Universidad Nacional de Jujuy

Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales

EXPERIENCIA DE
APRENDIZAJE N2
Carrera: Ciencias de la Educacin
Mdulo: Universidad y Formacin Docente
Alumnas:
Ledesma, Marcela C-6237
Portal, Selva E. C-6954
Montero, Natalia A. C-7352

2015

Informe auto evaluativo

Grupo N3: Modelo de formacin de Desarrollo y Mejora.
Fecha de presentacin del Stand:
Texto trabajado: IMBERNN, Francisco (2007): La formacin y el desarrollo
profesional del profesorado. Hacia una nueva cultura profesional. Barcelona:
Gra (Cap. 7).
Presentacin del Stand

Trifolio:

Evaluacin del stand

Por favor responda con una X donde corresponda
1) Entendi de que se trata el tema del stand? :

SI
No
Otra:..

2) Qu le pareci la presentacin del mismo?

..
3) Qu opina de del desenvolvimiento del las encargadas del stand? Tiene
alguna sugerencia para el grupo?

Bueno

Regular
Otro:

Se propuso a los visitantes del Stand completar la ficha para permitirnos tener
una percepcin de lo vivido y las sugerencias para seguir mejorando.
Sistematizacin de las encuestas:

A pesar de haber repartido la ficha de evaluacin a todos los presentes solo

nos fueron devueltas 11 evaluaciones, por lo tanto esa es la muestra sobre la
que trabajamos los resultados.

A las pregunta N1: 11 personas respondieron que si entendi de qu se

trat el tema expuesto.

A la pregunta N2:

1 opino que la exposicin estuvo excelente; que

estuvo interesante; 3 que estuvo bien; 6 que estuvo muy buena clara y
que gusto mucho.

A la pregunta N 3: 11 respondieron que el desenvolvimiento de las

promotoras del stand fue bueno.

Autoevaluacin grupal
Cumplimiento de los objetivos:
Dar a conocer el modelo de desarrollo y mejora, propuesto por la Ctedra.
Invitar a los participantes a realizar un recorrido por las diferentes

experiencias rescatadas.

Creemos que los objetivos planteados pudimos desarrollarlo , porque fue de

mucha ayuda haber hecho una planificacin previa, ayudndonos a marcar
cuales eran las caractersticas ms importante de este modelo, no solo eso
sino el haber podido trabajar en grupo recuperamos algunas experiencias que
tuvimos y que se enmarcaban en este modelo de Formacin.
En cuanto a la organizacin del tiempo, dispusimos de nuestros horarios para
poder organizarnos y para que el trabajo pueda ser desarrollado, en esta parte
se puso en juego nuestra creatividad y la originalidad con la que bamos a
plantear el modelo mediante un Stand. En el momento de la presentacin de
dicho Modelo supimos darnos lugar para exponer y compartir lo trabajado, en
esto fueron de mucha ayuda nuestros compaeros y profesores ya que ellos

hacan que este espacio sea un espacio de intercambio, tanto de ideas como
de experiencias. Otra cuestin muy positiva fue el aporte de los recursos que
seleccionamos para la presentacin del Stand, las imgenes, los dibujos y el
trifolio repartido a los compaeros. Esto orient a todo el grupo en todo
momento en cuanto al desenvolvimiento que hubo del principio al final del
trabajo. Fue como un hilo conductor que siempre nos permita volver para no
desviarnos del tema.
En cuanto a la Implementacin de estrategias pedaggicas se trabaj con
casos de estudio esto aporto mucho para poder ejemplificar el modelo que
estbamos desarrollando.
Las evaluaciones fueron positivas, tanto que se pudo lograr los objetivos
planteados, sin embargo sabemos cmo grupo que siempre hay algo para
mejorar y para superar, debido a que esto cada vez se volver ms complejo y
las responsabilidades sern cada vez mayores. Esto ser el desafo de trabajar
con el compaero asumiendo la responsabilidad que le toca a cada uno para
llevar cualquier trabajo a cabo.

Reflexiones finales
Conclusiones
Este tipo de experiencias aporta a nuestra formacin inicial. El trabajo y a la
vez

la evaluacin entre pares es un dispositivo primordial para un futuro

trabajo en equipo en un mbito laboral y profesional. Adems al ser un espacio

de intercambio y de conocimiento pudimos comprender lo amplio y complejo
que es la Formacin, y que todos los Modelos Expuestos en esta experiencia
son necesarios para obtener mejores logros y resultados en lo que trabajemos
posteriormente. Estas experiencias nos permiten poder comprometernos con
nuestra Formacin Profesional y nos insta a seguir aprendiendo del otro y con
el Otro. Tambin aporta a resignificar y a reflexionar las distintas experiencias
de Formacin que hubo no solo de nuestro grupo sino del grupo clase en
general.