UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01

DE PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS

1) DATOS INFORMATIVOS:
1.1. D.R.E.
1.2. U.G.E.L.
1.3. INSTITUCIN EDUCATIVA
1.4. LUGAR
1.5. AREA
1.6. COMPONENTES
1.7. GRADO Y SECCION
1.8. HORAS SEMANALES
1.9. DOCENTE

: Cusco
: La Convencin.
: Santa Ana.
: Quillabamba.
: Persona, Familia y Relaciones Humanas.
: Identidad y personalidad.
: Autoformacin e interaccin.
: Quinto Grado
: 02
: Benedicto zavala Ccolqque.

2) NOMBRE DE LA UNIDAD:
El adolescente frente a las grandes preguntas
3) JUSTIFICACION:
El rea permitir en el adolescente, la formacin y el fortalecimiento de su
identidad personal, as como formulacin de un proyecto de vida que le permita
asumir en forma responsable el desarrollo de capacidades y actitudes,
formando una moral autnoma que oriente su conducta con la finalidad de
establecer relaciones interpersonales y promover su formacin integral.
4) CAPACIDADES:
Capacidades
Fundamentales

Pensamiento creativo.

Capacidades de rea

Construccin de la
autonoma.

Pensamiento Crtico.
Solucin de problemas.
Toma de decisiones.

Relaciones
Interpersonales.

Capacidades
Especificas
Identifica
Reconoce
Analiza
Imagina/planifica
Elabora
Evala/valora
Asume
Discrimina/analiza
Imagina/planifica
Propone
Reconoce
Argumenta
Evala/valora

5) VALORES Y ACTITUDES:
Valores.

Actitudes.
Ante el rea.
Comportamiento.
Que diferencien lo justo Acta e interacta de
de lo injusto
manera disciplinada.

Justicia
Libertad y autonoma
Respeto y tolerancia

que asuma sus propias

decisiones
en forma
libre y autnoma
Escuche las ideas de los
dems a pesar de no
compartirlas.

Analiza
y
crtica
diferentes situaciones.
Prctica y valora las
normas de convivencia.

6) TEMA TRANSVERSAL:
TEMA N 1
TEMA N 2

NOMBRE DEL TEMA TRANSVERSAL.

Promocin para la identidad institucional educativa y comunal.
rea de afianzamiento de rasgos positivos de la personalidad

7) ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES:

Contenidos
Aprendizajes
Actividades/
Diversificados
Esperados.
Estrategias.
Identidad personal y Analiza el sentido de Anota caractersticas
social.
pertenencia.
de la identidad cultural.
Comunicacin
con
los otros. Influencia
de los medios de
comunicacin.
Personal
y
autoafirmacin en la
adolescencia
Proyectos
personales
y
colectivos
Evaluacin
de
proyectos.

Propone comunicacin Narra experiencias en

interpersonal.
su comunidad.
Identifica
cambios Analiza grupos de
fsicos y psicolgicos.
referencia
Elabora programa de Elabora un proyecto de
actividades.
vida.

Asume
Opina sobre su visin
responsabilidades
personal.
frente a los proyectos
trazados.
tica y poltica. La Valora sus procesos Da su punto de vista.
poltica como arte cognitivos
de
de la convivencia
desarrollo.

8) EVALUACIN:

Cronograma
Horas

Seman.

Criterios de
Evaluacin

Construccin de
la autonoma.

Relaciones
Interpersonales.

Indicadores de Evaluacin
Analiza
el
pertenencia.
Propone
interpersonal.

Evaluacin
Tcnicas
Instrumentos.
sentido
de
Trabajo
Examen
practico.
comunicacin
Debate
Examen

Identifica cambios fsicos y

psicolgicos.
Examen

Resmenes.

Elabora
programa
de
Examen
actividades.
Asume
responsabilidades
frente
a
los
proyectos Examen
trazados.
Valora
sus
procesos
Examen
cognitivos de desarrollo.

Trabajo
practico
Exposicin.
Debate.

Marzo 10 del 2015.

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PROFESOR DE AREA

VB ______________________
DIRECTOR (a)