Universidad privada de Tacna

Facultad de Ciencias Empresariales

Escuela profesional de ciencias contables y financieras

TEMA

Tcnica de creatividad de Leonardo Da Vinci

CURSO

Gestin de la creatividad

DOCENTE
CICLO

Humberto Ramos
:

IV-A

Constancio Cabrera, Dania

Mamani Romero, Karina
Quenta Escobar, Yomira
Villanueva Caldern, Claudia

INTEGRANTES

TACNA PER
2015
NDICE

INTRODUCCIN......................................................................................................4
TCNICA DE DA VINCI............................................................................................5
1. EL PENSAMIENTO CREATIVO.....................................................................5

Tcnica de creatividad de
Leonardo Da Vinci
2. OBJETIVO......................................................................................................6
3. ESTUDIO DEL SUJETO CREATIVO: LEONARDO DA VINCI.....................6
A. CONTEXTO SOCIAL Y CULTURAL............................................................7
B. LA PERSONALIDAD...................................................................................8
C. APTITUDES E INTERESES........................................................................8
4. SIETE PRINCIPIOS PARA PENSAR COMO LEONARDO DA VINCI..........9
a. CURIOSITA (CURIOSIDAD).....................................................................10
b. DIMOSTRAZIONE (DEMOSTRACIN)....................................................10
c.

SENSAZIONE (SENSACIN)...................................................................11

d. SFUMATO (MATIZ)....................................................................................11
e. ARTE/SCIENZA (ARTE/CIENCIA)............................................................11
f.

CORPORALITA (CULTIVAR EL CUERPO)...............................................12

g. CONNESSIONE (CONEXIN).................................................................12
5. CMO PENSAR COMO LEONARDO DA VINCI?....................................12
a. LLEVA UN DIARIO DETALLADO E ILUSTRADO.....................................13
b. ESCRIBE DE MANERA DESCRIPTIVA....................................................13
c.

MIRA CON CLARIDAD..............................................................................14

d. LANZA UNA RED AMPLIA........................................................................14

6. DESARROLLO DE LA TCNICA DE PENSAMIENTO CREATIVO DE

LEONARDO DA VINCI.......................................................................................15
7. EJERCICIOS................................................................................................18

Tcnica de creatividad de
Leonardo Da Vinci
CONCLUSIONES...................................................................................................20
REFERENCIA BIBLIOGRFICA...........................................................................22

INTRODUCCIN

El desarrollo tecnolgico, social y econmico de los ltimos aos, han

generado una economa globalizada y altamente competitiva. En todos los

sectores existen multitud de productos y servicios con calidades y precios

similares.

Tcnica de creatividad de
Leonardo Da Vinci
Ante esta nueva realidad, las empresas se enfrentan a nuevos retos a los
que habrn de hacer frente para continuar siendo competitivas. La nica forma de
enfrentarse a los nuevos retos de la competencia y el mercado global es mediante
la innovacin. Ocupar segmentos inexplorados del mercado, aadir valor a
productos y servicios existentes, acceso a nuevos canales de distribucin, crear
nuevos productos, nuevos servicios, nuevos modelos de negocios, son resultado
de la capacidad de innovacin de una empresa.
Bajo este contexto, la identificacin de nuevas ideas de negocios es sin
lugar a dudas el ncleo de toda actividad emprendedora y la creatividad es uno de
los factores que marca una diferencia clara e importante entre las empresas que
invierten en innovacin.
Si bien el ejercicio de identificar nuevas e innovadoras ideas de negocios
implica ante todo un amplio conocimiento de la realidad que nos rodea, es
necesario utilizar tcnicas adecuadas para estimular ideas creativas. Hay muchas
tcnicas que ayudan a estimular la generacin de ideas creativas. La tcnica de
pensamiento creativo de Leonardo Da Vinci se fundamenta en pintar sus famosas
caricaturas y caras grotescas, Leonardo Da Vinci segua una metodologa
sistemtica. Es una forma de entrenar y de poner en prctica habilidades
creativas, y funcionan como guas para desarrollar la creatividad. La finalidad de
la tcnica es resolver problemas mediante el anlisis de las partes que lo
componen.
Cabe destacar que si bien algunas de estas tcnicas pueden ser utilizadas
de forma individual, los resultados no son los mismos que se obtendran si se
trabajara en grupo.

TCNICA DE DA VINCI

Leonardo Da Vinci es considerado como uno de los ms grandes genios creativos

de la historia. Incursion y sobresali en diversas reas como la pintura, la

Tcnica de creatividad de
Leonardo Da Vinci
arquitectura, las matemticas, la poesa, la ingeniera, la botnica, la poesa y la
filosofa.

Durante su vida cre obras tan conocidas como la Gioconda (Mona Lisa) y La
ltima Cena, y se le atribuyen cientos de inventos, de los cuales solo unos pocos
fueron construidos, ya que no existan los medios para hacerlo, porque eran muy
adelantados para su poca.

Michael Gelb, reconocido consultor de mltiples empresas alrededor del mundo,

revela en su libro How to think like Leonardo Da Vinci los trabajos y la leyenda
de este verdadero genio. Sobre la base de cuadernos, inventos y obras de arte
legendarias de Da Vinci, Gelb menciona los siete principios que le permitan llevar
su creatividad a lugares extraordinarios.

1. EL PENSAMIENTO CREATIVO
El Pensamiento Creativo se inspira en el legado de Leonardo Da Vinci. Un
hombre que desafi la forma de pensar de su poca. Da Vinci demostr que
los seres humanos son creativos por naturaleza, si aprenden a observar, soar
y crear soluciones a los problemas cotidianos. Ms all de los aspectos
tericos de la creatividad, el objetivo es sembrar en el estudiante un espritu de
creatividad e innovacin.
La palabra creatividad tiene ms de 200 significados. Su origen viene del latn
creare

que

significa

crear,

producir

engendrar.

Para muchos, solo las personas con un coeficiente intelectual alto son
personas creativas. Sin embargo, la ciencia psicolgica, neurolingstica y

medicina indican que la creatividad est en cada persona si aprende a superar

los bloqueos emocionales y cognitivos.

Tcnica de creatividad de
Leonardo Da Vinci
En el best seller, "La Estrategia del Ocano Azul", W. Chan Kim y Rene
Mauborgne explican el xito de compaas como Cirque du Soleil, Federal
Express y Hoteles Accor por la aplicacin de ciertos principios de innovacin
estratgica. Y estos principios se basan en una tcnica de creatividad utilizada
por el gran Leonardo...
En un artculo anterior en MATERIABIZ, presentbamos algunos conceptos de
Edward de Bono vinculados a la necesidad de dar un "salto creativo" para
abandonar nuestros surcos mentales, cuando comienzan a quedar obsoletos
en una realidad dinmica.
No obstante, esto es ms sencillo de decir que de hacer. Ciertos mecanismos
psicolgicos, sociales y emocionales dificultan nuestra capacidad de pensar
creativamente y generar ideas novedosas.
Las tcnicas de pensamiento creativo, precisamente, buscan combatir estas
dificultades, generando las condiciones adecuadas e introduciendo elementos
disruptivos en trminos de la lgica tradicional.

2. OBJETIVO

Aumentar la capacidad de procesamiento de informacin en la solucin de

problemas cotidianos.
Aprender a eliminar bloqueos cognitivos y emocionales como condicin

para pensar creativamente.

Desarrollar habilidades para pensar creativamente a travs de la aplicacin
de tcnicas

3. ESTUDIO DEL SUJETO CREATIVO: LEONARDO DA VINCI

Para el estudio del proceso creativo de Leonardo Da Vinci es necesario

conocer algunos de sus antecedentes biogrficos, que son relevantes en su

Tcnica de creatividad de
Leonardo Da Vinci
formacin, y que han sido extrados principalmente, de la obra de Karl Jaspers
(1956), Charles Nicholl (2008) y Martin Kemp (2011).
Primero que todo, su condicin de hijo ilegtimo determin que no tuviera una
educacin formal, y por ello gran parte de sus conocimientos los adquiri de
manera autodidacta. En uno de sus escritos l se define como hombre sin
letras, ya que estaba desprovisto de un conocimiento adecuado del griego y
del latn, lo que en esa poca se considera indispensable. Pero a la vez
Leonardo valoraba esta condicin, ya que consideraba que ser iletrado le
permita una mente libre y no formada a travs de opiniones preconcebidas.
Nace en Vinci, un pequeo pueblo Toscano, por lo que tiene una niez y
juventud con una estrecha relacin con la naturaleza y la cultura campesina, lo
que despierta en Leonardo el amor a la observacin y a la experimentacin.
Encontr as el camino al conocimiento, l lo lleva a autodenominarse
discpulo de la experiencia y, en esta primera etapa, valorar ms la cultura
prctica por sobre los libros.
Otro aspecto importante de considerar es que Vinci se encuentra muy cerca
de Florencia, cuna del Renacimiento italiano, donde en ese momento
fermentaban las nuevas ideas y manifestaciones artsticas, lo que le entreg a
Leonardo un ambiente propicio para su desarrollo creativo, dado que a los 16
aos se traslada con su padre a esa ciudad e ingresa como pupilo al taller de
Verrocchio.

a. Contexto Social y Cultural

En Florencia forman parte de su entorno reconocidos eruditos, artistas,

arquitectos, poetas, msicos y cientficos del momento; tales como
Botticelli, Miguel ngel, Filippo Brunelleschi, Leon Battista Alberti, Paolo
Uccello, Piero della Francesca, Roberto Valturio, el anatomista

Marcoantonio della Torre, entre otros. Los ms cercanos al artista

fueron, el arquitecto Donato Bramante, el matemtico Luca Pacioli y el

Tcnica de creatividad de
Leonardo Da Vinci
filsofo,

poltico

escritor

italiano

Nicols

Macchiavello.

Estos datos permiten comprender la importancia del mbito y del campo

que rodea al proceso creativo de Leonardo, el que no puede concebirse
de manera aislada o solitaria. Compartir experiencias con expertos de
diversas disciplinas, dominar los contenidos existentes sobre el tema
que se est trabajando, son elementos esenciales para un resultado
exitoso.

b. La Personalidad
Para definir la personalidad de Leonardo, har mas las palabras de
Mihaly Csikszentmihalyi (1998), que nos dice que un ser creativo en
lugar

de

ser

un

individuo,

es

una

multitud

efervescente.

A travs de sus escritos, se percibe en Leonardo una profunda

admiracin por todas las maravillas del mundo, las que observ con
paciencia y serenidad, pero al mismo tiempo con incesante actividad y
pasin por recrearlas; esto se refleja en la perseverancia y falta de
agotamiento que demostr en sus estudios. Le embarga la curiosidad y
el saber. En este sentido, Jaspers (1956 p.28) nos dice que lejos de
trabar su accin, la estimula y purifica. No es la ruina de su obra, sino
su elemento. El poder de la capacidad creadora de Leonardo aumenta
mediante

la

fuerza

de

la

reflexin.

c. Aptitudes e Intereses

Desde nio da Vinci mostr habilidades para las artes plsticas,

principalmente el dibujo, adems de la geometra, la mecnica y la

msica. Se destaca tambin como escritor, lo que se puede ejemplificar

en las 370 pginas del Cdice Madrid I, donde emplea ms de 81.000

Tcnica de creatividad de
Leonardo Da Vinci
palabras con gran precisin descriptiva que acompaan a los dibujos,
con frases e ideas que reflejan la profundidad de su pensamiento, que
se adelantan varios siglos a pensadores y cientficos .
Entre las frases que quiero destacar est Todo nuestro conocimiento
tiene su origen en los sentidos escrita en el folio 20v del Cdice
Trivulziano y que define la importancia que tiene la percepcin dentro
del proceso de aprendizaje de Leonardo. Le otorgaba la supremaca de
los rganos de los sentidos a la vista, dada la relevancia de la
observacin dentro de su proceso de conocer; crea que no poda
comprenderse un objeto sin mirarlo desde todos los ngulos posibles.
Los descubrimientos de Leonardo no estn guiados por una teora
preestablecida, son producto de la contemplacin y la reflexin; surgen
con una visin integradora de las ciencias, la tcnica, la filosofa y el
arte.
Estaba interesado tambin en la arquitectura, astronoma y la msica,
en este ltimo mbito cre ingeniosos instrumentos musicales o mejor
otros ya existentes, como la viola organista, que pudo ser reconstruida
recientemente

gracias

sus

dibujos.

Como se puede apreciar, Leonardo da Vinci tuvo una multiplicidad de

intereses creativos, pero lo que debemos rescatar es que transform
cada uno de sus intereses, en lo que Maslow (1990) llam una
experiencia cumbre o capacidad de perderse en el presente, se dej
fascinar y absorber por ellos, transfiriendo luego la comprensin
enriquecida de esta experiencia, a travs de sus manuscritos, donde se
encuentra el verdadero legado de Leonardo, un legado pedaggico que
todos aquellos que nos dedicamos a educar en creatividad, deberamos
aprovechar.

4. SIETE PRINCIPIOS PARA PENSAR COMO LEONARDO DA VINCI

Tcnica de creatividad de
Leonardo Da Vinci
Si el aprendizaje a travs de la imitacin es fundamental, seleccionar los
mejores modelos que nos inspiren puede hacer que lleguemos al mximo de
nosotros mismos. Leonardo da Vinci hablaba del gran potencial del cerebro
humano y de que cada uno de nosotros est dotado de, al menos, 7
inteligencias:

lgico-matemtica,

lingstico-verbal,

mecnico-espacial,

musical, quinestsico-corporal, social-interpersonal e intrapersonal. Siglos ms

tarde, en 1983, Howard Gardner propondra su modelo de Modelo de las
Inteligencias mltiples que trabajara ms a fondo en estos conceptos y en la
prctica de los mismos.
MICHAEL GELB, en su libro Atrvase a pensar como Leonardo da Vinci revisa
y explica los trabajos de Leonardo da Vinci centrndose en los 7 principios
para trabajar con el "cerebro completo" y fomentar la creatividad y el
pensamiento al estilo Da Vinci:

a. CURIOSITA (CURIOSIDAD)

El enfrentar la vida como una aventura por el conocimiento

contino. Todo gran maestro es por principio un gran estudiante. Las
personas ms talentosas cuentan con la innata curiosidad de saber ms
sobre su alrededor. Estn dispuestos a preguntarse y a investigar ms
all de los conceptos preestablecidos y aceptados.

Leonardo practic este principio toda su vida, y lo llev a plantearse

cuestionamientos que lo llevaron a crear inventos adelantados a su
poca, un ejemplo de ello, el primer diseo del submarino.

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Tcnica de creatividad de
Leonardo Da Vinci
b. DIMOSTRAZIONE (DEMOSTRACIN)

Un compromiso constante por llevar las ideas a la accin, aprender

sobre la experiencia, ser persistente y estar dispuesto a aprender de los
errores.

Da Vinci saba que en su aventura por el conocimiento y la

experimentacin, los errores eran necesarios, y que para llegar a crear
grandes cosas, tena que equivocarse no una, sino muchas veces.
Saba que utilizara los aprendizajes de sus errores para construir sus
xitos, que al final, son los que trascendieron y han sido recordados.

Pocas personas saben de los fracasos de Leonardo, como los fallidos

intentos por construir una mquina voladora y las inundaciones
causadas por sus intentos de cambiar la direccin de un rio.

c. SENSAZIONE (SENSACIN)

El permanente refinamiento de los cinco sentidos para enriquecer la

experiencia de la experimentacin. Leonardo trabaj en el refinamiento
de sus sentidos durante toda su vida, tratando de capturar con ellos los
detalles ms insignificantes de la naturaleza, los cuales pasaran
desapercibidos para la persona promedio. Fue este refinamiento lo que

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le permiti capturar detalles tan profundos y plasmarlos en sus obras,

como en el caso de La Mona Lisa.

Tcnica de creatividad de
Leonardo Da Vinci

d. SFUMATO (MATIZ)

La

disposicin

de

abrazar la

ambigedad,

la

paradoja

la

incertidumbre. Leonardo entenda que la vida est llena de paradojas y

lo aceptaba con gran asombro. De hecho, plasm esta realidad de
manera especial en su obra La Mona Lisa. Si has tenido la oportunidad
de estar frente a ella, puedes observar en su sonrisa una ligera chispa
de compasin y crueldad al mismo tiempo, seduccin e inocencia. Su
creador represent la ambigedad, la paradoja y la incertidumbre es su
obra.

e. ARTE/SCIENZA (ARTE/CIENCIA)

Para Leonardo Da Vinci, el arte y la ciencia eran indivisibles. Para

entender una, tenas que entender la otra, tener un equilibrio entre los
dos hemisferios cerebrales, la creatividad y la lgica. Leonardo
manejaba este sistema de pensamiento completo en todas sus tareas,
lo que le permita estimular y utilizar su cerebro completamente. Fue
uno de los precursores de los mapas mentales tan utilizados en la
actualidad para intentar recrear la misma experiencia, los cuales se
pueden utilizar para la estimulacin de la creatividad diaria en el mbito
personal y profesional.

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Tcnica de creatividad de
Leonardo Da Vinci
f. CORPORALITA (CULTIVAR EL CUERPO)

El cultivar la gracia, la ejercitacin, la pose y la utilizacin de ambas

partes del cuerpo (ambidiestrismo). Leonardo Da Vinci complement
sus habilidades artsticas y de genio con la ejercitacin y las habilidades
atlticas. Las largas caminatas, montar a caballo, la natacin y el
esgrima estaban entre sus deportes favoritos. l saba que en un
cuerpo sano y balanceado era esencial para desarrollar su creatividad y
productividad.

g. CONNESSIONE (CONEXIN)

El reconocer y apreciar que todas las cosas y los fenmenos estn

interconectados. El principio del pensamiento de sistemas y la teora del
caos. En donde no se puede entender correctamente un fenmeno sin
estudiar y entender la influencia que el sistema tiene sobre ello. El
cmo, por ejemplo, el aleteo de una pequea mariposa en una parte del
mundo, puede crear una tormenta a kilmetros de distancia (teora del
caos).

Leonardo utiliz este tipo de anlisis y pensamiento para crear muchos

de sus inventos, en los cuales combinaba diferentes formas de la
naturaleza en una interaccin armoniosa. Todo est interconectado y el
abrazar esta nocin abri un mundo de infinitas posibilidades al genio.

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Tcnica de creatividad de
Leonardo Da Vinci
5. CMO PENSAR COMO LEONARDO DA VINCI?

Leonardo da Vinci fue el hombre ms importante del Renacimiento: un

cientfico consumado, matemtico, ingeniero, inventor, anatomista, pintor,
escultor, arquitecto, botnico, msico y escritor. Ya sea que quieras cultivar tu
curiosidad, creatividad o modos de pensamiento cientfico, tener a Leonardo
Da Vinci como ejemplo ser excelente. Para aprender a empezar a pensar
como un gran maestro de la mente, debemos practicar la creatividad, de la
siguiente manera:

a. LLEVA UN DIARIO DETALLADO E ILUSTRADO.

Gran parte de lo que ahora consideramos arte invaluable en realidad

era el bloc de dibujo diario de Leonardo Da Vinci, en el que dibujaba no
porque estaba en la bsqueda de crear una obra maestra, sino porque
el acto creativo estaba tan integrado en su vida diaria que se convirti
en la forma de procesar sus pensamientos, los escriba junto con
ilustraciones. La escritura obliga a pensar de manera diferente, pues
hace articular los pensamientos nebulosos de la manera ms especfica
y concreta posible.
Ejercicio: crea una lista de temas que registraras profundamente
durante el transcurso de un da. Los temas importantes sobre los cuales
tienes opiniones formadas como la televisin o Bob Dylan seran
perfectamente apropiados. Empieza tratando un tema escribiendo en la
parte superior de la pgina Sobre Dylan, luego escribe, dibuja y asocia
libremente conceptos a medida que vayas escribiendo. Si llega un
punto en el que no ests seguro, investiga al respecto. As aprenders
ms.

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Tcnica de creatividad de
Leonardo Da Vinci
b. ESCRIBE DE MANERA DESCRIPTIVA.
Cultiva un vocabulario rico y emplea palabras precisas en tus
descripciones. Haz uso de smiles, metforas y analogas para capturas
los conceptos abstractos y buscar conexiones entre tus ideas, investiga
continuamente el hilo de tus pensamientos. Describe cosas con tus
sentidos (tacto, olfato, gusto), tambin segn su importancia, su
simbolismo mientras lo experimentas y su significado.
Ejercicio: lee el poema de Charles Simic Tenedor. [3] En l, el autor
describe el objeto ms normal de manera precisa y con la visin ms
extraa.

c. MIRA CON CLARIDAD

Uno de los lemas de Leonardo era saper vedere (saber ver). Mientras
vayas escribiendo en el diario, desarrolla una visin aguda para
observar el mundo y desmenuzarlo en particularidades luminosas.
Escribe las imgenes que veas durante el da, cosas que te sorprendan,
partes de grafiti, gestos, camisetas raras, palabras o frases extraas,
todo lo que llame tu atencin. Regstralo. Vulvete una enciclopedia de
los momentos pequeos y regstralos en palabras e imgenes.
Ejercicio: no tienes necesariamente que hacer crnicas como en el
siglo XV. Toma muchas fotos con la cmara de tu celular mientras vayas
al trabajo para amenizar el viaje. Ponte la meta de buscar 10 imgenes
sorprendentes y tmales fotos. De regreso a casa, revisa tus fotos de la
maana y piensa por qu te sorprendieron. Busca conexiones en el
caos.

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Tcnica de creatividad de
Leonardo Da Vinci
d. LANZA UNA RED AMPLIA
Leonardo Da Vinci es el ideal platnico del hombre renacentista: era
igualmente sobresaliente como cientfico, artista e inventor. Sin lugar a
dudas, Leonardo estara confundido y frustrado por el concepto
moderno de carrera profesional. Es difcil imaginarlo yendo de mal
humor a su trabajo de oficina, hacer sus horas y regresar a casa a ver
Juego de Tronos. Si te interesa un tema o un proyecto que no tiene
nada que ver con tus vivencias diarios, considralo una oportunidad y
no un desafo. Aprovecha el lujo de la vida moderna de tener acceso
instantneo a la informacin y la libertad que gozamos de poder vivir
experiencias que son infinitas.
Ejercicio: crea una lista de temas y proyectos que quieras lograr en los
siguientes meses o aos. Siempre quisiste hacer un borrador de una
novela o aprender a tocar el banjo? No tiene sentido esperar a que
suceda por su cuenta. Nunca ser muy tarde para aprender.

6. DESARROLLO DE LA TCNICA DE PENSAMIENTO CREATIVO DE

LEONARDO DA VINCI

El objetivo de la tcnica es resolver problemas mediante el anlisis de las

partes que lo componen. Se basa en la concepcin que cualquier objeto del
nuestro pensamiento est compuesto o integrado por un cierto nmero de
elementos y en la consideracin que estos tienen identidad propia, y pueden
ser aislados. Por tanto, parte de una LISTA DE ATRIBUTOS para generar
nuevas posibilidades. Sirve para producir gran cantidad de ideas en un corto
perodo de tiempo

El mtodo tiene 4 etapas claramente diferenciadas:

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Tcnica de creatividad de
Leonardo Da Vinci
a.
b.
c.
d.

El anlisis.
La combinacin.
La bsqueda morfolgica.
Viabilidad y confrontacin con el mercado

Los pasos a seguir son los siguientes:

a. Escoger el problema a resolver, situacin u objeto a mejorar, etc.
Ejemplo: Paraguas.
b. Analizar qu atributos (o elementos, o parmetros) lo componen.
Los atributos pueden referirse a partes fsicas, procesos,

funciones, aspectos estticos, etc.

Es conveniente seleccionar los atributos relevantes. Michalko
propone la pregunta "Sin este atributo, el problema continuara

existiendo?" para determinar si es relevante o no.

c. Analizar las variantes o alternativas posibles de cada atributo.
d. Construir una MATRIZ para facilitar la consideracin de todas las
combinaciones posibles, relacionando cada vez una variante de cada
atributo. El nmero total de combinaciones posibles se denomina
"producto morfolgico"

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Tcnica de creatividad de
Leonardo Da Vinci

e.

Bsqueda morfolgica, que consiste en analizar combinaciones y ver

sus posibilidades creativas, puede hacerse de dos maneras:
Al azar: se escoge al azar una variante de cada atributo. Una
manera de hacerlo es disponer 2 recipientes: uno para
atributos y otro para las variantes. Se coge un papelito de

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cada recipiente y se analiza la combinacin. Despus se

vuelven a poner los papelitos en su recipiente de origen y se
repite la operacin.

Tcnica de creatividad de
Leonardo Da Vinci

Por enumeracin ordenada: consiste en enumerar todas las

combinaciones posibles y analizarlas todas sistemticamente.

Si el nmero de variantes es elevado, el nmero de combinaciones

puede volverse inmanejable. Una simplificacin que suele hacerse es
eliminar aquellas combinaciones parciales de dos o ms variantes que
se consideren inviables y en consecuencia, eliminar todas las que de
ellas se derivaran.
f. Finalmente, se hacen las consideraciones tcnicas y financieras para
conocer su viabilidad, as como una investigacin de mercado, para
conocer su viabilidad comercial.
Es una tcnica muy adecuada para generar ideas en un trabajo
exploratorio, pero tambin se distingue por su complejidad para
realizarla. Es muy apropiada para:
Nuevos productos o servicios; o modificaciones a los que ya

existen.
Aplicaciones para nuevos materiales.
Nuevos segmentos del mercado.
Nuevas formas de desarrollar una ventaja competitiva.
Nuevas tcnicas promocionales para productos y servicios.
Identificacin de oportunidades para la localizacin de nuevas
unidades empresariales.

7. EJERCICIOS
a. Escoger el problema a resolver, situacin u objeto a mejorar, etc. Ejemplo:
Tazas
b. Analizar qu atributos (o elementos, o parmetros) lo componen.
Atributos:
"Sin este atributo, el problema continuara existiendo?" Es relevante
c. Analizar las variantes o alternativas posibles de cada atributo.
d. Construir una MATRIZ
CREACION DE UN NUEVO PRODUCTO (TAZAS)
MATERIAL
FORMA
DISEO
BENEFICIO AL CLIENTE
1
2
3
4
5

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Tcnica de creatividad de
Leonardo Da Vinci

CONCLUSIONES
Leonardo Da Vinci es considerado como uno de los ms grandes genios
creativos de la historia.
Da Vinci demostr que los seres humanos son creativos por naturaleza, si
aprenden a observar, soar y crear soluciones a los problemas cotidianos.
Las tcnicas de pensamiento creativo, precisamente, buscan combatir
estas dificultades, generando las condiciones adecuadas e introduciendo
elementos disruptivos en trminos de la lgica tradicional.
Leonardo da Vinci tuvo una multiplicidad de intereses creativos, pero lo que
debemos rescatar es que transform cada uno de sus intereses, en lo que
Maslow (1990) llam una experiencia cumbre o capacidad de perderse
en el presente, se dej fascinar y absorber por ellos, transfiriendo luego la
comprensin enriquecida de esta experiencia, a travs de sus manuscritos,
donde se encuentra el verdadero legado de Leonardo, un legado
pedaggico que todos aquellos que nos dedicamos a educar en

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creatividad, deberamos aprovechar.

Los siete principios para pensar como Leonardo Da Vinci son : Curiosit
(tomarse la vida con una insaciable curiosidad y buscar implacablemente el

Tcnica de creatividad de
Leonardo Da Vinci
aprendizaje continuo.), Dimostrazione (el compromiso de contrastar el
conocimiento con la experiencia, la persistencia y la voluntad de aprender
de los errores), Sensazione (el continuo refinamiento de los sentidos,
especialmente

la

vista,

como

modo

de

vivificar

la

experiencia),

Sfumato (literalmente esfumarse- el deseo de abrazar la ambigedad, la

paradoja, la incertidumbre), Arte / Scienza (el desarrollo del equilibrio entre
la ciencia y el arte, entre la lgica y la imaginacin. El cerebro ntegro en
accin.), Corporalit (el cultivo de la gracia, lo ambidiestro, la salud, el
equilibrio.) y Connessione (el reconocimiento y el aprecio por la
interconexin de todas las cosas y los fenmenos. Los sistemas piensan.).
Para aprender a empezar a pensar como un gran maestro de la mente,
debemos practicar la creatividad, de la siguiente manera: lleva un diario
detallado e ilustrado, escribe de manera descriptiva, mira con claridad y
lanza una red amplia.
La tcnica de pensamiento creativo de Leonardo Da Vinci parte de una
LISTA DE ATRIBUTOS para generar nuevas posibilidades. Sirve para
producir gran cantidad de ideas en un corto perodo de tiempo
El mtodo tiene 4 etapas claramente diferenciadas: El anlisis, La
combinacin, La bsqueda morfolgica, Viabilidad y confrontacin con el
mercado

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Tcnica de creatividad de
Leonardo Da Vinci

REFERENCIA BIBLIOGRFICA

Goicovic, G. (17 de Enero de 2015). LEONARDO DA VINCI Y EL PENSAMIENTO

COMPLEJO. Obtenido de http://www.edgarmorin.org/aportaciones/436160.html
Gross, M. (17 de Enero de 2015). Pensamiento Imaginactivo. Obtenido de
Creatividad. Siete principios para pensar como Leonardo Da Vinci.:
http://manuelgross.bligoo.com/20121209-creatividad-siete-principios-parapensar-como-leonardo-da-vinci
Guerra Rosy. (19 de Enero de 2015). Wikihow. Obtenido de Cmo pensar como
Leonardo Da Vinci: http://es.wikihow.com/pensar-como-Leonardo-Da-Vinci
Pensamiento

Creativo.

(17

de

Enero

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2015).

Obtenido

de

http://cursosudvh.blogspot.com/2014/07/pensamiento-creativo.html

22

Vico Garca, N. (18 de Enero de 2015). Aprende tu marca. Obtenido de 7

principios

para

pensar

como

Leonardo

da

Vinci:

Tcnica de creatividad de
Leonardo Da Vinci
http://comunicaccionypersonas.blogspot.com/2013/06/7-principios-parapensar-como-leonardo.html

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