UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS PSICOLOGICAS

Catedra: Optativa
Nombre: Vera Feijo Paola Estefana
Curso: Industrial 5

COACHING
RECOMPENSAS TANGIBLES, SIMBLICAS E INTANGIBLES
La recompensa suele ser un incentivo ofrecido para la realizacin de una determinada
tarea. En este sentido, el concepto est asociado a un premio o un estmulo.
Recompensas tangibles: son los elementos que puedes agarrar, ver o tocar.
Recompensas intangibles: no son fsicos. Incluyen elogios verbales, sonrisas,
palmadas en la espalda
Recompensas simblicas: los trofeos, los adornos, objetos tangibles con escaso o
ningn valor monetario pero investidos de significado simblico si quien los otorga y
quien lo recibe creen en ese valor.
REGLAS PARA EL USO DE RECOMPENSAS
Vincule la recompensa con el comportamiento: La recompensa reforzar la accin slo
si surge como consecuencia de sa accin. Se puede crear un vnculo entre desempeo
y recompensa de diversas maneras: Puede otorgar la recompensa cuando un empleado
cumple o supera los estndares de desempeo establecidos, por ejemplo; cumpla con
sus metas de ventas y obtendr una bonificacin. Las recompensas especiales por
mritos pueden reconocer el desempeo que supera estndares existentes de cantidad
y/o calidad. La recompensa puede derivarse de la terminacin de la tarea misma.
Otorgue la recompensa con imparcialidad: Aunque nunca podr escapar del todo al
elemento subjetivo cuando se evala el desempeo, debe fundamentar las recompensas
por mritos en estndares, objetivos y medibles.
Asegrese de que todos tienen la misma oportunidad de competir por la recompensa:
Establezca metas, directrices y estndares especficos de desempeo, luego
comunquelos a todos los empleados. Cercirese de que todos los empleados tienen la
informacin, el equipo y los materiales que necesitan para hacer el trabajo.
PRINCIPIOS DEL COACHING

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Preguntas: mientras ms preguntas hace, mejor.

oach.shtml#ixzz3hL61sodb

ms: http://www.monografias.com/trabajos13/coach/co
ach.shtml#ixzz3hL6a1Zyb

ms: http://www.monografias.com/trabajos13/coach/c
oach.shtml#ixzz3hL6BVp2G

ades y el equilibrio.

ch.shtml#ixzz3hL6IPxJg

Temor: el temor no debe paralizarlo.

EL COACH COMO MOTIVADOR

En las ltimas dcadas ha surgido una fuerte corriente de estudio de las emociones positivas,
(Psicologa Positiva), que ha derivado en este boom de motivadores, expertos en Desarrollo
Personal y coaching.
La misin del coach, del motivador se trata de ilusionar, de crear deseo para que nos
lancemos a actuar, para que ocurran cosas y as creemos vida.
Por eso el motivador es -o debe ser- lder. Una persona que vaya delante y vuelva para
decirnos la belleza de lo que vio. Solo as desearemos seguirle.
Y existen dos vas para la motivacin: aumentar la necesidad y/o hacer ms atractiva la
meta.

Pero el coaching es mucho ms que una maana llena de frases motivadoras, canciones que
te llegan al corazn y sonrisas, esto son slo inyecciones de entusiasmo y alegra. En si el
coach no te da consejos y durante la sesin te hace trabajar con herramientas muy tiles para
romper pensamientos limitantes.
Las recompensas para el trabajador pueden ser varias y estas tienen su importancia para el trabajador
sean tangibles, simblicas o intangibles. Cada una representar un valor. Pero estas no pueden
simplemente ser entregadas, por lo que debe haber reglas para que tras su cumplimiento el empleado
pueda
gozar
de
ellas.
El coach es papel importante para la motivacin del trabajador en la organizacin, esto no quiere decir
que va a ir a terapia pero si es ayudante de su mejora en el desempeo ayuda a que logre su objetivo.
Por esto es un trabajo conjunto en el que el empleado deber poner de parte y dejarse guiar por el
coach. Tambin encontramos principios del coaching, los cuales ayudaran a que este sea efectivo y
beneficie
a
los
trabajadores,
por
ende
a
la
organizacin.
Bibliografa:
-http://www.monografias.com/trabajos13/coach/coach.shtml
-http://es.slideshare.net/dadeloss/tecnicas-de-coaching
-http://eluniversodelosencillo.blogspot.com/2013/03/que-es-en-verdad-ser-coach-o-motivador.html