modelagem 3D. Aplicao bsica de texturas e materiais. Construo de terrenos. Iluminao de cenrios. Tipos de
luzes e aplicao de luzes em cenrios. Malhas de objetos. Ocluso de objetos do cenrio. Uso de shaders para efeitos visuais. Colises com a malha de terreno.
Sistemas de partculas. Utilizando a ferramenta Blender na construo de objetos para cenrios 3D. Utilizando a engine Unity3D para a criao de cenrios 3D.
Importao de objetos 3D para a engine Unity3D.
2. Modelagem 3D de personagens. Conceitos e tcnicas de modelagem poligonal. Anatomia de personagens. Criao e aplicao de texturas e materiais. Modelagem
utilizando referncias bidimensionais. Mapeamento de texturas no personagem. Conceito de modularidade e reusabilidade para jogos. Estrutura de bones e
Rigging. Utilizando a ferramenta Blender na modelagem de personagens 3D. Importao de personagens 3D na engine Unity3D.
3. Criao de animaes com personagens ou objetos com ferramentas de modelagem 3D. Aplicao de princpios da animao. Tcnicas de animao de
personagens em 3D. Animao com captura de movimentos. Quadros-chave de animao e mudana de poses. Movimentao de personagens e objetos. Ciclos
de andar, correr e pular de personagens. Expresses faciais e movimento dos olhos. Animao por interpolao de movimentos . Utilizao de bones para a
animao de personagens. Movimentao de animais. Cinemtica inversa (IK). Utilizando a ferramenta Blender na animao de personagens 3D. Importao de
animaes 3D para a engine Unity3D.
4. Interfaces para jogos 3D. Princpios da Gestalt. Tipos de usurios e de interfaces. Tcnicas de interao. Modelagem de interao homem-mquina. Fatores
humanos. Dilogos. Conceitos de usabilidade e acessibilidade. Mtodos e ferramentas de avaliao de interface de usurio; Paradigmas, modelos e mtodos de
projeto de interfaces. Construo de interfaces para jogos aplicando conceitos de usabilidade. Testes de interfaces. Utilizando a ferramenta Blender na criao de
elementos de interfaces para jogos. Criao de interfaces para jogos com a engine Unity3D.
5. Criao de objetos com ferramentas de modelagem 3D. Explorao de tcnicas grficas de representao da figura humana, animais e objetos nas suas diversas
possibilidades. Tipos de personagens e objetos, Caractersticas, Atributos, Contexto, Histrico, Propores. Tcnicas de Renderizao de personagens.
Manipulao de efeitos especiais: cabelos, lquidos, tecidos. Criao de folhas de modelo de personagens (Model Sheet). Propores humanas, e Expresses
Faciais. Desenho de esboos. Detalhamento de personagens e objetos 3D. Hierarquia de relacionamentos e restries de objetos 3D. Utilizando a ferramenta
Blender na criao de personagens 3D. Importao de personagens 3D na engine Unity3D.
REFERNCIAS:
1. BLAIN, John M. The Complete Guide to Blender Graphics: Computer Modeling and Animation. CRC Press, 2014.
2. MULLEN, Tony. Introducing Character Animation with Blender (includes DVD). SYBEX Inc., 2007.
3. AHEARN, Luke. 3D Game Environments: Create Professional 3D Game Worlds. CRC Press, 2008.
4. BRITO, Allan. Blender 3D: Jogos e animaes interativas. So Paulo: Novatec, 2011.
5. BRITO, Allan. Blender 3D-Guia do Usurio. Novatec Editora, 2006.
6. WICKES, Roger. Foundation Blender Compositing. Apress, 2009.
7. WILLIAMSON, Jonathan. Character Development in Blender 2.5. Cengage Learning, 2011.
8. HESS, Roland. Blender foundations: the essential guide to learning Blender 2.6. Taylor & Francis, 2010.
39
Organizao:
MINISTRIO DA EDUCAO
SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO RIO DE JANEIRO
CONCURSO PBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE PROFESSOR DE ENSINO BSICO, TCNICO E TECNOLGICO
Atualizado em 30/10/2015
9. FLAVELL, Lance. Beginning Blender: Open Source 3D Modeling, Animation, and Game Design. Apress, 2010.
10. REINICKE, Jos Fernando. Modelando personagens com o Blender 3D. Novatec Editora, 2008.
11. THORN, Alan. Practical Game Development with Unity and Blender. Cengage Learning. 2014.
REA DE ATUAO / CONHECIMENTO: INFORMTICA; PROGRAMAO WEB E JOGOS DIGITAIS; MANUTENO DE COMPUTADORES (EPF-03)
CONTEDO PROGRAMTICO
1. Programao de aplicaes e jogos para WEB com Linguagem C#, Software Visual Studio e Engine Unity. Protocolo HTTP. Requisies de Servios e Servlets:
Ciclo de Vida, Inicializao, Requisio e Resposta, Compartilhamento de dados, Gerenciamento de Sesses, Tratamento de Erros, Bibliotecas. Importncia do
Uso de Frameworks. Integrao e conexo das aplicaes e jogos com bancos de dados. Utilizando a engine Unity3D na programao de aplicaes e jogos para
web.
2. Montagem e manuteno de computadores e notebooks. Unidades de medida, Conceitos de Hardware e Software. Especificaes de: Processador, Memria, Hard
disk, Placa Me, Placa de Vdeo, Fonte e Perifricos. Estabilizador e No-break. Montagem e Configurao de computadores: Setup, Formatao do Hard Disk e
Instalao do Sistema Operacional, softwares e drivers. Desfragmentao e recuperao de Discos Rgidos. Instalao e uso do software/engine Unity3D em
computadores para programao de jogos.
3. Conceitos de programao orientada a objetos: classes, atributos, propriedades, mtodos, abstrao, encapsulamento, herana, polimorfismo e composio.
Elementos bsicos de uma engine 3D. Hierarquia de objetos na engine. Eventos. Viewport. Cenas de Jogo. Objetos de Jogos e Componentes. Iluminao. Escala,
movimentao e rotao. Importao de modelos 3D e animaes. Aplicao de materiais aos modelos. Movimentao de personagens. Construo de scripts
para programao de comportamentos em objetos do jogo. Colises. Efeitos especiais. Shaders. Aplicao de sons e efeitos sonoros ao jogo. Utilizando a engine
Unity3D na construo e programao de jogos 3D.
4. Criao de jogos multiplayer em rede utilizando engines. Classificao e tipos de redes. Arquitetura e topologia das redes. Protocolos de comunicao. Modelo de
camadas de rede. Protocolos de Rede. Endereamento e transmisso de dados. Segurana e controle de acesso. Implementao da comunicao em rede em
projetos de jogo. Jogos Multiplayer Online Massivos (MMOGs). Utilizando a engine Unity3D na programao de jogos 3D multiplayer com comunicao em rede.
5. Criao de jogos para redes sociais utilizando engines. Estrutura e funcionamento das redes sociais. Recursos para recuperao e transmisso de dados em redes
sociais. Ambientes e tecnologias de desenvolvimento de aplicativos para redes sociais. Projetando um jogo em redes sociais. Mecnica dos jogos sociais.
Monetizao de jogos. Utilizando a engine Unity3D na programao de jogos 3D para redes sociais.
6. Criao de jogos para dispositivos mveis utilizando engines. Recursos especficos e funcionalidades dos dispositivos mveis. Linguagens e tcnicas de
programao para dispositivos mveis; gerenciamento de memria em dispositivos mveis; acesso a recursos dos dispositivos mveis; armazenamento de dados
em dispositivos mveis; otimizao. Softwares de programao para plataformas mveis. Utilizando a engine Unity3D na programao de jogos 3D para
dispositivos mveis.
7. Criao de jogos com engines utilizando bancos de dados. Modelagem e abstrao de dados. Atributo, Entidade e Relacionamento. Construo de modelos
relacionais. Criao de estruturas de dados. Consulta e manipulao de dados: SQL. Armazenamento e recuperao de informaes dos jogadores e do jogo em
bases de dados. Controle de acesso. Conexo do jogo com bancos de dados. Utilizando a engine Unity3D na programao de jogos 3D com acesso a banco de
dados.
8. Criao de jogos para consoles utilizando engines. Histrico, recursos, funcionalidades e especificidades dos consoles. Ambientes de desenvolvimento de jogos
para consoles. Programao e uso de controles. Tcnicas e particularidades do desenvolvimento de jogos em consoles. Construo de jogo para console.
Publicao do jogo em ambiente online. Controle de verses do jogo. Utilizando a engine Unity3D na programao de jogos 3D para consoles.
REFERNCIAS:
1. CARVALHO, ADELAIDE. Praticas De C# - Algoritimia e Programao Estruturada. Editora: FCA (Brasil), 2010.
2. DOS SANTOS, Luis Carlos. Microsoft Visual C# 2008 Express Edition - Aprenda na Prtica. Editora rica
3. CHICOLI, Milton. Guia de manuteno de PCs e Notebooks. So Paulo: Digerati Books, 2008.
4. EQUIPE DIGERATI BOOKS. Guia tcnico de montagem e manuteno de computadores. So Paulo: Digerati Books, 2009.
5. OKITA, Alex. Learning C# Programming with Unity 3D. CRC Press, 2014.
6. GOLDSTONE, Will. Unity 3. x game development essentials. Packt Publishing Ltd, 2011.
7. BLACKMAN, Sue. Beginning 3D Game Development with Unity: All-in-one, multi-platform game development. Apress, 2011.
8. FINNENGAN, Thomas. Learning Unity Android Game Development. Packt Publishing. 2015.
9. STAGNER, Alan R. Unity Multiplayer Games. Packt Publishing. 2013.
10. HIRATA, Andrei. Desenvolvendo Games com Unity 3D - Space Invasion - Construa um jogo no estilo Arcade. Editora: Ciencia Moderna. 2011.
11. D'AOUST, Kyle. Unity Game Development Scripting. Packt Publishing Ltd, 2014.
12. KYAW, Aung Sithu; PETERS, Cliford; SWE, Thet Naing. Unity 4.x Game AI Programming. Packt Publishing. 2013.
13. SAMPAIO, Cleuton; RODRIGUES, Francisco. Mobile Game Jam - Criao de Jogos Mveis Multiplataforma. Editora Brasport, 2012.
14. FEIJ, Bruno; CLUA, Esteban; da Silva, F. S. C. Introduo Cincia da Computao com Jogos. Editora Elsevier.
15. CORONEL, Carlos; PETER, Robert. Sistemas de Banco de Dados - Projeto, Implementao e Administrao. 8 ed. Norte-americana. Editora Cengage Learning,
2011.
16. ROSA, Joo Luis Garcia. Fundamentos da Inteligncia Artificial. Editora LTC - Livros Tcnicos E Cientficos, 2011.
17. TANEMBAUM, Andrew S.; J. Wetherall, David. Redes de Computadores. 5.ed. Editora Pearson Education BR, 2011.
18. BELL, Gavin. Criando Aplicaes para Redes Sociais. Editora: Novatec, 2010.
REA DE ATUAO / CONHECIMENTO: ANLISE QUALITATIVA; ANLISE QUANTITATIVA; ANLISE INSTRUMENTAL (REA-01)
CONTEDOS PROGRAMTICOS:
1. Princpios da anlise qumica
2. Equilbrio inico: equilbrios cido-base, de solubilidade, de formao de complexos e de oxidao-reduo. Clculos matemticos e representaes grficas.
Atividade e coeficiente de atividade.
3. Avaliao qualitativa de espcies qumicas: mtodos sistemtico e assistemtico
4. Anlise gravimtrica
5. Mtodos volumtricos de anlise: volumetias de neutralizao, precipitao, complexao e oxidao-reduo
6. Mtodos cromatogrficos: cromatografia a gs e cromatografia a lquido
7. Espectrometria de absoro molecular na regio do UV/VIS
8. Espectrometria de absoro atmica
9. Espectrometria de emisso atmica
10. Potenciometria
11. Polarimetria
12. Erros e tratamento estatstico de dados em Qumica Analtica
REFERNCIAS:
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Organizao:
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SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA
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CONCURSO PBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE PROFESSOR DE ENSINO BSICO, TCNICO E TECNOLGICO
Atualizado em 30/10/2015
1.
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4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
SKOOG, D. A; HOLLER, F.J.; NIEMAN, T.A. Princpios de Anlise Instrumental 6 Ed., Bookman, 2009.
VOGEL, A. Anlise Inorgnica Quantitativa. Ed. Guanabara dois, RJ, 1981.
COLLINS, C. H.; BRAGA, G. L.; BONATO, P. S. Introduo a Mtodos Cromatogrficos. Campinas: Ed. UNICAMP, 1997.
HARRIS, D.C. Anlise qumica quantitativa. 7 Ed., Rio de Janeiro: LTC, 2008.
BUTLER, J. N.; Ionic Equilibrium: A Mathematical Approach. Boston: Addison-Wesley Publishing Company, Inc., 1964.
BUTLER, J. N.; Ionic Equilibrium: Solubility and pH Calculations. New York: John Wiley & Sons, 1998.
SKOOG, D. A. et al.; Fundamentos de Qumica Analtica. Traduo da 8 edio. So Paulo: Editora Pioneira Thomson Learning, 2006.
ALEXEV, V.; Anlise Qualitativa. Porto: Editora Lopes da Silva, 1982.
ALEXEV, V.; Anlise Quantitativa. Porto: Editora Lopes da Silva, 1972
BARD, A. J.; Equilibrio Qumico. Madrid: Ediciones Del Castillo, S.A., 1970.
VOGEL, A. I. Qumica Analtica Qualitativa. 5 ed. So Paulo: Mestre Jou, 1981.
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Organizao:
MINISTRIO DA EDUCAO
SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA
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CONCURSO PBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE PROFESSOR DE ENSINO BSICO, TCNICO E TECNOLGICO
Atualizado em 30/10/2015
17. ROBINSON, Andrew J.; SNYDER-MACKLER, Lynn. Eletrofisiologia Clnica: eletroterapia e teste eletrofisiolgico. 3 ed. Porto Alegre: Artmed, 2010.
18. SABBAG, Cid Y.; SOLIS, Marina Y; SABBAG Jr, Milton. Psorase para profissionais da sade, enfermagem, fisioterapia, nutrio, podologia e psicologia. So
Caetano do Sul, SP: Yendis Editora, 2010.
REA DE ATUAO/CONHECIMENTO: FISIOTERAPIA NA SADE DO IDOSO (NFASE EM DISFUNES MUSCULOESQUELTICAS); HIDROCINESIOTERAPIA;
SUPERVISO DE ESTGIO (RE-05)
CONTEDO PROGRAMTICO
1. AVALIAO DA PESSOA IDOSA: Avaliao Multidimensional. Funcionalidade. Atendimento domiciliar enfoque gerontolgico
2. CONDIES CLNICAS DA PESSOA IDOSA: Fragilidade. Envelhecimento do sistema osteomioarticular. Controle Motor e Quedas. Doenas de ordem
musculoesqueltica que acometem a pessoa idosa
3. ATENO FISIOTERAPUTICA DA PESSOA IDOSA: Tratamento. Exerccios teraputicos
4. HIDROCINESIOTERAPIA: Princpios fsicos da gua e efeitos fisiolgicos da Imerso. Instalao, manuteno e segurana no ambiente aqutico- teraputico.
Equipamentos e materiais utilizados na hidrocinesioterapia. Avaliao, objetivos, indicaes e contraindicaes da hidrocinesioterapia. Filosofias e mtodos de
tratamento utilizados na hidrocinesioterapia. Hidrocinesioterapia individual e em Grupo
5. EDUCAO: Ensino e formao em sade no Brasil. A Graduao em Fisioterapia no Brasil. Docncia no Ensino Superior
6. SUS: Polticas de Sade da Pessoa Idosa. Integralidade em Sade. Promoo da Sade. Educao Permanente em Sade
REFERNCIAS:
1. BARROS FILHO, T.E. P. de; XAVIER, R.; PARDINI JR., A.G. Ortopedia e traumatologia: princpios e prtica. 4a edio. Porto Alegre: Artmed; 2009.
2. BRASIL. Ministrio da Educao. Resoluo CNE/CES 4, de 19 de fevereiro de 2002. Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduao em
Fisioterapia.
3. BRASIL. Ministrio da Sade. Envelhecimento Ativo: Uma Poltica de Sade.Braslia.2005.
4. BRASIL. Ministrio da Sade. Poltica Nacional de Educao Permanente em Sade. Braslia: Ministrio da Sade, 2009. 64 p. (Srie B. Textos Bsicos de
Sade) (Srie Pactos pela Sade 2006; v. 9)
5. BRASIL. Ministrio da Sade. Poltica Nacional de Promoo da Sade 3. ed. Braslia: Ministrio da Sade, 2010.
6. BRASIL. Ministrio da Sade. Portaria MS 2.528/06. Poltica Nacional da Sade da Pessoa Idosa. Braslia,2006.
7. CAMPION, M.R. Hidroterapia: princpios e prticas. So Paulo: Manole, 2000.
8. CECCIN, R B; CARVALHO, Y.M. Ensino em Sade como projeto de integralidade: a educao dos profissionais de sade no SUS. IN: PINHEIRO, R; CECCIN,
R.B; MATTOS, R.A. Ensinar Sade: a integralidade e o SUS nos cursos de graduao na rea da sade. Parte 2. IMS/ UERJ: CEPESQ: ABRASCO, Rio de
Janeiro, 2005
9. COHEN, M.; PARREIRA, P.; BARATELLA T.V. Fisioterapia aqutica. Barueri So Paulo, Manole, 2010.
10. DIOGO, Maria Jos D; e DUARTE, Yeda A. de O. Atendimento Domiciliar. Um enfoque gerontolgico. So Paulo, Atheneu,2000.
11. DUTTON Mark. Fisioterapia Ortopdica: Exame, Avaliao e Interveno - 2 Ed. Porto Alegre: Artmed. 2010
12. FREIRE, P. Pedagogia da autonomia: saberes necessrios prtica educativa. So Paulo: Paz e Terra, 1996.
13. FREITAS E.V.; PY, L.; CANADO, F.A.X.; DOLL, J.; GORZONI, M.L. Tratado de Geriatria e Gerontologia. 1 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002.
14. JAKAITIS, F. Reabilitao e terapia aqutica: aspectos clnicos e prticos. So Paulo: Roca, 2007
15. KISNER, Carolyn; COLBY, Lynn Allen. Exerccios teraputicos: fundamentos e tcnicas. Manole, 2009.
16. MAGEE, David J. Avaliao Musculoesqueltica. 5a edio. Rio de Janeiro: Manole; 2010.
17. MORIN, Edgar - Os sete saberes necessrios educao do futuro. Traduo de Catarina Eleonora F. da Silva e Jeanne Sawaya; reviso tcnica de Edgard de
Assis Carvalho. 2. ed. So Paulo: Cortez; Braslia, DF: UNESCO, 2000.
18. PERRACINI, Monica R.; FL, Cludia M.; GUERRA, R. O. Funcionalidade e envelhecimento: fisioterapia: teoria e prtica clnica. Rio de Janeiro: Guanabara
Koogan, p. 3-24, 2009.
19. REBELLATO, Jos Rubens; MORELLI, Jos Geraldo da Silva. Fisioterapia geritrica: a prtica da assistncia ao idoso. Manole, 2004.
20. RUOTI, R.G.; MORRIS, D.M.; COLE, A.J. Reabilitao Aqutica. 1 ed., So Paulo: Manole, 2000, p. 67-93.
REA DE ATUAO / CONHECIMENTO: QUMICA GERAL; QUMICA INORGNICA (REA-06)
CONTEDO PROGRAMTICO:
1. Laboratrio de Qumica: Segurana em laboratrios de qumica. Aparelhagens, equipamentos, instrumentos e materiais. Procedimentos, tcnicas e operaes de
laboratrio em aulas experimentais
2. Equaes Qumicas e Estequiometria: Frmulas Qumicas e Equaes qumicas. Balanceamento de equaes qumicas. Relaes de massa em reaes
qumicas: estequiometria. Reaes em que um reagente est presente em quantidade limitada. Rendimento percentual
3. Estrutura Atmica e Classificao Peridica: Configurao eletrnica. Propriedades peridicas
4. Estrutura dos Slidos Simples: As estruturas dos metais e dos slidos inicos. Aspectos energticos da ligao inica. Solubilidade dos slidos inicos
5. Estrutura Molecular e Ligao: Estruturas de Lewis. Modelo de repulso dos pares de eltrons da camada de valncia. Teoria da ligao de valncia. Teoria do
orbital molecular. Interaes intermoleculares
6. cidos e Bases: Teorias de Arrhenius, Bronsted-Lowry, Lewis e Pearson.
7. Oxidao e Reduo: Extrao de elementos por oxidao e por reduo. Estabilidade redox em gua. Balanceamento de cargas e massas equilbrio on-eltron.
8. Compostos de Coordenao: Ligantes e nomenclatura dos compostos de coordenao. Teoria da ligao de valncia, teoria do campo cristalino e teoria dos
orbitais moleculares. Efeito Jahn Teller.
9. Qumica dos Elementos: Caractersticas, propriedades e reaes. Elementos dos blocos s e p. Elementos do 4 perodo dos grupos 3 a 12 da Classificao
Peridica dos Elementos.
10. Fundamentos de Qumica Bioinorgnica: Funes biolgicas de substncias inorgnicas. Essencialidade e toxicidade de elementos inorgnicos.
REFERNCIAS:
1. ATKINS, P.; JONES, L. Princpios de Qumica (Questionando a Vida Moderna e o Meio Ambiente). 3 ed. Porto Alegre: Bookman, 2006.
2. BENVENUTTI, E. V. Qumica Inorgnica: tomos, molculas, lquidos e slidos. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2003.
3. BRADY, J. E., Qumica Geral vol. I e II. 2 ed. So Paulo: LTC, 1998.
4. CHANG, R. Qumica Geral (Conceitos Essenciais). 4 ed. Porto Alegre: AMGH, 2010.
5. CONSTANTINO, MAURICIO G.; da SILVA, GIL V. J.; DONATE, PAULO M. Fundamentos de Qumica Experimental. 2 ed. So Paulo: Editora da USP, 2011.
6. DOUGLAS B., McDANIEL D. H. and ALEXANDER J. J. Concepts and models of inorganic chemistry. New York: J. Wiley, 1983.
7. HUHEEY, J. E. Inorganic Chemistry: Principles of Structure and Reactivity. New York: Harper Collins Publishers, 1993.
8. KOTZ, J. C. et al. Qumica Geral e Reaes Qumicas. Vol. 1 e 2. 9. ed. So Paulo: Cengage, 2015.
9. LEE, J. D. Qumica Inorgnica No To Concisa. 5. ed. So Paulo: Editora Edgar Blcher, 1999.
10. MIESSLER, GARY L.; FISCHER, PAUL J.; TARR, DONALD A. Qumica Inorgnica. 5. ed. So Paulo: Pearson, 2014.
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Organizao:
MINISTRIO DA EDUCAO
SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO RIO DE JANEIRO
CONCURSO PBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE PROFESSOR DE ENSINO BSICO, TCNICO E TECNOLGICO
Atualizado em 30/10/2015
11. RUSSEL, JOHN B. Qumica Geral vol. I e II. 2 ed. So Paulo: Makron Books, 2002.
12. SHRIVER, DUWARD F.; ATKINS, PETER W. Qumica Inorgnica. 4. ed. Porto Alegre: Bookman, 2008.
REA DE ATUAO / CONHECIMENTO: TERAPIAS MANUAIS; CINESIOTERAPIA (NFASE EM DISFUNES NEUROMUSCULOESQUELTICAS); SUPERVISO DE
ESTGIO (REA-07)
CONTEDO PROGRAMTICO
1. Conceitos de planos, eixos e movimentos para avaliao e tratamento fisioterpico
2. Tcnicas palpatrias para o tecido mole e tecido sseo
3. Tcnicas clssicas e complementares de terapias manuais: Massoterapia. Terapia Miofascial. Drenagem Linftica
4. Conceitos e Tcnicas de mobilizaes e manipulaes articulares: Fundamentos. Efeitos fisiolgicos e teraputicos. Indicaes e contraindicaes. Principais
conceitos e tcnicas articulares
5. Conceitos e Tcnicas de mobilizaes neurais: Fundamentos. Efeitos fisiolgicos e teraputicos. Indicaes e contraindicaes. Principais conceitos e tcnicas de
mobilizaes neurais
6. Conceitos e Tcnicas de correo postural: Fundamentos. Efeitos fisiolgicos e teraputicos. Indicaes e contraindicaes. Principais conceitos e tcnicas
7. Sndrome do Imobilismo: Repercusses fisiolgicas e clnicas provocadas pelo imobilismo. Preveno e tratamento fisioterpico
8. Estratgias cinesioteraputicas para restabelecimento da funo muscular: Fundamentos. Efeitos Fisiolgicos e teraputicos. Indicaes e contraindicaes.
Principais conceitos e tcnicas. Mecanoterapia
9. Flexibilidade e alongamento: Fundamentos. Efeitos Fisiolgicos e teraputicos. Indicaes e contraindicaes. Principais conceitos e tcnicas
10. Avaliao Fisioteraputica no Estgio Supervisionado
REFERNCIAS:
1. ADLER, S. BECKERS, D. BUCK, M. Facilitao Neuromuscular Proprioceptiva. So Paulo: Manole, 2007.
2. BIENFAIT, Marcel. Estudo e tratamento do esqueleto fibroso: Fscias e Pompages. So Paulo: Summus, 1999.
3. BRODY, Lori T; HALL, Carrie M. Exerccios teraputicos na busca da funo. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2006.
4. BUTLER, David. Mobilizao do Sistema Nervoso. So Paulo: Manole, 2003.
5. CASSAR, M. Paul. Manual de Massagem Teraputica. So Paulo: Manole, 2001.
6. DUTTON, Mark. Fisioterapia ortopdica: Exame, avaliao e interveno. 2a edio, Artmed, Porto Alegre 2010.
7. JUNQUEIRA, L. Anatomia Palpatoria e seus Aspectos Clnicos. So Paulo: Grupo
8. Gen (Guanabara Koogan), 2010.
9. KENDALL, F.P; McCREARY, E. K. E PROVANCE, P. G. Msculos provas e funes. 5a Ed., So Paulo: Manole, 2007.
10. KISNER, Carolyn; COLBY, Lynn. A. Exerccios teraputicos: fundamentos e tcnicas. So Paulo: Manole, 2004.
11. LEDUC, Albert; LEDUC, Olivier. Drenagem Linftica: teoria e ttulo. 2.ed. Barueri, SP: Manole, 2007.
12. MAGEE, D. Avaliao msculo esqueltica. So Paulo: Manole, 2005
13. NEUMANN Donald A. Cinesiologia do Aparelho Musculoesqueltico - Fundamentos para a Reabilitao Fsica. 1 ed.Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2006.
14. SAHRMANN, Shirley. Diagnstico e tratamento das sndromes de: disfuno dos movimentos - 1a. So Paulo: Ed Santos, 2015.
15. SHACKLOCK, Michael. Neurodinmica Clnica. 1ed. Rio de Janeiro-RJ Elsevier, 2006.
REA: TERAPIA OCUPACIONAL EM TECNOLOGIA ASSISTIVA; SUPERVISO DE ESTGIO (REA-08)
CONTEDOS PROGRAMTICOS
1. Tecnologia Assistiva e Terapia Ocupacional
2. Dispositivos de mobilidade, Tecnologia Assistiva e as interfaces com a Terapia Ocupacional.
3. Incluso escolar, Tecnologia Assistiva e a Terapia Ocupacional.
4. Tecnologia Assistiva e Terapia Ocupacional, historicidade, contextos e atualidades.
5. Acessibilidade em seus diversos contextos e a Terapia Ocupacional.
6. O desenvolvimento humano, a pessoa com deficincia e as interfaces na Tecnologia Assistiva e na Terapia Ocupacional.
7. Inovao, Tecnologia Assistiva e Terapia Ocupacional.
8. A contextualizao da Tecnologia Assistiva no processo de formao em Terapia Ocupacional.
REFERNCIAS:
1. ANJOS, I. R. S. O atendimento educacional especializado em salas de recursos. Itabaina: Gepiadde, Ano 5, volume 9- jan/jun de 2011.
2. BRASIL. Acessibilidade das Pessoas Portadoras de Deficincia ou com Mobilidade Reduzida. Braslia: 2005.
3. BRASIL. Coordenadoria Nacional para Integrao da Pessoa Portadora de Deficincia. Acessibilidade Braslia: Secretaria Especial dos Direitos Humanos, 2005.
4. BRASIL. Lei n10.845, de 05 de mar. 2004. Institui o Programa de Complementao ao atendimento Educacional especializado s pessoas portadoras de
deficincia. Dirio Oficial da Unio. Braslia, 2004.
5. BRASIL Ministrio da Educao, Secretaria de Educao Especial. A incluso escolar de alunos com necessidades especiais. Deficincia Fsica. Braslia, 2006.
6. CAVALCANTI, A; GALVO, C. Terapia Ocupacional: fundamentao e prtica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007.
7. DE CARLO, M. M. R.; LUZO, M. C. M. Terapia Ocupacional: reabilitao fsica e contextos hospitalares. So Paulo: Roca,2004.
8. FERRIGNO, I. S.V. Terapia da Mo: Fundamentos para a prtica clnica. So Paulo: Santos, 2007.
9. INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO CINCIA E TECNOLOGIA DO RIO DE JANEIRO. Projeto Pedaggico do Curso de Terapia Ocupacional- campus
Realengo, 2015. Disponvel em WWW.ifrj.edu.br/node/167.
10. JARDIM, J. R.; NASCIMENTO,O.A. Guias de Medicina Ambulatorial da UNIFESP-EPM: Reabilitao. So Paulo: Manole, 2010.
11. JERNIMO, R. A.; LIMA, S. M. P. F. Tecnologias computacionais e ambientes virtuais no processo teraputico de reabilitao. O Mundo da Sade So Paulo:2006;
volume 30, n 1, p. 96 -106, 2006.
12. PEDRETTI, W.; EARLY,M.B. Terapia Ocupacional Capacidades Prticas para as Disfunes Fsicas. So Paulo: Roca, 2005.
13. ROCHA, E. F. A Terapia Ocupacional e as aes na educao: aprofundando interfaces. Rev. Ter. Ocup. Univ. So Paulo, v.18, n.3, p. 122-127, set/dez, 2007.
14. ROCHA, E. F.; CASTIGLIONI, M. C. Reflexes sobre recursos tecnolgicos: ajudas tcnicas, tecnologia assistiva, tecnologia de assistncia e tecnologia de apoio.
Rev. Ter. Ocup. Univ. So Paulo, v. 16, n. 3, p. 97-104, set./dez., 2005.
TROMBLY, C. A.; RADOMSKI, M. V. Terapia Ocupacional para disfunes fsicas. So Paulo: Santos, 2005.
REA DE ATUAO / CONHECIMENTO: SEGURANA DO TRABALHO; MECNICA (RES-01)
CONTEDO PROGRAMTICO:
1. Normas Regulamentadoras do Ministrio do Trabalho, atualizadas at outubro/2015;
2. Normas de Higiene Ocupacional (NHOs) da Fundacentro;
3. Legislao Previdenciria para Acidentes do Trabalho;
44
Organizao:
MINISTRIO DA EDUCAO
SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO RIO DE JANEIRO
CONCURSO PBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE PROFESSOR DE ENSINO BSICO, TCNICO E TECNOLGICO
Atualizado em 30/10/2015
4.
5.
6.
7.
8.
9.
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12.
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Organizao:
MINISTRIO DA EDUCAO
SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO RIO DE JANEIRO
CONCURSO PBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE PROFESSOR DE ENSINO BSICO, TCNICO E TECNOLGICO
Atualizado em 30/10/2015
8.
9.
10.
11.
______. Curso de Fsica Bsica. Volume 4 - tica, Relatividade, Fsica Quntica. So Paulo: 2.ed. Edgard Blcher, 2014.
TIPLER, P. A.; MOSCA, G. Fsica para Cientistas e Engenheiros. 6.ed. Volume 1 Mecnica, Oscilaes e Ondas, Termodinmica. Rio de Janeiro: LTC, 2009.
______. Fsica para Cientistas e Engenheiros. 6.ed. Volume 2 - Eletricidade e Magnetismo, tica. Rio de Janeiro: LTC, 2009.
______. Fsica para Cientistas e Engenheiros. 6.ed. Volume 3 Fsica Moderna: Mecnica Quntica, Relatividade e a Estrutura da Matria. Rio de Janeiro: LTC,
2009.
46
Organizao:
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Atualizado em 30/10/2015
14. PAULINO, Alice Dias; ROSSI, Sonia Maria Morro. Um estudo de caso sobre perfil empreendedor, caractersticas e traos de personalidade
empreendedora. EGEPEEncontro de estudos sobre empreendedorismo e gesto de pequenas empresas, v. 3, n. 2003, p. 205-220, 2003.
15. ROCHA, Estevo L. de C.; FREITAS, Ana Augusta F.; Avaliao do ensino de empreendedorismo entre estudantes universitrios por meio do perfil empreendedor.
RAC, Rio de Janeiro, Volume 18, n.4, art. 5, pp 465 486. Jul./Ago. 2014.
16. SCHWARZ, Erich J. et al. The effects of attitudes and perceived environment conditions on students entrepreneurial intent: An Austrian perspective. Education
Training, v. 51, n. 4, p. 272-291, 2009.
17. SONDARI, Mery Citra. Is Entrepreneurship Education Really Needed: Examining the Antecedent of Entrepreneurial Career Intention. Procedia Social and
Behavioral Sciences, v. 115, p. 44-53, 2014.
18. CHIAVENATO, Idalberto. Teoria Geral da Administrao. Ed. Campus, 1999.
19. MAXIMINIANO, A. C. Amaru. Teoria Geral da administrao: da Revoluo Urbana Revoluo Digital. Ed. Atlas, 3 ed. 2002.
20. MOTTA, Fernando C. P. Teoria Geral da Administrao: uma introduo. Ed. Habra.
21. KWASNICKA, Eunice L. Teoria Geral da Administrao: uma sntese. Ed. Atlas.
22. SILVA, Reinaldo O. da. Teoria da Administrao. 2 edio. So Paulo: Pearson Education do Brasil, 2013.
23. SOBRAL, Filipe. PECI, Alketa. Administrao: teoria e prtica no contexto brasileiro. 2 edio. So Paulo: Pearson Education do Brasil, 2013.
24. TACHIZAWA, Takeshy. Gesto Ambiental e Responsabilidade Social Corporativa: Estratgias de Negcio Focadas na Realidade Brasileira. 6 ed. revista e
ampliada. So Paulo: Ed. Atlas, 2009.
25. ZYLBERSZTAJN, David e LINS, Clarissa (Orgs.). Sustentabilidade e Gerao de Valor: A transio para o sculo XXI. Rio de Janeiro: Ed. Campus, 2010.
26. ADISSI, Paulo Jos; PINHEIRO, Francisco Alves; CARDOSO, Rosangela da Silva (Orgs.). Gesto Ambiental De Unidades Produtivas, 1.ed. - Rio de Janeiro:
Elsevier, 2013.
27. OLIVEIRA, J. A. Puppim de. Empresas na Sociedade: sustentabilidade e responsabilidade social. 2 Ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2013.
28. ABNT, NBR ISO 14001:2015: Sistemas de gesto ambiental Requisitos com orientaes para uso.
29. ABNT, NBR 15401: Meios de Hospedagem - Sistemas de Gesto da Sustentabilidade requisitos. Rio de Janeiro, 2006. Constituio da Repblica Federativa do
Brasil de 1988.
30. Lei N 6.938, de 31 de agosto de 1981 - Dispe sobre a Poltica Nacional do Meio Ambiente, seus fins e mecanismos de formulao e aplicao, e d outras
providncias. Braslia: Dirio Oficial da Unio.
REA DE ATUAO / CONHECIMENTO: GEOGRAFIA E MEIO AMBIENTE (RES-06)
CONTEDO PROGRAMTICO:
1. A organizao e produo do espao brasileiro.
2. Fundamentaes cartogrficas e geotecnologias aplicadas ao turismo: representaes cartogrficas, mapas, escalas, coordenadas geogrficas, imagens de
satlites.
3. Conceitos geogrficos na compreenso do Turismo: Paisagem, lugar, territrio, regio e paisagem. Apropriao e reorganizao do territrio na atividade turstica:
Territrios emissores de turistas, espaos de deslocamento e territrios receptores de turistas.
4. Globalizao e Turismo: revoluo tcnico-cientifica, compresso espao temporal e a importncia do local e do global na atividade turstica.
5. A organizao e produo do espao fluminense (Formao e ampliao do territrio fluminense; Industrializao, Urbanizao e dinmica populacional; Economia
urbana e rural; Redes de transporte)
6. Evoluo urbana da cidade do Rio de Janeiro: grande centro turstico brasileiro, Rio colonial, Reformas urbanas, rede urbana, segregao urbana e revalorizao
da rea central.
7. Fundamentos Geomorfolgicos aplicados ao turismo: Domnios morfoclimticos brasileiros. Impactos scio ambientais do turismo nos Biomas Brasileiros.
8. Parque Nacional de Itatiaia: caracterizao geral, municpio de Resende e Itatiaia; Cadeia produtiva local.
9. Turismo ecolgico e desenvolvimento sustentvel; Turismo e a responsabilidade scio ambiental; Planejamento e gesto do Ecoturismo.
10. Unidades de Conservao Ambiental: surgimento, evoluo no Brasil, planejamento ambiental, regulamentao e sustentabilidade.
11. Populaes tradicionais: proteo, agresso dos modos de vida, biodiversidade e tipos de movimentos.
12. Educao Ambiental: evoluo do conceito, praticas formais e informais de implantao; Ecoturismo e suas segmentaes.
13. Geografia da Energia: Anlise das matrizes energticas brasileira e mundial, fontes energticas renovveis e no renovveis no Brasil, Evoluo do cenrio
energtico mundial ps 1 choque de petrleo e efeitos no Brasil, evoluo da indstria do petrleo no Estado do Rio de Janeiro e seus impactos socioambientais e
socioeconmicos.
REFERNCIAS:
1. ABSABER, Aziz Nacib. Os domnios de Natureza no Brasil: potencialidades paisagsticas. So Paulo: Ateli Editorial, 2003. 158p.
2. ABREU, Mauricio de A. Evoluo Urbana da Cidade do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: Iplan; Zahar, 1987.
3. BESSER Servio de Consultoria e Gesto Empresarial. Parque Nacional de Itatiaia. Fomento do Turismo nas Unidades de Conservao. Sebrae. 243p.
4. CASTELLS, Manuel. A questo urbana. So Paulo: Paz e Terra, 2000. (Coleo Pensamento Crtico).
5. COSTA, Patrcia Crtes. Unidades de Conservao. SP: Aleph, 2002.
6. CRUZ, R. C. A. Introduo Geografia do Turismo. So Paulo: Roca, 2003.
7. DIEGUES, Antnio Carlos. O mito moderno da natureza intocada. So Paulo: Hucitec, 2000.
8. FERNANDES, Neusa; OLINIO, Gomes P. Coelho. Histria e Geografia do Vale do Paraba Rio de Janeiro: Instituto Histrico e Geogrfico de Vassouras, CREA-RJ,
Prefeitura de Vassouras, 2013. Disponvel em: < http://www.crea-rj.org.br/wp-content/uploads/2014/03/LIVRO-Hist%C3%B3ria-e-Geografia-do-Vale-doPara%C3%ADba_WEB.pdf>. Acesso em 06 out. 2015.
9. FITZ, Paulo Roberto. Cartografia Bsica. Editora: Oficina de Textos, 1 edio, 144 p. 2008.
10. FITZ, Paulo Roberto. Geoprocessamento sem Complicaes. Editora: Oficina de Textos, 1 edio, 160p. 2008.
11. FLORENZANO, T. G. Iniciao em Sensoriamento Remoto. Oficina de textos. So Paulo. 2011. 128p.
12. GUERRA, Antnio Jos; CUNHA, Sandra Batista (Orgs). Geomorfologia: Uma atualizao de Bases e Conceitos. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1995.
13. HARVEY, David. Condio ps-moderna. Traduo Adail Ubirajara Sobral e Maria Stela Gonalves. So Paulo: Ed. Loyola, 15a Ed., 2006.
14. HINTZE, Helio. Ecoturismo na cultura do consumo: possibilidade de educao ambiental ou espetculo? Jundia, Paco Editorial, 2013.
15. PINTO JR, H. (org.). Economia da energia: Fundamentos econmicos, evoluo histrica e organizao industrial. Rio de Janeiro: Elsevier, 2007.
16. RAFFESTIN, Claude. Por uma geografia do poder. 1.ed. Traduo de Maria Ceclia Frana. So Paulo: tica, 1993.
17. ROSS, J. L. S. Geografia do Brasil. So Paulo: Edusp, 2008.
18. RUSCHMANN, Doris Van de Meene. Turismo e Planejamento Sustentvel: a proteo do meio ambiente. Campinas, SP: Papirus, 1997.
19. SANTANA, Fbio Tadeu & DUARTE, Ronaldo Goulart. Rio de Janeiro: Estado e Metrpole. Geografia. So Paulo: Editora Brasil, 2009. SANTOS, M. Por uma outra
globalizao: do pensamento nico conscincia universal. Rio de Janeiro: Record, 2008.
20. SEABRA, Giovanni de Farias. (Org) Turismo de base local: identidade e desenvolvimento regional. Joo Pessoa: Ed. UFPB, 2007.
REA DE ATUAO/CONHECIMENTO: SOCIOLOGIA; SOCIOLOGIA DO TRABALHO; SOCIOLOGIA DO TURISMO (RES-07)
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Organizao:
MINISTRIO DA EDUCAO
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Atualizado em 30/10/2015
CONTEDO PROGRAMTICO:
1. A questo do trabalho nos autores clssicos da Sociologia.
2. Trabalho e modelos de organizao da produo no capitalismo moderno
3. Trabalho, flexibilidade e subjetividades no capitalismo contemporneo
4. Trabalho e educao
5. Trabalho e turismo
REFERNCIAS:
1. ANTUNES, Ricardo. Adeus ao Trabalho? So Paulo: Cortez/Unicamp, 2005.
2. BAUMAN, Zygmunt. Modernidade Lquida. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2001.
3. BOLTANSKI, L.; CHIAPELLO, E. O novo esprito do capitalismo. So Paulo: Ed.WMF Martins Fontes, 2009 (Introduo e Segunda parte,).
4. BOURDIEU, P. (1998), O capital social notas provisrias, Os trs estados do capital cultural e O diploma e o cargo: relaes entre o sistema de produo e o
sistema de reproduo In: CATANI, A. e NOGUEIRA, M. A. (Orgs.). Escritos de Educao. Petrpolis: Vozes, 1998.
5. CASTEL, R. Metamorfoses da questo social: uma crnica do salrio. Petrpolis, RJ: Vozes, 1998. 5 Edio, 2005.
6. CORIOLANO, M. T.; NEIDE, Luzia. Turismo: pratica social de apropriacao e de dominacao de territorios. En publicacion: America Latina: cidade, campo e turismo.
Amalia Ines Geraiges de Lemos, Monica Arroyo, Maria Laura Silveira. CLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, San Pablo. Diciembre 2006.
Disponvel em: <http://biblioteca.clacso.edu.ar/ar/libros/edicion/lemos/21coriol.pdf>. Acesso em: 08 out. 2015.
7. CRUZ, Rita de Cssia Ariza da. Politicas publicas de turismo no Brasil: territorio usado, territorio negligenciado. Geosul, Florianopolis, v. 20, n. 40, p 27-43, jul./dez.
2005. Disponvel em: <http://disciplinas.stoa.usp.br/pluginfile.php/207941/mod_resource/content/1/Artigo%20CRUZ.pdf>. Acesso em: 08 out. 2015.
8. DIAS, Reinaldo. Sociologia do turismo. So Paulo: Atlas, 2003.
9. DURKHEIM, mile. Da diviso do trabalho social. So Paulo, editora Martins Fontes, 1999.
10. FREIRE-MEDEIROS, Bianca. Gringo na laje: produo, circulao e consumo da favela turstica. Rio de Janeiro: FGV, 2009. Disponvel em:
<http://www.academia.edu/8135988/GRINGO_NA_LAJE_Produo_circulao_e_consumo_da_favela_tur%C3%ADstica>. Acesso em: 08 out. 2015.
11. FRIGOTTO, Gaudncio. A Produtividade da Escola Improdutiva. So Paulo: Cortez, 1993.
12. GRAMSCI, A. Os intelectuais e a organizao da cultura. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 1978.
13. HARVEY, David. Condio ps-moderna: uma pesquisa sobre as origens da mudana cultural. So Paulo, editora Loyola, 2008.
14. MARX, Karl. A taxa da mais-valia (captulo 7) In: O capital: crtica da economia poltica, livro 1, volume 1. Rio de Janeiro, editora Civilizao brasileira, 2006.
15. OLIVEIRA, Ricardo Gonalves; DIAS, Sabrina de Oliveira Moura (2012) NOVAS E VELHAS PRTICAS NO MUNDO DO TRABALHO: desterceirizao e
flexibilizao das relaes de trabalho. Revista da Ps Cincias Sociais, UFMA, v. 9, n. 18 .
16. POCHMANN, Marcio. O trabalho sob fogo cruzado. So Paulo: Contexto, 1999.
17. RAMALHO, Jos Ricardo; SANTANA, Marco Aurlio. Sociologia do trabalho no mundo contemporneo. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2004.
18. SAVIANI, D. Trabalho e educao: fundamentos ontolgicos histricos. In: Revista Brasileira de Educao, v. 12, n. 34 jan./abr., 2007, pp. 152-180.
19. SENNETT, Richard. A Corroso do Carter. So Paulo, editora Cortez, 2001.
20. WEBER, Max. A tica protestante e o esprito do capitalismo. So Paulo, editora Companhia das Letras, 2004.
REA DE ATUAO / CONHECIMENTO: TURISMO; GUIAMENTO TURSTICO REGIONAL E NACIONAL (RES-08)
CONTEDO PROGRAMTICO:
1. Teorias do turismo conceitos, modelos e sistemas.
2. A experincia turstica enquanto possibilidade de lazer e cidadania.
3. A hospitalidade, os meios de hospedagem e a recepo turstica.
4. Regime Jurdico da Atividade Turstica e Legislao Aplicada aos Servios Tursticos.
5. O Trade turstico transportes, agenciamento e intermediao.
6. Programao de Excurses: organizao, planejamento e precificao de roteiros tursticos.
7. Promoo de Vendas e Marketing do Turismo.
8. tica e postura profissional do guia de turismo.
9. Animao cultural e mediao no guiamento turstico.
REFERNCIAS:
1. ANSARAH, M. G. dos R. (Org.) Turismo: como aprender, como ensinar. vol. 2. So Paulo: Editora SENAC, 2001. p. 235-275.
2. BARRETTO, M. Manual de iniciao ao estudo do Turismo. Campinas: Papirus, 1995.
3. CHEIBUB, B. L.; MELO, V. A. Experincia turstica, ocio / recreacin y mediacin: um estudio del proyecto Turismo Jovem Cidado" em Rio de Janeiro, Brasil.
Estudios y Perspectivas en Turismo, v. 19, p. 1037-1052, 2010.
4. CHIMENTI, Silvia; TAVARES, Adriana de Menezes. Guia de Turismo: o profissional e a profisso. SENAC. 2007
5. DANTAS, J. C. de S. Qualidade do Atendimento nas Agncias de Viagens - Uma Questo de Gesto Estratgica. Editora: ROCA BRASIL, 2008.
6. FREIRE-MEDEIROS, Bianca. Gringo na Laje: Produo, circulao e consumo da favela turstica. Rio de Janeiro: FGV Editora, 2009. 163p.
7. GASTAL, Susana e GUIMARES, Valeria (orgs). Rosa dos Ventos. Dossi Histria. Vol.6, n.2 (2014).
8. GODOY, K. E.; TRENTIN, Fbia. tica e Turismo - Vol.1. 1. ed. Rio de Janeiro: Fundao CECIERJ, 2011.
9. GODOY, K. E.; TRENTIN, Fbia; SILVA, F. C. A. tica e Turismo - Vol.2. 1. ed. Rio de Janeiro: Fundao CECIERJ, 2011.
10. GOMES, A. M. R.; FARIA, E. L. Lazer e diversidade cultural. Braslia: SESI/DN, 2005.
11. IGNARRA, L. R. Fundamentos do Turismo. So Paulo: Pioneira, 1999.
12. LOHMANN, Guilherme e PANOSSO NETTO, Alexandre. Teoria do Turismo: modelos, conceitos e sistemas. So Paulo: Aleph, 2009.
13. MELO, V. A. de. A animao cultural: conceitos e propostas. Campinas: Papirus, 2006.
14. URRY, J. O olhar do turista: lazer e viagens nas sociedades contemporneas. So Paulo: Studio Nobel/Sesc, 2001.
REA DE ATUAO / CONHECIMENTO: BIOQUMICA CLNICA E ANLISES CLNICAS (RIO-01)
CONTEDO PROGRAMTICO:
1. Boas prticas de laboratrio, garantia da qualidade e Coleta de material biolgico.
2. Conhecimento e funcionamento de instrumentos laboratoriais: microscopia, espectrofotometria, eletroforese, cromatografia, imuno-ensaios, centrfuga, autoclave e
cabine de segurana biolgica e automao em anlises clnicas.
3. Hematologia: Hematopoiese, Hemograma, Anemias: Classificao e diagnstico diferencial. Alteraes leucocitrias no malignas. Neoplasias hematolgicas:
Diagnstico clnico-laboratorial, Plaquetas, coagulao do sangue e hemostasia. Alteraes causadas por anomalias plaquetrias, vasculares e na coagulao.
Imuno-hematologia.
4. Avaliao laboratorial de carboidratos, lipdeos, aminocidos, peptdeos, protenas e marcadores tumorais.
5. Avaliao das funes: heptica, renal, cardaca, gstrica, pancretica e intestinal.
6. Urinlises.
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Organizao:
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CONCURSO PBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE PROFESSOR DE ENSINO BSICO, TCNICO E TECNOLGICO
Atualizado em 30/10/2015
REFERNCIAS:
1. ALEXEV, V. Anlise quantitativa. 1.ed. Porto: Livraria Lopes da Silva Editora, 1972.
2. BACCAN, Nivaldo; ANDRADE, Joo C.; GODINHO, Oswaldo E. S. Qumica analtica quantitativa elementar. 3.ed. So Paulo: Edgard Blcher, 2001.
3. BASSET, J.; DENNEY, R. C.; JEFFREY, G. H.; MEDHAM, J.; VOGEL. Anlise Qumica Quantitativa. 6.ed. LTC Editora, 2002.
4. BRETT, A. M. O.; BRETT, C. M. A. Electroqumica: princpios, mtodos e aplicaes. 4.ed. Oxford: Oxford University Press,1998.
5. BUTTLER, J. N. Ionic Equilibrium: Solubility and pH calculations. USA: John Wiley & Sons, Inc., 1998.
6. HARRIS, D. C. Anlise qumica quantitativa. 6.ed. Rio de Janeiro: LTC Editora, 2005.
7. OHLWEIER, O. A. Qumica analtica quantitativa. 2.ed. Volume 1, 2 e 3, Rio de Janeiro: LTC Editora, 1976.
8. SKOOG, D. A.; WEST, D. M.; HOLLER, F. J.; CROUCH, S. R. Fundamentos de Qumica Analtica. 9.ed. So Paulo: Cengage Learning, 2014.
9. SKOOG, D. A.; HOLLER, F. J.; NIEMAN, T. A. Princpios de Anlise Instrumental. 6.ed. So Paulo: Bookman Companhia Editora, 2009.
10. SORIANO, Silvio; GUERCHON, Jos. Repensando a qumica Analtica com a planilha eletrnica. 1.ed. Lifo comunicao e produes grficas Ltda, 1996.
REA DE ATUAO / CONHECIMENTO: BIOLOGIA (RIO-04)
CONTEDO PROGRAMTICO:
1. Histologia: Mtodos de estudo em histologia: microscopia ptica e eletrnica, tcnica histolgica de rotina. Tecidos epiteliais: caractersticas gerais, epitlios de
revestimento, epitlios glandulares. Tecidos conjuntivos: mesnquima, mucoso, frouxo, denso modelado e no modelado, reticular, elstico, tecido cartilaginoso,
tecido sseo, tecido sanguneo, tecido linfoide, tecido mielide. Tecido adiposo. Tecidos musculares: estriado esqueltico, estriado cardaco, liso, Tecido nervoso
2. Embriologia Humana: Sistema reprodutor masculino. Sistema reprodutor feminino. Gametognese e fertilizao. Placenta e anexos embrionrios. Formao do
embrio: da 1 a 4 semana do desenvolvimento. Reproduo assistida. Mtodos contraceptivos. Teratgenos e malformaes congnitas
3. Anatomia Humana: Sistema nervoso. Sistema cardiovascular. Sistema respiratrio. Sistema digestrio. Sistema urinrio. Sistema reprodutor. Sistema endcrino.
4. Fisiologia humana: Fisiologia do sistema cardiovascular. Fisiologia do sistema respiratrio. Fisiologia do sistema urinrio. Fisiologia do sistema reprodutor.
Fisiologia do sistema digestrio. Fisiologia do sistema endcrino. Fisiologia do sistema nervoso.
5. Biologia celular: Microambiente celular e suas relaes. Membranas e suas relaes. Transporte de molculas. Citoesqueleto, adeso celular e suas relaes.
Compartimentalizao celular e trfego de vesculas. Comunicao celular e sinalizao intracelular. Diferenciao celular. Controle da diviso celular e morte
programada. Metabolismo energtico. Desenvolvimento de organismos multicelulares. Cncer. Mtodos de estudo da clula. Mecanismos genticos bsicos: DNA,
RNA e protenas. Matriz extracelular
REFERNCIAS:
1. AIRES, Margarida M. Fisiologia, 4a.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2013.
2. ALBERTS, B. et al. Biologia Molecular da Clula. 4. ed. Porto Alegre: Artmed, 2004.
3. ALBERTS, B. et al. Biologia Molecular da Clula. 5.ed. Porto Alegre: Artmed, 2004.
4. BERNE, R.M. et al. Fisiologia. 5.ed. So Paulo: Elsevier, 2004.
5. GUYTON, A.C. Tratado de Fisiologia Mdica. 11.ed. Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan, 2006.
6. KOEPPEN, B. M. et al. Fisiologia, 6a. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009.
7. LODISH, H. et al. Biologia celular e molecular. 7. ed. Porto Alegre : Artmed, 2014.
8. MELLO-AIRES, M. Fisiologia. 2.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1999. .
9. MOORE, K. L.; Persaud, T. V. N.; Torchia, M. G. Embriologia Bsica. 8 ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2013.
10. MOORE, K.L.; DALLEY, A.F.; AGUR, A. M. R. Anatomia Orientada para a Clnica. 7 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2014.
11. SOBOTTA, J. Atlas de Anatomia Humana. 23 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2013.
REA DE ATUAO / CONHECIMENTO: PORTUGUS (UNI-04)
CONTEDO PROGRAMTICO:
1. Lngua Portuguesa: Linguagem, linguagem verbal e no verbal, lngua, discurso; o signo lingustico; funes da linguagem; variao lingustica; preconceito
lingustico: as noes de adequado-inadequado e acerto-erro em contextos de uso; modalidade oral e escrita. Fontica e fonologia. Ortografia. Morfologia:
categorizao dos elementos mrficos; processos de formao de palavras; flexo x derivao; classes gramaticais. Sintaxe: estrutura do sintagma; estrutura da
orao; funes sintticas; estrutura do perodo; sintaxe e pontuao. Semntica e pragmtica: significao das palavras; homonmia e polissemia; significao das
construes gramaticais; significao e contexto (pressupostos e subentendidos; inferncias). Texto e discurso; modos de organizao do discurso e gneros
textuais; coeso e coerncia textuais; fatores pragmticos de textualidade; polifonia; construo e organizao do texto falado e do texto escrito. Ensino de Lngua
portuguesa: variao lingustica e ensino de lngua portuguesa; ensino de gramtica e anlise lingustica; ensino de produo textual; ensino de leitura.
2. Literatura: Teoria Literria: esttica e arte; conceitos e noes sobre Literatura; gneros Literrios (lrico, pico e dramtico); potica; crtica Literria (correntes
crticas da Literatura); interpretao textual; intertextualidade; textos no verbais; reflexes sobre o ensino de Literatura; Literatura Comparada. Literaturas
Brasileira, Portuguesa e Africanas de Lngua Portuguesa: escolas literrias, contexto histrico, influncias e autores e obras representativos.
REFERNCIAS:
1. AZEREDO, Jos Carlos. Iniciao sintaxe do portugus. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1990.
2. BAGNO, Marcos. Preconceito lingustico: o que , como se faz. 11.ed. So Paulo: Loyola, 2002.
3. BECHARA, Evanildo. Moderna Gramtica Portuguesa: atualizada pelo novo acordo ortogrfico. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2009.
4. BRANDO, H. N. Introduo Anlise do Discurso. 4. ed. Campinas, SP: Editora da UNICAMP, 1995.
5. GONALVES, Carlos Alexandre. Flexo e derivao em portugus. Rio de Janeiro: Ed. da Faculdade de Letras da UFRJ, 2005.
6. GERALDI, Joo Wanderley. Semntica. 8.ed. So Paulo: tica, 1998. KLEIMAN, ngela. Oficina de leitura: teoria e prtica. 7.ed. Campinas: Pontes, 2000.
7. KOCH, Ingedore. Argumentao e linguagem. So Paulo: Cortez, 2004.
8. ______; TRAVAGLIA, Luiz Carlos. Texto e coerncia. 8. ed. So Paulo: Cortez, 2002.
9. MARCUSCHI, Luiz A. Produo textual, anlise de gneros e compreenso. So Paulo: Parbola Editorial, 2008.
10. MUSSALIM, Fernanda; BENTES, Anna Christina (orgs). Introduo lingustica: domnios e fronteiras. Vol. 1. 4.ed. So Paulo: Cortez, 2004.
11. PERINI, Mrio A. Gramtica descritiva do portugus. 4.ved. So Paulo: tica, 2000.
12. SILVA, Thas Cristfaro. Fontica e fonologia do portugus. So Paulo: Contexto, 1999.
13. TRAVAGLIA, Luiz Carlos. Gramtica e Interao: uma proposta para o ensino de gramtica. 9.ed. So Paulo: Cortez, 2003.
14. AUERBACH, Eric. Mimesis: a representao da realidade na literatura ocidental. So Paulo: Perspectiva, 2001.
15. BAKHTIN, Mikhail. Esttica da criao verbal. Traduo: Paulo Bezerra. So Paulo: Martins Fontes, 2006.
16. BOSI, Alfredo. Histria concisa da literatura brasileira. So Paulo: Cultrix, 2008.
17. CANDIDO, Antonio. Literatura e Sociedade: estudos de teoria e histria literria. So Paulo: T. A. Queiroz, 2000.
18. ______. Formao da literatura brasileira. Rio de Janeiro: Ouro Sobre Azul, 2009.
19. FERREIRA, Manoel. Literaturas Africanas de Expresso Portuguesa. So Paulo: tica, 1987.
20. SARAIVA, Antnio Jos. Histria da Literatura Portuguesa. Lisboa: Europa-Amrica, 1965.
51
Organizao:
MINISTRIO DA EDUCAO
SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO RIO DE JANEIRO
CONCURSO PBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE PROFESSOR DE ENSINO BSICO, TCNICO E TECNOLGICO
Atualizado em 30/10/2015
REA DE ATUAO / CONHECIMENTO: PROCESSOS QUMICOS; OPERAES UNITRIAS; INSTRUMENTAO INDUSTRIAL (SAG-01)
CONTEDO PROGRAMTICO:
1. Dimenses e Unidades: Sistema Internacional (SI). Sistemas de Unidades Mtricos e Ingls: Sistema Absoluto, Sistema Gravitacional e Sistema de Engenharia.
Anlise e Homogeneidade Dimensional de grandezas. Equaes dimensionalmente homogneas. Previso de equaes de fenmenos de transporte, massa e
energia. Fator unitrio Converso de unidades
2. Fluidos: Hiptese do contnuo. Conceitos e definio de Fluidos. Propriedades de Fluidos. Propriedades fsico-qumicas de fluidos (massa especfica, viscosidade,
tenso superficial, capilaridade, presso de vapor, peso especfico, peso especfico relativo, volume especfico, escala hidromtrica de densidade grau API).
Fenmenos de superfcie: adsoro, absoro e capilaridade. Reologia, conceitos e definies. Lei da viscosidade de Newton. Classificao dos fluidos em relao
viscosidade
3. Esttica dos Fluidos: Presso e Equilbrio de foras aplicadas a corpos submersos. Teorema de Stevin. Escala de presso: absoluta e relativa. Operao com
manmetros. Empuxo.
4. Dinmica de Fluidos: Conservao de massa no escoamento. Equao da continuidade. Medio de fluxo: Vazo volumtrica e Vazo mssica. Equao de
Conservao de Energia no escoamento. Equao de Bernoulli. Nmero de Reynolds, Anlise de regimes de escoamento: turbulento, laminar e transio.
Mquinas Fluido-mecnicas. Equipamento de transferncia de massa: Bombas, classificao e descrio, princpios de operao e eficincia. Instalaes de
bombeio. Dispositivos mecnicos de bombas. Fenmeno de Cavitao. Conceitos bsicos de perda de carga em sistemas de escoamento. Turbinas: princpios de
operao, classificao, eficincia e aplicao
5. Balano Material: Conceitos de Balano Material global e especfico em processos. Balano de material sem reao qumica. Anlise de rendimento. Balano de
material com purga e reciclo.
6. Balano de Energia: Definio de sistemas e balano de energia. Conceitos de Termodinmica: 1 Lei da Termodinmica. Formas de Energia: Interna, Entalpia,
Calor, Trabalho, Potencial e Cintica. Balano Geral de Energia em Sistemas. Clculo de Aplicao de Equao de Balano de Energia em Sistemas de processo.
Mecanismos de transferncia de calor por conduo, conveco e radiao: Conceitos e aplicaes
7. Equipamentos Industriais de Processo: Trocadores de Calor e Classificao. Princpios de operao de trocadores de calor e diagramas de temperatura. Caldeiras
de Vapor, Classificao de Caldeiras e operao e aplicao. Compressores, classificao e processos de operao. Processos de Refrigerao, sistema cclico de
refrigerao de fluidos. Esquema do sistema de refrigerao e equipamentos (compressor, condensador, evaporador, vlvula de expanso e acessrios). Torres de
resfriamento, princpios de operao e uso.
8. Processos de Separao Fsica: Fases de separao: Sistemas Slido-Lquido, Lquido-Lquido, Slido-Gs e Lquido-Gs e Slido-Slido. Filtrao: mecanismos,
classificao e equipamentos. Decantao: mecanismos e equipamentos. Sedimentao: mecanismos e equipamentos. Conceitos de fluidodinmica. Equao de
Stokes e sistemas particulados. Centrifugao: mecanismos e equipamentos. Flotao: mecanismos, processos, equipamentos e aplicaes. Ciclones:
mecanismos, classificao e aplicaes. Secagem: princpios de operao e equipamentos.
9. Processos Fsico-qumicos de separao: Conceitos de destilao. Equilbrio Lquido-Vapor, Lei de Raoult, Lei de Henry, Lei de Dalton. Colunas de destilao,
princpios de operao e equipamentos associados. Colunas de pratos e recheios, Classificao de Leito de Partculas. Processos de Absoro e Adsoro:
fundamentos, equipamentos e aplicao. Troca inica: conceitos, mecanismos, equipamentos e aplicaes industriais. Processos de Separao em Membranas:
Fundamentos, mecanismos de permeao, osmose reversa, processos e aplicaes
10. Histrico Evolutivo dos Sistemas de Instrumentao de Controle de Processo: Controle manual de processos. Controle automtico de processos. Sistema de
controle em malha aberta e em malha fechada.
11. Caractersticas Gerais de Instrumentos: Classes, Definies, Terminologia de padronizao. Padronizao ISA, Identificao, Simbologia
12. Medio de Presso: Conceitos de presso, presso esttica e presso dinmica. Instrumentos mecnicos de medio da presso: princpios de funcionamento,
caractersticas, estrutura e aplicao. Instrumentos de transmisso de presso: classificao, princpios de operao e aplicaes
13. Medidores de Nvel: Conceitos e princpios fsicos de operao. Tipos de medidores de nvel: mecanismos de operao, caractersticas construtivas, condies de
operao e aplicaes especficas.
14. Medidores de Temperatura: Equilbrio trmico, Escalas termomtricas e conceitos de medio de temperatura. Medidores de temperatura: Termmetros
bimetlicos, Termmetros de haste de vidro, Termmetros de resistncia. Condies de limites de operao. Termopares, princpios de funcionamento, operaes
e aplicao. Pirmetros de radiao, princpios, tipos e aplicao.
15. Medidores de Vazo: Propriedades dos fluidos. Instrumento de medio de vazo (Placas de orifcio, bocais, Tubo Venturi, Tubo de Pitot, vertedouro, Coriolis, Ultasom, Palhetas, Calhas Parschal, Turbinas, rea Varivel Eletromagntico)
16. Analisadores industriais: Conceito e Aplicaes de analisadores. Analisadores de gases, Analisadores de oxignio, Analisadores por infravermelho, Analisadores
por ultravioleta: Princpios, aplicao e Analisadores por condutividade trmica, Analisadores de lquidos, Analisadores de pH,Analisadores on-seletivos.
17. Vlvulas de controle de Processo: Funes da Vlvula de controle, princpios de funcionamento, componentes das vlvulas de controle, classificao e aplicao
18. Controle de Processo: Sistemas de Automao de Processos Industriais: Tipos de Sistemas (CLP, SCD, SDCD) e Tipos de Redes de Computadores. Conceitos de
CLP e tecnologia. Arquitetura de Sistemas Dinmicos de Controle de Processo. Malhas de Controle por realimentao e por antecipao. Controle auto-operado,
Controle proporcional-integral-derivativo (P, PI e PID)
19. Petrleo: Conceitos de teoria de Formao de Petrleo. Tipos de Petrleo. Fundamentos de Ssmica e Perfurao de Poos. Processamento primrio de petrleo.
Processos de separao e tratamento de primrio de fluidos: leo, gs e gua produzida. Processos de Refino de Petrleo: Separao, Converso e Tratamento de
Petrleo. Caractersticas e caracterizao de petrleo e seus derivados. Processos Petroqumicos e estrutura da cadeia de produo.
20. Polmeros: Definio e classificaes. Determinao de massa molecular. Propriedades fsicas e qumicas de polmeros e estrutura molecular. Tcnicas de
polimerizao. Processamento de polmeros. Aditivos para polmeros.
21. Processos Inorgnicos: Processos de produo de enxofre e cido sulfrico. Produo de amnia. Indstria de lcalis: produo de barrilha e cloro-soda.
REFERNCIAS:
1. ALVES, J. L. L. Instrumentao. Controle e Automao de Processo. 1 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2005.
2. BEGA, Egdio Braga; et al. Instrumentao Industrial. 2 edio. Rio de Janeiro: Intercincia, 2006.
3. BISTAFA, Sylvio R. Mecnica dos Fluidos Noes e Aplicaes. So Paulo: Edgard Blucher, 2012.
4. BRASIL, N. I., ARAJO, A. S., SOUSA, E. C. M. Processamento de Petrleo e Gs. Rio de Janeiro: LTC, 2010.
5. BRASIL, Nilo. I. Introduo Engenharia Qumica. 3 ed. Rio de Janeiro. Editora Intercincia. 2013.
6. Editor Robert H. Perry New York: McGraw-Hill, 2008.
7. FOUST, Allan S.; et al. Princpios de Operaes Unitrias. 2 ed. Rio de Janeiro: Editora LTC, 1982.
8. HIMMELBLAU, D. M.; RIGGS, J. B. Engenharia Qumica - Princpios e Clculos. 8 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2014.
9. JAHN, F.; COOK, M.; GRAHAM, M.; FERREIRA, D. Introduo Explorao e Produo de Hidrocarbonetos. 2 ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2012.
10. MACINTYRE, A. Joseph. Equipamentos Industriais e Processos. Rio de Janeiro: Editora LTC, 2012.
11. MANO, E. B; MENDES, L. C.; Introduo Polmeros. 2 ed. Rio de Janeiro: Edgard Blcher Ltda., 1999.
12. MASSARANI, G. Fluidodinmica em sistemas particulados. 2 ed. Rio de Janeiro: E-Papers, 2002.
13. PERRY's Chemical Engineers Handbook. Editor in Chief Don W. Green; Late.
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Organizao:
MINISTRIO DA EDUCAO
SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO RIO DE JANEIRO
CONCURSO PBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE PROFESSOR DE ENSINO BSICO, TCNICO E TECNOLGICO
Atualizado em 30/10/2015
14. SANTOS, P. R. Fonseca. Sistema Internacional de Unidades SI. 9 ed. Rio de Janeiro, 2012: Disponvel em:http://www.inmetro.gov.br/noticias/conteudo/sistemainternacional-unidades.pdf. Acesso em 5 de outubro 2015.
15. SHREVE, R. N.; BRINK Jr., J. A. Indstria de Processos Qumicos. 4 ed. Rio de Janeiro: LTC - GRUPO GEN, 1997.
16. SINNOTT, R. K. Chemical Engineering: Chemical Engineering Design. 4 th ed. Amsterdam: Elsevier Butterworth Heinemann, v. 6, 2005.
17. SOUZA, M. M. V. M. Processos In orgnicos. Rio de Janeiro: Synergia Editora, 2012.
18. SZKLO, A. S.; ULLER V. C.; BONFA M. H. P. Fundamentos do Refino de Petrleo. 3 ed. Rio de Janeiro: Intercincia, 2012.
19. TERRON, L. Roberto. Operaes Unitrias para Qumicos, Farmacuticos e Engenheiros Fundamentos e Operaes Unitrias do Escoamento de Fluidos. Rio de
Janeiro: LTC. 2012.
20. THOMAS, J. E. Fundamentos de Engenharia de Petrleo. 2 ed. Rio de Janeiro: Intercincia, 2004.
21. WALAS, Stanley M.; et al. Chemical Process Equipment: Selection and Design. 3 th ed. USA: Elsevier Butterworth-Heinemann. 2012.
REA DE ATUAO / CONHECIMENTO: ENSINO DE MATEMTICA (VOR-01)
CONTEDO PROGRAMTICO:
1. Tendncias em Educao Matemtica: ensino e aprendizagem de Matemtica: Ensino de lgebra, Clculo e Geometria: concepes, tendncias, aspectos
histricos e influncia das pesquisas em Educao Matemtica. Etnomatemtica e modelagem matemtica aplicadas Educao Bsica. Interdisciplinaridade e
transdisciplinaridade no ensino da Matemtica na Educao Bsica. Registros de representaes semiticas no Ensino de Matemtica. Transposio, contrato e
situaes didticas no Ensino de Matemtica. Atividades Investigativas.
2. Tpicos de Histria: O papel dos contextos para o desenvolvimento dos conceitos em Matemtica. Histria da Matemtica aplicada Educao Bsica. Histria da
Educao Matemtica no Brasil.
3. Aspectos aritmticos e algbricos da Matemtica bsica: Conjuntos numricos. Os conceitos de relao e funo. Funes e equaes polinomiais, exponenciais,
logartmicas, racionais e irracionais. Progresses aritmticas, geomtricas e recorrncia. Matemtica financeira. Matrizes, determinantes e sistemas lineares.
Nmeros complexos. Polinmios e equaes algbricas. Anlise combinatria, binmio de Newton, tringulo de Pascal, probabilidade e estatstica bsica.
4. Aspectos geomtricos e trigonomtricos da Matemtica bsica: Trigonometria no tringulo retngulo e na circunferncia unitria, funes trigonomtricas e
equaes. Lei dos senos e cossenos. Identidades trigonomtricas, frmulas trigonomtricas. Geometria euclidiana plana. Geometria euclidiana espacial de posio
e mtrica. Geometria analtica em R.
5. Fundamentos de Clculo Diferencial e Integral: Definio e teoremas sobre limites e continuidade. Definio de derivada. Interpretao geomtrica e fsica de
derivada. Derivadas de funes elementares e transcendentais. Regras de derivao. Regra da cadeia. Teoremas de derivao. Aplicaes de derivadas: taxas
relacionadas, esboo de grficos, mnimos e mximos e otimizao. Integrais definidas e indefinidas, teorema fundamental do Clculo. Aplicaes de integrais
definidas no clculo de reas, volumes e comprimento de arcos. Integrao por partes.
REFERNCIAS:
1. BRASIL. Ministrio da Educao. Guia de Livros Didticos. PNLD: Matemtica: Ensino Mdio. Braslia: MEC, 2014. Disponvel em:
<http://www.fnde.gov.br/programas/livro-didatico /guias-do-pnld/ item/5940- guia-pnld-2015>. Acesso em: 11 out. 2015.
2. BRASIL. Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Bsica. Explorando o Ensino de Matemtica. Vol. 1,2,3. Braslia: MEC, 2004. Disponvel em
<http://portal.mec.gov.br/secretaria-de-educacao-basica/destaques?id=12583:ensino-medio>. Acesso em: 11 out. 2015.
3. BRASIL, Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Mdia e Tecnolgica. PCNEM Mais: Orientaes Educacionais complementares aos Parmetros
Curriculares Nacionais, Braslia, 2002.
4. COXFORD, A. F.; SHULTE, A. (org). As Ideias da lgebra. So Paulo: Atual editora, 1995.
5. DAMBROSIO, U. Educao Matemtica: Da Teoria Pratica. Coleo Perspectivas em Educao Matemtica. Campinas: Papirus, 1996.
6. DUVAL, R.; MORETTI, T. M. T. Registros de representao semitica e funcionamento cognitivo do pensamento. Registres de reprsentation smiotique et
fonctionnement cognitif de la pense. Revista Eletrnica de Educao Matemtica, v. 7, n. 2, p. 266-297, 2012. Disponvel em <
https://periodicos.ufsc.br/index.php/revemat/article/view/1981-1322.2012v7n2p266/23465>. Acesso em: 12 out. 2015.
7. LIMA, E. L, et al. A Matemtica do Ensino Mdio. Vol 1, 2 e 3. Rio de Janeiro: SBM, 2001.
8. LINS, R. C.; GIMENEZ, J. Perspectivas em Aritmtica e lgebra para o Sculo XXI. Campinas, So Paulo: Papirus, 1997.
9. MACHADO, S. D. A. (org). Educao Matemtica: uma (nova) introduo. So Paulo: EDUC, 2010.
10. MACHADO, S. D. A. (org). Aprendizagem em matemtica: registros de representao semitica. Campinas: Papirus, 2003.
11. MIGUEL, A.; MIORIM, M. A. Histria na Educao Matemtica: propostas e desafios. Belo Horizonte: Autntica, 2008.
12. PONTE, J. P.; BROCARDO, J.; OLIVEIRA, H. Investigaes matemticas na sala de aula. Belo Horizonte: Autntica, 2009.
13. ROQUE, T. Histria da Matemtica: Uma Viso Crtica, Desfazendo Mitos e Lendas. Rio de Janeiro: Zahar, 2012.
14. STEWART, J. Clculo. Vol. 1 e 2. 7. ed. So Paulo: Cengage Learning, 2006.
15. STRUIK, D. Histria Concisa das Matemticas. Lisboa: Gradiva, 1987.
16. VALENTE, W. R. Uma histria da matemtica escolar no Brasil: 1730-1930. 2 ed. So Paulo: Annablume, FAPESP, 2007.
17. WEIL, P.; D'AMBROSIO, U.; CREMA, R. Rumo nova transdisciplinaridade: sistemas abertos de conhecimento. So Paulo: Summus, 1993.
REA DE ATUAO / CONHECIMENTO: MATEMTICA BSICA E SUPERIOR (VOR-02)
CONTEDO PROGRAMTICO:
1. Matemtica bsica: Nmeros, funes e equaes: conjuntos numricos; os conceitos de relao e funo; funes polinomiais de primeiro e segundo graus;
potenciao e funo exponencial; logaritmos e funo logartmica; trigonometria no tringulo retngulo e na circunferncia unitria; funes trigonomtricas;
matrizes, determinantes e sistemas lineares; nmeros complexos; polinmios e equaes algbricas. Contagem: anlise combinatria; binmio de Newton e
tringulo de Pascal; probabilidade. Geometria Euclidiana. Progresses.
2. lgebra e lgebra linear: Princpio da Induo Matemtica e Princpio da Boa Ordem; Diviso euclidiana entre nmeros inteiros; nmeros primos; MDC e MMC;
fatorao nica; Teorema Fundamental da Aritmtica; aritmtica modular; o anel das classes de congruncias modulo n; elementos irredutveis; funo FI de Euler;
Pequeno Teorema de Fermat; Teorema Chins dos Restos. Espaos vetoriais: Definio e exemplos; subespaos; subespaos gerados; soma de subespaos;
dependncia e independncia linear; base e dimenso; coordenadas e mudana de base. Transformaes lineares: definio e propriedades; ncleo e imagem;
transformaes injetoras, sobrejetoras e bijetoras; matrizes das transformaes lineares, operadores lineares e mudana de base; autovalores e autovetores;
polinmios caractersticos; forma diagonal; base de autovetores; operadores diagonalizveis; polinmio minimal. Espaos com produto interno: produto interno;
ortogonalidade; norma; coeficientes de Fourier; base ortonormal; processo de diagonalizao de Gram-Schimidt; projeo ortogonal; complemento ortogonal.
3. Geometria analtica: Vetores: operaes e propriedades; condies de paralelismo; produto escalar; produto vetorial e produto misto. Curvas planas: reta;
circunferncia; as cnicas; transformao de coordenadas no plano; translao e rotao; reduo da equao geral do 2 grau; representao de curvas em
coordenadas polares. Curvas e superfcies no espao: correspondncia entre superfcies e equaes; curvas e superfcies em coordenadas paramtricas;
coordenadas retangulares, cilndricas e esfricas. Estudo das retas e planos no R3: equaes da reta e do plano (cartesiana, paramtricas, normal e simtrica);
posies relativas; ngulos e distncias.
4. Clculo: Clculo para funes de uma varivel: definio e teoremas sobre limites; limites no infinito; limites infinitos; limites fundamentais; formas indeterminadas;
continuidade de funes; definio e interpretao de derivadas; derivadas de funes elementares e transcendentais; regras de derivao; regra da cadeia; taxas
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MINISTRIO DA EDUCAO
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Atualizado em 30/10/2015
relacionadas; aplicaes de derivadas; sries de Taylor e sries de potncias; convergncia de sries; integrao indefinida; mudana de variveis; integrais
definidas e Teorema Fundamental do Clculo; aplicaes de integrais definidas no clculo de reas, volumes e comprimento de arcos; integrao por partes;
integrais imprprias. Clculo para funes de vrias variveis e para funes vetoriais: limite e continuidade; derivadas parciais; derivada direcional;
diferenciabilidade; regra da cadeia; vetor gradiente; extremos de funes de vrias variveis; integrais mltiplas; mudana de variveis. Equaes diferenciais:
equaes diferenciais ordinrias de 1 ordem; equaes diferencias ordinrias lineares de ordem 2 com coeficientes constantes; aplicaes.
5. Anlise Real: Sequncias e sries de nmeros reais; Limites de Funes; Funes Contnuas; Derivadas.
REFERNCIAS:
1. BOLDRINI, J.C.; COSTA, S.; FIGUIREDO, V.L.; WETZLER, H.G. lgebra Linear. 3 Edio. So Paulo: Ed Harbra., 1986.
2. BOYCE, W; DI PRIMA, R. Equaes Diferenciais Elementares e Problemas de Valores de Contorno. Rio de Janeiro: LTC. 2011.
3. GARCIA, Arnaldo e LEQUAIN, Yves. Elementos de lgebra. IMPA.
4. GUIDORIZZI, H. L. Curso de Clculo Vol 1. Rio de Janeiro: Ed LTC. 2001.
5. GUIDORIZZI, H. L. Curso de Clculo Vol 2. Rio de Janeiro: Ed LTC. 2001.
6. IEZZI, Gelson et al. Fundamentos de Matemtica Elementar. Volumes 1 a 11. So Paulo: Atual, 2005.
7. LIMA, E. L. lgebra Linear. 8 edio. Rio de Janeiro: IMPA, 2009.
8. LIMA, E. L. Geometria Analtica e lgebra Linear. Rio de Janeiro: IMPA. 2006.
9. LIMA, E. L. Anlise Real Vol. 1. 8 edio. Rio de Janeiro: IMPA, 2004.
10. MILIES, F. C. P; COELHO, S.P. Nmeros: Uma Introduo Matemtica. 3 edio. So Paulo: Edusp, 2006.
11. PINTO, D; MORGADO, M. C. F. Clculo Diferencial e Integral de Funes de Vrias Variveis. Rio de Janeiro: Ed. UFRJ. 2006.
12. POOLE, D. lgebra linear. 1 edio. So Paulo: Cengage Learning, 2011.
13. STEINBRUCH, A; WINTERLE, P. Geometria Analtica. So Paulo: Makron Books. 2010.
14. STEWART, J. Clculo vol 1. So Paulo: Cengage Learning. 2009.
15. STEWART, J. Clculo vol 2. So Paulo: Cengage Learning. 2009.
16. WINTERLE, P.; STEINBRUCH, A. lgebra linear. 2 edio. So Paulo: Pearson
17. WINTERLE, P. Vetores e Geometria Analtica. So Paulo: Makron Books. 2000.
REA DE ATUAO / CONHECIMENTO: ENSINO DE FSICA (VOR-03)
CONTEDO PROGRAMTICO:
1. Investigao no Ensino de Cincias, Cincia-Tecnologia-Sociedade (CTS), Histria e Filosofia da Cincia (HFC), Metodologia para o uso do laboratrio de cincias,
Tecnologia da Informao e Comunicao (TICs) aplicada ao ensino de fsica, mapas conceituais no ensino de fsica, concepes alternativas, O papel da
matemtica como estruturante do conhecimento fsico, estratgias para resoluo de problemas.
2. Parmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Mdio.
3. Transposio didtica em Fsica Clssica e Fsica Moderna.
4. Fsica Bsica: Mecnica Clssica; Gravitao, Ondas e Termodinmica; Eletromagnetismo; ptica e Fsica Moderna.
REFERNCIAS:
1. BELLUCCO, A.; CARVALHO, A.M.P. Uma proposta de sequncia de ensino investigativa sobre quantidade de movimento, sua conservao e as leis de Newton.
Caderno Brasileiro de Ensino de Fsica. v. 31, n. 1, p. 30-59, 2014. Disponvel em: <https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/21757941.2014v31n1p30/26466> Acesso em 07 out. 2015.
2. BORGES, A. T.; Novos rumos para o laboratrio escolar de cincias. Caderno Brasileiro de Ensino de Fsica, v. 19, n. 3, pp. 291-313, 2002.
3. BRASIL, Ministrio da Educao e Cultura - Secretaria de Educao Bsica. Parmetros Curriculares Nacionais do Ensino Mdio PCNEM+. Braslia, SEF/MEC,
2000.
4. BROCKINGTON, G. A realidade escondida: a dualidade onda-partcula para estudantes do Ensino Mdio. 2005. 268f. Dissertao (Ps-Graduao Interunidades)
Instituto de Fsica, Qumica e Faculdade de Educao da Universidade de So Paulo, Universidade de So Paulo, So Paulo. Disponvel em:
<http://www.nupic.fe.usp.br/Publicacoes/teses/mestradogui.pdf> Acesso em 07 out. 2015.
5. CARVALHO, A.M.P. (org.) Ensino de Cincias - Unindo a Pesquisa e a Prtica. So Paulo. Pioneira Thomson Learning, 2004.
6. GIL, D. et al. Questionando a didtica de resoluo de problemas: elaborao de um modelo alternativo. Caderno Catarinense de Ensino de Fsica. v.9,n.1, p.7-19,
abr 1992. Disponvel em: <https://www.rbcdh.ufsc.br/index.php/fisica/article/viewFile/7501/6882> Acesso em 07 out. 2015.
7. GREF - Grupo de Reelaborao do Ensino de Fsica. Fsica 1 Mecnica, Fsica 2 - Fsica trmica, ptica, Fsica 3 - Eletromagnetismo. 7ed.So Paulo: Edusp,
2011.
8. HALLIDAY, D.; RESNICK, R.; WALKER, J. Fundamentos da Fsica. v1,2, 3 e 4. 8. ed. Rio de Janeiro: LTC Editora S.A., 2009.
9. HEWITT, P. G. Fsica Conceitual, Editora Bookman.
10. KENSKI, V. M. Educao e Tecnologias. O novo ritmo da informao. 7.ed. So Paulo: Editora Papirus, 2010.
11. MOREIRA, M.A. Mapas conceituais e aprendizagem significativa. Instituto de Fsica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Porto Alegre. 2012. Pgina da
Internet. Disponvel em: <http://www.if.ufrgs.br/~moreira/mapasport.pdf> Acesso em 07 out. 2015.
12. MORTIMER, E. F.; SANTOS, W. P. S. Uma anlise de pressupostos tericos da abordagem C-T-S (Cincia Tecnologia Sociedade) no contexto da educao
brasileira.
Ensaio
Pesquisa
em
Educao
em
Cincias.
v.
02,
n.
2,
p.
1-23,
2002.
Disponvel
em:
<http://www.portal.fae.ufmg.br/seer/index.php/ensaio/article/view/21/52> Acesso em 07 out. 2015.
13. MORTIMER, E.F. Construtivismo, mudana conceitual e ensino de cincias: para onde vamos? Investigaes em Ensino de Cincias. v1, p20-39. 1996. Disponvel
em: <http://www.if.ufrgs.br/public/ienci/artigos/Artigo_ID8/v1_n1_a2.pdf> Acesso em 07 out.2015.
14. NARDI, R.; GATTI, S. R. T. Uma reviso sobre as investigaes construtivistas nas ltimas dcadas: concepes espontneas, mudana conceitual e ensino de
cincias. Ensaio, v. 6, n. 2, p. 145-166, 2005.
15. PEDUZZI, L.O.Q; ZYLBERSZTAJN, A.; MOREIRA, M.A. As concepes espontneas, a resoluo de problemas e a histria da cincia numa seqncia de
contedos em mecnica: o referencial terico e a receptividade de estudantes universitrios abordagem histrica da relao fora e movimento. Revista Brasileira
de Ensino de Fsica. v.14, n.4, p. 239-246, 1992. Disponvel em: <http://www.sbfisica.org.br/rbef/pdf/vol14a39.pdf> Acesso em 07 out. 2015.
16. PEDUZZI, L. O. Q. Sobre a utilizao didtica da Histria da Cincia. In: PIETROCOLA, M. (Org). Ensino de fsica: contedo, metodologia e epistemologia em uma
concepo integrada. 2.ed.,Florianpolis: Ed. UFSC, p. 151-170, 2005.
17. PEDUZZI, S. S. Concepes Alternativas em Mecnica. In: PIETROCOLA, M. (Org). Ensino de fsica: contedo, metodologia e epistemologia em uma concepo
integrada. 2.ed., Florianpolis: Ed. UFSC, p. 151-170, 2005.
18. PIETROCOLA, M. A matemtica com estruturante do pensamento fsico. Cad. Cat. Ens. Fs., v.19, n.1: p.89-109, ago. 2002. Disponvel em:
<https://www.rbcdh.ufsc.br/index.php/fisica/article/viewFile/9297/8588> Acesso em 07 out. 2015.
19. SANTOS, W. P. S. Contextualizao no Ensino de Cincias por Meio de Temas CTS em uma Perspectiva Crtica, Cincia & Ensino, v. 1, n. especial, 2007.
Disponvel em: <http://www.cienciamao.usp.br/tudo/exibir.php?midia=rcen&cod=_contextualizacaonoensino> Acesso em 07 out. 2015.
20. TONIATO, J.D.; FERREIRA, L.B.; FERRACIOLI, L. Tecnologia no Ensino de Fsica: Uma Reviso do XVI Simpsio Nacional de Ensino de Fsica. In: X Encontro de
Pesquisa em Ensino de Fsica, Londrina-PR, 2006. Disponvel em: <http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/epef/x/ > Acesso em 07 out. 2015.
54
Organizao:
MINISTRIO DA EDUCAO
SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO RIO DE JANEIRO
CONCURSO PBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE PROFESSOR DE ENSINO BSICO, TCNICO E TECNOLGICO
Atualizado em 30/10/2015
55
Organizao:
MINISTRIO DA EDUCAO
SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO RIO DE JANEIRO
CONCURSO PBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE PROFESSOR DE ENSINO BSICO, TCNICO E TECNOLGICO
Atualizado em 30/10/2015
56
Organizao:
MINISTRIO DA EDUCAO
SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO RIO DE JANEIRO
CONCURSO PBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE PROFESSOR DE ENSINO BSICO, TCNICO E TECNOLGICO
Atualizado em 30/10/2015
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
REA DE ATUAO / CONHECIMENTO: DIDTICA; CURRCULO; AVALIAO; FUNDAMENTOS DA EDUCAO (HISTRICOS, ANTROPOLGICOS,
FILOSFICOS, SOCIOLGICOS, POLTICOS, LEGAIS E AFINS); SUPERVISO DE ESTGIO (VOR-08)
CONTEDO PROGRAMTICO:
1. Didtica: tendncias pedaggicas na prtica escolar contribuies e limites; a relao entre Didtica e as reas de conhecimentos aplicados Educao.
2. Polticas Pblicas em Educao.
3. Organizao da educao brasileira: documentos normativo-legais especificados nas referncias bibliogrficas.
4. Pesquisa em Educao: abordagens e sujeitos.
5. Educao Inclusiva: polticas pblicas e prticas educativas.
6. Ensino Superior no Brasil: polticas e dilemas.
7. Formao de Professores: perspectivas e desafios.
8. Organizao do trabalho pedaggico: planejamento de ensino; concepes tericas e prticas em currculo; pedagogia de projetos; avaliao escolar; projeto
poltico-pedaggico.
9. A prtica de ensino e a instrumentao na formao docente e o papel do estgio supervisionado. Projetos de estgios supervisionados.
10.
REFERNCIAS:
1. ANDRADE, A. M. de A. O estgio prxis docente. In: SILVA, M. L. S. F. da (Org.). Estgio curricular: contribuies para o redimensionamento de sua prtica. Natal:
EdUFRN, 2005. Disponvel em: <www.educ.ufrn.br/arnon/estagio.pdf>. Acesso em: 28 jul. 2015.
2. BIACHI, Anna Ceclia de Moraes; ALVARENGA, Marina; BIANCHI, Roberto. Manual de Orientao: estgio supervisionado. So Paulo: Pioneira Thomson Learnig,
2002.
3. BRASIL. LDB: Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional. Lei n. 9.394 de 20/12/96. BRASIL.
4. BRASIL. Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Especial. Marcos Poltico-Legais da Educao Especial na Perspectiva da Educao Inclusiva. Secretaria
de
Educao
Especial.
Braslia:
Secretaria
de
Educao
Especial,
2010.
Disponvel
em:
<http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=6726-marcos-politicos-legais&Itemid=30192>. Acesso em: 30 agosto 2015.
5. CANDAU, Vera Maria (Org.). Didtica, currculo e saberes escolares. 2. ed. Rio de Janeiro: DP&A, 2002.
6. ESTEBAN, Maria T. (Org.). Avaliao: uma prtica em busca de novos sentidos. 6. ed. Rio de Janeiro: DP&A, 2008.
7. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessrios prtica docente. 15.ed. So Paulo: Paz e Terra, 2000.
8. GLAT, Rosana (Org.). Educao inclusiva: cultura e cotidiano escolar. Rio de Janeiro: 7letras, 2009.
9. GONALVES, Maria Alice Rezende, RIBEIRO, Ana Paula Alves.Histria e cultura africana e afro brasileira na escola. Volume 1. 2 ed.Rio de Janeiro: Editora
Outras Letras, 2014.
10. GONALVES, Maria Alice Rezende, RIBEIRO, Ana Paula Alves. A lei 10.639/2003 e a formao de professores:Diversidade e sistema de ensino brasileiro. Volume
2. 2 ed. Rio de Janeiro: Editora Outras Letras, 2014.
11. HERNNDEZ, Fernando; VENTURA, Montserrat. A organizao do currculo por projetos de trabalho. Trad. Jussara H. R. 5. ed. Porto Alegre: Artmed, 1998.
12. KULCSAR, R.O Estgio Supervisionado como prtica integradora. In: A prtica de Ensino e o EstgioSupervisionado.FAZENDA, I.C etall. Campinas, SP: Papirus,
1991.
13. LIBNEO, J.C. Didtica. So Paulo: Cortez, 1994.
14. LUCKESI, Cipriano. Avaliao da aprendizagem escolar. 10. ed. So Paulo: Cortez, 2000.
15. LUCKESI, Cipriano. Filosofia da Educao. So Paulo: Cortez, 1994.
16. LDKE, Menga; ANDR, Marli. Pesquisa em Educao: abordagens qualitativas. 2. ed. So Paulo: EPU, 2013.
17. MORIN, Edgar. A cabea bem feita: repensar a reforma, reformar o pensamento. Trad. Elo Jacobina. 20. ed. Rio de Janeiro: Bertrand Editora, 2012.
18. MORIN, Edgar. Os Sete Saberes necessrios educao do futuro. 2. ed. So Paulo: Cortez Editora, 2011.
19. PASSERINI, Gislaine Alexandre. O estgio supervisionado na formao inicial de professores de matemtica na tica de estudantes do curso de licenciatura em
matemtica da UEL. 121 f. Dissertao (Mestrado em Ensino de Cincias e Educao Matemtica) Universidade Estadual de Londrina. Londrina: UEL, 2007.
20. PEREIRA, Amilcar Araujo. COSTA, Warley (organizadores). A lei 10.639/2003 e a formao de professores: Educao e diversidade em diferentes contextos. 1
ed. Rio de Janeiro: Pallas, 2015.
21. PIMENTA, Selma G. O estgio na formao de professores: unidade teoria e prtica? 5. ed. So Paulo: Cortez, 2002.
22. PIMENTA, S. G.; LIMA, M. S. L. Estgio e docncia. So Paulo: Cortez, 2004.
23. PERRENOUD, Philipe. Dez novas competncias para ensinar. Porto Alegre: Artes Mdicas Sul, 2000.
24. SANTOS, M. P.; PAULINO, M. P. (orgs.). Incluso em educao: culturas, polticas e prticas. So Paulo: Cortez, 2006.
25. SHIROMA, E. O.; MORAES, M. C. M. de; EVANGELISTA, O. Poltica Educacional. 3. ed. Rio de Janeiro: DP&A, 2004.
26. SILVA, Toms. T. Documentos de identidade: uma introduo s teorias do currculo. 3. ed. Belo Horizonte: Autntica, 2013
27. TARDIF, Maurice. Saberes docentes e formao profissional. 17. ed. Petrpolis, RJ: Vozes, 2014.
28. VASCONCELOS, C. Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto poltico-pedaggico. 22. ed. So Paulo: Libertad, 2012.
29. VEIGA, Ilma P. A. A aventura de formar professores. Campinas: Papirus, 2009.
30. VEIGA, Ilma P. A. Lies de Didtica. 5.ed. So Paulo: Papirus, 2012.(Coleo Magistrio: Formao e Trabalho Pedaggico).
57
Organizao:
MINISTRIO DA EDUCAO
SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO RIO DE JANEIRO
CONCURSO PBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE PROFESSOR DE ENSINO BSICO, TCNICO E TECNOLGICO
Atualizado em 30/10/2015
Pontuao Mxima
no Item
Pontuao
Mxima
10,0
8,0
6,0
5,0
4,0
3,0
2,0
1,0
10,0
8,0
6,0
5,0
4,0
3,0
2,0
1,0
10,0
pontos
0,5 ponto
por publicao
0,2 ponto
por publicao
Publicao de artigo tcnico/ ou cientfico, de interesse para a rea do concurso, em peridico, internacional ou nacional, indexado, nos ltimos 05 anos.
0,2 ponto
por publicao
1,0
0,2 ponto
por publicao
1,0
0,1 ponto
por publicao
0,5
0,5 ponto
por patente
1,0
0,2 ponto
por publicao
1,0
0,1 ponto
por trabalho
0,2 ponto
por trabalho
1,0
1,0
10,0
pontos
1,0
1,0
Orientao concluda de Trabalho de Concluso de Curso (Tcnico, Graduao ou PsGraduao lato sensu), nos ltimos 05 anos.
0,1 ponto
por trabalho
1,0
0,2 ponto
por participao
1,0
Participao em banca examinadora de Trabalho de Concluso de Curso (Tcnico, Graduao ou Ps-Graduao lato sensu) ou de concursos pblicos, nos ltimos 05 anos.
0,1 ponto
por participao
1,0
20,0
pontos
20,0 pontos
40,0 pontos
TOTAL FINAL
A+B+C
58
Organizao:
20,0
MINISTRIO DA EDUCAO
SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO RIO DE JANEIRO
CONCURSO PBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE PROFESSOR DE ENSINO BSICO, TCNICO E TECNOLGICO
Atualizado em 30/10/2015
Endereo
Av. Carlos Chagas Filho, 791 Ilha do Fundo
Bairro
Cidade Universitria
Campus Arraial do Cabo: Rua Jos Pinto de Macedo s/n, Prainha, Arraial do Cabo, RJ;
b)
Campus Belford Roxo: Av. Joaquim Costa Lima, n 32, So Bernardo, Belford Roxo, RJ (a ser instalado provisoriamente em unidade escolar nas
imediaes)
c)
Campus Duque de Caxias: Avenida Repblica do Paraguai, n120, Sarapu, Duque de Caxias, RJ;
d)
Campus Engenheiro Paulo de Frontin: Avenida Maria Luiza, S/N, Sacra Famlia do Tingu, Engenheiro Paulo de Frontin, RJ;
e)
Campus Nilpolis: Rua Lcio Tavares, n 1045, Nova Cidade, Nilpolis, RJ;
f)
Campus Niteri: Estrada Washington Luiz (antiga Estrada do Sap), n 1596, rea 11-A, Sap, Pendotiba, Niteri, RJ (a ser instalado provisoriamente em
unidade escolar nas imediaes).
g)
h)
i)
j)
Campus Rio de Janeiro: Rua Senador Furtado, n 121/125, Maracan, Rio de Janeiro, RJ;
k)
Campus So Gonalo: Rua Dr. Jos Augusto Pereira dos Santos, s/n, CIEP 436 (Neuza Goulart Brizola), Neves, So Gonalo, RJ;
l)
Campus Volta Redonda: Rua Antonio Barreiros, n 212, Nossa Senhora das Graas, Volta Redonda, RJ (entre o Clube Nutico e o Estdio da
Cidadania).
59
Organizao:
MINISTRIO DA EDUCAO
SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO RIO DE JANEIRO
CONCURSO PBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE PROFESSOR DE ENSINO BSICO, TCNICO E TECNOLGICO
Atualizado em 30/10/2015
60
Organizao:
Dias teis
15/10/2015
21/10 a 04/11/2015
06/11/2015
09/11 a 10/11/2015
12/11/2015
12/11/2015
12/11/2015
21/10 a 22/11/2015
23/11/2015
25/11/2015
25/11/2015
26/11 a 27/11/2015
26/11 a 27/11/2015
01/12/2015
01/12/2015
02/12/2015
02/12/2015
04/12/2015
04/12/2015
11/12/2015
20/12/2015
21/12/2015
28/12/2015
28/12 a 29/12/2015
07/01/2016
07/01/2016
19/01/2016
20/01 a 22/01/2016
25/01/2016
25/01/2016
25/01/2016
25/01/2016
28/01/2015
30/01 e/ou 31/01/2016
02/02/2016
02/02/2016
03/02 e 04/02/2016
03/02 e 04/02/2016
16/02 a 17/02/2016
18/02 a 19/02/2016
25/02/2016
25/02/2016
25/02/2016
25/02/2016
26/02/2016
26/02/2016
01/03/2016
MINISTRIO DA EDUCAO
SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO RIO DE JANEIRO
CONCURSO PBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE PROFESSOR DE ENSINO BSICO, TCNICO E TECNOLGICO
Atualizado em 30/10/2015
(B)
(C)
(D)
(E)
PLANO DE AULA
O Plano de Aula foi entregue no incio da aula?
O Plano de Aula possui dados de identificao adequados?
O(s) objetivo(s) possui(em) relao com o contedo?
Os procedimentos apresentados so claros?
Os recursos didticos apresentados so adequados?
A forma de avaliao apresentada adequada?
As referncias so adequadas?
INTRODUO AULA
Apresentou o Plano de Aula?
Realizou reviso de pontos chaves para a aula?
DESENVOLVIMENTO DA AULA CONTEDO
Conhece e domina o assunto abordado?
Conhece e compreende os conceitos e princpios do assunto abordado?
Aplica os conceitos e princpios?
Apresenta habilidades de anlises e snteses?
Relaciona o tema da aula com o todo da unidade do contedo do qual faz parte?
Situa o contedo no contexto no qual foi produzido e estabelece a sua relao o contexto atual?
Inicia a abordagem a partir de uma tese ou conceituao?
Desenvolve o assunto abordado com base em fundamentos tericos e/ou tericos prticos?
Apresenta argumentos convergentes e divergentes?
Propicia a elaborao de concluses?
Expe o contedo conforme a sequncia estabelecida no plano de aula?
Indica ou faz referncias bibliogrficas?
DESENVOLVIMENTO DA AULA LINGUAGEM E RECURSOS
Apresenta segurana?
Apresenta vocabulrio adequado ao contedo?
Apresenta vocabulrio adequado ao nvel do curso?
Emprega tom de voz adequado?
Utiliza adequadamente os recursos didticos?
ENCERRAMENTO DA AULA
Recomenda exerccios de fixao?
Faz do uso adequado do tempo disponvel da aula?
Ao final, fez avaliao da aula?
Total
61
Organizao:
Pontuao
mxima
12
06
24
12
06
60 pontos