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CENTRO DE FORMAO PROFISSIONAL JOS FAGUNDES NETTO

DESENHO TCNICO

Presidente da FIEMG
Robson Braga de Andrade
Gestor do SENAI
Petrnio Machado Zica
Diretor Regional do SENAI e
Superintendente de Conhecimento e Tecnologia
Alexandre Magno Leo dos Santos
Gerente de Educao e Tecnologia
Edmar Fernando de Alcntara
Elaborao
Centro de Formao Profissional Jos Fagundes Netto.
Unidade Operacional
Centro de Formao Profissional Jos Fagundes Netto.

Sumrio
Apresentao................................................................................................................... 7
Lio 1 - Noes Bsicas de Geometria
Introduo........................................................................................................................ 8
1. Corpo .......................................................................................................................... 8
2. Volume......................................................................................................................... 8
3. Superfcie..................................................................................................................... 8
4. Ponto........................................................................................................................... 9
5. Linha ........................................................................................................................... 9
6. Retas......................................................................................................................... 12
6.1 Posio das Retas.......................................................................................... 13
7. Posio dos Planos................................................................................................... 14
8. ngulo ....................................................................................................................... 14
8.1 Classificao dos ngulos Quanto Medida ................................................. 14
8.2 Classificao dos ngulos Quanto Posio ................................................ 16
9. Formas Geomtricas ................................................................................................ 17
9.1 Tringulos ....................................................................................................... 17
9.2 Quadrilteros .................................................................................................. 19
9.3 Polgonos ....................................................................................................... 21
9.4 Circunferncia e Crculo ................................................................................. 23
10. Permetro e rea .................................................................................................... 25
10.1 Clculo do Permetro ................................................................................... 25
10.2 Medida da Superfcie ................................................................................... 26
10.3 Clculo de reas .......................................................................................... 27
Exerccios Propostos .................................................................................................... 31
Lio 2 - Sistemas de Medidas
Introduo ..................................................................................................................... 34
1. Unidades de Medida ................................................................................................. 34
2. Mltiplos e Submltiplos ........................................................................................... 34
3. Notao Cientfica .................................................................................................... 35
3.1 Operaes com Notao Cientfica ............................................................... 35
4. Sistema Mtrico Decimal........................................................................................... 37
3

5. Sistema Ingls........................................................................................................... 38
6. Preciso das Medidas .............................................................................................. 39
Exerccios Propostos .................................................................................................... 41
Lio 3 - Introduzindo o Desenho Tcnico
Introduo...................................................................................................................... 44
1. Materiais de Traado ................................................................................................ 44
1.1 Lpis e Lapiseiras .......................................................................................... 44
1. 2 Caneta Nanquim ........................................................................................... 45
1.3 Compasso....................................................................................................... 47
2. Instrumentos Auxiliares ............................................................................................ 47
2.1 Rgua ............................................................................................................. 47
2.2 Esquadro ........................................................................................................ 47
2.3 Rgua T.......................................................................................................... 47
2.4 Transferidor .................................................................................................... 48
2.5 Curva Francesa .............................................................................................. 48
2.6 Gabaritos......................................................................................................... 48
2.7 Escalmetro..................................................................................................... 48
2.8 Mesa de Desenho .......................................................................................... 48
3. Equipamentos de Limpeza ....................................................................................... 48
4. Padronizao ............................................................................................................ 49
5. Formatos ................................................................................................................... 49
5.1 Tabela de Formatos da Srie A ..................................................................... 49
6. Identificao .............................................................................................................. 50
Exerccios Propostos .................................................................................................... 52
Lio 4 - Linhas e Escalas Introduo........................................................................... 53
1. Tipos de Linhas ........................................................................................................ 53
2. Escalas ..................................................................................................................... 54
2.1 Escala Natural ................................................................................................ 55
2.2 Escala de Reduo ........................................................................................ 55
2.3 Escala de Ampliao ...................................................................................... 55
Exerccio Proposto ........................................................................................................ 57
Lio 5 - Desenho Mecnico
Introduo ..................................................................................................................... 58
1. Sistemas de Representao ..................................................................................... 58
2. Desenho em Perspectiva .......................................................................................... 59
2.1 Perspectiva Isomtrica ................................................................................... 59
4

2.2 Perspectiva Cavaleira .................................................................................... 61


3. Desenho em Projeo .............................................................................................. 62
3.1 Projees ....................................................................................................... 62
3.2 Projeo Ortogonal......................................................................................... 63
Exerccios Propostos .................................................................................................... 66
Lio 6 Projeto
Introduo ..................................................................................................................... 70
1. Fases de um Projeto ................................................................................................. 70
1.1 Primeira Fase.................................................................................................. 70
1.2 Segunda Fase ................................................................................................ 71
1.3 Terceira Fase ................................................................................................. 71
1.4 Quarta Fase ................................................................................................... 72
2. O Desenho em Eletrnica e Eletrotcnica ................................................................ 73
2.1 Esquema (Desenho de Fiao) ...................................................................... 73
2.2 Esquema Multifilar .......................................................................................... 74
2.3 Esquema Unifilar ............................................................................................ 74
2.4 Diagramas de Localizao (Layouts).............................................................. 75
2.5 Diagrama de Blocos ....................................................................................... 75
2.6 Diagrama de Interligaes ............................................................................. 76
2.7 Esquema Funcional ........................................................................................ 76
3. Memorial Descritivo e Memorial de Clculo ............................................................. 77
3.1 Identificao dos Componentes ..................................................................... 77
4. Leitura e Interpretao de Diagramas....................................................................... 78
4.1 Simbologia....................................................................................................... 79
4.2 Interpretao .................................................................................................. 88
5. Identificao de Terminais ........................................................................................ 89
6. Conectores ............................................................................................................... 90
Exerccios Propostos .................................................................................................... 92
Lio 7 - Placa de Circuito Impresso
Introduo...................................................................................................................... 97
1. Placa de Circuito Impresso........................................................................................ 97
2. Confeco das Placas .............................................................................................. 99
2.1 Corte................................................................................................................ 99
2.2 Limpeza da Placa ......................................................................................... 100
2.3 Impresso do Desenho ................................................................................ 100
5

2.4 Marcao dos Furos ..................................................................................... 100


2.5 Corroso da Placa ........................................................................................ 100
2.6 Limpeza Final................................................................................................ 101
2.7 Furaco......................................................................................................... 101
3. Soldagem................................................................................................................. 101
Exerccios Propostos .................................................................................................. 105
Lio 8 - Instalaes Eltricas
Introduo.................................................................................................................... 106
1. Sistema de Distribuio .......................................................................................... 106
1.1 Usinas........................................................................................................... 107
2. Instalao Residencial............................................................................................. 107
2.1 Identificao dos Condutores........................................................................ 108
2.2 Quadro de Entrada/Alimentao .................................................................. 109
2.3 Fusveis e Disjuntores................................................................................... 110
2.4 Potncia Instalada ........................................................................................ 113
2.5 Quadro de Distribuio.................................................................................. 116
2.6 Dimensionamento da Proteo e da Fiao................................................. 119
2.7 Ramal de Alimentao ................................................................................. 121
2.8 Normas Mnimas para Instalaes (NBR5.410/97)....................................... 121
2.9 Simbologia .................................................................................................... 123
Exerccios Propostos .................................................................................................. 134
Respostas dos Exerccios Propostos ......................................................................... 141

Apresentao
A comunicao entre os seres humanos no se resume leitura e escrita.
Tambm por meio de smbolos e desenhos expressamos sentimentos, atitude e
estados de esprito.
Na rea tcnica, podemos utilizar esquemas e desenhos para conhecer e analisar
equipamentos e instalaes. Para universalizar essa anlise, indispensvel que
esses desenhos sejam feitos dentro de padres e normas conhecidos por todos. A
padronizao ser um dos assuntos deste fascculo. Outro assunto so as instalaes
eltricas. Sobre elas, veremos apenas noes bsicas, uma vez que no so o foco do
curso.
Nosso objetivo no formar um expert em desenho, mas sim fornecer recursos
que facilitem o entendimento da matria.

Lio 1
Noes Bsicas de Geometria
Introduo
Nesta lio, faremos uma reviso dos conceitos mais importantes de geometria e
que so necessrios realizao de trabalhos na rea de Desenho Tcnico, com o
objetivo de conhecer e diferenciar os diversos elementos geomtricos, destacando
suas propriedades e suas caractersticas. Vamos, a partir de agora, descrev-los.
1. Corpo
tudo aquilo que ocupa lugar no espao. Em geometria, s estudamos forma,
tamanho e posio de um corpo.
2. Volume
a quantidade de espao ocupada pelo corpo

3. Superfcie
E a parte externa de um corpo, ou seja, aquela que o limita, separando-o do
espao. Ela pode ser plana (superfcies externas de um cubo, de uma parede, etc.) ou
curva (superfcies de esferas, de um ovo, etc.).
A superfcie plana tambm chamada de plano.

4. Ponto
As extremidades de uma linha, a interseco de duas linhas, o simples toque de
um lpis sobre o papel, nos do a idia de um ponto. importante saber que o ponto
geomtrico no tem comprimento, nem largura, nem espessura.

Para um tcnico, fundamental ter sempre em mente as noes bsicas de


geometria, pois, a partir delas, algumas respostas sero mais rpidas.
5. Linha
Os principais elementos da representao grfica no desenho arquitetnico so as
linhas, que podem ser definidas como traos contnuos, de uma s dimenso. As linhas
podem ser classificadas de acordo com sua forma, posio, direo e uso.
De acordo com a forma, as linhas podem ser retas, curvas ou compostas.

Uma reta a linha, trao ou risco que segue sempre a mesma direo. Pode
ainda ser definida como um conjunto de pontos, posicionados muito prximos um do
outro. Uma reta sempre o caminho mais curto entre dois pontos quaisquer. Veja, por
exemplo, a reta AB:

Observe que vrios pontos seguidos deram origem reta:

Na verdade, a reta AB apenas um pedao da reta, pois voc poderia prolongar


indefinidamente essa linha; o que chamamos de segmento de reta.
Semi-reta a reta onde se marca uma origem e se fixam os sentidos. Na figura
marcamos um ponto "O", ficando a reta dividida em duas semi-retas (OX e OY). O ponto
"O" o ponto de origem das duas semi-retas, que s podem ser prolongadas nas
extremidades X e Y.

As linhas compostas, por sua vez, podem ser divididas em: poligonais ou
quebradas, mistas ou sinuosas.
De acordo com sua posio relativa, as linhas so classificadas em:
a) Paralelas: mantm sempre a mesma distncia entre si, no tm um ponto em
comum, no se cruzam.

b) Perpendiculares: incidem uma sobre a outra, formando um ngulo de 90 graus.

Oblquas: incidem uma sobre a outra, formando ngulos diferentes de 90 graus.

De acordo com sua posio absoluta, as linhas podem ser horizontais, verticais ou
inclinadas.

Quanto direo, as linhas so classificadas em:


a) Convergentes: dirigem-se para um mesmo ponto.
b) Divergentes: partem de um s ponto para direes diferentes.

Conforme seu uso, a linha pode ser cheia, pontilhada, tracejada ou interrompida.

6. Retas
A reta pode ser horizontal, que quando ela assume uma posio que acompanha
a linha do horizonte, por isso denominada de horizontal.

A reta chamada de vertical, quando sua posio acompanha a direo de um fio


de prumo.

Uma reta considerada inclinada quando no nem vertical nem horizontal.

6.1

Posio das Retas

6.1.1 Retas Concorrentes


Duas retas, situadas num mesmo plano, so concorrentes quando se encontram ao
serem prolongadas, formando um ponto comum s duas.

6.1.2 Retas Paralelas


Duas retas so paralelas quando, por mais que sejam prolongadas, nunca se
encontram.

6.1.3 Retas Perpendiculares


Duas retas so consideradas perpendiculares quando formam um ngulo de 90
entre si.

7. Posio dos Planos


As posies dos planos acompanham a posio das retas. Veja a figura:

8. ngulo
a medida do afastamento entre duas retas que tm um ponto comum. formada
por duas semi-retas de mesma origem e com direes diferentes. As duas semi-retas
que formam um ngulo so os lados e o ponto de sua origem o vrtice. Um ngulo ,
normalmente, medido em graus ().

A semi-reta que divide


ngulo.

um ngulo pela metade chamada de bissetriz do

8.1 Classificao dos ngulos Quanto Medida


8.1.1 ngulo Reto
ngulo reto aquele formado por duas retas perpendiculares e mede exatamente
90 (noventa graus). Pode ser representado assim:

8.1.2 ngulo Agudo


O ngulo agudo aquele cuja medida menor que 90.

8.1.3 ngulo Obtuso


O ngulo obtuso aquele cuja medida maior que 90.

8.1.4 ngulo Raso


ngulo raso ngulo que mede exatamente 180. A medida de uma circunferncia
forma um ngulo raso.

8.2 Classificao dos ngulos


Quanto Posio
8.2.1 ngulos Adjacentes
ngulos adjacentes so dois ngulos que tm o mesmo vrtice e um lado comum.
Eles podem ou no ter a mesma medida.

8.2.2 ngulos Opostos pelo Vrtice


Dois ngulos so ditos opostos pelo vrtice quando os lados de um deles so
formados pelo prolongamento dos lados do outro. Suas medidas sero sempre iguais.

8.2.3 ngulos Complementares


Dois ngulos so ditos complementares quando a soma das suas medidas for igual
a 90 (um ngulo reto), diz-se, portanto, que um o complemento do outro.

8.2.4 ngulos Suplementares


Dois ngulos so ditos suplementares quando a soma das suas medidas for
igual a 180 (um ngulo raso), diz-se, portanto, que um o suplemento do outro.

9. Formas Geomtricas
So figuras formadas por retas, que determinam uma superfcie.
9.1 Tringulos
Tringulo uma forma geomtrica formada por trs lados e trs ngulos cuja
soma sempre 180.

9.1.1 Classificao dos Tringulos


Quanto aos Lados
Equiltero: quando seus trs lados tm medidas iguais.

Issceles: quando dois de seus lados tm medidas iguais.

Escaleno: quando todos seus lados tem medidas diferentes.

9.1.2 Classificao dos Tringulos


Quanto aos ngulos
Acutngulo: quando tiver trs ngulos agudos.

Retngulo: quando tiver um ngulo reto.

Obtusngulo: quando tiver um ngulo obtuso.

9.2 Quadrilteros
Os quadrilteros so figuras que apresentam 4 lados. So eles:
Quadrado: 4 lados de mesma medida, paralelos dois a dois; 4 ngulos iguais,
medindo 90 graus (ngulos retos).

Retngulo: lados opostos paralelos dois a dois, com medidas diferentes; 4


ngulos retos.

Losango: 4 lados de mesma medida, paralelos dois a dois; ngulos opostos


iguais.

Paralelogramo: lados paralelos e de mesma medida, dois a dois; ngulos


opostos iguais.

Trapzio: 2 lados paralelos.

Trapezide: sem lados paralelos.

9.3 Polgonos

Polgono uma figura geomtrica plana e fechada, composta de mais de dois


lados.
So elementos do polgono:
lado
vrtice
ngulo

De cordo com o nmero de lados que apresenta, os polgonos recebem


nomes especiais, alguns deles bastante conhecidos.

Os polgonos so ainda classificados em regulares (lados e ngulos com a


mesma medida) e irregulares (lados e ngulos diferentes).

9.4 Circunferncia e Crculo


a figura plana formada por uma linha curva fechada, CUJOS pontos tem a
mesma distncia do centro (0). Crculo a poro limitada pela circunferncia.

9.4.1 Elementos da Circunferncia


Raio: o segmento de reta que liga o centro a qualquer ponto da circunferncia.

Corda: o segmento de reta que liga dois pontos da circunferncia.

Dimetro: a corda que passa pelo centro da circunferncia medindo, portanto, o


dobro do raio.

Arco: a poro da circunferncia limitada por dois pontos, ou seja, pela corda.

Flecha: o segmento de reta que une o ponto mdio do arco ao ponto mdio da
corda.

Secante: a linha que passa pelo interior da circunferncia, cortando-a em dois


pontos.

Tangente: a linha que, passando externamente circunferncia, toca em um ponto


da mesma.

10. Permetro e rea


Saber calcular o permetro e a rea das figuras geomtricas de extrema
importncia no exerccio da profisso. So clculos muito simples, envolvendo as
operaes fundamentais da Aritmtica: adio, subtrao, multiplicao e diviso.

10.1 Clculo do Permetro


Imagine a seguinte situao: uma pessoa est interessada em trocar o rodap da
sala de sua casa e precisa saber quanto deve comprar. Neste caso, preciso saber
calcular o permetro dessa sala.
Permetro (P) a medida do contorno de uma figura geomtrica. Se, por exemplo,
a sala for um quadrado de 4 metros de lado (4 m), o permetro ser:

P = 4m+4m+4m+4m = 12m

Neste caso, ser necessrio comprar 12 metros de rodap.

Se um terreno for um retngulo, onde dois lados medem 30 metros e os outros dois
lados medem 40 metros, o permetro ser:
P = 30 m + 30 m + 40 m + 40 m = 140 m
Neste exemplo, o permetro do terreno de 140 metros lineares.
Para o permetro, dizemos que a medida dada em metros lineares (medido em
linha).

10.2 Medida da Superfcie


Imagine agora que essa mesma pessoa gostaria de trocar o piso do banheiro. Como
calcular a quantidade de piso necessria, j que voc no pode simplesmente medir o
contorno desse cmodo, pois o piso dever ser colocado no cho todo. Aqui no se trata
de permetro, e sim da rea do banheiro.
rea , portanto, a medida de uma superfcie, que pode ser regular ou irregular em
sua forma. So regulares as que possuem formas geomtricas definidas, como o quadrado, o retngulo, etc., e existem frmulas que auxiliam no clculo da rea.
10.2.1 Unidades de Medida
No clculo de reas, necessrio adotar uma unidade padro de medida e
compar-la com a superfcie que se deseja medir. No Sistema Mtrico Decimal, a principal
unidade o metro quadrado, abreviado como m2, que a rea de um quadrado de 1m
de lado.

Para medir grandes superfcies, como a extenso de um pas, por exemplo, o metro
quadrado torna-se um padro muito pequeno. Usamos ento unidades maiores, chamadas de mltiplos do m2, que so:
Quilmetro quadrado (km2) - rea de um quadrado de 1 km (1.000 m) de lado.
Hectmetro quadrado (hm2) - rea de um quadrado de 1 hm (100 m) de lado.
Decmetro quadrado (dam2) - rea de um quadrado de 1 dam (10 m) de lado.
Ao contrrio, se desejarmos medir pequenas superfcies, como a rea de um
ladrilho, de um quadro, de um vidro, espelho, etc., precisamos usar unidades menores
que o m2, os seus submltiplos , que so:
Decmetro quadrado (dm2) - rea de um quadrado de 1 dm (0,1 m) de lado.
Centmetro quadrado (cm2) - rea de um quadrado de 1 cm (0,01 m) de lado.
Milmetro quadrado (mm2) - rea de um quadrado de 1 mm (0,001 m) de lado.
10.3 Clculo de reas
O clculo da rea (A) de uma superfcie plana qualquer basicamente a multiplicao da medida da base pela medida da altura:
A = base x altura ou A = b x h
Em desenho, simbolizamos a altura pela letra h.
Vejamos ento as frmulas para clculo das reas das principais figuras
geomtricas.
10.3.1 rea do Quadrado
Para calcular a rea de um quadrado basta multiplicar a medida de dois lados ( )

Exemplo: se o quadrado tiver 5 m de lado, sua rea ser:


A = x = 5 m x 5 m = 25m2

10.3.2 rea do Retngulo


Para calcular a rea de um retngulo, multiplicamos a medida da base pela medida
da altura:

Exemplo: para um retngulo cuja base mede 3m e a altura 5m, sua rea ser:
A= b x h = 3m x 5m = 15m2
10.3.3 rea do Paralelogramo
Observe na figura a seguir as medidas do paralelogramo, onde b a base e h a
altura.

Sua rea tambm dada pelo produto base vezes altura:

Exemplo: se a base medir 2,5 m e sua altura for de 3 m, a rea ser:


A = b x h = 2,5 m x 3 m = 7,5 m2
10.3.4 rea do Tringulo
Observe nas figuras abaixo que um tringulo nada mais do que a metade de um
quadrado, de um retngulo ou de um paralelogramo.

Portanto, a frmula da sua rea ser a mesma dessas figuras (b x h), dividida por 2,
j que corresponde metade:

Exemplo:

A=

bx
2

A=

3m x 2m
2

A=

6m 2
= 3 m2
2

Vejamos outro exemplo:

A=

bxh
2

A=

5m x 2m
2

A=

10m 2
2

A = 5 m2

10.3.5 rea do Losango


Observe na figura a seguir que o losango apresenta duas diagonais, uma maior (D)
e outra menor (d). Diagonal o segmento de reta que une dois vrtices no consecutivos.

A frmula para calcular a rea do losango :

Exemplo: se a diagonal maior (D) medir 6 m e a menor (d) 3 m, a rea ser a calculada
abaixo:
A=

Dxd
2

A=

6m x 3m
2

A=

18m 2
2

A = 9m2

Exerccios Propostos

10 - Qual a diferena entre uma semi-reta e um segmento de reta?


................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................

11 - Calcule o complemento de:


a) 38: _______________
b) 63: _______________
c) 45: _______________
12 - Calcule o suplemento de:
a) 135: _____________
b) 112: _____________
c) 160: _____________
13 - Em sua residncia, existe um quarto de 3,5 m x 4 m. Voc decide colocar piso nesse
quarto. Considerando que o custo por metro quadrado (m 2) do servio (material + mo
de obra) seja R$ 35,00, de quanto ser a sua despesa?

Lio 2
Sistemas de Medidas
Introduo
O nosso dia-a-dia repleto de situaes em que nos vemos obrigados a medir
coisas. Seja para medir o tempo ou o comprimento de uma pea, utilizamos sempre um
sistema de comparao com um padro estabelecido.
Tudo que puder ser comparado com um padro conhecido chamado de grandeza
que, por sua vez, dividida em duas partes: valor numrico e unidade de medida. Por
exemplo: 3 horas, 5 metros, etc.
O objetivo principal dessa lio aprender a estabelecer comparaes entre
sistemas de medidas, e definir critrios de escrita e representao de nmeros e
grandezas de acordo com os padres utilizados no meio tcnico.
1. Unidades de Medida
O intercmbio entre pessoas estabeleceu a necessidade de um padro de medidas
comum. O padro adotado no Brasil, e na maior parte do mundo, o Sistema
Internacional de Unidades (SI), que apresenta como unidades padro para:
Comprimento Metro (representado por "m")
Tempo Segundo (representado por "s")
Massa Kilograma (representado por "kg")
No entanto, podem-se utilizar mltiplos e submltiplos das unidades de grandeza.
Obs.: existem outros padres de medidas comumente utilizados, como o Sistema
Ingls, que ser visto posteriormente.
2. Mltiplos e Submltiplos
O uso de prefixos antecedendo as unidades de grandeza muito comum. Eles
servem para reduzir ou aumentar o nmero escrito, mantendo a sua ordem de grandeza.
Os prefixos mais utilizados so os seguintes:
k (l-se kilo) equivale a 103 (1.000) vezes a grandeza
M (l-se mega) equivale a 106 (1.000.000) vezes a grandeza
G (l-se giga) equivale a 109 (1.000.000.000) vezes a grandeza
m (l-se mili) equivale a 10-3 (0,001) vezes a grandeza
m (l-se micro) equivale a 10-6 (0,000001) vezes a grandeza
n (l-se nano) equivale a 10-9 (0,000000001) vezes a grandeza

A utilizao desses prefixos representa a economia na grafia de muitos nmeros e


ser explicada no item a seguir.
Exemplos:
100.000 m = 100 km
1.000g = 1kg
3. Notao Cientfica
A forma de reduzir a escrita de um nmero atravs da utilizao da notao cientfica. Ao medirmos qualquer grandeza, muitas vezes, nos deparamos com nmeros
muito grandes (em quantidade de algarismos) como, por exemplo, o dimetro de um
tomo (0,0000000001 m) ou o dimetro da terra (384.000.000m).
A reduo na escrita desses algarismos consiste num processo que se utiliza de potncias de 10. Vejamos como isso feito:
Pegue o nmero em questo e escreva-o compreendido entre 1 e 10.
Indique a multiplicao desse nmero por 10 (o que chamado de base).
O nmero de casas que a vrgula se deslocou ser o expoente da base 10.
Assim:
Deslocamento da vrgula para a direita Expoente negativo ( - )
Deslocamento da vrgula para a esquerda Expoente positivo ( + )
Exemplos:
0,000000001 = 1 x 10-9
508.000 = 5,08 x 105
5.300.000 = 5,3 X 106
0,000032 = 3,2 x 10-5
3.1 Operaes com Notao Cientfica
O nmero, em notao cientfica, fica caracterizado da seguinte forma:
A x 10n

Onde:
A: nmero compreendido entre 1 e 10 (chamado de nmero significativo)

n: representa a quantidade de casas para deslocamento da vrgula (para a direita ou


para a esquerda), expoente.
10: base
3.1.1 Adio e Subtrao
A adio ou subtrao de dois ou mais nmeros representados em notao cientfica
s pode ser feita se os expoentes forem iguais, caso contrrio, devemos igual-los para
tornar possvel a operao desejada.
Uma vez tendo igualado os expoentes da base, somam-se ou subtraem-se os
significativos, conservando-se a base e o expoente.
Exemplos:
(5 x 103)+(6 x 104) =
(5 x 103)+ (60 x 103) = 65 x 103= 6,5 x 104
ou
(0,5 x 104) + (6 x 104) = 6,5 x 104
(88 x 103) - (80 x 102) =
(88 x 103) - (8 x 103) = 80 x 103 = 8,0 x 104
ou
(880 x 102) - (80 x 102) = 800 x 102= 8,0 x 104
3.1.2 Multiplicao
A multiplicao de dois ou mais nmeros em notao cientfica feita multiplicandose os algarismos significativos, conservando-se a base e somando-se os expoentes.
Exemplos:
(5 x 104) x (2 x 10-2)=
(5 x 2) x 104+(-2) =
10 x 102 = 103
(3 x 107) x (61 x 109) =
(3 x 61) x 10(7+9) = 183 x 1016 = 1,83 x 1018

3.1.3 Diviso
A diviso de dois nmeros em notao cientfica feita dividindo-se os algarismos
significativos, conservando-se a base e subtraindo-se os expoentes.

Exemplos:
144 X 104 2 x 102 =
(144 2) x 10 (4-2) = 72 x 102 = 7,2 x 103
33 x 109 3 x 106 =
(33 3) x 10(9-6) = 11 x 103 = 1,1 x 104
Em notao cientfica, obrigatrio que o algarismo significativo esteja compreendido entre 1 e 10. Portanto, resultados como 56 x 103 e 23 X 10-8 devem ser escritos
5,6 x 104 e 2,3 x 10-7.
3.1.4 Regra Prtica

4. Sistema Mtrico Decimal


O metro (m) a unidade padro. Seus mltiplos e submltiplos podem ser
representados pela "escadinha" a seguir:

Cada degrau da escada vale 10. Converter tais medidas significa dividir ou multiplicar pelo produto dos 10 que vo surgindo.
Converter 3 centmetros (cm) em metros (m)
2 degraus =

3
3
=
= 0,03 m
10 x 10
100

Converter 18.000 milmetros (mm) em quilmetros (km):

6 degraus =

18.000
18.000
=
= 0,018 km
10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10
1.000.000

Converter 15 hectmetros (hm) em milmetros (mm)

5 degraus = 15 x (10 x 10 x 10 x 10 x 10) = 1.500.000 mm

Outra forma de converso bastante utilizada a regra de trs:


1 m 100 cm
m 3 cm
3 x 1=100

= 3 x1 =
100

= 0,03m

3
100

5. Sistema Ingls
Alguns pases de lngua inglesa utilizam-se de sistema prprio, diferente do Sistema
Internacional (SI). preciso, portanto, conhecer a relao de converso de medidas de
comprimento de um sistema para o outro.
As medidas de comprimento, no Sistema Ingls, so feitas em polegadas (") e sua
relao com o Sistema Internacional (SI) a seguinte:
1" =25,4 mm ou 1" =2,54 cm
Conhecida essa relao, torna-se possvel o clculo de qualquer outra medida no
Sistema Internacional atravs da regra de trs.
Exemplo:
1" 25,4 mm
6"
6 x 25,4= 1

= 6 x 25,4
1

=. 152,4 mm

As medidas intermedirias aos nmeros inteiros dessa escala so representadas em


forma de frao.

Exemplos:
1/16" (l-se dezesseis avos de polegada)
3/8" (l-se trs oitavos de polegada)
11/16" (l-se onze dezesseis avos de polegada)
A converso de nmeros mistos deve ser feita da seguinte maneira:
Exemplo: converter 33/8" em centmetros.
1 - Determina-se o equivalente a 3" em centmetros, por exemplo:
1" 2,54 cm
3"
3 x 2,54 = 1

= 3 x 2,54
1

= 7,62 cm
2 - A seguir, transforma-se 3/8" pelo mesmo processo:
1" 2,54 cm
3/8"

3
X 2,54 = 1
8
= 7 , 62
8

= 0,9525 cm
3 +

3"
8

= 7,62 + 0,9525 = 8,5725 cm

6. Preciso das Medidas


A preciso de um instrumento sempre dada a partir da sua menor diviso, e a
preciso de uma medida depende do equipamento utilizado, ou seja, se estivermos
efetuando medidas com rguas, escalas ou trenas, dificilmente teremos medidas com 2
casas decimais, uma vez que a menor diviso desses aparelhos o milmetro. Assim 3,4
cm ou 34 mm so medidas precisas para estas escalas.

Exerccios Propostos
1 - Escreva os nmeros dados em notao cientfica:
a) 47.500

b) 0,0000051

c) 10

d) 12.000.000

2 - Resolva os seguintes problemas (d os resultados em notao cientfica):


a) 50.103+4.104=

b) 250. 10-3

5.104=

c) 82.106 x 2.10-2

d) 1.103- 8.102 =

3 Converta as medidas:
a) 210 km em m

b) 350.000 mm em km

c) 350 cm em m

d) 2,2 m em mm

e) 11/6 em cm

f) 76,2 mm em polegada

Lio 3
Introduzindo o Desenho Tcnico
Introduo
Da mesma forma que a qualidade do servio de um mdico depende da boa e
correta escolha do medicamento, tambm o desenhista tcnico deve saber escolher
materiais e ferramentas de qualidade, necessrios realizao de suas atividades. Essa
atividade deve seguir normas e procedimentos que sero estudadas nesta lio.
Nesta lio apresentaremos, ainda, os inmeros instrumentos de desenho tcnico,
bem como suas caractersticas, visando maior qualidade nos trabalhos tanto no que se
refere ao aspecto tcnico quanto apresentao.
Vamos estudar um a um os materiais mais utilizados em Desenho Tcnico,
destacando sua utilizao e principais caractersticas.
1. Materiais de Traado
1.1 Lpis e Lapiseiras
So qualificados pelo seu tipo de grafite que, por sua vez, classificam-se pelo grau
de dureza. Esses tipos so estabelecidos pela Escala de Brennell, apresentada a seguir:

Obs.: em alguns tipos, ocorre uma subdiviso, tornando a grafite ainda mais mole (2B,
3B, 4B, etc.) ou mais dura (2H, 3H, 4H, etc.).

Recomendaes Importantes
O lpis ou lapiseira deve ser sextavado, para no ficar rolando na mesa de trabalho.
O lpis deve ser apontado na forma de cone e ter sua ponta sempre lixada.
O lpis ou lapiseira deve ser utilizado sempre numa posio bem prxima da
perpendicular.

1.2 Caneta Nanquim


Canetas nanquim so canetas prprias para desenho, fabricadas para traados
desde 0,2 a 2 mm de espessura. Elas so divididas em duas partes: corpo e pena. No
corpo, h uma rosca para facilitar o uso em adaptadores de outros instrumentos.
Suas principais caractersticas so:
a possibilidade de troca de penas
fazem desenhos "limpos" (sem borres)
so utilizadas sempre a 90

Recomendao Importante
A caneta nanquim deve ser lavada aps um perodo de uso intenso.

1.3 Compasso
Compasso o equipamento destinado ao traado de circunferncias e arcos. Pode
ser utilizado com grafite ou nanquim.

Recomendaes Importantes
Ao utilizar o compasso com o nanquim, deve-se utilizar um adaptador.
A grafite deve ter uma ponta em formato de cunha, ficando a parte chanfrada para
dentro do compasso.
2. Instrumentos Auxiliares
2.1 Rgua
Deve ser, preferencialmente, de acrlico transparente, graduada em centmetros, com
comprimento mnimo de 30 centmetros. A rgua deve ser utilizada somente para
medidas, nunca para o traado.
2.2 Esquadro
O esquadro tambm deve ser em acrlico transparente, e no graduado. Existem
esquadros de 45 e 60, e devem ser utilizados para traados horizontais, verticais e
inclinados.
2.3 Rgua T
A rgua T serve de suporte aos demais instrumentos e utilizada para traados. Seu
formato permite o apoio sobre a mesa, garantindo paralelismo entre seus traos.
Existem dois tipos de rgua T: com cabeote fixo (somente para traados horizontais) e
com cabeote regulvel (permite traados inclinados).

2.4 Transferidor
O transferidor utilizado para a medida e traado de ngulos. aconselhvel que
seja de acrlico transparente e obrigatrio que seja graduado.
2.5 Curva Francesa
um instrumento composto de diversas curvas, que serve para traar as que no podem ser traadas com o compasso. Deve, preferencialmente, ser de acrlico transparente.
2.6 Gabaritos
Gabaritos so instrumentos de plstico ou acrlico, que contm diversas figuras
planas e smbolos padronizados. So encontrados em diversos tamanhos e facilitam
bastante a execuo de um desenho tcnico.
2.7 Escalmetro
O escalmetro uma "rgua" triangular graduada com diversas escalas, e utilizado
para facilitar a converso de medidas de desenhos em escalas diferentes da natural.
2.8 Mesa de Desenho
A mesa de desenho composta por:
Prancheta: retngulo de madeira lisa e resistente, que deve ser encapado com
plstico apropriado.
Cavalete: o que suporta a prancheta. Pode ser fixo ou ter ajustes de altura e inclinao.
Rgua paralela: substitui a rgua T, fica fixa na prancheta e se movimenta por um
sistema de cordoamento e roldanas.
3. Equipamentos de Limpeza
Os desenhos devem sempre apresentar-se limpos, sem manchas, borres ou
qualquer tipo de rasura. Os materiais de limpeza (correo) mais utilizados so: flanela,
escova de plos e borracha branca ou verde.
comum, quando se utiliza papel vegetal, limp-lo com algodo embebido em

benzina ou similar.
4. Padronizao
Todo desenho deve seguir os padres descritos pela ABNT (Associao Brasileira
de Normas Tcnicas), desde os formatos dos papis utilizados at os smbolos
representados.
5. Formatos
A diviso dos formatos de papis nos padres estabelecidos na NBR 10068/1987
(chamados de formato srie A), alm de propiciar uma padronizao em termos de
apresentao, proporciona a utilizao adequada do papel, pois de um mesmo formato
extraem-se os demais, gerando, com isso, economia.
5.1 Normas da ABNT
A execuo de desenhos tcnicos inteiramente normalizada pela ABNT. Os
procedimentos para execuo de desenhos tcnicos aparecem em normas gerais que
abordam desde a denominao e classificao dos desenhos at as formas de
representao grfica, como o caso da NBR 5984 - Norma Geral de Desenho Tcnico
(Antiga NB 8) e da NBR 6402 - Execuo de Desenhos Tcnicos de Mquinas e
Estruturas Metlicas (Antiga NB 13), bem como em normas especficas que tratam os
assuntos separadamente, conforme os exemplos seguintes:
NBR 10647 - Desenho Tcnico - Norma Geral, cujo objetivo definir os termos
empregados em desenho tcnico. A norma define os tipos de desenho quanto aos seus
aspectos geomtricos (Desenho Projetivo e No-projetivo), quanto ao grau de elabora o (Esboo, Desenho Preliminar e Definitivo), quanto ao grau de pormenorizao
(Desenho de Detalhes e Conjunto) e quanto tcnica de execuo ( mo livre ou
utilizando computador).
NBR 10068 - Folha de Desenho Layout e Dimenses, cujo objetivo padronizar
as dimenses das folhas utilizadas na execuo de desenhos tcnicos e definir seu
layout com suas respectivas margens e legendas.
As folhas podem ser utilizadas tanto na posio vertical como na posio
horizontal, conforme mostra a figura.

Os tamanhos das folhas seguem os formatos da srie "A", e o desenho deve ser
executado no menor formato possvel, desde que no comprometa a sua interpretao.

Os formatos da srie "A" tem como base o formato A0, cujas dimenses guardam
entre si a mesma relao que existe entre o lado de um quadrado e sua diagonal (841
2 =1189), e que corresponde a um retngulo de rea igual a 1m 2.
Havendo necessidade de utilizar formatos fora dos padres mostrados na tabela,
recomendada a utilizao de folhas com dimenses de comprimentos ou larguras
correspondentes a mltiplos ou a submltiplos dos citados padres.
6. Identificao
A identificao de um desenho deve conter todos os dados para que o leitor saiba
do que se trata. Essa identificao chamada de legenda. Sua localizao deve ser
sempre no canto inferior direito para os formatos a partir do A3, e em todo o rodap da
folha para o formato A4.
Os dados essenciais que devem constar numa legenda so:
nome da empresa
nome do desenho
nome dos profissionais (desenhista, projetista, aprovador, etc.)
nmero do desenho
data de realizao
escala utilizada

Exerccios Propostos
1 - Relacione as colunas:
a) grafite duro
b) desenho artstico
c) utilizao normal

( ) grafite HB
( ) grafite H
( ) grafite B

2 - Se juntarmos dois formatos A3, teremos qual formato? _____


3 - Quais as dimenses do formato A2? __ mm x __ mm
4 - Em um papel formato A3, onde deve ficar a legenda? Justifique.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
5 - Represente em um nico desenho todos os formatos de papel padronizados pela
ABNT.

6 - Alm da padronizao, qual o outro fator evidente nos formatos da srie A da


ABNT?
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................

Lio 4
Linhas e Escalas
Introduo
A finalidade do desenho tcnico a representao grfica do objeto de modo claro
e objetivo; dessa forma, o processo de desenho tcnico deve seguir padres em que a
simples utilizao de uma linha seja indicativa de uma caracterstica da pea.
O tamanho real aquele que d a melhor noo de proporcionalidade dos vrios
elementos que constituem o objeto representado. Assim, deve-se, sempre que possvel,
representar o desenho no tamanho natural.
Entretanto, muitas vezes, isso no possvel - quando tivermos uma pea muito
grande ou muito pequena - e, nesses casos, deve-se aplicar o conceito de escala, que
representa o desenho com medidas diferentes das reais, porm, respeitando as
propores da pea desenhada.
Nesta lio, vamos conhecer os vrios tipos de linhas utilizados na confeco de
desenhos tcnicos e desenvolver a capacidade de reduo e ampliao de desenhos de
peas (ou partes delas) a partir do uso de escalas.
1. Tipos de Linhas
Todo desenho feito com linhas. Quando devidamente aplicadas, elas tornam claro
o objeto ou a pea desenhada.
As linhas utilizadas so normatizadas pela ABNT (Associao Brasileira de Normas
Tcnicas) e tm significado prprio.
A primeira etapa da utilizao das linhas a definio da espessura das mesmas,
que feita a partir das dimenses do desenho. Deve-se, primeiramente, definir sempre a
linha grossa. Um cuidado importante que deve ser tomado que desenhos "grandes"
no sejam feitos com linhas muito finas (e vice-versa), tornando a aparncia do mesmo
desproporcional.

A seguir, veremos os diferentes tipos de linhas utilizadas em desenho tcnico.

Cuidados
Ao traar linhas, alguns cuidados devem ser tomados. So eles:
Linhas tracejadas devem manter sempre o mesmo tamanho do trao (de 2 a 4
mm) e distncia entre eles (de 1 a 2 mm).
No cruzamento entre linha cheia e linha tracejada, as linhas no devem se tocar.
As linhas trao-ponto devem sempre ultrapassar os limites do desenho.
Todo crculo, semicrculo e pea simtrica deve ter o centro representado pelas
linhas trao-ponto.
2. Escalas
A NBR 5984, ditada pela Associao Brasileira de Normas Tcnicas, prev trs
tipos de escalas: escala natural, escala de reduo e escala de ampliao. Vamos
conhec-las.

2.1 Escala Natural


A escala dita natural quando as dimenses do desenho so exatamente iguais s
dimenses reais da pea desenhada. representada assim: escala (1:1) (l-se escala
um para um).
2.2 Escala de Reduo
Quando as dimenses do desenho forem menores que as dimenses reais da pea
desenhada, pode-se dizer que foi utilizada uma escala de reduo.
A escala de reduo assim representada: escala (1:x) (l-se escala um para xis),
onde x representa o fator de proporcionalidade utilizado para a reduo da pea, ou
seja, deve-se dividir as dimenses da pea por x para se obter a medida de desenho.
2.3 Escala de Ampliao
Quando as dimenses do desenho forem maiores que as dimenses reais da pea
desenhada, pode-se dizer que foi utilizada uma escala de ampliao.
A escala de ampliao assim representada: escala (x:1) (l-se escala xis para
um), onde x representa o fator de proporcionalidade utilizado para a ampliao da pea,
ou seja, deve-se multiplicar as dimenses da pea por x para se obter a medida de
desenho.
Observaes Importantes
Medidas angulares: medidas de ngulos NO devem sofrer reduo ou
ampliao.
Ao efetuar-se um desenho em escala, as linhas de cota devem ser feitas exibindo
a medida real do desenho e NUNCA a medida proporcional.
Num mesmo desenho, deve-se usar apenas uma escala.
A escala SEMPRE deve ser indicada na legenda do desenho.
Ao se fazer um desenho em escala de reduo ou ampliao, necessria muita
ateno para que todas as dimenses da pea sejam reduzidas ou ampliadas seguin do
a mesma escala.
Exemplos:
1) Uma pea mede 250 mm de comprimento por 180 mm de largura e 30 mm de
espessura. Se desenhada na escala de 1:5 (escala de reduo), devemos dividir todas
as dimenses por 5:
Comprimento: 250 5 = 50 mm
Largura: 180 5 = 36 mm
Espessura: 30 5 = 6 mm
Essas dimenses (50 x 36 x 6) mm, sero as usadas no desenho.

2) Uma pea mede 10 mm de comprimento por 6 mm de largura e 3 mm de


espessura. Se desenhada na escala 5:1 (escala de ampliao), ser desenhada com as
seguintes dimenses (50 x 30 x 15) mm, porque:
Comprimento: 10 x 5 = 50 mm
Largura: 6 x 5 = 30 mm
Espessura: 3 x 5 = 15 mm

Exerccio Proposto
1 - Complete as lacunas da tabela:

Lio 5
Desenho Mecnico
Introduo
No Curso Tcnico em Eletrnica, o desenho mecnico tem um carter apenas
informativo e no formativo. Isso se deve ao fato de que o campo de atuao de um
tcnico eletrnico no abrange conhecimentos especficos nesta rea. No entanto, de
fundamental importncia o conhecimento de leitura e interpretao de desenhos, para
que, por meio da interpretao de linhas e traos, seja formada uma imagem real da
pea.
Assim, nesta lio, temos o objetivo de fornecer requisitos bsicos de leitura e
interpretao de desenhos, habilitar a confeco de desenho em perspectivas e vistas
ortogrficas e capacit-lo ao uso de escalas.
1. Sistemas de Representao
Independentemente da simplicidade ou complexidade das formas do objeto
desenhado, o desenho deve ter uma representao grfica adequada e respeitar
determinadas normas dentro de um sistema universalmente conhecido, pois o desenho
tcnico uma linguagem grfica universal que deve ser entendida por todos.
Dados tcnicos sobre a forma de construo de peas ou instalaes simples
podem ser transmitidos atravs da palavra falada ou escrita. medida que a pea ou
instalao se torna mais complexa com relao forma, aos detalhes, etc., mtodos
mais exatos para sua correta descrio so necessrios.
FALADA

ESCRITA

O desenho em perspectiva ou uma fotografia podem ajudar na descrio de uma


pea, mas jamais daro noes exatas das dimenses e detalhes de construo da
mesma.

Para a perfeita representao de uma pea, utilizamos o princpio da projeo


ortogonal, que nos permite mostrar o desenho de uma pea em trs vistas: de cima, de
frente e de lado.

2. Desenho em Perspectiva
O desenho em perspectiva nos d a idia de como a pea no espao. A viso de
trs faces da pea nos passa a idia da tridimensionalidade. Essa representao pode
ser feita de maneiras diferentes, como veremos a seguir.
2.1 Perspectiva Isomtrica
A perspectiva isomtrica mostra o objeto exatamente como ele aparece aos olhos do
observador. A perspectiva isomtrica d uma idia clara da forma e apresenta diversas
faces do objeto.

Um desenho feito em perspectiva isomtrica parte de trs eixos (em forma de Y) a


120, sobre os quais se marcam as medidas da pea, obedecendo ou no a utilizao
de escalas.

O mtodo para o traado do desenho em perspectiva simples: traa-se, inicialmente,


uma linha horizontal e uma vertical.
Como j foi dito, a perspectiva isomtrica baseia-se em trs eixos em forma de Y.
Partindo da interseco das linhas horizontal e vertical, traam-se duas linhas inclinadas,
uma para a direita e outra para a esquerda.
Como podemos observar na figura acima, essas duas linhas inclinadas devem
formar, com a horizontal, ngulos de 30. Um modo prtico de se chegar bem prximo do
valor desses ngulos (no caso de no ter um transferidor mo), dividir cada
quadrante em trs partes iguais, pois um quadrante tem 90 quando se faz o desenho
mo livre.
Tendo determinado o eixo vertical, prolongam-se as linhas nas dimenses da pea e
traam-se paralelas, formando o contorno da pea.
Por este mtodo, pode-se traar a perspectiva de qualquer pea, mesmo a mais
complexa. A perspectiva isomtrica mostra desenho em verdadeira grandeza por todos
os lados, tornando essa forma de representao uma das mais difundidas.

2.2 Perspectiva Cavaleira


A perspectiva cavaleira assemelha-se isomtrica pelo fato de tambm partir de trs
eixos que representam as trs arestas da caixa geomtrica.

Dois de seus eixos (x e y) so sempre perpendiculares entre si. O terceiro eixo (z)
pode formar com a horizontal qualquer ngulo, porm, o mais usado o ngulo de 45.

Sobre esses eixos, marcam-se altura, largura e profundidade da pea. As dimenses


marcadas sobre o eixo horizontal e vertical devem ser as reais, enquanto no eixo inclina do, a dimenso deve sofrer uma reduo de 1/2 (meio), ou seja, deve-se marcar a
metade do valor real.
Obs.: se for necessrio aplicar os conceitos de escala, deve-se reduzir a medida pela
metade para todos os eixos.
Na perspectiva cavaleira, projeta-se a frente da pea (dimenses sobre os eixos horizontal e vertical) em verdadeira grandeza (tamanho real). A profundidade e, conseqentemente, todas as dimenses que estiverem nesse sentido sofrem uma reduo de 1/2
(meio).
3. Desenho em Projeo
uma forma de representar uma pea no plano, levando-se em conta os trs lados
vistos no desenho em perspectiva.
3.1 Projees
A projeo de um ponto A em um plano qualquer o ponto A', onde uma reta per pendicular que passa pelo ponto A toca o plano. Para vrios pontos, existiro vrias retas
que determinam um conjunto de projees no plano. O conjunto de retas tem o nome de
retas projetantes.

Quando as retas projetantes forem perpendiculares entre si, o conjunto


chamado de sistema de projeo cilndrico, e pode ser classificado de duas
formas (quanto direo):
Quando o sistema de projeo for formado por retas paralelas oblquas ao plano, o
sistema ser cilndrico oblquo.
Quando for formado por retas paralelas perpendiculares ao plano, ser chamado
de cilndrico ortogonal.

3.2 Projeo Ortogonal


Projeo ortogonal a representao de um objeto, na sua forma exata, em
duas ou mais projees, sobre retas projetantes perpendiculares (sistema de
projeo cilndrico ortogonal). No entanto, a projeo de apenas uma face, num s
plano, no suficiente na maioria dos casos para total observao do desenho de
uma pea.
Objetos tridimensionais (comprimento, largura e altura) necessitam da
representao completa e, para isso, precisamos projet-los em vrios planos de
projeo. Esse sistema de representao chamado de vistas ortogrficas,
normatizado pela ISO (International Organization for Standardizaton), e sua afiliada
no Brasil, a ABNT (Associao Brasileira de Normas Tcnicas).
Esse sistema pode ser entendido como se colocssemos uma pea dentro de
um cubo oco e fizssemos a projeo de cada face da pea num dos lados (planos)
do cubo.

Podemos ter seis vistas separadas de um objeto, mas algumas podem ser
suprimidas. De modo geral, a representao de trs vistas (vista superior, vista de
frente e vista lateral esquerda) satisfaz a interpretao do objeto. H, ainda, objetos
que ficam determinados por duas ou por uma s vista e mais as indicaes
adequadas das suas dimenses (cotas).
Exemplo:

Podemos dizer que projeo ortogonal


a forma de representao exata de uma pea,
por meio de duas ou mais projees, vista sobre
planos que geralmente se encontram formando
ngulos retos. Essas projees so obtidas com
perpendiculares que, partindo da pea, vo at
os referidos planos.

3.2.1 Paralelismo das Vistas


Ao executar o rebatimento dos planos de projeo, vimos que as vistas ficam
num mesmo plano, na seguinte posio: plana abaixo da elevao, e a lateral
direita da elevao. Essa posio das vistas deve sempre ser observada, no
podendo, em hiptese alguma, ser alterada. Com isso, facilitamos bastante o
traado das vistas no que se refere ao transporte de medidas de uma vista para
outra, pois, uma vez desenhada a elevao, possvel transportarmos, por
intermdio de linhas auxiliares, as dimenses para a planta e para a lateral.

Exerccios Propostos
1- A partir das figuras, determine as trs vistas de cada pea. Faa o desenho das
trs vistas mo livre, sem se preocupar com as dimenses, mas em manter
aproximadamente as propores das diferentes partes.
Como s a prtica obtida atravs de muitos exerccios que permite adquirir
a habilidade necessria, aconselhamos no se limitar aos exerccios desta lio,
mas procurar executar as trs vistas de vrias outras peas ou objetos que lhe for
possvel encontrar no seu dia-a-dia.

2 - Complete a vista faltante:

3 - Faa a correspondncia entre a perspectiva de cada figura, e as trs vistas


apresentadas, com base no que voc aprendeu na lio:

4 - A partir das trs vistas dadas, faa a perspectiva isomtrica de cada pea:

Lio 6
Projeto
Introduo
Na rea de desenho, o conceito de projeto , de modo geral, o da busca de solues
para os muitos problemas no campo da eletrnica. Projetar no um ato isolado e a busca
de solues sugere criar procedimentos, mtodos e parmetros, juntamente com outras
pessoas, de modo que a resoluo do problema atenda s necessidades de todos.
Assim, devemos criar linguagens e cdigos que nos levem ao entendimento do projeto
em todas as suas fases e que atinjam todas as pessoas envolvidas.
Ao final desta lio voc ser capaz de conhecer as fases de um projeto bem
como conhecer e identificar os diversos tipos de desenho utilizados em eletrnica.
1. Fases de um Projeto
A realizao de um projeto um processo que requer prtica, cuidados e,
principalmente, a utilizao de procedimentos normatizados, a fim de facilitar, para
todos, o entendimento do equipamento a ser construdo. Dividiremos o projeto em
fases para facilitar a compreenso do processo.
1.1 Primeira Fase
Vamos tomar como exemplo o processo de compra de um armrio sob medida.
O primeiro passo a visita do marceneiro ao local para tirar as medidas necessrias
e, assim, fazer um levantamento dos custos. Num primeiro contato, o marceneiro
elabora um desenho ilustrativo de acordo com as solicitaes do cliente. Esse
desenho feito mo livre, sem nenhum recurso e chamado de esboo.

1.2 Segunda Fase


A segunda fase do processo a aprovao do oramento. Para isso, o
marceneiro enviar ao comprador um desenho com dimenses, feito em escala e
com a ilustrao de todos recursos possveis. Esse desenho ser utilizado para a
construo do mvel e chamado de rigoroso.

1.3 Terceira Fase


Aprovado o oramento, inicia-se a execuo do produto. No entanto, tero de
ser feitos desenhos que mostram encaixes e peas que compem o mvel
(prateleiras, puxadores, etc.). Esses desenhos so classificados como desenhos de
detalhes.

1.4 Quarta Fase


Por ltimo, a instalao do mvel precisa ser feita segundo um desenho no
qual se mostre o processo de montagem (sequncia). Esse desenho leva o nome de
conjunto. Estes quatro tipos de desenho determinam a classificao do desenho
tcnico e os relacionam com a fabricao da pea.

Venda (incio do projeto) esboo


Execuo (desenho do cliente) desenho rigoroso
Fabricao desenho de detalhes
Montagem conjunto

2. O Desenho em Eletrnica e Eletrotcnica


Do mesmo modo que um professor, ao explicar um problema, esclarece
dvidas e leva o aluno a compreend-lo, um esquema eltrico deve dar total
condies de entendimento a um operador. Esses esquemas podem ser
apresentados de diversas formas.
2.1 Esquema (Desenho de Fiao)
Esquema ou desenho de fiao o desenho que apresenta as ligaes entre
os componentes de um circuito. O detalhe que os componentes so representados
atravs de desenhos de seus aspectos reais.

2.2 Esquema Multifilar


Esquema multifilar aquele que fornece todas as interligaes e conexes dos
componentes no circuito. Nele, os componentes so representados por smbolos
grficos normalizados. Nos diagramas multifiliares temos duas situaes:
Diagramas simplificados, onde no se identificam os componentes e suas
caractersticas.
Diagramas completos, onde todas as informaes so fornecidas
(caractersticas, capacidade, identificao, etc.).

2.3 Esquema Unifilar


Com a simbologia apresentada, podemos representar de outra maneira os
circuitos eltricos. Este tipo de representao ou desenho recebe o nome de
"diagrama unifilar".
Exemplos:

2.4 Diagramas de Localizao (Layouts)


Diagramas de localizao, tambm chamados de layouts, so desenhos que
representam a posio dos componentes na placa de montagem de um circuito
impresso.

2.5 Diagrama de Blocos


Diagramas de blocos so esquemas que representam a sequncia de
operao (funcionamento) de um circuito. Cada funo representada por uma
figura geomtrica interligada por uma seta indicativa da sequncia.

2.6 Diagrama de Interligaes


O diagrama de interligaes usado quando um equipamento montado a
partir de mdulos e entre eles devem ser feitas interligaes.

2.7 Esquema Funcional


Esquema funcional um diagrama multufilar que representa a lgica de
funcionamento do equipamento.

3. Memorial Descritivo e Memorial de Clculo


Os memoriais de clculo apresentam todos os clculos necessrios para se
chegar especificao de componentes. Os memoriais descritivos funcionam como
o manual de operao do equipamento, explicando todas as funes, correes de
defeito e operao.
3.1 Identificao dos Componentes
Os sistemas de identificao so feitos de vrias maneiras. O importante que
esta identificao seja feita de modo que facilite a localizao do componente no
circuito.
Normalmente, identifica-se o componente a partir da primeira letra de seu
nome e um nmero sequencial.
Exemplos:
Resitor R1, R2, etc.
Capacitor C1, C2, etc.
Transistor T1, T2, etc.
Tambm muito utilizado, o Sistema de Coordenadas consiste em numerar uma
linha horizontal e outra vertical na folha, com nmeros e letras (como nos guias de
ruas) e a localizao de um componente devidamente identificado na coordenada
(Exemplo: 3H).
Obs.: importante lembrar que para qualquer tipo de identificao, primordial
a utilizao de uma lista de material como auxlio na descrio do componente.

4. Leitura e Interpretao de Diagramas


A utilizao de diagramas eletroeletrnicos fundamental para uma perfeita
anlise e interpretao de um sistema. Da surge a necessidade do uso de smbolos
padronizados, evitando diferentes anlises e aplicaes dos sistemas.
fundamental que todo tcnico eletrnico tenha pleno conhecimento dos
smbolos de cada componente, alm de interpretar tais sistemas considerando o
funcionamento de cada um deles.

4.1 Simbologia
A seguir, temos uma relao dos smbolos mais utilizados em circuitos
eletroeletrnicos. Todos eles so padronizados pela ABNT.

4.2 Interpretao
comum encontrarmos no mercado equipamentos similares, mas que
apresentam esquemas totalmente diferentes, apesar de todos seguirem padres de
simbologia. Isso acontece porque cada projeto uma realizao pessoal do seu
executor. Portanto, temos que estar conscientes e preparados para as diferentes
representaes.
A seguir, mostramos alguns exemplos de ligaes e circuitos com o mesmo
funcionamento, mas com diferentes representaes.
Exemplos:

Configurao de Transistores

Nestes exemplos, vimos vrias formas de ligao, mas todas elas com o
mesmo funcionamento (aplicao). Assim, necessrio saber analisar um circuito,
no se deixando levar pela forma como est representado.
5. Identificao de Terminais
Uma grande quantidade de componentes eletrnicos possui mais de dois
terminais, ou at terminais polarizados/especficos. Isso dificulta muito a conexo
aos circuitos. No entanto, os terminais so informados pelos fabricantes atravs de
impresso feita no prprio componente, ou ento, por caractersticas ou detalhes na
prpria pea.
Exemplos:
Identificao de Transistores

Circuitos Integrados

6. Conectores
Outra aplicao muito usual a utilizao de soquetes e conectores. Estes
so, normalmente, identificados como o prprio componente. Caso isso no ocorra,
o projetista precisa prever um desenho que relacione tal interligao.
Exemplos:

Curiosidade
1) Nesta lio apresentamos um circuito de comando eltrico. Estes circuitos
so normalmente muito empregados na indstria, pois so, na verdade, a
interligao de vrios componentes que definem tais circuitos e a lgica de
funcionamento do sistema.
Estes circuitos so responsveis pelo monitoramento e reproduo de
contatos de variveis de processo como: nvel, presso, temperatura, fluxo e

outras. Aes manuais de operadores, atravs de botes e/ou chaves, alm de


sinalizaes, tambm so indicadas nestes circuitos.
As interligaes destes componentes e seus contatos reprodu zem
seqncias de operaes que definem o funcionamento de mquinas, sistemas
e processos, fornecendo aos operadores uma leitura dos acontecimentos e
ocorrncias.
muito comum hoje em dia encontrarmos painis que abriguem tais
circuitos de forma hbrida, utilizando rels, contatores e equipamentos
eletrnicos. Com o desenvolvimento da tecnologia, os rels foram perdendo
espao para os CLP's (Controlador Lgico Programvel) e os
microprocessadores, que, alm de maior confiabilidade, trouxeram reduo de
espao e tempo de montagem. No entanto, os rels ainda tm larga utilizao e,
por isso, faremos uma breve apresentao deles:
Rel Dispositivo eletromagntico cujo princpio de funcionamento
baseado na energizao de uma bobina que, atravs de um sistema mecnico,
aciona os contatos abrindo o que estava fechado e vice-versa. Esta reverso
dos contatos se mantm durante o tempo que houver energizao da bobina.

2) A maior parte dos CIs tem seus pinos identificados a partir de um


chanfro ou um rebaixo em seu corpo.

A numerao dos terminais feita a partir do pino localizado abaixo do


chanfro (1) e depois em sentido anti-horrio, at o pino localizado acima do
chanfro (2).

Exerccios Propostos
1 - Estabelea a relao entre as aes e as fases de um projeto:
(A) Primeira fase

) Execuo do produto-fabricao

(B) Segunda fase

) Levantamento de dados

(C) Terceira fase

) Montagem

(D) Quarta fase

) Apresentao/fechamento

2- O projeto organiza o processo de fabricao e montagem de um produto. Por


isso, a necessidade de realizao de desenhos em cada fase do projeto. A equipe
de montagem do produto precisa dos desenhos de "detalhes" para ter total
conhecimento de todas as partes do produto.
Esta afirmao verdadeira ou falsa? Justifique.
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
3 - O cliente, ao discutir o projeto com o profissional que vai execut-lo, faz muitas
observaes e d informaes para o desenvolvimento do produto. A concepo do
produto comea a nascer em conjunto (cliente/fornecedor) atravs de um "esboo".
Esta afirmao verdadeira ou falsa? Justifique.
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
4 - A equipe de vendas, alm de conhecimento e treinamento a respeito do produto,
utiliza recursos na apresentao da proposta, que auxiliam no fechamento do
pedido. Um desses recursos o desenho "rigoroso".
Esta afirmao verdadeira ou falsa? Justifique.
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

5 - No fluxograma dado, divida com uma linha tracejada as fases do projeto, indicando em cada uma delas o tipo de desenho utilizado:

6 - Relacione os tipos de desenhos com suas principais caractersticas:


(A) Esquema ou Desenho de Fiao
(B) Esquema Multifilar
(C) Diagramas de Localizao
(D) Diagrama de Blocos
(E) Diagrama de Interligaes
(F) Esquema Funcional

( ) Componentes representados por


smbolos normatizados.
( ) Sequncia de operaes.
( ) Montagem de mdulos para
composio do produto final.
( ) Componentes representados por
smbolos normatizados.
( ) Componentes representados por
desenhos com aspectos reais.
( ) Lgica de funcionamento.
( ) Posio dos componentes no circuito
impresso ou placa de montagem.

7 O desenho dado um:

(
(
(
(
(

) a) desenho de fiao
) b) esquema multifilar
) c) diagrama de localizao
) d) diagrama de interligaes
) e) esquema funcional

8 O desenho dado um:

(
(
(
(
(

) a) multifilar completo
) b) diagrama de interligaes
) c) esquema de fiao
) d) esquema funcional
) e) diagrama de localizao

9 - 0 desenho representa um circuito de comando para a partida de um motor


(partida direta). A partir dele, responda s questes propostas:

Dados:
BL: boto de impulso sem trava (reteno)
BD: boto de impulso sem trava (reteno)
rAA01: rel
RT: rel trmico
L1 e L2: lmpadas

a) A botoeira BLAA01 uma botoeira sem reteno (com retorno a posio


inicial por mola), ao ser acionada, o que ela executa?
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
b) A lmpada L1 indica o qu? E quando ela acende?
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
c) O que faz o rel rAA01 ficar acionado aps a BLAA01 ser solta?
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
d) Como se desliga o motor?
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
10 - A partir do item b do exerccio anterior, faa a lista de material setor do circuito
identificado atravs do tracejado.

Lio 7

Placa de Circuito Impresso


Introduo
Com o passar do tempo, os avanos tecnolgicos ficaram mais acessveis a
todos; os equipamentos ficaram mais compactos, durveis e com melhor eficincia.
O grande diferencial a forma de montagem desses equipamentos: chassis de
metal e cabos so substitudos por placas de laminado e trilhas de cobre, que interligavam os circuitos/componentes miniaturizados. Surge, assim, a placa de
circuito impresso.
O objetivo desta lio aprender a identificar as diferentes formas de
construo de uma placa de circuito impresso e aprender a confeccion-la.
1. Placa de Circuito Impresso
Circuito impresso um circuito eletroeletrnico desenhado sobre uma placa com
dupla funo:
sustentao dos componentes;
interligao entre os terminais destes componentes, substituindo a fiao.
Estas placas so feitas de material isolante, tais como fenolite, fibra de vidro,
composit e plstico, e, sobre ele, depositada uma pelcula de cobre (material
condutor). A escolha de um destes materiais deve levar em conta dois fatores
fundamentais: custo e resistncia mecnica.
A pelcula de cobre sobre a placa a responsvel pela conduo de corrente
e interligao dos componentes. A aplicao dessa pelcula feita por um processo
eletroltico.

As placas so caracterizadas pelo lado cobreado e podem ser:

Simples face: apenas um dos lados revestido por cobre.

Dupla face: os dois lados so revestidos por cobre.

Multilayer: feito um sanduche de placas de dupla face, que depois so


prensadas.

As placas de dupla face e multilayer so utilizadas para ganhar espao e


diminuir jum pers.

As interligaes so feitas por trilhas ou pistas que conduzem a corrente


eltrica de um ponto a outro no circuito. Essas trilhas no tm formato padronizado e
tm seu traado conforme o projeto.
Apesar de no ter traado definido, as trilhas devem ter uma largura que define a
capacidade de conduo das mesmas, conforme a corrente que circular no circuito.
Teoricamente, podemos calcular esta largura atravs da frmula:

Onde:
L = largura das trilhas (mm)
I = corrente eltrica (A)
Este clculo fornece o valor mnimo, o que no impede que, na prtica, se
faam trilhas mais largas. Quanto maior for a largura da trilha, maior ser a
capacidade de conduo de corrente.
importante ressaltar que a rea que circunda o furo de fixao dos
componentes deve ser cobreada, a fim de melhorar o contato eltrico. Essa rea
chama-se ilha ou aurola.

2. Confeco das Placas


A confeco de uma placa de circuito impresso (PCI) um processo simples
que difere de pessoa para pessoa, mas que pode ser simplificado numa sequncia
de operaes. Escolhida a placa, normalmente fenolite cobreado, deve-se proceder
da seguinte maneira.
2. 1 Corte
O corte da placa feito com qualquer ferramenta de corte (arco de serra,
riscador, etc.) e deve ser o mais racional possvel, procurando otimizar o uso da
placa. Aps o corte, necessrio lixar as bordas, eliminando as rebarbas.
2.2 Limpeza da Placa
Com a placa cortada no tamanho que ser utilizada, deve-se, com o auxlio de

uma palha de ao fina, proceder uma limpeza a seco. Esta limpeza serve para:
retirar a gordura do cobre, evitando problemas de mau contato;
melhorar a superfcie do cobre, deixando-a lisa e facilitando a traagem.
Uma vez limpa a placa, deve-se manuse-la somente pelas bordas.
2.3 Impresso do Desenho
A impresso do desenho consiste em aplicar sobre a placa o desenho do
circuito projetado. Esta reproduo pode ser feita de modo manual ou automtica
(processo fotogrfico ou serigrfico). Descreveremos a seguir o processo manual.
No processo manual de impresso do desenho, pode-se utilizar um recurso que
facilita a impresso final, que a pr-traagem, que consiste em reproduzir uma
cpia (xerocpia) do layout do circuito e recort-la no tamanho da placa. Feito isso,
recorta-se um pedao de papel carbono do mesmo tamanho, colam-se os dois sobre
a placa (usar fita adesiva para perfeita fixao); e passa-se uma caneta (ou um lpis)
sobre o desenho do circuito, que ser transposto para a placa.
Cuidado, para no colocar os dedos sobre a placa.
A partir da, s aplicar, sobre o desenho na placa, o material de impresso
resistente ao cido utilizado na corroso. Esses materiais podem ser: canetas de
ponta porosa, canetas especiais e especficas, auto-adesivos ou fitas adesivas.
Cuidado: evite encostar uma trilha ou ilha em outra; caso isso ocorra, utilize um
estilete ou palha de ao para realizar a correo. Nunca use solventes.
2.4 Marcao dos Furos
Com a ajuda de um puno, marcam-se os furos. E necessrio observar que o
furo deve ficar centralizado na ilha.
2.5 Corroso da Placa
A corroso da placa resume-se em retirar da placa todo o cobre, deixando
apenas as partes protegidas pela tinta ou adesivos utilizados na impresso. A
soluo qumica utilizada para esse fim o Cloreto Frrico (FeCL 3), mais conhecido
como Percloreto de Ferro.

Para preparar uma soluo de Percloreto de Ferro, misture 300 g de percloreto


para cada litro de gua. Mexa a mistura com o auxlio de um pedao de madeira at

sua total diluio. Durante o processo, normal a mistura exalar fumaa decorrente
da reao qumica.
Observaes Importantes
A preparao da mistura de Percloreto de Ferro deve ser feita em recipiente de
plstico. Nunca utilize metal.
O Percioreto de Ferro absorve umidade muito fcil, por isso, necessrio fechar
bem o recipiente aps o uso.
A soluo reutilizvel, contudo, ela perde a fora com o passar do tempo.
O tempo de demora da corroso depende de: tamanho da placa, quantidade de
cobre a ser removido, concentrao da soluo, qualidade do Percloreto, tempo
de uso da soluo, temperatura da soluo, posio da placa na soluo e
movimentao da placa e da soluo.
2.6 Limpeza Final
Aps a corroso da placa, a mesma deve ser lavada em gua limpa e deve ser
retirado todo o material utilizado para a traagem. Esse servio pode ser feito com o
auxlio de solvente e palha de ao.
2.7 Furao
Para a furaco, pode-se utilizar furadeiras eltricas ou furadores manuais. O importante que se faam furos pequenos, procurando sempre centraliz-los na ilha.
3. Soldagem
A soldagem o carto de visitas do tcnico em eletrnica. Em qualquer teste
prtico, a qualidade das soldagens decisiva para aprovar ou reprovar o candidato a
uma vaga de tcnico. Da a importncia do que ser discutido a seguir.
Para trabalhos de eletrnica, usamos unicamente a solda de fluxo prpria,
vendida no comrcio especializado em rolos ou por metro, contendo uma proporo
ideal de chumbo e estanho para se conseguir um ponto de fuso relativamente
baixo, alm de rigidez mecnica suficiente aps a solidificao.
O fluxo, no interior da prpria solda, tem o objetivo de eliminar xidos e graxas
presentes na pea a ser soldada, facilitando a adeso. Entretanto, esse fluxo, para
esse fim, no muito confivel, por isso, deve-se sempre observar o seguinte:
os terminais dos componentes a serem soldados devem estar perfeitamente
limpos.

Caso se apresentem escuros, devem ser limpos com lixa fina ou passando-os com
cuidado entre as pontas do alicate de bico, como em uma operao de decapagem

de fio;
o circuito impresso tambm dever estar limpo. No pior dos casos, passamos uma
esponja de ao sobre as trilhas para eliminar a oxidao;
a ponta do ferro de solda tambm deve estar isenta de crostas e oxidao e deve
ser estanhada, apresentando-se limpa e brilhante. A potncia do ferro dever ser
adequada soldagem realizada; no nosso caso, um ferro com potncia de at 30
W perfeitamente adequado. Uma potncia maior dificultar o controle e
prejudicar a soldagem dos componentes, podendo at mesmo destru-los.
A soldagem feita em trs etapas:
a
1 - Com a ponta do ferro de solda toque, ao mesmo tempo, os terminais a serem
interligados com solda, ou o terminal e a trilha de cobre, de modo a aquec-los.
a
2 - Ainda com a ponta do ferro posicionada, toque as mesmas peas com a solda,
que derreter e escorrer apegando-se a todas as partes que estiverem
aquecidas. Derreta apenas a solda necessria para envolver o terminal,
cobrindo o cobre sua volta.
a
3 - Retire a solda e o ferro, deixando que a solda esfrie naturalmente. Durante esse
perodo, as peas a serem unidas no devem ser movidas.
A figura a seguir mostra um terminal introduzido no furo correspondente da
placa de circuito, emergindo pelo lado do cobre. Vemos o aquecimento do terminal e
do cobre e a aplicao da solda.

Na figura seguinte, A e B mostram soldas defeituosas. Na primeira, a solda


aderiu apenas ao terminal do componente, mas no ilha, deixando-o solto,
provocando funcionamento intermitente. O mesmo ocorre com a solda na segunda,

que aderiu ilha, mas no ao terminal. Na figura C temos a solda perfeita, aderindo,
ao mesmo tempo, ao terminal e ilha.

Alm desses defeitos, mencionamos a solda "fria", na qual o aquecimento


insuficiente, deixando a solda opaca e quebradia. A soldagem correta deixa a solda
com a superfcie brilhante e lisa.
A grande maioria dos componentes, quando montada, deve ficar com sua face
isolante rente placa de circuito impresso, como mostra a figura a seguir (montagem
de um resistor e um capacitor). Aps a soldagem dos terminais, a sobra deve ser
cortada com um alicate. Apresentamos, em vista lateral, as montagens de um
transistor, dodo, capacitor eletroltico radial e um cabinho.

Os semicondutores so sensveis ao calor e, por isso, os transistores devem


ser montados com os terminais bem compridos. Embora pudssemos dizer o mesmo
com relao aos dodos, costume mont-los como se fossem resistores,

encostados face isolante.


O principal cuidado a ser tomado quanto soldagem, que deve ser muito
rpida para evitar o superaquecimento do componente. Quanto aos cabinhos,
descascamos cerca de 0,5 cm da ponta e introduzimos no furo prprio, soldando-a
ao cobre do outro lado, como se fosse um terminal.

Exerccios Propostos
1 - Faa um diagrama de blocos representando a confeco de uma placa de circuito

impresso.

2 - Determine, teoricamente, a largura de uma trilha para uma corrente de 4 ampres:

3 - Assinale a alternativa correta. Na soldagem de uma placa de circuito impresso


deve-se:
( ) a) derreter a solda na ponta do ferro e, imediatamente, encostar essa solda na
placa.
( ) b) passar fluxo de solda com um pincel e efetuar a soldagem.
( ) c) usar um ferro de altssima potncia, pois s assim a solda ter qualidade.
( ) d) aquecer os materiais a serem soldados, fazer a soldagem e a retirada do
ferro.
( ) e) nenhuma das alternativas anteriores.
4 - O circuito impresso:
( ) a) um basto de fenolite isolado por vidro.
( ) b) uma placa que serve para colocar peas.
( ) c) serve como elemento de fixao e conexo, e faz o papel de chassis.
( ) d) foi um grande avano da eletrnica.
( ) e) nenhuma das alternativas anteriores.

5 - Para a perfeita limpeza da placa de circuito impresso deve-se usar:


( ) a) lixa grossa e palha de ao.
( ) b) solvente e palha de ao.
( ) c) p de mrmore e fibra de vidro.
( ) d) Percloreto de Ferro.
( ) e) nenhuma das alternativas anteriores.

Lio 8
Instalaes Eltricas
Introduo
Essa lio pressupe ensinamentos bsicos da rea de Projetista em
Instalaes Eltricas, tornando-o apto realizao de pequenos reparos e projetos
dentro de normas e padres estabelecidos.
Nosso objetivo o de fornecer os conceitos bsicos de instalaes eltricas,
mostrar os procedimentos de clculos e projetos e ensinar os fundamentos para o
projeto de pequenas instalaes.
1. Sistema de Distribuio
A eletricidade que chega at nossas casas percorre um longo caminho. A
gerao de energia pode ser feita de diversos modos: usinas termoeltricas, usinas
nucleares, usinas hidroeltricas, etc. No Brasil, devido ao grande potencial hdrico, a
maior parte da energia gerada por usinas hidreltricas.

1.1 Usinas
O represamento da gua e sua conduo forada at uma turbina movem um
gerador que, por ao de campo magntico, gera a corrente alternada que
recebemos em nossa casa. Essa corrente apresenta uma frequncia de 60 Hz.

O grfico mostra o perodo completo de uma onda alternada. Nele, observa-se


que os valores de tenso variam com o tempo. Essa variao, ou melhor, esse ciclo
se repete 60 vezes por segundo. Assim, temos 60 Hz. Podemos, ento, afirmar que
as lmpadas de nossa casa acendem e apagam 60 vezes por segundo. Como no
observamos tal efeito? E o rdio, a televiso e outros equipamentos?
Tal efeito no perceptvel ao ser humano porque nossos olhos no captam
frequncias to altas (a frequncia do olho humano de aproximadamente 20 Hz).
Quanto aos equipamentos, estes trabalham internamente com corrente contnua,
eliminando as variaes de tenso.

2. Instalao Residencial
Aps a gerao, a energia distribuda aos centros de consumo, de onde
direcionada aos consumidores atravs das subestaes. Nosso foco de estudo ser
a parte residencial.

A energia pode chegar em nossas casas da seguinte maneira:

Os condutores que chegam em nossa casa recebem o nome de fase e neutro,


e apresentam diferena de potencial entre eles. O fio neutro normalmente no
apresenta potencial e, geralmente, tirado do tape central do transformador. O fio
fase apresenta potencial e, portanto, d choque.
2.1 Identificao dos Condutores
A identificao dos condutores fase e neutro fundamental para a realizao
das instalaes, evitando riscos e o perigo de choques.
O processo mais simples de determinao requer o auxlio de um fio "terra"
(sem potencial) que pode ser obtido a partir de uma haste metlica fincada no solo.
Uma maneira no aconselhvel, mas bastante prtica e utilizada para a
obteno de um "terra" (para teste), utilizando-se um parafuso na parede ou a
caixa da passagem (se for metlica).

Em alguns casos, utiliza-se uma lmpada teste (que verifica o brilho da


lmpada), mas, como alternativa, pode-se utilizar um multmetro (mantenha a escala
do multmetro num valor superior a 250 V), que verifica a deflexo do ponteiro ou a
indicao na escala.
2.2 Quadro de Entrada/Alimentao
Os cabos saem dos postes e so interligados a um quadro de entrada, passam
pelo relgio medidor de consumo e depois por um componente de proteo.

2.3 Fusveis e Disjuntores


Ambos so destinados proteo das instalaes eltricas, no entanto, cada
um deles possui caractersticas prprias.
2.3.1 Fusveis
Os fusveis so destinados proteo das instalaes somente contra curtocircuito.
O uso de fusveis para proteo contra sobrecargas no recomendado, pois
um fusvel se baseia na fuso de um elemento condutor colocado em seu interior e
isso no oferece preciso em termos de tempo.
Existem os tipos rpido e retardado, porm, todos se baseiam no processo de
fuso de um elemento condutor.

Critrio prtico para a escolha de um fusvel Aps o clculo da corrente


nominal do circuito e do dimensionamento do fio ou cabo a ser utilizado, situamos o
fusvel entre o valor da corrente nominal do circuito e corrente mxima que o
condutor suporta.

2.3.2 Disjuntores Termomagnticos (DTM)


Os disjuntores termomagnticos servem para:
Manobra (ligar e desligar os circuitos).
Proteo da fiao ou dos equipamentos contra sobrecarga (atravs do seu
dispositivo trmico).
Proteo da fiao contra curto-circuito (atravs do seu dispositivo magntico).
Normalmente, a proteo trmica baseada na dilatao de duas lminas de
materiais diferentes (lato e cobre, por exemplo). A proteo magntica, que protege
contra curto-circuitos, baseada na atuao de uma bobina (disparador magntico)
que atua no caso de circulao de picos de corrente muito altos.
Os disjuntores devem ter sempre um valor menor que a mxima corrente que o
fio a ser protegido suporta (em torno de 80%). Eles classificam-se em:
UNIPOLAR - protege apenas uma fase.
BIPOLAR - protege duas fases ao mesmo tempo.
TRIPULAR - protege trs fases ao mesmo tempo.

2.3.3 Disjuntores Diferenciais (DR)


Para entendimento do funcionamento dos disjuntores diferenciais, necessrio
o conhecimento bsico acerca de corrente de fuga.
Corrente de Fuga (ou de Falta) a corrente que flui de um condutor para outro
e/ou para a terra no caso de uma falta ou falha de isolao no local. Em quase todos
os circuitos, por mais bem dimensionados que sejam, h sempre uma corrente de
fuga natural para a terra. Essa corrente da ordem de 5 a 10 mA (miliampre) e no
causa prejuzos instalao.
Voltando aos disjuntores diferenciais residenciais, alm de servirem para a
proteo da instalao, servem para a proteo das pessoas contra choques
eltricos. No caso de um acidente em que o aterramento esteja deficiente, a
corrente ir circular pelo corpo da pessoa. Considerando a resistncia oferecida pelo
corpo da pessoa em torno de 1.000 ohms, teremos uma corrente de O,22 A em 220
V ou 0,11 A em 110 V. Assim, os dispositivos DR devem atuar de maneira a proteger
as pessoas e, por isso, tm prescries de acordo com a NBR 5.410/97.
Normalmente, esses dispositivos fazem o desligamento do circuito com
correntes de fuga entre 0,15 A e 0,3 A, garantindo a segurana do usurio, apesar
da sensao de choque que se tem.

A funo dos dispositivos DR no s essa, pois caso ocorram fugas


excessivas de corrente, esse dispositivo automaticamente ir desligar, fornecendo
um excelente indicativo de excesso de corrente na instalao (devido s fugas).
Dessa forma, verifica-se que os elementos de proteo corretos e mais confiveis
para a utilizao so os disjuntores, pois protegem as instalaes contra curtoscircuitos e sobrecarga.
Obs.: o condutor neutro no deve passar pela proteo.
2.4 Potncia Instalada
Representa a quantidade de cargas instaladas na residncia, ou seja, o
nmero de lmpadas e equipamentos ligados instalao, considerando a potncia
consumida por cada um deles. importante que este levantamento seja feito
cmodo por cmodo, e a iluminao mnima prevista a partir da rea de cada
cmodo.
Apresentamos, a seguir, uma tabela que resume e atende de forma adequada
esse levantamento.

No caso das tomadas, devem-se considerar dois tipos:


Tomadas de uso especfico (TUE): so projetadas para uso de determinado
aparelho. A previso feita no projeto. A seguir, apresentamos uma tabela com
potncias dos principais equipamentos domsticos.

Tomadas de uso geral (TUG): sem uso determinado, so utilizadas para ligao
eventual de qualquer equipamento. Considera-se uma potncia de 100 watts para
cada uma.
Exemplo:
Considere uma residncia composta de sala (12m2), cozinha (9m2), dormitrio
1 (12m2), dormitrio 2 (10m2) e banheiro (6m2). Faa o levantamento da potncia
instalada por cmodo, com a ajuda da tabela.

Da tabela, conclumos que a potncia total instalada 16.630 W. Portanto,


utilizando a frmula de potncia, temos:
P = U x I I =

P
U

I=

16.630
= 75,59 A
220

Esse valor representa a corrente total da instalao. A proteo prevista deve


sempre atender, no mnimo, essa corrente.
Obs.: o equipamento de proteo geral fica no quadro de entrada, juntamente com
o medidor da concessionria.

2.5 Quadro de Distribuio


A segunda fase do projeto a distribuio das potncias instaladas em
circuitos. Esta diviso importante, pois:
limita as consequncias de uma falta de energia, que provocar o desligamento
apenas do circuito defeituoso.
facilita manutenes.
equilibra utilizao de cargas entre as fases.
Essa distribuio deve atender s seguintes condies:
Isolar circuitos de fora, iluminao e tomadas.
Fases equilibradas quanto potncia instalada.
Carga para os circuitos monofsicos (110V) no ultrapassando 1.200 W, e, para os
circuitos bifsicos/trifsicos, deve-se utilizar um circuito para cada componente.
Chamamos de circuito o conjunto de pontos de consumo alimentados pelos
mesmos condutores e mesmo dispositivo de proteao.
Voltando ao exemplo, vamos dividir a potncia instalada em circuitos:

A partir do levantamento de potncia e da diviso em circuitos, passaremos


a equilibrar as fases. Para isso, faremos uso do Diagrama multifilar do
quadro de comando.

Potncia fase 1 (s monofsico) 3.950 W


Potncia fase 2 (s monofsico) 3.800 W

Vamos visualizar, por meio de um diagrama de blocos, como est a


instalao:

2.6 Dimensionamento da Proteo e da Fiao


2.6.1 Proteo
Escolhido o elemento adequado para proteo, devemos calcular a corrente
consumida por cada circuito. O clculo bsico (estamos desconsiderando vrios
fatores) feito a partir da frmula I = P/U. Faamos o clculo das protees de
nossos circuitos:

2.6.2 Fiao
Os condutores utilizados em instalaes eltricas devem ser rgidos, com
cobertura termoplstica de isolao do tipo anti-chama.
_______________________
1. Verificar se existem fabricantes que produzem elementos com corrente nominal menor e
especificar.

Eles sempre devem ser passados dentro de eletrodutos e, quando houver


necessidade de emenda, no se deve execut-la dentro do eletroduto. As emendas
devem ser feitas de modo que os fios fiquem bem fixos um ao outro, e depois devem
ser isoladas com fita apropriada.
Importante: nunca use esparadrapo, fita adesiva ou fita crepe. Lembre-se de
que uma emenda bem feita evita aquecimento nos fios.

O clculo das bitolas (seco) do condutor feito a partir da capacidade que


o mesmo tem de conduzir corrente. Com isso, vamos determinar a seco dos
condutores atravs da frmula:

2.7 Ramal de Alimentao


Ainda fazendo uso do nosso exemplo:
I =75,59 A
Portanto:
Condutor = 25 mm2
Circuitos de iluminao = 1,5 mm2
Circuitos de tomada = 2,5 mm2
Circuitos de torneira eltrica = 4 mm2
Circuitos do chuveiro = 4 mm2
Fio neutro = 1,5 mm2
Fio terra = 2,5 mm2
importante utilizar cores diferentes para cada fio para facilitar sua identificao.
Cores dos fios (segundo NBR- 5.410/97)
Fio neutro azul
Fio terra verde ou verde com amarelo
Fio fase qualquer cor (menos azul, verde ou amarelo). Normalmente utiliza-se
branco, preto ou vermelho
Obs.: fios com especificao de fabricante WPP no devem ser usados em
condutes.
2.8 Normas Mnimas para instalaes (NBR 5.410/97)
A bitola de um fio utilizado para iluminao deve ter no mnimo 1,5 mm2. Entretanto,
se ligarmos muitas lmpadas ao mesmo tempo e ultrapassarmos 15 ampres (que
a corrente mxima que o fio suporta), devemos utilizar um fio de bitola maior.
Para ligao de tomadas ao circuito eltrico, devemos utilizar no mnimo 2,5 mm2.
Entretanto, se o consumo exigido dessas tomadas ultrapassar 21 ampres,
devemos utilizar um fio de bitola maior.
Para a ligao de circuitos de fora, ou com potncia superior a 1.200 W, utiliza-se
a frmula:

E com o valor da corrente, procuramos na tabela um condutor que suporte este


valor, sempre 2,5 mm2 no mnimo.

Em instalaes eltricas, deve-se dar preferncia a fios rgidos. Acima de 10


mm , s existe cabo.
2

2.9 Simbologia
A seguir, apresentamos uma srie de smbolos utilizados pelos projetistas de
instalaes eltricas.

Exerccios Propostos
1 - A respeito do fio neutro podemos afirmar que:
( ) a) um condutor no utilizado, exatamente por, ser neutro.
( ) b) obtido de uma haste fincada no solo.
( ) c) normalmente, no apresenta potencial.
( ) d) um condutor que d choque.
( ) e) nenhuma das alternativa anteriores.
2 - Numa instalao, o que se pode dizer do condutor fase?
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
3 - Dado o circuito a seguir, onde C1 e C2 so condutores de alimentao, indique qual
alternativa apresenta valores capazes de acender a lmpada:

(
(
(
(
(

) a) C1 = 12 e C2= 12.
) b) C1=110 e C2 = 0.
) c) C1= 37 e C2 = 42.
) d) todas as alternativas acendem a lmpada.
) e) nenhuma alternativa acende a lmpada.

4 - Faa um diagrama de blocos que represente o caminho percorrido pela energia


eltrica at nossa residncia:

5 - Coloque F para fusveis e D para disjuntores:


( ) Proteo das instalaes contra curto-circuitos.
( ) Utilizado na manobra de circuitos.
( ) Tem o princpio baseado em dispositivo trmico.
( ) Pode ser do tipo retardado e rpido.
( )Tem o princpio baseado na fuso do elemento condutor.
6 - Como vimos, o disjuntor muito mais eficiente que o fusvel. Isto ocorre porque o
disjuntor tem duas protees. Explique-as:
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

7- A tabela a seguir representa uma residncia com seus respectivos equipamentos


instalados em cada cmodo:

a) Complete a coluna de Potncia Total, calcule a Potncia Total Instalada e a Corrente

Total do circuito.
b) Dividindo os circuitos conforme a tabela a seguir, complete a mesma indicando qual
a fase que alimenta o circuito, fazendo essa diviso de modo que as fases fiquem
equilibradas (potncias prximas).

c) Faa o Diagrama Multifilar do Quadro de Comando a partir do item b:

8 - Assinale as alternativas verdadeiras, some os valores agregados de cada alternativa e


d o total da soma:
a) ( ) (2) Os condutores em instalaes eltricas so flexveis para facilitar interligaes.
b) ( ) (4) Numa instalao padro, todos os condutores devem ter as mesmas cores e
seco para atender a norma.
c) ( ) (8) Nunca deve-se fazer emenda do condutor dentro de eletrodutos.
d) ( ) (16) O aquecimento em condutores pode ser originado por uma emenda de m
qualidade.
e) ( ) (32) A seco mnima do condutor para circuitos de tomadas de 2,5 mm2.
9 - Qual a funo do Quadro de Entrada numa instalao eltrica?
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
10 - Dividir uma instalao eltrica favorece:
( ) a) a manuteno, alm de dar melhores condies de proteo aos circuitos.
( ) b) o desenhista na elaborao do desenho.
( ) c) a reduo do custo da instalao.
( ) d) a energizao dos circuitos.
( ) e) nenhuma das alternativas anteriores.
11 - possvel utilizar uma tomada comum (10 A) para a ligao de uma torneira eltrica
de 3000 W? Justifique sua resposta.
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

Respostas dos Exerccios Propostos


Lio 1
1 - perpendicular
3 - um ngulo raso
5 - um ngulo reto
7 - hexgono
9 - tringulo

2 - inclinada
4 - um ngulo obtuso
6 - a bissetriz do ngulo
8 - crculo

10 - Semi-reta uma reta onde se marca uma origem e se fixa um sentido, e segmento
de reta uma parte da reta compreendida entre dois pontos. A principal diferena
entre semi-reta e segmento de reta que, na semi-reta, determina-se o sentido.

11a) 90 - 38 = 52
b) 90 - 63 = 27
c) 90 - 45 = 45
12a) 180-135 = 45
b) 180- 112 = 68
c) 180- 160 = 20
13 - 0 primeiro passo calcular a rea do quarto: 3,5 x 4 = 14 m2
O segundo passo o clculo do custo da obra. Para efetuar este clculo, usaremos a
Regra de Trs:
1 m2
14 m2

R$ 35,00
x

Multiplicando em cruz, temos:


x = 35 x 14
x = 490
A despesa ser de R$ 490,00.

Lio 2
1a) Imaginando uma vrgula na posio demonstrada 47.500, temos:
1 passo) Deslocar a vrgula at obter um nmero compreendido entre 1 e 10:
47.500, 4,7500
2 passo) Contar quantas casas decimais a vrgula se deslocou:
47.500 4,7500 deslocou 4 casas decimais. Como o deslocamento foi para a
esquerda, o ndice da base 10 ser positivo.
3 passo) Escrever o nmero encontrado no 1 passo multiplicado por 10 elevado ao
expoente (nmero de casas decimais) encontrado no 2 passo (com o devido
sinal).
Resposta: 4,75 x 104
b)
1 passo) 0,0000051 5,1
2 passo) 0,0000051 5,1 deslocou 6 casas decimais. Como o deslocamento foi para a
direita, o ndice da base 10 ser negativo.
3 passo) 5,1 x 10-6
c)
1 passo) 10, 1,
2 passo) 10, 1, deslocou 1 casa decimal. Como o deslocamento foi para a esquerda,
o ndice da base 10 ser positivo.
3 passo) 1 x 101
d)
1 passo) 12.000.000, 1,2
2 passo) 12.000.000, 1,2 deslocou 7 casas decimais. Como o deslocamento foi para
a esquerda, o ndice da base 10 ser positivo.
3 passo) 1,2 x 107
2a) 50 x 103 + 4 x 104
1 passo) Passar todos os nmeros para o mesmo expoente: 50 x 103 =5 x 104
2 passo) Efetuar a operao: 5 x 104 + 4 x 104 = (5 + 4) x 104. Na adio, a base e o
expoente so conservados. Resposta: 9 x 104.
b) 250 x 10-3 5 x 104
1 passo) Dividem-se os algarismos significativos: 250
2 passo) Subtraem-se os expoentes:

5 = 50

- 3 - (4) = -7
3 passo) Escreve-se o resultado do 1 passo multiplicado por 10 elevado ao nmero
encontrado no 2 passo:
50 x 10-7.
Obs.: o resultado no est em notao cientfica. Recorra ao exerccio 1 para pass-lo
para a notao cientfica: 5 x 10-6.
c) (82 x 106) x (5 x 104)
1 passo) Multiplicam-se os algarismos significativos: 82 x 2 = 164
2 passo) Somam-se os expoentes: 6 + (-2) = 4
3 passo) Escreve-se o resultado do 1 passo multiplicado por 10 elevado ao nmero
encontrado no 2 passo:
164 x 104.
Obs.: o resultado no est em notao cientfica. Recorra ao exerccio 1 para pass-lo
para a notao cientfica: 1,64 x 106.
d) 1 x 103 - 8 x 102
1 passo) Passar todos os nmeros para o mesmo expoente: 1 x 103 = 10 x 102
2 passo) Efetuar a operao: 10 x 102- 8 x 102 = (10 - 8) x 102. Na subtrao, assim
como na adio, a base e o expoente so conservados. Resposta: 2 x 102.
3a) 210 km em m
1 km 1.000 m
210 km m
x = 210 x 1.000
x = 210.000 m = 2,1 x 105 m
b) 350.000 mm em km
Como 1km = 1.000 m e 1m = 1.000 mm, conclumos que 1km = 1.000.000 mm. Assim:
1 km 1.000.000 mm
x km 350.000 mm
x = 350.000 mm 1.000.000
x = 0,35 km

c) 350 cm em m

1m
xm

100 cm
350 cm

x = (350 x 1)
x = 3,5

100

d) 2,2 m em mm
1m 1.000 mm
2,2m xmm
x = (2,2 x 1.000)
x = 2.200 mm
e) 11/16 em cm
1 2,54 cm
1/16 x cm
x = (1/16 x 2,54)
x = 0,158
11/16 = 2,54 + 0,158 = 2,69 cm
f) 76,2 mm em polegadas
1
x

25,4 m
76,2 m

x = (76,2
x = 3

25,4)

Lio 3
1 - C/A/B
2
Formato A3 = (297 x 420) mm
2 x formato A3 = (594 x 420) mm
As dimenses (594 x 420) mm correspondem ao formato A2.
3 594 mm x 420 mm
4 No canto inferior direito, devido exigncia da norma; e tambm para que ao dobrar

o desenho, seus dados e identificao fiquem bastante visveis.


5

6 - Proporciona utilizao racional do papel, evitando perdas em excesso.

Lio 4

Para obteno dos valores, utilizamos o seguinte processo:


1) Escala de Reduo (1:x)
a) Dada a dimenso da pea dimenso da pea x
b) Dada a dimenso do desenho dimenso do desenho x
2) Escala de Ampliao (x:1)
a) Dada a dimenso da pea dimenso da pea x
b) Dada a dimenso do desenho dimenso do desenho

Lio 5
1

Lio 6

1-C/A/D/B
2 - Falsa. O desenho de "detalhes" utilizado pela equipe de produo. No caso
dos montadores, o desenho utilizado o de "conjunto", que demonstra a
sequncia de montagem.
3 - Verdadeira. Nesse desenho mo livre que comeam a surgir as idias para a
finalizao do produto.
4 - Verdadeira. O desenho "rigoroso", feito em escala e dentro das normas, d a
noo exata do produto.
5

6 B/D/E/A/F/C
7-D
8-A

9a) A energizao ou acionamento do rel rAA01.


9b) Ela indica que o motor est ligado ou energizado e acende quando o contato de
rAA01 fechado.
9c) O contato da posio 2 que fecha e mantm a energizao da bobina de rAA01.
Esse contato chamado de auto-sustento.
9d) De duas formas: atravs da botoeira BDAA02 ou atravs de RT1.
10

Lio 7
1

2 L = 0,4 = 10mm
3-D
4-C
5-B
Lio 8
1- C
2- O condutor fase o condutor que tem potencial e, portanto, d choque.
3-B

4153

5-F/D/D/F/F
6

1) Proteo contra sobrecarga feita atravs de um dispositivo


trmico, baseado no princpio da dilatao de duas lminas de
materiais diferentes.
a
2 ) Proteo contra curto-circuito a proteo magntica; que ocorre
a partir da atuao (energizao) de uma bobina com picos muito
altos de corrente.
7a) Potncia Total Instalada = 26.370 W (somatria da potncia
instalada em cada cmodo)
A Corrente Total calculada a partir da frmula:
I=

P
U

U = tenso de entrada (220 V)


I=

26.370
= 119,86 A
220

b) Este exerccio pode apresentar resolues diferentes. O importante que, no


balanceamento, as fases 1 e 2 tenham valores de potncia instalada bem prximos.
154

A resoluo apresentada uma das alternativas de balanceamento.

155