FICHA DE ACOMPAAMIENTO PEDAGGICO

INSTRUMENTO PARA OBSERVAR LA SESIN DE APRENDIZAJE EN EL

MARCO DE LOS COMPROMISOS DE GESTIN ESCOLAR
DRE

ANCASH

UGEL

SANTA

Institucin educativa

N 88039 JAVIER HERAUD

Nombre del docente

Especialidad de
formacin

rea curricular

Grado y seccin

Denominacin de la
Sesin
Fecha:

Coordinador

Hora de inicio:

Hora de trmino
:

ALEJANDRO ZAVALA ENRIQUEZ

MARQUE CON UN ASPA LA VALORACIN QUE CORRESPONDA Y EN LAS OBSERVACIONES DE ESCRIBA LAS
SITUACIN, SI ESTA LO AMERITA.
VALORACIN
INDICADORES
OBSERVACIONES
1

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA Y APRENDIZAJE

1.
2.
3.
4.
5.
6.

El docente plantea situaciones retadoras y/o problemas por

resolver.
El docente comunica los aprendizajes esperados de manera clara
a los estudiantes.
El docente aplica estrategias para recoger saberes previos de los
estudiantes
El docente mantiene motivados a los estudiantes durante la
sesin.
El docente genera experiencias que permiten a los estudiantes
interactuar con el objeto de estudio, para la construccin del
aprendizaje.
Las estrategias de enseanza y aprendizaje estn relacionadas
con la capacidad e indicador de aprendizaje de los estudiantes.

7.

El docente utiliza estrategias colaborativas y participativas para

desarrollar los aprendizajes esperados de la sesin.

8.

El docente durante la sesin atiende las necesidades y dificultades

individuales de aprendizaje de los estudiantes.

9.

El docente fomenta un clima favorable en la sesin de aprendizaje.

10. El docente demuestra dominio del tema y manejo de las estrategias

de enseanza y aprendizaje.
11. Las actividades de aprendizaje son pertinentes a las caractersticas
e intereses de los estudiantes.
12. Durante la sesin, incorpora estrategias y materiales diferenciadas
para realizar la nivelacin y fortalecimiento de los aprendizajes de
los estudiantes a partir las necesidades y dificultades que
13. presentan.
Hace uso ptimo del tiempo durante la ejecucin de las actividades
pedaggicas establecidas en la sesin de aprendizaje.

VALORACIN
INDICADORES

1
2
USO DE RECURSOS EDUCATIVOS

VALORACIN

14. Durante la sesin el docente muestra experticia en el manejo del

material y de los medios que utiliza para el desarrollo de la sesin.
15. Los materiales y medios diferenciados en la sesin permiten
construir los aprendizajes.
16. El docente utiliza las TIC de manera pertinente durante el desarrollo
de la sesin de aprendizaje.
17. Los estudiantes utilizan las TIC para desarrollar su auto
aprendizajes.
VALORACIN

INDICADORES

OBSERVACIONES

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

18. Durante el desarrollo de la sesin realiza observaciones y registra los

aprendizajes.
19. Durante la ejecucin de la sesin realiza retroalimentacin.
20. Utiliza las estrategias, tcnicas, indicadores e instrumentos de
evaluacin sealados en la sesin de aprendizaje.
21. Los instrumentos de evaluacin que utilizan permiten evaluar las
capacidades previstos en la sesin.
22. Promueve la autoevaluacin y heteroevaluacin en los estudiantes.
23. Reflexiona y autoevalala ejecucin de la sesin.
SUB TOTAL:

TOTAL:

OBSERVACIONES:

________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
COMPROMISOS:

________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________

Docente Monitoreado

1
Inicio ( 1 23 )
Muestra muy pocas evidencias del
indicador propuesto.

Coordinador pedaggico

VALORACIN
2
Proceso ( 24 45 )
Muestra
evidencias
del
indicador propuesto pero no
est logrado

3
Logrado ( 47 69 )
Muestra clara evidencias
haber logrado el indicador.

de