Democracia y educacin de John Dewey.

Segn J. Dewey en su obra Democracia y educacin se requiere un

mtodo y un agente administrativo para llevar a cabo la labor
educativa y que adems como bien indic el pedagogo Suizo
Pestalozzi, se necesita del apoyo del Estado. Todo este proceso debe
estar dirigido por escuelas pblicas.
As, a raz del Estado, en Europa se logr que con la educacin se
formaran ciudadanos, dejando de lado la teora individualista.
Para Dewey, la soberana nacional se consigue mediante la
subordinacin de los individuos al Estado por lo que dedujo que la
eficacia social se conseguira por medio del adiestramiento
disciplinario, es decir, mediante la subordinacin disciplinaria a las
instituciones. Por otro lado, Dewey destaca que no mediante dicho
adiestramiento ni mediante la cultura se consigue un desarrollo
personal completo, ya que el individuo per s no es nada. Debemos
para ser unos seres plenamente racionales, subordinarnos al Estado.
Para reforzar la idea que Dewey expuso al principio del texto, este se
apoya en la idea que tiene Kant de educacin e individuo: el individuo
necesita una educacin para llegar a ser hombre ya que la
naturaleza slo nos ofrece instintos y apetitos.
Para que el ser humano se convierta en un ser moral, racional y libre,
se debe llevar a cabo un proceso educativo con el objetivo de educar
a las generaciones venideras y no slo a la juventud que hay en ese
momento temporal.
Una de las preguntas que se hace Dewey es: quin debe dirigir la
educacin? Descarta que sean nuestros gobernantes ya que su
objetivo es crear sbditos, y concluye en que deben ser aquellos que
tengan una idea de progreso futuro los que estn al mando del
adiestramiento disciplinario ya que el desarrollo de la personalidad
particular como bien dice el autor, se identifica con las aspiraciones
de la humanidad como un todo y con la idea de progreso.
Comentario de texto
Los humanos somos parte de la naturaleza por lo que nacemos
dotados de unos instintos, posteriormente gracias a los agentes de
socializacin, somos educados para integrarnos en una cultura, para
que adoptemos unos signos, valores, lenguaje, etc.
Nacemos humanos pero eso no basta dijo Savater. Estoy de
acuerdo, y por lo que he podido leer, Dewey tambin lo est.
Nacemos humanos pero necesitamos de un proceso de aprendizaje,
integracin, relacin con el entorno, para poder llegar a ser
verdaderamente humanos. Nacemos como seres sociales pero
debemos desarrollarnos, entender el entorno, reconocernos como
personas.
Por otro lado, el sistema educativo hoy en da no es algo bien definido
debido a que contamos con distintos sistemas educativos en el
mundo, que tienen distintos objetivos y que estn en distintas manos.
Dewey defenda la educacin en manos pblicas y con un objetivo de
progreso pero no creo que una persona pueda decidir qu sistema

educativo es el mejor y cmo se debe gobernar ya que tiene que ser

la poblacin quien elija. Yo soy yo y mis circunstancias deca
Ortega, por lo que la decisin depender del tiempo, lugar y objetivo
de la poblacin en cuestin.
Alva Lpez Snchez 2A