Outro aspecto do projetar a impreciso pertencente a essa atividade.

Ao longo processo de estruturao de um problema de projeto, o

projetista toma decises baseadas no conhecimento incompleto que ele
possui do problema at aquele momento. Na maioria das vezes, essa a
forma mais eficiente de o projetista conduzir o processo, uma vez que
diminuir o grau de impreciso acerca de uma determinada condio de
projeto pode ser caro e mostrar-se dispensvel mais adiante.
A impreciso est presente ainda todas as vezes que existir uma questo
de escolha baseada em preferncias, sejam elas de carter tcnico ou de
gosto pessoal. O projetista de um notebook, por exemplo, considera que
um requisito obrigatrio que o mesmo deve apresentar o baixo peso.
Existe uma faixa de peso admissvel para o notebook mas o peso
escolhido vai depender da preferncia do projetista em contraponto com
as restries impostas pelas caractersticas tcnicas do notebook que
amarram a formao do peso final do produto. Nesse exemplo, a
preferncia individual do projetista pode estar apoiada em algum tipo de
levantamento de mercado que aponte alguns valores preferenciais.
Tambm do senso comum que projetar uma atividade
essencialmente executada por seres humanos, no havendo a
possibilidade de existir uma mquina de projetar.
Porm, existem programas computacionais dedicados a resolver
problemas rotineiros e bem definidos que emergem nas etapas finais da
progresso do projeto, como calcular a quantidade de material de uma
viga de uma casa ou especificar a dimenso do eixo da direo de um
veculo .Conforme exemplificado trata-se de automatizar atividades bem
definidas e dentro de domnios de conhecimento bem delimitados.
Atualmente, existem sistemas CAD (Computer-Aided Desisign)
desenvolvidos para determinadas aplicaes que viabilizam a simulao
virtual da fabricao de um componente, permitindo a introduo de
melhorias no conceito inicial, antes de se alcanar a fase de produo do
componente. Atualmente existem softwares que permitem auxiliar os
designers desde as fases iniciais do projeto. Outro aspecto importante a
ressaltar que o que se procura num projeto descobrir uma soluo
que atenda aos condicionantes colocados primeiramente. A partir disso
so investigados mtodos que se aproximem da soluo tima. Porm,
nem sempre existe a soluo tima; existe ,muitas vezes, solues boas
com aspectos melhores em diferentes casos.
Convm lembrar que em todo projeto existe sempre conflitantes como
"desempenho x custo", "conforto x desempenho" ou ainda "conforto x
custo". Nesse caso, as solues obtidas so casuais, isto , atendem
parcialmente a um fator mais do que a outro. A deciso entre qual
exercer domino vem de processos coletivos, tanto negociao quanto
tomada de deciso.

Alm disso, o projetar envolve um processo incremental de

aprendizagem parte integrante das atividades do projetista. O PDP
engloba uma sequncia tipo etapas na qual o nvel de incerteza diminui
medida que o processo evolui agresso do projeto pode ser vista como
uma coleo de estgios sucessivos nas ideias abstratas se transforma
na especificao detalhada de um produto. Projeto e aprendizagem so
atividades correlatas, nas quais encontrar um conceito envolve a busca e
a aquisio de novos conhecimentos. Projetar envolve tambm uma
srie de conhecimentos prticos que os designers e projetistas vo
adquirindo ao longo da vida profissional constituindo a expertise do
designer. O conhecimento extremamente mutvel, pertencente ou no
a tcnicas anteriormente vistas, que podem ser adaptadas aos casos
especficos que aparecem a cada novo projeto. Com informaes vindas
de diversas fontes, junto aos clientes, projetos anteriores, pesquisa de
marketing at mesmo com a concorrncia.