Step by Step

Sprachforderung durch Erleben

Integrationslotsenteam
Delmenhorst und Umgebung e.V.

Der Verein heute

Am 04. Dezember 2010 wurde der Verein Integrationslotsenteam in Delmenhorst
und Umgebung e.V. mit 21 Mitgliedern in Delmenhorst gegrndet. Heute haben wir
60 Mitglieder.
Die aktiven Mitglieder haben eine Qualifizierungsmanahme als Integrationslotse
abgeschlossen.

Ziel:
Das oberste Ziel des Vereins ist, das brgerschaftliche Engagement in unserer
Stadt zu steigern. Dies ist das Hauptziel der Integration, Brcken bauen zwischen
den Kulturen um eine neue Gesellschaft zu bilden, in der Menschen -Deutsche
und Migranten- einander akzeptieren, um ohne Begrenzungen und Differenzen
leben zu knnen.

Integrationslotsenteam
Delmenhorst und Umgebung e.V.

Was tun wir?

Beratung
Begleitung
Betreuung
Vermittlung

Projekte
Aktionen

Integrationslotsenteam
Delmenhorst und Umgebung e.V.

Das Projekt:

Step by Step
Sprachforderung durch Erleben
Fr Eltern mit Migrationshintergrund

Wie kann Mama etwas verbieten ,

wenn sie es selbst nicht kennt?

Integrationslotsenteam
Delmenhorst und Umgebung e.V.

Vorwort:
Die beste Hilfe steckt in einem selbst! Durch selbst Erlebtes lernt man mehr! Damit die
Kinder in vorschulischen Alter etwas lernen, mssen auch die Eltern bereit sein selbst
zu Lernen. Dies ist die bestehende Brcke zwischen den Eltern und ihren Kindern.
Beim eigenen Erleben lernt man mehr!
Zielgruppe:
Eltern mit Migrationshintergrund ohne Sprachvorkenntnisse , Niveau A1

Vorgehensweise:
Die Unterricht teilt sich in zwei Teile, a)Sprachunterricht und b)Exkursion.
Der erste Teil der Veranstaltung besteht aus einer Informationsrunde, die fr alle
Begriffe wie z.B. Fahrkarte, Bahnsteig, Zugtyp usw. erklrt werden und in der wir
uns miteinander bekannt machen.
Im zweiten Teil gehen wir zu ausgewhlten Orten, in der wir einen Ansprechpartner
der Einrichtung treffen. Er wird uns die besuchte Institution/Einrichtung erklren.

Integrationslotsenteam
Delmenhorst und Umgebung e.V.

Pdagogischer Hintergrund:
Die vorschulischen Kinder lernen das meiste zu Hause.
Die Bezeichnung Erlebnispdagogik fhrt z.T. zu Missverstndnissen, denn es geht
nicht um Erlebnisse an sich, sondern um Lernen an Herausforderungen. Zum
besseren Verstndnis vorab eine Definition, die den zwei ersten Werken zugrunde
liegt: Erlebnispdagogik ist eine handlungsorientierte Methode und will durch
exemplarische Lernprozesse, in denen junge Menschen vor physische, psychische
und
soziale
Herausforderungen
gestellt
werden,
diese
in
ihrer
Persnlichkeitsentwicklung frdern und sie dazu befhigen, ihre Lebenswelt
verantwortlich zu gestalten. (Heckmair/Michl 2008, S. 115).

Vielen Dank fr Ihre Aufmerksamkeit!