PROBLEMAS PROPUESTOS

1) CONSTRUCCIN INCA
Se tiene el siguiente arreglo Construccin Inca, encuentra la relacin que existe entre los diversos
nmeros luego ubica los nmeros 1,2,3,4,5,6,7,8 en el diagrama siguiente en la primera fila, en un
orden adecuado y sin repetir dichos nmeros de tal manera que obtengas el mayor nmero posible
en el ltimo recuadro (fila 8)
7
1
4
6
2
5
3
8
6

3
3

2
1

4
2

1
1

3
1

1
0

1
0

1
1

5
3

2
2

1
0

POBLACIN ACTIVA

Las cifras referentes a la poblacin se dan en miles de personas

La poblacin en edad de trabajar se define como las personas con edades entre 15 y 65 aos. Se
considera fuera de la poblacin activa a aquellos que no buscan trabajo activamente y/o estn
incapacitados para el trabajo
2) Qu porcentaje representa la poblacin empleada a tiempo parcial que no busca
trabajo de jornada completa respecto de la poblacin total?
a)
9,4%
b)
93,2%
c)
92,5%
d)
21,6%
e)
64,2%
3) En qu parte del esquema en forma de rbol, si la hay, se incluira cada una de las personas de la
lista que aparece a continuacin?
Responde poniendo una cruz en la casilla adecuada de la tabla. La primera est hecha como
ejemplo.

TIEMPO DE REACCIN
En una carrera de alta velocidad, el tiempo de reaccin es el intervalo de tiempo
que transcurre entre el disparo de partida y el instante que el atleta abandona el
bloque de salida. El tiempo final incluye tanto el tiempo de reaccin como el
tiempo de la carrera.
La siguiente tabla presenta el tiempo de reaccin y el tiempo final de 8 corredores
en una carrera de 100 metros planos.
Carril
1

Tiempo de reaccin
(seg.)
0,147

2
3
4
5

0,136
0,197
0,180
0,210

Tiempo final (seg.)

10,09
9,99
9,87
No termin la carrera
10,17

6
7
8

0,216
0,174
0,193

10,04
10,08
10,13

4) Identifica a los ganadores de las medallas de Oro, Plata y Bronce de

esta carrera. En la tabla, llena el nmero de carril, el tiempo de reaccin y el tiempo final de los
medallistas.
Medalla

Carril

Tiempo de reaccin (seg.)

Tiempo final (seg.)

ORO
PLATA
BRONCE
5) Hasta la fecha, ningn ser humano ha sido capaz de reaccionar en menos de 0,110 segundos
al disparo de partida. Si el tiempo de reaccin registrado para un corredor es inferior a 0,110
segundos, se considera que hubo una falsa partida ya que el corredor tuvo que haber partido
antes de or el disparo.
Si el ganador de la medalla de Bronce hubiera tenido un tiempo de reaccin ms rpido, habra
tenido alguna posibilidad de ganar la medalla de Plata? Da una explicacin que sustente tu
respuesta.
LATIDOS DEL CORAZN
Por motivos de salud, las personas deben limitar sus esfuerzos, por ejemplo durante la prctica
de deportes, para no exceder cierta frecuencia de los latidos del corazn.
Durante aos, la relacin entre la frecuencia cardiaca mxima recomendada a una persona y la
edad de esa persona se describi mediante la siguiente frmula:
Frecuencia cardiaca mxima recomendada (en latidos/min.) = 220 edad
Las investigaciones recientes han demostrado que esta frmula se debe modificar ligeramente.
La nueva frmula es la siguiente:
Frecuencia cardiaca mxima recomendada = 208 (0,7 edad)
5) Un artculo de prensa comenta: Un resultado de usar la frmula nueva en lugar de la antigua
es que el nmero mximo de latidos por minuto recomendado, disminuye ligeramente para los
jvenes y aumenta ligeramente para los ancianos A partir de qu edad la frecuencia cardiaca
mxima recomendada aumenta como resultado de la introduccin de la frmula nueva?
Demuestra cmo hallaste la respuesta.
6) La frmula frecuencia cardiaca mxima recomendada = 208 (0,7 edad) tambin se usa para
determinar cundo es ms efectivo el entrenamiento fsico. Las investigaciones han demostrado que el
entrenamiento fsico es ms efectivo cuando los latidos estn al 80% de la frecuencia cardiaca mxima
recomendada.

Escribe una frmula para calcular la frecuencia cardiaca para un entrenamiento fsico ms efectivo,
expresada en funcin de la edad.
CONCENTRACIN DE UN MEDICAMENTO
A una mujer le inyectan penicilina en un hospital. Su cuerpo degrada lentamente la penicilina de
manera que una hora despus de la inyeccin, solamente el 60% de la penicilina permanece activa.
Este patrn se repite. Al final de cada hora, slo el 60% de la penicilina que haba al final de la hora
anterior permanece activa.
7) Supongamos que la mujer recibe una dosis de 300 miligramos a las 8 de la maana. Completa esta
tabla, mostrando la cantidad de penicilina que permanecer activa en la sangre de la mujer a intervalos
de una hora, desde las 8 hasta las 11 horas.
Hora

08:00

Penicilina (mg)

300

09:00

10:00

11:00

(mg)Dosis

80
6
40

20
0
0

1
4
5
Tiempo (das) despus de tomar el medicamento

8) Pedro tiene que tomar 80 mg de un medicamento para controlar su presin sangunea. El

siguiente grfico muestra la cantidad inicial del medicamento y la cantidad que permanece activa
en la sangre de Pedro despus de uno, dos, tres y cuatro das. Qu cantidad del medicamento
permanece activa al final del primer da?
a) 6 mg
b) 12 mg
c) 26 mg
d) 32 mg
9)
A partir del grfico de la pregunta anterior, se puede ver que cada da aproximadamente la
misma proporcin del medicamento del da anterior permanece activa en la sangre de Pedro.
Al final de cada da, cul de los siguientes porcentajes es el porcentaje aproximado del
medicamento del da anterior que an permanece activo?
a) 20%.
b) 30%.
c) 40%.
d) 80%.
CONSTRUCCIN DE BLOQUES
A Susana le gusta construir bloques usando cubos pequeos como el que
se muestra en el siguiente dibujo:
Susana tiene bastantes cubos pequeos como ste. Ella usa goma para
pegar los cubos y formar distintos bloques.
Primero, Susana pega ocho cubos para formar el bloque que Cubo pequeo muestra el Dibujo
A:
Luego, Susana forma los bloques slidos que muestran los Dibujos B y C
de abajo:

Dibujo A
Dibujo B

Dibujo C

5) Cuntos cubos pequeos necesitar Susana para formar el bloque slido que muestra el
Dibujo C?
6) Si el rea de cada cubo pequeo es 4cm2 Cul ser el volumen del solido representado en el
dibujo B?
7) Susana se da cuenta de que us ms cubos pequeos de los que en realidad necesitaba para
formar un bloque similar al del Dibujo C. Razonando se da cuenta que pudo haber pegado los
cubos pequeos como muestra el Dibujo C, pero dejando un hueco en el interior. Cul es el
mnimo nmero de cubos que ella necesita para construir un bloque como muestra el Dibujo C,
pero que sea hueco?
8) Ahora Susana pinta de rojo el slido C, luego desarma dicho slido. Cuntos
cubitos estn pintados en dos de sus caras?